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大地上的風(fēng)景作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大地上的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大地上的風(fēng)景作文 1
第一束陽(yáng)光，滿載花朵的芬芳與清晨的微涼，照到蜂場(chǎng)上，大地上生機(jī)勃勃，到處閃亮。
無(wú)論是一春花事依依暖暖的江南，還是孤城秋草蕭瑟瑟的塞北，放蜂人來(lái)到的季節(jié)，定是花開(kāi)如重云，迷離晃漾。
放蜂人是大地上風(fēng)景的采集者，也是跨越經(jīng)度和緯度，逆溯時(shí)光與季節(jié)的風(fēng)景。
在大地上，季節(jié)是他的向?qū)А?/p>
初見(jiàn)放蜂人，是四五月份，江淮地區(qū)的油菜花開(kāi)的燦爛，開(kāi)的奔放，漫山遍野的黃色，一簇簇，一片片。微風(fēng)蕩漾，金光閃閃，光韻下一群蜜蜂飛臨花枝，采花尋蜜，忙碌不已。
放蜂人住在臨時(shí)搭的.帳篷里，隱匿在一片油菜花田中，碧嫩的枝桿排排列列，擋住了塵世的喧擾。一些土黃色的蜂箱散落其間，時(shí)見(jiàn)蜜蜂飛進(jìn)飛出，匆忙但井然有序。
放蜂人的頭上沒(méi)有任何遮蓋，雙手極為靈活地開(kāi)箱，割蜜。他與自然一體的寧?kù)o神情，表明他是自然的一部分，他是自然風(fēng)景的靈魂，散落在各個(gè)季節(jié)的花信里。若是你好奇相問(wèn)，他會(huì)告訴你他所歷經(jīng)的風(fēng)景。
三月，競(jìng)?cè)仗一ㄖ鹚�，南方的紫云英花期一終，他就帶著他的蜂群，匆匆趕到北方，那邊荊課的藍(lán)色的花序正在開(kāi)放。
游離于現(xiàn)代社會(huì)的車馬喧囂，酒色霓虹之外，處在自然的核心，一生居住在花叢附下過(guò)，和最單純的生物作伴，大地上的風(fēng)景是他全部的精神給養(yǎng)，他遠(yuǎn)絕人寰，把自然瑰美的風(fēng)景，源源不斷地輸送人間。
他或許不識(shí)字，但他能夠像學(xué)者熟悉思想和書籍一樣，熟悉自然的美景。帶著簡(jiǎn)陋的行囊和滿載風(fēng)景的心，踏上尋找的旅途。
跨越地圖上的經(jīng)緯線，回溯季節(jié)。大地上的風(fēng)景，在于簡(jiǎn)單與寧?kù)o，不飾雕琢，人與自然最古老的那種關(guān)系，體現(xiàn)著人對(duì)風(fēng)景最純樸的憧憬。而在今天人類的手里，正在漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)將下，秋樹半紅，衰風(fēng)吹起幾片枯草，放蜂人的身影漸漸隱去丁，大地上的風(fēng)景沉入地平線之下……
大地上的風(fēng)景作文 2
保護(hù)耕地，節(jié)約用地。善待土地，節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。土地是一切生命存在的源泉。我們應(yīng)該尊重土地，保護(hù)土地， 合理利用土地上的資源。 在中國(guó)這廣袤的土地上，我們的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化。但是，隨著中國(guó)人口的不斷增加，所需的土地也越來(lái)越多，越來(lái)越多的土地被開(kāi)墾了，土地工業(yè)化，城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，土地能耕種的面積越來(lái)越少，中國(guó)的人均耕地面積只有1.4畝，還不到全世界人均耕地的一半！所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一寸土地。 土地作為生物、非生物的載體，陸地生物的一切活動(dòng)都離不開(kāi)土地。我們保護(hù)現(xiàn)有的每一寸土地尤為重要。
但是還存在人類破壞的因素，人們過(guò)量砍伐樹木，造成水土流失。一片片樹林就像一個(gè)個(gè)看不見(jiàn)的堤壩，他們的根在吸收水分長(zhǎng)大，帶他們的根也拴住了泥土，使土地不會(huì)的沙化，隨風(fēng)飄去。從此刻起，我們應(yīng)該不亂砍伐樹木，不再是耕地沙漠化。 你知道用完了的廢電池，隨處亂扔在土地上，造成的危害有多大嗎？一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一立方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性的傷害，他還能使600萬(wàn)升水受到污染。
