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小學(xué)想象作文實(shí)用[8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)想象作文實(shí)用[8篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec44_5f2267323ba8e.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
豆豆是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)大隊(duì)干部。但是，一個(gè)十分常見(jiàn)的事卻使他心煩意亂，那就是他十分矮小。
一天，3個(gè)極不文明的字飛進(jìn)豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看，原來(lái)是明明在笑他，他恨不得馬上鉆到地底下去。唉！放學(xué)了，豆豆一個(gè)人慢悠悠地走。他想：怎樣才能變高一點(diǎn)，不讓人嘲笑自己矮呢？他突然站住了，然后，一陣飛跑，一直跑到了大新奇博士的'實(shí)驗(yàn)室，對(duì)大新奇博士撤嬌地說(shuō)：“博士，上回，你不是說(shuō)，你發(fā)明了一種壓縮型增高器嗎？給我一個(gè)好嗎？”助手小麗博士問(wèn)：“你要增高器干什么？”“我不想說(shuō)。”“你不說(shuō)不給你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告訴了小麗博士和新奇博士。大新奇聽(tīng)了，苦笑著把一臺(tái)壓縮型增高器給了豆豆。因?yàn)槎苟故谴笮缕娌┦康母蓪O子，干孫子受嘲笑，干爺爺也不好受，于是大新奇博士又告訴豆豆控制增高器的方法。
第二天，豆豆用了增高器后，從1.28米長(zhǎng)到了1.78米，他一到學(xué)校，就引起一陣陣轟動(dòng)，連班上最高的王明都比他矮一個(gè)頭，他興奮地像得到了世界冠軍�？墒�，一個(gè)月后，東窗事發(fā)，豆豆一天用有汗的手去操作增高器，汗里有基因，使增高器失靈，但是豆豆沒(méi)有發(fā)覺(jué)照常上學(xué)。他一到學(xué)校又是一陣轟動(dòng)，豆豆這時(shí)才發(fā)覺(jué)，增高器失靈，他趕緊跑到大新奇博士家“避難”�？墒�，當(dāng)天下午，老師來(lái)家訪(fǎng)，爸爸媽媽和老師間到了大新奇的家，才把豆豆找了回來(lái)，把事情的真相查個(gè)水落石出。于是，老師對(duì)他說(shuō)：“矮并不要緊，你如果思想高尚、學(xué)業(yè)有成，再矮別人也會(huì)敬你三分；如果你思想不健康、不學(xué)無(wú)術(shù)，你再怎么人高馬大也無(wú)濟(jì)于事。”豆豆說(shuō)：“老師，我一定把這些話(huà)銘記在心�！�
從此以后，豆豆不再想這些事了，他刻苦學(xué)習(xí)，只想做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)想象作文 篇2
夢(mèng)，是一顆充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的星。
而想象，更像一輪皎潔的明月……
而我，從小到大都很喜歡幻想，這是我的宿命。因?yàn)榛孟刖哂幸环N特殊的魔力，所以我就沉醉在幻想的夢(mèng)里。可是，有一天，一件不幸而又幸運(yùn)的事，使我更沉醉在幻想的夢(mèng)里。
原來(lái)，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我開(kāi)始不想學(xué)，但是這確實(shí)使我學(xué)到了很多。
一天天，漸漸的過(guò)去。我已經(jīng)可以細(xì)細(xì)品味音樂(lè)了。每當(dāng)一坐上那熟悉的位置，隨著鋼琴美妙動(dòng)聽(tīng)的.旋律，我幻想到了很多很多……
首先腦海里浮出的是大自然的呼喚，再接著是夢(mèng)想泉叮叮咚咚的樂(lè)聲，隨后而來(lái)的是小鳥(niǎo)歡快的叫聲……
夢(mèng)想，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)！
小學(xué)想象作文 篇3
我，一片小小的翠綠欲滴的綠葉，當(dāng)我從母體中掙脫出來(lái)就被人們欣賞。我們綠葉家族向來(lái)都是為人類(lèi)服務(wù)的。
我們綠葉雖然不如紅花艷麗多姿，惹人喜愛(ài)，幽香醉人，但我們卻能使你清晨打開(kāi)窗戶(hù)以后深深地吸進(jìn)我們吐出的新鮮氧氣；傍晚。當(dāng)你漫步街頭、小徑時(shí)，就會(huì)看到我們隨風(fēng)搖曳，聞到我們散發(fā)出的陣陣清香，讓你有種舒服的感覺(jué)。我們綠葉的綠色是充滿(mǎn)活力青春的象征。
春天的到來(lái)使我們這些枯黃了一季的綠葉重新復(fù)蘇。我們穿上嫩綠的.新衣。準(zhǔn)備去為人們凈化空氣，阻擋風(fēng)沙。夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我們這些綠葉又張開(kāi)身體組成綠絨大傘，為乘涼的人們遮太陽(yáng)。秋天，我們由綠變黃。風(fēng)一吹，慢慢飄落下來(lái)，鉆進(jìn)泥土里，化作肥料。
