一道風(fēng)景線作文精選[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一道風(fēng)景線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一道風(fēng)景線作文1
上課鈴響了,大家迅速回到自己的座位,原因是這節(jié)課是語文課,我們穆老師可是文武全才,既是滔滔不絕的演說家,更是身懷絕技的武林高手,如果發(fā)現(xiàn)你做了出格的事情,你就會被他請到辦公室……那后果嚴(yán)重的很哪!
穆老師往常一樣不慌不忙走進(jìn)教室,把書放到講桌上,透過陽光看見一些粉塵飛揚(yáng),穆老師的臉也像天空一樣燦爛晴朗。由于他沒有動(dòng)書,我猜測這節(jié)語文課大概又成班會課了,他最喜歡做的事好像就是“侵犯人權(quán)”。
“胡姚林,頭發(fā)理得怎么樣了?”老師的聲音不高,但很有威懾力。
“沒有理!比嗤瑢W(xué)異口同聲。
“我的眼神不好,胡姚林到前面來,我看看。”穆老師說著,胡姚林就慢慢騰騰從座位上往前挪動(dòng)步子。穆老師的嘴也沒有閑著,說道:“胡姚林啊,你的人緣太差,怎么大家都對你不滿意。”
胡姚林站到離老師大約一米的`地方,穆老師仔細(xì)地看了看說:“胡姚林理發(fā)了,大家以后不要這樣對待胡姚林,只是這發(fā)理得還有些不合標(biāo)準(zhǔn),后面的還可以,前面幾根有些長。”
“理發(fā)的人說前面理短了不好看!焙α洲q解。
“你的臉小,頭發(fā)留長了,把臉都遮住了,你扭過臉去,讓大家看看,是長發(fā)好看,還是平頭好看?”
“平頭好看!贝蠹艺f完哈哈大笑。
“那就少數(shù)服從多數(shù)吧。”穆老師下了最后通牒,“如果明天依舊理不好,就準(zhǔn)備到辦公室領(lǐng)賞;氐阶簧先ァ!
胡姚林極不情愿地扭動(dòng)身軀回到了座位上。
穆老師又對大家說:“不要學(xué)馬路上那些馬仔,刺猬頭有什么好看的,我們長大啦,要學(xué)會辨別是非!
嗨!這次胡姚林沒轍了,理也得理,不理也得理,誰讓姜還是老的辣。
第二天上語文課,穆老師看了看胡姚林這顆頑固的頭顱,前面幾根略顯幼稚的頭發(fā)下崗了,穆老師又把目標(biāo)鎖定張新宇。
;ㄕ、耍頑固,都不靈了,大家都覺得穆老師治頭有方,穆老師可不這么認(rèn)為,他說:“形象是思想的反映,只有脫離低級趣味,才能成為一個(gè)高尚的人!痹瓉硭晤^意在治心啊!
現(xiàn)在,到我們班一看,男生齊刷刷的平頭,個(gè)別的還能看見頭皮呢!真不愧為我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文2
“嘩——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸,岸上,一位老人的塑像豎立在那,好像真人站在那里一樣。這位老人背著藍(lán)布小包,弓著腰背,眼里閃動(dòng)著熱切的目光,嘴唇微微張開,好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會,遠(yuǎn)處的天邊涌來一大片白色的影子,是海鷗,是成百上千只海鷗。
海鷗們紛紛落下,落在那幅巨大塑像的旁邊,照片上的老人——花費(fèi)了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒,這一刻不再孤獨(dú)。海鷗們凝望著老人,一動(dòng)不動(dòng),仿佛在為老人默哀。過了一會兒,海鷗們又紛紛拍打著翅膀沖上天空,在老人的塑像四周盤旋翻飛,似乎在懷念老人的恩情,似乎在傷痛老人的離去。
浪花,落日,海鷗,老人……一切在這個(gè)昆明的小小翠湖旁邊,顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀看,這一場動(dòng)物對人的白色挽歌,這一道人與自然之間最美麗的風(fēng)景線。
看到這位終生與海鷗為伴的老人,我又聯(lián)想起家里養(yǎng)了一對珍珠鳥的作家馮驥才。鳥兒與他游戲,喝他的茶,在他寫作時(shí)友好地啄他的手指,趴在他的肩頭睡覺,這是怎樣一幅令人神往的畫面!