電池中的重金屬不能降解，重金屬污染威脅著人類的健康，人類如果忽視對(duì)重金屬污染的'控制，最終將吞下自己釀的苦果。 土地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，而它所擁有的資源卻不是無(wú)窮無(wú)盡的。作為一名小學(xué)生，讓我們從身邊小事做起：回收廢舊電池、清除地上的垃圾袋……針對(duì)過(guò)度砍伐樹木，要求人們砍伐與植樹相結(jié)合，砍一棵種一棵，限制大城市的規(guī)�；�，農(nóng)村建房應(yīng)建在非耕地上。 我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，節(jié)約土地資源。
大地上的風(fēng)景作文 3
春雨是一把金鑰匙，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)注意，把春天的大門打開(kāi)了……
你瞧，近聽(tīng)水有聲了。小溪解凍了，溪水丁冬，丁冬地從山間流向了大河。小鹿在溪邊散步，伸長(zhǎng)脖子在咕嘟咕嘟地喝水。透過(guò)河面，看見(jiàn)了小魚兒在水中擺動(dòng)著可愛(ài)的尾巴，游來(lái)游去……它們?yōu)榇汗庠鎏砹嗽S多生機(jī)。
春天，遠(yuǎn)看山有色了。田野里，小草早已耐不住寂寞，悄悄探出腦袋來(lái)了，翠麗的葉子嫩嫩的，葉子的數(shù)量不多，只兩三片，有的小草還頂這個(gè)小豆芽……田間里農(nóng)夫開(kāi)始種東西了，他們種的是什么呢？是豆子？瓜果？還是……？太遠(yuǎn)我并不知道他們種的啥，但是我知道他們是在為下次的豐收做準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在努力了，來(lái)年就會(huì)豐收了。都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，滿眼望去，田野里盡是忙碌的身影，我想我是否也該投入這忙碌的行列里？
邁著輕快的腳步，我步入了公園，只見(jiàn)積雪早于化作了水。小朋友們?cè)缫衙撊チ撕窈竦?外套，在公園里玩游戲。他們的風(fēng)箏在爸爸媽媽的幫助下飛得可高了，我仰起脖子，看到了不同形狀的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，瞧那邊還有一只老高老高的小鳥風(fēng)箏，真是“天高任鳥飛”，它正在藍(lán)天白云下自由展翅呢。公園里最惹人注意的要數(shù)那競(jìng)相開(kāi)放的花朵了，尤其是那滿樹的櫻花，有的是粉粉的，有的紅里透著白，一簇一簇的掛滿了樹枝，微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，聞著舒服而愜意�！拔宋宋恕笔鞘裁绰曇裟�？循聲望去，原來(lái)幾只蜜蜂在郁金香叢中采蜜呢。勤勞的蜜蜂，忙碌的蝴蝶在幫助花朵傳播花粉呢。草地上，小貓小狗在快樂(lè)奔跑，春天真是一個(gè)精神抖擻的季節(jié)。
我喜歡這樣的春天，我喜歡這春滿大地的感覺(jué)。
大地上的風(fēng)景作文 4
認(rèn)識(shí)他的人都知道，他頂著“冬菇頭”，眼睛大大的一雙小嘴巴，還有個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋。他就是哪個(gè)可愛(ài)的男孩――原島大地。
大地是個(gè)中日混血兒，媽媽是廣州人，爸爸是日本人。他今年四歲了，他兩歲就進(jìn)入了影壇，而且從百萬(wàn)人中脫穎而出，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
大地雖然年齡小，但拍戲從不叫苦，有一次，劇組要連兩個(gè)通宵的戲，對(duì)于一個(gè)四歲的小孩子來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的，但奇跡偏偏出現(xiàn)在了大地身上，他非常有專業(yè)精神，不管多累多困，只要一站到鏡頭前就精神抖擻。兩個(gè)通宵下來(lái)，他居然沒(méi)有打一次瞌睡。哇！一個(gè)四歲的小孩子都能堅(jiān)持下來(lái)，何況生活、學(xué)習(xí)重的一些困難呢？
他除了是個(gè)能吃苦的孩子，也非常懂禮貌，一次劇組的.人給他買了一瓶可樂(lè)，盡管當(dāng)時(shí)大地大汗淋漓，而且非�？�，可打開(kāi)蓋后，卻恭敬的遞給了劇組的導(dǎo)演，并用聽(tīng)不懂的語(yǔ)言嘀咕了好半天。雖然語(yǔ)言不相通，但我知道他一定想讓比他更累的導(dǎo)演先喝吧！
酷暑天拍戲，對(duì)演員來(lái)說(shuō)是件苦差事，何況是個(gè)3歲的孩子，在火辣辣的太陽(yáng)照射下，大地不但不喊苦，而且還拍得十分認(rèn)真。導(dǎo)演讓他休息會(huì)兒，他回答：“拍完在休息�！碑�(dāng)戲拍完后，媽媽問(wèn)他累不累，他卻說(shuō)：“那些叔叔阿姨能辦到的事，我也能！”
說(shuō)的那么肯定，多堅(jiān)強(qiáng)的孩子�。〉冻龅谋日Ｈ硕嗍兜膭趧�(dòng)，才得到了豐收的碩果。所以，我們只有付出努力，才有收獲。原島大地就是這樣的孩子。
古人曰：一分耕耘，一分收獲。真心祝愿原島大地能快樂(lè)的度過(guò)每一天。
大地上的風(fēng)景作文 5
