- 四季寫(xiě)景作文 推薦度：
- 四季寫(xiě)景作文 推薦度：
- 四季寫(xiě)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四季寫(xiě)景作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四季寫(xiě)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四季寫(xiě)景作文 篇1
春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)都是大自然送給我們的禮物。春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成陰，秋天五谷豐登，冬天萬(wàn)里雪飄。讓我們一起分享這美麗的四季吧！
校園里，到處充滿(mǎn)了春天的氣息。柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)的枝條，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了帶嫩黃色的新葉。小草從地里冒出來(lái)，還帶著泥土的芳香呢！小鳥(niǎo)們從家里飛出來(lái)，唱著歌兒，告訴我們：“春天來(lái)了！”春天到了，人們又忙碌起來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春�！痹诔鞘械拇蠼中∠�，到處是人們忙碌的身影。在鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯正播灑著希望的種子。在學(xué)校的教室里，朗朗的讀書(shū)聲代表了同學(xué)們對(duì)新一學(xué)期的向往。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等著我們?nèi)ゲ烧＿@就是春天，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望。
夏天到了，路旁的柳樹(shù)換了新模樣。長(zhǎng)出了翠綠的葉子，枝葉也茂盛了許多。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在空中翩翩起舞，美輪美奐。夏天給人們的印象是酷熱與艷陽(yáng)高照的，往往令人們滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。上體育課時(shí)，才跑一會(huì)兒步就令同學(xué)們大汗淋漓。夏天給人們的印象也可能是風(fēng)起云涌，狂風(fēng)暴雨。下暴雨時(shí)是“嘩、嘩、嘩”下小雨時(shí)是“淅瀝淅瀝”。如果你有勇氣，敢在下雨天不打傘走上街，你盡管去試吧。當(dāng)你正享受著“夏雨浴”的時(shí)候，閉上眼睛，你可以聞到夏雨的味道。有想象力的人還可以感受到小雨滴萬(wàn)眾一心，把夏天由酷熱轉(zhuǎn)變成清爽的夢(mèng)想。脫離虛幻后，你就會(huì)感受到夏天的美。
秋天是金色的世界。在鄉(xiāng)村的田野上，一大片金色的東西是什么呢？走近一看，原來(lái)是已經(jīng)成熟的稻田呀！看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年。在樹(shù)林里，楓樹(shù)的葉子變成了一枚枚火紅的郵票。就在楓葉落下來(lái)的一瞬間，它仿佛又變成了一只蝴蝶，在空中翩翩起舞。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱卻扇來(lái)了秋天的涼爽。路旁一排排的樹(shù)，綠帶黃色的葉子在樹(shù)上輕輕擺動(dòng)著，偶爾幾片蝴蝶似的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，飛得是那么輕盈，那么優(yōu)雅。藍(lán)藍(lán)的'天空上飄著幾朵白云。一排排大雁在天空飛著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲叫，這無(wú)疑點(diǎn)綴了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天的美在那一片片從樹(shù)上落下來(lái)的落葉中，在那一片片豐收的稻田中……
冬天是美麗的，萬(wàn)里雪飄，一眼望去，白茫茫一片，異常美麗。樹(shù)林里，一棵棵松樹(shù)挺立在風(fēng)雪中。樹(shù)上堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的銀條、雪球從樹(shù)上掉下來(lái)，融化成水。在陽(yáng)光的折射下形成了一道道“彩虹”。冬天是美麗的，當(dāng)然也是快樂(lè)的。這最能在孩子們身上體現(xiàn)出來(lái)。盡管他們臉、手都凍得通紅，但這并沒(méi)有影響他們快樂(lè)的心情。就算摔了一跤，但這也伴隨著歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)美麗的四季！
四季寫(xiě)景作文 篇2
