想象的作文(優(yōu)選7篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
魯迅先生的《孔乙己》結局是這樣的：“我到現(xiàn)在終于沒有看見——大約孔乙己的確死了�！比绻皇强催@一行字，沒覺得有味道。似乎從這句話中什么信息也無法得出，但我們又迫切想得出一個結果來，這時想象的作用又不言而喻了。
讓我們展開想象：也許孔乙己會繼續(xù)悲慘下去，他的信仰倒塌，從此徹底失去生的希望。被生活折磨得筋疲力盡的他，會在某個角落倒頭睡去，再也沒有醒來。又或是痛改前非，拋開過去的一切，用剩下的雙手開始勞動，過上了更漂亮的人生。此時讀者便能體會到作者的良苦用心了——作者對于如此悲慘的角色的極度同情，不忍再指責他什么，再給他安排一個什么樣的結局，仿佛真的把命運交給了他自己。
讀者若是感性的，也許會在腦海里送給孔乙己一個好的結局，也給自己一份安慰。若讀者是理性的，他會分析出當時的社會現(xiàn)象與狀況，從而推理出一個更符合邏輯的結局。
從作者來講，將文章隱藏起來，只露出冰山一角，激發(fā)了讀者的想象。從讀者來講，發(fā)揮了想象，不僅得到了令自己滿意的結果，而且對文章的理解更深刻了。
除了文章里提到的兩種，我們還可通過想象續(xù)接文章，進入作者留給讀者的位置，體會文章，參與文章，將文章添上自己的色彩。
再如人盡皆知的《八駿圖》。畫中并無一絲人的痕跡，只有八匹自由自在的神駒，以不同的姿態(tài)，跑向相同的`方向。正是因為畫中展現(xiàn)出如此貼近自然的景象，所以會給人很強的代入感，讓人感覺自己就是畫中的一匹，馳騁在想象的平原上，由此不禁迸發(fā)出對似馬兒般自由的向往，和對馬兒那剛烈、那健美的贊賞！于是乎，不由自主地和畫家站到了一條線上。這便是想象的力量。
想象，讓文學會豐滿，使美學更生動。驅遣我們的大腦，讓想象“怒放”！
想象的作文 篇2
在森林深處，有一對豬兄弟，哥哥叫皮皮，弟弟叫嘟嘟。
有一天，嘟嘟出去玩，忽然發(fā)現(xiàn)了一個球，上面有許多好看的花紋，漂亮極了。這個發(fā)現(xiàn)讓嘟嘟高興不已。他昂著頭，挺著胸，大步地走回了家。
“咚咚咚”一陣敲門聲響起，把皮皮吵醒了，他睡眼惺松地爬起來，問：“誰呀？”“是我！”皮皮開了門，嘟嘟指著手里的球，說：“這么好的'球，你沒有吧？”皮皮問：“你在哪里找到的？”“保密！”嘟嘟笑著說。皮皮看了看球，什么都沒說，就進屋了。
嘟嘟看見了小兔的紅房子，也想要，就把房子拆了，建了一座紅房子。他看見了河馬又高又大的房子，也想要，就把紅房子拆了，建了一座更高更大的房子，還沒等嘟嘟住進去，嘟嘟就病倒了。每次皮皮路過這座房子時，都會說：“嘟嘟不是病倒的，是因為攀比！
想象的作文 篇3
大家好，我是一本普通的語文書，我的名字是700。我的朋友800這回可慘啦，他被一個叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運啊。
我的主人叫小麗，是個聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來又用藍色的圓珠在封面筆寫下了她的名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開學的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認真的聽講，還不時輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進了她那干干凈凈的書包，不讓我的角翹起來，我平整的躺在書包里，不曉得有多愜意了�，F(xiàn)在，800應該被張三糊里糊涂的.塞進書包里了吧。晚上，她認真的在臺燈下寫著作業(yè)，在我的身上寫下課后思考題的答案。哦，她寫錯了一個字，我想提醒她，可自己又動不了，不用怕，小麗寫完了作業(yè)還檢查了一邊，看到了這個錯字，忙用橡皮把錯字擦掉了，重新寫下了正確的字。一天下來，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個個正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書當?shù)母幸饬x了。小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我——語文書，欣慰地笑了。
我是書，一本幸運的書。
想象的作文 篇4
我想象中的花園是五彩繽紛、色彩斑斕的……