大地的風(fēng)光多姿多彩，大地的氣象萬(wàn)千，大地的婀娜多姿，大地的生機(jī)勃勃，大地的風(fēng)景秀麗，大地的……
我們要感謝動(dòng)感的大地，大地養(yǎng)育了我們，給我們帶來(lái)歡樂(lè)與笑聲，如果沒(méi)有了大地就沒(méi)有美好的家園，更不會(huì)有你、有我……
清晨，我背著小書包沿著小路走去學(xué)校。路邊的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一眼望去充滿活力。我悄悄地走到小草旁邊蹲下，問(wèn)：“小草啊，小草，你怎么長(zhǎng)得這么綠呀？”小草說(shuō)：“因?yàn)榇蟮仞B(yǎng)育了我，是大地給予我生命的�！�
于是，我又走到花兒的旁邊，花朵看起來(lái)更誘人，更討人喜歡。花都看到我，仰起燦爛的笑容嬌滴滴地對(duì)我說(shuō)：“早安，小朋友�！蔽移婀值貑�(wèn)：“花兒，里沒(méi)有飯吃，沒(méi)有家可回，沒(méi)有床可睡，風(fēng)兒吹雨兒打，為什么長(zhǎng)得如此亭亭玉立呀？”花朵笑瞇瞇地說(shuō)：“大地是我的家，大地下有天底下最美味、最營(yíng)養(yǎng)的食物，我睡在大地的身上，無(wú)論風(fēng)兒怎么吹，雨兒怎么打，我都不會(huì)彎腰，因?yàn)榇蟮亟o我抵擋一切暴風(fēng)雨的力量。所以我要感謝大地，沒(méi)有大地，就不會(huì)有像我這么漂亮的'花朵�！�
放學(xué)后，我回到家，我問(wèn)媽媽：“為什么世間的萬(wàn)物都說(shuō)大地養(yǎng)育了我們，媽媽，我不是你養(yǎng)大的嗎？”媽媽親切地答道：“不，更準(zhǔn)確的說(shuō)是大地養(yǎng)育了我們。你看，如果沒(méi)有大地，我們就沒(méi)飯吃了；沒(méi)有大地，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的花草樹木了；沒(méi)有大地，我們就無(wú)法生存了�！�
哦，原來(lái)，是大地養(yǎng)育了我們，給我們無(wú)限的愛(ài)，大地是最偉大的，它默默地奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，直到生命的最后一刻，因此，我們要感謝大地。
大地上的風(fēng)景作文 6
父親是個(gè)愛(ài)侍弄花草的人，今年冬天，眼見(jiàn)景物蕭條，便買了兩盆常青樹置于院內(nèi)�？刹恢獮楹�，父親卻要我也來(lái)分擔(dān)一盆，負(fù)責(zé)讓它度過(guò)這個(gè)冬天。
買回幾日后，父親將他的一盆連花盆一起埋到了土里，我卻不以為然。父親讓我也如此，可我覺(jué)得只要澆些水不就可以了嗎？于是栽花的事就此擱下，然而最終的結(jié)果卻是沒(méi)過(guò)完這個(gè)冬天，我的那盆便已被冰雪凍死，而父親的那盆卻安然無(wú)恙。
父親告訴我說(shuō)：“不是所有的溫暖都來(lái)自太陽(yáng)，大地，它也是大自然的心臟�！�
我明白了，這就像劉墉先生所說(shuō)的：“北極雖冷，在冰山下的水里，魚兒照樣游動(dòng)；南極雖冷，但在大地深處，仍然有火山的熔巖滾動(dòng)。我們總以為世界的溫暖全來(lái)自太陽(yáng)，實(shí)際腳下的`大地，更有著驚人的熱力�！�
大地，一樣是溫暖的載體。其實(shí)，做人亦是如此，很多時(shí)候，我們總認(rèn)為別人的幫助很重要，卻忽略了自己的內(nèi)心實(shí)際的力量。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“你得到幫助，是你的幸運(yùn)；你得不到幫助，是公正的命運(yùn)。沒(méi)有人應(yīng)該為你做什么�！睂�(duì)啊，太多時(shí)候就該靠自已。
所以，坎坷曲折的生活道路上，時(shí)常會(huì)有冰霜雨雪，讓我們手足無(wú)措。但是，我們應(yīng)該聽(tīng)到內(nèi)心深處力量的呼喚，就像我們不該忽略支撐北國(guó)樹木生長(zhǎng)的，除了微弱的陽(yáng)光，更多的是來(lái)自大地的溫暖一樣�？孔约簝�(nèi)心力量的溫暖來(lái)融化道路上一次次風(fēng)霜雨雪，安然走在通向未來(lái)的田野之中，獲得一次次重生。
在步入命運(yùn)殿堂的過(guò)程中，請(qǐng)不要忽略腳下的土地。我們要像父親手中的那盆花一般，接受“大地溫暖”的保護(hù)。
天沒(méi)暖，大地先暖；人情不暖，內(nèi)心先暖。塵世間，冰封萬(wàn)里，大地自有暖意；心存溫暖，人生自然精彩。
大地上的風(fēng)景作文 7
一年四季中數(shù)春天最美了，那就讓我們踏著輕盈的步伐走進(jìn)春天的田野。一起去感受大自然春天的美吧！
