假如時(shí)間可以倒流作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如時(shí)間可以倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇1
常言道：時(shí)間如流水，在人不經(jīng)意間緩緩流過(guò)，一旦過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)。日子如同白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中，悄悄地離我們而去。因此，許多做錯(cuò)的、沒(méi)珍惜的、沒(méi)做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，那該有多好。
幾個(gè)星期前，我們班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感覺(jué)飄飄然。復(fù)習(xí)的時(shí)候，既沒(méi)有認(rèn)真背課文，默寫(xiě)詞語(yǔ)，也沒(méi)有翻看《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)。開(kāi)始考試了，我拿起卷子，飛快地寫(xiě)著。沒(méi)有讀閱讀就開(kāi)始寫(xiě)，不管三七二十一，一會(huì)兒就做完了�？纪旰螅也](méi)有檢查，我想我應(yīng)該會(huì)考的不錯(cuò)，交卷時(shí)我胸有成竹，自認(rèn)為感覺(jué)良好。
然而，當(dāng)老師念道：“蔣琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌到了地獄，剛才的`高興勁頓時(shí)消逝了，臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時(shí)光可以倒流，我一定在考前將《詞語(yǔ)手冊(cè)》、《課堂作業(yè)本》上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，在考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題，發(fā)揮出自己最好的水平。寫(xiě)完試卷后，我一定要仔細(xì)地檢查，考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，為班級(jí)和自己增光添彩。
假如時(shí)間可以倒流，我還是愿意像現(xiàn)在這樣，平凡但不平庸，簡(jiǎn)單而不枯燥，多彩而不失趣味……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇2
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我從小到大犯過(guò)錯(cuò)的每一個(gè)錯(cuò)事當(dāng)中，因?yàn)槟菍?huì)改變我的人生。
如果時(shí)間倒流，我想回到上一個(gè)星期一。因?yàn)楫?dāng)時(shí)輪到我值日看班。但我卻聽(tīng)信了別人的錯(cuò)誤指導(dǎo)，竟然回到了座位上。就這樣，我們的班瘋狂而開(kāi)心地玩了一節(jié)課，現(xiàn)在的`我看到了，就會(huì)把我心里當(dāng)時(shí)的懶惰用力的壓了下去，我堅(jiān)定地走上了講臺(tái)，用力一拍桌子，全班都不敢動(dòng)。我給他們布置了作業(yè)。本亂糟糟的一節(jié)課就這樣平靜下來(lái)，我開(kāi)心極了。
如果時(shí)間倒流，我想回到星期四上課的時(shí)候。我在和同桌玩足球，就因?yàn)檫@樣，數(shù)學(xué)老師講小學(xué)脫式計(jì)算的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果在做題時(shí)我半天都沒(méi)有動(dòng)筆，到了最后，我在下課的時(shí)候跟同桌說(shuō)了說(shuō)，他教了教我，我才會(huì)。此時(shí)的我會(huì)立馬進(jìn)入身體，到原來(lái)我，不做小動(dòng)作，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完了那節(jié)課。到了做題的時(shí)候我第一個(gè)做完，老師一看還是全對(duì)，我心里非常舒服。
我想回到四年級(jí)暑假前，那時(shí)候下課了，我們?cè)诰毩?xí)投球，我站在三分線一投可怕的事情發(fā)生了，我投了空心，但是我沒(méi)有注意四周，在球落地的一剎那，我們的老師從那里經(jīng)過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，差點(diǎn)把我們的老師砸翻在地。我趕緊進(jìn)入身體，回到原來(lái)�？戳丝磁赃厸](méi)有人之后，我再次一投，雖然沒(méi)進(jìn)，但是我很高興。
如果真的可以時(shí)間倒流，那該有多好哇！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇3
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，卻再也回不來(lái);時(shí)間如惡魔一般，帶走了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。啊!時(shí)間，你是多么容易消逝，多么殘酷冷漠，我多想永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年中，多想歡樂(lè)的氛圍中永遠(yuǎn)圍繞著我。
假如時(shí)間可以倒流，我首先要在上一年級(jí)時(shí)，學(xué)好拼音，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能德智體全面發(fā)展，才能不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓那次的.旅行時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，那樣，我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國(guó)大好河山的美麗景色，而且還能開(kāi)心地多玩幾天。
假如時(shí)間可以倒流，我希望爸爸媽媽能騰出更多的時(shí)間多陪陪我，不要工作太忙，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間工作是會(huì)影響身體健康的。而且我有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú)，只想和他們說(shuō)說(shuō)心里話;有時(shí)我遇到難題，想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張，想得到他們的安慰，而他們卻總是忙忙碌碌的，沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我覺(jué)得他們一點(diǎn)也不懂我。
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，再也回不來(lái)。所以，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好陪伴，不讓時(shí)間白白流走。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇4
時(shí)間飛逝，如月穿梭。常言道，時(shí)間如水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。但我覺(jué)得，時(shí)間更像落雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從你手指間飄過(guò)，讓你可以觸得到；等你想伸出手留住它時(shí)，它卻早已無(wú)聲無(wú)息地融化了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事構(gòu)成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流。我將會(huì)實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)和考試，痛痛快快地玩一回。不必再擔(dān)心考試，月考、期中考試……，什么考試早已在奔跑中拋在腦后；什么作業(yè)，早已別遺忘島孤寂的`角落里去了。讓我們一起，在綠地上、草原上、田野上自由的奔跑！自由的飛躍！
還記得小時(shí)候的捉迷藏，大家在大院子里躲躲藏藏，不是洋溢著歡樂(lè)的笑聲；還記得小時(shí)候的過(guò)家家，大家聚在一起商量著各自的角色，雖然不是傳來(lái)爭(zhēng)吵聲；還記得小時(shí)候的首飾，用一種植物的莖來(lái)做手環(huán)、項(xiàng)鏈，雖然很簡(jiǎn)單，但還是很有趣；還記得小時(shí)候的扔沙包，扔來(lái)扔去，雖然有時(shí)會(huì)傷及無(wú)辜。嘻嘻，總之幼年的游戲說(shuō)不盡，幼年的好處道不完。
如果時(shí)間可以倒流，我想我愿再次回到美好的幼年去。擁有最美好的幼年，做最無(wú)憾的人。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇5
