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我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-03-01 11:40:53 想象作文 投訴 投稿

(精品)我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”,這首優(yōu)美的旋律一次又一次地縈繞在我的耳際,激起我心中的片片思緒——我的未來(lái)會(huì)怎樣呢?

  曾經(jīng)聽遇這樣一句話:緣份是天定的,幸福是自己的,個(gè)人的命運(yùn)由自己決定,你主宰著你的人生。的'確,天上不會(huì)掉下來(lái)餡餅的,你的人生需要你隨時(shí)去添磚加瓦,畢竟“天才在于積累,成功需要努力!

  轉(zhuǎn)眼之間,軍訓(xùn)就快結(jié)束了,我們?nèi)匀唤邮苤颁撹F”般的訓(xùn)練,“一二三四”,各班縱橫交錯(cuò)地喊著這句口號(hào),震憾天際,催人激奮,儼然就是一道靚麗的風(fēng)景線。盡管我們并不能和真正的軍人們相提并論,但只要努力過(guò),奮斗過(guò),就無(wú)怨無(wú)悔,我想我們已經(jīng)在步入高中的起跑線上交了一份讓人滿意的答卷。教官和老師臉上的微笑即是最好的證明,我相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦培訓(xùn),有了這堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們的前程一定會(huì)如芝麻開花節(jié)節(jié)高,如早晨初升的太陽(yáng)蒸蒸日上!

  我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2

  不起學(xué)的孩子,讓他們擁有知識(shí)。

  我從電視上知道了徐本禹的事跡。他大學(xué)畢業(yè)后,到了一個(gè)非常貧窮的鄉(xiāng)村,去教那些貧窮的孩 子,自己不計(jì)報(bào)酬,把一切奉獻(xiàn)給了他的學(xué)生們,向他的學(xué)生介紹了貧窮的鄉(xiāng)村以外的`世界,開闊了學(xué) 生的視野,讓學(xué)生們學(xué)到了知識(shí)。

  我聽完這個(gè)故事,覺(jué)得徐本禹是一個(gè)能夠讓貧窮的孩子增長(zhǎng)知識(shí)的人,也是一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,到鄉(xiāng)村去教學(xué),我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3

  每個(gè)人的有一個(gè)美好未來(lái),關(guān)于未來(lái),父母早就為我規(guī)劃好了,關(guān)于未來(lái)似乎一切都在他們的掌控中。在我上初中之前他們就為我的中學(xué)學(xué)費(fèi)而著急,因?yàn)槲业某煽?jī)一直在中等,在他們眼中上初中似乎是一定的事了,后來(lái)我也確實(shí)如他們所愿地上了馬陵初中。

  想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài),我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的,前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無(wú)法言說(shuō)的負(fù)重感,一種時(shí)刻壓著讓我喘不過(guò)氣來(lái)的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問(wèn)自己來(lái)到初中干些什么,我找不到答案,我在逃避。

  一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才,但是我連自己要成為怎樣的.人才都還很茫然。初中究竟可以給我?guī)?lái)些什么,縱貫自己這兩年的來(lái)的經(jīng)歷,幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來(lái)在哪里?

  我知道家里人對(duì)我的期望很大,所以我要認(rèn)真讀書,讀好書,好讀書,我一定要考上大學(xué)。

  我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4

  我的未來(lái)不是夢(mèng),是的,對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō),我的未來(lái)的確不再是一個(gè)夢(mèng).當(dāng)然你們的未來(lái)也不是夢(mèng).

  每個(gè)人都有屬于自己的幻想,屬于自己的夢(mèng),屬于自己的未來(lái)不是嗎?只要我們很努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),就算最后沒(méi)成功也沒(méi)有關(guān)系,至少你努力了;你做了.這樣就足夠了.

  我也有屬于自己的夢(mèng),而我的夢(mèng)也許永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn),可我還是很努力去爭(zhēng)取,就算知道到頭來(lái)有時(shí)還是空幻想.但至少我知道我努力拉!就像跑步比賽一樣,每個(gè)人心中只有一個(gè)意念-----努力向前沖.不管最后是贏還是輸,你都跑完了全程.也就是說(shuō)只要參加了,努力了,輸贏并不重要,重要的`是你堅(jiān)持到了最后不是嗎??