古時(shí)蘇軾的母親不傷害鳥雀,各種各樣的鳥類紛紛在他家的'庭院里筑巢,甚至于吸引來了羽毛珍貴罕見的桐花鳳,四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉(xiāng)里人看到這種現(xiàn)象,都認(rèn)為非常奇異。
我想,這些人的靈魂都是一道美不勝收的風(fēng)景線,那是人與自然之間的和諧,是對一切生靈平等的關(guān)愛?墒牵@樣的風(fēng)景線,在當(dāng)下這個(gè)功利和冷漠的時(shí)代,實(shí)在少之又少。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事,一棟樓內(nèi)的幾個(gè)住戶點(diǎn)燃了汽油,將幾只剛生出來的小狗活活燒死;網(wǎng)上也曾流傳過這樣的視頻:小動(dòng)物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去;大酒店里觥籌交錯(cuò)間,席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類為了利益,為了享樂,甚至僅僅是為了好玩而殘殺動(dòng)物的事情數(shù)不勝數(shù)。
不過值得慶幸的是,在我們身邊,仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人,暴雨過后有人把小鳥放回樹上的鳥巢中,有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人,那一刻,我的眼前又浮現(xiàn)出那一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文3
冬天的夜晚總是迫不及待地又悄然無聲地來臨,當(dāng)寒風(fēng)再一次從耳邊呼嘯而過,天已經(jīng)黑了。
“嘿,好久沒有去過那家小賣部了,走,我請你們吃東西去吧。”“那里的小賣部因?yàn)槭沁`章建筑,被拆除了……”
曾經(jīng),學(xué)校旁的那個(gè)小賣部,也就二十幾個(gè)平米大小,卻是我們放學(xué)后、回家前卸去疲憊的碼頭,重拾歡樂的港灣。一到放學(xué)時(shí)間段,里面總是擠滿了人。昏黃的燈光照亮了一排排搖搖欲墜的貨架,可是里面什么好吃好喝的應(yīng)有盡有,小賣部里的一包薯片和一瓶汽水有時(shí)都能讓我們大飽口福。小賣部的老板有些發(fā)胖,坐在靠近門口的那個(gè)昏暗的小角落里。我們在上學(xué)期間,幾乎每天都來光臨他的小賣部,所以自然和老板混得熟,他也對我們很親切!袄习,這瓶可樂多少錢?”“老板,店里有辣條嗎?”“老板,面包怎么賣,我這些錢夠嗎?”這些話都交織在耳旁,充實(shí)了老板的生意,同時(shí)也安撫了我們悲傷的胃。有時(shí)候買東西少幾角錢也不是問題,老板總是笑一笑,然后將手中的物品遞給我們。就這樣,小賣部一天一天地?zé)狒[了起來。我們經(jīng)常爭著搶著吃一包辣條、一包薯片,甚至是一杯飲料。
現(xiàn)在,城市發(fā)展的腳步越來越快,帶走了違建的小賣部,帶來了明亮整潔地全家——我們的,新的,集結(jié)地。
走進(jìn)全家,伴隨著一聲“歡迎光臨全家!蔽覀兌奸_始挑選各自的零食,在長桌落座。店里還有不少人,不知怎的`,感覺街上的人都聚集在了這里。高中生在這里吃著盒飯,戴上耳機(jī),兩只眼睛直愣愣地盯著手機(jī)屏幕,時(shí)不時(shí)地綻開笑顏;下班后的白領(lǐng)獨(dú)自一人坐著享用熱騰騰的飯團(tuán)或是三明治;接補(bǔ)習(xí)班孩子的老人們提醒著小孫女吃菜吃飯;像我們一樣的初中生聚在一起談?wù)勑π,爭搶著吃一包薯片。所有人的話語都交織在我耳邊,就像一條厚實(shí)的毛毯——一條用人情交織出的毛毯,它輕輕地裹著我,這些美好又不失禮貌的溫暖,讓我慢慢地卸下了這一天的疲憊。那些生活中擦肩而過的陌生人,因?yàn)榉N種原因,來到了這個(gè)全家。在這里,人與人之間的交流和感情,在不經(jīng)意間縮短。
時(shí)代的腳步永不停息,任何事物都要面臨物競天擇的淘汰和輪回。小賣部的拆除使我們悵然若失,可是全家卻將小賣部給予我們的那份溫暖延續(xù)了下來。我們需要那份溫暖,這座城市更需要那份溫暖。一個(gè)個(gè)小小的溫暖,匯集成一道平凡卻美好的風(fēng)景線。那一道風(fēng)景線,讓溫暖長存。
一道風(fēng)景線作文4
一片嫩紅,一灣碧溪,一叢風(fēng)中的蘆葦,是一道賞心悅目的風(fēng)景線。
一曲生命的贊歌,一次風(fēng)采的展示,一處公益的廣告,是一道令人回味的風(fēng)景線。
一個(gè)忙碌不知疲倦的背影,一個(gè)執(zhí)著跑完全程的身影,一張地震中開朗燦爛的笑臉,是一道讓人震撼的風(fēng)景線。
去年的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱,盡管吹著空調(diào),仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠(yuǎn)處有一塊荷花田,而如今正是荷花燦爛的時(shí)節(jié),于是便有了去意。
毒辣的太陽當(dāng)空掛著,撐著傘小碎步的走著,不敢走得太快。剛出門時(shí)皮膚被小片太陽曬到,馬上涌起一股灼熱之感。所以走的愈發(fā)小心。
終于來到了荷花田。心中的煩躁驅(qū)走了大片。那滿田素潔的荷花啊,開的'是那么得生機(jī)勃勃!偶然吹過一陣清風(fēng),微微搖拽的花瓣,些許起伏的荷葉,加之空氣中彌漫的蓮花的氣息,閉上眼,是多么的享受。
忽地瞥見荷花叢處有黑影忽隱忽現(xiàn),往旁邊走了兩步,驚呆了!
有人在插秧!在這灼熱到呼吸難耐,死也不想出門的天氣里在插秧!這是一個(gè)什么樣的人啊!他難道不熱嗎?我的心中泛起疑惑。
往前走了幾步,便來到了秧田?辞辶恕D鞘且粋(gè)黝黑的農(nóng)民!黑黑的皮膚似抹了層油,在陽光照耀下,顯得锃亮。汗水濕透了脊背,單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷過膝蓋,雙腳站在水田里,不時(shí)濺起幾滴泥水。全神貫注,頂著田,手中的秧一株株插下,動(dòng)作干脆、利落。
似乎累著了,直起身來,用袖子拭去滿臉的汗,呼吸了片刻,又馬上低頭繼續(xù)。
空蕩的秧田上除了他,沒有別人。是啊,誰會在這么熱的天氣出門呢?一直注視著他的動(dòng)作,一下一下機(jī)械的重復(fù),豆大的汗珠不時(shí)的滴落,看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想:夠了!不要再繼續(xù)下去了!這么熱的天,回家休息去吧!