我們走進(jìn)春天的田野，田野里一片片涌動(dòng)的綠色，一定會(huì)吸引你的眼球。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！那就是我們生活中必不可少的麥子。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來(lái)嫩綠的`麥子涌起一陣陣綠色的波浪。我們隨著“綠色”的春風(fēng)繼續(xù)走進(jìn)春天的田野。這時(shí)，我們可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)粉紅色的圓點(diǎn)。那就是桃花。走近一點(diǎn)可以清楚地看見(jiàn)桃樹上開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)開(kāi)心的“笑臉”。有的只笑了一半，有的生氣了不愿意露出笑臉，還有的笑得都合不攏嘴了。繼續(xù)向前走你可以看到許多：粉色的、白色的、黃色的，那分別是桃花、杏花、梨花和油菜花。你在路邊看見(jiàn)的花花草草里面都有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞能干的蜜蜂和小小的七星瓢蟲。你往遠(yuǎn)處眺望是否能看見(jiàn)許多的綠色還長(zhǎng)長(zhǎng)地東西。那就是柳樹，走近一點(diǎn)，你可以發(fā)現(xiàn)柳樹有的像一個(gè)小姐姐在梳著他長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有的像一個(gè)可愛(ài)的小弟弟舔著一個(gè)棒棒糖，有的像一個(gè)慈祥的媽媽在做飯，有的像一個(gè)可怕的爸爸在罵誰(shuí)？有的像一位戰(zhàn)士在保衛(wèi)家園。這時(shí)，你看看天空，我想你一定可以看見(jiàn)春姑娘駕著她自己的坐騎——燕子，向前飛去。還帶著他的好朋友——春雨來(lái)“玩”
春雨來(lái)了，無(wú)精打采的田野，開(kāi)始生機(jī)勃勃起來(lái)。突然，天空上落下來(lái)一個(gè)個(gè)細(xì)似毛線，輕似牛毛的細(xì)雨。下雨了，春雨哺育著小草。下雨了，春雨幫鮮花洗澡。下雨了，春雨陪玫瑰喝酒，看喝的臉都紅了。下雨了，春雨給小河一個(gè)大大的擁抱。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。這句話真美呀！也和現(xiàn)實(shí)是一樣的詩(shī)中的春天美，現(xiàn)實(shí)中的春天的田野也美！
大地上的風(fēng)景作文 8
它沒(méi)有絢麗的色彩，只有單調(diào)的土黃色；它沒(méi)有美麗的傳說(shuō)，只有永恒的厚重；它沒(méi)有鉆石珍珠那般珍貴豪華，沒(méi)有夜空中那明亮星星的迷人光輝，甚至它連名字都很不起眼，在我心里，卻對(duì)它懷抱一份無(wú)法言說(shuō)的熱情，它就是——大地。
夜晚，太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮高高的掛在了寧?kù)o的天空上，盡情地灑下了一大片一大片亮晶晶的珠光。世間萬(wàn)物都在爭(zhēng)奪這些珠光。葉子借助風(fēng)兒的力量，不停地左右搖晃，不愿落下一絲一毫。小河不斷地流動(dòng)著，水面上波光閃閃，有了這些珠光的點(diǎn)綴，它更美了。就連星星，也為自己別上了它，借助月亮賦予的這份小恩賜，讓自己不停地閃動(dòng)著，整片天都是它的舞臺(tái)，顯得可動(dòng)人了。可是，唯有大地，靜的一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，靜靜悄悄的存在著，葉縫中遺漏下來(lái)的，它坦然接受著。它無(wú)聲地陪伴著河流，陪伴著莊稼，在閃耀動(dòng)人的夜空下，心甘情愿陪襯做個(gè)不起眼的小角色。它一心只想哄這個(gè)世界快些入睡吧，明天才能有好精神啊！
這是在夜晚，悄悄的它！隨著清晨太陽(yáng)的第一束光輝照向大地，它便是第一個(gè)醒來(lái)的……
天亮了，太陽(yáng)的光亮照射到它的身上，它悄悄投射向整個(gè)世界，用光明將莊稼喚醒，將小雞喚醒，將河流喚醒，將可愛(ài)的人兒?jiǎn)拘选矚g讓那些忙碌的人站在它的身上，任由他們開(kāi)墾自己，盡自己的`全力去付出著，尤其是收獲的季節(jié)，人們從他身上得到的越多，它就越開(kāi)心；它喜歡讓那些悠閑的人坐在自己的身上，聽(tīng)著他們互相嘮的家常，他覺(jué)得可有意思了，這是他和他們的秘密。
它覺(jué)得奉獻(xiàn)就是它存在的價(jià)值。我總會(huì)輕輕地用雙手去撫摸它，雖然它是那么的單調(diào)，簡(jiǎn)樸，但是它卻是每個(gè)生命都應(yīng)該感謝的無(wú)私孕育者……
大地上的風(fēng)景作文 9
我的家鄉(xiāng)在姚圩。原來(lái)家家戶戶都買不起電視、電腦。如今，那兒再不是貧窮、落后的土山溝了。從小到大，從沒(méi)回過(guò)自己家鄉(xiāng)的我，這一次終于下定了決心—回家。
