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假如你不是天才作文（精選8篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的假如你不是天才作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如你不是天才作文 1
在一個急功近利的物質(zhì)社會，人們經(jīng)常聽到和見到的天才、成功者和幸運者的故事�？蛇@些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活了嗎？
活，當然還要活的。而且還都想活得更好一些。那么你將怎樣勝出呢？
有一個辦法一——那就是敬業(yè)。敬業(yè)精神，被視為現(xiàn)代社會最基本的處事之道。盡管你可能永遠不會成為天才，通過敬業(yè)卻可以使自己成為“專才”，成為不可替代的人，一個受人尊敬的人。
媒體曾盛炒過一個慣偷的經(jīng)歷，他叫劉金華，偷偷摸摸大半輩子，監(jiān)獄、拘留所經(jīng)常進進出出，快60歲的時候看到大墻外有一個孩子走過，心里猛然一動，自己都這般年紀了，白來世界上走一遭。最后連自己的骨血都留不下。于是幡然醒悟，洗心革面，要重新做人。
他最后一次從監(jiān)獄被放出來，找不到工作就去撿破爛。撿破爛競拾金不昧，幾次撿到居民丟失的貴重東西，千方百計都要歸還到失主手里，并捎帶著清理衛(wèi)生和維護治安。時間一長，被物業(yè)公司招為保安。一個賊競當了保安，居民大嘩，紛紛抗議。物業(yè)公司卻力排眾議，為他打保票。豈知，有他當保安就最懂得怎樣防盜，賊們也不敢再光顧那個居民區(qū)。后來他成了各小區(qū)爭搶不上的保安，原來的居民區(qū)為了留住他，將閑房給他住……
任何人，通過敬業(yè)都可找到實現(xiàn)自己價值的平臺，憑這個口碑就可以走遍天下，成為個人的護身符、無價之寶，永不會失業(yè)。這是因為，敬業(yè)者都善于發(fā)現(xiàn)學習的機會。這是無需交學費、不必有多高的級別就可以得到的學習機會。那就是在干中學，學中干，為干得好而學。而學習的機會中，就常常包含著發(fā)財?shù)?機會、成功的機會。說得更直接些，在這個競爭激烈、淘汰神速的商業(yè)時代，現(xiàn)代人的工作“已經(jīng)成為一個繼續(xù)學習的過程，是個人為提高自己的工作市場價值而進行的投資。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比你的競爭對手更快地學習�！睂W習就是最好的管理智慧和工作智慧。智者無不是工作學習化，學習工作化。每一天至少有一個對某個人是有用的機會，每一天的某個機會就可能是前所未有的，也絕不會再來的機會。當你精于算計，事事計較，把多干活、干好活的機會推給他人的時候，也就把學習甚或是成功的機會讓給了他人：相反，“當一個人把敬業(yè)變成一種習慣，在多干活、干好活的過程中學到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，體驗到干好活的樂趣，從全身心投入工作中、從思想與業(yè)務同進的過程中享受快樂�！�
管理學家陳鴻橋有言：“敬業(yè)是快樂的，敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財富�！狈钚袑嵱弥髁x，只追求眼前實惠的人，常誤以為敬業(yè)是提升了公司的價值，對老板有更大的好處，殊不知敬業(yè)最大的受益者是自己。