可是眼前的農(nóng)民仍是繼續(xù)不停的工作,就那么一下又一下。
秧已插滿了大片田地。這時(shí),看到一個(gè)人從遠(yuǎn)處飛奔過來,手里拿著個(gè)竹筒,身上搭著條毛巾,跑到田地,喊著什么。農(nóng)民沒有理會,直到最后一株秧插下,才慢慢走到秧田邊,把竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著,又把水澆過頭頂,暢快淋漓。接過毛巾擦了擦水珠和汗水,又回頭看了眼秧田,慢慢地往遠(yuǎn)處走去。
輕風(fēng)撫過,荷花微拽,靜靜的看著那遠(yuǎn)去的身影!這道天人合一的風(fēng)景線!帶給我震撼,帶給我驚喜!
一道風(fēng)景線作文5
世間處處有風(fēng)景,世間無處無風(fēng)景,世間處處成風(fēng)景,而我校的那條寥寥無幾的人走過的小道,在我眼中便成了變化多端的一道風(fēng)景線。它雖沒有廬山瀑布來勢洶洶煞氣逼人的氣勢,也沒有花果山精妙絕倫的樣貌,更沒有長城的氣勢磅礴,但卻有讓人百看不厭的美妙。
每次早晨走在小道中,看著空中的那片早霞從淡黃色漸漸轉(zhuǎn)變深黃色時(shí)。太陽的第一束陽光便會破霞而出,直射在小道旁的草坪上,讓有草葉上的露珠發(fā)出炫目的光彩,像極了沉睡在一望無際的綠色海洋中的珍珠,加上小道道面上少許枯黃的樹葉,竟讓人產(chǎn)生了彷佛走在鋪滿黃金的大道,而一旁的路燈則像極了保衛(wèi)寶藏的將士。樹上的鳥兒吱吱叫了幾聲便向遠(yuǎn)方飛去,像是在說:“看,好多寶藏啊,我們快去叫人吧!”正午的小道像個(gè)熱鬧非凡的城市,風(fēng)兒歡快地穿走在樹林間發(fā)出唿唿的響聲,有時(shí)還調(diào)皮地偷偷親吻著樹葉發(fā)出沙沙聲,樹木像是被風(fēng)的調(diào)皮激怒了,竟開始瘋狂得舞動(dòng)了起來。
鳥兒三三兩兩得散在草坪上,道面上,還有的像極了羞澀的姑娘在樹枝上久久不肯下來,時(shí)不時(shí)便會發(fā)出幾聲鳴叫?,就連太陽也被它們影響到了,早把溫度升得老高……我想就連校外的那些街道也比不上這里的熱鬧吧!當(dāng)黃昏來臨的時(shí)刻,那調(diào)皮的風(fēng)也漸漸停息了下來,就連吵鬧的鳥兒也紛紛飛回自己的樹窩。只留下那碧綠的草坪和站了一整天的路燈,還有高大的樹木陪伴著冷清孤獨(dú)的'小道。晚霞不忍看小道這樣便輕輕地從空中飄到小道的身旁,為這冷清的畫面添加了另一道氣氛,從而構(gòu)成了一幅和諧而又凝靜的畫卷。
天幕完全黑下來時(shí),路燈早以高高亮起,明亮得像潔白的小太陽,吸收了草坪和樹林間飛蟲的目光,而在小道旁的草坪和樹木完成了這一天所有沉重的工作,從而進(jìn)入了香甜而又美妙的夢鄉(xiāng)。這時(shí),陪伴著漆黑小道的只有那幾盞亮得像太陽的路燈和它周身的飛蟲。竟像極了在參加皇室宴會的貴族,各自尋找著自己的伴侶在殿內(nèi)偏偏起舞……當(dāng)路燈漸漸黑下來時(shí),我便知道是這場貴族的宴會將要散場了,當(dāng)路燈完全黑下來時(shí),我便知道這場貴族宴會散場的同時(shí),也是這所滿是寶藏的宮殿沉睡的時(shí)候了。這便是我校那道變化多端的一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文6
我的一道風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊涂,便是我一生的使命。
草,綠
草的綠很特別,是一種厚重的綠,溢滿滄桑。我綠色涂料的底料便是它——草之綠。
草將所有的坎坷只當(dāng)作對自己命運(yùn)的考驗(yàn),剛剛長出的小草只有一種嫩綠,很淡很淺。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮、動(dòng)物的踩踏與侵犯、早春的嚴(yán)寒、仲夏的干旱,綠色逐漸變深變厚重,于是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!百v如草芥”,草自卑嗎?不,它從不自卑,即使被踏在腳下,它也只是彎一彎腰,不折不斷,拒絕傷痛。它堅(jiān)韌,它懂得平凡就得堅(jiān)強(qiáng),所以草擁有的'綠是特別的綠,只屬于草的綠。
我要將它作為我心中風(fēng)景線的底色,在人生路上涂抹堅(jiān)韌、頑強(qiáng),涂抹著自己平凡里的不平凡。
樹,綠
樹葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺,是一種墨綠。我的綠色涂料里決不能少了它——樹之綠。
人們在工作學(xué)習(xí)中總會抬抬干澀的眼,投向窗外的樹,樹葉的綠讓人消除疲勞,找回輕松。樹懂得謙和,它和諧地生活在世上,年年泛綠;它更懂得樂觀,將上天對它的折磨——暴雨,化作大地淺淺的微笑,豐潤著它的墨綠;它將上天對它的考驗(yàn)——烈日,化作自己不竭的能源,收集著它的墨綠;需要時(shí),它把綠奉獻(xiàn)出來,毫無保留。我要將它作為描畫我心中風(fēng)景線的涂料,讓我的人生閃出樂觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。
水,綠
水的綠很透明,很清爽,是一種碧綠。它靈動(dòng)、活潑,充滿智慧。我要在我的生命的涂料里加進(jìn)它——水之綠。
當(dāng)你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時(shí),水只是潺潺地?fù)嶂愕钠つw,將涼意滲入你的心中,卻絲毫不留戀你手心的溫度,不會將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待地拿出手時(shí),碧綠便棄你而去。水不貪戀,它只朝自己既定的方向奔赴,翻騰著它一身的綠一路作別,智慧地?fù)]手。
我當(dāng)然要將它作為心中風(fēng)景線的涂料,讓我的一生機(jī)靈、鮮活而充滿智慧。
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。有了它,風(fēng)景才有靈魂,生命才能常新。
一道風(fēng)景線作文7
愛,無處不在;愛,無處不美;愛何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線?
