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假如我有一支神筆作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如我有一支神筆作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一支神筆作文1
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫(huà)啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應(yīng)為我有太多太多的愿望想要實(shí)現(xiàn)。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進(jìn)我的房間里，送給了我一只金筆。“這是什么?”“這不是你想要的嗎?”這是……童話書(shū)里的`神筆!竟是我的了，我心里得高興，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實(shí)現(xiàn)了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么呢?今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖進(jìn)了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進(jìn)了房間，想想我心中的伊拉克，這里有特漂亮的家，香花和草，白鴿在天空中翱翔，伊拉克的兒童正在干凈明亮的教室里讀書(shū)。過(guò)了幾天，電視上出現(xiàn)了我畫(huà)幅里的伊拉克，我覺(jué)的不好看。
我拿著神筆來(lái)到殘疾人中心，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫(huà)上了七彩的世界。
佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原來(lái)在夢(mèng)啊。
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助那些正在受難的人民。
哪里有蝗蟲(chóng)的危害，我就畫(huà)許多的小鳥(niǎo)，讓它們把蝗蟲(chóng)趕走，然后再畫(huà)許多稻田，讓那些遭受了蝗蟲(chóng)危害的'難民們分香自己的稻米。
假如我有一支神筆，我會(huì)在要發(fā)生洪水的地方畫(huà)一個(gè)堤壩，讓那些人民渡過(guò)災(zāi)難，讓那兒永遠(yuǎn)安寧。然后再把那些被毀掉了的房屋等東西復(fù)原，這樣就可以了。
假如我有一支神筆我將會(huì)畫(huà)出在天上飛的房子，這樣不管什么地震，洪水都不怕了，那時(shí)候爰都不缺少了。
假如我有一支神筆我會(huì)尋找人們還沒(méi)有解決的奧秘“有沒(méi)有外星人”，然后再讓人們移居到別的星球上去，在那里，我們就不愁地方小了。別的星球上沒(méi)有樹(shù)木和地心引力，我就按照地球的結(jié)構(gòu)給它畫(huà)上，再用樹(shù)藤生長(zhǎng)到地球，把它們連接起來(lái)，制造成一個(gè)通道。那我們的生活將會(huì)變得更加美好。
假如我有一支神筆作文3
假如我有一支神筆，我就會(huì)在河邊畫(huà)一座橋，方便人們過(guò)河，再也不用繞道而行。
假如我有一支神筆，我會(huì)在家里畫(huà)一個(gè)動(dòng)物園。早上起來(lái)，沒(méi)事就在家里喂一喂動(dòng)物，孤單時(shí)就抱一抱小動(dòng)物，和小動(dòng)物一起玩游戲、吃飯、睡覺(jué)。
假如我有一支神筆，我還會(huì)在自己身上畫(huà)一件潛水員的衣服。空閑時(shí)，就去看看物產(chǎn)豐富、景色奇異的海底世界，聽(tīng)海底的聲音，和動(dòng)物做朋友。
假如我有一支神筆，我更喜歡在家里畫(huà)一艘火箭。去火星找火星人，去水星找小魚(yú)兒，去海王星找大鯊魚(yú)，去月球找玉兔……
假如我有一支神筆，我會(huì)在自己身上畫(huà)一雙翅膀。陪小鳥(niǎo)飛翔，看太陽(yáng)多大，瞧白云柔軟，飛到天涯海角，去尋找大自然的'身影。
假如我有一支神筆，我會(huì)在森林畫(huà)一群朋友。這些朋友，能和我一起探索大自然的奇妙之處，去找到森林里所有的小動(dòng)物，去找到隱藏在森林深處的古老小城。
假如我有一支神筆，我還會(huì)為無(wú)家可歸的人們畫(huà)一幢幢的房子。這樣，就再也沒(méi)有無(wú)家可歸的事情發(fā)生了。
假如我有一支神筆，我還想畫(huà)很多、很多……
假如我有一支神筆作文4
這幾天，兒子在看《神筆馬良傳》看得入迷�？赐旰螅覇�(wèn)道，假如你有一支像馬良一樣的神筆，你會(huì)拿來(lái)畫(huà)什么?以下是他的全部回答。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)很多金元寶，建造一所美麗的'學(xué)校，把失學(xué)兒童帶進(jìn)寬敞明亮的教室，和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一盞催眠燈放到我的床頭，讓我晚9點(diǎn)就有睡意，早6點(diǎn)就要準(zhǔn)時(shí)起床，夜里不會(huì)有惡夢(mèng)打擾我，美美地一睡睡到大天亮。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)紅外線識(shí)人器。只要紅外線一照，就能分辨是好人和壞人。識(shí)人器里能顯示壞人肚子里想的歪主意，并能測(cè)試出他有沒(méi)有在說(shuō)謊。有了這樣的機(jī)器，警察就能輕易地捉到壞人了，壞人越來(lái)越少，好人就會(huì)越來(lái)越多。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)很多卡片，拿到學(xué)校里分給同學(xué)，和同學(xué)們?cè)谡n間開(kāi)心得玩。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾筒，一個(gè)空瓶子從筒的正面扔進(jìn)去，經(jīng)過(guò)內(nèi)部快速處理，筒的反面拿出來(lái)時(shí)，這個(gè)瓶子就裝滿了水彈出來(lái)給我。
......
