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高中風景作文

時間:2025-07-03 10:40:49 寫景作文 投訴 投稿

【實用】高中風景作文錦集5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的高中風景作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】高中風景作文錦集5篇

高中風景作文 篇1

  曾經(jīng),我在蜿蜒的長城上遙望家鄉(xiāng);曾經(jīng),我在峽谷森林中尋覓動物的足跡;曾經(jīng),我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景;曾經(jīng),我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年,我們一起追尋華夏的風景。

  那是一個寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個景點,卻被我印刻在心底。

  一個明朗的日子,十一長假期間。

  爸爸,媽媽,夜夜,奶奶,還有小學三四年級時的我。

  當我們駕車趕到那里時,已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香,那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少,因為恰好那天是農(nóng)歷八月十五,中秋節(jié),舉家團圓的日子。在山中,沒有城市中那些霓虹燈的干擾,我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起,嘴中吃著月餅,抬頭賞月。越來能夠遠遠的,淡淡的黃色,反射的光芒柔和似水,讓人心中的雜念全無。清夜無塵,月色如銀。那是一個我此生難忘的中秋夜。

  第二天一早。醒來。我吐開門,頓時覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的`看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色,紅與黃交織的山中點綴著碧綠。山,是那樣的靜謐。因為游人稀少的緣故,更增添了幾抹幽靜,只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。

  在爬山的過程中,我看到了城市中沒有的風景。一陣秋風吹過,吹落楓樹的葉子,它們隨風而舞,使天華山平添了一絲詩意。山上,自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪,聽著水“嘩——,嘩——”的聲音,在談笑聲中步步向前。

  當我站在山頂,多是覺得一股“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前,是一片火紅的海洋,隨風左右搖擺,幾只鳥偶爾飛過天際,耳邊呼嘯著風的聲音。那是怎樣的感受!沒有車水馬龍,也沒有游人眾多的景區(qū)的喧囂,只有心,靜了下來。

  我想,或許,那樣的風景只能感受一次了吧!不論是環(huán)境污染,還是游人眾多,都是難以解決的問題。

  也許,那些年,我們一起追過的風景終究只能變成記憶。

  幸好,那些年,沒有錯過。

高中風景作文 篇2

  如今的風景早已不單純地指自然的風景了,我今天偶然憶起那樣一群人,一群我想竭力保護的人。

  回家的心情是不言而喻的,但乘車卻成了我最痛苦的事,每次放假,人都多得要死,擠到車上,都快窒息了。差點兒連站的地方都沒有,更別談坐了。

  車在公路上飛快地行駛著,我無意地看著窗外有些灰暗的天色,只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運動著的什么東西,仔細一看,原來是一群10歲大的小學生,在鎮(zhèn)上念書,他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地揮著,但因為車上人太多,售票員無奈地向窗外擺了擺手,我看到了孩子們沮喪的表情,站在那兒。我想像不出這對他們來說是在傳遞著什么樣的信息,是這個社會太無情,太冷漠么?我不知道這件事對他們的心靈深處有著多大的'傷害,可我相信,這件事一定會在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車,可以讓那么多孩子上車回家的話,我真的會毫不猶豫地選擇下車吧,但事實卻并非如此,我,只有嘆息。

  農(nóng)民工也在這一列。他們在離家很遠的農(nóng)田里干完活,一切都弄好的時候,天幕早已被拉下,他們心中只有一個念頭,那就是:趕快回家,不讓自己的親人擔憂?墒浅龊跛麄円饬系氖擒嚴镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢?他們又是有多么地心寒與焦急?不知怎么地,心中竟有一絲的酸澀。

  這樣的風景是令人心寒的,在腦海里不斷尋著零散的片段,淚仍會悄然滴落,此刻,我似乎在反思著我的冷漠、無情與無能為力。

  與此相反的是另一種蘊含老夫老妻永恒,愛戀的風景。偶然一次機會,和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,在那里,你可以把一切拋下,只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽映照得美極了,我們只能戀戀不舍地離開,漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初,只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草,根本沒注意前面有一對老人,當猛然發(fā)現(xiàn)時,我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對八十來歲的老人,老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手,一步一步地挪著,我故意放漫了腳步,看著他們,我的心是暖暖的,他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛。走了好長一段時間,終于到了路邊,沒多久,公交車就來了,老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上,他們的手也沒有松開過,原來有些曖昧的動作,現(xiàn)在卻那么動人,公交車停了,他們又相互攙扶著下車,我的心不得不為這份非凡的愛震撼!

  這樣的風景,是唯美的!

  風景,有些凄涼,也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。

  思忖,良久……

高中風景作文 篇3

  自然的美景讓人陶醉其中,社會的風景讓人收獲頗豐,心靈的風景讓人驚心動魄。

  心靈的風景,鏡頭一:地震中的愛。在20xx年5月12日,一場突如其來的地震襲擊了汶川,它也給全中華兒女心上留下了傷痕,那一場場動人的畫面,那一聲聲高昂的呼叫,至今如在耳畔。人們滿心歡喜地掀開一塊天花板,下面一位慈祥的母親,身子彎著,猶如一座拱橋,她身下的孩子還在睡覺,可她已離開了人世。就在孩子的被子上,有一部手機,有一條還未發(fā)出的短信:“孩子,在你醒時,我可能已經(jīng)不在了,但你記住,我永遠愛你!痹谝黄虒W樓的廢墟下,人們?nèi)栽谀托牡貙ふ,好不容易找到生命跡象,挖開,映入眼簾的又是感人的一幕。一位老師,兩手張開,頂著一塊天花板,猶如一只雄鷹,兩翅下的學生成功獲救,而雄鷹已經(jīng)氣絕。這位老師就是張米亞老師。在抗震救災(zāi)中,還有很多令人震驚的畫面,有動人心弦的愛,有震撼心靈的風景。