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫四季，我要采擷最動(dòng)聽(tīng)的。
春，清新而靈動(dòng)。一切生靈在此刻悄悄蘇醒。空氣中洋溢著朝氣，春風(fēng)撲面而來(lái)，鼻子里邊充斥著生命的味道。蔚藍(lán)的天空中，偶有幾縷薄云輕輕飄過(guò)，訴說(shuō)著天空的故事。翱翔于天際的雄鷹掠過(guò)，劃破長(zhǎng)空，消散了如沙的輕云。被青云點(diǎn)綴的太陽(yáng)便在此刻揚(yáng)起微笑的臉，將希望透過(guò)溫暖的陽(yáng)光傳遞給萬(wàn)物。然后萬(wàn)物悄悄汲取大地所給予的養(yǎng)料，慢慢成長(zhǎng)。古有白居易“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”之句。如今看到這屋檐上忙碌的新燕，才知道春天來(lái)了。
夏，狂熱而奔放。炎熱的`代名詞，汗水的譜系圖。蟬鳴，蛙聲，演繹著夏的旋律；芙蓉，綠葉，舞動(dòng)著夏的節(jié)奏。透過(guò)這百葉窗，看到的是陽(yáng)光灼灼烘烤著大地。草兒被烤的卷起了葉片，花兒們則萎蔫的耷拉下來(lái)腦袋，垂頭喪氣。在陽(yáng)光下奔跑的孩子們?nèi)耸忠桓�，嘻嘻哈哈地用它�?lái)消散這些熱分子。每個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊。打碎了午睡人們的美夢(mèng)，惹得午睡的人們更加煩躁。走在烈日下，揮灑青春的汗水，向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。那被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那被夕陽(yáng)沐浴的夏天，像窗前的一支葉脈書(shū)簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的整個(gè)花季。
秋，穩(wěn)健而成熟�？粗鴺�(shù)上早已枯黃的樹(shù)葉，在此刻瀟瀟地飄落，被流水帶到未知的遠(yuǎn)方。拾起一片，發(fā)現(xiàn)葉脈早已不再翠綠，而被時(shí)光的年輪旋轉(zhuǎn)地只剩下干枯，最后只能“化作春泥更護(hù)花”了。風(fēng)吹花動(dòng)，花動(dòng)花落，不管他天地間又平添落花幾許，也是尋常事。看著蘆花飛白，楓林染赤，悲秋之感便油然而生。唐朝的劉禹錫曾在《秋詞》中說(shuō)道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔前�，在這生命凋零飄落的季節(jié)，誰(shuí)不會(huì)有這樣的感嘆呢？秋，訴說(shuō)了生命們從開(kāi)始萌動(dòng)到成熟穩(wěn)健，這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨憤和哀傷，它也講訴了它們的歡樂(lè)、得意、勝利、收獲和頌贊。秋天的故事，未完待續(xù)。
冬，寒冷而樸素。整個(gè)冬天，世界丟棄了絢麗的華服，丟棄了活力，換上了樸素單調(diào)的衣服，只剩下一兩種顏色，變得嚴(yán)肅無(wú)比。大雁早已成群結(jié)隊(duì)的南飛而去，而植物們大都進(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠期。唯有梅依舊傲然挺立于嚴(yán)寒酷雪中，靜待花開(kāi)。正如詩(shī)中寫(xiě)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，把冬日里最后一點(diǎn)殘枝落葉都摧殘的狼狽不堪。最后只留下蕭索的痕跡了。生命們?cè)诙绽镌杏o待來(lái)年復(fù)蘇。
時(shí)間是一個(gè)日記本，記錄著在輪回空間里的四季的故事，而后被我們的記憶塵封，在我們的心底珍藏。歲月如流成枯枝，光陰如梭韶華逝。站在這變幻的四季中，靜待心靈的花開(kāi)花落，聆聽(tīng)四季無(wú)聲的故事。
四季寫(xiě)景作文 篇3
大自然有四個(gè)美麗的季節(jié)，有萬(wàn)紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！贝汗媚锍碎g向我們走來(lái)，帶著春雷弟弟來(lái)到了我們的身邊。春筍鉆出來(lái)泥土，漏出了嫩綠的新芽。小花小草也搖晃著自己的小腦袋來(lái)湊熱鬧了。隨著春雷弟弟打起的鑼鼓，把小燕子和布谷鳥(niǎo)也召喚來(lái)了。大家一起歡快的唱起了歌，奏成一首動(dòng)聽(tīng)的春天樂(lè)曲。
烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿著綠色的雨衣，帶著炎熱來(lái)到人間。知了也在樹(shù)上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到來(lái)�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！焙苫冻鰜�(lái)粉紅色的花苞，蜻蜓在湖面上飛來(lái)飛去，魚(yú)兒吐著泡泡露出水面，青蛙也在荷葉上奏樂(lè)，這不，水面上形成了一首美妙的歌曲傳過(guò)來(lái)，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)沉浸在美妙的歌聲里了。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锊褩鳂�(shù)上的葉子變得火紅火紅的，也給大地?fù)Q上了一身金黃色的華衣。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在忙碌的收割麥子，臉上掛著金燦燦的笑容。果園里，碩果累累，紅紅的柿子掛滿(mǎn)了枝頭，小棗也悄悄地把自己的臉給涂紅了�；▓@里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著在證明自己是這個(gè)季節(jié)里最美的顏色。 這些美麗的.景色構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。？
“大雪壓青松，青松挺且直。”松、竹、梅“歲寒三友”在寒風(fēng)中站立著，像是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來(lái)，落在屋檐上，樹(shù)上，還落在小朋友的臉上。不一會(huì)就把大地變成了白茫茫的一片。遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友長(zhǎng)在打雪仗，你追我趕，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，玩的不亦樂(lè)乎。雖然天氣非常寒冷，但小朋友們都熱出了一身汗，那可是快樂(lè)的充滿(mǎn)童趣的汗水。不一會(huì)他們有堆起了雪人，給雪人戴上帽子，圍巾，手套，還給小雪人裝上了一個(gè)胡蘿卜鼻子，真是可愛(ài)極了！
我愛(ài)美麗的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，我愛(ài)這美麗的四季！？
四季寫(xiě)景作文 篇4
春天是彩色的，廣闊的天空是蔚藍(lán)的，碧綠的草地上小草探出頭來(lái)，花朵都換上了不同的.漂亮服裝，五顏六色，隨著春風(fēng)搖擺著。暖洋洋太陽(yáng)照耀著大地，遠(yuǎn)處還傳來(lái)了小朋友們快樂(lè)的笑聲。
夏天是粉紅色的，因?yàn)橄奶煺呛苫ㄩ_(kāi)放的季節(jié)。池塘里，青蛙先生唱著響亮的“歌曲”一些蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，荷花盛開(kāi)，傳來(lái)一絲香味。聽(tīng)到大家對(duì)自己的贊嘆，它們都驕傲極了，便開(kāi)始炫耀：“你們看，大家都夸我長(zhǎng)得好看，你們有本事和我比美嗎？”
秋天是金黃色的，成熟的稻谷是金黃的，飄落下來(lái)的楓葉是金黃的。豐收的果園里，果子也是金黃的。
冬天是潔白的，冬爺爺給大地披上白白的毯子，到處銀裝素裹，漂亮極了。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗、溜冰很開(kāi)心。回到家，每個(gè)人的臉蛋都紅彤彤的。從樓下望去，汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)乳酪。
我最喜歡的季節(jié)是冬天，并且，我也喜歡它代表的顏色白色。白色象征著純潔，我的心也是純潔無(wú)瑕的。
四季寫(xiě)景作文 篇5
春姑娘給大地披上了翠綠的薄紗，夏姐姐為大自然換上了蔥綠新裝，秋伯伯給大家送來(lái)金黃的喜悅，冬爺爺給我們一個(gè)銀色的殿堂。
春天的柳
春天的柳市翠綠的，也是可愛(ài)的，我每看到柳便想起了一首詩(shī)：“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春天的柳是一位撐著一把綠油油而又美麗的太陽(yáng)傘的姑娘，柳樹(shù)的枝像一位少女的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，像一位在跳舞的少女和一位小男孩一起跳舞。
夏季的芭蕉
看到芭蕉，就想到西游記里的鐵扇公主，孫悟空扇滅了火焰山的火。芭蕉葉低著頭，像是多久沒(méi)有喝到水才垂頭喪氣的。如果我有一片芭蕉葉，我會(huì)把它的一邊做一個(gè)美麗的.小男孩正在追逐玩游戲的情景，另一邊做一只好大的一個(gè)蝴蝶，然后做一個(gè)風(fēng)箏在空中自由飛翔。
芭蕉葉在夏天里是最大的樹(shù)葉。
秋天的楓葉
楓葉很美，楓葉像一個(gè)手掌，看到楓葉我不由得想到了一首詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉多于二月花�！睏魅~的紅像一團(tuán)燃燒的火焰永不熄滅。假如我有一片楓林，我會(huì)摘一片楓葉來(lái)坐一些火焰，然后我做出一個(gè)玩具的火炬。
冬天的松針
松針的葉子像一根根繡花針，葉子能補(bǔ)一些小口子。松針長(zhǎng)在冬天，它有不怕寒地品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，假如我有一片松樹(shù)林，我會(huì)要一根松針來(lái)做一些玩具上面的頭上來(lái)?yè)羝茪馇颉?/p>
四季的樹(shù)都是會(huì)落葉歸根的!
