小學(xué)想象作文[實(shí)用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)想象作文 篇1

　　假如世界上有一種機(jī)器，可以讓時(shí)光倒流。就算花盡我所有的零花錢我也要買來(lái)，因?yàn)檫@件事讓我后悔萬(wàn)分。

　　今天第一節(jié)課有數(shù)學(xué)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后，我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫了起來(lái)，不一會(huì)我就做完了試卷。檢查時(shí)我只是走馬觀花地看了一遍，就草草結(jié)束了。下課了，我交了試卷，感覺一身輕松，馬上就出去玩了。

　　第二節(jié)課下了以后，我剛想下樓去玩，田老師看見了我，便把我叫到了辦公室。我心想：難道是關(guān)于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來(lái)到了辦公室。田老師指著我的試卷說(shuō)：“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我就驚呆了：一個(gè)鮮紅的.88分正平靜安詳?shù)靥稍谖业脑嚲砩�。再看看我錯(cuò)的題目。都是些不該錯(cuò)的題：三角形面積沒有除以二，126寫成136。

　　我看完我的試卷，我感覺天都要塌下來(lái)了。田老師對(duì)我說(shuō)：“郝�，|，如果你細(xì)心一點(diǎn)，不是也能得九十多分了?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后，我的腳像被灌了鉛一樣，再也走不動(dòng)了。我只好趴在窗戶上，望著外面發(fā)呆。不知怎么回事，這件事流傳到了班里，我回到班里，班里立馬安靜了起來(lái)，同學(xué)們都看著我，那種目光就像在看一個(gè)怪物。我一句話也不說(shuō)，徑直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己�，F(xiàn)在我終于明白了那些差生考低分的滋味了，而我卻還嘲笑他們，真不應(yīng)該!我現(xiàn)在真想大哭一場(chǎng)!

　　如果時(shí)光可以倒流，那該有多好啊!

小學(xué)想象作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。

　　未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。

　　老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕�講的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的'屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。

　　音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

　　未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！

小學(xué)想象作文 篇3

　　人的想象總是不能如愿，但我還是喜歡一個(gè)人坐在書桌前想象著那些不可能發(fā)生的事：

　　在粉紅呈主打色的房間里，各種各樣的毛絨玩具占用了很大一部分空間。床邊布滿了蕾絲，紫色的書桌和床，充滿了小女生的風(fēng)范，十分的可愛。書桌上擺放著洋娃娃等可愛的東西，總之，房間里處處充滿著可愛！

　　在這處處充滿著可愛的房子里，我舉辦了一場(chǎng)茶會(huì)，喜歡可愛的人都慕名而來(lái)。

　　茶會(huì)開始了，所有的人都在閑聊，喝茶，開心得很！隨后，我?guī)е�這些人去卡拉ok玩，然后上街去買可愛的東西，我們玩的很是開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，我們才戀戀不舍的.分別了。他們臨走前，我還把那些毛絨玩具一人送他們一個(gè)，因?yàn)楹芏鄦�，嘻嘻！雖然很舍不得，但好得他們是我的朋友��！

　　嘻嘻你在笑什么呀？趕緊去吃飯！哦原來(lái)這一切都是我在空想��！但我還真希望那是真的，如果是真的就好了！

小學(xué)想象作文 篇4

　　在這個(gè)熙熙攘攘的世界上，突然有那么一天，家里的大人都消失不見了，只有我們這些小孩子的世界該有多歡樂(lè)，多開心��！

　　春天里，我可以和小伙伴們一起去田野里野炊，踏青，捉迷藏，這些都是我們的最愛。東一聲呼，西一聲喊，田野里到處是我們的歡聲笑語(yǔ)。高大的桐樹掛滿桐花，忽然我突發(fā)奇想：我們可以爬樹啊！于是我興奮地向小伙伴們說(shuō)：“我們了比賽爬樹吧”。大家異口同聲：“好”，我們說(shuō)到就做，一聲令下，我們已到樹前。一個(gè)小伙伴推薦自己說(shuō)：“我當(dāng)裁判員，一，二，三，開始�！蔽耶�(dāng)時(shí)就“唰”的一下，猶如子彈，“不”，像一枚火箭直沖云天，不用說(shuō)，我自然是第一。而另一個(gè)小伙伴就像離了弦的箭一般，緊隨我爬上來(lái)，他肯定是第二，其他的也都如子彈一般沖了上來(lái)玩的非常開心，因?yàn)楹镁枚紱]有這樣瘋玩過(guò)了。