如果時(shí)間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？當(dāng)然，如果時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車(chē)，玩著玩著，突然李小飛來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“唰”的一下，接著傳來(lái)一聲——哎喲！大家回頭一看原來(lái)是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車(chē)“營(yíng)救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問(wèn)著我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢問(wèn)，我們的傷員還傷勢(shì)不輕呢，沒(méi)法走了，怎么辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們?nèi)绾我矂癫粍?dòng)他的決心，我們唯一能幫他的就是幫她推著車(chē)子，楊磊背著他一步一步向前走著不一會(huì)它的額頭就滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，“我來(lái)幫幫你吧”王明說(shuō)，可楊磊就是不讓，他喘著粗氣說(shuō)：“我能行，請(qǐng)相信我�！�
在楊磊背上的薛麗說(shuō)：“楊磊我能走了，放我下來(lái)吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問(wèn)：“真的？”薛麗說(shuō)：“是真的.”于是楊壘把她放了下來(lái)于是大家一起攙扶著他向前走去……
雖然我已長(zhǎng)大，但如果時(shí)間老人在給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過(guò)一個(gè)美好純潔的童年。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇6
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺(tái)，競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì)，我就再也沒(méi)有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！這是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)班隊(duì)課上，老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。
“今天我們競(jìng)選班干部，誰(shuí)上臺(tái)來(lái)演講呀？”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選，也在家里練習(xí)了不下50遍�。�！臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟�？墒乾F(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演講稿被我擰的皺巴巴的�！叭�，不去，去``````”我心里猶豫不決。正在這時(shí)，老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽(tīng)著她那流利的語(yǔ)言，我怕比不過(guò)她，心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了，我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措。“還有沒(méi)有同學(xué)要參加競(jìng)選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著我�！袄蠋煛蔽业耐馈簟腵一下子站了起來(lái)：“老師，邵鈺潔也要參加競(jìng)選！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)全都回頭看著我。
“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她``````她是開(kāi)``````開(kāi)玩笑的！”哎，我怎么這么沒(méi)有膽量呢？好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，勇敢的上去競(jìng)選，不管別人怎么看！可是現(xiàn)在，機(jī)會(huì)沒(méi)有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾��！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇7
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了，在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我也由一個(gè)不懂事的小男孩長(zhǎng)大，成為了一位六年級(jí)的學(xué)生了。我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，著名作家朱自清寫(xiě)的一句話：八千多個(gè)日子里，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀，在我四千多的日子里，我又做了些什么呢？
回憶著過(guò)去那充滿歡樂(lè)、溫馨的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的`時(shí)光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流話，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)自己的種種遺憾。
記得以前我三年級(jí)，有一次學(xué)校里舉行乒乓球比賽，我們班許多同學(xué)都非常高興，都踴躍參加。那時(shí)侯，我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個(gè)字了，但那時(shí)的我非常膽小，怕出丑，所以沒(méi)有參加，失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。假如時(shí)間可以倒流，我一定在老師問(wèn)完后第一個(gè)舉手，然后跟爸爸進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。到比賽時(shí)，憑自己全身力量殺進(jìn)決賽，奪得冠軍。
假如時(shí)間可以倒流，我希望變回以前那個(gè)在家天真活潑，什么都不怕，而且老是闖禍，在校卻膽小如鼠的上一年級(jí)時(shí)的我，因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束的和我那才3歲的表弟玩耍。假如時(shí)間可以倒流……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位在低年級(jí)看來(lái)的大哥哥，要面對(duì)的是通向成功之門(mén)的曲折小路，只有不停地走啊走，摔交了爬起來(lái)，有障礙了翻過(guò)去……才能走到成功之門(mén)，打開(kāi)它。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇8
假如時(shí)間可以倒流的話，我愿回到兒時(shí)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。那時(shí)的我過(guò)得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉(zhuǎn)，帶著我玩。日子過(guò)得很簡(jiǎn)單；也很有規(guī)律。后來(lái)，他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí)，媽媽第一次遠(yuǎn)離我，一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書(shū)啊，日日夜夜思念媽媽，常常淚流滿面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì)的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真后悔，錯(cuò)過(guò)了打好基礎(chǔ)的'學(xué)習(xí)時(shí)代。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到一年級(jí)的教室里。不再胡思亂想、不再調(diào)皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對(duì)。勤奮努力的學(xué)習(xí)，不白白浪費(fèi)一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，把握好，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中就不會(huì)那么累了，臨時(shí)抱佛腳，記了這個(gè)忘了那個(gè)。