四季寫(xiě)景作文 篇6
春日的花團(tuán)錦簇，夏日的烈日炎炎，秋日的天高氣爽，冬日的大雪紛飛。美侖美奐的四季時(shí)常令我們目不暇接，在大自然的畫(huà)筆下，我們每一天都可以有耳目一新的感覺(jué)。她拿起畫(huà)筆輕輕地一點(diǎn)，我們的世界，便五彩紛呈。
行走在初春的早晨，空氣是令人舒適的微微潤(rùn)濕。春雨的悄然降臨帶給大地的生機(jī)便在一瞬間得以體現(xiàn)，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”或許是對(duì)早春最完美的形容。細(xì)如牛毛的春雨斜斜地交織著，那是給大地最溫柔的撫摸，幼嫩的小草便在那時(shí)探出頭來(lái)。它們就似調(diào)皮的孩童，冒出尖尖的腦袋，為人們編織出一個(gè)淺淺泛綠的大地�；蛟S它們比我想像的要頑皮的多，每當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)它們綠色的小腦袋的時(shí)候啊，走進(jìn)一看，它們卻不見(jiàn)了蹤影。噢，那是小草在和我們捉迷藏呢！我愛(ài)春，愛(ài)它的調(diào)皮。
夏日的午后，還未睡醒的我們坐在床頭。一絲清風(fēng)劃過(guò)，在炎炎的烈日下，這是不可多得的享受。思緒飄飛，便想起了那一句“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”。我一直夢(mèng)想有一個(gè)屬于自己的小院，種上自己喜愛(ài)的花朵，浸身于花海，傾心于那淡淡的香味。殊不知早已有人體驗(yàn)過(guò)一番。微風(fēng)拂動(dòng)珠簾，動(dòng)搖滿(mǎn)院的薔薇，那柔柔的花香便暈散開(kāi)來(lái)，把小院摟進(jìn)自己的懷里。我想詩(shī)人在當(dāng)時(shí)一定是頗為自得的，畢竟那個(gè)小院是連我這個(gè)現(xiàn)代人都格外眼紅。我愛(ài)夏，愛(ài)它的醉人心脾。
行走在深秋的`小道，難免被浸骨的涼風(fēng)吹得打個(gè)寒顫，秋所含蓋的凄涼似乎不是一個(gè)凡人所可以抵擋得住的。也許有的人不喜歡秋，覺(jué)得秋肅殺了太多，可是“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，秋帶走了很多，卻也留下了精華。夏日極盛的荷花已不在，滿(mǎn)地的殘敗令人糾心，可是傲霜的菊花又何嘗不是風(fēng)景？菊的霸氣與堅(jiān)貞同樣可以征服人類(lèi)。我愛(ài)秋，愛(ài)秋的沉穩(wěn)理智。
冬是個(gè)愛(ài)干凈的孩子，它帶給大地一件圣潔的銀裝。漫天飛舞的雪花是冬撒向大地的花瓣，冬的心思宛如一名細(xì)膩的少女，她把大地裝飾成一座冰雪之城，可她卻在冰雪之中隱藏生機(jī)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”便是對(duì)此最好的詮釋。很多時(shí)候，我都覺(jué)得是冬孕育了春，孕育了生命。我愛(ài)冬，愛(ài)它的包容與安靜。
愛(ài)四季，春的動(dòng)人，夏的火熱，秋的殷實(shí)，冬的素潔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們?cè)谖覀兠媲安蛔〉刈兓�，那是大自然向我們展開(kāi)的無(wú)限延伸的畫(huà)卷。作為生在其中的人，我很滿(mǎn)足也很知足。
愛(ài)生活。愛(ài)四季。
四季寫(xiě)景作文 篇7
風(fēng)，一年四季都有，但不同季節(jié)的風(fēng)帶給人不同的感受。
柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了嫩芽，告訴我們春天來(lái)了。小草也探出了頭，在和燕子姑姑聊天，花兒還在那甜甜的睡夢(mèng)中，是雨露妹妹把它喚醒了。這一切是多么美好。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把我們身上的棉襖吹掉了，給我們換上了單薄的外衣，但風(fēng)吹在身上卻是曖洋洋的。
