實(shí)用的小學(xué)想象作文集合（9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
“太陽(yáng)，太陽(yáng)！請(qǐng)留下來(lái)，永遠(yuǎn)照亮這里，永遠(yuǎn)……”“轟”的一聲，他倒下了……
在盤古開(kāi)天地之后的一段時(shí)間里，一直沒(méi)有人的存在，只有黃土，或草原；高山，或平原。又過(guò)了一些時(shí)間，才有女?huà)z造出了人，同時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)特殊的部落——巨人族。這是一個(gè)極有名的部落，因?yàn)樗麄兊牧α俊?/p>
當(dāng)時(shí)，人們最怕黑暗來(lái)臨，當(dāng)太陽(yáng)落入西山，野獸開(kāi)始活動(dòng)，人們要時(shí)刻防備著。人們多么盼望光明的到來(lái)啊！而成都天載山上的巨人們，也時(shí)刻擔(dān)心著黑暗的到來(lái)。他們不怕野獸，可他們擔(dān)心中原上的人��！
又過(guò)了幾年，巨人族的首領(lǐng)老了，要休息了，可新的首領(lǐng)遲遲未定。人們知道，首領(lǐng)有至高無(wú)上的權(quán)利，但，也不是好當(dāng)?shù)陌�！人們正猶豫著。突然，人群中傳出一聲雷打一樣的聲音“我來(lái)！”是夸父，巨人中的精英。
夸父成了新首領(lǐng)。老首領(lǐng)問(wèn)：“你要做的第一件事是什么呢？”“逐日，讓它永遠(yuǎn)留在這！”
逐日的前一天晚上，夸父坐在山頂，仰望天空�？罩蟹毙情W爍不時(shí)幾顆流星劃過(guò)天空，彎月發(fā)出朦朧的光。
“夸父？夸父？”
“嗯，首領(lǐng)�！�
“不，現(xiàn)在你才是首領(lǐng)�！�
“奧，老前輩，有什么事嗎？”
“有。”老首領(lǐng)輕輕坐在夸父身邊，“夸父啊，你真的'要去嗎？”
“嗯！”
“是為了什么呢？”
“為了中原的人們，為了，我的夢(mèng)。”
“夢(mèng)？”
“對(duì)！夢(mèng)！”
月，依然朦朧……
第二天，當(dāng)太陽(yáng)掠過(guò)天載山時(shí)，夸父告別了族人，開(kāi)始了奔跑，開(kāi)始了逐日。
他奔跑著，奔跑著，跑過(guò)了森林，跑過(guò)了大海，跑過(guò)山地，跑過(guò)平原。他在與太陽(yáng)奔跑，他在與他的夢(mèng)賽跑！
他的手向上舉著，他的腿，在奔跑著，他是要把太陽(yáng)抱住，抱回天載山，把它放在中原，給人光明，給人和平。這就是他的夢(mèng)。而那顆火紅的太陽(yáng)，正是他打開(kāi)夢(mèng)想大門的鑰匙啊！
太陽(yáng)近了，近了，只有幾步之遙了。他只要再快點(diǎn)，再快點(diǎn)，夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)了！他仿佛已經(jīng)看到中原的人們生活在一片光明之下。沒(méi)有恐慌，沒(méi)有逃避，沒(méi)有悲傷，人們永遠(yuǎn)生活在一片光明之下……
渴了，他渴得厲害。他要喝水�？蓧�(mèng)想，就在眼前啊！算了先喝水，大不了，大不了再快點(diǎn)就可以了。可是，就算是黃河和渭河，也不夠，還是渴�。�
他繼續(xù)向北，因?yàn)槟抢镉凶銐虻乃�。但是，太�?yáng)要落下去了。他咬咬牙，用盡最后的力氣，撲向太陽(yáng)，抱住了，太陽(yáng)被抱住了�？墒�，他也倒下來(lái)了。太陽(yáng)從他的懷里飛出來(lái)，落入西山。
當(dāng)?shù)诙斐?yáng)的金光灑向地面時(shí)，跨服躺著的地方早已是一片桃林，但太陽(yáng)不明白，他可能永遠(yuǎn)不會(huì)明白，當(dāng)夸父倒下時(shí)，他的臉上，為什么還露出勝利的微笑。
后記：夸父倒下了，但他勝利了，因?yàn)樗瓿闪俗约旱膲?mèng)想。我們的一生就是在追夢(mèng)的路上，追著自己心中的太陽(yáng)……
小學(xué)想象作文 篇2
水是人人需要的東西，它能維持生命、灌溉田園、點(diǎn)綴風(fēng)景。因此，古往今來(lái)，人們對(duì)水的稱贊有很多，比如說(shuō)李商隱的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)就是贊美水的。
假如自然界有一天真的沒(méi)有水，我們將面臨怎樣的情形呢?
