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想象的作文

時(shí)間:2024-05-01 13:25:06 想象作文 投訴 投稿

想象的作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的想象的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文

想象的作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”太陽(yáng)能萬(wàn)年儀提醒顯示“2355年5月1日小學(xué)同學(xué)聚會(huì)”。差點(diǎn)忘記了?我趕緊帶上禮物,坐上激光火箭飛向火星。

  穿過(guò)時(shí)光隧道,來(lái)到了一幢用七彩葉子搭建的酒樓前,剛到門(mén)口,“嗖!嗖!嗖!”幾條飛艇不約而同的落在酒樓前。我一看,好家伙,今天還真來(lái)了不少同學(xué)!“徐嘉泰”、“閆堡涵”“傅耀萱”大家高興地跑到一起相互打著招呼,相擁走進(jìn)大廳。

  大家坐在一起談?wù)撝髯允聵I(yè)上的成就。“快看,我們的羅金華老師來(lái)了!”隨著喊聲,我們看到一位清淡、高雅的年輕老師出現(xiàn)在我們面前。天。∥艺鏌o(wú)法相信自己的眼晴,這是我們記憶中的羅老師嗎?那么年輕!那么高雅!這時(shí),傅耀萱站起來(lái)笑著對(duì)大家說(shuō):“我在火星上考察時(shí),發(fā)現(xiàn)了兩種元素,我把它們和水星3號(hào)里找到的幾種特別元素搭配在一起,發(fā)明了抑制人體衰老的青春膠囊。這項(xiàng)成果獲得了轟動(dòng)全球的科技發(fā)明獎(jiǎng)。我把第一粒作為禮物送給了我們敬愛(ài)的羅老師,因?yàn)槲医裉斓某煽?jī)和老師的'辛勤培育是分不開(kāi)的……”大廳里霎時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

  在掌聲中,羅老師高興地對(duì)我說(shuō):“林思宇,你給大家講講你的成績(jī)!”我大步走上臺(tái),高興地介紹:“我的研究中心是全宇宙最大的,今年我們?cè)谕列呛挖ね跣巧铣晒Φ亟ǔ闪说厍?號(hào)、地球2號(hào)兩個(gè)超級(jí)信息收發(fā)站,用20天的時(shí)間打通了土星、冥王星和地球的時(shí)光隧道,每年都可以把幾個(gè)星球上的資源做一下相互調(diào)補(bǔ),這樣我們的地球就有取之不盡用之不竭的資源了!闭f(shuō)完,我把全宇宙信息聯(lián)合會(huì)發(fā)給我的獎(jiǎng)?wù)滤徒o了羅老師:“您好!我尊敬的老師!,這獎(jiǎng)?wù)率菍W(xué)生對(duì)您最大的感謝!”

  羅老師眼含激動(dòng)的淚花,望著個(gè)個(gè)英姿颯爽的同學(xué)們,說(shuō)道:“同學(xué)們!下次相聚時(shí),我希望回到地球看看我們偉大祖國(guó),希望你們?yōu)榱宋覀兊牡厍颉?/p>

想象的作文 篇2

  公元20xx年,生物科技專(zhuān)家燕靖德博士展開(kāi)了一項(xiàng)史無(wú)前例的大計(jì)劃,準(zhǔn)備在外太空的太空站上研究出最完美的人類(lèi)。這項(xiàng)計(jì)劃,就叫做“終極生物計(jì)劃”。

  在研究中,燕博士培育了六十個(gè)人類(lèi)胚胎,三十個(gè)男孩,三十個(gè)女孩,這些胚胎在母體懷孕期間便已經(jīng)經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的修正,將所有基因上的條件修正到幾乎完美的程度。燕博士對(duì)助手說(shuō):“智力、體能、容貌、身材,血液機(jī)能、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌功能……只要我們想得到的,都一定要做到完美的地步。我要這六十個(gè)孩子一出生,便成為人類(lèi)有史以來(lái)最完美的六十個(gè)人!”孩子們一個(gè)個(gè)出生了,果然在容貌、身體、智慧上無(wú)懈可擊。燕博士預(yù)定在七年的時(shí)光內(nèi)給予他們最出色的教育,七年后,他就要帶著這人類(lèi)文明史上最出色的孩子們回到地球,向全世界夸耀他的成就。