生活的日記本里,珍藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛,淡淡的是陌生人的愛;十分明顯的,是師生之間的愛;隱隱約約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛,深情是祝福的愛,溫暖是雪中送炭的愛,力量是同學(xué)為你加油的愛……
父母的關(guān)愛是世上最美的愛。生病了,誰為你遞上熱乎的開水?發(fā)燒了,誰半夜睡不著覺,起來為你量體溫,蓋被子?上學(xué)了,誰為你背上書包,你久久遠(yuǎn)去,仍在家門口守望?放學(xué)了,誰為你摘下書包,遞上點(diǎn)心?考砸了,誰來教育你并安慰你?我想,我們一定會異口同聲地說:“是爸爸媽媽!”父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛!
人生路上,少不了朋友。你快樂時(shí),與你分享;你煩惱時(shí),為你分擔(dān);你做錯(cuò)了,給你批評與安慰;你去競賽,給予你鼓勵(lì)與支持。你會與你的朋友一起吃零食,一起玩耍,一起比拼,一起上學(xué)……友愛和彩虹一樣,令人眼前一亮。但與彩虹不同,友愛是會長存與人間的。
師生情,天地間最能打動(dòng)人的情感。當(dāng)你靦腆地走進(jìn)新教室時(shí),老師耐心教你識字,一張張陌生的臉龐,在教鞭下變得熟悉、親切。一篇篇一竅不通的文章,在老師的紅筆下變得靈動(dòng)、優(yōu)美。下雨天,在校門口徘徊的你,對頭頂上突然出現(xiàn)的花雨傘感到激動(dòng),老師就像慈母般摟著你行走在雨中。也許正是這種種的原因,教師節(jié),老師的辦公桌上插著一束束鮮花,擺放著一個(gè)個(gè)精致的小禮物。門口,一群愛戴老師的孩子開心地張望著……
隨著社會的`發(fā)展,活雷鋒越來越多。無論公共車上,還是馬路兩旁;不管是熱鬧的菜市場,還是生意冷清的小店,都有雷鋒的身影。那位給一位年邁的老人讓座,這位扶伯伯過馬路;那位扶起摔倒的小弟弟,這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生……那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,為使你感到溫暖與幸福。
許許多多的愛是美麗的,就好似桂林的秀美,泰山的雄美,長城的壯美,黃山的奇美……把愛當(dāng)作風(fēng)景線,我們的生活不就像風(fēng)景一樣優(yōu)美嗎!
愛,何嘗不是道靚麗的風(fēng)景線?
一道風(fēng)景線作文8
今年暑假,我和爸爸媽媽,弟弟一起去廈門玩。
一下飛機(jī),我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色:藍(lán)藍(lán)的天空中,飛著一群一群的鳥兒;水藍(lán)色的大海上有著一只只雙層的游輪,偶爾會有幾艘快艇在游輪中穿梭;海邊有著金黃金黃的沙灘,孩子們在沙灘上奔跑,嬉戲……大人們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄鹦蕾p著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹,我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。
很快,我們到了賓館。一進(jìn)大門,我就聞到一股濃濃的香味,大廳里放著優(yōu)美的音樂,大廳的'正中央掛著一盞金黃色的大吊燈,四周的墻壁被照的金碧輝煌,十分漂亮!仿佛感覺我已經(jīng)來到了一座城堡。拿到房卡我們來到房間,一進(jìn)房間,我就透過落地的大窗戶看到后面花園里有個(gè)大游泳池,于是我放下行李,直奔花園?吹接斡境匚沂珠_心,又趕緊告訴媽媽我要游泳,于是我迅速換好泳衣,跟著爸爸,抱著弟弟一起去游泳。
游泳池的水好干凈,清澈見底。我迫不及待地下了水,。∷脹霭!真舒服,我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見大人們和孩子你潑我點(diǎn)水,我灑你些水;還有的孩子拿著水球扔來扔去,一會兒落在爸爸媽媽手里,一會落在朋友手里,玩得非常開心,個(gè)個(gè)人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠(yuǎn)處,我看見爸爸正在教弟弟游泳呢!只見弟弟套著游泳圈,手扶在爸爸的肩膀上,兩只小腿在水里不停地?fù)淅庵,屁股還不停地?cái)[動(dòng)著,真像一只小鴨子。漸漸的,他的膽子大起來了,竟然不要爸爸扶了,兩只小手使勁地拍打著水面,好像學(xué)著大人的樣子,他拍地水花四濺,水花落在了爸爸的臉上,爸爸不停的發(fā)出哎喲哎喲的聲音,他卻開心地咯咯直笑。
漸漸地,已經(jīng)到了黃昏,太陽吐灑著橘紅色的晚霞,天空中的彩云在飄動(dòng)著,仿佛一位位仙女。這一刻,大人們忘掉了工作上的煩惱,孩子們忘掉了學(xué)習(xí)上的壓力,他們盡情地享受著與家人,朋友在一起的美好時(shí)光。
夕陽映紅了整個(gè)游泳池,美麗的天空,清澈的游泳池,歡快的人們,此情此景真是一道美麗的風(fēng)景!