誰(shuí)就像一顆無(wú)色無(wú)味的鉆石，十分珍貴;水就好似自己的生命，如果水沒(méi)了，人也活不成了。我們平時(shí)的用水量很多，比如：我們一天大概要和5杯水，加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起來(lái)的水至少有500克，這說(shuō)明我們的生息離不開(kāi)水。假如有一天，世界上沒(méi)水了，那我們將面臨死亡。
我們平時(shí)都要靠水來(lái)灌溉田園，清洗衣物。假如世界上有一天沒(méi)水了，那我們每天只能穿臟衣服穿到穿破為止;吃臟水果，飯，菜都可能都吃不成了。
世界上有海、黃河、西湖、瀑布，而且這些美麗的景物，都是關(guān)于水的，如果沒(méi)有水，這些美麗的景物又怎么會(huì)有呢，那也看不到波瀾壯闊的`大海，也看不到水平如入鏡的西湖。而且，大自然有了它們，那就是錦上添花了。因?yàn)�，這個(gè)世界本來(lái)就很美，再加上這些美麗的景物，那這個(gè)世界就更完美了。而且，有了水，我們就可以用水來(lái)澆小樹(shù)苗，而小樹(shù)又可以給我們提供氧氣，吸收二氧化碳，綠化環(huán)境，你們看，水的作用很大吧!但是，我們一定要節(jié)約用水，因?yàn)檎l(shuí)是有限的，總有一天會(huì)沒(méi)有，所以，我們得從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，人人有責(zé)!!!
小學(xué)想象作文 篇3
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著時(shí)光機(jī)去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子。“請(qǐng)大家好系安全帶，時(shí)光機(jī)就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們伴隨著一聲巨響就出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的.操場(chǎng)上有許多機(jī)器人，有的在打掃衛(wèi)生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，如果上課時(shí)有不會(huì)的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì)迅速的出現(xiàn)；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì)認(rèn)真的講解你不會(huì)的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì)變成床和枕頭，天花板則會(huì)變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
傍晚來(lái)臨，我們就要回家了。看！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機(jī)會(huì)也到未來(lái)去看看！
小學(xué)想象作文 篇4
題記：假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋潤(rùn)大地，為人類帶去豐收的喜悅。
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂(lè)地旅行，突然被迎面飛來(lái)的黃沙遮住了眼睛，定神一看：
啊!這里黃沙漫天，驕陽(yáng)似火，土地干裂。幾個(gè)農(nóng)民滿臉憂愁地走過(guò)來(lái)，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒(méi)指望了，明年的日子可怎么過(guò)喲!
這個(gè)地方肯定好久沒(méi)下過(guò)雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著自己舒服，應(yīng)該為他們做些什么。對(duì)，去請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙吧。風(fēng)婆婆來(lái)了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來(lái)為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)，唱著歡快的.歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿了，魚(yú)兒歡快地游著，青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)兒!
我落到大地上，大地濕潤(rùn)了，花也開(kāi)了，紅的、白的、黃的、藍(lán)的……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴，大地好像一個(gè)巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來(lái)了，他們已經(jīng)開(kāi)始采蜜呢!
我落到田野里，莊稼一個(gè)個(gè)高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂(lè)紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開(kāi)，他們說(shuō)：
真是好雨呀!看來(lái)今年不但會(huì)豐收，而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀!
