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想象的作文7篇【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
我是一條魚。我著力地?cái)[動(dòng)那布滿血痕的雙鰭，前方一片迷茫，但我只有這樣，才有那么一點(diǎn)點(diǎn)可能找到我以前的家，即便從萬丈高的絕崖躍下，我也愿意。因?yàn)槲乙氐轿乙郧暗募遥宄好利惖募摇?/p>
曾經(jīng)我是一條快樂的魚，我的家不大，但是猶如柔軟的藍(lán)緞，那么溫柔。我日夜徜徉在她的懷抱里。透過清凈的玻璃似的水，日夜接受日光的沐浴，月光的洗禮。那時(shí)的天，真的好藍(lán)；那時(shí)的氧氣，真新鮮。春天，這里花紅柳綠，印在河面上，像絢麗多彩的綢緞。夏天，驕陽似火，這里綠樹成蔭，坐擁涼意令人分外喜歡。秋天，四周到處是金黃的一片，小河也變得金燦燦的惹人喜愛。冬天，大地銀裝束裹晶瑩潔白，小河卻不寂寞，我們依然快樂地游戲。
但是，厄運(yùn)突然降臨在我們頭上：河上游，新建了一個(gè)工廠。一股股黑色的急流沖向我的家園，瞬間家園毀于一旦，父母帶著我開始逃離，就這樣我們一家開始大逃亡……
誰知，外面的世界更糟，更慘。河底是無數(shù)同胞的尸體，河面是無數(shù)的浮游生物，河水發(fā)黑，發(fā)臭，臭氣里含著我不曾聞過的極具刺激的氣味，而水中的一些物質(zhì)也不停地侵蝕我的軀體，就這樣我像泡在慢性毒藥中的.一個(gè)生命，隨時(shí)面臨死神之光的籠罩！最終，父母倒下了，朋友離去了。淚水溢出了我的雙眼，翻滾著，但被惡臭的水淹沒了。
我是不屈的，我要找回以前的家，我不停地游向前。一陣風(fēng)拂過，水卻不再蕩漾，我懂得：密度大的液體不易漂流。我想，我要努力，美麗的家或許就在前方。由于我生活的水很臭，所以我得時(shí)常躍出水面，感受清鮮的空氣，盡管不能很好地呼吸，至少我的雙眼可以看見一切，這只是我的一個(gè)心愿。
我只是一條魚，我只有一雙鰭，一雙眼睛，而我只想回到以前的家。聽說人們已經(jīng)開始整頓河流了，也通過一系列措施來保護(hù)水了，我很欣慰，然而心頭里莫名的痛楚又油然而生：我多想早日回到我以前的家啊！
想象的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名繪畫家。
因?yàn)槲铱梢园炎约旱目鞓飞町嬒聛砼c其他人分享;可以把自己的心情畫下來與他人分享;可以把美麗的風(fēng)景畫下來與他人分享;可以把想象的東西畫下來與他人分享;可以把一些突發(fā)事件和美好的回憶畫下來與他人分享;還有許許多多的事情的一瞬間和一些片段都能畫下來與他人分享……
把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂;是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂;更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。
如果我當(dāng)了繪畫家，就要畫許許多多的畫。我要畫漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風(fēng)景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場面;游玩的場面;搬家的場面;過節(jié)的場面;吃團(tuán)圓飯的場面;逛廟會(huì)的場面……還有許許多多的.東西可以畫。我還可以用不同的東西畫，比如：油畫、墨畫、水粉畫、素描……等我畫了許許多多的畫后，我要開個(gè)畫展，把我畫的作品都放進(jìn)去，與他人分享我美麗、充滿著感情的畫。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂。
我想當(dāng)繪畫家不是光說不練的，有句俗話是這樣說的：光說不練是假把使，光練不說是傻把使，邊說邊練才是真把使。還有句俗話說得好：只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂;是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂;更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。