如果你要問(wèn)我，做一片綠葉快樂(lè)嗎？我會(huì)大聲告訴你：“我很快樂(lè)！”因?yàn)槲野炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了人類(lèi)，沒(méi)給自己留下什么。也許這就是我們綠葉的品質(zhì)、綠葉的性格。我作為一名默默無(wú)聞的綠葉感到自豪，并奉告人類(lèi)：不要濫伐樹(shù)木，不要亂摘綠葉，不要傷害樹(shù)苗，讓我們更好地為人類(lèi)服務(wù)。
小學(xué)想象作文 篇4
一陣美妙的音樂(lè)，一聲親切的問(wèn)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)。家庭機(jī)器人送來(lái)早點(diǎn)，電子鐘報(bào)告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著小曲，穿上自動(dòng)滑翔鞋，向?qū)W校奔去。 來(lái)到校門(mén)口，學(xué)校大門(mén)是用合金做成的，外面包著天藍(lán)色的塑料，感覺(jué)非常柔和，漂亮。大門(mén)由幾個(gè)小門(mén)組成，每個(gè)小門(mén)上都有一個(gè)小孔，這個(gè)就是“報(bào)到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插，機(jī)器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次，否則就會(huì)在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評(píng)優(yōu)秀學(xué)生，真是可惜。
進(jìn)了學(xué)校，乘“智力電梯”，它會(huì)送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節(jié)約了時(shí)間，還節(jié)省了空間。教學(xué)樓再?zèng)]有那么多樓梯，看起來(lái)十分別致。教室的窗戶(hù)是吸塵玻璃，能使教師長(zhǎng)期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的.時(shí)候，代替了空調(diào)。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時(shí)候，它是藍(lán)色的，讓同學(xué)們神清氣爽，課間的時(shí)候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過(guò)用起來(lái)非常舒服。
隨著悅耳的音樂(lè)聲，上課了。老師和她的機(jī)器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著電腦，一邊講解著。助理就給我們分發(fā)小禮物，密切注視同學(xué)門(mén)的情緒。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì)唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時(shí)候老輸給我們。
下午放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)，也不用背書(shū)包。只要求閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，做做讀書(shū)筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。
這就是未來(lái)的學(xué)校，它離我們還有多遠(yuǎn)？
小學(xué)想象作文 篇5
章魚(yú)老師說(shuō)：“能讓你們瞬間記住一些文字和名字。如果我對(duì)你們施展的魔法沒(méi)有用，那就把學(xué)費(fèi)給退了�！蔽野胄虐胍桑墒钦卖~(yú)老師說(shuō)要退學(xué)費(fèi)，倒讓我來(lái)了興致。能記住嗎？章魚(yú)老師施的魔法可靠嗎？哎，反正我怎么著也不會(huì)吃虧的！
我懷著嘗試的心態(tài)馮入了第一關(guān)。章魚(yú)打開(kāi)電腦，考題面紗即將摘去，我大吃一驚，考題居然是一大串的詞語(yǔ)，少說(shuō)也有18個(gè)吧！我趕緊死記硬背，可是總有一些背不出來(lái)。當(dāng)我快心灰意冷的時(shí)候，章魚(yú)點(diǎn)燃了大家的希望之光。
我們津津有味地聽(tīng)著，我恍然大悟。原來(lái)章魚(yú)把這些詞聯(lián)系起來(lái)，編了個(gè)生動(dòng)的.故事。我現(xiàn)在已經(jīng)背得通順流利了，那就不愁了！
章魚(yú)讓我們一個(gè)個(gè)背給她聽(tīng)。榴蓮第一位上陣，聽(tīng)：“牙膏、白板……”雖然他背得吞吞吐吐，但是全部都背出來(lái)了，逃過(guò)了此劫。
戴胖胖自告奮勇，看上去他胸有成竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。哇！他竟然流利地背出來(lái)了。我打心底里佩服他，真是一個(gè)名副其實(shí)的記憶達(dá)人。