“光陰時(shí)箭，日月如梭”是啊，時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，就要升初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到兒時(shí)快樂(lè)的童年，無(wú)憂無(wú)慮的生活。可以和小伙伴們捉迷藏、辦家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫(xiě)那一大堆，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)、令人頭疼的作業(yè)；可以不聽(tīng)到考試沒(méi)考好時(shí)，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，那該多好��！可是，那是不可能的�！耙淮缬^陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”我再也不能錯(cuò)過(guò)時(shí)間，應(yīng)該抓緊每分每秒，努力讀書(shū)。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇9
如果時(shí)間可以倒流，我真希望重新回到五年級(jí)。
我的噩夢(mèng)就是從那兒開(kāi)始的。
放暑假前，我從沒(méi)想過(guò)會(huì)遭遇那件事。放暑假了，心情十分愉悅，作業(yè)用了不到半個(gè)月的時(shí)間就寫(xiě)完了，其它的就只剩了吃，喝，玩，樂(lè)。大部分時(shí)間都用來(lái)吃零食和看電視了。那時(shí)候的我很喜歡吃方便面，明知道那是垃圾食品，但還是會(huì)止不住不時(shí)的吃上一包。這就是我噩夢(mèng)的開(kāi)始。
可壞習(xí)慣終究還是壞習(xí)慣，不是那么好改掉的。加上每天一包方便面，一天四頓飯把我培養(yǎng)成了“大胃王”。
姐姐雖然和我一樣胖，但她是從小就胖，我卻是后天喂養(yǎng)的'。那個(gè)曾經(jīng)美麗漂亮的我在近兩個(gè)月的喂養(yǎng)下，變成了胖乎乎的我。沒(méi)有人知道我怎么可能在兩個(gè)月突然從一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子。就像網(wǎng)上流行的“一夜暴富”，“一夜暴瘦”。只不過(guò)我是反的，兩月暴肥。就算我經(jīng)常游泳，跳繩，但還是沒(méi)有多少變化�，F(xiàn)在姐姐因?yàn)樯洗髮W(xué)原因瘦了，我后來(lái)也長(zhǎng)高了。相比之下還是她比較優(yōu)勢(shì)。
今后的學(xué)習(xí)要努力，今后的生活更要努力。人生下來(lái)是平等的，只要夠努力，就能比別人更優(yōu)秀。
如果時(shí)間可以倒流，那我一定好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，再也不吃垃圾食品了。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇10
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)愿意回到三國(guó)時(shí)期�？纯茨切┻吃岋L(fēng)云的歷史人物，領(lǐng)略他們的豪情壯志。
我首先潛入了蜀國(guó)兵營(yíng)，只見(jiàn)諸葛亮正在指揮千軍萬(wàn)馬馳騁沙場(chǎng)，他頭戴方巾，身披一件八卦服。他坐在小車(chē)上，面帶微笑的搖著那神秘的羽毛扇，時(shí)而眺望遠(yuǎn)方，時(shí)而愁眉緊鎖，時(shí)而吩咐將士，大舉攻擊。他風(fēng)度翩翩的神態(tài)令我無(wú)比崇拜，但他的一個(gè)個(gè)妙計(jì)更令我欽佩至極。 從蜀國(guó)出來(lái)，我立刻來(lái)到了離蜀國(guó)近一些的吳國(guó)，我假扮成士兵，走進(jìn)了周瑜的`帥營(yíng)，周瑜真在和一幫武將商量怎樣在赤壁把魏軍打得落花流水，他們?cè)谑中睦锿瑫r(shí)寫(xiě)下了一個(gè)“火”字，然后都哈哈大笑。 赤壁之戰(zhàn)終于開(kāi)始了！勇猛的孫劉聯(lián)軍駕著一艘艘戰(zhàn)艦沖向了魏軍，而魏軍的戰(zhàn)艦卻連在一起不得動(dòng)彈，只有被殺和燒死的命�。�！曹操這個(gè)老奸巨猾的“丞相”也不是吃素的，他見(jiàn)此次戰(zhàn)役必?cái)o(wú)疑，就來(lái)這幾位心愛(ài)的將領(lǐng)和一些僥幸逃脫的士兵狼狽而逃了。孫權(quán)正大擺慶功宴時(shí)，劉備這邊可沒(méi)閑著，命令眾將在曹操逃跑的道路旁買(mǎi)下伏兵，等待那驕傲自滿的曹操“小兒”。諸葛亮此次并沒(méi)有想要曹操的小命，因?yàn)樗廊绻麥缌宋簢?guó)，吳國(guó)必定要以蜀國(guó)為敵了，而此時(shí)蜀國(guó)還沒(méi)有能力足以與吳國(guó)抗衡，因此，諸葛亮只是想讓關(guān)羽賣(mài)個(gè)人情給曹操罷了。此為后話，不表�！八ⅰ蔽矣只氐搅爽F(xiàn)代，下次我再和大家一起去其他朝代旅行！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇11
時(shí)間真是奇怪，有時(shí)它過(guò)得很快，有時(shí)過(guò)得很慢，真是太煩了，它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣，一射出去，就再也不能倒回來(lái)了;它慢的時(shí)候，像一只蝸牛在爬樹(shù)一樣，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)到達(dá)目地，所以，我希望時(shí)間倒流。
我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)�，在我四年�?jí)的時(shí)候，有很多壞習(xí)慣，在我腦海中印象最深刻的一件事，就是在那時(shí)考試的時(shí)候，因?yàn)榇中�，我沒(méi)考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且，在我回家的路上，我全身顫抖著，仿佛整個(gè)人站也站不隱，心也跟著呯呯直跳，一回到家，媽媽就問(wèn)我考試考了多少分，我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽那本來(lái)美好的心情，卻眨眼間，變得陰沉了，我仿佛看見(jiàn)媽媽后背燒起了火，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，冷汗一下子跳了出來(lái)，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“怎么又那么粗心大意的，把這么好寫(xiě)的'題目給落掉了�！本褪且�?yàn)檫@可怕的粗心，害得我被媽媽駕了一頓，所以，我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的那一天，決心后來(lái)幾天要改正這個(gè)壞毛病，讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
如果失敗了，但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤，而且要做得更好，這樣，即不用被家人罵，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，這是一件多么光彩的事啊!但是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，再也不能回到曾經(jīng)了，所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)了它，如果浪費(fèi)了，就代表浪費(fèi)了你自己的生命。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇12
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間是公平的，不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒，它是需要人珍惜的，除非時(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到嬰兒時(shí)光，變成媽媽的心肝寶貝，可以揮舞著手里的玩具，哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個(gè)“淘氣包”開(kāi)心地笑出來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到幼兒園的.時(shí)光，變成一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、老愛(ài)闖禍的我。我可以無(wú)憂無(wú)慮地在白天時(shí)奔跑，做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間，看動(dòng)畫(huà)片看到十一二點(diǎn)，才在爸爸媽媽的懷里睡覺(jué)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光，我準(zhǔn)備做一個(gè)全能的小學(xué)霸兼班長(zhǎng)，還要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、講文明、懂禮貌的三好學(xué)生。六年后的畢業(yè)典禮上，給同學(xué)露一手我的絕妙“好戲”。同學(xué)為我筆走龍蛇的書(shū)法而佩服；為我優(yōu)美而高雅的鋼琴曲而陶醉；為我一篇語(yǔ)意優(yōu)美充滿畫(huà)面的作文而鼓掌；為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家，記住我這個(gè)樣樣精通，學(xué)富五車(chē)的才子。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到三年級(jí)的暑假的時(shí)光。我一定不會(huì)亂吃冰激凌，亂喝冰鎮(zhèn)的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會(huì)一天只吃一根，只喝一瓶。