我知道這只是假如，所以，從今天開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，知識(shí)就是馬良手中的那支筆，用它來(lái)改變我們未知的世界。
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要做很多很多有意義的事。
當(dāng)我看到貧困山區(qū)的小朋友穿著破爛不堪的衣服，在簡(jiǎn)陋的教室里上課，甚至有的孩子因?yàn)榧依餂](méi)有錢而上不起學(xué)。我要用神筆為他們畫(huà)許多漂亮的衣服，再為他們畫(huà)一座座嶄新的教室，讓小朋友們穿著新衣服，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
當(dāng)我看到地震后的災(zāi)區(qū)，房屋都倒塌了，人們無(wú)家可歸，甚至還有人被埋在廢墟里。我要用神筆畫(huà)足夠多的機(jī)械設(shè)備，將廢墟下的人們救起，再畫(huà)出一排排嶄新的房子，讓受災(zāi)的人們重返家園。
當(dāng)我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人們和駝隊(duì)因?yàn)槿彼媾R死亡的威脅。我要用神筆畫(huà)一條大河，再畫(huà)一片茂密的森林，把荒涼的沙漠變成肥美的`綠洲。
當(dāng)我看到城市的上空籠罩著厚厚的霧霾，出行的人們不得不帶著口罩。我要用神筆畫(huà)出蔚藍(lán)的天空，畫(huà)出朵朵白云，讓人們?cè)谛迈r的空氣中自由自在地呼吸。
雖然這只是假如，但只要我刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)我一定能擁有一支幫助我實(shí)現(xiàn)愿望的“神筆”！
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第一件事就是為祖國(guó)畫(huà)一條更長(zhǎng)更高更堅(jiān)固的長(zhǎng)城，讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最愛(ài)的祖國(guó)；我還要為祖國(guó)畫(huà)許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大；還有，我還要為祖國(guó)畫(huà)更多的花草樹(shù)木，讓我的祖國(guó)變得更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第二件事就是為社會(huì)上所有的'殘疾人畫(huà)他所缺的身體器官。讓盲人可以重見(jiàn)光明，讓失去雙腿的人可以下床走路，讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫(huà)一座座美麗的教室，讓他們可以讀上書(shū)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫(huà)一個(gè)暖和的大棉襖，給媽媽畫(huà)一條漂亮的圍巾，給爺爺奶奶畫(huà)一個(gè)暖和的火爐，讓他們可以暖和的過(guò)完每一個(gè)寒冷的冬天。
假如我有一支神筆作文7
假如我有一只神筆，我要給醫(yī)護(hù)人員，以及正在為防疫做貢獻(xiàn)的人們畫(huà)許許多多高質(zhì)量的防護(hù)服和口罩。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種神藥，用來(lái)治療身患新型冠狀病毒的病人。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種特殊的殺菌武器，把地球上傷害人的.病毒通通消滅掉，希望醫(yī)護(hù)人員早點(diǎn)回家，讓世界人民平安健康。
假如我有一支神筆，我想要變成富人，把錢分給那些窮人，讓他們過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我要讓地震災(zāi)區(qū)的人們，住上一座座無(wú)比堅(jiān)固的樓房，讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福安寧的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)為貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)新的房子、新的學(xué)校、新的衣服，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
假如我有一支神筆，我還會(huì)為人們畫(huà)出他們所需要的東西，給他們帶來(lái)幸福美滿的生活。
我想畫(huà)的還有好多好多，怎么也說(shuō)不完呢！
假如我有一支神筆作文8
一天晚上，我躺在床上，幻想著我有一支神筆。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜眼一看，手里竟拿著一支筆，我想：這是不是神筆？于是我用筆在雪白的墻上畫(huà)了一杯牛奶和一個(gè)面包。牛奶和面包真的變成了現(xiàn)實(shí)，我高興得手舞足蹈。
我要畫(huà)一只飛馬，帶我游遍中國(guó)的各個(gè)角落；我要畫(huà)一座別墅，別墅里有泳池、花園、車庫(kù)等等；我要畫(huà)另外一個(gè)“我”，讓她去做作業(yè)……
