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三年級(jí)寫(xiě)景作文300字7篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文300字7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1
我最喜歡秋天了，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)這美麗而又舒適的.秋天吧！
秋天，天地里可熱鬧啦！農(nóng)民伯伯有的在田野里收割麥子，有的在磨坊里磨麥子，還有的小朋友們?cè)谔}卜地里拔蘿卜，把小臉都給搞臟了，像一只只小花貓，真可愛(ài)。
在森林里，樹(shù)木們的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，像一只只彩蝶飛落在地上。蘋(píng)果、梨子面帶微笑掛在樹(shù)上，正等著人們?nèi)フ�！小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，黑熊早就在自己的洞里睡著了。
天氣漸漸地變冷了，偶爾天空會(huì)出現(xiàn)一群黑影，如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些黑影是一群群的鳥(niǎo)兒，它們到南邊去過(guò)冬了，大雁追上白云叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“我要到南邊去過(guò)冬了，明天春天我還會(huì)回來(lái)的，要記得想我喲！”
秋天真是太神奇了，我也出生在資格季節(jié)，我真是太幸運(yùn)了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2
“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的'一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3
城市的馬路很繁華，可我更喜歡空氣清新的家鄉(xiāng)小路；家鄉(xiāng)的小路沒(méi)有城里的馬路平，但我跟喜歡別有風(fēng)趣的用鵝卵石鋪成的梅花小道。
盡是泥土的鄉(xiāng)間小路，像條狹長(zhǎng)的帶子從這座村莊通到那座村莊；它在一個(gè)村莊隱沒(méi)，隨后又冒出來(lái)，向不可知的地方奔去。小路經(jīng)過(guò)的地方，兩旁都有田野守護(hù)。田野無(wú)邊無(wú)際，遼闊遙遠(yuǎn)的地帶渾然一片，甚至那天地相接的`地方，也是田野。
落葉飄下來(lái)，給小路增添了一件衣服風(fēng)一吹，落葉就旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái)又均勻地鋪散下去。
大雪隨著寒冬來(lái)了，小路仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。雪似柳絮，像鵝毛，紛紛飄落在小路上，小路像條白玉絲帶，使人舍不得從上邊踏過(guò)去。
美麗的小路，蜿蜒在幾十個(gè)村莊面前，像是和睦的象征。
這梅花小徑，可通往竹林，可走向田野，也可路過(guò)果園。
夏天，小路很愛(ài)洗澡。秋天，小路添了件衣服。冬天，小路穿上了棉襖。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4
秋天來(lái)到我的身邊，微笑著問(wèn)：“這位帥氣的小朋友，你喜歡我嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我白了她一眼：“一點(diǎn)都不喜歡！”她依然笑瞇瞇的，她的手在天空中輕輕揮動(dòng)，忽然，她手中出現(xiàn)了一支閃閃發(fā)亮的畫(huà)筆。
她一揮手中的`筆，我的眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：大地上一片綠油油的草地，草地上有千姿百態(tài)的花，綠葉成蔭的樹(shù)。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，花草樹(shù)木隨風(fēng)而動(dòng)，它們動(dòng)著動(dòng)著，突然發(fā)生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣紅的花瓣在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄飛著，樹(shù)葉套上了火紅的、金黃的外套。
我看得正入迷，突然之間金菊盛開(kāi)，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味撲進(jìn)我的鼻子，原來(lái)是飄香的金桂，這味道真是沁人心脾。畫(huà)面又開(kāi)始變化，晚上，秋月如鏡，秋涼如水，皎潔的月光像白糖一般撒下去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)如同溫柔的姑娘用溫柔的目光撫摸著大地。