如果時(shí)光可以倒流，確實(shí)是一件美好的事情，但是這是不可能的。與其在空想時(shí)光倒流后，長(zhǎng)大后要干什么。還不如多讀書(shū)、珍惜時(shí)間、認(rèn)認(rèn)真真地生活，這才是我們小學(xué)生最重要的事！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇13
假如時(shí)間可以倒流就你們會(huì)做什么呢？是發(fā)生交通事故，是做錯(cuò)了什么事、還是珍惜一段時(shí)間等等，如果讓我重新選一次，我會(huì)選擇兩個(gè)。
第一個(gè)是珍惜時(shí)間，一zha眼就六年級(jí)了，以前已為到了六年級(jí)就就是最榮興的，作業(yè)也非常少，非常輕松可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，到了六年級(jí)；要考學(xué)校，如果你期末考試考砸了，你就沒(méi)戲了，因?yàn)檫@關(guān)系到你高中，大學(xué)等等的成績(jī)；所以你唏噓努勵(lì)。我真想回到幼兒班，可每天要完成了作業(yè)，其他的時(shí)間就；看看書(shū)，玩玩電腦，無(wú)憂無(wú)慮的根本沒(méi)煩惱，以前和現(xiàn)在比哪個(gè)最好，大多數(shù)都會(huì)選幼兒的時(shí)光。第二個(gè)我會(huì)選錯(cuò)，做錯(cuò)時(shí)，這件事讓我銘記心里，那是我生日的'前一天當(dāng)時(shí)我個(gè)弟弟在那玩電腦我們玩了很久，大概有一兩個(gè)時(shí)，姑姑說(shuō)：“讓我和弟弟在玩二十分鐘后出去，曬曬太陽(yáng)�！比缓蠊霉贸鋈チ�，二十分鐘后我們還在那里玩，還姑姑回來(lái)了吼了一聲，把沉謎在游戲里的我叫醒了，然后她然后她們吵了起來(lái)，坐在旁邊的弟弟也嚎啕大哭了起來(lái)，后媽媽里家出走。
如果時(shí)間可以倒流我會(huì)改那件事可是時(shí)間不會(huì)倒流。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的'腳步聲中過(guò)去了。 記得有一次，快期中考試了，之前我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天，好多不會(huì)做。等成績(jī)一發(fā)下來(lái)，就好不理想，結(jié)果受到了爸媽的批評(píng)。心想：如果可以重來(lái)那我一定會(huì)好好認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就不會(huì)考得那么差。早知今日，何必當(dāng)初。 返吶！經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
我還懂得了珍惜身邊的每一個(gè)人，千萬(wàn)不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。
有一次，我在房間和哥哥玩，他要走了，我跟他告別。當(dāng)我回到房間，發(fā)現(xiàn)我的10元錢(qián)不見(jiàn)了。我想：肯定是哥哥拿的，今天除了他進(jìn)來(lái)我房間，就沒(méi)有誰(shuí)進(jìn)來(lái)了。而且我又沒(méi)拿，不是他，還會(huì)是誰(shuí)？我便跑去找他，他說(shuō)他沒(méi)拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“對(duì)了，我忘了跟你說(shuō)，我今天在你出去告別哥哥時(shí)。拿了你10元錢(qián)去買(mǎi)了點(diǎn)東西，我明天再還你�！薄皨專阍趺床辉琰c(diǎn)說(shuō)，害我誤會(huì)了我的哥哥！”
第二天清早，我想找他道歉，可他媽媽說(shuō)：“她跟她奶奶去游玩了，要好幾天才回來(lái)，不過(guò)，他寫(xiě)了一張紙條，叫我拿給你。”我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)：我們永遠(yuǎn)都是好兄弟！我頓時(shí)淚流滿面。在我們倆心中我們是永遠(yuǎn)的哥們！
時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就不會(huì)回來(lái)。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)彌補(bǔ)！但是，假如時(shí)間不能夠倒流，那我只好說(shuō)：對(duì)不起！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇15
與志同道合的人定下目標(biāo)，沒(méi)皮沒(méi)臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見(jiàn)了。
誰(shuí)也無(wú)法預(yù)計(jì)自己在何時(shí)會(huì)遇見(jiàn)怎樣的人。
經(jīng)過(guò)多年的回憶，我發(fā)現(xiàn)，人與人擦肩時(shí)，往往會(huì)投來(lái)短暫且善意的眼光，你以為對(duì)方只是在淺顯地打量，但對(duì)方表達(dá)的卻是友善的'“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯(cuò)過(guò)，便再無(wú)下文。
人與人之間的關(guān)系一開(kāi)始都很簡(jiǎn)單，只是相識(shí)之后，才會(huì)隨著時(shí)間與相知而變得越來(lái)越復(fù)雜。人心有真假，時(shí)間能見(jiàn)證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)。時(shí)間是單行道，過(guò)去了，回不來(lái)。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨(dú)。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無(wú)所謂還是輸不起；諸多的隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西，緊握在手里，只會(huì)弄痛我自己。對(duì)一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會(huì)漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復(fù)雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇16
人生是一本非常豐富的書(shū)，翻開(kāi)時(shí)間的課本，每一頁(yè)都是一個(gè)個(gè)令人流連忘返的世界。呀，時(shí)間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上，“哇，媽媽！”我指著那一棵楓樹(shù)說(shuō)：“好美��！”于是，我和媽媽準(zhǔn)備穿過(guò)馬路欣賞楓葉。這時(shí)一輛電動(dòng)車(chē)朝著我和媽媽飛奔而來(lái)，也許是因?yàn)槟侨酥活欀?tīng)耳機(jī)里的音樂(lè)；也許是因?yàn)槟侨艘脖粭魅~所吸引了。我和媽媽也在說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有在意。在那一剎那，媽媽看見(jiàn)了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛(ài)的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人馬上下來(lái)，誠(chéng)心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過(guò)意不去，是我的不專心讓媽媽受傷了。
如果時(shí)間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動(dòng)車(chē)，讓媽媽平安無(wú)事；如果我能回到那一秒，我走路時(shí)不會(huì)專注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會(huì)扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風(fēng)景。
