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（精選）想象的作文8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說(shuō)了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師？你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了，上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū)，老師就開(kāi)始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)。”你一定不知道場(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的'場(chǎng)景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會(huì)有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒(méi)有問(wèn)題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì)大換裝了，教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是球場(chǎng)�！鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài)，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真！
想象的作文 篇2
我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在人類(lèi)所稱(chēng)之為森林里的樹(shù)。我和父母還有兄弟姐妹們一起生活在我們的“城市”里。我們的生活一直過(guò)得都很快樂(lè)，直到，那一天的到來(lái)——
早晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的身上，我伸了伸懶腰，看著周?chē)鷮庫(kù)o的模樣，便忍不住細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。幾絲陽(yáng)光從濃密的樹(shù)枝樹(shù)葉間透射進(jìn)來(lái);許多時(shí)不時(shí)地蹦出來(lái)的可愛(ài)的.小動(dòng)物;以及一群和我一樣高高聳立的兄弟姐妹們……這里的一切是多么的美好啊!
“咚!”突然一聲巨響從不遠(yuǎn)處傳來(lái)�！斑@是什么聲音?”我不禁疑惑地問(wèn)道。我看見(jiàn)父母原本平靜的眼神里多了幾分慌張。
“是人類(lèi)，孩子，他們要來(lái)砍我們了……”父母用顫抖的聲音回答我。
“為什么要砍我們?”
“因?yàn)樗麄兛梢阅梦覀內(nèi)ベu(mài)錢(qián)啊!”父母既傷心又氣憤。
那，那我們?cè)撛趺崔k?人類(lèi)啊，為什么你們要為了你們自己的所謂利益而來(lái)傷害我們呢?我們樹(shù)木雖然不是人，但我們是大自然的一部分，也是你們身邊的一部分啊!
砍伐聲越來(lái)越近，我逐漸看清了來(lái)人的面目——他長(zhǎng)著一個(gè)榆木腦袋，嘴里叼著一根煙，穿著一身工作服。只見(jiàn)他拿起斧頭“咚咚”幾下就將一位大哥哥砍倒在地，很快就要到我了，我緊張地對(duì)住在我身上的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你快去看看!”“好!”
很快，他就到我面前了。只見(jiàn)他手持斧子，眼里露出貪婪的光，毫不心軟地向我砍來(lái)�！鞍�!”疼痛感立刻布滿了我的全身，我不禁痛叫一聲并噴出一口鮮血(樹(shù)汁)。啄木鳥(niǎo)為了阻止我被砍，不停地啄著那個(gè)男人的腦袋，不停地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，這段木頭里一定有蟲(chóng)!”……
終于，啄木鳥(niǎo)實(shí)在無(wú)能為力時(shí)，我也倒下了。奄奄一息的我只想說(shuō)幾句話：人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁匆獮榱私疱X(qián)而來(lái)砍伐我們呢?更可笑的是，你們?nèi)祟?lèi)將我們砍下，制造成紙，還在上面寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木”，真是可笑。希望你們腦袋里的蟲(chóng)可以早點(diǎn)爬出去!