今年的十月一日是祖國(guó)六十歲的生日。當(dāng)天一大早，爸爸眨著大眼睛對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)這么大了，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一直疼愛(ài)你的爺爺奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么樣？”我一聽(tīng)，眉頭緊皺，原來(lái)的好心情立刻煙消云散，悶悶不樂(lè)地想：“鄉(xiāng)下有什么好，待在城里不是挺好嗎？干嘛要回去��！再說(shuō)，鄉(xiāng)下那么窮，一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有�！卑职挚闯隽宋业男乃�，沖我神秘的笑笑，說(shuō)：“你知道大地的語(yǔ)言是什么嗎？去了，就能聽(tīng)到哦！”
“啊，大地的語(yǔ)言？”這倒挺有趣的，我毫不猶豫地答應(yīng)了爸爸。
來(lái)到家鄉(xiāng)，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰連綿起伏，樹木挺拔地聳立在山頂。我看的`入了迷，禁不住好奇心的驅(qū)使，心想：“大地的語(yǔ)言，我怎么聽(tīng)不見(jiàn)？”
走著，走著，我來(lái)到了一汪清澈的溪水前。這時(shí)，爸爸停了下來(lái)，笑著說(shuō)：“這不就是大地的語(yǔ)言��？”我疑惑不解地問(wèn)：“這怎么會(huì)是大地的語(yǔ)言？”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“你聽(tīng)，溪水流淌，不就是大地母親的親切話語(yǔ)，她正通過(guò)溪流在與我們對(duì)話呢！”仔細(xì)一想，還真是啊！溪水時(shí)急時(shí)緩，聲音忽高忽低，真是妙不可言。我對(duì)家鄉(xiāng)的感情更深了。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)回家鄉(xiāng)，看望親人，聆聽(tīng)那美麗的大地語(yǔ)言。
“月是故鄉(xiāng)明“還是家鄉(xiāng)是最美的。只要仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物和溫馨的倫常親情。
大地上的風(fēng)景作文 10
嗨！大家好。說(shuō)到我，大家都對(duì)我一定不陌生，對(duì)了，我就是鼎鼎有名的大地！
我的眼睛是世界上每一處地方的湖、海、溪等；我的鼻子是世界上的樹；我的嘴巴是世界上的小草；我的耳朵是世界上的動(dòng)物。
你看，這冬天還沒(méi)有到，可我已經(jīng)穿上了大衣。
這天，我的'鼻子失去了嗅覺(jué)，是因?yàn)榉ツ竟と丝沉藥缀?萬(wàn)多棵樹。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)噴嚏，我急忙穿上了土地大衣。我沒(méi)想到，土地上竟然有真么多臟東西。有吃剩下的蘋果核，牛奶盒；有五彩繽紛的“塑料袋姐姐”；還有一些紙屑唉，這我就不用一一陳列出來(lái)了。我將大衣上的臟東西抖下來(lái)。唉，終于抖干凈了�？蛇@一抖，我可沒(méi)什么關(guān)系，可人類遭殃了。不知有多少人對(duì)我“投懷送抱”。那個(gè)地方的小孩子抱怨道：“這個(gè)臭大地，我們正上著有趣的語(yǔ)文課，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)個(gè)地震，遲幾分鐘又不會(huì)死？”“對(duì)啊，如果我們不擁有大地，就不會(huì)有今天的地震了。”聽(tīng)到這小朋友的一翻斥罵后，我傷心地流下了晶瑩的淚珠。
不禁回想起：“其實(shí)人類也沒(méi)任何的資格說(shuō)我，只是他們應(yīng)造成今天的后果，把吃剩的東西、不用的塑料袋扔在我的大衣上，把樹木砍掉了，使我感冒，讓我抖大衣，今天的后果，是來(lái)源于人類的一切一切，數(shù)不勝數(shù)的機(jī)會(huì)。他們只會(huì)斥責(zé)我，但他們沒(méi)有想過(guò)自己的所作所為，老是說(shuō)我這樣不好，那樣不對(duì)。我討厭人類對(duì)自己的所作所為，斥責(zé)與別人身上，有沒(méi)想到自己。”
大家同踩一片大地，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它，保護(hù)它。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，加油！
大地上的風(fēng)景作文 11
早晨起來(lái)，空氣很好，看著對(duì)面江北區(qū)的大樓都在霧中迷迷茫茫的。天上沒(méi)有云朵，陽(yáng)光正在努力地穿透著薄霧。刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。
在重慶呆了一天多了。匆匆出去吃了早飯，下午2：00多，我們乘汽車趕往重慶市萬(wàn)州區(qū)。
