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寫景作文:四季的校園

時間:2022-11-06 20:19:10 寫景作文 投訴 投稿
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寫景作文:四季的校園

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的寫景作文:四季的校園,希望對大家有所幫助。

寫景作文:四季的校園

寫景作文:四季的校園1

  我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村,這里一年四季風景如畫,美不勝收。

  春天,在蒙蒙的細雨中,雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細雨之后,晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過。花叢里,群芳爭艷,火紅的山茶花,黃燦燦的迎春花……一陣微風吹過,散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭,為草坪鋪上了綠油油的地毯。

  夏天,荷塘的荷花,在火熱的陽光下隨風舞動,而荷葉就像是青蛙的舞臺,它們在“呱呱”地放聲歌唱。紅蜻蜓在荷塘點水,荷塘里便擴散出一道道細細的水紋,真是有趣極了。

  秋天,落葉在校園的空中翩翩起舞,像遠道而來的郵遞員,為我們傳遞“秋來了”的訊息,秋天是收獲的.季節(jié),我們在校園里收獲著知識,更收獲著成長。

  冬天,校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花,如同天女散花般飄落下來,我們在操場上堆雪人,打雪仗,玩得可開心呢!

  校園的四季,猶如一幅連綿不斷的畫卷,它是如此的美麗,我愛我們的校園,我愛我們校園的四季。

寫景作文:四季的校園2

  我們的校園很美很美,每個季節(jié)都有一道獨特的風景,各有各的風采。現在就讓我們一同走進校園的四季,觀察一番那一道道迷人的風景吧。

  春天的校園是花草爭麗斗艷的時節(jié)。教室前的草坪上,小草綠油油的,開始冒出新芽,好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面,迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹和白楊的嫩綠的枝葉隨風擺動,跟跳舞似的。看了這風景,讓人的心情多么舒暢。

  夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機。蟬在樹上“知了,知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊,在風的吹動下“沙、沙、沙??”的爭論著什么;通往圖書館的.大路兩旁呈現出一片翠綠。上課了,校園里安靜下來,教室里不時傳出一陣陣朗朗的讀書聲,好一派生機盎然的景色。

  秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了,樹葉也漸漸泛黃,涼風習習,黃葉簌簌滑落,一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!冬天,下雪了,校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達到忘我的境界。同學們在校園里盡情的玩耍,打雪仗、堆雪人,每一個人都玩的那么開心。

  校園里的每個季節(jié)都別具一格,細心的同學都能夠充分體味它。朋友們,你們說,四季的校園美不美?

寫景作文:四季的校園3

  四季,是時間流逝的車輪。無論是春的絢麗還是夏的繁茂,無論是秋的收獲還是冬的圣潔,無不顯示出造物主的智慧與神奇,雋永與魅力。在美麗的校園中,我們體驗繽紛四季,駛過春夏秋冬。

  春種

  花是春的請柬。

  校園里的花朵爭奇斗艷,香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝,一場場細雨告訴我們春已到來。

  一年之計在于春。學子們紛紛返校,開始了新學期的.新生活。我們在這知識的田野中,播下屬于自己的種子,靜待它的成長。

  夏育

  雨是夏的初戀。

  驕陽普照著大地,果兒們嶄露枝頭,五彩繽紛,香樟道旁樹葉也更加油綠。

  夏天是成長的季節(jié)。那一顆顆種子,已長出嫩綠的小葉子,昂首挺胸,無懼地接受著烈日與暴雨。不經過這夏日火一般的考驗,怎能收獲秋天的甜美呢?

  秋收

  果是秋的禮單。

  花兒們早已凋零,留下飽滿的種子;香樟道上落葉紛飛,微微秋風,送來舒爽的涼意。

  昔日那一片片綠綠的田野,早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭,我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過去,冬天還會遠嗎?

  冬思

  雪是冬的情思。

  當雪花飄零而至,校園的草木披上了厚厚的冬裝,大地開始沉睡。

  田野上它敞露著寬廣的胸懷,迎接著美麗的雪花,收獲了秋的甜美。我們開始思索,思索著這走過的四季……

  花開花落,云卷云舒。葉枯葉落,風起風停。在校園別樣的景致中,我們走過了一個又一個繽紛四季,攜手迎接美好的未來。

寫景作文:四季的校園4

  在這美麗的紹興有著許多的學校,唯有群賢小學是我最喜歡的小學,喜歡這里的老師,喜歡這里的同學,也喜歡這四季的景物。

  春天的校園,就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學們的心情也跟著興奮起來,紛紛欣賞校園的美景。

  夏天的校園,就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木,長成了枝葉茂盛的大樹,風一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風飄舞,給同學們帶來陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!

  秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤的'味道,一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花,有時風雨過后,桂花會灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

  冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學校頓時感覺更加活躍了。同學們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路,走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開心。

  我喜歡群賢小學四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學、每一縷陽光。

寫景作文:四季的校園5

  我們的校園四季風景如畫,非常美麗。

  春天的校園一片生機。操場旁的兩棵大樹,昂首挺胸,像“士兵”守護校園。長出新芽的花花草草,清新的空氣,同學們活躍的身影,小鳥歡快的歌聲,蝴蝶美麗動人的舞姿,校園到處充滿生機,充滿活力!

  轉眼,夏天到了。雖然天氣熾熱異常,但校園依然美麗。兩位忠實的“士兵”依舊精神煥發(fā),天氣越熱,就越顯生機?,那一片片樹葉是多么油亮,一片綠過一片,同學們一下課就往樹底下跑,把“士兵”當成了遮陽傘。花兒也面不改色,總是帶著燦爛的'笑容迎接來到學校的每一個客人。

  秋天的校園與眾不同,一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風吹過,“士兵”放飛的片片秋葉,打著圈兒紛紛揚揚地往下飄落,引得同學們蹦著、跳著爭著去搶,成為校園的一道靚麗風景。這會兒,花兒們大都藏起了明媚的笑臉,只有菊花不畏秋寒,依舊露出燦爛的笑容。

  冬天的校園別有一番情趣,但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實的老公公,但是細看它們的身體,觸摸它們的“四肢”,我們仍然可以感受到它們所孕育著強盛的生命力,是的,這是在孕育著新的希望啊!

  這就是我們的校園,一年四季各有千秋!

寫景作文:四季的校園6

  我們的校園是個美麗的大花園,它擁有春、夏、秋、冬四個外表。每一個外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

  春天,站在校園的“士兵”長出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經過人工的護理正在茁壯的成長。抬頭仰望,幾只小鳥從藍天上飛過,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了”,再加上郎朗的讀書聲在校園中回蕩,這樣的場景多么讓人神往!

  夏天,“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花,有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞?矗∨笥言趶V場上升旗呢!他們站得那么筆直,唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的`隊伍構成了一幅美麗和諧的圖畫。

  秋天,秋姑娘用點仙棒點了一下“士兵”,“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃,慢慢凋落;秋姑娘用點仙棒點了一下草地,草地立刻變得金黃;秋姑娘用點仙棒點了一下楓樹,楓葉馬上變紅,一片片紅葉在秋風中飄落。小朋友們將它撿了起來做書簽、標本。

  冬天,校園變得銀裝素裹,操場上,一片白茫茫的景象。同學們在雪地里奔跑,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)?傊,操場上熱鬧非凡,歡聲笑語響徹四方,青春在陽光下閃閃發(fā)光。

  我愛我的校園,我愛校園美麗的四季。

寫景作文:四季的校園7

  我們的學校太美了!春、夏、秋、冬各有各的美。

  春天是清新的。白茫茫的雪融化了,都是鳥語花香、碩果累累,大地仿佛開始了呼吸,小草從土地里輕輕地探出頭來,給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后,下了一場蒙蒙細雨,草色更綠了,空氣也更清新了。校園的柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩,那是新的希望

  夏天是安靜的。校園里空無一人,學生老師們都放暑假了,只有火辣辣的太陽高高掛在天上,曬著200米的跑道,掛在樹上的的知了在不停叫。

  秋天是涼爽的。快樂的.暑假結束了,新生也入學了,校園里越來越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了,大家穿的服裝越來越厚,樹葉紛紛落下,落葉在秋風中隨風飛舞,那是秋天獨有的味道

  冬天是快樂的。白雪茫茫,教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界,就像一朵朵雪白的梨花。下課了,同學們都出來堆雪人,打雪仗,充滿歡樂!

  美麗的校園四季太美了!

寫景作文:四季的校園8

  春天是剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。學校的樹枝長出了嫩芽,像披上了一件嫩綠色的衣服。轟隆隆,春雨下起來了,樹葉喝了春雨,使勁兒往外冒,校園的樹木更綠了。幾場春雨后,小草兒長高了,小花兒開放了。小朋友脫掉棉衣,換上五顏六色的春裝,在暖和的陽光下奔跑,嬉戲,校園到處都是生機勃勃的,連小鳥也開心地在唱著歌呢!