不用說(shuō)了，第三位那就是我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，可是心里還是忐忑不安，真是豆腐摻米湯——糊里糊涂，竟全部背了出來(lái)。心里那塊沉甸甸的大石頭終于放下了。
第二關(guān)。記憶名字。我們又顧施重計(jì)，把這些名字編了一句話(huà)。那樣子，背出來(lái)可真是輕而一舉的事��！我們都順利通過(guò)了，再也難不住我們了。
第三關(guān)，先看一段文字，再看圖背。我暗暗自喜，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是小菜一碟呀，一看到圖，我就情不自禁地脫口而出。
第四關(guān)，先看一大串的數(shù)學(xué)，看圖說(shuō)出來(lái)。這關(guān)可是極其重要的，聯(lián)系著記憶達(dá)人花落誰(shuí)家吶！榴蓮第一位背，他背得一字不落，他的記憶法是二個(gè)數(shù)學(xué)變成一個(gè)詞，一個(gè)一個(gè)地背。不用說(shuō)，記憶達(dá)人就屬于他的了。
就剩下我和戴胖胖了。我吱吱唔唔地背出來(lái)了，評(píng)了個(gè)——記憶中達(dá)人。
戴胖胖不知怎么了，直接說(shuō)：“778899……”記憶笨蛋一定是他的了，哈哈！
大家刮他鼻子，戴胖胖捂住頭，不讓我刮鼻子�？梢允┱刮业墓伪侵福瑢�(shí)在拿他沒(méi)有辦法，放他一馬。
其實(shí)，人類(lèi)只用了百分之十的記憶力，還有百分之九十的，是可以開(kāi)發(fā)的。只要功用技能，就可以成為記憶達(dá)人的。
小學(xué)想象作文 篇6
我坐上了時(shí)光汽車(chē)來(lái)到了60年后，��！20xx年真是不一樣！走到街上，差不多都是新一種的汽車(chē)：河馬車(chē)是可以潛水的車(chē)，望著天空，呀！天上到處是可飛的汽車(chē)。不一樣，20xx年就是不一樣！我蹦蹦跳跳地走著，走著。忽然飄來(lái)一張海報(bào)，上面寫(xiě)著：天上之旅！這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)呀！趕快報(bào)名！機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)又要等到何時(shí)呢？
我立刻跑去報(bào)了名，開(kāi)始了天上之旅。我坐上圓圓的面包飛船，向天上出發(fā)。我坐了上去，飛船轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，就來(lái)到了天上。
哦？天上什么時(shí)候修起了餐館？餐館上寫(xiě)著幾個(gè)大字“玉皇大帝餐館”。一看就第知道一定是玉皇大帝開(kāi)的餐館！我走進(jìn)去一看，有一位身穿金黃色衣服的人，再走進(jìn)仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是玉皇大帝！“Hello！歡迎光臨！”玉皇大帝十分熱情的了一句。說(shuō)完，我便看到玉皇大帝身后跟著兩個(gè)人：一個(gè)是三眼人，二郎神？穿著美麗的金黃色衣服，王母娘娘！我想了想，便找了個(gè)空座位坐上，點(diǎn)了一份什錦水果餐，吃了一口紅彤彤的蘋(píng)果。哇！真是好吃呀！甜甜的蘋(píng)果卻帶著酸酸的檸檬味，又有一絲清涼�！昂贸詥�？”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音來(lái)到我耳邊，我轉(zhuǎn)頭一看，身穿彩衣，腰部有一條白紗裹著，懷里抱著一只玉兔，美麗極了！原來(lái)是嫦娥啊“當(dāng)然好吃啦！像你的.笑容一樣，甜甜的�！蔽艺f(shuō)。
吃完了，不知哪個(gè)星球的人來(lái)這兒吃飯，模樣怪怪的。 “天呀！我居然看到了UFO！”我心想。心里想，天上怎么跟外星人連上了關(guān)系？這時(shí)，我看到牛郎和織女、孩子們正騎著牛兒向這兒奔來(lái)。你一定很奇怪他們?cè)趺丛谝黄鹉�？告訴你們，其實(shí)王母娘娘早已下令讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有機(jī)會(huì)可趁，他們倆爭(zhēng)著不停地為嫦娥勞動(dòng)，希望得到嫦娥的喜愛(ài)。齊天大圣玩著電腦，駕著金斗云過(guò)來(lái)了，許仙、白素貞也來(lái)到天街閑游和買(mǎi)東西，法海也來(lái)了。不用擔(dān)心，他們現(xiàn)在是好朋友了。
我和齊天大圣駕著金斗云來(lái)到了風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花真美！閃閃發(fā)光，綠油油的荷葉襯托著粉紅色的荷花，好一幅美麗的景象！齊天大圣說(shuō)，這里的水能治百病，我也帶了些回去試試。
天上一日，地上十年�。∥乙酪啦簧岬刈巷w船返回地球，并回到了20xx年。
小學(xué)想象作文 篇7
叮鈴鈴”小鬧鐘叫個(gè)不停，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看看飛船上的立體空間電子表“公元20xx年/8月/1日，溫度25℃”自動(dòng)語(yǔ)言裝置向我匯報(bào)。