時(shí)間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)精彩的篇章。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著，正如朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時(shí)光，一路上卻被時(shí)間這團(tuán)迷霧籠罩著，什么也看不到，只是匆匆地走著。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過(guò)去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時(shí)光卻偏偏狠心地把我和過(guò)去隔開(kāi)。我只能眼睜睜地看著，看著過(guò)去自己沒(méi)珍惜光陰的日子。我感到萬(wàn)分懊悔。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的一分一秒。上課我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課、積極發(fā)言、認(rèn)真回答老師的問(wèn)題，做作業(yè)不會(huì)再馬馬虎虎。還要做到勤于動(dòng)腦，善于思考，遇到不明白的.地方一定要打破沙鍋問(wèn)到底。取得好成績(jī)不能夠驕傲，要虛心向別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我的視力一天不如一天，給自己帶來(lái)不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時(shí)間可以倒流，我要好好保護(hù)我的眼睛。我不會(huì)再整天趴在電視機(jī)前看電視；不會(huì)再經(jīng)�？措娔X；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能離作業(yè)本太近，看書(shū)時(shí)間不能太長(zhǎng)；要保持正確的姿勢(shì)，還要常做眼保健操。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇18
星期二，我們上音樂(lè)課，到了教室，同學(xué)們專注地聽(tīng)著老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著動(dòng)人的樂(lè)曲，琴聲裊裊，悠揚(yáng)的.琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，我們陶醉其間。
可沒(méi)多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，癢癢的。我突然看見(jiàn)葉梓涵也在東張西望，一個(gè)巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽(tīng)窗外幾聲?shū)B(niǎo)鳴，大樹(shù)沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專心聽(tīng)講，不要說(shuō)話�！�
我們聊得熱火朝天，可好景不長(zhǎng)，老師的琴聲戛然而止，嚴(yán)厲地盯著我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰(zhàn)，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一番：“你總是那么不認(rèn)真，不專心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無(wú)所獲�！蔽沂謶M愧地低著頭，老師每一句話都讓我面紅耳赤，無(wú)地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥(niǎo)依舊在鳴叫，樹(shù)葉依舊在作響，仿佛在無(wú)情地嘲笑著我。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇19
歲月如梭，時(shí)間很快就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把所做的那些傻事都彌補(bǔ)回來(lái)。
一個(gè)星期天的`上午，我和小華在一起玩兒，可能是媽媽總是考她的原因吧！我也很想捉弄她一下。本來(lái)她很開(kāi)心，我在衛(wèi)生間洗手，我卻故意把水灑在地上。我說(shuō)：“你把水弄地上了，幫忙擦一下吧！”“那好吧！”她拿起抹布跪在地上擦起來(lái)。我心里得意極了。卻沒(méi)有看見(jiàn)小華晶瑩的淚珠劃過(guò)她的臉，落到她白色的襯衫上。下午，小華回家去了。我想：“小華本來(lái)就體弱多病，她回去會(huì)不會(huì)不舒服呢？”突然我有點(diǎn)后悔了，可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了，下不為例就行了嘛！過(guò)了一天，我想再請(qǐng)小華來(lái)玩兒時(shí)，電話那頭傳來(lái)小華弱弱的聲音：“對(duì)不起，我生病了，不能去了。”聽(tīng)完她的話，我后悔極了！心想：我當(dāng)時(shí)為什么要捉她呢？
假如時(shí)光可以倒流，我一定不捉弄她，一定和她好好的玩兒�？上�，時(shí)間不能倒流，這件事也不能補(bǔ)救了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了�？墒切睦镞�想問(wèn)一句：“你會(huì)原諒我嗎？”
假如時(shí)間可以倒流作文 篇20
時(shí)間像一道飛瀑，轉(zhuǎn)眼便過(guò)去。時(shí)間像一道閃電，在我現(xiàn)眼前閃過(guò)。時(shí)間像一陣風(fēng)，從我臉上拂過(guò)。時(shí)間像一杯水，被人三下兩下喝下肚。時(shí)間總是馬不停蹄向前奔去，一去不復(fù)返，任你如何挽留，它也毫不理會(huì)。
如果我能讓時(shí)間倒流，那該多好呀！我會(huì)讓時(shí)間倒流到前天晚上。前天晚上，我們和米可去柔暢小區(qū)玩，玩了好久好久蹦床。一會(huì)兒一個(gè)人躺中間，另三個(gè)人跳，我們還邊跳邊唱：“飛一樣的咸覺(jué)——”：一會(huì)兒比誰(shuí)跳得高：一會(huì)兒在蹦床上繞圈圈，弄得我們頭昏眼花，摔在蹦床上……
玩累了，我們?nèi)说搅巳釙臣�。幾次�?qǐng)求下，大人們終于同意我們住柔暢家了，我們四個(gè)歡呼雀躍。
我們洗了澡，躺在床上都激動(dòng)的.睡不著覺(jué)，一串串話言從口中噴涌而出。聊得沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)還來(lái)個(gè)天合唱……
不知不覺(jué)，已經(jīng)1點(diǎn)了，我們終于睡著了。
可好景不長(zhǎng)，第二天我們一吃完早餐，媽媽就來(lái)接了，如果我能讓時(shí)間一直倒流在這個(gè)時(shí)候，我們還可以看電視，騎平衡車(chē)，自行車(chē)……
可這怎么可能呢？時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活變得更加絢麗多彩。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇21
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，光陰似箭，歲月如梭，一不小心，時(shí)間就如流水般飛快的過(guò)去了，所謂時(shí)間不等人，一旦錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
望著望著爺爺?shù)倪z像，一股悲傷和后悔不禁涌上我的心頭，悲痛交加，心如刀絞，淚，拂過(guò)臉頰，滴至發(fā)梢，失聲痛哭……
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)給爺爺做最后一頓午飯，做他最喜歡吃的紅燒魚(yú)！小的時(shí)候，爺爺每次吃紅燒魚(yú)，總喜歡吃那正正方方的魚(yú)塊，而那長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)肉，他總是夾給我。懂事之后，我才知道，那魚(yú)肉只有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭，而那正正方方的魚(yú)塊，一口咬下去，滿是小小的魚(yú)刺。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)陪爺爺散最后一次步，我一定不會(huì)頑皮的跑來(lái)跑去了。以前的我不懂事，每次和爺爺散步的時(shí)候，全然不顧車(chē)水馬龍，非常頑皮的跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)摸摸路邊的'牽�；ǎ瑫r(shí)不時(shí)在路燈下擺造型，時(shí)不時(shí)對(duì)著櫥窗里的芭比娃娃大叫……爺爺每一次，都無(wú)奈而寵溺的看著我，連忙對(duì)著即將疾馳而來(lái)的車(chē)，揮揮手，示意不要開(kāi)過(guò)來(lái)。
爺爺，假如時(shí)間可以倒流，兮兮一定不會(huì)再那樣做了，爺爺，兮兮真的好想你，兮兮一定會(huì)聽(tīng)話的，您回來(lái)好不好……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇22
假如時(shí)間可以倒流，那我想回到考試時(shí)。