不敬業(yè)只“敬錢”�！板X”也難以惠顧你。因為“錢”要依附于“業(yè)”，“業(yè)”不強何以生“錢”？
假如你不是天才作文 2
假如你不是天才，沒有過目不忘的記憶力，也缺乏舉一反三的悟性，不必為此感到沮喪。這個世界上，絕大多數(shù)人都只是平凡的個體，但平凡從不等于平庸，普通人也能通過努力與堅持，在人生的舞臺上綻放屬于自己的光芒。
愛迪生曾被老師視為 “低能兒”，可他憑借著對科學的熱愛和不懈的努力，擁有了一千多項發(fā)明專利，為人類帶來了光明。愛因斯坦小時候說話遲緩，被人認為智力有問題，但他不斷鉆研，提出相對論，推動了物理學的巨大發(fā)展。他們并非天生的天才，而是靠著后天的勤奮與執(zhí)著，克服重重困難，最終在各自的領(lǐng)域取得了非凡成就�？梢�，沒有天賦異稟的起點，也可以走出一條輝煌的道路。
在生活中，我們常常會羨慕那些被稱為 “天才” 的人，他們似乎不費吹灰之力就能在學業(yè)、事業(yè)上嶄露頭角。但我們看不到的是，即使是天才，也需要付出汗水與努力。莫扎特被公認為音樂天才，可他從 3 歲開始學習鋼琴，每天堅持練習長達十多個小時，才有了后來的音樂傳奇。對于我們這些并非天才的人來說，更應該相信 “勤能補拙” 的`力量。當我們在學習中遇到難題時，不妨多花些時間思考，多做幾道練習題；在工作中面對挑戰(zhàn)時，虛心請教他人，不斷積累經(jīng)驗，逐步提升自己的能力。
假如你不是天才，就靜下心來，找到自己真正熱愛的事物。每個人都有自己獨特的閃光點，也許你在學術(shù)研究上沒有突出的表現(xiàn)，但卻擅長與人溝通，能夠在團隊協(xié)作中發(fā)揮重要作用；也許你不具備藝術(shù)天賦，但卻擁有精湛的手工技藝，能制作出精美的物品。當我們找到自己熱愛的領(lǐng)域，并為之全力以赴時，平凡的日子也會變得熠熠生輝。
同時，我們要學會接受自己的不完美。不是天才，意味著我們可能會比別人走更多的彎路，遭遇更多的失敗。但這些失敗和挫折都是成長的墊腳石，它們讓我們更加清楚自己的不足，從而不斷改進和完善自己。不要因為一時的不如意而否定自己，要相信只要堅持不懈，終會收獲屬于自己的成功。
假如你不是天才，請記住，人生不是一場與天才的競賽，而是一場和自己的較量。只要我們懷揣夢想，腳踏實地，用勤奮和堅持書寫人生，就一定能在歲月的長河中留下屬于自己的精彩篇章。
假如你不是天才作文 3
假如你不是天才，不必在聚光燈外自慚形穢。這個世界從不缺天賦異稟的幸運兒，但真正撐起時代脊梁的，往往是無數(shù)在平凡中堅守、在困境中突圍的普通人。
愛迪生曾被老師斥為 “低能兒”，愛因斯坦四歲才學會說話，他們的起點甚至低于常人。但正是這些 “笨拙” 的堅持，讓愛迪生用兩千多次實驗點亮了世界，讓愛因斯坦用十年鉆研重塑了物理世界的認知。所謂天才，不過是把別人眼中的 “不可能”，變成了用汗水澆筑的 “可能”。當我們羨慕他人的天賦時，更應看到其背后日夜不息的堅持。
在生活的.賽道上，沒有人生來就手握冠軍獎牌。學生時代，總有人過目不忘、舉一反三，而我們可能需要反復演算才能理解一道公式，需要逐字背誦才能記住一篇課文。但這又何妨？就像龜兔賽跑中的烏龜，雖然速度緩慢，卻始終朝著目標前行。當我們把 “比不過天賦” 的焦慮，轉(zhuǎn)化為 “比得過昨天的自己” 的動力，每一次攻克難題、每一次突破極限，都是對自我的超越。
生活從不以天賦論英雄。敦煌莫高窟的無名畫工，耗盡畢生心血在石壁上勾勒千年文明；袁隆平院士深耕稻田數(shù)十載，用平凡的腳步丈量出雜交水稻的奇跡。這些人并非生來閃耀，卻用專注與熱愛，在自己的領(lǐng)域里成為了無可替代的 “天才”。真正的卓越，不在于你起點多高，而在于你是否愿意在認準的道路上執(zhí)著前行。