  所以我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲遗α?

  你們的未來(lái)也不是夢(mèng),遇到困難請(qǐng)不要退縮,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后你總能看見明媚的陽(yáng)光.

  請(qǐng)相信你我的未來(lái)不是夢(mèng).

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5

  背著一個(gè)米老鼠書包,帶著一顆幼稚的心靈,踏進(jìn)店口二小的大門,開始學(xué)習(xí)……一眨眼,已過(guò)去兩年了,隨之而來(lái)的是緊張的三年級(jí)。

  然而,現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比,大有不同。瞧,向我們走來(lái)的是一位嚴(yán)肅的老師,這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩,我毅然接受三年級(jí)的'挑戰(zhàn)。

  但我還是有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谙陆。雖然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧:數(shù)學(xué)老師在講課,我的眼睛一直盯著黑板看,但腦子里卻一片空白,我真不知道這是為什么,也不知道我的三年級(jí)該怎么辦?

  或許我的想法太消極了,但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。

  在寒假里,天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼,我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷,我不想再被他們瞧不起,我要用我的成績(jī)向他們證明,我并不是個(gè)窩囊廢。

  我相信我努力了,就會(huì)取得好成績(jī)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6

  大家好,我叫胡錚,今年10歲,個(gè)子132厘米,愛(ài)好畫畫,夢(mèng)想做歌星.

  到了20歲的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,正在邁向做歌星最后一步.到了24歲的我,已經(jīng)是個(gè)歌星了,可還沒(méi)有多少人知道我是個(gè)歌星。

  我又準(zhǔn)備寫歌,到了26歲的'我,已經(jīng)寫下了100首歌,已在全中國(guó)出名了,可經(jīng)我還覺(jué)得不夠,我準(zhǔn)備在全世界出名。

  我又組隊(duì),叫大小樂(lè)隊(duì),去外國(guó)唱歌。到了29歲的我,已經(jīng)邁向全亞洲,歐洲,非洲,南美洲,北美洲,5大洲。

  最后我又回我的家鄉(xiāng) ---中國(guó)。

  到了30歲的我,已經(jīng)拿下了很多獎(jiǎng)杯,成了亞洲天王,和周杰倫同級(jí)。

  錚錚,起床了,這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我是在做夢(mèng)。但是,我相信,我的未來(lái)就是這樣的。我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7

  在我小的時(shí)候,我夢(mèng)想將來(lái)能開發(fā)出高科技汽車。經(jīng)過(guò)十年的努力,我現(xiàn)在成了清華大學(xué)汽車系的大學(xué)生。

  我正在研究海陸空三用汽車。在地面上,我的速度比普通車快好幾倍。車前有厚橡膠,不小心也不會(huì)有和其他車相撞的危險(xiǎn)。冬天下大雪的話路面很滑。在車的小電腦上貼上“防滑器安裝”后,汽車的輪子上就會(huì)彈出三排短鋼針,提高摩擦力就不會(huì)滑倒。這種車的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保。不使用汽油、電力、無(wú)處不在的空氣。排氣管上有小型空氣凈化器,可以凈化汽車產(chǎn)生的廢氣,對(duì)環(huán)境保護(hù)有很大幫助。

  遇到河或海會(huì)自動(dòng)變成船。雖然不大,但能像水里的小魚一樣自由游泳,潛入水中觀察水下的美景,真是有趣。

  遇到高山可以選擇飛走。只要在小電腦上輸入“騰空”,就能向上爬。這時(shí)可以游覽山上的`美景。到達(dá)山頂后開始調(diào)整方向,飛一會(huì)兒再“下降”就會(huì)下降。

  這只是我的夢(mèng)想,但我相信會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我的未來(lái)不是夢(mèng)它離我越來(lái)越近了

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8

  相信每個(gè)人心中,都有一個(gè)小小的火星,也許它是一種沖破自己的毅力;也許是一種散發(fā)出與眾不同的氣息;也許是一種為之動(dòng)容的不明東西;也許是真真實(shí)實(shí)的那就是夢(mèng)。