記得考試的那一天，第一個(gè)科目是語(yǔ)文，我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到作文時(shí)，我隨意的看了一眼題目，是寫(xiě)人的作文，這是我最拿手的，我便拿起筆就寫(xiě)，完全把老師說(shuō)的“考試時(shí)要仔細(xì)看題，審題”這句話拋到九霄云外去了�？荚囃�，我和同學(xué)們交流，同學(xué)們說(shuō)：“你們的作文寫(xiě)的是誰(shuí)呀？”黃紫萱說(shuō)：“我寫(xiě)的是焦欣宇�！睔W陽(yáng)李鑫回答說(shuō)：“我寫(xiě)的'是謝思羽�！蔽覍�(duì)她們說(shuō)：“我寫(xiě)的是周醫(yī)生�！蔽一ㄒ魟偮�，同學(xué)們就異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“完了，作文題目要求寫(xiě)的是小伙伴，小伙伴！”我聽(tīng)了，大吃一驚，才發(fā)現(xiàn)我的作文走題了，我急得像熱鍋上的螞蟻，回到座位上就忍不住哭了起來(lái)。
如果能回到考試時(shí)，我會(huì)這樣做：認(rèn)真審題，不忙于下筆，先看懂題目要求再下筆。這次考試我就是因?yàn)闆](méi)看清題目而急于下筆，才導(dǎo)致了我的失誤，如果當(dāng)時(shí)我看清了題目，認(rèn)真答題，這樣我語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)得到高分，我就有可能進(jìn)入到班級(jí)前三名……
人們雖然常說(shuō)：“要是時(shí)間可以倒流那該多好��！”可是，時(shí)間一去不復(fù)返，就像《論語(yǔ)》中經(jīng)典名句：逝者如斯夫，不舍晝夜。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇23
時(shí)光像流水從指尖無(wú)聲無(wú)息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書(shū)的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的話語(yǔ)；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去安慰那個(gè)愛(ài)哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì)改變?nèi)魏问�，因�(yàn)樵?jīng)的記憶，無(wú)法再更加美好了，無(wú)法再更加快樂(lè)了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無(wú)妨。
一年級(jí)，我還不懂事，只知道聽(tīng)老師的話；二年級(jí)我十分囂張，犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤；三年級(jí)，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì)了與人相處的`道理；四年級(jí)，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級(jí)，我成為了大隊(duì)長(zhǎng)，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級(jí)，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對(duì)著天空大聲喊：“我因?yàn)橥瑢W(xué)，因?yàn)槔蠋�，因�(yàn)楦改�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槭澜缍砷L(zhǎng)了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長(zhǎng)路程。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇24
太陽(yáng)落山了，明天還會(huì)升起來(lái)；桃花謝了，還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候……可是，時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要向老師承認(rèn)那件事：
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，試卷就要發(fā)下來(lái)了。我的心“怦怦”地跳著。終于，試卷發(fā)到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來(lái)。再看看同桌李莉，她得了99.9分！OK！耶！我超過(guò)了她0.5分！這時(shí)，我有些洋洋得意了。
突然，我發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)紅對(duì)勾是那樣的刺眼，因?yàn)槟莻�(gè)1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫(xiě)成了1，老師竟然還給我打了對(duì)勾！真是不可思議啊！
不行，不能告訴老師！不然李莉就會(huì)超過(guò)我的！也不行，我不能撒謊，應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，可是……
我做了激烈的思想斗爭(zhēng)，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來(lái)，拿回家里去，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呢？老師教育我們要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，講老實(shí)話，我們還學(xué)過(guò)一篇叫《誠(chéng)實(shí)的孩子》的課文，我怎么會(huì)都忘了呢？
唉，假如時(shí)間可以倒流，我一定要當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)這件事！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇25
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了，在不知不覺(jué)中過(guò)去了�；貞浿^(guò)去那充滿歡樂(lè)的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。我想問(wèn)自己：在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？假如時(shí)間可以倒流的話，我將會(huì)變得膽大，不再膽膽怯怯，不再因?yàn)楹ε率軅ε卤煌瑢W(xué)笑話而不去參加體育活動(dòng)。
想起四年級(jí)的時(shí)候，老師在篩選去長(zhǎng)繩隊(duì)的人員，看到那又粗又長(zhǎng)的繩子，心想：這東西打起來(lái)肯定會(huì)很痛，待會(huì)跳不過(guò)去豈不是要被同學(xué)們笑話嗎？“快點(diǎn)！都過(guò)來(lái)跳！”聽(tīng)到老師的`叫喊聲，我來(lái)不及多想就過(guò)去了�！疤。】禳c(diǎn)跳��！”同學(xué)們?cè)谂赃吅爸�。怎么辦？看著那甩得很快的繩子，我真不敢過(guò)去�。∥液门卤淮虻�！被恐懼折磨得半天之后，我終于沖了過(guò)去，結(jié)果停在了中間不敢動(dòng)了，就這樣被繩子重重的打了一下。從那時(shí)起，我就不敢跳長(zhǎng)繩了，可能是這件事給我留下了陰影吧。
要是時(shí)間可以倒流的話，我會(huì)克服恐懼，勇敢地跳過(guò)去，就像其他同學(xué)那樣�？吹狡渌瑢W(xué)們羨慕的目光，可以跟著同學(xué)們一起去參加長(zhǎng)繩比賽。與他們一起訓(xùn)練、一起開(kāi)心、一起哭泣。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇26
時(shí)間，不知不覺(jué)地走啊走，從不停歇地走著。它似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)累。它似乎從來(lái)都不會(huì)等人，它只是自己默默的走著，它無(wú)形、無(wú)聲、也沒(méi)有影子。它無(wú)情。它是一位魔術(shù)師，在漫長(zhǎng)的表演之中，把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒(méi)有結(jié)束吧……也許它會(huì)在我不知情的時(shí)候，把我變成中年人，接著老年人，接著就會(huì)死亡吧！
望著桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來(lái)：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)怎樣做呢？我反問(wèn)自己，就這樣，我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的`時(shí)候，那時(shí)是繽紛的童年中最快樂(lè)的時(shí)候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間是無(wú)比的漫長(zhǎng)的，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系的。但是積少成多，一個(gè)小時(shí)可以變成一天，一天可以變成一個(gè)星期，一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話，我一定要好好的珍惜這些最快樂(lè)的時(shí)光：在幼兒園聽(tīng)老師的話，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課好好的跟同學(xué)相處，快樂(lè)的玩耍，不再浪費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)童年最愉快的時(shí)刻，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)情的，不等人的。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇27
