小學(xué)寫(xiě)景作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
早晨,我從睡夢(mèng)中凍醒,一骨碌爬了起來(lái),啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白,好純,不摻一點(diǎn)雜色。
我打開(kāi)窗戶,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中,像輕輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂拂著我的臉頰,好輕柔!
我背著書(shū)包,默默地走在霧中,周?chē)黄澎o,偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼,只是光聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲,看不到鳥(niǎo)的影蹤。
在茫茫的大霧里,五步以外的.人就看不見(jiàn)了。我走到城中河岸上,看那河似乎成了“通天河”,這一岸看不見(jiàn)另一岸。我單獨(dú)在霧中行走,霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服,我感到有些孤獨(dú)悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”,霸占整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界!
旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺(jué)著飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了桔黃色的光暈,整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子,霧逐漸消逝了!按笫磷印钡闹炯t了云霞,給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個(gè)世界!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
從小我就非常喜歡看日出,不僅僅因?yàn)楦袊@那神奇的景色,更因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)那充滿無(wú)窮生命力的太陽(yáng)升起,我就會(huì)有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……
記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級(jí),我的十歲生日那天清晨,媽媽在前一天晚上問(wèn)我有什么心愿,我不知為什么就覺(jué)得特想看日出。于是,第二天早早的,媽媽就把我?guī)У皆鹤永,坐在草坪上,摟著我,講我小時(shí)候的趣事,一邊等著太陽(yáng)升起。不一會(huì)兒,太陽(yáng)就出來(lái)了,發(fā)著朦朧、柔和的光,悄悄地升起來(lái)了,柔得令人心醉。我那時(shí)還很小,沒(méi)有太多的感悟,只是覺(jué)得它是那般溫柔而親切,像媽媽的愛(ài)一樣,讓人從心底感到安全、舒適。
初一時(shí)去了一趟北戴河,看日出是必不可少的。早上五點(diǎn)左右,我就背了兩瓶水沖出了門(mén),走了好長(zhǎng)的路才到了海邊。也許因?yàn)檫有些困吧,我覺(jué)得特別疲憊。就在這時(shí),太陽(yáng)帶著紅暈的光出現(xiàn)在海而上,在那…剎那,我突然覺(jué)得心中一陣猛跳,感到所有的付出終于得到了回報(bào)。我看著它艱難地、但堅(jiān)持不懈地爬上天空,猛然覺(jué)得充滿了勇氣和力量,覺(jué)得這世上再?zèng)]有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機(jī)留影,有的還故意擺出托起太陽(yáng)的樣子。我想,其實(shí)每個(gè)人都充滿了對(duì)未來(lái)的希望和戰(zhàn)勝一切的熱情,而初升的太陽(yáng),就把人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和熱情引發(fā)出來(lái),帶給了人們無(wú)窮的勇氣。這,不正是我們所需要的嗎?
三年后的暑假,和媽媽一起去了趟法國(guó),在感受浪漫氛圍的同時(shí),也難免有些“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的.落寞感覺(jué)。于是有一天,我一個(gè)人爬上屋頂,靜靜地等待著。這次看見(jiàn)它已沒(méi)有了上一次的激動(dòng),有的只是安全和溫馨,一種在家才會(huì)有的感覺(jué)……以后的幾天,那種不安~掃而光,因?yàn)槲抑,不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽(yáng),是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的……
最近一次看日出是高三新年之夜,說(shuō)實(shí)話,被功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我,整整一天都沒(méi)有任何“新年”的感覺(jué),坐在那里等待日出時(shí),隱隱感到有些疲憊,而且很有些不知所措……它終于出現(xiàn)了,格外的紅亮美麗,而我,只是靜靜地看著它,心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……
這便是日出,在你孤單寂寞時(shí)帶來(lái)溫暖和撫慰,在你膽怯害怕時(shí)帶給你勇氣和力量,在你茫然疑惑時(shí)帶給你希望和信念……我想,擁有了這些,便一定會(huì)感受到真正的幸福了。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了花園里,頓時(shí),花園里變了個(gè)樣。菊花阿姨燙了一頭時(shí)尚的金色卷發(fā),昂著頭,挺著胸來(lái)迎接秋姑娘;一串紅姐姐甩著一把把火紅的小辮子,招手歡迎秋姑娘的到來(lái);桂花妹妹是小個(gè)子,她噴上了秋季香水,渾身散發(fā)出淡淡的清香,悄悄地吸引著秋姑娘。許多花兒都不甘示弱,涌上前來(lái)?yè)肀锕媚铩G锕媚锪魬俚赝送▓@,依依不舍地走了出去。秋姑娘餓了,她來(lái)到了果園中。剛走進(jìn)果園,石榴娃娃笑著迎接她,笑著笑著,“啪”一聲,石榴娃娃的肚皮破了。啊,石榴成熟了!小柿子像一盞盞精巧的`燈籠,為美麗的秋姑娘照明。啊,“燈”越來(lái)越亮了,柿子長(zhǎng)大了!青青的葡萄向秋姑娘招手,秋姑娘走過(guò)去,用魔術(shù)棒向葡萄一指,葡萄立刻變得紫盈盈的了。
秋姑娘摘下幾個(gè)水果,嘗了又嘗,味道真不錯(cuò)。吃飽了,秋姑娘又輕輕地走出了果園。秋姑娘可真是個(gè)瘋丫頭,一不留神,她就奔向了田野。豐收的田野里,稻子笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋;高梁揚(yáng)起黑紅的臉龐,像一個(gè)個(gè)飽飲了玫瑰酒的彪形大漢;大豆們搖動(dòng)著豆莢,像是在奏秋的交響曲。秋姑娘看到這一切,又甜甜地笑了。秋天是豐收的季節(jié),秋天是美妙的季節(jié),秋天是熱鬧的季節(jié)。我愛(ài)秋天!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地,又喚來(lái)了春姑娘。她邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。于是,我要去找春天。
春天在天空中,它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石。又像織得很精致的藍(lán)緞子。看上去她好象離你很近,只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠(yuǎn),怎么也接不近。藍(lán)茵茵的'天空盛上雪白的云,煞是好看。