一道風(fēng)景線作文9
東方的那輪旭日徐徐上升,當(dāng)它以最剌目的日光照射在我的身上時(shí),我的冰之軀殼也隨之液化成一小灘不知名的水。于是。冰山身上的小冰塊問我:“我僅是一塊小冰,又不是大海里的鹽水,為何不選擇躲避炎陽的沐浴?”我,沉默不言,因?yàn),向來我都是一塊有計(jì)劃的冰,哦不是,現(xiàn)在是水,我所做的切,總有我的意義!笆桥c不是”不是永恒的。
我從來都渴求大海,但在這個(gè)珠穆朗瑪峰的山頂上,要見海,除了走融儗蒸發(fā)這兩條路,就別無選擇。蒸發(fā),在這種氣候的地方,我不知要待到何年何月,我唯一可以走的,僅僅只是隨小溪流進(jìn)那夢鄉(xiāng)。
隨著小溪,走過山洞,淌過激流,我并非漫無目的地盲目附和,我有自己的主見,我的一生把握在我自己的手中,我永遠(yuǎn)不會忘記那“是與不是”我深信,不久以后,我就不再是那誕生時(shí)的小冰塊,我而是堂堂的大海一份子,好多次,我走到疲倦了,走到失望了,也曾想過放棄,但當(dāng)我想起大海那道最美的風(fēng)景線時(shí),我便壓制不住繼續(xù)向前的腳步,我知道,不遠(yuǎn)的前方有著藍(lán)天、白云、青山、綠水在等待我,我只有“快馬加鞭”,日以繼夜地前進(jìn),才能無愧于它們,無愧于自己。
伴著奔向大海的溪道,我學(xué)會了沉思,但我從不為自己的出身而唉嘆,有時(shí),我反而會覺得幸運(yùn),因?yàn)橐怀錾脑庥鲎屛姨崆芭c甜蜜的后半生預(yù)先約會了,我比其它的多了一份自信,多了一份堅(jiān)毅。我夢想,自己永遠(yuǎn)逃脫那是“一塊冰的惡名,因?yàn)槲覉?jiān)信,堅(jiān)持就是勝利,”舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。我的性格注定我要走比別人更迂回的道路,但我相信,終有一天,我會是咸水的.份子。
“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫!苯K于,我聞到了咸咸的海味,那呼嘯的海風(fēng),那翱翔的海鷗,那藍(lán)的天空,那如絮的白云,那蒼翠的青山,都在擁抱著我,“我勝利啦!”我歡呼著,興奮的細(xì)胞都在跳動(dòng),透明的身軀隨著海浪在跳舞。于是,我爬上了浪的最高點(diǎn),用最響亮的聲音向冰山上的小冰聲說:“我是海水了,不再是小冰塊啦!”看,我已融成大海的一員,我看到了最美的風(fēng)景了。
看來,是與不是,不是永恒的,事物總是發(fā)展的,世上沒有恒久不變的真理,失敗時(shí),不能妄。怀晒r(shí),不能驕傲自滿,每天每時(shí)每刻我們都在奔跑。但不能固步不前的永遠(yuǎn)相信“是”與“不是”。我們要用最堅(jiān)強(qiáng)的心去追求人生那道最美的風(fēng)景,正如我不永恒相信我永遠(yuǎn)是“小冰塊”一樣。
前進(jìn)吧!已落后的,不要再為“是與不是”而困在思維定式中,要相信,堅(jiān)持就是勝利!
一道風(fēng)景線作文10
晴空里,溢灑下厚實(shí)熱烈的陽光,直射進(jìn)了透明的玻璃窗,刺耀人眼。我拉了拉簾子,抬頭望著車子的前擋風(fēng)玻璃,定定地看著車子緩緩前行。
幾十分鐘后,車子穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,大家都慢慢地順著階梯下了車。抬頭看著湛藍(lán)的天幕,清淡的浮云下,幾只古老的木船接拼成,深褐色雕痕但布古色,嵌上了深綠色的幾個(gè)大字——溱湖濕地公園。踏上這方土地,有一種新鮮感,呼吸著異土的氣息,閉上眼,緩緩睜開,頓時(shí)覺得輕松了許多。
踏青磚,過小橋,兩岸湖畔,樹木成型。走在小道上,空氣里彌漫著青草澀澀的氣息,陽光的觸角仿佛也變得溫柔起來,暖暖的照在身上,像母親溫柔的手的指尖劃過,在心湖撩開一圈漣漪。
抬頭環(huán)顧四周,河堤兩邊的`垂柳已經(jīng)長出嫩嫩的葉片,絲絲縷縷的柳條,飄逸婀娜,像是秀麗的女子撫琴而坐,向人們訴說著溱潼的文化古韻。