想象的作文 篇3
“未來(lái)的鞋子”是我發(fā)明創(chuàng)造的，穿上它會(huì)給你帶來(lái)很多方便！不信你瞧：
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，她們想跳舞什么舞，鞋就會(huì)發(fā)什么樣的美妙音樂(lè)。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀，跳哇，音樂(lè)是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下觀眾都為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦？音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì)，哪里來(lái)的音樂(lè)啊？原來(lái)是演員們的音樂(lè)鞋在為她們伴奏，真是有趣極了！
觀光旅游的人們穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋，這種鞋上有個(gè)小型遙控器，可以控制行駛的.快慢還能轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情游覽，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比！
大家穿上調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真舒服！
我希望在不久的將來(lái)，大家都穿上我設(shè)計(jì)的多功能“未來(lái)的鞋子”那該多好��！
想象的作文 篇4
我想發(fā)明一個(gè)聰明能干的家庭保姆機(jī)器人。
他水靈靈的大眼睛能辨別所有人的動(dòng)作，他的.櫻桃小嘴能和人對(duì)話，尤其是那雙靈巧的手，能為我家做各種各樣的事。
媽媽每天只需要告訴他燒什么飯菜，一份菜譜就會(huì)從他的口袋里掉出來(lái)，它就可以按照菜譜燒出可口的飯菜。
假如爸爸的肩膀有點(diǎn)酸，就可以請(qǐng)機(jī)器人來(lái)按摩。他會(huì)一邊進(jìn)行全身的按摩，一邊說(shuō)著逗你開(kāi)心的話。
我參加了奧數(shù)，有時(shí)會(huì)遇到很難的題目，只要我讓機(jī)器人幫忙，他就會(huì)給我講解、分析，讓我輕松學(xué)奧數(shù)。
但是這一切都是幻想，不過(guò)我相信是要多動(dòng)腦筋，就一定能發(fā)明出這樣的家庭保姆機(jī)器人！
想象的作文 篇5
我是一朵云，一朵嶄新的云�，F(xiàn)在，我正漂浮于一片大沙漠的邊緣。好熱呀……都怪那風(fēng)，把我吹到這種寸草不生的地方來(lái)。咦，誰(shuí)在叫我？我隱隱約約聽(tīng)到一陣微弱的呼救聲。我降到地面上，看見(jiàn)一棵小草在沙子中奮力掙扎。它看見(jiàn)我，像抓住了救命稻草：“快給我點(diǎn)水喝吧！求你了！”我猶豫了一下，撕下一段衣服，用力擰水。衣服里的水飄飄灑灑地降下去，已經(jīng)奄奄一息的草重新振作起來(lái)。我大聲地喊：“你等這，我多找?guī)灼苼?lái)救你！”說(shuō)完，我就飛走了。
我先去城市，那里一定有不少云肯幫我�？墒茄矍暗木跋笞屛掖蟪砸惑@。無(wú)數(shù)朵云虛弱地飄在城市上空，互相擠著，使勁不讓自己掉下去。“兄弟們，姐妹們，你們?yōu)槭裁床幌掠臧�？�?yáng)光都快被你們遮住了�！币欢湓茋@了口氣，說(shuō)：“是一朵干干凈凈、真正的云。而我們?nèi)际翘焐鷼埣驳脑�，下的雨也是酸雨。為了城市，我們不得不讓自己盡量不下雨�！蔽以谠茖又写┧�，竭盡全力想找到潔凈的云，可是這些云全都……唉！我穿過(guò)城市，思索著還有什么地方可以找到自己的`朋友。一陣風(fēng)把我?guī)У綐O地，我看到一只北極熊無(wú)助的趴在冰上。幾朵云連在一起，像巨大的屋頂，遮住陽(yáng)光。我興沖沖地飛去，對(duì)它們說(shuō)：“沙漠里有一棵小草即將枯萎，你們快幫我去救救它吧！”“不行啊。”幾朵云異口同聲地說(shuō)，“這是唯一的北極熊了，我們像擋住陽(yáng)光，讓它在冰上多休息會(huì)兒。北極熊可是不能長(zhǎng)時(shí)間呆在水里的啊�！蔽沂麡O了，慢吞吞地往回飛。
等我回到沙漠，小草已經(jīng)氣若游絲了。我擠干了衣服，自己的身體也在慢慢消失。我望了小草最后一眼，在淚光里，幻化成了茂盛的森林。
想象的作文 篇6
某日，舒舒服服的下午，陽(yáng)光曬紅了我的臉。趴在廚房里打個(gè)盹，意想不到的事情卻一一到來(lái)。
當(dāng)我再度醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的卻是會(huì)說(shuō)話的菜刀，不只這樣，整個(gè)廚房好像都”活”了起來(lái)。廚具一個(gè)一個(gè)到了面前對(duì)我訴說(shuō)心理的煩悶與怨氣。雖然一時(shí)驚嘆不已，但我還是仔細(xì)聽(tīng)他們的話。刀子兄弟：“你們常常拿我來(lái)切東西，卻讓我一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，希望可以偶爾休息一下，讓我除了充滿銳氣外，還能擁有多一點(diǎn)的活力……。”接著其他廚具聽(tīng)到刀子們一說(shuō)，以為做最多的事可以有休假，因此開(kāi)始比賽了起來(lái)。
