高中風景作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中風景作文6篇，希望對大家有所幫助。
高中風景作文 篇1
青山間佇立著的他，成為我心田中一道綺麗的風景。
——題記
透過歷史的眼眸，站在歲月的肩上遠眺。回歸青山，他緩緩步入我的心扉。
群山萬壑，一抹幽云繚繞，一輪艷陽氤氳了一戶農舍，一畝農田。他，陶潛，誦著“采菊東籬下，悠然見南山”徐徐采下朵朵逸菊，悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水，才是他的向往;繁星綴連，才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者，行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的心意;飄逸在悠云上的詩詞，便是他的背影……山林，是他最終的歸宿。
我仿佛與他同行，尋著他不為五斗米折腰轉身離去的身影，聞到他寒舍旁孤立的逸菊淡香，看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場之險惡，人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開，揮一揮衣袖，不留半句怨言，不帶走一片白云，不隨浪逐流沒落于黑暗中，是因為他內心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后，他活得更為怡然自得，更為精彩。窗邊的紅葉飄落，飄入流年，我才依惜與他告辭，從出深山，離開陶潛。
是啊，如若僅為那渺小的官俸從而放棄心靈背叛的心，他只不過是利益的傀儡，金錢的奴隸，權力的俘虜!如果生命被利益所籠罩，他活得將毫無價值。陶潛隱山正因為他的淡泊，繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面對紛繁的.大千世界，人們僅沉迷于自己所擁有的，卻不知，此刻的他們早已綴入茫茫人海，已無淡泊，無輕松。人生就是一只潔白的飛鳥，當有了利益的束縛，就會有一朝一味的墮落。純凈的藍天下，需帶一顆淡泊之心，方可掠過一道綺麗的風景。
沁涼入水的夏夜，皎潔無暇的明月早已忘卻，只有那心懷淡泊，漠視凡塵的陶潛，跨越千年塵封的煙云，佇立在我心中，成為一道風景。
心田上的風景，就是淡泊。
高中風景作文 篇2
我坐在床邊的書桌前寫作業(yè)，我寫了一會兒作業(yè)后，決定休息幾分鐘再繼續(xù)寫。于是，我停了下來，喝了一口水，就走到窗邊，看窗外的風景。
我仔細的看著風景，一會兒看藍天上的，一會兒看小區(qū)花園的景色，潔白的云朵在蔚藍色的藍天上隨風四處飄揚。炎熱的太陽高高的掛在天空上，把溫暖和陽光送給大地。在樓下，幾棵大榕樹在風中挺著，大榕樹伸展開來的那濃綠的樹葉，像一把大傘。在榕樹樹蔭下，有許多小朋友在玩耍，有許多陪同小朋友的大人在歡快的聊著天。桑絲樹上的小蟲子，在樹葉上慢悠悠的爬行。樹葉上的小蟲子，有時故意的把身子翻過來，露出肚皮，好像在曬太陽似的;等曬夠了，又反過來，繼續(xù)在樹葉上玩耍、爬行。在許多茂密的樹木下，草坪上的美麗的'花朵迎著陽光綻放。幾只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，辛勤的小蜜蜂再花叢中飛來飛去地采蜜。在花叢邊，有些小朋友在那里低著頭看花朵，好像在跟花朵們說話呢!濃綠的小草，在風中挺著胸，昂著頭，一起聚在一起，仿佛在說說笑笑。這景色很美麗，這種美，不是一般的美，這是一種非常美麗、自然、屬于大自然的美。不久，我就陶醉在這美麗的景色中。
小區(qū)花園的這個景色，仿佛是大自然的一顆心，這個花園，好像是大自然現(xiàn)出來的一樣美麗。我知道，真正的大自然不止這些，真正的大自然，有山有水，有許多花草樹木，有許多小昆蟲，還有可愛的小動物。但是，我覺得僅僅只是一個小區(qū)，有這么多，已經(jīng)足夠了，我，也知足了。