汽車在渝萬(wàn)高速路上飛快地行駛，整個(gè)時(shí)間要花3.5小時(shí)呢，一路上，我們不知道穿越了多少個(gè)隧道，其中有一個(gè)十分長(zhǎng)的�？粗袇^(qū)的高樓漸漸看不見(jiàn)了，高山上是一些農(nóng)村人家，陡峭的懸崖上生長(zhǎng)著一種翠綠的竹子。這種竹子很符合我們學(xué)的《竹石》這首古詩(shī)。
后來(lái)我都有些暈車了，才到達(dá)了左彎右彎地勢(shì)陡峭的萬(wàn)州。我們要乘船了網(wǎng)，拿了乘船卡，我們來(lái)到了一艘大船上，它的名字叫天驕年華。房間里好熱啊，還有些擁擠。
輪船的轟鳴聲有些過(guò)大了。我上了床（上鋪），把頭伸出窗戶，看著船下的黃黃的“黃江”水，（也就是長(zhǎng)江水了），真的不敢相信，長(zhǎng)江的水竟然是這樣的，還有垃圾在上面漂浮著呢。后來(lái)情況是漸漸好了一些了。
船還沒(méi)有開(kāi)，我們到二樓甲板上去觀光，兩岸全是山，山連山，水連水，這里是重慶的“三峽庫(kù)區(qū)”，資源與物產(chǎn)都很豐富。在輪船的轟鳴聲中，輪船開(kāi)動(dòng)了，濺出了一朵朵浪花。在浪花大的時(shí)候，船還會(huì)顛簸起來(lái)呢。
晚上，我們吃方便面。船上的每一層都有開(kāi)水間，接滿了開(kāi)水，我在船上的沙發(fā)那里吃了起來(lái)。這艘船和我們住的房子根本沒(méi)有什么兩樣。
我又想起了昨天在白公館看的那面五星紅旗，它的.紅色底是用床單做的，而那五顆星星，卻是用草紙剪的，他們不知道五星紅旗是什么樣子的，就在中間粘一顆大星星，四個(gè)角各粘上一個(gè)小星星。我想，我們今天的生活真幸福啊。
大地上的風(fēng)景作文 12
春天，如期而至，燕子，又回來(lái)了。
藍(lán)天上，不時(shí)掠過(guò)一絲黑影，或高或低，那便是燕子，但不管它是高飛，是低飛，一只都會(huì)不時(shí)地向大地俯沖而來(lái)，然后又再次飛向藍(lán)天，一只燕子這樣，兩只燕子這樣，許多燕子這樣。一次再一次……
小時(shí)的我會(huì)問(wèn)媽媽，“為什么燕子要這樣的掠過(guò)大地？”媽媽說(shuō)：“那是燕子在撫摸大地，在感謝大地哺育了生命！”然后我長(zhǎng)大了，一歲又一歲，很快的，便十四歲了，那一年，年幼的妹妹問(wèn)我：“哥哥！為什燕子要低飛呀？”幾年前的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我眼前，我略有所思，像媽媽那樣答道：“那是燕子在撫摸大地，在感謝大地哺育了生命……”
是的，大地哺育了生命，燕子在撫摸那片哺育了它的大地，那么我們呢？父母哺育了我們，我們也應(yīng)該如同燕子去感謝父母，或一次端茶倒水，或一次關(guān)心慰問(wèn)，請(qǐng)去關(guān)心你的父母。
在家中，媽媽總是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我，爸爸總是用那寬大的身影保護(hù)我，而我呢？盡管，只是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力為父母做什么大事，卻也經(jīng)常幫著媽媽、爸爸做些小事，但這也確是感謝父母的一種方式。
不要以“我作業(yè)多，我很忙！”“我沒(méi)時(shí)間呀！”這樣的借口來(lái)掩飾你對(duì)父母的`不關(guān)心，難道天空中的燕子不忙嗎？它們也在忙于飛翔，忙于捉蟲，忙著它們自己的生活，但它們也不是時(shí)常去撫摸大地！
學(xué)會(huì)感恩，感謝你的父母，學(xué)著像燕子一樣撫摸大地。
燕子，從大地上掠過(guò)，漸漸地，麻雀也如同燕子一般落在大地上，撫摸大地！然后更多的鳥兒都來(lái)?yè)崦蟮兀?/p>
你的那一片大地呢？你是否在撫摸他？
大地上的風(fēng)景作文 13
我來(lái)自農(nóng)村，一個(gè)大山里的村子。村子不大但有很多小溪，早晨醒來(lái)趴在窗口便可看見(jiàn)飄蕩在小溪上的船只，聽(tīng)見(jiàn)黑黝黝的撐船人的吶喊聲回蕩在大山之間。小溪里的水草清晰可見(jiàn)，陽(yáng)光灑在被溪水沖刷的光亮的石子上，顯得各位耀眼。小溪上的木橋很破舊但很樸素，那里留下了村里人的歡聲笑語(yǔ)。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)爺爺奶奶來(lái)到杭州，我喜歡有水的世界，可杭州沒(méi)有那么多小溪，但是讓我吃驚的是在這樣一個(gè)充滿高樓大廈的城市中有一個(gè)讓人鐘愛(ài)的地方——西湖。爸爸媽媽常常帶我去西湖，我喜歡那里，那里也有小船，那里還有在荷葉間嬉戲的金魚，那里的石橋比家鄉(xiāng)的木橋更有趣。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)小溪和西湖的喜愛(ài)沒(méi)有減少，但小溪和西湖都變了。小溪里不再有成群的大白鴨，船只也少了，取而代之的是在矮小房屋中穿梭的汽車，聽(tīng)不見(jiàn)那撐船人的呦喝，只留下汽車的`尾氣和喇叭聲，陽(yáng)光變得暗淡，溪水變得渾濁；西湖中出現(xiàn)了漂浮的垃圾，湖水也臟了，小魚不再跳出水面，荷花不再愿意展現(xiàn)出最美麗的自己，湖面上只剩下垃圾和灰色天空的倒影。再次與爸爸媽媽在西湖上泛舟，媽媽總會(huì)說(shuō)：“別把手發(fā)在湖水里，這水不干凈�！眿寢屨f(shuō)的對(duì)，湖水不再干凈。