火熱的太陽(yáng)好像照到了每一個(gè)角落，綠樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著紗裙的小姑娘在河邊玩耍嬉戲。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，身上舒服極了，為我們驅(qū)散了夏的.炎熱。
走在大街上，一片片樹(shù)葉好似仙女飄飄灑灑落到地上，它把秋意灑向田野，也灑在了每一個(gè)人的臉上。雖然秋天給人們?cè)黾恿素S收的喜樂(lè)，但在我們的眼里它是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀兩磉叺孽r花和綠草都被瑟瑟的秋風(fēng)帶走了，只留下灰色的大地。
寒風(fēng)又把大地吹成了銀白色。一個(gè)個(gè)穿著六角形衣裙的白色精靈從天而降，它們給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。孩子們?cè)诘厣隙蜒┤�、打雪仗，他們的笑聲把冬天的沉寂劃破，使那寒冷的冬天變成歡樂(lè)的海洋，使大地變成了游樂(lè)場(chǎng)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季更替，風(fēng)給每一個(gè)季節(jié)增添了不同的色彩和歡樂(lè)。
四季寫(xiě)景作文 篇8
一年四季絢麗多彩，她仿佛是一首優(yōu)美的歌，打動(dòng)了我；她仿佛是一個(gè)花仙子，在給四季作畫(huà)；她仿佛是一位老爺爺，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子；她仿佛是一個(gè)舞蹈家，翩翩起舞；她仿佛是一個(gè)多彩的童話(huà)……
總會(huì)有一陣清風(fēng)，吹醒這個(gè)水靈靈的小姑娘。原來(lái)是春姑娘的腳步聲。
她給大地?fù)Q上了一身美麗的綠衣，上面有泥土的香氣，草扭動(dòng)著它們纖細(xì)的腰肢，在和嘰喳報(bào)春的鳥(niǎo)兒呢喃囈語(yǔ)�？矗√炜障袷潜灰粭l嫩藍(lán)的綢緞擦過(guò)，多么藍(lán)呀，看了不免心曠神怡，連鳥(niǎo)兒都留戀。她給小朋友們帶來(lái)了不少快樂(lè)，在藍(lán)藍(lán)的天空上有著五顏六色的`風(fēng)箏，小朋友們歡聲笑語(yǔ)，這是春姑娘帶給她們的！
這就是春，不但萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)和煦，而且，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
總會(huì)有一聲叫聲，叫醒這個(gè)美麗的小姑娘。原來(lái)是夏姑娘的腳步。瞧，大樹(shù)越來(lái)越茂盛了，好像一把把撐開(kāi)的大傘。
“吱吱、吱吱”一位小姑娘在跳舞，跳得她滿(mǎn)頭大汗。知了仿佛在說(shuō)：“好熱呀！不過(guò)我最喜歡秋天！”
這就是夏，不但夏日炎炎，而且暑日蟬鳴。
總會(huì)有一個(gè)魔法師，悄悄地來(lái)到。原來(lái)是秋姐姐的腳步。
看！黃黃的楓林被秋天這個(gè)魔法師變成了紅的。隨著悠閑飄過(guò)的大風(fēng)，紅紅的楓葉飄飄悠悠地落下，猶如蝴蝶翩翩起舞。
這就是秋，不但秋風(fēng)習(xí)習(xí)，而且天高云淡。
總會(huì)有一個(gè)老爺爺，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。原來(lái)是冬爺爺來(lái)了。
瞧！這個(gè)老爺爺帶來(lái)了一個(gè)結(jié)拜的世界。有的小朋友在打雪仗；有的小朋友在堆雪人……看著雪花落下，老爺爺開(kāi)心地笑了。
這就是冬，不但冰天雪地而且銀妝玉飾。
我愛(ài)五顏六色、多姿多彩的四季！
四季寫(xiě)景作文 篇9