高中風景作文 篇3
一個像夏天，一個像秋天……
在這個夏天氣息越來越濃的時刻，校園里的黃角樹拼命的落葉，匆匆忙忙的經(jīng)過，多少次我內心也激動，想起自己曾經(jīng)寫過的一句話：你盛開，你凋落，我們從前經(jīng)過，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌。零碎的句子里，恐怕只有我才能懂得那份說不清道不明的微妙情結，現(xiàn)在我又是什么心情呢？依舊能激起關于靜好歲月中的些許感動，可是我卻抒發(fā)不出那毫不顧忌、毫不遮掩的轟轟烈烈列的感受，習慣了生活在含蓄神秘的面紗中，習慣了看穿而不說穿，習慣了只要懂得就好。某種意義上，我更愿意那是少了份幼稚多了份務實與實在。
于漸漸長大的時光里，我沒有忘記，沒有忘記銘記……
對季節(jié)特別敏感的我，每逢季節(jié)變換的時候總愛做做樣子，說幾句相關或不相關的話，來表達對每一個季節(jié)的熱愛。
近幾天溫度升高了許多，一下子感覺到夏天真的又到了。只是這個夏天，它應有它的特別，我在另一座城看陌生的風景，過一個與以往不同的夏天。
感覺得到的周圍的`空氣在升騰，熱空氣里凝結的某些味道弄得化不開，我在那種陌生又熟悉的味道里想到了很遠。仿佛聽見夏日午后寂靜中單調的廣播聲，聽見人們在講電話相互傳達好消息或壞消息，聞到各種水果混合的味道……那時候，我想不到那么遠，沒心沒肺的過每一天，看不到未來的樣子，如此也很快樂。
這個五月，過的那么倉促，倉促到最后幾天我開始措手不及。有時候我想，如果我能站得高一點，看得遠一點，我就會少一些不必要的慌張。如果，能做到更有格調一點，我根本就沒有后悔、遺憾。如此循環(huán)，為了即將到來的六月，一定不會讓自己失望，我已做好充分的準備。
現(xiàn)在的自己，在一份靜好的歲月里，緩緩的成長，也漸漸懂得，是時候懂得了。經(jīng)常會感覺到來自時光的美妙，永遠在心底珍藏著淚水或是歡笑，堅守著不變的信仰，如此這般，我才不會感覺到正在或是將要偏離我的軌道。有時候不屑于生活的瑣碎，但最終才發(fā)現(xiàn)，只有在日常的瑣碎中才能保持自我，不至于被瑣碎所淹沒。
我也會理直氣壯的說我已被生活磨平了棱角，殊不知在說這句話的時候我還不愿意隨波逐流、毫不掙扎。于心底，我沒有底氣承認徹底的被生活征服，時候，我卻想要登上攀登的峰頂一覽眾山的景色；時候，我卻希望擁有說走就走的激情去遙遠的遠方；時候，我卻愿意擺脫束縛毫無顧慮的想做什么就做什么、不想做什么就不做什么。是的，這樣何嘗不好？年輕氣盛的年紀，多幾次瘋狂，多幾次沖動就刻下了明媚的印跡。
莫失莫忘……
在匆忙中還能感覺穿梭自如那么就是絕對的自由了，匆忙絕不是麻木，自由絕不是放縱。在大學校園里，我深刻的感受到這一點。時間留給我們很多機會和選擇，由此我們也必須得做出很多抉擇，選擇高尚而不高傲，選擇平凡而不平庸。墮落或是進取，狹窄或是開朗，一切都握在我們自己手中。
別忘，別忘，別忘了任何時候都需要思考，任何時候都需要認真。這是一種態(tài)度，思考著的人生不會太單調。盡管是無關緊要的事情，如果太莽撞唐突的對待造成不好的后果會影響到大局的思考，只有凡事認真才能不留遺憾。
光年輪轉，就是如此，心境明媚，歲月便靜好。于細微處拾起感悟，時間的長河里，任何風景敵不過思考著的記憶。
高中風景作文 篇4
黃昏。天邊留下了一抹殘陽。熾熱的紅色，染了半邊天。
清冷的街道，安靜的住宅小區(qū)，蜿蜒隱蔽的小道，依然如舊的沿途風景。一晃幾年過去了，我們六年級了，就要畢業(yè)了。腦海里，只剩下“物是人非”這個哀傷的形容詞。
記得是四年級的時候，我們一幫同學放學后在老師家里做作業(yè)。10個男生，10個女生，分成兩隊，轟轟烈烈地朝老師家的方向走去。男生呢，討論游戲、吐槽作業(yè)；女生呢，聊聊八卦、明星、歌曲。從學校到老師家有一段不遠的路程，約莫十分鐘就到了。這段路程，也是我們最快樂的一段路程。那時候，女生和男生“水火不容”，各管各的，界限很分明。男生的一隊人馬總是早早走在前面，頭也不回地奔跑著、追逐著。女生呢，看似討論著一些零七八碎的東西，其實呀，也會偷瞄男生幾眼。