如果我當(dāng)了繪畫家，就要畫許許多多的畫。我要畫漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風(fēng)景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場面;游玩的場面;搬家的場面;過節(jié)的場面;吃團(tuán)圓飯的場面;逛廟會(huì)的場面……還有許許多多的東西可以畫。我還可以用不同的東西畫，比如：油畫、墨畫、水粉畫、素描……等我畫了許許多多的畫后，我要開個(gè)畫展，把我畫的作品都放進(jìn)去，與他人分享我美麗、充滿著感情的畫。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂。
我想當(dāng)繪畫家不是光說不練的，有句俗話是這樣說的：光說不練是假把使，光練不說是傻把使，邊說邊練才是真把使。還有句俗話說得好：只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
想象的作文 篇3
“我是小小的葫蘆，可愛的葫蘆，我是一個(gè)可愛的葫蘆，啊啊啊……”
我是一個(gè)普通的葫蘆，有個(gè)奇特的葫蘆曾經(jīng)嘲笑過我，說我普通得要死！但我并不不高興，因?yàn)橛泻芏嗪J和我一樣，而且我有許多朋友。我住在濟(jì)南市育賢小學(xué)操場西邊。
一天，我發(fā)現(xiàn)又一群同學(xué)們向我走來。我對(duì)旁邊的'葫蘆說：“他們是來干嘛的？”“我也不知道�！痹谕瑢W(xué)們前面的老師說：“你們要認(rèn)真觀察�！蔽液孟衩靼琢�，他們是來觀察我們的�？墒俏覀冎皇呛J啊！他們?yōu)槭裁匆獊碛^察我們呢？過了一會(huì)兒，老師用手把我抱下來，“啊！啊！要干什么？救命啊！……”我著急地喊，旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過去了……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)教室里。那個(gè)老師再給同學(xué)們講怎么寫我們。我變高興了！因?yàn)槲页衫恿耍?/p>
眼前的這個(gè)教室，對(duì)我來說很陌生，但是我喜歡這里！
想象的作文 篇4
我是一只可愛的小海馬，是主人最愛的毛絨玩具。我的樣子笨笨拙拙的，耳朵是由三個(gè)角組成的，我的身上有許多各種各樣的花紋，雖然我長得很瘦，但我很有精神，我的'頭像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍，就是這可愛的模樣，小主人就把我放進(jìn)他最心愛的”百寶箱“，每天和主人一起玩耍，我很快樂。
小主人睡覺的時(shí)候，喜歡把我放在他頭旁邊一起睡覺，每天早晨和他一起起床，我就像一個(gè)”跟屁蟲“小主人十分愛護(hù)我，不讓我受半點(diǎn)傷害半點(diǎn)委屈，我也很愛小主人。
有一次，小主人的媽媽不讓他帶我去外婆家玩，小主人擔(dān)心我一個(gè)人在家里孤單，就悄悄地把我放進(jìn)書包，帶著我去外婆家玩，小主人是多么關(guān)心我，愛護(hù)我啊！
慢慢地隨著小主人的長大，我的煩擾也越來越多，不像以前那么無憂無慮，小主人開始迷戀上一些高科技的玩具，像變形金鋼，遙控賽車什么的，把我扔在墻角的一邊，許久不看我一眼�，F(xiàn)在小主人一天比一天厭倦我了，我該怎么辦�。�
親愛的小主人，你還能像從前那樣喜歡我嗎？
想象的作文 篇5
最近，我讀了由德國著名作家艾利克·卡斯特納的《會(huì)飛的教室》這本書，這本書給了我很多感觸。
文章中寫了一群聰穎.、活潑、天真、可愛的少年。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭、冷靜才、持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。
其中，我最喜歡文中戴馬亭這個(gè)人物，他出生于一個(gè)平凡、貧苦的`家庭，爸爸失業(yè)，只能靠媽媽幫人做些手工來維持生活，甚至連他圣誕節(jié)回家的路費(fèi)都難以湊足，致使他一度困惑、郁悶，但是他又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年他用自己的行動(dòng)證明了自己不是一個(gè)弱者。作為班長，他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)從不馬虎，同時(shí)，他也是一名人品高尚、功課出色，而且還是一個(gè)具有繪畫天才的好學(xué)生，他深深地感到：在接受別人幫助的同時(shí)，也不能忘記幫助別人，盡管生活中常常遭遇困難，但世界畢竟是那樣美好，生活在這個(gè)世界里的人應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿快樂和幸福！
