【實(shí)用】描寫風(fēng)景的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
“九寨溝的山好水也好，九寨溝的人好景也好，九寨溝的四季風(fēng)景作文1100字�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。你，也許有游歷過(guò)許多地方，你，也許觀賞過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景，但是，我不知道你是否去過(guò)風(fēng)景秀麗的九寨溝，那里如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)如幻，實(shí)在是一個(gè)令人神往的好地方。
去年，我有幸?guī)е嗄甑南蛲蛪?mèng)想，走青海、過(guò)成都、穿峽谷，在顛簸的路上沿岷江順流而下600多公里，終于走進(jìn)了被稱為“童話世界”、“人間仙境”的九寨溝，親身體驗(yàn)了九寨溝“水靜云動(dòng)，光景變幻”、“翠峰無(wú)墨畫(huà)，銀瀑有聲詩(shī)”的奇妙感受，那種感受我至今也無(wú)法忘記。
九寨溝的春天是極其富有生機(jī)的。冬天落在樹(shù)枝上的雪還未全化，可樹(shù)上卻以萌出細(xì)細(xì)的嫩芽，在雪中挺立，呈現(xiàn)出稀稀落落的一片綠色，這是極其罕見(jiàn)的。松樹(shù)則恰恰相反，他身上的雪已被它抖了下來(lái)，正在茁壯生長(zhǎng)。而那水呢，透明而清澈，淺的地方連水里的沙子與腐敗的落葉都看得一清二楚，從遠(yuǎn)處看水就完全變成藍(lán)的了，正如白居易《憶江南》中所寫的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。你把手放進(jìn)水里，并不會(huì)感到那么的冰冷刺骨，而是一種獨(dú)特而熟悉的感覺(jué)，溫和的，向母親的手一樣的溫暖。一條木頭小道一直通向那幽靜的森林里。
九寨的夏日，是清涼舒適的，身在其中，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的舒心。在樹(shù)蔭下，是那么的`清涼，真不愧是聞名的避暑勝地。九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，周圍全都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，陽(yáng)光照射到樹(shù)林之中，星星點(diǎn)點(diǎn)的光線射到地上，如同夜里美麗的星空，小學(xué)六年級(jí)作文《九寨溝的四季風(fēng)景作文1100字》。去五彩池賞那美麗的杜鵑花，去諾日朗觀上雄壯的瀑布，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)九寨溝夏日的可愛(ài)之處。你若是到犀牛海去，你就會(huì)發(fā)出感嘆，山和水那巧妙地結(jié)合，使你分不出那里是天，哪里是海，當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)更為壯觀，天上的半個(gè)太陽(yáng)與海中的半個(gè)太陽(yáng)結(jié)合在一起，與真的太陽(yáng)一模一樣，沒(méi)有差別。
九寨溝的秋天則顯得多彩而燦爛，金黃色占據(jù)了九寨溝。黃色的樹(shù)葉撒在清澈的水面上，樹(shù)上還掛著許多已經(jīng)泛黃的樹(shù)葉，整片森林除了松樹(shù)以外，都換上一層黃色的新衣，風(fēng)吹落葉，發(fā)出蕭蕭之聲，多么有詩(shī)意�。∪绻阌行胰ト談t溝看那五彩斑斕的紅葉在湖光流韻間漂泊浮的美景，你一定會(huì)對(duì)那景色流連忘返�！皹�(shù)正群�！痹谇锾熳兊媚敲椽�(dú)特，19塊海子就如19塊翡翠，鑲嵌在這幽深的山谷之中，艷麗中帶著秋天的神秘。
九寨溝的冬天幽靜而神秘。九寨溝的冬天銀裝素裹，樹(shù)枝上都覆蓋著雪，整座山上看上去就如百位天上的神仙降臨凡間。向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的樹(shù)和山被霧包裹住，變得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，似見(jiàn)又不見(jiàn)。水，依舊還是像以前一樣的美麗，遠(yuǎn)處的大山放眼望去，一片雪白，不見(jiàn)任何其他顏色，就好像一塊潔白無(wú)瑕的玉佩。
九寨溝是美麗的。它的四季也是美麗的，它以那獨(dú)特美麗的景色聞名中國(guó)，正如我所說(shuō)“九寨溝的山好水也好，九寨溝的人好景也好。”我相信如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的九寨溝會(huì)繼續(xù)美麗和聞名下去，今后會(huì)變得更加美麗。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