聽(tīng)到人們歡聲笑語(yǔ)，看著大地一片豐收景象，我幸福極了。
雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂(lè)無(wú)比。
小學(xué)想象作文 篇5
黑暗，無(wú)盡的黑暗。
黑暗之中，凌天羽身陷無(wú)限黑暗，滿身的傷痕讓他無(wú)法移動(dòng)……
回想起下午的遭遇凌天羽十分的無(wú)奈，靈者憑他的天賦可能花一輩子才能達(dá)到無(wú)盡的不甘充滿了他的心間……
在這個(gè)靈洛大陸上，靈魂之力是所有人所具備的，而靈魂之力的強(qiáng)弱不能只看天賦更多的是刻苦努力，還有驚人的運(yùn)氣。而把靈魂之力轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)能量的在大陸上人們稱他們?yōu)殪`武者，根據(jù)靈力（靈魂之力的簡(jiǎn)稱）不同的分為幾個(gè)不同的等級(jí)靈士、靈者、靈師、靈宗、靈王、靈王、靈皇（據(jù)凌天羽所知）……靈王強(qiáng)者足能毀滅一個(gè)小國(guó)家而靈皇強(qiáng)者已經(jīng)幾百年沒(méi)有出來(lái)過(guò)了。而修煉的功法凌天羽更是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，因?yàn)閼{他根本觸及不到功法，對(duì)于功法只是一種向往……
“靈皇呀，如果我能到達(dá)就好了，不行我怎么能做這么癡心的妄想呢哎……
意識(shí)到自己的無(wú)聊妄想凌天羽才明白自己自己竟然還存在著意識(shí)，感覺(jué)意外的林天宇下意識(shí)的向四周望去”靠，這么黑一定是地獄，天呀�！巴鵁o(wú)盡的黑暗凌天羽忍不住的爆了句粗口。
緩慢的在黑暗中站起身，凌天宇拖著自己的身子站起時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的傷全不見(jiàn)了，凌天羽似笑非笑道“果然是地獄了，不然身上的傷怎么會(huì)消失�！�
凌天羽在黑暗中一步步地探索著，在黑暗中可以隱約看見(jiàn)有些建筑物，不知所措的凌天羽也不管是什么地方了，秉著“反正自己也死了的想法”一路向前，走近時(shí)發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)庭院忽然從遠(yuǎn)中傳來(lái)了一個(gè)蒼老的聲音“少年，你來(lái)了。老朽等你很久了�！�
感到意外的凌天羽走近時(shí)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老者，從正臉看去老者臉上的條條皺紋刻滿了歲月留下的.皺紋。只從老者臉上是看不出任何生機(jī)如果不是老者的聲音叫了他，凌天羽一定會(huì)認(rèn)為老者已經(jīng)死去了“你是誰(shuí)”凌天羽驚訝道。
原本不知所措的凌天羽看見(jiàn)了老者的面容，不知道這老者究竟是經(jīng)過(guò)什么樣的是事情才能擁有這樣的表情，說(shuō)話聲音也溫和了。
老者看到凌天羽得到來(lái)一副如釋重負(fù)的樣子說(shuō)道“孩子，要不要成為藥劑師？”
在靈洛大陸上沒(méi)有一人是不想要成為藥劑師的，可是成為藥劑師的條件真是太苛刻了，而且藥劑師的地位不會(huì)亞于武者強(qiáng)者，整個(gè)靈洛大陸都知道就算你惹了一個(gè)靈王強(qiáng)者，也不要惹一個(gè)強(qiáng)大的藥劑師，藥劑師可能除了藥劑之外什么也不會(huì)可是藥劑師卻能叫來(lái)幾個(gè)靈王強(qiáng)者來(lái)幫忙，任何強(qiáng)者都希望藥劑師欠自己一個(gè)人情。
聽(tīng)到老者一上來(lái)就說(shuō)出這么一句話，凌天羽從雷承天那里一直到現(xiàn)在的怒氣也爆發(fā)了“喂，老頭這時(shí)應(yīng)該不是說(shuō)這個(gè)吧，你應(yīng)該先解釋一下這里是哪里，到底是不是地獄，而且你也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)自己為什么在這里呀，還有就是哪有人會(huì)一上來(lái)就問(wèn)對(duì)方想不想當(dāng)藥劑師亞，不行了，不行了，能問(wèn)的話太多了�！�
可是老頭一臉平靜的坐在那里好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，凌天羽這時(shí)真想揍他一頓
“哈哈，小子，我看你這不是挺精神的嗎，為什么會(huì)問(wèn)這里是地獄呀。”老者也不理一臉怒氣的凌天羽輕聲道。