當春天來到的時候，花園里開滿了桃花、梨花、杏花，還有那金黃色的迎春花……小草伸出了腦袋，河邊的柳樹發(fā)芽了，我想：它長大后一定會成為一個美麗的姑娘。蝴蝶在小草的腦袋上飛舞，好像在說：小草小草，花姐姐們在等著你們一起來做游戲呢！小草沒有回答，蝴蝶剛一揮動翅膀，小草像孩子起床似的，一下子把身子全挺了出來，迎春花、杏花、桃花、梨花見了都開心地笑了。
夏天到了，荷花開了，河邊的柳條變成了小姑娘的頭發(fā)，長長的，拖到河里，微風一吹，像是在洗頭發(fā)呢！池塘里的'荷花是粉紅色的，開在大大的荷葉上方。荷葉可以擋雨、防曬，只要采下它剪掉當中的一大部分根，再把它倒過來戴在頭上，就成了一頂漂亮的帽子。
秋天到了，菊花多姿多彩的，秋風一吹，它們不停地跳動，像是在邀請楓葉下來和它們玩。第一次，楓葉沒聽見，第二次楓葉終于愿意下來跟它們玩了，它就輕輕地飄落了下來，然后，它的兄弟姐妹們也跟著一起飄了下來，和那千姿百態(tài)的菊花一起唱歌、跳舞、做游戲。
冬天到了，可憐的葉子寶寶們離開了大樹媽媽的懷抱，嬌嫩的花兒們大都謝了，而青松像軍人一樣不怕嚴寒，大雪紛紛揚揚的落下來，翠竹卻還是那么挺拔直立，蠟梅在雪花的滋潤下，反而露出了笑臉，正如《蠟梅花》這首兒歌里的蠟梅花一樣，怪不得人們都叫它們松、竹、梅歲寒三友呢！
想象的作文 篇5
20年以后，什么東西都會變得更好，服裝也不例外。
20年后的衣服一定很美，人們可以按自己的愛好隨心所欲的改變服裝顏色，夏淡冬深，十分隨意；還可以自己改變服裝圖案和花紋，穿出個性來。
20年后的衣服很輕。它是用一種透氣極好，重量極輕，強度高的稀有金屬制成。穿上它就像在月球上漫步一般輕松。
20年后的服裝一定很合身，不像現(xiàn)在的衣服只適合于正常人，對某些殘疾人就不行了。將來的服裝能按自己的需要調節(jié)形狀，肥瘦也可以調節(jié)。設計師還專門為殘疾人設計出許多特殊規(guī)格的服裝，那時，殘疾人就不用為穿著而著急了。
20年后的衣服穿著一定很舒服。衣服上有自動恒溫系統(tǒng)，冬暖夏涼，無論在何時何地都能穿。如果你得了感冒，衣服里的微電腦處理器就能適當?shù)丶訙�，等你病好了，它又回到常溫狀態(tài)。衣服上還配有按摩器，當你疲勞時，它能自動按摩，讓你感到舒服，解除你的疲勞。
20年以后的'衣服還能預防各種疾病。衣服內有一種可殺菌的材料，能抑制細菌的生長，保護皮膚不被細菌傷害。這種衣服對消化也有幫助，在吃飯時，它會放出某種能量，潛入胃里，促進胃腸蠕動，幫助消化。
我想，20年以后會有這樣的服裝！
想象的作文 篇6
我夢想30年后的我，將是一名科學家，我發(fā)明了一件世界聞名的“超智能遙控器”。
它，經(jīng)過我多年的努力造出來的。我根據(jù)人們一般會遇到的問題而造的`。比如出車禍，洪水，地震，海嘯，臺風，火山爆發(fā)，泥石流，山體滑坡。
我先把人們一般會遇到的問題說一下，比如說，有兩輛車就要撞上了，只要把遙控器上的一個畫著一輛車的按鈕按一下，遙控器就會發(fā)出一種特別的信號，能使兩輛汽車一下子剎住，旁邊的車輛也會被剎住，這樣就能阻止連續(xù)撞車了。自然災害即將來臨之前，提前按一下遙控器上的按鈕，災難將會避免。
我的這一個發(fā)明，震驚了整個世界！
想象的作文 篇7
從前有一個國王，無論他走到哪個地方，哪個地方就會傳來驚天動地的笑聲。
一次，這個喜歡表演的國王身上穿著粉紅色的裙子，嘴上還涂著口紅，倒立著登上了舞臺。表演開始了，國王和大臣們依次走上了吊在空中的鋼絲線上，當國王和大臣們走到了鋼絲正中央的時候，一個大臣不小心碰到了國王，國王眼看就要掉下去了，只見國王他雙手快速的`抓住了鋼絲，穩(wěn)穩(wěn)抓住，這時他眉開眼笑，像齊天大圣一樣，對觀眾們做了一個鬼臉，逗的所有觀眾哈哈大笑。
這個囯王他還喜歡飛，因為那個時候還沒有飛機，所以他命令大臣拿來很多風扇全沖著他吹，看看風扇是否能把自己吹飛，奇跡發(fā)生了，國王飛起來了！只見國王張開雙臂，像一只雄鷹在空中翱翔，飛著飛著國王不想飛了，但是他下不來了！大臣們有的跳高、有的人頂人，都去抓國王，但是怎么也抓不到，逗的遠處的百姓和孩子們都捧腹大笑。
這個國王的趣事還有很多呢！比如：倒坐著騎馬、用脖子轉呼啦圈等等。他的趣事幾乎一天也說不完。
這個國王他不但能給大家?guī)バβ暎宜�是一個非常有能力的囯王，他把國家治理的很好，家家戶戶都很富有。人人都很喜歡他。
你喜歡這個有趣的國王嗎？
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