五年級上學期時，男女生的相處似乎融洽了一些。同時，在我們的這條小道上，多了一個新的菜市場。每次放學時，那滿地的菜葉、魚鱗，透著一股濃濃的腐爛的味道。尤其是那里有一條大狗。每次男生們總會去挑釁幾聲，待到狗兇猛地亂叫時，又飛一般地跑開了。剩下跟在后頭的女生，一邊憋氣，一邊心驚膽戰(zhàn)、小心翼翼地前行著。大家都是緊緊握住手，誰也不敢松開。呼，這段路總算過完了！大家便開始紛紛抱怨。
下學期，小路的轉角多了一家寵物店。哇！那一只只萌寵，擄獲了無數(shù)女生的芳心。大家總會在那里逗留一會兒，時而用食指逗逗那些小寵物，有時還會給他們吃一些事物。如果你看到一群女生圍在一家店門口，遲遲不肯離開，千萬不要驚訝，這或許就是我們一行人的倩影吧！
六年級，正是情竇初開的年紀。男女生之間的關系似乎也復雜了些許。放學路上，大家開始討論作業(yè)，也討論，畢業(yè)。女生似乎總比男生多了一份多愁善感，在男生四面八方地尋找各種去往老師家的不同的路線時，女生正在安靜地走著。男生們沒心沒肺地賽跑，在路邊的小攤買零食，似乎永遠沒有注意到畢業(yè)季的悄然到來。而女生，更加珍惜這些在一起的時間，常常在路上，說著說著，眼圈就已經(jīng)有點兒泛紅。
“既然就要分別了，為什么不像男生那樣，留給對方一個燦爛的'笑臉呢？”不知是誰的一句話點醒了我們。只可惜，當我們意識到這點的時候，已經(jīng)太晚了。我們也開始像男生那樣，不走尋常路，而是走那些狹窄的、偏僻的小道，在迷宮一樣的房屋之間，尋找可通行的道路。有時常常是三三兩兩地組隊，看誰找的路不同而快捷。
六年級下學期，本以為可以一如既往地去老師家，沒想到學校安排了“托管”活動。原來的一隊人馬，散了。放學后，各回各家。
似乎還是那熟悉的風景，小區(qū)、雜貨店、菜市場……還有，那個寵物店。這些店面沒有變，但時光，卻已留下了痕跡�，F(xiàn)在，同樣是夕陽西下，我也好想再走一次，那條通往老師家的路。
高中風景作文 篇5
對別人來說，世上最美麗的風景也許是名勝古跡，但對我來說，還是一家團圓時的情景。
我是一名留守兒童，一年才見爸爸媽媽一次，所以，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠陪伴我。
那一年冬天，寒風凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接，電話里傳來媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒，考得怎么樣，進年級前三十名了嗎？”“考得不錯，進了年級三十名�！蔽易院赖鼗卮穑肮耘畠�，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來看你，別難過，你愛吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過來了，中午十點左右你記得去郵局簽收，知道了嗎？再見，媽媽會再給你打電話的！”媽媽掛了電話，冰冷的聽筒里傳出一陣陣忙音，我跑進房間，鎖上門，蜷在墻角無聲地哭泣。
十點，我去郵局簽收了媽媽寄過來的物品，打開包裹，里面有一張便條，我拿起來看了看，上面赫然寫著：女兒，對不起。我那不爭氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹，我感覺格外沉重，因為那里面是媽媽對我的愛。
十幾天過去了，我就快要去上學，這個寒假，我覺得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。