春天在枝頭上,你看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)了,垂柳展開(kāi)了嫩綠嫩綠的葉子,引來(lái)了一只只小蜜蜂,仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘正在翩翩起舞,歡迎春天的到來(lái)。
春天在田野里,一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛(ài)。一畦畦金黃金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠地毯上繡著的金花,真實(shí)美麗極了。
春天在小河里,活潑的小河像一片片流動(dòng)著的水銀,在太陽(yáng)光的照耀下,銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過(guò),剪尾沾了一下水面,那小圓暈一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
我喜歡溫暖的春天。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
你想了解我們的學(xué)校嗎?那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城,校園里風(fēng)景秀麗,四季如春,孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門(mén),就看到兩棵翠綠的大松樹(shù)像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園,大松樹(shù)的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹(shù)爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光,現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包,也不是二年級(jí)的小辣椒,而是三年級(jí)的.大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書(shū)聲,老師的教書(shū)聲,松樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)!哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲,原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課,那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning!Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間,同學(xué)們就像放出籠子的小鳥(niǎo),我們飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,校園里,大樹(shù)下,到處都是我們歡快的身影,整個(gè)校園都沸騰起來(lái)?!大樹(shù)下,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在追逐打鬧,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上,高年級(jí)的大哥哥在打籃球,我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。
我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
信步走進(jìn)大自然,我發(fā)現(xiàn)秋天原來(lái)不是枯黃的,而是五彩繽紛的。
這是一片火紅的楓林。楓葉一片片,一簇簇,看上去那么可愛(ài),那么充滿生機(jī),像初升的太陽(yáng),微微散發(fā)著光和熱,又如同燃燒的火焰,照亮了一片風(fēng)景。!秋天是火紅的!
那一望無(wú)垠的稻田迎著秋風(fēng)涌起金色的波浪,一層蓋著一層,好像在為豐收載歌勁舞。一株株稻穗笑彎了腰。在秋風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響,黃澄澄的穗子好像在爭(zhēng)先恐后地向秋姑娘報(bào)喜:“我最飽滿!我最飽滿!”。∏锾焓墙瘘S的!
下雨了,綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事……雨停了,碧空如洗,藍(lán)得使人心碎。!秋天是藍(lán)色的!
鄉(xiāng)間的小路上開(kāi)滿了白色和紫色的小野花。它們沒(méi)有公園里的菊花那么嬌艷,但也讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間泥土的`氣息。啊!秋天是白色和紫色的。
桂花開(kāi)了,開(kāi)的很茂盛,那星星點(diǎn)點(diǎn)的金花躲在打了蠟似的綠葉后面,好似一位害羞的小姑娘。秋姑娘悄悄地來(lái)到她的身邊。!秋天是淡黃的。
哦,我終于明白了,秋天是五彩的,是充滿生機(jī)的!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
春天的腳步悄悄來(lái)臨了。我想找到它,可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹(shù)芽、花朵它們沐浴著春天的`希望。雨過(guò)天晴,我走在草地上,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的,它吹到小草的小腦袋上,小草變綠了。春風(fēng)是紅的,它吹到花兒的外衣上,花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來(lái),忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。那聲音似乎是鋼琴?gòu)棾龅膬?yōu)美樂(lè)曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂(lè)。
我醉了,我因?yàn)榇河曜,我因(yàn)榇猴L(fēng)醉,我因?yàn)轼B(niǎo)兒和花香醉,我因?yàn)榇禾斓娜f(wàn)事萬(wàn)物醉。
啊,我找到了春天的足跡。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
我愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天然而個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛(ài)的'、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。柚子、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴,個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了!
菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望?赡闱f(wàn)別真咬,否則,會(huì)辣死你!
咦,那邊紅彤彤的然而什么?噢,原先然而西紅柿呀!西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠,汁分極多,咬一口甜到心底,而且然而極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿,這時(shí)候金黃金黃的。風(fēng)一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。
花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。
秋天然而美麗的,我愛(ài)秋天。
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