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[薦]未來(lái)的課堂作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的未來(lái)的課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的課堂作文1
未來(lái)的課堂是什么樣的呢?別急,讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機(jī)帶你去一覽風(fēng)光,做上時(shí)光機(jī)走嘍!看瑪麗在上課呢,瑪麗看著機(jī)器人老師肚子上的屏幕上的漢字,走入瑪麗家中老師停下講課說(shuō):“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來(lái)說(shuō):“老師下午再見(jiàn)!”“瑪麗看你讓我給你帶的書(shū)我給你帶來(lái)了!逼てふf(shuō),“還有這是我的朋友叫麗麗。”麗麗說(shuō):“我是來(lái)看一看你是怎么上課的`”瑪麗說(shuō):“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師,這個(gè)東西充滿氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的機(jī)器人。對(duì)了這還有個(gè)屏幕老師會(huì)把屏幕拿到肚子那里,屏幕上就會(huì)有字。”麗麗說(shuō):“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”
瑪麗說(shuō):“是的,老師的樣子也是自己訂的!钡蔚蔚巍艾旣悂(lái)上課了”老師說(shuō),“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說(shuō):“瑪麗再見(jiàn)我們?cè)摶厝チ,走吧麗麗”麗麗看了看天說(shuō):“好吧!”隨后無(wú)奈的跟皮皮回去了。
未來(lái)的課堂作文2
未來(lái)世界的所有東西都是奇幻的、汽車、房子、書(shū)包、雨傘、衣服……但我最期待的還是課堂。
未來(lái)世界的`教室變了個(gè)大樣,自動(dòng)門、自動(dòng)空調(diào)、自動(dòng)多媒體、自動(dòng)窗戶……就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來(lái)世界的老師都是用機(jī)器人上課的,機(jī)器人手里有個(gè)控制器,可以跟著天氣的變化和各種突發(fā)情況,做出各種舉措。未來(lái)的教室,分兩個(gè)房間,一個(gè)是男生的,一個(gè)是女生的,它們也可以用來(lái)上體育課,因?yàn)槲磥?lái)的教室可以變大變小也可以變出各種上課的道具!倍b忊彛《b忊!”上課鈴響了,老師將機(jī)器人拿出,跑到后面的空位上看著,機(jī)器人對(duì)同學(xué)們非常溫柔,把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語(yǔ),每一道題都玩一個(gè)游戲!倍b忊!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們排著隊(duì)上完廁所,回到教室,就拿出書(shū)看了起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)?烧嫫婊醚剑‰m然現(xiàn)在還沒(méi)有這種技術(shù),但我會(huì)努力學(xué)習(xí),在將來(lái)用知識(shí)的力量,把美妙的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。
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