作業(yè)島歷險(xiǎn)記-想象作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的作業(yè)島歷險(xiǎn)記-想象作文，希望能夠幫助到大家。

　　“這是什么？”“她為什么這么高？”我被耳邊一陣熙熙攘攘的聲音給吵醒了，我不滿地嚷嚷道：“誰(shuí)呀，大清早這么吵！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一群小東西：它們個(gè)頭不大，跟平時(shí)用的本子差不多大，身上還有字，可是卻長(zhǎng)著五官、四肢。它們見(jiàn)我醒來(lái)了，嚇得一轟而散。我急忙坐起來(lái)，這才看清了周圍的環(huán)境：周圍風(fēng)景如畫(huà)，綠水青山，天空一碧萬(wàn)頃，萬(wàn)里無(wú)云。稱之為世外桃源，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

　　突然，遠(yuǎn)處一片黑影向我襲來(lái)，很快，就到了我的身邊，我這才看清了它們身上的字，有《尖子生》《典中點(diǎn)》《五三全優(yōu)卷》等練習(xí)冊(cè)的名字。看到這些名字，我突然有了一種不祥的預(yù)感。

　　帶領(lǐng)它們的是一本非常厚的《小學(xué)奧數(shù)全集》，一看到他，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)去世。突然，《小學(xué)奧數(shù)全集》發(fā)話了，用一種極其蒼老的聲音：“你是什么人，竟敢闖入我們作業(yè)島，我們可是小學(xué)生最怕的，哈哈哈。”“我叫盧玥萱，我也不知道為何進(jìn)入這寶地。”我額頭上冒出了豆大的汗珠，我真怕它讓我寫(xiě)完這里所有的作業(yè)，所以，我使出了絕招——拍馬屁。可誰(shuí)知，《小學(xué)奧數(shù)全集》不吃這一集，反而厲聲說(shuō)：“我討厭喜歡拍馬屁的人，給我打入地獄！”“完了！”我心想。

　　果不出我所料，眼前美妙的景色慢慢變得越來(lái)越荒涼。很快，我們到了地獄，地獄是露天的，周圍荒無(wú)人煙，安靜極了。“現(xiàn)在，我們將對(duì)你進(jìn)行處罰——寫(xiě)完我的兒子！”《小學(xué)奧數(shù)全集》話音剛落，一位嶄新的《小學(xué)奧數(shù)全集》便走了出來(lái)，還向我問(wèn)好，但我怎么可能好的起來(lái)？我絕望地跪了下去……

　　突然，我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我正躺在我的床上，頭上冒著豆大的汗珠。

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