  七年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,可是在燕博士預(yù)定回地球的那一天,地球方面卻發(fā)現(xiàn)太空站突然失去了聯(lián)絡(luò),而且,千萬(wàn)人引頸等候了一整天,天空中卻始終沒(méi)有出現(xiàn)他們的蹤跡。而太空站就像是消失了一般,完全渺無(wú)訊息。

  燕博士的太空站出了什么事呢?這是所有人一致的疑問(wèn)。于是地球方面立刻派出調(diào)查隊(duì),前往位于火星附近的太空站查個(gè)究竟。然而,調(diào)查人員到了太空站時(shí),卻被眼前所見(jiàn)的情景嚇得瞳孔收縮……偌大的太空站,在深邃的黑藍(lán)色太空中,已然面目全非,像是一株碩大無(wú)朋的草菇類(lèi)植物,在表面上爬滿(mǎn)了容貌猙獰的真菌類(lèi)植物。在沒(méi)有空氣、沒(méi)有水分的外太空,這些真菌類(lèi)是怎樣生存的呢?調(diào)查人員小心翼翼地進(jìn)入太空站,發(fā)現(xiàn)太空站內(nèi)已經(jīng)像是一座層層糾結(jié)的真菌森林,已經(jīng)完全不見(jiàn)原有的高科技景象。而調(diào)查人員更驚疑地發(fā)現(xiàn),這些真菌都是從數(shù)十株枝干繁衍出來(lái)的,而這些枝干上,有的還留有太空站太空人們的制服碎片。那也就是說(shuō),這些真菌植物,很可能就是太空站的.太空人變成的。

  懷著無(wú)數(shù)的疑團(tuán),有位調(diào)查人員靈光一閃,想到了一個(gè)關(guān)鍵的疑問(wèn)!澳敲础橇畟(gè)小孩在哪里?”這個(gè)疑問(wèn)很快就得到了解答,在太空站后側(cè)的一個(gè)小空間里,六十個(gè)完美小孩瑟縮地躲在那里,他們的面容和體形果然美麗得無(wú)懈可擊,只是隔著玻璃窗,那森冷的眼神卻讓調(diào)查人員覺(jué)得混身不舒服起來(lái)。其中一名調(diào)查員想將小空間的門(mén)打開(kāi),卻在門(mén)把處發(fā)現(xiàn)了一行歪歪扭扭的文字:“這扇門(mén)絕對(duì)不能打開(kāi)!”那字跡色澤鮮紅,透現(xiàn)出寫(xiě)字者情緒的震撼。因?yàn)槟亲舟E給人的印象太深刻,調(diào)查人員依言不將那扇門(mén)打開(kāi),一行人開(kāi)始在布滿(mǎn)真菌的艙中搜尋答案。而這一切的答案,就出現(xiàn)在駕駛艙的一臺(tái)錄像電腦中!拔义e(cuò)了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是個(gè)不應(yīng)該存在人世的實(shí)驗(yàn)!痹陔娔X的影像中,主宰這項(xiàng)“終極生物”實(shí)驗(yàn)的燕靖德博士虛弱地說(shuō)道。在影像中,他的臉上已經(jīng)長(zhǎng)出了詭異的蕈類(lèi)!拔疑頌橐粋(gè)科學(xué)家,卻妄想跨越神的界限,因此發(fā)生了這樣的慘劇。我,愿意擔(dān)起所有的責(zé)任。在‘終極生物’的實(shí)驗(yàn)中,我想要造出的,是六十個(gè)完美的人類(lèi),而這點(diǎn)我做到了,因?yàn)檫@六十個(gè)孩子,在基因、免疫、外表所有條件上,都是無(wú)懈可擊的。然而,就是因?yàn)樘^(guò)完美,才導(dǎo)致了我們的悲慘命運(yùn)。七天前,一名來(lái)自地球的工作人員將感冒病毒帶到太空站,并且將它傳染給其中幾名孩子。因?yàn)橹皇禽p微的感冒,我們并沒(méi)有太注意。但是,因?yàn)檫@些孩子的免疫系統(tǒng)太強(qiáng),從他們體內(nèi)產(chǎn)生的抗體成為致命的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)會(huì)在一天內(nèi)侵入人體,將細(xì)胞真菌化,而且,這種入侵會(huì)以幾何級(jí)數(shù)方式擴(kuò)大。太空船內(nèi)的人已經(jīng)沒(méi)救了,而我也即將變成真菌,在這里,我希望來(lái)人將這個(gè)太空站永遠(yuǎn)封閉起來(lái),因?yàn)槿绻@種終極抗體散播到地球,所有人類(lèi)將全數(shù)消滅……”