最后，我誠(chéng)懇地向秋天道了歉，因?yàn)榍锾焓悄敲吹拿溃?/p>
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5
我的校園里有許多的景色，有小巧別致的池塘，有茂盛的大榕樹(shù)，還有許多絢麗多彩的玫瑰……在我的校園里，每走一步就有一種不一樣的景物。
我先來(lái)介紹學(xué)校里的池塘。池塘里有一座假山，假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子，還有一個(gè)石頭刻的老人，他手拿魚(yú)桿，端坐在石頭上專心致志地釣魚(yú)，卻沒(méi)有魚(yú)線，不禁讓我想起了姜太公釣魚(yú)的故事。
池塘里還有許許多多的小魚(yú)游來(lái)游去。那些小魚(yú)，長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的小魚(yú)像一片紅葉，有的小魚(yú)像三角板，有的小魚(yú)像一根細(xì)絲，有的小魚(yú)像一個(gè)果凍……
我的校園里有長(zhǎng)胡子的小葉榕樹(shù)。那長(zhǎng)胡子的榕樹(shù)，就像一位綠發(fā)老人。一頭綠色的'頭發(fā)，和一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，如果再加上一張臉，那就是一個(gè)綠發(fā)老人。
他更是我們學(xué)校的守護(hù)神。有沙塵來(lái)，榕樹(shù)幫你抵；夏日來(lái)到，它就是我們的太陽(yáng)傘；下雨時(shí)，它就是我們的帽子。你們看，這榕樹(shù)是不是真正的守護(hù)神呢？
我的校園里，還有更多的景色，一步一景，一人一景，美景無(wú)處不在。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是來(lái)自詩(shī)人孟浩然的作品。這首詩(shī)描寫(xiě)了春天，有許多描寫(xiě)春天的詩(shī)，但是春天是看不完，寫(xiě)不盡的。
有一次，我和媽媽一起去賞花，我看見(jiàn)一種非常像喇叭的花，而且還是金黃色的。我問(wèn)媽媽這是什么花？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是迎春花，是在春天里開(kāi)的.花，它的開(kāi)放代表著春天到來(lái)，所以叫它迎春花�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)花也有故事�！眿寢屨f(shuō)；“當(dāng)然了�！�
我們走到交叉口，看見(jiàn)一排排櫻花。櫻花也是春天里的花，也是我最愛(ài)的花。它的花瓣白里透紅，在樹(shù)上一簇一簇開(kāi)滿了，遠(yuǎn)處就像樹(shù)上長(zhǎng)滿了白色的云朵。
春意漸漸濃了，我們脫下厚厚的棉襖，穿上了外套，小區(qū)里的小草換上了新裝，櫻花已經(jīng)開(kāi)了，桃枝上冒出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，校園里，教師在辦公室里批作業(yè)，我們?cè)诓賵?chǎng)上，追逐游戲玩耍，自由自在，享受著溫暖的陽(yáng)光，感受春天的歡樂(lè)，到處是一片片生機(jī)勃勃。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@是宋朝詩(shī)人葉紹翁所描寫(xiě)的春天。一園子都是紅杏，都是美麗的春色，這園子，自然關(guān)不住這么多美麗的景色咯！因此，一枝調(diào)皮的紅杏偷偷地鉆出墻來(lái)，多么美妙的景色��！
那么，在我們的身邊，有春天嗎？如果有，那它在哪兒呢？讓我們跟隨著春天的腳印，一起去找一找它吧！
春天在花叢里。春天到了，桃花開(kāi)了，花叢中自然會(huì)多了桃花的蹤影。桃花像個(gè)羞澀的少女，微笑著，在春風(fēng)中綻放笑臉。它們有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，像一個(gè)羞答答的少女，想笑，又不敢笑。有的花瓣全展開(kāi)了，像聽(tīng)了什么笑話似的'，咧著嘴大笑著。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它無(wú)論哪一種姿態(tài)都很美。
春天在田野里。大地綠意盎然，萬(wàn)物萌生，真美��！我眼前的畫(huà)卷緩緩鋪展，一碧千里，許多花草在微風(fēng)中翩翩起舞。這時(shí)，我仿佛也成了它們中的一員，與它們一起隨風(fēng)飄動(dòng)。
春天真美��！這么美的景色，使我對(duì)明年的春天有了更多的期待。
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