  心靈的風景,鏡頭二:抗震救災(zāi)。就在汶川地震的救援現(xiàn)場,數(shù)十萬群眾、人民子弟兵在夜以繼日地奮斗。那些被困的人們也在默默地堅持。在救援過程中,涌現(xiàn)出了一幕幕動人畫面。在大型器械運來之前,我們的子弟兵用手抬,用肩扛,一次又一次地挖出被困者。他們的手磨出血泡,但依然堅持著。他們的每一次用力無不扣動人們的心弦,每一次叫嚷無不震動人心。在新聞中,我看到有一名士兵,他在前一天晚上洗腳時說:“好好洗洗,明天好好干!笨墒撬僖矝]有起來,他去世了,但是,當他的父親將政府給予的'撫恤金捐出來時,那一幕又震撼了人們的心靈。是啊,災(zāi)難考驗的是一個國家,但災(zāi)難面前,人與人之間的關(guān)愛其實是最美的風景。

  風景,有時讓人神清氣爽;風景,有時讓人拋棄煩惱;風景,最多的是讓人感動不已,讓人們心靈為之顫動。

  心靈的風景,感動人心,震撼心靈!

高中風景作文 篇4

  初中畢業(yè)后,就一直向往著高中的生活,暑假一過,就迫不及待地想去學校參觀一下。

  剛來學校,竟然沒有找到學校的大門,因為這所學校在一條交通要道上,幾乎就是一個交通轉(zhuǎn)折點,每天都會有很多車從這里經(jīng)過,終于找到學校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學”這是我們向往也已久的“省重點中學”每一個進來的學生,都想經(jīng)過這里的歷練使自己成才。

  從?谧哌M,是一條寬敞的水泥路,路的兩邊是兩排大樹,夏天可為路過的人遮擋太陽,每兩棵樹的中間還有一尊名人的銅象,上面還有一句他們曾說過的一句經(jīng)典名言。當我走在這條路上時,眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心里不同地嚴肅,膽顫起來。畢竟他們是已過逝的名人,我們也得尊敬他們。

  在路的盡頭就是一幢老教學樓,現(xiàn)在是留給招生考試,或平時的月考什么的所用的,教學樓的正前方,對著校門是一塊LEO屏,上面顯示著臨湘二中的校訓,“三苦”精神——苦學、苦教、苦察。再往前走,右邊是一幢大樓,一樓是學生老師開會的場所,二樓是一個室內(nèi)籃球場兼舞臺,左邊就是我們的教學樓——琢玉園。想到取這個名字的人應(yīng)該是要讓我們像一塊未經(jīng)加工過的玉一樣,讓我們經(jīng)過老師的打磨之后,變得更加完美無瑕。

  再往里走,是二中美麗的荷花亭,雖然現(xiàn)在,荷塘里的荷葉全都枯萎了,可在夏天的時候,一定是像白居易詩中所寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過去是體育生的'訓練基地,不般都不準我們這樣無所事是多學生進去的,這些體育不準我們這樣無所事是多學生進去的,這些體育生每天早上就開始起來訓練,十分地辛苦。可這些辛苦最終帶來了回報。臨湘二中的體育竟技在全國出名的,在上次的全國中學生體育比賽中獲得了第二名的好成績。

  這就是我將來學習生活的地方,我將在這里度過我高中的三年時光,我希望在我和老師的共同努力下,輝煌地走出臨湘二中的校門。

  期待那天的到來……

高中風景作文 篇5

  在自然界中,有美麗的花,有碧綠的小草,還有一望無際的田野……構(gòu)成了一處完美的風景。

  詩人說,人生像一首詩,贊頌著生命的價值。

  畫家說,人生像一幅畫,向人們展示它坎坷的價值。

  作家說,人生像一篇文章,贊美生命的光華。

  人生是一個種滿綠草的草原,牧人在此放牧,好像春風吹來也吹不醒他的夢。

  在人生的旅途,是一處即坎坷又珍貴的風景。

  風景在人們的心中不僅僅只是花草樹木,也有深層的含義。

  努力是風,榮譽是雨,知識就是吸收水分的小草。

  在人生的曠野中,有成功的`小草,有失敗的雨露,滋潤著生命的田野。

  一個人的成功,都會經(jīng)歷失敗的田野,人生的田野是多么一望無際!

  我多么期盼,每一次的成功;我多么憤怒,每一次的失敗,但!不要傷心每一次的失敗;更不要驕傲每一次的成功!當我看到這張紙條時我在思考著一個全新的問題!心靈深處種滿了希望的小草。

  為什么曾有這樣一句話:沒有失敗就沒有成功!哦!原來是沒有經(jīng)歷過失敗的就不會成功。這句話是整個人類的座右銘。

  無論任何人,都會有一個目標。目標帶來的結(jié)果是自信,自信是風,吹過了人生的田野。

  “自信”的蝴蝶在心靈的田野上嬉戲,“成功”的小草在吸收著“失敗”的雨露……創(chuàng)造了美麗的風景。敬愛的讀者們,無論你是成功的還是失敗的,請你完整的告訴我,人生何處無風景!

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