穿好特質(zhì)的防失重服 后，我打開(kāi)身邊的自動(dòng)化洗漱機(jī)，站在里面，里三下外三下的洗漱了一遍，因?yàn)榻裉煳乙氐介焺e30多年的地球故鄉(xiāng)了，飛船正以2萬(wàn)光年的速度行駛著，三分鐘后，飛船提示：“已到達(dá)目的地 ，地球”我的心像一只小兔子一樣蹦蹦跳個(gè)不停。由于太激動(dòng)再出艙門(mén)時(shí)了下來(lái)，爬起來(lái)后，我被眼前的景觀驚呆了，家鄉(xiāng)再也不像以前那樣綠，那樣干凈，到處都是垃圾，河道里污水縱橫，時(shí)不時(shí)的會(huì)從河道里爬出幾條惡心的爬蟲(chóng)，讓人看了 是那麼的`恐怖，那麼的害怕，這難道是我多年魂?duì)繅?mèng)繞闊別30年后的家鄉(xiāng)？ 才短短30年啊！他就變成如此模樣，我開(kāi)著飛船四下轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)人影也沒(méi)有，到處都是垃圾，到處都是干枯的樹(shù)木，到處都是污水，忽然我發(fā)現(xiàn)關(guān)山附近有一個(gè)奇怪的生物在枯樹(shù)林里行走 ，我緩沖下來(lái)，叫住了它，說(shuō):“你是什麼東西呀？”
我的話(huà)通過(guò)語(yǔ)言破譯器中的動(dòng)物語(yǔ)傳給了它，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)反問(wèn)道：“你是人類(lèi)？？”我答到：“是�。俊彼鹞冶臼巧钤谶@的一頭山豬，但是由于人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，造成生態(tài)危機(jī)，導(dǎo)致自取滅亡，只有我們少數(shù)動(dòng)物生存了下來(lái)，但是由于喝了河里的污水變異成了這般模樣，說(shuō)到這里我就來(lái)氣，這都是你們?nèi)祟?lèi)造成的結(jié)果！”聽(tīng)到這里我的心在流血，我的心在懺悔“哎人類(lèi)�。∥覀�?yōu)槭颤N要把自己的家園搞成這樣�。�！”變異山豬大嘯一聲“我要血債血還 ，我要?dú)⒘四�！”只�?jiàn)它一下子撲了上來(lái)我昏到了。 “孩子起床了”媽媽叫到，我起身看看日歷“20xx/7/20”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀，這也提醒我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該重視環(huán)保加強(qiáng)環(huán)保，不然就會(huì)自取滅亡。
小學(xué)想象作文 篇8
啦啦啦，啦啦啦······”我輕哼著歌，在三十七攝氏度的“艷陽(yáng)天”中往樓上飛去——誰(shuí)讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢？身為一只弱小的蜜蜂，我只好抱著僥幸心理去人類(lèi)居住的地方碰碰運(yùn)氣了。既然人類(lèi)都說(shuō)我們什么“釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，什么“蜜蜂頌”，都要把我們夸上天了！那，那應(yīng)該不會(huì)傷害我的吧？我想著，不由自主地飛得更快了。
“呀！”我眼前一亮，“這不是有現(xiàn)成的‘小花園’嗎？”我歡天喜地地在花上繞了好幾個(gè)圈，正準(zhǔn)備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過(guò)來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一塊閃閃發(fā)光的`東西（其實(shí)是玻璃），可我換了個(gè)角度看，那塊東西又不見(jiàn)了。我的好奇心催促著我仔細(xì)看看，可沒(méi)控制好速度，猝不及防地就撞上了什么，頓時(shí)就眼冒金星，只得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅般四處亂飛，跌跌撞撞了好一會(huì)，可算是找著了一個(gè)平坦的落腳地，甩甩腦袋，卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個(gè)什么地方，不過(guò)就一眨眼功夫，咋就到這兒來(lái)啦？顧不得我多想，這家的小主人就先大叫了起來(lái)：“哇�。∵@，這有，一，一只蜜蜂！”“快把大門(mén)打開(kāi)，可別被它給蟄傷了！”另一個(gè)人驚慌失措地答道。我一邊尋找著“逃生路線(xiàn)”，一邊默默地想著：我哪有你說(shuō)的那么傻啊，要是真來(lái)叮你，我還要不要命了？“��！”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼！我進(jìn)來(lái)的時(shí)候撞的就是你，怎么現(xiàn)在還撞��！我憤憤地想著，不顧三七二十一地就往前沖，嘿！還真沖出去了呢！
我回到樓下，心有余悸地望向那層樓——以后，我可不會(huì)再隨便私闖民宅了！
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