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，草木萌發(fā)，一切都充滿(mǎn)了新奇，充滿(mǎn)了希望。小草從地里探出了頭，楊樹(shù)披上了新衣，柳樹(shù)妹妹在河邊梳著那美麗的綠發(fā)……微風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。燕子也在空中飛翔，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。
一眨眼，炎熱的夏天到來(lái)了。飄動(dòng)著的`花裙、五彩繽紛的夏裝和小涼帽怎么也擋不住那個(gè)大“火球”。農(nóng)民伯伯正用辛勤的汗水澆灌豐收的希望，我們可以聽(tīng)青蛙唱歌，聽(tīng)蛐蛐奏樂(lè)……
秋姑娘抓一把桂花的香氣涂去了夏天的腳印，一片片秋葉隨風(fēng)飛舞。田里的稻谷黃澄澄，田埂上的高粱笑彎了腰，地里的玉米挺著個(gè)大肚子，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭……農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)點(diǎn)頭微笑，小朋友望著瓜果垂涎欲滴。
冬天來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花給大地、房屋、樹(shù)木披上了銀裝，潔白一片。堆雪人，打雪仗，滑冰……其樂(lè)無(wú)窮。
一年四季，大地美麗，地球新穎，童年的無(wú)窮樂(lè)趣伴我成長(zhǎng)。
四季寫(xiě)景作文 篇10
鄉(xiāng)村的四季是一幅幅美麗的圖畫(huà)。
春天的鄉(xiāng)村是個(gè)五彩繽紛的世界。瞧，那淺綠色的柳樹(shù)，剛剛從土里探出頭的小草碧綠碧綠的，像穿上了一件綠大衣，鄉(xiāng)村里最美麗的小河上的冰融化了；碧綠碧綠的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵美麗的野花，白的、紅的等，白的`像一朵朵雪花；綠的像一片片新葉；紅的像一個(gè)個(gè)大大的紅太陽(yáng)。在路上可以摘幾朵野花做成首飾或禮物送給朋友。
夏天的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的世界。瞧，有許多蔬菜都熟了。有火紅的西紅柿、碧綠的黃瓜等，掛滿(mǎn)果園。小河里的荷花、荷葉都開(kāi)了。荷花開(kāi)出了粉的花、白的花，美麗極了；荷葉展開(kāi)了碧綠的葉子，圓圓綠綠的。有時(shí)可以摘一個(gè)荷葉蓋到頭上，可以當(dāng)一個(gè)清爽的傘。
秋天的鄉(xiāng)村是一個(gè)多姿多彩的世界。瞧，果園里的水果熟了，有紅蘋(píng)果，紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了臉；有黃橙橙的梨，像一個(gè)個(gè)小女孩穿著黃衣服掛在枝頭；有許多小石榴張開(kāi)了嘴，露出一顆顆小珍珠。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，像一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。
冬天的鄉(xiāng)村是一個(gè)雪白的世界。一場(chǎng)大雪過(guò)后，村子里到處都是雪。麥田里一片雪白，像披上一件雪白的大衣。村里的小河結(jié)上了一層厚厚的冰，有的小孩子在小河上溜冰，孩子們?cè)诘乩锿嫜�、堆雪人、打雪仗等玩的可安心了。雖然把小手凍得很紅但是他們都玩得開(kāi)心無(wú)比。
鄉(xiāng)村的四季是不是很好玩！雖然很簡(jiǎn)樸但是哪里的孩子開(kāi)心無(wú)比。
【四季寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
四季寫(xiě)景作文06-23
四季寫(xiě)景作文02-09
四季的聲音寫(xiě)景作文01-25
寫(xiě)景作文：四季的校園11-06
寫(xiě)景作文：四季的美08-31
美麗的四季寫(xiě)景作文11-15
美麗四季寫(xiě)景作文03-02
四季的歌寫(xiě)景作文03-10
韻味四季寫(xiě)景作文03-13