（推薦）寫景優(yōu)秀作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　雨有各種各樣的，有細(xì)細(xì)的春雨，有連綿的秋雨，有涼爽的夏雨，還有那溫暖的冬雨，但我還是最喜歡春夏之雨。

　　每當(dāng)我念道韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)時(shí)，總讓我想起那細(xì)細(xì)的春雨。小時(shí)候，我經(jīng)常趴在窗口欣賞細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。萬(wàn)物在它的微拂之下，絲絲微風(fēng)，綿綿細(xì)雨，讓我感到心情舒暢。我家門前的那條小溪隨著細(xì)雨的飄落也靜靜地流淌著，不禁讓我想起“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”這句詩(shī)，會(huì)讓人身處清幽意境，給人一種悠閑恬淡的心情。春雨像細(xì)絲，像牛毛，像花針，密密地斜織著，滴在人們的臉上，使人感受到無(wú)微不至的溫暖。一年之計(jì)在于春，家家戶戶的老人、小孩都在春雨之后出來(lái)抖抖精神，舒活舒活筋骨。清新的.空氣讓人頓覺(jué)神清氣爽，在春雨過(guò)后，泥土的氣息，青草的味道，花兒的香味都在濕潤(rùn)的空氣里醞釀。我深吸一口氣，整個(gè)人霎時(shí)容光煥發(fā)，滿臉春光。春雨就是這樣細(xì)細(xì)微微的。 春雨細(xì)如絲，而夏雨卻又是另一番風(fēng)情。 在夏雨之中，最值得一提的，那便是雷雨。七月的盛夏，天氣熱而悶，知了在樹上直叫，人們?cè)谙鲁藳�，連狗也伸縮磁卡舌頭來(lái)散熱。忽然間，天邊來(lái)了一片烏云，天空迅速地暗了下來(lái)，剎那間，烏云密布，刮起了大風(fēng)，風(fēng)吹得路面飛沙走石，風(fēng)吹動(dòng)著樹葉子“沙沙”作響，可憐的小樹也被狂風(fēng)吹得萁東倒西歪，路上的人們急急忙忙跑回家。沒(méi)過(guò)多久，“咔——”的一聲，一個(gè)霹靂隨之而來(lái)。頃刻之間，黃豆大小的雨點(diǎn)從空中掉落下來(lái)，敲得房頂上的瓦片“噼哩啪啦”直響，雨點(diǎn)掉落在地上，濺起了無(wú)數(shù)的水花，就好像瞬間開出了許多美麗的小花。緊接著一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，徹徹底底地把大地萬(wàn)物洗滌了一遍。夏天的雷雨來(lái)得快也走得快，雨很快停了。我迅速?gòu)膼灍岬募依锍鰜?lái)透透氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，放射出五顏六色的光芒，像一座七色橋。

　　雨就是如此，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，但只要你去細(xì)細(xì)品味，雨帶給人的卻是美的享受。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　雨 ，是連接天與地的精靈，它把天對(duì)地的思念傳達(dá)。下雨時(shí)，窗外是我的仙境。

　　剛落下一兩滴時(shí)，人們還只是抬頭望望天，待雨點(diǎn)多了，愈來(lái)愈大，一把把五顏六色的傘就在死板無(wú)趣的馬路上，商店邊綻開，雨呢，也毫不羞澀，活潑地跳到人們的傘沿兒上“嗒嗒嗒嗒”的，沒(méi)有任何規(guī)律可循，新穎的，調(diào)皮的。

　　傘下的路人喃喃的說(shuō)，“真煩，又是下雨”呵——郁悶嗎，是啊，雨好煩，好像把心中的琴弦撥弄，那是，可煩到了最后，說(shuō)不出一句話，還是安靜的看雨。

　　空中的雨，像簾幕，鑲著可可晶瑩剔透的鉆石。很快的，只在你還想接住它的'一瞬間，也許它已從你的指縫間流過(guò)。雨——是涼涼的，風(fēng)也被它的體溫渲染。

　　雨漸漸大了。車來(lái)車往，探照燈的光在雨中暈出一點(diǎn)黃�？刹�，趕著走，趕著去哪里哪里。好吧，雨是留不住過(guò)客的心。總得有一些愛(ài)雨的吧，雨中，路邊墻角，那點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，淡粉，深紫，都在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下悄悄長(zhǎng)高了，變美了，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的。細(xì)瞧，花瓣上，葉子上，還留著一顆顆透明無(wú)瑕的鉆，閃得惹眼，煞是可愛(ài)！

　　窗戶漸漸模糊了，只是隱隱約約看見(jiàn)近處。雨打在屋檐上，窗戶上，奏出更加歡樂(lè)的曲子。這位魔法師還在窗戶上勾勒出一幅又一幅絕美的畫。

　　看雨看得出神，仿佛來(lái)到了瓊瑤、張愛(ài)玲筆下浪漫的仙境，飄飄悠悠。

　　雨在傾訴一個(gè)又一個(gè)故事，它是精靈，是我夢(mèng)的希翼！

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門前有一條美麗的小河，它雖然沒(méi)有大海那樣壯麗，但我愛(ài)這條小河，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了美好和快樂(lè)。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見(jiàn)底的河水里有小魚在快活地游來(lái)游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河帶來(lái)的快樂(lè)。

　　夏天的時(shí)候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河邊，放下書包，撲通撲通地跳進(jìn)小河里，小河很歡迎我們的到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『永镦覒�、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河，成了我們的樂(lè)園。

　　秋天，小河的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河增添著美麗的色彩。

　　冬天，小河像不知疲倦的'駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著

　　家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河！我愛(ài)你！

寫景優(yōu)秀作文 篇4

　　某星期日，學(xué)校放假。吾謂友曰：“時(shí)當(dāng)春日，江水清澈，而江邊之景又可玩賞。吾友可往江邊垂釣否?”友曰：“可!”乃持竿而行。沿途縱觀春景，時(shí)則桃紅柳碧，草長(zhǎng)鶯飛，顧而樂(lè)之。

　　不覺(jué)已至江邊矣，余與友乃于垂陽(yáng)下，選釣魚磯而坐。則見(jiàn)浪花四散，水天一色，真奇觀也。友乃以手持竿，垂于江中。未幾，釣線一動(dòng)，手舉竿，遂得一魚，魚屢躍而不得脫。余見(jiàn)友得魚甚喜，余又持竿釣之，終日不獲一魚。友笑謂余曰：“事必學(xué)而后能，垂釣亦猶是也!”余曰：“然!當(dāng)靜心以學(xué)之�！庇嗨鞖w，乃留友于吾家宿，遂將魚烹而食之，味甚鮮美。吾因謂友曰：“今日得魚之時(shí)，魚躍亦可憐否?”友曰：“彼貪餌而來(lái)，是自取也!然貪餌而致死者,豈獨(dú)一魚也哉?”

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