  天氣漸漸熱起來,夏天不知不覺到來了。校園的樹木更加茂盛了。你看,銀杏樹的葉子像一把把小扇子在風中扇呀扇,要扇去夏天的炎熱。小草可休閑了,在陽光下曬太陽,在風中跳舞。同學們的衣服越來越薄,同學們不敢像春天一樣的在操場上玩耍了,而是在教室里吹風扇。你瞧, 夏天有多熱就有多熱。

  秋天是豐收的季節(jié)。水果,高梁都熟了?墒切@里的秋可是和其它地方的秋不同,校園的樹木,有的葉子都黃了,風吹過,葉子像美麗的`蝴蝶一樣漫天飛舞,真美呀!有的葉子還是綠綠的,像一把把綠絨大傘。我們的衣服也漸漸穿多了,因為冬天要來了。

  呼呼地風刮過,太陽躲在云層里,天越來越冷了,哦,冬天來了。校園的樹有的冷得打哆嗦,一樹的葉子都掉光了?蓱z的樹光禿禿的,在風中多冷啊。同學們裹上棉襖,縮著脖子,坐在教室里跺著腳。冬天,冬天真冷啊。

寫景作文:四季的校園9

  我的學校是六合實驗小學,它非常美麗漂亮。每個季節(jié)都有不同的景色。春光明媚,大地漸漸從睡夢中醒來,冰雪融化了,草木萌發(fā)了,花壇里各種花都爭先恐后的開放,好像在相互媲美,春姑娘向楊柳吹一口氣,枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽,然后顏色就慢慢變成翠綠色,很有生機。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝,同學們也脫下了厚厚的外套,換上了清爽的春衣。春天,校園里的景色春意盎然。

  烈日炎炎,坐在教室里的同學們個個都坐立不安,汗流浹背衣服都濕了。剛下課同學們就像脫了韁的野馬似得飛一樣的跑了出去。看!操場上有同學們在樹蔭下玩耍,嬉鬧,好熱鬧呀!夏天,校園里熱鬧非凡。秋高氣爽,藍藍的天空上,看不見什么東西也聽不見什么聲音,除了幾朵綿綿的白云如牛奶一樣。秋風掃過樹葉紛紛落下,像蝴蝶般翩翩起舞。

  秋天校園里秋色宜人。瑞雪紛飛,天空上飄下鵝毛大雪。大樹上本是光禿禿的,但一下雪樹枝上便積滿了白白的`雪花,像是給大樹穿上了白色的衣裳。冬天校園里銀裝素裹。美麗的校園!我愛你一年四季的景色!

寫景作文:四季的校園10

  我在一個既美麗又寬敞的學校里讀書,她的一年四季各不相同,有時充滿活力;有時活潑歡快;有時果實累累;有時銀裝素裹。

  我們學校的春天是充滿活力的。春天來了,萬物復蘇,鳥兒從南方飛了回來,立在我們學校那即將抽出新芽的大樹上,唱起了婉轉流麗的歌曲。綠茵地上,小草探出了小腦袋;大操場上,大柳樹已泛出了點點新綠;葡萄架下,葡萄藤已在努力地向上爬……

  夏天,我們的學校是活潑開朗的,夏天剛到,蟬就搶占了最佳位置,開始演湊他的“個人演唱會”“知了,知了,知了……”而我們則在操場時不知疲憊地玩,跑得滿頭大汗,我們也不在乎,只是用手抹一抹,直到上課時才依依不舍地走回教室。

  秋天是一個果實累累的.季節(jié),田地里的莊稼泛著金色,風一吹,猶如是金色的波濤;果園里的果實壓彎了每一棵果樹,就像是果樹笑彎了腰;我們的學校也變了樣:葉子金黃金黃的,風一吹,葉子搖擺起來如同一只只美麗的蝴蝶。當然,我們也收獲了知識的果實。

  冬天,一個銀裝素裹的,孩童夢寐以求的世界。大地變得一片雪白,大樹“長”出了白枝,小草蓋上了“棉被”。我們來到操場上晨跑,漸漸地我們的頭上滲出了許多細小的汗珠。有的人甚至把手套、帽子給脫了下來……

  !我愛你,美麗的四季,美麗的校園!