我要去改變這樣的家鄉(xiāng)和杭州，讓船只、白鴨、荷花、溪水、湖水再一次回到從前。也許這很困難但我可以做很多很多去保護(hù)、去改變這個(gè)環(huán)境，就像隨手撿起垃圾、節(jié)約每一滴水、在小溪邊種樹、宣揚(yáng)保護(hù)水資源，對(duì)，我能做很多很多。
這個(gè)世界因水而美，那么一個(gè)美麗的環(huán)境是多少人心中的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就像清澈溪水在心中流淌，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想讓溪水在大地山河之間流動(dòng)。
大地上的風(fēng)景作文 14
大地給了我們生命，給了我們賴生存的家園，給了我們新鮮的空氣。大地就像一位和藹可親的母親，它把自己的一切都給了我們。不求任何回報(bào)！
可是，現(xiàn)在的人類太自私自利了，為了自己的利益竟然破壞大自然�，F(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家去看人類破壞大自然的后果吧！
我來(lái)到一片空地上，空地上有許許多多的樹樁。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣哭聲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一株毫不起眼的小草在哭，小草悲哀地說(shuō)：“這里原來(lái)是一片群山懷抱的原始森林，本來(lái)這里是山明水秀的，還生活著許多珍稀動(dòng)物。我和我的兄弟姐妹一直快樂(lè)地生活在這里。可是有一天，人類發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世外桃源。由于人類無(wú)節(jié)制地破壞環(huán)境，有的生物已經(jīng)滅絕，有的正面臨著絕跡。而且它們不但不悔改，還對(duì)森林亂砍濫伐，對(duì)草原的過(guò)度放牧，導(dǎo)致水土流失，風(fēng)沙肆虐，最后就只有我這一株不起眼的小草活了下來(lái)……”
小草的話還沒(méi)說(shuō)完就哭了起來(lái)，忽然，我聽(tīng)到一陣求救聲，原來(lái)是一條臭氣熏天的小河在求救。小河說(shuō)：“我原本是一條清澈見(jiàn)底的小河，人們不斷地向河里扔垃圾。煉油廠排放出的'污水污染了小河，河面上有許多死魚和死蝦的尸體，小河不再清澈了。人類啊，你們一定要讓天更藍(lán)，水更綠，云更白，山更青��！”
聽(tīng)了小草和小河的呻吟，我心如刀絞，從現(xiàn)在起，請(qǐng)大家隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這舉手之勞，何樂(lè)而不為呢！
人們啊，我們和動(dòng)物、植物生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、動(dòng)物期盼著綠色、植物期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
大地上的風(fēng)景作文 15
“孩子們，不要再往我身上扔廢品了！”我呼喊著，向我的孩子們乞求著，可他們聽(tīng)不見(jiàn)，我真害怕我控制不住自己的眼淚，讓它流出來(lái)再次傷害我的孩子們。
在很久以前，我還年輕的時(shí)候，是非常美麗的，我清白色的上衣是湖泊，我翠綠色的上衣是碧綠的小草和大樹，我高興極了，媒體安都哼著歡快的曲子�？缮磉吙帐幨幍模拍惶毂纫惶旒由�。不久，我的老朋友——女媧來(lái)到了我的身邊，替我趕走了孤獨(dú)，每天都與我一起游戲。不過(guò)她有她的使命，不能長(zhǎng)期陪伴我，但她走之前，捏出了許多人來(lái)給我做伴，還化身成為了陽(yáng)光，照耀著我和我的孩子們，從此，我就和他們幸福的生活著。
可是好景不長(zhǎng)，人類為了為自己的貪欲，開(kāi)始不停的踐踏我，弄臟我的衣服。為了報(bào)答女媧的恩惠，我只好忍著。我的心里再次充滿了孤獨(dú)，我期待著，期待他們醒悟的那一天�？晌业鹊降模故呛⒆觽兊淖儽炯訁�，我的心碎了，從里到外都散發(fā)著痛楚。1998年的時(shí)候，我終于忍不住，號(hào)啕大哭起來(lái)，千百年來(lái)的孤單與悲哀，這是化作我的淚水，不斷的流出，流過(guò)我的全身，卻給我的孩子們帶來(lái)了災(zāi)難�？吹剿麄兓突ブ�.場(chǎng)面，我感動(dòng)了——孩子們并不是無(wú)情的！于是，我收起了我的眼淚。