其中，我非常想畫(huà)無(wú)數(shù)顆“高情商”糖果，把它喂給愛(ài)嘮叨的媽媽，媽媽會(huì)說(shuō)：“青青，我相信你可以自己做決定�！蔽野阉菇o正在教室里發(fā)呆的曹博然。對(duì)于考80幾分的'他，在輔導(dǎo)班竟只考了60幾分。他知道分?jǐn)?shù)后，根本不相信自己的眼睛。把它喂給曹博然，曹博然興致勃勃地跟我說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬗螒虬�！”我把它切�?xì)，喂給我的小倉(cāng)鼠——小布丁和小蛋糕。讓“高情商”糖果告訴它們：“不能隨便咬人，你們不知打預(yù)防針有多痛。”不知它們是聽(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？看吧，我畫(huà)的“高情商”糖果不錯(cuò)吧！
我還要畫(huà)很多錢。捐給孤兒院，捐給窮苦人家……不說(shuō)了，我還要到我的別墅去睡覺(jué)呢！
“轟隆”一聲。不好，是地震了？我從床上滾了下來(lái)。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真是驚險(xiǎn)。
假如我有一支神筆作文9
大清早，一陣“咚咚咚”的敲門聲打破了我的美夢(mèng)，我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊小聲抱怨著去開(kāi)門：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”“您好，我是神筆馬良。一天后我就要去天庭參加蟠桃宴，所以我想將神筆交給您保管�！�
我正如丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，馬良就消失了！這下我完全清醒了，扭頭一看，床頭柜上赫然出現(xiàn)一支我從未見(jiàn)過(guò)的毛筆，難不成這“夢(mèng)”是真的？
“太棒了！”當(dāng)我用筆畫(huà)出一只活蹦亂跳的兔子時(shí)，我興奮得大叫起來(lái)。接著，我又給兔子畫(huà)上了一對(duì)翅膀。哈哈，我可以騎上“飛兔”去周游世界啦！
我先飛到了夏威夷，領(lǐng)略了大海的清涼；接著去了捷克的首都布拉格，感受到了愛(ài)情之都的浪漫……飛呀飛，我飛到了一個(gè)正在慶祝節(jié)日的地方，在人們享用盛宴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)衣著單薄，縮在墻角瑟瑟發(fā)抖的'母女，她們那可憐的模樣真惹人同情，我不禁拿出神筆，給她們畫(huà)了一座房子，讓她們有家可歸。
我又飛到了一座戰(zhàn)火彌漫、硝煙滾滾的城市。我看到了一個(gè)傷痕累累的小孩躺在地上，他的身子就像一根枯木，直挺挺地倒在地上，已經(jīng)奄奄一息。我急忙為他畫(huà)出幾盤飯菜和一些傷藥。我?guī)退亮怂�，他吃完后，蒼白的臉頰漸漸紅潤(rùn)了……
之后，我又飛到了一片寸草不生的荒原，那里有一群危在旦夕的動(dòng)物，干旱讓它們一頭接一頭的倒下。我拿出神筆，用力一揮，龜裂的泥土上瞬間長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，不一會(huì)兒就開(kāi)出了鮮艷的花朵，長(zhǎng)出了枝葉茂密的大樹(shù)……
帶著神筆去旅行，爽！
假如我有一支神筆作文10
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一支馬良的`神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一支神筆作文11
假如我有一支馬良的神筆，我一定會(huì)好好利用這支神筆，做很多有意義的事情。
在路上，我遇見(jiàn)可憐的乞丐，我會(huì)給他們畫(huà)熱乎乎的飯菜，讓他們填飽肚子，我會(huì)給他們畫(huà)幾件新衣服，讓他們不在受凍。
在家里，我會(huì)畫(huà)可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，讓機(jī)器人打掃整個(gè)屋子，讓機(jī)器人洗碗、洗衣服，這樣?jì)寢尵涂梢圆挥米黾覄?wù)了，可以好好的休息了。
在我的房間，我會(huì)畫(huà)一架鋼琴，我要把音樂(lè)老師在學(xué)校教的鋼琴曲都學(xué)會(huì)，我要變得像音樂(lè)老師那么厲害。
在外公家，我會(huì)畫(huà)一臺(tái)新的`收音機(jī)送給外公，因?yàn)橥夤哪桥_(tái)實(shí)在是太久了，都用了很多年了，總是修修補(bǔ)補(bǔ)的用著，不舍得換。
在表弟家，我會(huì)給表弟畫(huà)一輛自行車，表弟一定會(huì)很開(kāi)心的，因?yàn)楸淼芸側(cè)氯轮霉觅I，可是姑姑不給他買，說(shuō)他還小不讓騎。
假如我有一支馬良的神筆，我還會(huì)幫助隔壁的老爺爺，畫(huà)上頭發(fā)，他都禿頂了，他一定會(huì)很想有一頭烏黑的頭發(fā)的。
如果我真的有這么一支神筆，我一定會(huì)畫(huà)足夠的錢和吃的用的給災(zāi)區(qū)的人，我會(huì)親自到發(fā)生地震的地方，為他們畫(huà)上新的房子。
假如真的有這么一支神筆就太好了。
假如我有一支神筆作文12