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，飛快地流逝，即將步入中學(xué)的我百感交集。倘若時(shí)間可以倒流，我想再重溫當(dāng)年的快樂(lè)。
那一年，我得到了我的.第一桶金”，著實(shí)很令我快樂(lè)。那天，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，身為一個(gè)小財(cái)迷，我興奮不已，早早地帶了小商品到操場(chǎng)擺好了攤子”，今天就靠我的伶牙俐齒賺錢(qián)”啦！正想著，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，我張開(kāi)大嘴開(kāi)始吆喝：小精品便宜賣(mài)呀！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不可錯(cuò)過(guò)呀！”吆喝了半天也沒(méi)人光顧”，我便抓了一些商品，囑咐搭檔照顧好攤子”，親自出馬用死纏爛打法”攤銷(xiāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)女孩正拿著手機(jī)殼左挑右挑，我正好有五個(gè)圖案很可愛(ài)的殼，便上前推銷(xiāo)：同學(xué)，你看我這五個(gè)殼，圖案精美，小巧玲瓏，型號(hào)也對(duì)，不買(mǎi)著實(shí)劃不著啊！”那女孩心血來(lái)潮，也不問(wèn)價(jià)格就拿出一張一百元的大鈔，大大咧咧的說(shuō)不用找了，一下買(mǎi)下了全部手機(jī)殼，真闊綽那！
利用死纏爛打法”，我和拍檔大賺一筆，捧著錢(qián)左數(shù)右數(shù)，不由得心花怒放思緒如潮水般涌來(lái)，假如時(shí)間可以倒流，我要再當(dāng)一次小商人”！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇28
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書(shū)本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(zhǎng)嘯時(shí)，會(huì)不會(huì)震耳欲聾？要是真的可以看到的話，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，烤制的。還有親眼見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有吊車(chē)，那些石頭是如何搬運(yùn)的.，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書(shū)中寫(xiě)的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國(guó)來(lái)訪使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì)倒流的話，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇29
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們將要小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹞以谛W(xué)生活的六年中，酸甜苦辣都有，但給我最深的感受就是后悔！
假如時(shí)間可以倒流，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我不會(huì)整天荒廢學(xué)業(yè)了，不會(huì)在學(xué)校里熬日子了。老師講課時(shí)，我不會(huì)心不在焉，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈�？蓵r(shí)間已經(jīng)讓我浪費(fèi)了，我該怎樣挽回?fù)p失呢，那就懇請(qǐng)時(shí)間老人讓時(shí)間倒流吧。
假如時(shí)間可以倒流，我要和同學(xué)們和睦相處，不會(huì)為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，鬧的不愉快。記得有一次，我的好朋友說(shuō)錯(cuò)了一句話，我當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗，和她爭(zhēng)吵，后來(lái)我還流眼淚了，給她弄得好尷尬。從此，我們的關(guān)系就破裂了。想挽回也困難了。
假如時(shí)間可以倒流，我要做個(gè)乖女兒，不會(huì)惹媽媽生氣。在家里做一些力所能及的`事，不會(huì)讓媽媽為了我操碎了心。
假如時(shí)間可以倒流，讓汶川大地震不會(huì)發(fā)生，讓那里的孩子過(guò)一個(gè)幸福的童年�？梢韵裎覀円粯佑幸粋�(gè)完整的家，不會(huì)失去父母，讓他們生活在愛(ài)河中。
假如時(shí)間可以倒流，一切都會(huì)發(fā)生改變。時(shí)間不可能倒流的，正如朱自清所說(shuō)：時(shí)間一去不復(fù)返。所以從今以后，我們要珍惜時(shí)間，不讓自己留下任何遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇30
在當(dāng)今社會(huì)中，我們?cè)S多人都有一種感覺(jué)，就是時(shí)間怎么過(guò)的這么快，對(duì)于上班的大人們常會(huì)說(shuō)：“鄭這么快就下班了，得去接孩子回家做飯了�！狈艑W(xué)的小孩子會(huì)說(shuō)：“嗨，時(shí)間真快又不能玩了，回家要寫(xiě)作業(yè)，想起來(lái)就犯困�！贝蠹叶枷Ｍ麜r(shí)間能夠倒流，假如真的能回到原來(lái)……
假如時(shí)光可以倒流，那大人么先回做些什么呢？哦！他們都要先好好睡個(gè)懶覺(jué)，充分的休息夠了之后再回到現(xiàn)在。你看他們，睡得多甜蜜呀！一個(gè)個(gè)打著鼾聲，這時(shí)候的大人真的完全的放松了下來(lái)，什么也不想，什么也不做，只是在想舒舒服服的睡一覺(jué)多好，真不懂為什么世上要工作，都睡覺(jué)不就好了，此時(shí)的大人如同智商降低了許多，想一些幼稚的`問(wèn)題。
假如時(shí)光可以倒流，那小孩子會(huì)怎么樣呢？哦，他們完全的沉浸在了玩之中。他們什么都玩，什么都不顧，拋開(kāi)腦后的一切煩惱，現(xiàn)在的他們腦里只有一個(gè)念頭——好好的玩很長(zhǎng)時(shí)間。跳皮筋，踢毽子，玩電腦，踢足球……好多人都在玩之中，大人們不管，他們都在睡覺(jué)呢！此時(shí)的孩子是快樂(lè)的，在玩中昏了頭腦……
假如時(shí)光可以倒流，我們還會(huì)怎么樣呢？只有我們親自的試一試才知道當(dāng)時(shí)的我們是最想干什么，此時(shí)的人們，都已昏迷了頭腦……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇31
常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。
對(duì)于時(shí)間倒流，我有兩種看法。一種看法是希望時(shí)間能倒流，因?yàn)檫@樣就可以回到自己喜歡的時(shí)間�？墒橇硪环N看法是不希望時(shí)間能倒流，如果時(shí)光能隨意倒流，這樣會(huì)有一種就算做錯(cuò)事也沒(méi)關(guān)系，覺(jué)得可以讓時(shí)光倒回再補(bǔ)救的想法，所以時(shí)光倒流是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回道我剛開(kāi)始養(yǎng)黃金鼠的時(shí)光，因?yàn)槟鞘俏易铋_(kāi)心，但也是最難過(guò)的一個(gè)時(shí)光。那時(shí)候我每天都可以和黃金鼠一起玩，每天都很開(kāi)心，就像做夢(mèng)一樣�？墒俏业狞S金鼠在某天因生病死去了，它是我最好的玩伴，像小天使一樣。每天都讓我開(kāi)心的朋友，就這樣離開(kāi)我了，這件事讓我每天都好像少了什么，無(wú)法像以前一樣開(kāi)心，每天都乏善可陳。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回到秦朝的'時(shí)代，因?yàn)槲覐囊郧熬拖胫狼厥蓟寿遣皇蔷透鷷?shū)上寫(xiě)的一樣是一個(gè)暴君，也想看看以前萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造過(guò)程，到底花費(fèi)了多少的金錢(qián)和人力。
時(shí)間像河流一樣，不分晝夜，它在一秒一秒的流逝。讓我們好好把握時(shí)間吧!