  人類(lèi)在歷史上無(wú)時(shí)無(wú)刻想要扮演上帝的角色,但是最終的結(jié)果,總像是打開(kāi)了一只潘多拉的盒子,隨著盒蓋而出的,總是無(wú)盡的災(zāi)禍。這座曾經(jīng)主導(dǎo)過(guò)“終極生物”實(shí)驗(yàn)的太空站,如今仍漂流在小行星帶上,仿佛是在告訴后世子孫,科技的濫用,會(huì)造成什么樣的不幸后果……

想象的作文 篇3

  大家都知道,在21世紀(jì)里,有著成千上萬(wàn)本書(shū),我就隨便舉幾個(gè)例子,書(shū)分類(lèi)的有化學(xué)類(lèi),文學(xué)類(lèi),自然類(lèi),科普類(lèi),醫(yī)學(xué)類(lèi)等等,再這書(shū)的茫茫大海中,有許許多多的書(shū),我多想在書(shū)的世界里翱翔。

  那未來(lái)的書(shū)是怎樣的了?我們發(fā)開(kāi)想象力,我就給大家介紹一下我未來(lái)的書(shū)。現(xiàn)在有很多人的眼睛近視,包括我的眼睛都近視了,所以我想發(fā)明一種可以保護(hù)眼睛的書(shū),但是怎樣才能保護(hù)眼睛?這是個(gè)關(guān)鍵,所以,我想了個(gè)辦法,我們老師說(shuō)過(guò),米黃色、淡藍(lán)色、淺綠色、濃黃色等等,這些顏色的紙都能保護(hù)我們的視力,我們可以用這種顏色的紙來(lái)做成書(shū),這樣就可以保護(hù)我們的眼睛。

  但我們沒(méi)有時(shí)間看書(shū)怎么半,比如余老師給了我一本書(shū),叫做“快樂(lè)的人生”,我非常想看這本書(shū),可有沒(méi)有時(shí)間,我又想出了一個(gè)好辦法,我們把書(shū)放到一種眼睛里,然后,一邊走路,一邊看書(shū),假如前面有障礙物,眼鏡就會(huì)自動(dòng)幫你繞開(kāi)。假如有人想戲弄你,眼鏡也會(huì)幫 你揍他,這種眼鏡不會(huì)把你的眼睛搞近視,而且還會(huì)把你的眼睛變的.更好,這不是一舉兩得嗎?我一定要發(fā)明這種眼鏡。

  我一定要發(fā)明這種書(shū),讓大家在知識(shí)的海洋里生長(zhǎng),進(jìn)步,假如我們每一個(gè)人的為主國(guó)做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),獻(xiàn)上一份愛(ài),我們的主國(guó)就會(huì)變的更強(qiáng)大。

想象的作文 篇4

  從前,有一只小熊,它很想學(xué)魔法,于是熊媽媽就把它送到了一位魔法師的家,讓他跟著魔法師學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)樾⌒芴貏e喜歡魔法,所以很用心的去學(xué),魔法長(zhǎng)進(jìn)很快,日積月累,終于有一天,小熊不但學(xué)完了魔法師那兒的所有魔法,而且魔法師還給了小熊一個(gè)“小魔法師”的稱(chēng)號(hào)。