餐具們認(rèn)為沒(méi)有他們，人類(lèi)便無(wú)法吃飯，所以他們最辛苦。炒菜鍋、鏟們，認(rèn)為缺少他們，三餐便無(wú)法順利上桌，所以他們也辛苦。五花八門(mén)的廚具們，你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)都自認(rèn)自己最勞累！突然，一聲“安靜”傳到大家的耳里，原來(lái)是這里最長(zhǎng)老的廚房爺爺發(fā)出聲響，他對(duì)著那些吵架的廚具說(shuō)道：“孩子們，既然你們都名有所長(zhǎng)，為何要罷工放假呢？”廚具們聽(tīng)著了爺爺?shù)膭裾f(shuō)，一時(shí)間啞口無(wú)言，誰(shuí)也說(shuō)不出話來(lái)�！昂⒆觽�，懂得合作，互相幫助與分擔(dān)，工作就不是苦差事了！好了時(shí)間到了，大家回去休息，明天太陽(yáng)升起，一樣要干活去呢！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我突然感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)……
慢慢的`張開(kāi)眼睛，沒(méi)想到已經(jīng)黃昏了，心中想著，以后一定要對(duì)廚房的功臣們，更好的品質(zhì)照顧，更細(xì)心的呵護(hù)。更希望哪天可以再夢(mèng)到他們，并對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們！”
想象的作文 篇7
20xx年的一天，下了班的我開(kāi)著貝殼車(chē)回到了我在海底的家。
住在海底是我們這代年輕人最時(shí)尚的選擇。房子全部用透明的新型玻璃制成的，它不但能讓我在第一時(shí)間享受到溫暖的陽(yáng)光，隨時(shí)還可以讓我和我的魚(yú)兒朋友打招呼。更重要的是，這種玻璃墻具有自動(dòng)調(diào)溫功能。炎炎的夏日，它會(huì)吸收海水的清涼，讓房間里變得更加涼爽。寒冷的冬天，它會(huì)設(shè)置海藻生長(zhǎng)功能，源源不斷地采聚海藻的能量，為房間提供熱量。
我來(lái)到我的書(shū)房，拿起一本書(shū)準(zhǔn)備看的時(shí)候，燈亮了，原來(lái)是海藻采集的太陽(yáng)光，透過(guò)玻璃墻，轉(zhuǎn)化成電能，供整個(gè)房間使用。
看了一會(huì)書(shū)，我的眼睛有些疲勞，我把書(shū)放下，向外望去，夕陽(yáng)西下，一群小魚(yú)正在快樂(lè)地嬉戲，一叢叢色彩斑斕的珊瑚跳著優(yōu)美的舞蹈。陣陣新鮮的空氣從室外傳來(lái)，是我的家務(wù)機(jī)器人知道我看書(shū)過(guò)多怕我疲勞，采集來(lái)海水中的清新空氣，使我放松一下。
該到吃晚餐的時(shí)間了，家務(wù)機(jī)器人為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。清淡、營(yíng)養(yǎng)均衡的`飯菜讓我們遠(yuǎn)離了疾病的困擾。
天慢慢地暗了下來(lái)，我來(lái)到臥室。躺在柔軟的床上，聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，自動(dòng)光感系統(tǒng)會(huì)將我喚醒，開(kāi)始一天新的生活。
住在海底的感覺(jué)真好��！我想現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還達(dá)不到，但是通過(guò)人們地不斷努力，這個(gè)設(shè)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
想象的作文 篇8
放學(xué)后同學(xué)們都回家了，教室里空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地聲音，原來(lái)是桌椅們?cè)趯?duì)話。
椅子小弟抱怨地說(shuō)：“你看看我多可憐�。∶刻煳业男≈魅松险n坐姿不好，讓我兩條腿站立，你看公平不公平？旁邊那組的小同學(xué)卻每天坐姿端正，都讓他的.小椅子四條腿站立，看它多幸福。”這時(shí)，桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說(shuō)：“你以為我就很好受嗎？我的小主人整天上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)的，使勁擦也擦不干凈，我可耐受呢！”聽(tīng)到這些話，黑板大哥也忍不住開(kāi)口說(shuō)話了：“其實(shí)我的日子也不好過(guò)，有些課外班的同學(xué)總是在我身上寫(xiě)些不文明用語(yǔ)。咱們一起想一個(gè)辦法吧！”三個(gè)人你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)，商量出來(lái)一個(gè)絕妙的好辦法。它們請(qǐng)出粉筆妹妹來(lái)主持公道，粉筆妹妹認(rèn)真地在黑板寫(xiě)了幾個(gè)大字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)桌椅”。
夜深了，它們安靜了下來(lái)，等待明天同學(xué)們進(jìn)入教室的那一刻。
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