假如你不是天才，請相信：平凡的土壤里，也能開出驚艷時光的花。不必與他人的天賦較勁，而是學會與自己和解，接納暫時的不足，用日復一日的耕耘積累力量。終有一天你會發(fā)現(xiàn)，那些默默堅持的日子，早已讓你成長為自己的光。
假如你不是天才作文 4
教室里，同學們圍在講臺前，看著老師展示優(yōu)秀的繪畫作品，我默默縮在角落。我的畫總是歪歪扭扭，色彩搭配也奇奇怪怪，我知道，自己不是畫畫的天才。
可每當拿起畫筆，我心里就有一團火。放學后，我不再和伙伴玩耍，而是待在房間里練習。從最簡單的線條開始，畫直線時手會抖，我就把手臂撐在桌上固定；畫不好圓，我就用瓶蓋反復描摹。我還會翻看畫冊，學習別人如何構(gòu)圖、上色，把喜歡的作品臨摹下來。
學校的繪畫比賽報名時，我鼓起勇氣交了作品。當我在獲獎名單里看到自己的.名字時，眼淚一下子涌了出來。原來，不是天才又怎樣？只要心中有熱愛，愿意為熱愛付出努力，也能在自己的小天地里發(fā)光。
假如你不是天才作文 5
英語課上，同學們流利地朗讀課文，我卻磕磕巴巴，發(fā)音也不標準。我羨慕那些記憶力好、語感強的同學，我明白，自己沒有學英語的天賦。
媽媽鼓勵我：“笨辦法也能有大收獲�！� 每天清晨，我都會早早起床，跟著錄音逐句跟讀，把不會的`單詞抄在小卡片上，隨身帶著背誦；晚上寫完作業(yè)，我就看英文動畫片，模仿里面的發(fā)音和語調(diào)。遇到不懂的語法，我主動向老師請教，還會做大量練習題鞏固。
學期末的英語演講比賽，我站在臺上，雖然還是有些緊張，但聲音堅定有力。當聽到臺下的掌聲時，我懂得了：即使不是天才，只要堅持不懈，用勤奮填補不足，就能收獲屬于自己的進步與成長。
假如你不是天才作文 6
數(shù)學試卷發(fā)下來，鮮紅的 “78” 分刺痛雙眼�？粗罎M分的試卷，我滿心沮喪。我知道，自己不是數(shù)學天才，沒有瞬間解題的靈感，也背不下密密麻麻的.公式。
可媽媽說：“笨鳥先飛，多下點功夫就好。” 放學后，我不再流連操場，而是鉆進書房。遇到難題，就翻課本找例題，一題一題琢磨；不懂的地方，主動請教老師和同學。每天堅持做五道練習題，把錯題整理成冊，反復研究。
慢慢地，那些曾經(jīng)復雜的函數(shù)圖像、幾何圖形，變得不再陌生。期中考試，我的數(shù)學成績躍升到了 92 分。原來，不是天才也沒關(guān)系，只要肯付出努力，一步一個腳印，也能收獲屬于自己的進步。
假如你不是天才作文 7
舞蹈室里，同學們輕盈地跳躍、旋轉(zhuǎn)，而我總是慢半拍，動作僵硬又笨拙。老師無奈地搖頭，我知道，我沒有舞蹈天賦，不是天生的舞者。
但我太喜歡跳舞了，即使笨拙，也不想放棄。別人練一遍，我就練十遍、百遍。壓腿時疼得掉眼淚，我咬著牙堅持；為了一個旋轉(zhuǎn)動作，我對著鏡子反復練習，直到頭暈目眩。
學校的文藝匯演上，我站在舞臺中央，隨著音樂翩翩起舞。當掌聲響起的那一刻，我明白了：不是天才又怎樣？對熱愛的.執(zhí)著，會讓平凡的自己，在舞臺上綻放出耀眼的光芒。
假如你不是天才作文 8
看著同學筆下生花，作文被當作范文朗讀，我寫的文章卻總是平淡無奇。我清楚，我沒有寫作天賦，不是出口成章的天才。
但我不甘心。我開始大量閱讀，摘抄優(yōu)美的語句，學習巧妙的構(gòu)思；每天堅持寫日記，記錄生活中的點滴感悟；看到好的素材，立刻記在本子上。漸漸地，我的'文章有了內(nèi)容，有了情感。
在作文競賽中，我的作文獲得了二等獎。原來，即使不是天才，只要心懷熱愛，不斷積累，不懈努力，也能在文字的世界里，書寫屬于自己的精彩。
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