從此以后，孩子們變乖了，不再隨意踐踏我，可我還沒(méi)來(lái)得及欣慰，他們又開(kāi)始在我的身上亂倒垃圾，排放污水，是我的衣服臟得要命，裙子破舊不堪，空氣也極為不好。我再一次陷入悲哀�？粗麄兊淖鞣ǎ野偎疾坏闷浣�。我曾向女媧保證過(guò)會(huì)讓孩子們的明天更加美好，可他們這樣對(duì)我，我該怎么辦？
我的孩子們，請(qǐng)你們告訴我，我到底該怎么辦？
大地上的風(fēng)景作文 16
春天回來(lái)得很快，悄無(wú)聲息，在我們不知不覺(jué)中……
草兒從土壤中探出了頭，枝條在溫暖的春風(fēng)中迎風(fēng)招展，遍地的野花開(kāi)得姹紫嫣紅，煞是好看。
春雨綿綿，灑在山頭，嫩綠的筍兒，從小山包上鉆出了頭;灑在街旁的大樹上，“沙、沙、沙”的聲音像音樂(lè)家輕輕撥動(dòng)琴弦……
春雨后，春風(fēng)拂來(lái)，空氣中略帶一絲絲花的甜香。孩子們拿著心愛(ài)的.風(fēng)箏急切地奔向公園的草坪。一個(gè)小男孩像沖鋒的士兵，率先到達(dá)草坪——只見(jiàn)他，先用左手托著風(fēng)箏在空中尋找風(fēng)的方向，再用右手緊拽著提線，接著左手慢慢地把風(fēng)箏拋向空中。身旁的小伙伴們拍手喊著：“風(fēng)來(lái)了!風(fēng)來(lái)了!”小男孩全神貫注地盯著風(fēng)箏，手中的提線一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊;放飛的風(fēng)箏借著風(fēng)勢(shì)，在空中越飛越穩(wěn)、冉冉上升……這真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天的回到，也寓意著即將又要開(kāi)學(xué)。
校園里，也是一番春的景象：旗桿頂上，鮮紅的國(guó)旗在春風(fēng)中向同學(xué)們招手;教室旁，高大的黃桷樹舒枝展葉，張開(kāi)懷抱，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“歡迎回來(lái)!”;花圃里，百花盛開(kāi)，群芳爭(zhēng)艷;花叢中，鳥語(yǔ)花香，辛勤的小蜜蜂上下翻飛，五彩繽紛的蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞，好像在跳雙人芭蕾。
春天的回到，像一位畫家又回來(lái)了，輕輕悄悄地，給大地涂滿了蓬勃的色彩，把大地裝扮得生機(jī)勃勃;春天的回到，像一首清麗的詩(shī)歌，如甜蜜夢(mèng)，如香醇酒，又從孩子們的口中吟誦：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)……”
春回大地，一切又那么美好。
可是，君看今年樹上花，不是去年枝上朵。請(qǐng)讓我們珍惜每一次，回到的春天……
大地上的風(fēng)景作文 17
陽(yáng)光，從字面看來(lái)便讓人精神抖擻，而再聯(lián)想到被溫暖的太陽(yáng)照耀下的我們，便更讓人心頭一暖。有人說(shuō)過(guò)：陽(yáng)光代表著光明，光明代表著正義。的確，陽(yáng)光是善的使者，是正義的化身，是我們的精神支柱�？稍谌耸乐�，寒冷終究還是有的。杜甫當(dāng)年寫詩(shī)到：“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！蹦鞘窃�(shī)人對(duì)為官不仁的人有一顆冷漠的心的指責(zé)。而在今天，人們心中的寒冷卻又減少了幾分呢？
我心里默默的想著這個(gè)問(wèn)題，走在寒風(fēng)凜冽的路上。只見(jiàn)一群人在一處地方聚攏，我好奇的跟了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的中年男子在耍猴，他把三只猴子的脖子用麻繩圈住，綁在自己的小腿處。右肩上掛著一副皮鞭，直垂到腰間。三只猴子在他面前聽(tīng)從著他的.指揮，他說(shuō)：”老猴子，你給我蹲下。把那塊磚頂在自己腦袋上”說(shuō)罷，老猴子照著做了。他又說(shuō)：小猴子，你拿起木棍，沖著老猴子的腦袋砸下去。只見(jiàn)年幼的小猴子手拿木棍朝撈猴砸去，可并未砸中。“啪”的一聲，耍猴人的皮鞭狠狠抽在了小猴子的身上，留下了一道與其他痕跡時(shí)間不同的傷痕。這時(shí)，老猴子生氣了，把磚頭朝耍猴人砸去，耍猴人氣得要死，一鞭子抽向老猴子，老猴子只得忍氣吞聲，繼續(xù)讓人擺布了。我轉(zhuǎn)頭望了望觀看的人們，他們還頗有興趣的看著，沒(méi)有停下或者制止的意思。我卻看不下去了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這里。
我自責(zé)，我無(wú)能為力去改變，但心里想：這如果是在北京，畢竟會(huì)有人管理的，原因是：這樣影響交通了罷。仁慈的主啊，希望你讓陽(yáng)光照耀大地，驅(qū)走人們心中的寒冷。
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