繼續(xù)向前走,一路楊柳依依,繁花似錦。一路行去,一路拂香。步入度假村,首先映入眼簾的是錯(cuò)落有致的度假房屋,白色的泥瓦磚墻間著棕褐色的屋頂。順著走,跟著導(dǎo)游走到了碼頭。放眼看去,水天相連,中僅隔著一橫長堤,仿佛溱湖的綬帶,在導(dǎo)游的介紹聲中,船緩緩開動(dòng)了。便見光滑的水面有了波紋,像流線似的,從船行過的地方一圈一圈漾開去。在這里,這波紋變成了水的經(jīng)脈似的,又像是撥弄的琴弦,顫顫悠悠的,氤氳了心房。心頓時(shí)沉浸在這柔和的湖水中了。
湖中央,立著一尊三面佛像。神態(tài)安詳,垂目凝望湖泊,眼神中帶有一份安詳與空靈。肅穆莊嚴(yán)的佛像色彩,似乎又為它增添了幾分不同于世俗的感覺。
船不斷前行,幾乎滿眼都是水。陽光在水面上投下碎金,在佛像的映襯下,多了幾份靈秀之氣。
這里人多而不宣,不管是游人還是本地人,都不愿破壞這固有的一份寧靜,也或許是想讓自己浮躁的心復(fù)歸寧靜吧,人、景與寧靜是和諧的。
到了岸,只覺得像是一個(gè)迷麗麗的夢醒了一般。隨著導(dǎo)游后面又走了一圈,瘋玩了一趟軍事樂園,便找了一個(gè)舒服的地兒躺下了。聽群鳥啾唧,靈水細(xì)淌。身心飄飄蕩蕩。
也許溱湖是一幅畫,不知誰作了它,卻知道他吧怡麗與安逸給了溱湖。
也許溱湖是一朵花,不知誰種下了它,盡管是朵淳樸的花,卻開得異常旺盛。它用每個(gè)花蕊、每片花瓣全力的綻放。
也許,溱湖就是這樣的一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文11
我不由得停住了腳步……
眼前的一切令我嘆為觀止,再也挪不開步。
這個(gè)暑假,媽媽帶我去了令我心馳神往的地方——大海。我們坐了幾十里的車,終于來到了海邊。此時(shí)正是清晨,太陽剛剛爬過我們的頭頂,溫柔地?fù)崦矍暗囊磺小N掖笙策^望,拉著媽媽的手往沙灘上跑去。這時(shí),我不由得停住了腳步……眼前,是一片金黃色的沙灘,踩在上面,就好像踩在我家那張大棉被上一樣,舒服極了。金黃的沙灘上,躺著許多各式各樣的小人——貝殼,它們在陽光的照射下閃閃發(fā)光。你隨便拾起一個(gè),仔細(xì)觀察,它們總會有自己獨(dú)特的美。貝殼上的波紋,好像是一個(gè)個(gè)海的故事。小朋友們拿著小袋子,把貝殼裝進(jìn)去,直到塞得滿滿的,才心滿意足地離去。
再走近一點(diǎn)兒,就是蔚藍(lán)的大海了。海面上波光粼粼,似天上的仙女往海里撒了一把碎銀子。一陣風(fēng)吹過,海浪卷著禮物朝我奔來。這時(shí)我的小腳感到一絲涼意,海浪退后,我的腳上滿是五顏六色的貝殼。大海,謝謝你給我?guī)砹巳绱嗣利惖亩Y物!
我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)靠近海邊的沙灘上,有一個(gè)金光閃閃的東西。走近一看,我差點(diǎn)兒驚喜地叫出聲來,那是一個(gè)好大好大的海螺。我拾起它,輕輕地放在耳邊,靜靜地聆聽著海螺里的.聲音,時(shí)而緩,時(shí)而急,像在彈奏一首美妙的鋼琴曲。我聽得入了迷,久久站在那兒,連未卷起的褲腳被海水打濕都絲毫沒有察覺……
漸漸的,已到了黃昏時(shí)分,太陽的光不再那么刺眼,一切變得柔和起來。海水被染成了霞紅色,此時(shí)的海,又是另一番風(fēng)景。太陽落到了地平線上,只剩下半邊臉,像一個(gè)羞答答的小姑娘,使我不由得想起“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞場景。
太陽剛落下山頭不久,月亮又來接班了,星星也在天空中眨著眼睛。倒映海中的月影,似乎更加靠近沙灘上的我,使我思念起我的家。哦,我忘了,媽媽還在那等我呢,我該回去了。走之前,我回頭看了看那美麗的大海,不舍之情油然而生……
歸途中,我不禁感嘆:“大海,你真美呀!”不管是日出還是日落,不管是早晨還是夜晚,你總是那么美,你那與眾不同的美,令我流連忘返。
我喜歡你,美麗的大海!如果再遇見你,我依然會情不自禁為你駐足,依然會鐘情于你。在我心中,你永遠(yuǎn)是那道最靚麗的風(fēng)景線!