大人們都說(shuō)秋天到了，我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風(fēng)中朦朧地感到秋的到來(lái)，卻無(wú)法真正地明白為什么秋天了。
“十月一”放假了，媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家住在一個(gè)小山村，坐在去姥姥家的火車上，透過(guò)車窗，我看到了山上的樹(shù)葉大部分都黃了，還有些紅色的葉子，我很好奇，但沒(méi)有問(wèn)媽媽�；疖嚨纼膳缘奶锏乩镉性S多人都在忙碌著，有的`彎著腰、有的坐在那里，但他們的手卻沒(méi)有一個(gè)是閑著的。放眼望去，田地里一片金黃，難道這就是大人和書(shū)里所說(shuō)的秋天嗎？下車了，已經(jīng)中午了，姥姥為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐和自家樹(shù)結(jié)的水果，姥姥說(shuō)：秋天就是好呀！要是平時(shí)你過(guò)來(lái)，哪有這么多的水果給你吃呀。
第二天，媽媽要幫舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷著要跟著去，舅舅不同意怕我受傷，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我是男子漢，我要去體驗(yàn)一下你們的辛苦，真正地去體會(huì)秋天是什么樣的，大人們最終同意了我的請(qǐng)求。
大人們邊走邊聊著今年的收成，我卻好奇地東張西望，到處都是一片金黃和忙碌的人們，我實(shí)在忍不住了，我跑到舅舅的身邊，指著那些正在彎彎著腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們，舅舅一聽(tīng)，哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：傻外甥，那些彎腰的人們是正在割黃豆呢，他們手里拿著的是鐮刀，把黃豆堆成一小堆，到時(shí)用釵子往車上一裝就行了而坐著的人是在扒玉米，舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來(lái)，有漲紅臉的高梁、笑彎腰的谷子等許多我都不知道的作物。
到了目的地，我和媽媽坐在一堆玉米堆前，媽媽教我如何扒玉米，雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉，使我明白了什么是秋天，為什么大人都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
生活處處有風(fēng)景，但風(fēng)景不一定是指世間的美景，也代表著許多美好的事物。人的一生中有許多風(fēng)景線，在不經(jīng)意間出現(xiàn)，或許你并未留意，但它卻給你的生活增添了一份精彩與樂(lè)趣。
課堂就是一道美麗的風(fēng)景線，它記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的青春充滿活力。 清晨，帶著好的心情來(lái)到學(xué)校，教室里便書(shū)聲朗朗，然而不同的課上有不同的樂(lè)趣與收獲。
英語(yǔ)課上，老師教我們讀單詞與課文 ，同學(xué)們十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，或許會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，而引得全班哄堂大笑，從而變得更認(rèn)真了。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們認(rèn)真思考，一道題寫出不同的解法，各種不同的思維形成不同的效果。語(yǔ)文課上，同學(xué)們大膽發(fā)言，講述自己不同的理解，使課堂變得更加活躍。當(dāng)一縷陽(yáng)光從窗外照射在教室里的某個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的課堂是多么美，多么充滿陽(yáng)光，多少有意義。
我們?cè)?jīng)在體育課上狂奔，即使大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累。我們?cè)?jīng)在計(jì)算機(jī)課上不停地按著鍵盤，握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，生怕浪費(fèi)一秒鐘。我們?cè)?jīng)在美術(shù)課上大膽發(fā)揮，即使畫(huà)的.抽象，也會(huì)大膽展示·········
多少青蔥的歲月，我們都在課堂上度過(guò)。在課堂上，我們打過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)。過(guò)的十分有趣，沒(méi)有什么風(fēng)景能比得上在課堂上的時(shí)光，它是我們最美好的回憶!
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