  相信你的心中也有這種火星。記得第一次為了它而沖破自己;為了它而讓他人看到我的另一面;為了它而為之動(dòng)容;我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  那天聊到了自己的'夢(mèng)想,與朋友談的滔滔不絕也許這就是夢(mèng)吧!你長(zhǎng)大后想成為什么呢?這一個(gè)簡(jiǎn)單地一句話,問(wèn)出我的心聲。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9

  我常常在心里對(duì)自己說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”我想許久也十分確定未來(lái)不是我想象之中的白日夢(mèng)。

  只要我從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有很大的積極性,對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)觀,有很好表現(xiàn),我肯定我一定會(huì)成功的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生,或者護(hù)士。這是我從我2歲時(shí)起就想當(dāng)醫(yī)生了。何況平時(shí)在電視上看到一些大人和小孩得了什么怪病,我都想把自己變成醫(yī)生,飛到電視機(jī)里邊去幫忙救助他們。啊,我好想當(dāng)醫(yī)生,就連想去do都城游玩時(shí),我也是第一個(gè)想到的是體驗(yàn)醫(yī)生時(shí)代生活。但不管有多少艱難、勞累,我都想堅(jiān)持下去。醫(yī)生在我心中是最偉大的',他們妙手回春,救助了許許多多個(gè)病人。十分助人為樂(lè),值得我們學(xué)習(xí)。所以,我一直想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,他們不顧一切地服務(wù)病人,讓我們太敬佩了。但不管怎么說(shuō),還是以學(xué)習(xí)為主,只要好好學(xué)習(xí),萬(wàn)事都能成功。加油!加油!向醫(yī)生向?qū)?lái)向?qū)W習(xí)進(jìn)軍。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10

  我的未來(lái)不是夢(mèng),是的,對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō),我的未來(lái)的確不再是一個(gè)夢(mèng)。

  當(dāng)然你們的未來(lái)也不是夢(mèng)。每個(gè)人都有屬于自己的.幻想,屬于自己的夢(mèng),屬于自己的未來(lái)不是嗎?只要我們很努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),就算最后沒(méi)成功也沒(méi)有關(guān)系,至少你努力了;你做了。這樣就足夠了。我也有屬于自己的夢(mèng),而我的夢(mèng)也許永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn),可我還是很努力去爭(zhēng)取,就算知道到頭來(lái)有時(shí)還是空幻想。但至少我知道我努力拉!就像跑步比賽一樣,每個(gè)人心中只有一個(gè)意念——努力向前沖。不管最后是贏還是輸,你都跑完了全程。也就是說(shuō)只要參加了,努力了,輸贏并不重要,重要的是你堅(jiān)持到了最后不是嗎?所以我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲遗α恕?/p>

  你們的未來(lái)也不是夢(mèng),遇到困難請(qǐng)不要退縮,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后你總能看見明媚的陽(yáng)光。請(qǐng)相信你我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),認(rèn)真想起每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)……”這無(wú)憂無(wú)慮的聲音飄到了媽媽的耳朵里,走過(guò)來(lái)拿掉了我的`耳機(jī),“我只知道只要你學(xué)習(xí)好,認(rèn)真讀書你的未來(lái)根本是輕而易舉,還是實(shí)際一點(diǎn),你再這樣下去,你的未來(lái)連夢(mèng)都不是了!眿寢屍瓶诙觥!爸懒恕蔽艺f(shuō)。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),我一定要好好學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,我自己的天空才會(huì)闊然開朗,一條明亮的大好前程在前面等待著我,我一定不會(huì)讓你們等太久。

  天上的星星雖然不能說(shuō)是最閃耀最耀眼的,但如果不是這渺小的事物,世界會(huì)變得這么明亮這么光彩嗎?這可是星星們團(tuán)結(jié)一心的功勞。只要你們認(rèn)真地想過(guò)要好好地做這件事你一定會(huì)做得很好,加油!