聽(tīng)到老者問(wèn)道自己為什會(huì)問(wèn)這里是地獄凌天羽想到被雷承天打成那樣怒氣也消失了轉(zhuǎn)而變紅，想到老者的話凌天羽一想，瞬時(shí)又換成了笑臉“老爺爺那這里不是地獄了，那這里是哪里？”
因凌天羽的變臉老者的臉也出現(xiàn)了少許的笑容說(shuō)道“當(dāng)然不是，這里是我的精神空間。是我把你的瀕臨死亡的靈魂弄進(jìn)來(lái)的，至于我是誰(shuí)么，說(shuō)了你也不知道，而且我的名字我自己也忘了，對(duì)了小子藥劑學(xué)不學(xué)�！�
聽(tīng)到老者說(shuō)道自己的瀕臨死亡的靈魂，凌天羽感覺(jué)自己真是太弱了，但是聽(tīng)到了老者問(wèn)自己學(xué)不學(xué)藥劑，凌天羽根本想都沒(méi)想就答應(yīng)了“學(xué)，學(xué)�！绷杼煊鹬雷约涸谖湔哌@條道路上可能是不會(huì)有再有前進(jìn)了，現(xiàn)在有個(gè)成為藥劑師的機(jī)會(huì)為什么要放棄呀。
“好，不過(guò)你要答應(yīng)我一件事，放心不會(huì)讓你做太難的事情�！币膊还芰杼煊鹉瞧惹械难凵瘢险呔従彽�。
凌天羽一聽(tīng)還有條件，可是老者又說(shuō)不是難事凌天羽的心也放了下了。如果這時(shí)有他人在場(chǎng)一定會(huì)鄙視凌天羽到死，就一個(gè)條件，這可是成為藥劑師，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)別說(shuō)一個(gè)條件，就算十個(gè)百個(gè)也答應(yīng)。
“好吧，不是難事的話我答應(yīng)你。”
“哈……”
小學(xué)想象作文 篇6
Hi ，大家好，還記得我嗎？對(duì)了，就是我，鋼筆，我是小主人的好幫手。
我身穿綠色的褲子，戴著一頂銀色的帽子。對(duì)了，忘記告訴你們了，我褲子里還穿著一條內(nèi)褲呢。
我有一個(gè)習(xí)慣，就是不給果汁就罷工。我在小主人那里可是出了名的，整天與他形影不離。有一次小主人急急忙忙去廁所，忘了給我戴帽子了，有一位調(diào)皮的'小朋友晃小主人的課桌，把我給晃了下來(lái)，那時(shí)我差點(diǎn)丟了性命。幸好小主人的媽媽給我換了小手，才使我恢復(fù)了往日的英俊。
千萬(wàn)不能忘記你們的快樂(lè)好朋友――鋼筆哦。
小學(xué)想象作文 篇7
20xx年，我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來(lái)跟普通的鞋沒(méi)什么兩樣，只是多了幾個(gè)按鈕，但你穿上它就會(huì)感到它的神奇。
鞋子上的按鈕分別是：紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕可以長(zhǎng)出一對(duì)雪白的翅膀，藍(lán)色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動(dòng)，讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動(dòng)火箭噴射器，從而達(dá)到快速到達(dá)目的地。黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)鞋內(nèi)的溫度。如果在飛行途中你餓了，按一下紫色按鈕，它就會(huì)蹦出你想要的`食物。
有一天，我想去非洲，于是，我穿上那雙鞋子，依次按了：紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕；并對(duì)神奇的鞋子說(shuō)：“目的地，非洲。出發(fā)！”轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到一個(gè)很熱的地方。我來(lái)到一片郁郁蔥蔥的森林，我看見(jiàn)小松鼠在林間蹦來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)向左右兩邊看看，好像在尋找食物。忽然，一聲狼吼打破了此時(shí)原本沉靜的森林，鳥(niǎo)兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾，那群狼飛快地向我奔來(lái)，我不慌不忙地依次按了：紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕，并大聲說(shuō)：“目的地，中國(guó)浙江小周實(shí)驗(yàn)室，出發(fā)！”轉(zhuǎn)眼間，我又回到了實(shí)驗(yàn)室。