寫景作文:四季的校園11

  校園里有春夏秋冬,每個季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。

  春天,陽光普照大地,校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春

  風拂過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而左右搖擺,就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場邊的那棵桃樹,開滿了一團團,一簇簇的桃花,如同點染了的胭脂,紅得耀眼,美的醉人。

  夏天,烈日炎炎,綠樹成蔭。操場邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的,像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們學校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿,也沒有楓的熱情燦爛,它所有的,僅是供給人們一樹綠蔭,一地清涼。

  秋天,落葉紛紛。一陣清風吹來,樹上的葉子飄飄灑灑落了不少,活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花,它是我校的;,在這深秋時節(jié),雖然它已經枯萎,但在我心中,它還是那樣的圣潔,那樣的美麗。

  冬天,雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經到來。冬天,它是一個美麗的季節(jié),它可以讓大地換上新裝,讓松樹穿上雪白的禮服。冬天,老師也會童心大發(fā),帶著我們在操場上活動。我們可以盡情的.玩,盡情的耍,可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學們一定很喜歡這個季節(jié)吧。

  校園里的四季非常美。我愛校園里的四季,愛校園里的植物,可是我更愛我的學校,因為這里是我們學習的園地,更是我們成長的樂園。

寫景作文:四季的校園12

  在風箏之都的濰坊市奎文區(qū),有個美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實驗小學。這里有樹、有草、有花,就像仙境一樣。

  春天,校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥,紅的、黃的、紫的……五彩繽紛,煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌,同學們穿著五顏六色的新衣,在做的游戲,像一只只飛舞的蝴蝶,在快活地玩耍。

  夏天,棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉,為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花,為人們帶來絲絲涼意。同學們在池邊歡樂的嬉著水,一會兒你撩我一身,一會兒我濺你一臉,大家過起了“潑水節(jié)”。

  秋天,校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦,那是柿子熟了,沉甸甸地結滿枝頭,校園里一片金黃,有那調皮的.男生悄悄地摘了一個,被眼尖的同學發(fā)現了,于是大家不亦樂乎地追著調皮男生“搶柿子”,笑聲響滿了整個校園。

  冬天來了,雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘,重重疊疊的樹枝,落下細碎地日影。雪水融化了,從屋頂上飛瀉下來,像千萬個閃爍的珍珠。

  這就是我的校園,一座有無限生機的校園。我很喜歡它!

寫景作文:四季的校園13

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小毛蟲在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠的春風,翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹的花開了,它那潔白如玉的'花朵掛滿了枝頭,一陣微風吹來,玉蘭花香飄滿了整個校園。

  夏天,火紅的指甲花開了,那小巧的花朵好象一個害羞的小姑娘,把自己包著。各色的野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群結隊的蝴蝶在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

  秋天,黃葉打著旋兒落下來,仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹桿,像個病人有氣無力的站在那兒。校園里沒有了春天的生氣和火活力。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄下來,地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的雪,白皚皚的,又松又軟;樹上的雪把樹枝壓彎了腰。

  !鶯歌燕舞的春天,驕陽似火的夏天,秋風送爽的秋天,銀妝玉飾的冬天。

  迷人的校園,四季的校園!

寫景作文:四季的校園14

  我們的校園,它既美麗又寬大,是我們學習的好場所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,桃花露出了粉紅的笑臉,柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。

  夏天,操場中間的`兩顆槐樹枝繁葉茂,就像兩把撐開的綠色的大傘,可以擋風雨,還可以遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲,講故事,做游戲。

  當秋風吹來的時候,校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈,同學們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當做書簽夾在書中,有的用他做標本。一陣香氣迎面撲來,噢,原來是菊花開了,五顏六色的真好看!瞧,那粗白菊花香朵朵白云隨風飄動。

  冬天鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹上蓋的是雪,把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。

  四季的校園太美了,美的簡直無法用語言表達!我愛我的校園。

寫景作文:四季的校園15

  在我們的校園里,有一個大花壇,美麗,芬芳的紫丁香就住在里面。

  春天最美的景物莫過于盛開的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味;ò曛挥惺种干w大小,顏色是淺粉色和淺紫色,非常不起眼,但是它的香味,半個操場都能聞到。有很多同學把掉到地上的花瓣做成香水,把它噴到教室里,讓我們有好心情上課。

  夏天最美的景物就要數紫丁香的葉子。葉子是心形的,顏色是綠色的,近看,風姐姐輕輕一吹,葉子在風中翩翩起舞,小鳥看見了,都在給它們伴唱。

  秋天來臨,紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的'黃色衣服,可是秋姐姐不高興了,又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的,有的是紅色的,有的兩件都穿了變成了橙色,還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個月要換工作了。好多葉子都掉了下來。讓我們游玩,可以做成葉子畫,可以玩割寶油子?梢园讶~子做成裝飾品……別提多有趣了。

  冬天最美的是要數紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著,好似一座小雪山,偶爾有幾個枝桿伸出頭,仿佛在看什么時候到春天。是它們的“打探兵”。

  我愛美麗的紫丁香,因為它給校園增添了四季別樣的風景。

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