[薦]未來(lái)的課堂作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的課堂作文1

　　未來(lái)的課堂是什么樣的呢？別急，讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機(jī)帶你去一覽風(fēng)光，做上時(shí)光機(jī)走嘍！看瑪麗在上課呢，瑪麗看著機(jī)器人老師肚子上的屏幕上的漢字，走入瑪麗家中老師停下講課說(shuō)：“瑪麗上了45分鐘了下課！”瑪麗站起來(lái)說(shuō)：“老師下午再見(jiàn)！”“瑪麗看你讓我給你帶的書(shū)我給你帶來(lái)了�！逼てふf(shuō)，“還有這是我的朋友叫麗麗。”麗麗說(shuō)：“我是來(lái)看一看你是怎么上課的`”瑪麗說(shuō)：“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師，這個(gè)東西充滿氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的機(jī)器人。對(duì)了這還有個(gè)屏幕老師會(huì)把屏幕拿到肚子那里，屏幕上就會(huì)有字。”麗麗說(shuō)：“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”

　　瑪麗說(shuō)：“是的，老師的樣子也是自己訂的�！钡蔚蔚巍�…“瑪麗來(lái)上課了”老師說(shuō)，“把三分之四和五分之六加在一起……”

　　皮皮說(shuō)：“瑪麗再見(jiàn)我們?cè)摶厝チ�，走吧麗麗”麗麗看了看天說(shuō)：“好吧！”隨后無(wú)奈的跟皮皮回去了。

未來(lái)的課堂作文2

　　未來(lái)世界的所有東西都是奇幻的、汽車、房子、書(shū)包、雨傘、衣服……但我最期待的還是課堂。

　　未來(lái)世界的`教室變了個(gè)大樣，自動(dòng)門、自動(dòng)空調(diào)、自動(dòng)多媒體、自動(dòng)窗戶……就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來(lái)世界的老師都是用機(jī)器人上課的，機(jī)器人手里有個(gè)控制器，可以跟著天氣的變化和各種突發(fā)情況，做出各種舉措。未來(lái)的教室，分兩個(gè)房間，一個(gè)是男生的，一個(gè)是女生的，它們也可以用來(lái)上體育課，因?yàn)槲磥?lái)的教室可以變大變小也可以變出各種上課的道具�！倍ｂ忊彛《ｂ忊�！”上課鈴響了，老師將機(jī)器人拿出，跑到后面的空位上看著，機(jī)器人對(duì)同學(xué)們非常溫柔，把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語(yǔ)，每一道題都玩一個(gè)游戲�！倍ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們排著隊(duì)上完廁所，回到教室，就拿出書(shū)看了起來(lái)。

　　未來(lái)的學(xué)�？烧嫫婊醚剑‰m然現(xiàn)在還沒(méi)有這種技術(shù)，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)用知識(shí)的力量，把美妙的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。

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