假如我有一支神筆,我想畫(huà)一條清清的長(zhǎng)河,去替換我們新橋鎮(zhèn)中那條臭烘烘的蔡港河,讓兩岸的老百姓不再遭受那臭氣的捆擾。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一棵棵綠絨大樹(shù)，送給夏天里的孩子，讓孩子們?cè)诖髽?shù)底下嬉戲、乘涼。我會(huì)再畫(huà)出一棵棵小樹(shù)，栽在茫茫的沙漠里，讓沙漠變綠洲，從此人們不再飽受風(fēng)沙的侵襲。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一座座高大的小學(xué)，把它送給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們和我們一樣在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一瓶瓶神奇的藥，送給那些生白血病的孩子，讓他們脫離病魔的折磨，早日恢復(fù)健康，和我們一樣享受童年的.歡樂(lè)。
假如我有一支神筆的話，那該多好呀！我會(huì)用我的神筆為人們做很多很多的好事。
假如我有一支神筆作文13
假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個(gè)世界變一個(gè)樣子！
假如我有一支馬良的神筆，我第一個(gè)就要畫(huà)一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞，這種細(xì)胞也有傳染性，假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它，那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的`小朋友們畫(huà)好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無(wú)情的自然災(zāi)害而失去美麗的家園，更讓他們領(lǐng)會(huì)到一方有難，八方支援的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)超時(shí)空傳送儀，它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫(huà)出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院，使患病的人們舒適休養(yǎng)，早日恢復(fù)健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國(guó)媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿愛(ài)，充滿幸福、快樂(lè)的笑聲。
假如我有一支神筆作文14
假如我有一支神筆，我要在沙漠上畫(huà)滿大樹(shù)，使它變成森林。讓沙塵暴不在東奔西跑。讓許多小動(dòng)物都不再因找不到家而苦惱。
假如我有一支神筆，我要在小河里畫(huà)滿凈水，使污水全被排除。讓鴨子都在這兒戲水，讓小魚(yú)。水草都在這兒安家。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一座好大好大的學(xué)校，使那些因家里窮而讀不起書(shū)，或讀一半就退學(xué)的孩子不用交費(fèi)，就能重返明亮的'課堂。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種對(duì)人類都無(wú)害的車子。這樣，車即能行駛，又不會(huì)因?yàn)槲矚馓珴舛鴤X子。
假如我有一支神筆，我要把每個(gè)人的心靈都變美麗。善良。充滿愛(ài)心，讓伐木人不再伐木，讓捕捉動(dòng)物的不在捕捉，讓小偷改邪歸正……這樣，晚上大家可以打開(kāi)大門，安心地睡覺(jué)，不必?fù)?dān)心來(lái)小偷了！
假如我有一支神筆作文15
一天，我到樹(shù)林里去玩，以前的非常茂盛，可是現(xiàn)在裸露的土地不斷擴(kuò)大……
我不禁想，假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在土地上畫(huà)一片片樹(shù)林，把一些已經(jīng)逝去的綠色找回來(lái)，讓它們多放點(diǎn)新鮮的空氣供我們呼吸，也可以給小鳥(niǎo)有一個(gè)家園。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在地上畫(huà)幾條小溪，讓小魚(yú)快活的玩耍，讓小樹(shù)小草快快長(zhǎng)大，讓溪水流進(jìn)田里，讓禾苗有足夠的水分。假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的.天空，讓小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。假如我有一支神筆，我會(huì)給每家人畫(huà)上環(huán)保袋，無(wú)煙鍋，自行車等無(wú)害用品，讓我們的環(huán)境更美。假如我有一支神筆，我會(huì)在沙漠里畫(huà)上幾條小河，讓沙漠里路過(guò)的人解渴。假如我有一支神筆，我會(huì)在小河里畫(huà)上荷葉和荷花，讓人們可以觀賞，也可以在夏天給小魚(yú)當(dāng)雨傘在下面乘涼，蜻蜓可以停在荷葉上休息。在冬天，我會(huì)給藍(lán)天畫(huà)上紅紅的太陽(yáng)，可以讓人們得到溫暖，讓小草小花，小樹(shù)們曬曬太陽(yáng)，希望它們能快快長(zhǎng)大。
假如我有一支神筆，我會(huì)讓世界變的更美好!
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