假如時(shí)間可以倒流作文 篇32
時(shí)間就如一陣匆匆吹過(guò)的風(fēng)，從我們眼前悄無(wú)聲息地過(guò)去，我們像在風(fēng)中玩耍的樹(shù)葉，被風(fēng)帶到這樣那樣的花花世界里。一轉(zhuǎn)眼，漫長(zhǎng)而又短暫的五年小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，開(kāi)始自己的初中生活，如果時(shí)間可以倒流，說(shuō)不定我可以做好多事。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把得罪過(guò)的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)道歉，讓他們成為我的好朋友，但不知道一些女生是否會(huì)原諒我。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把自己失去的知識(shí)重新汲取，把從幼兒園到現(xiàn)在的知識(shí)好好梳理，好好做一個(gè)合格的小學(xué)生。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把我犯錯(cuò)的前夕努力地克制自己爭(zhēng)取也要感染其他犯錯(cuò)的同學(xué)，這樣，少了老師的.一句批評(píng)，多了自己的一份快樂(lè)。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)多多在與同學(xué)交往做朋友的過(guò)程中出一份力，做自己力所能及的事情，廣交好朋友，為自己今后的學(xué)習(xí)生活上多一個(gè)幫手。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)在自己生病之前好好注意身體的變化，做一個(gè)非常健康的人，省一分打針、吃藥的金錢(qián)，多一份自己的健康。
可是，時(shí)間不可以倒流，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜每一分，每一秒，當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過(guò)去的時(shí)候，那時(shí)你再想珍惜時(shí)間就晚了！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇33
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)做非常非常多的事情：把自己沒(méi)做完的作業(yè)做完，把答應(yīng)老師的事情做好……
在照畢業(yè)照的時(shí)候，我很想痛痛快快的哭一場(chǎng)，當(dāng)然我知道，哭是沒(méi)有用的。我經(jīng)常想我能不能留級(jí)，和邢老師再多待一年？我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)不行，因?yàn)檫@樣只會(huì)使邢老師更傷心。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)改變我那一身的男孩子氣，交一個(gè)真心的朋友，在我痛苦的.時(shí)候，趴在她的肩上哭一場(chǎng)；把我的小秘密告訴她……可是，我知道這是不可能的，因?yàn)槲疑砩夏泻⒆託馓�，沒(méi)有一個(gè)女孩兒樣。
假如時(shí)間可以倒流，我就會(huì)減肥，讓那些說(shuō)我是肥豬的男生投降認(rèn)輸！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)交更多的朋友，讓我的朋友記住我是一個(gè)開(kāi)朗活潑，大方的小女孩。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做好每一次作業(yè)，讓哪個(gè)老師都知道我是一個(gè)好孩子。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)每天都親一下邢老師，讓邢老師的臉上充滿“口紅印”，每天都高高興興一百分！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好珍惜每一堂課，每一個(gè)活動(dòng)，每一次笑容！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇34
假如時(shí)間可以倒流的話，你想到哪個(gè)時(shí)代？去干什么？我是這樣想的。
我先到恐龍時(shí)代，去看恐龍是怎么生活的�？匆幌掳酝觚�?jiān)趺雌圬?fù)其它恐龍的。看看恐龍是怎樣滅絕的。而且我要帶幾個(gè)恐龍蛋回來(lái)，給科學(xué)家研究。
又到盤(pán)古開(kāi)天地的時(shí)候，去感謝盤(pán)古創(chuàng)造這個(gè)世界。去女?huà)z的圣殿里，并謝謝她補(bǔ)了天，要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個(gè)太陽(yáng)，要不現(xiàn)在好熱呀！
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統(tǒng)一中國(guó)的。還要看看他怎樣統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長(zhǎng)城和兵馬俑的，統(tǒng)一了六國(guó)，建立了秦朝。
再到東漢去見(jiàn)見(jiàn)蜀國(guó)的人，我要學(xué)趙子龍和馬超的武功、關(guān)羽的信用、張飛的豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的.人了。
最后到明朝去見(jiàn)見(jiàn)鄭和是怎樣七次下西洋，坐什么船？怎樣生活在海上？怎樣和各國(guó)交往的？
這些所見(jiàn)所聞和帶回來(lái)的恐龍蛋，會(huì)一五一十地說(shuō)給同學(xué)們，希望他們能知道以前的事。
這次旅行，讓我知道了許多古代的事，如果真的我會(huì)去告訴科學(xué)家的。希望人類(lèi)要破解這些謎喲！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇35
我十分渴望時(shí)間可以倒流，彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看見(jiàn)了一只濕淋淋的小狗，十分可愛(ài)，但被水淋成了“落湯雞”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“落湯狗”，我正在笑著，我想，它應(yīng)該餓了，于是，我抱著它飛快的跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，我回到了家里，拿了一塊面包，給它吃，它胃口真大，一口就吞了下去，我想，應(yīng)該再給它點(diǎn)東西吃，我看見(jiàn)了老鼠藥旁邊有一塊餅干，于是，我拾了起來(lái)，心想，應(yīng)該沒(méi)毒吧，想著，想著，小狗又在叫喊著，我不顧三七二十一，就扔了過(guò)去，小狗剛吃完，就滿意的走了。我看著它一步一步的離開(kāi)，心里別提有多高興了，但到了晚上，我邊吃飯邊說(shuō)，媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)從老鼠藥邊撿了餅干，媽媽便急迫的追問(wèn)我餅干的`哪里去了，我說(shuō)我扔了，媽媽告訴我那是沾有老鼠藥的。第二天我心事重重地，總擔(dān)心著，結(jié)果意外還是發(fā)生了，我在后山的草叢里發(fā)現(xiàn)了小狗的尸體，嘴微張著，好像很痛苦……
這件事多么的令我懊悔哦！活生生的把一條生命給……如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)謹(jǐn)慎些，一定不會(huì)將一條可愛(ài)的生命給毀掉。
我心中有說(shuō)不出的悔，如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)謹(jǐn)慎的對(duì)待它！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇36
假如時(shí)間可以倒流，我們現(xiàn)在的社會(huì)將是更加的和諧美好、繁榮富強(qiáng)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷，了解大將軍木乃伊的身世。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)期去探索恐龍為什么會(huì)滅絕；抱著恐龍蛋回到現(xiàn)代讓蛋慢慢養(yǎng)化，這樣恐龍就不會(huì)滅絕。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到唐代看看李白從小是在怎樣的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為詩(shī)圣的？
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到古代欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)去當(dāng)個(gè)和平使者讓中國(guó)和日本不再戰(zhàn)爭(zhēng)，架起友誼的橋梁，讓橋梁經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，永不倒塌。
假如時(shí)間可以倒流，一切悲慘的事實(shí)都可以從來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，沒(méi)有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了流離失所的兒童，取而代之的.是美好與和平，看到的是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩，還有人類(lèi)美好的理想家園。
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