  小熊畢業(yè)了,走出了魔法師的`家,它一邊走一邊想:我要用我學(xué)到的魔法幫人們干點(diǎn)事情。

  小熊走啊走啊,走進(jìn)了一個(gè)小村子里,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)農(nóng)民被毒蛇咬了,就急忙跑過(guò)去,用時(shí)光倒流法,讓那個(gè)農(nóng)民回到?jīng)]有被蛇咬的時(shí)候,而且小熊還告訴農(nóng)民說(shuō):“那條路有蛇,別去!惫娴人俅巫哌M(jìn)村莊的時(shí)候,農(nóng)民安然無(wú)恙,正笑瞇瞇看著小熊并對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我,請(qǐng)你到我家吃中午飯吧!”。小熊來(lái)到農(nóng)民家,農(nóng)民家很簡(jiǎn)陋,不過(guò)房子里面的布置看上去很溫馨?吹竭@些,小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊媽媽?zhuān)谑撬鎰e農(nóng)民,就朝家的方向跑去。

  回家后,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了它的魔法大有長(zhǎng)進(jìn),于是他們就過(guò)上了快樂(lè)的日子……

想象的作文 篇5

  現(xiàn)在的房子有一點(diǎn)特別不方便,就是每次出去,都要走很長(zhǎng)一段路,才能到家。所以我想發(fā)明一種非常方便又神奇的房子。

  這種房子的顏色可以隨著季節(jié)變來(lái)調(diào)整。春天的時(shí)候,房子的顏色就會(huì)變成嫩綠色,給人感覺(jué)心情非常舒暢,到了夏天,它的顏色會(huì)變成蔚藍(lán)色,并且還會(huì)帶一點(diǎn)兒涼氣,讓人感覺(jué)非常涼爽。秋天,顏色又發(fā)生了變化,變成了金黃色,讓人感受到豐收的.氣氛。冬天到了,顏色變成了火紅火紅的了,整個(gè)房子會(huì)十分舒適、溫暖。

  房子的門(mén)是自動(dòng)開(kāi)的。如果是主來(lái)了,它就會(huì)自己打開(kāi),如果是陌生人來(lái)了,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別,好人可以進(jìn)來(lái),壞人就會(huì)立刻報(bào)警。一進(jìn)門(mén),里面空空如也,但是你說(shuō)你想要的東西上,它就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前,如果出現(xiàn)的物品你不滿(mǎn)意,你只要說(shuō)“換一個(gè)好的”它就會(huì)變出一個(gè)令你十分滿(mǎn)意的物品。

  這種房子還有三個(gè)特別神奇的地方,就是可以變小,可以飛起來(lái),還可以推動(dòng)。房子的門(mén)上有三個(gè)按鈕,分別是大小調(diào)節(jié)按鈕,飛行按鈕,移動(dòng)按鈕。大小調(diào)節(jié)按鈕上有“大”、“小”兩個(gè)字,按下“大”它就會(huì)變大,按一下“小”它就會(huì)變小,可以放進(jìn)口袋里。按一下“飛行按鈕”,它就能飛起來(lái),你想到哪兒就到哪兒。按一下“移動(dòng)按鈕”房子就能加工輪子,可以移動(dòng)。

  未來(lái)的房子神奇嗎?

想象的作文 篇6

  夜深了,大家都睡覺(jué)了。這時(shí),鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿(mǎn)的站在了中間,大喊:“大家看看,快看啊。我可以畫(huà)出鮮艷的色彩,多么美妙!”

  鉛筆聽(tīng)了很不服:“這有啥?平時(shí)寫(xiě)字時(shí),還不是我功勞最大!”

  “切。”自動(dòng)筆小弟平淡地說(shuō),“你的筆芯那么短,而且還是一次性的`,我可是能重復(fù)使用的。”

  橡皮又笑到:“你們寫(xiě)的字我都能擦掉。”

  “是嗎?我的字你也能擦?”圓珠筆反駁道。

  “你的字么,我一凃就沒(méi)了!毙拚龓駳馐愕恼f(shuō)。

  紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧:“批改作業(yè)時(shí),哪能少的了我?”

  “都別說(shuō)了,你們都是我厲害。”“才不是呢,我厲害!”“不,是我,我!”

  你一言我一句的爭(zhēng)吵,吵醒了鉛筆盒爺爺!拔覀冋毅U筆盒爺爺評(píng)評(píng)理!薄昂,評(píng)理去,我可不怕你!薄般U筆盒爺爺,你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害?”

  鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“都很厲害,缺誰(shuí)都不行,所以你們要團(tuán)結(jié)合作,才能發(fā)揮更大的用處。”

  聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?huà),大家都很慚愧。

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