一道風(fēng)景線作文12
我家住在親親家園,這個(gè)小區(qū)處在杭州與余杭的邊界。
好不容易盼來了暑假,本想扔去書包,痛痛快快跳進(jìn)游泳池,來解去夏天的炎熱?墒,作為一個(gè)學(xué)生,多多少少也會去上一些興趣班。這不,我又出發(fā)了。
這天的氣溫特別高,現(xiàn)在是早上,如果是中午,少說也有三十來度吧。剛走到小區(qū)門口,小攤又?jǐn)D滿了,他們這種堅(jiān)持不懈的精神真讓人“感動(dòng)”,不過,這可是司空見慣的常事,因?yàn)檫@里都沒人管,處在余杭和杭州都管不到的三角地區(qū),所以大家都若無其事地走過了。
等上完課,已是中午。我餓得肚子直叫;氐叫^(qū)口,那些小攤依然我行我素,一樣不少:有什么烤魷魚啊,肉夾饃啊,涼皮啊,大餅啊,炸豆腐啊……應(yīng)有盡有,快賽過美食節(jié)了。更值得讓人“敬佩”的還是那些大伯大媽,從中午就開始賣菜,賣水果。一旁還有賣卡拉OK的,用大喇叭放著一首首“潮歌”。
傍晚,更多的小攤來了,也有越來越多的人被吸引了過來。瞧瞧!最吸引人的當(dāng)然是那個(gè)“歡樂大舞臺”了,先免費(fèi)贈送幾串項(xiàng)鏈,然后開始低價(jià)賣價(jià)值六百多元的`項(xiàng)鏈,人群中有不少不只是托還是居民舉手要爭著買,每天都有一只大喇叭在輪番宣傳;第二個(gè)就是玩具攤和服裝攤,許多小孩圍著那個(gè)轉(zhuǎn)飛盤的大叔,許多阿姨都對那些時(shí)尚攤戀戀不舍;第三是光盤攤,他們都叫:“走過路過,不要錯(cuò)過,最新電影院里的XX電影到了。!”……還有許多許多“引人入勝”的小攤值得你去。
遠(yuǎn)看,大大小小,紅紅綠綠的燈光,組成了一道“靚麗”的。
為什么城中心沒有這道風(fēng)景線?為什么我們這里就有?為什么我們這里經(jīng)常有爭吵?為什么我們這里連都騎不過?為什么我們這里經(jīng)常有車違反交通規(guī)則?有人說這里大家都不管。有人說余杭的管理本身就不好。在這里,我想說:“既然這里大家都不管,能不能讓大家都來管?既然都屬于一個(gè)大杭州,為什么余杭的管理能力與城中心不同?”城管是來管過,但那些小攤可聰明了!走了幾步就到了拱墅區(qū),西湖區(qū)的管不著;走了幾步到余杭區(qū),拱墅區(qū)的又管不著了……交警是來貼過條,但沒幾天交警走了,又恢復(fù)了原樣……
難道美好的暑假就應(yīng)該在這樣的環(huán)境下度過?請還給我們學(xué)生干凈的暑假,沒有煙熏火燎,沒有菜油殘?jiān)U堖給我們的家長一條通暢的道路,沒有當(dāng)?shù)劳\,沒有那道“靚麗”的風(fēng)景線……
一道風(fēng)景線作文13
童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。
那是在外婆家,一個(gè)干燥的九月天——直到8年后的今天,坐下來好好回味,也是樂趣無限。
扛起鋤頭,手里提上饃饃,一行人便往地里出發(fā),遇到熟人,打個(gè)招呼,互相寒暄一下。我和表哥表妹你捅我一下,我推你一下,打打鬧鬧,好不愉快。
順著緩坡向下望去,四周的群峰如那活鮮鮮滴露的花瓣,中間肥沃的洋芋田宛如那芳香飄逸的蓮臺,第一次看到如此柔煦的景色,我和表妹不約而同地“哇塞”了一聲。想到要在這待一下午,心中難免有些竊喜。
外公外婆和舅舅去山的那邊,爸爸媽媽和姨姨領(lǐng)著我們?nèi)ド降倪@邊。表妹說:“咦?這地兒咋沒洋芋嘞?”媽媽笑著說:“洋芋呀,全在土里睡覺呢!”表妹沒好氣地說:“好吧!”去欣賞迷人的景色去了。
大人們在那挖洋芋,我們也打著挖洋芋的旗號,拿出早已準(zhǔn)備好的小鏟子,開始在土里挖坑,可無力的小手只是不停地掀,壓根就沒挖出坑來,表哥過來拿了個(gè)小鋤頭,在那左撥撥,右撥撥,搗鼓了大半天,才挖出兩個(gè)坑,不過不得承認(rèn),技術(shù)的確挺一流的,兩個(gè)坑之間又掏空了,看起來像個(gè)鍋灶,令我突發(fā)奇想:平時(shí)看大人們做飯挺棒的,既然有現(xiàn)成的“鍋灶”為何不去試試呢?
我的這個(gè)想法得到一致認(rèn)可,大家分頭找了些粗木棒,沒用的塑料袋,被遺落的草本植物堆在“鍋灶”前表哥又找來些洋芋鈴鈴,便開始了我們的“美味佳肴”。
用土來充當(dāng)鹽,味精和各種調(diào)料,裝在塑料袋里;將掀出去的土去一些鋪在上面,充當(dāng)菜之類的`。表哥早已耐不住性子玩去了,我和表妹拿著小鏟子和粗木棒,一人一個(gè)坑,不停地翻攪著,時(shí)不時(shí)撒一些“鹽”。一會兒,表哥回來了,加入了我們的“空爆炒團(tuán)隊(duì)”用洋芋鈴鈴金黃色的稠液體充當(dāng)油,不時(shí)加一加。雖沒火,也沒鍋,但卻都在那里開心翻攪著,在別人看來,這或許不值得如此開心。
臨近傍晚,我們幫媽媽收拾挖出的洋芋,看著它們一個(gè)個(gè)頑皮地躺在“床上”,奇形怪狀,悄悄地等著我們?nèi)ミM(jìn)一步喚醒它們。
黃昏來臨,晚霞映照在天際,裊裊炊煙騰騰升起,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
夢中,似乎又回到了那塊洋芋地……
童年,多么令人留戀,令人向往,卻似流水一般流去,似蒲公英的花瓣,越飄越遠(yuǎn)……
一道風(fēng)景線作文14
打開記憶的匣門,任那一道道美麗的風(fēng)景線從中流出,品味那濃厚而又香醇的愛——
【爸爸·預(yù)防針】
望著,窗外的雨淅淅瀝瀝的下,好像不知疲倦似的。班上一位又一位同學(xué),因?yàn)樗欢患议L接走,害得我與我的父母整天提心吊膽,生怕下一個(gè)被接走的人是我。終于熬到了周五可以回家了。爸爸焦急地站在校門口,一見到我就馬上拉上車,開往醫(yī)院。當(dāng)看見針筒扎進(jìn)我手臂時(shí),爸爸舒了一口氣,臉上的表情也緩和了許多,漸漸地掛上了笑容,整個(gè)人也放松下來。后來媽媽對我說,爸爸正在外面出差,當(dāng)?shù)弥辉谖覀儗W(xué)校傳染開時(shí),便立刻放下手頭的事情,連開2小時(shí)的車趕回來,帶我打完預(yù)防針后又出去了。頓時(shí),我的眼前仿佛又出現(xiàn)了爸爸緊張開車的情景。一股暖流充斥著我的心,那是幸福的,更是感動(dòng)的。哦,一次預(yù)防針在疾病中為我筑起了一道強(qiáng)大的屏障。
【室友·外套】
窗外,突如其來的寒風(fēng),擊打著每一寸角落。雖然我?guī)Я碎L,但比起這寒風(fēng),真是連一件短袖都不如。正當(dāng)我對著衣柜發(fā)愁時(shí),一件外套從旁邊的`衣柜中遞了出來。“這件給你穿,我還有一件,我看你也沒有外套,下星期再還給我吧!薄班,謝謝!”我閉上了雙眼,任由衣服帶來的暖意,包圍著我全身,一股愛的暖流涌上心頭。哦,一件極乎平常的外套給我的心情添上了溫馨的一筆!