雖然這只是幻想，但我也希望夢(mèng)想成真！
小學(xué)想象作文 篇8
小豬憨憨是鎮(zhèn)上出了名的“小吃貨”，沒(méi)有什么是他不愛(ài)吃的。
今天，憨憨去森林采鮮花，途經(jīng)一棵果樹(shù)。這棵果樹(shù)上雖然只有一個(gè)果子，但那個(gè)果子卻五彩繽紛的，形狀也有點(diǎn)奇怪。憨憨的'“好吃病”又犯了，他剛開(kāi)始想跳起來(lái)，抓住果子，可是肥大的身軀讓他沒(méi)法摘到果子。他又想爬樹(shù)摘果子，終于，費(fèi)了九牛二虎之力，憨憨爬上了果樹(shù)，抓到了果子。
他慢慢地爬下了樹(shù)，聞了聞，香極了。他忍不住了，“啊嗚”一口就把果子吃了。突然，他感覺(jué)自己變輕盈了，仿佛自己一跳就能飛起來(lái)。這時(shí)，他才想起自己要去森林采花，他跑了起來(lái)。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己竟然已經(jīng)不再笨拙，能跑得像飛一樣快。所以，不一會(huì)兒，他就跑到了森林。
剛進(jìn)森林，憨憨就聽(tīng)見(jiàn)一聲求救聲和幾聲槍聲。憨憨走上前去一看，一個(gè)獵人正在捕捉一只兔子，眼看就要被捉住了。憨憨多么希望自己能讓獵人身邊的大樹(shù)倒下呀！這時(shí)，奇跡發(fā)生了，憨憨一揮手大樹(shù)就倒了下去，擋住了獵人。憨憨這時(shí)顧不上驚訝了，順勢(shì)用木頭將獵人團(tuán)團(tuán)圍住，但這可難不倒獵人，獵人敏捷地翻過(guò)了木頭，憨憨把樹(shù)葉變成了幾個(gè)樹(shù)人，向獵人攻擊。獵人也完全不在怕的，他幾槍就打散了樹(shù)人。憨憨沒(méi)了法子，眼看兔子就要被獵人打死了，在這千鈞一發(fā)之際，憨憨靈機(jī)一動(dòng)，將獵人用來(lái)放動(dòng)物的鐵籠子變成了幾個(gè)士兵，獵人眼看打不過(guò)，便逃走了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲：“起床啦！”我猛地驚醒，才發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇9
睜開(kāi)惺松睡眼，眼前是一片觸手可及的迷茫白霧將我緊緊包圍，耳邊惟有潺潺的水聲。向下一看，我的所在之地競(jìng)是一葉扁舟，船頭兩個(gè)金色的大字在迷霧中若隱若現(xiàn)。
當(dāng)我正要走過(guò)去將那兩個(gè)字看清楚時(shí)，一位蒼蒼白發(fā)的老人隨著一片五彩的奇光出現(xiàn)在了我的面前，寬大的前額，炯炯的目光，全身莫不煥發(fā)出智慧與哲理的光芒。老人間我是否愿意架上這葉輕舟在我身下這條長(zhǎng)河里闖蕩，我沉思片刻—與其留在這片混沌中迷惘，不如在流水中游闖，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人微笑著將長(zhǎng)袖往船頭一拂而過(guò)，隨后，就如他來(lái)時(shí)一樣，在那片絢麗的奇光中消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一句話：“河之盡頭，字自呈現(xiàn)；生命真諦，皆在其中�！�
頓時(shí)，煙消霧散，我的眼前豁然開(kāi)朗—山清水秀，桃柳成行，鳥(niǎo)兒惆啾，百花吐芳。沒(méi)有塵市的喧囂，沒(méi)有空氣的嘈雜，儼然一個(gè)世外桃源—切都是那么的新奇，充滿玄機(jī)，一切似乎都等待著我去發(fā)現(xiàn)。
手把一支小槳，河水載著小船起航。河流并不寬廣，河水清澈見(jiàn)底，河面風(fēng)平浪靜。我興致勃勃地欣賞著兩岸的風(fēng)：河的這一邊是在麥田里嬉戲的孩子們，捉迷藏、丟手絹、打水仗……純真無(wú)邪的臉上洋滋著歡樂(lè)的笑容。河的那一邊是動(dòng)物們的`世界，飛禽走獸們?cè)谧杂傻目臻g里享受著大自然恩賜的生存權(quán)利，演奏著《動(dòng)物狂歡曲》。我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)尚未受世俗污染的世界竟有著如此相似之處，那就是純凈與自然。我情不自禁地唱起了《童年》。緩緩的河水，微微的清風(fēng)讓我感到瀟灑自在，我心里暗暗地笑老人竟將如此舒適愜意的航行叫做“闖蕩”。
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