　　夏天的炎熱我自然很清楚，不能在有陽(yáng)光的地方，因?yàn)槿绻�在有�?yáng)光的地方很可能中暑，頭暈。可我想到了一個(gè)既能有陽(yáng)光的地方還能增強(qiáng)體質(zhì)的地方，你們猜到了嗎？那就是去沙灘上曬太陽(yáng)和游泳，我大叫一聲：“游泳啦！”伙伴們就都飛速跑來(lái)了。我們迅速換上泳衣，背上氧氣罐，向海底探險(xiǎn)。出發(fā)了，進(jìn)入海內(nèi)，“哇”一大片海景盡收眼中，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。剛欣賞了不久，突然一條巨大的鯨魚襲來(lái)，我們立刻被嚇的屁滾尿流，魂飛魄散，六神無(wú)主。一秒不到我們就游到了岸上，我們上氣不接下氣，大口的呼吸著，那叫一個(gè)險(xiǎn)。 秋天嗎？涼爽最適合探險(xiǎn)了。我同小伙伴來(lái)到了深山老林里，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的尋找，終于找到了一個(gè)山洞，打開手電筒，開始尋找什么可疑物品。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才有一點(diǎn)微小的成果——我瞎貓碰上死耗子一般發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極其不引人注目的山洞。我大叫一聲：“這有一個(gè)山洞”。伙伴們就過(guò)來(lái)了，我自告奮勇說(shuō)：“我來(lái)帶路”。伙伴們就隨我進(jìn)來(lái)了，我們進(jìn)去后還有一扇門，下面有一個(gè)開關(guān)，我一按，“嘩”的一下門就開了，進(jìn)去后還有一堆嚇人的頭骨，還是人的。突然一個(gè)龐然大物從后面襲來(lái)，幸虧我有一本萬(wàn)能書，上面記載著世界上所有的東西。萬(wàn)能書耐心的給我們講解說(shuō)：“據(jù)我說(shuō)知這個(gè)動(dòng)物是聞名天下的“霸王龍”他曾經(jīng)是恐龍時(shí)代的`霸主異常兇殘”......當(dāng)時(shí)萬(wàn)能書念完的時(shí)候，我才才想起這是霸王龍，身上立馬出了一身冷汗，我立馬逃逸去了。心里一直想著：如果霸王龍追上我怎么辦，直到我出來(lái)后才安心。心里得意洋洋的。自言自語(yǔ)說(shuō)：“我果然是飛毛腿，哈哈哈......我的小伙伴也六神無(wú)主的隨我逃了出來(lái)也都異常驚慌。

　　到了冬天，我們穿上棉襖，拿起鐵鍬就如瘋狂的野獸一般往外面跑，到了規(guī)定的地方，我們開始堆雪人了�；锇閭兌荚谂�力的堆著，不時(shí)的撓撓頭，好像在思考著什么？一眨眼的工夫，一群雪人就齊刷刷的站在我們身邊，就如軍人站的姿勢(shì)那樣標(biāo)準(zhǔn)。頂天立地，有的是紳士，有的是公主......我的自然是王子了。

　　早晨，當(dāng)我睡的最美最美的時(shí)候，再也沒有人來(lái)叫我起床喊我吃飯了，我可以呼嚕呼嚕地一直睡到自熱醒。白天，當(dāng)我想上網(wǎng)玩游戲的時(shí)候，再也沒有人對(duì)我橫眉冷對(duì)責(zé)罵不斷了，我可以盡情玩耍一直到打敗所有怪獸成為虛擬世界的大英雄。那感覺真好啊！到了傍晚，我和小伙伴們一起觀日落，賞心悅目，那景色好美......

小學(xué)想象作文 篇5

　　深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧

　　。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說(shuō)：“給主人最大幫助的是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家�！薄安豢赡�！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’�！背咦�、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“要不是我們，數(shù)學(xué)要畫圖必定一團(tuán)糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對(duì)！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰(shuí)呀？”別處沒什么動(dòng)靜，文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的`響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“其實(shí)，你們各有其長(zhǎng)處和短處，比如說(shuō)鋼筆只能寫不能擦，尺子有時(shí)會(huì)折斷……”

　　這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能不斷進(jìn)步。

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