讀了這本書，我也有一個(gè)愿望：愿我們都會(huì)成為無限快樂、幸福的人！
想象的作文 篇6
我們的輪船在湛藍(lán)的大海上航行，望著水天相接的地方，我們沉醉了，不禁感嘆：多美的大海呀！伴著徐徐海風(fēng)，聞著海的淡淡清香，我們流連忘返。突然，一聲警報(bào)聲把我們從沉醉中拉了出來。全船的人，個(gè)個(gè)心中都非常恐慌，因?yàn)橹挥刑貏e緊急的危情時(shí)刻才拉警報(bào)的。
船客們陸續(xù)向后面張望，“呀”，好大的浪呀，這滾滾巨浪正在向我們襲來。全船的人頓時(shí)失聲尖叫起來，我下意時(shí)地望了望船艙，希望船長給我們一點(diǎn)指示。這時(shí)我清楚地看見船長那一幅悠閑自在的模樣，心想；在這危急時(shí)刻他竟然“掉鏈子”，真想過去揍他一頓。剛想到這兒，只見他用右手把一個(gè)大的紅色按鈕一按，就在那滾滾巨浪將要吞噬我們的那一剎那，輪船以火箭一般的速度向前沖去，巨浪被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，剛才的徐徐海風(fēng)早已發(fā)狂，在我們的耳邊呼呼作響，現(xiàn)在，海上的景色我們已看不清楚了，因?yàn)榇?速度太快了。
我非常奇怪船的速度為何如此快，所以不由自主地往船尾看了一下。呵，一看還真看出了原因。原來船的后面裝了一個(gè)最先進(jìn)的“噴發(fā)器”，這種“噴發(fā)器”專門用在船上，當(dāng)巨浪襲來，只要啟動(dòng)它，它就會(huì)以每小時(shí)20xx公里的速度“狂奔”。“ 但是如何保持平衡呢？”我大聲地問船長。船長聽了笑瞇瞇地回答我說：“船底部的兩邊還有兩個(gè)螺旋漿呢， 以每小時(shí)60公里的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，所以才能夠保持平衡。它還有一個(gè)作用，當(dāng)遇到珊瑚噍等物體時(shí)，它還能把這些絞碎，保障船身的安全”。
聽了船長這番話，我不禁感嘆：“世上竟有如此的船，真是不可思議”！
不久我們到了目的地，十幾米高的船靠在岸邊，讓我們?nèi)绾蜗麓�？這時(shí)候，只見船長又按下了一個(gè)綠色的按鈕，船上的甲板“變”成了一節(jié)樓梯，一直伸到了岸上，我們陸續(xù)走了出去，還真是平穩(wěn)呢！當(dāng)我們?nèi)可习稌r(shí)，“樓梯”又慢慢地縮回到了船上，變成了甲板。站在岸上，往四周一看，有許多輪船和我們乘坐的是一模一樣的。知道我是怎么辨別的嗎？因?yàn)樗拇砩隙紝懹小癝HLC”，只一不過形狀不同，有三角形的、月亮形的、長方形的、古老的樣式的。
真想一一坐上去享受一下呀！
想象的作文 篇7
猜猜我是誰？我有一個(gè)三角形的頭，上面有一個(gè)小男人孩正過斑馬線。我的身體是用鐵做的。對(duì)了，我就是一塊給人們出行帶來安全的警示牌。
自從我立在十字街頭之后，這里交通事故很少出現(xiàn)，當(dāng)我被受到各種表揚(yáng)時(shí)，心里十分高興。我的家在馬路上，每天都會(huì)有許許多多的小朋友從這兒經(jīng)過。可是，有一些小朋友和大人就是不愛護(hù)我，有些大人在貼廣告紙時(shí)，因?yàn)闆]有地方貼，所以就貼在我身上，后來我的身體就變成了白白的，有些好心的小朋友把貼在我身上的紙撕下來后，我發(fā)現(xiàn)我那金黃色的衣服卻變成了丑八怪，還有一些小朋友吃完口香糖后沒地方扔，便“啪”的一聲往我身上一貼，還有一些小朋友因?yàn)榇蚣艽蜉斄�，便把我�?dāng)成出氣筒出氣。有些大人因?yàn)榫坪篑{車，不小心撞到了我，把我的.腰給摔斷了，這時(shí)，我的心都快碎了。
不久，人們把我運(yùn)到了收費(fèi)站，我聽說，那段路沒有了我之后，發(fā)生了不知多少交通事故。之后，人們終于想起了我，把我重新粉刷后，又站到了原來的馬路上。
我真的很高興，因?yàn)槿藗冮_始重視我了，我又回到了原來的家。
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