  相信我,我們的未來(lái)不是夢(mèng),不過(guò)大好時(shí)光要靠自己爭(zhēng)取去創(chuàng)造更好的明天。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我要認(rèn)真度過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng)……”這首歌唱出了我們的心聲。我的未來(lái)會(huì)是什么樣的呢?我想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,比如:有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)警察,有的想當(dāng)老師……

  我從小就想當(dāng)一名老師,這個(gè)夢(mèng)想一直藏在心里。以前有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我不敢說(shuō),因?yàn)槟懽雍苄。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)大聲地說(shuō):我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  我有一個(gè)哥哥,他學(xué)習(xí)很好,考上了一所名牌大學(xué),雖然我不知道他在做什么工作,但我相信他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我想:哥哥他能考上大學(xué),我也不能落后。

  雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,但我會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),努力奮斗。我相信我會(huì)成功的.!“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)”……我相信我的未來(lái)也會(huì)像這首歌唱的那樣。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13

  人人都有自己的理想,例如畫家、音樂(lè)家,而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

  我想發(fā)明一種可以幫農(nóng)民干活的機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人可以變形,變成車,把貨物載到集市去賣。他們吃垃圾廢電池充電,這樣起到了懷抱作用,只要農(nóng)民一按干活鍵,它們就去干活。

  我還想在發(fā)明聲控游戲,用聲控老鼠把老鼠引過(guò)來(lái)給貓吃。反正這些聲控玩具,只要一吩咐,他們就會(huì)做什么。而且,這樣就減少了老鼠對(duì)人們生活的影響。

  還有巨型飛機(jī),他可以隨意變換大小,這種飛機(jī)可以變成機(jī)器人,亦可以變成戰(zhàn)斗機(jī),把敵軍打退到他們的老家。

  啊,我真想當(dāng)上科學(xué)家啊,為祖國(guó)盡一份自己的.力量,使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

  我的夢(mèng)未完待續(xù)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14

  即將步入初中的我,心中充滿了憧憬,想象著我的新班主任,想象著我的新同學(xué),新朋友,想著我還能否見到

  我的朋友,我的.同學(xué),想著我是否還能繼續(xù)我的籃球生涯。.。.。.

  今天我來(lái)到了室外,看見天空很藍(lán),我十分向往天空,那種浩瀚,那種廣闊,自由,不受束縛,有那么的一句話:考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學(xué)生的命根,這使我想起了臨近升學(xué)考試時(shí)的那段時(shí)光,什么!睹空n一練》《教與學(xué)》,等等的練習(xí),充斥著我們的書包,使本來(lái)就沉重的書包,變的更加重,F(xiàn)在,我躺在草地上,回憶著那段生活,充滿惆悵,想想現(xiàn)在的輕松,在比比那段時(shí)光。不由嘆息啊。

  暑假中我每天都在期盼我的升學(xué)分?jǐn)?shù),這使我坐立不安,但是我始終相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!!!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15

  若干年后的今天也就是20xx年6月30日,我將會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家。

  我會(huì)在20xx年6月29日這一天,把我和同事們辛苦努力發(fā)明的自然橋公布與大家。自然橋是把兩粒特殊的種子各方在一個(gè)橋頭,在倒上一點(diǎn)水,兩粒種子會(huì)以飛快的速度在空中長(zhǎng)出橋的形狀,并牢牢地合并在一起,然后橋的兩側(cè)還會(huì)被綠化所包圍,長(zhǎng)出各種各樣的鮮花。每當(dāng)人和汽車走在上面的時(shí)候都可以感覺(jué)到芬芳撲鼻、心曠神怡。

  我還要再發(fā)明一些機(jī)器人,讓他們代替那些在路上執(zhí)勤的交警叔叔,如果遇到那些不遵守交通規(guī)則違章的車子,就會(huì)讓他們停留在空中不得下來(lái)。我相信這樣以后他們?cè)陂_車的`時(shí)候就不敢在違章了。

  我相信有了我的發(fā)明之后,我們的交通將不會(huì)再這么混亂,交警叔叔的工作也不會(huì)在這么繁忙了。你們說(shuō)我的發(fā)明怎么樣?

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