【老師·便簽】
臨近期中考,一切都那么緊張,一次又一次的差成績,使我的心情也壞到了極點(diǎn)。老師把作業(yè)本發(fā)下來后,我回到寢室打開作業(yè)本,一張作業(yè)本紙張不同顏色的便簽,快速地?fù)屨剂宋业难矍颍骸昂⒆,我看你最近的幾次成績都不怎么理想,是不是?fù)習(xí)太緊張?還是睡不好?老師相信你會挺過的。記住,考試打的都是心理戰(zhàn),加油!”看著,看著,我便開始奮筆疾書,開始為這場心理戰(zhàn)作最后的準(zhǔn)備。哦,一張便簽也會催我奮進(jìn),變得勇往直前。
一次預(yù)防針,一件外套,一張便簽,是愛將它們串聯(lián)成一道美麗而永恒的風(fēng)景線!
【王老師點(diǎn)評】
三幅充滿愛意的場景,三個(gè)不同身份的人有著相同的關(guān)懷。作者觀察細(xì)微,抓住身邊動(dòng)人的瞬間,道盡真情,繪成靚麗的風(fēng)景線!
一道風(fēng)景線作文15
將手輕輕地搭在陽臺的窗戶上,任憑視線穿越過玻璃窗的阻隔,抹開昔日的記憶。那繁茂的枝葉間隱約有個(gè)凹陷處,依稀浮現(xiàn)它們曾留下的痕跡。莫名的,眼前似乎出現(xiàn)一幅潑墨山水畫,淡淡的墨跡渲染開那道我曾為之喜悅、為之驚嘆、為之感慨萬千的風(fēng)景線。
凜冽的冬日,奶奶卻選擇將一大盆植物丟棄在了外邊,接受風(fēng)雨的洗禮,聆聽雪花的物語。當(dāng)陽光不再吝嗇于他的光芒,昭示著四季的齒輪又滾向了新的時(shí)期。堅(jiān)強(qiáng)的植物挺過了冬日,但是更讓我好奇的是,枝葉間不知為何出現(xiàn)了凹陷,里面平白無故多了一些交錯(cuò)卻有序的枝干,植物的枝葉都向四周生長著,好像特意為其營造安身之處。
直到有一天的清晨,謎團(tuán)才被真正解開。陽光照射進(jìn)屋子,因?yàn)槭乔宄,陽光柔和地像是連綿百里的絲綢。似醒未醒的我忽然聽見鳥鳴聲,“咕咕咕……”好似鴿子,卻遠(yuǎn)比鴿子的叫聲來得清脆悅耳,那是泉水滴入深潭的空曠、是溪水流經(jīng)石間的清爽。睡意全消的我匆忙奔向陽臺,就在那盆放在鋁制門窗上的植物中,安然地蹲著一只鳥?崴气澴拥耐庑,但更加動(dòng)人,黃棕色的毛順滑地像進(jìn)口的毯子,那炯炯有神的眼睛怕是用圓規(guī)畫出來的,不然怎能如此圓潤。我不禁驚嘆這番獨(dú)特的風(fēng)景,一個(gè)處于自然界的鳥,卻固執(zhí)地選擇了人類的住所。我不得不承認(rèn)也許這是因?yàn)闃淠镜臏p少,才迫使鳥兒選擇了這樣一個(gè)家。但我更愿意相信,這只鳥是自然界派向人類的天使,自然在給我們機(jī)會,希望能和我們和平共處。
此后,這只鳥成了我家的新成員。媽媽很愛這只鳥,奇怪的是,鳥兒似乎也喜歡媽媽,或許這是前世的緣份,更或許人與動(dòng)物本來就是如此親密無間,只是我們遺忘了罷了。
媽媽在窗前無論是做什么,鳥兒都不會因此而被嚇跑。那一天,我站在陽臺的另一端親眼看見,母親將米粒放在它旁邊,用愛憐的眼神看著它,它也注視著母親,那是眼神的交會,是心與心的'溝通,是人與自然的和諧。原來最美的風(fēng)景不是鳥兒的獨(dú)處,而是人與鳥兒的共處。那份穿插于母親與鳥兒,人類與自然的神奇力量,正鋪卷而來。
鳥兒是來哺育幼兒的,就在我上學(xué)的早晨,鳥兒帶著子女們振翅離開,在天空劃下美麗的弧線,只留下那盆印有它們標(biāo)志的盆栽。盆栽我會一直留著,希望它們來年的到來。但我更希望這份人與自然的風(fēng)景線能延伸地很長很長,人類不再征服自然,而是與其和平共處,讓和諧的風(fēng)景不止出現(xiàn)在我家,而是出現(xiàn)在每個(gè)角落。
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