實(shí)用的未來(lái)的想象作文【優(yōu)秀5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的想象作文 篇1
我希望未來(lái)的東西比現(xiàn)在的要好，而且要有一些讓人想不到的種類。
我想汽車能在天空當(dāng)飛機(jī)，也能在地上當(dāng)汽車，還能在海里當(dāng)船用。還有把房子搬到車?yán)铩６议_(kāi)的很快。
還還希望我們也能搬到月球柱。衣服可以不用扣子和拉鏈，而是從上往下一捋，就行了。
我還希望未來(lái)，對(duì)三葉草許的愿會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我理想中的'未來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇2
這是在哪里?一覺(jué)醒來(lái)，我四處張望周圍陌生的一切。淡綠色的墻壁，一踩就會(huì)叮咚響的音樂(lè)地板咦?這不是我夢(mèng)寐以求的臥室嗎?難道我穿越到了未來(lái)的家?
呼一陣風(fēng)吹來(lái)。一團(tuán)軟乎乎的東西輕聲說(shuō)：主人，該吃飯了!定睛一看，居然是一朵云彩。咦，云彩是從哪兒來(lái)的?我突然看到床頭柜上有一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器，上面寫(xiě)著制云機(jī)三個(gè)字。原來(lái)，只要把水倒進(jìn)制云機(jī)里，經(jīng)過(guò)高溫加工，就會(huì)制造出云彩來(lái)。在云彩里放入保姆芯片，優(yōu)雅的云朵保姆就出現(xiàn)了。
我正在感嘆未來(lái)科技先進(jìn)時(shí)，云朵保姆又遞上一份計(jì)劃表。拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一瞅，哦，未來(lái)的我是一名樹(shù)語(yǔ)交流師!只要把樹(shù)語(yǔ)翻譯機(jī)放在大樹(shù)上，就可以和樹(shù)木對(duì)話了�？烧嬗腥ぐ�!吃過(guò)早飯已經(jīng)八點(diǎn)半了，糟了，上班要遲到了!云朵保姆卻不慌不忙地隨我出了門，說(shuō)：來(lái)，坐到我的身上吧。我半信半疑地坐了上去，它迅速膨脹起來(lái)，足有一輛小汽車那么大。接著，它借助風(fēng)力，快速飛到空中。哇，空中有許多云彩小汽車，每一朵都有秩序地飛在高空公路上。更奇妙的是，一個(gè)交警高中生作文在云朵上在十字路口指揮交通。
大約十分鐘后，我順利來(lái)到了自己的辦公地點(diǎn)天然森林公園。那兒環(huán)境清幽，空氣清新，心情真舒暢啊!我開(kāi)心得在原地轉(zhuǎn)圈歡呼。
哎呀!一陣天旋地轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)實(shí)中的`家。躺在床上，我望著天花板，似乎看到了云朵保姆，看到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界真好。我輕輕地自言自語(yǔ)道。
未來(lái)的想象作文 篇3
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘，也是一名偉大又能干的科學(xué)家�，F(xiàn)在有一種非常難治的病叫h7n9禽流感。所以我就要發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人。
治病機(jī)器人長(zhǎng)得非常可愛(ài)。它的形狀是圓圓的，像藥片一樣。它上面的顏色是天藍(lán)色的，下面的顏色是粉紅色的。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的.嘴巴。
看！它有一個(gè)大肚子，這個(gè)大肚子就是它的百寶箱，里面有許多治病時(shí)用的東西，比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品……
治病機(jī)器人可以變大變小，大到可以像巨人一樣大，小到可以比螞蟻還要小。如果病人胃里肚子里長(zhǎng)了什么，只需要把小小的圓片吞下去，到了你需要?jiǎng)邮中g(shù)的地方，治病機(jī)器人就會(huì)拿藥噴上去，讓病人感覺(jué)不到任何疼痛。治病機(jī)器人從百寶箱里拿電筒，迅速地切下去，再拿出一瓶恢復(fù)劑把切掉的恢復(fù)原來(lái)的樣子。最后治病機(jī)器人從腸道排出體外。
未來(lái)的治病機(jī)器人多神奇�。∥覀儸F(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后發(fā)明出這種機(jī)器人為人類造福。
未來(lái)的想象作文 篇4
我認(rèn)為未來(lái)的學(xué)校會(huì)是這樣的：
當(dāng)我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)通過(guò)一個(gè)刷臉系統(tǒng)。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機(jī)器就會(huì)講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請(qǐng)進(jìn)。”如果是個(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì)受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進(jìn)教室，機(jī)器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機(jī)器人是可以準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒(méi)帶作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒(méi)帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒(méi)有發(fā)書(shū)，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問(wèn)：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書(shū)呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說(shuō)：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師。”小明說(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的.腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了�！薄班牛蠋熚颐靼琢�。”
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機(jī)器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺(jué)得很開(kāi)心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機(jī)器人鯊魚(yú)比游泳，有的在和機(jī)器人獵豹比賽跑，有的在和機(jī)器人猴子比跳高和跳遠(yuǎn)，還有的在和機(jī)器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開(kāi)心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂(lè)課。音樂(lè)老師讓機(jī)器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機(jī)器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂(lè)老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機(jī)器人來(lái)比，小明說(shuō)道：“我們這樣還贏不了的話，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機(jī)器人學(xué)生打敗了，機(jī)器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
你覺(jué)得我想象中的未來(lái)的學(xué)校怎么樣��？
未來(lái)的想象作文 篇5
我們現(xiàn)在的書(shū)包有許多缺點(diǎn)，比如：太重、攜帶不方便……未來(lái)我要發(fā)明一種功能齊全、造型奇特、顏色鮮艷的輕便型書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包顏色非常美麗，有：紅、黃、藍(lán)、粉四種顏色交叉在一起，造型也很獨(dú)特：書(shū)包的兩邊有一對(duì)翅膀，中間還有一個(gè)皇冠……就像在等待背上的天使到來(lái)。
最值得一提的是它的功能很強(qiáng)大，首先，書(shū)包上有個(gè)感應(yīng)器，如果你在上學(xué)路上覺(jué)得比較重，你只需要輕輕地說(shuō)一句：“我好累。”它就會(huì)立刻縮小，像提飯盒一樣，一點(diǎn)兒也不重了。如果你找不著一本書(shū)了，你只要對(duì)書(shū)包叫一聲那本書(shū)的名字，書(shū)包就會(huì)立即查找，看有沒(méi)有，如果有它會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)冒出來(lái)；如果沒(méi)有，它會(huì)發(fā)出“嗞”這種聲音。而且這種書(shū)包結(jié)實(shí)耐用，不管你在粗糙的桌面上怎么摩擦，它都不會(huì)被擦破，而且也不會(huì)臟。還有一種功能叫做識(shí)別主人器，假如有人要來(lái)亂翻你的`書(shū)包，只要一碰到拉鏈，就會(huì)被電擊。
夠棒吧！我相信，在科技迅猛發(fā)展的今天，這種書(shū)包一定會(huì)出現(xiàn)，還在為沉重的書(shū)包而煩惱的小朋友們請(qǐng)拭目以待吧！
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