寒假的最后一天，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了，也許是收水費的`阿姨找來了吧，我打開門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風霜的慈祥的臉，我問媽媽：“大雪不是封了路嗎，你們是怎么回來的？”“乘飛機回來的啊，就是為了給你過個遲到的生日��！”爸爸說。他們千里迢迢地乘飛機回來，就是為了給我補過一個生日！我的眼珠一滴滴地落下來，“寶貝女兒，你怎么哭了，是不是我們回來太遲，你不高興啦？”“不是，我是感動得哭！”
晚上，媽媽把蛋糕上的蠟燭點上，又端來一些早已做好的佳肴，我默默地許了個愿：希望爸爸媽媽永遠陪著我。
這個生日是我有史以來最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風景線嗎？
高中風景作文 篇6
真正美的風景，都被澆灌了靈魂�！}記
總能尋得到你的身影——無論是田埂見，山崗上，小路旁，抑或是姹紫嫣紅的萬花叢中。你碧綠如翠的身軀，是那樣的挺拔和朝氣蓬勃；兩三點晶瑩的晨露，折射著溫暖的七色光，告訴我們你在每天清晨最早迎接太陽！你的身材并不高大，卻牢牢地立在土壤中，無畏風雨冰霜，毫不動搖。這無疑給這個輕浮的世界平添了一縷堅韌。
你的名字，我們毫不陌生。你就是那樸實卻華貴，平凡而偉大的小草。
歲月這把鑿子，經(jīng)歷千秋萬代的雕琢，終究把你篆刻成了如今的模樣。牡丹國色天香，雍容華貴；荷花不似牡丹那般濃艷，卻依舊以她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格被歷代文人墨客寄情于詩詞書畫之中；搖曳在偏遠山谷的野百合，也在屬于自己的春天盡情綻放她美麗的生命。你呢？造物主究竟賜予了你什么？華麗的色彩嗎？不，它把色彩給了花朵；出眾的智慧嗎？不，它把智慧給了人類；耀眼的光芒嗎？不，它把光芒給了太陽；高貴的身價嗎？不，它把身價給了珠玉。我問你，你卻淡淡一笑，我沒有色彩——那只是華而不實；我沒有智慧——那東西虛無縹緲；我沒有光芒——沒人需要我照耀；我沒有身價——那只是庸俗。
那你用什么表現(xiàn)你的價值？
我沒有表現(xiàn)我的價值，我只是用我自己的方式，展現(xiàn)我怒放的生命。
我怔住了。但，瞬間，我明白了。
天空烏云密布，狂風驟起，無數(shù)花枝樹木“競折腰”，大地都仿佛在振動。隨著一道閃電劃破天際，一聲驚雷響徹云霄，暴雨傾盆而下，墜落，擊打，紛飛，狂舞！花兒們早已失去了往日的顏色，一個一個低垂著頭躲避著重錘似的雨點的敲打；樹葉被肆虐的狂風吹得一聲聲尖叫，一聲聲吶喊，一聲聲痛苦的'呻吟！
當暴雨轉瞬即逝，紅日用從烏云身后露出面龐時，大地已是滿目的瘡痍與傷疤。花兒還駐足在剛剛的陰霾之中，大樹像被理發(fā)師剃剪了一遍。一片狼藉，沒有生機。
但我突然看到，陰影之中，一個碧綠的身軀猶自挺立！是你么？在美麗卻嬌柔的花叢中挺立的小草！經(jīng)歷暴風雨的洗禮，你也許痛苦，但沒有呻吟；你大概難受，卻猶然挺立。你痛苦并快樂著，微小卻堅強著，傲然獨立在這嬌柔的世間！你用血液，迸發(fā)出那最偉大的語言：
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我想，這就是你活的方式。你用你的堅強，讓生命之花怒放！
如果說花兒是華美的外表，你就是不屈的靈魂。如果說花兒是不定的浮云，你就是凝重的天空。如果說花兒用她的美麗贏得人們的喜愛，你則是用你的堅韌讓人們把你的名字融化在血液里！你四海為家，扎根在世界的每個角落，你不求被人們銘記，你只是默默無聞的給這世界，增添了品質，增添了靈魂！
就在這時，天邊，出現(xiàn)了一道彩虹。紅橙黃綠藍靛紫。
花兒們已看不到它，她們已經(jīng)枯萎；只有堅持到最后的你，才有資格看到這，美麗的彩虹！
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