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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-11-03 09:54:43 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的學(xué)校作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的學(xué)校作文

未來(lái)的學(xué)校作文1

  未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)到處充滿著高科技的學(xué)校,有智能的分辨身份系統(tǒng),先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來(lái)看看未來(lái)學(xué)校的模樣吧!

  未來(lái)的`學(xué)校有一座高大的鐵門,這座鐵門又無(wú)人看管。你一定會(huì)問(wèn):“老師和同學(xué)們?cè)趺催M(jìn)學(xué)校呢?”你別急,讓我來(lái)告訴你怎么進(jìn)去吧!學(xué)校的鐵門擁有自動(dòng)識(shí)別的功能,如果大門顯示你不是這里的學(xué)生或老師,大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,阻止外人進(jìn)入學(xué)校。

  進(jìn)了教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦,而且沒(méi)有黑板,講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑:“這樣老師怎么上課呢?”其實(shí),上課時(shí)老師在辦公室里通過(guò)電腦給同學(xué)們講課,老師布置的作業(yè)很少,但都是重點(diǎn),同學(xué)們用電腦完成作業(yè),作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤上的檢查鍵,電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔,還正確。

  教室的四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的,你會(huì)問(wèn):“這么不靠譜,同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎?砸傷同學(xué)們?cè)趺崔k?”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們?cè)趺醋矒羲疾粫?huì)碎,而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫,教室里冬暖夏涼。

  只要上課鈴聲一響,就會(huì)播放一個(gè)笑話,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,開開心心地聽老師講課。下課時(shí),廣播就會(huì)播放美妙的音樂(lè),讓同學(xué)們忘記自己的疲勞,清醒自己的大腦。

  這雖然只是我的幻想,但我相信不久的將來(lái),我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢(mèng)想。

未來(lái)的學(xué)校作文2

  2100年,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

  在學(xué)校大門上,有一個(gè)智能掃描屏,別看它不起眼,它可是大家的“安全衛(wèi)士”。電子屏上面記載著學(xué)校師生的個(gè)人信息,你只要站在門口,不到三秒鐘的時(shí)間,校門就會(huì)自動(dòng)打開。可如果電子屏確定你是“陌生人”,即使你把它砸壞,大門也不會(huì)打開。

  走進(jìn)校園,一排排高大的白楊樹像士兵一樣,整齊地列隊(duì)站立。你可別小瞧它們,它們可是通往班級(jí)的“時(shí)空隧道”,你只要任意選擇一棵大樹,對(duì)它說(shuō)出你要去的班級(jí),然后閉上眼睛就行了。等你睜開眼睛時(shí),你肯定已經(jīng)到了。

  學(xué)校里所有的教室都是冬暖夏涼。走進(jìn)班里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌上有很多電子寵物,有小貓、小狗和小松鼠……你可以任意選擇其中的一種。上課時(shí),你如果不認(rèn)真聽講,它會(huì)提醒你專心;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),它會(huì)幫助你;如果你有不會(huì)做的作業(yè),它還會(huì)給你講解……

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,每當(dāng)下課鈴聲響起,你的桌子就會(huì)變成一臺(tái)平板電腦。它會(huì)利用課間休息,自動(dòng)批閱你的'作業(yè)和試卷,這樣一來(lái),老師就不會(huì)那么辛苦了!

  未來(lái),我們的學(xué)校里有無(wú)數(shù)高科技的發(fā)明,即神奇又有趣,快點(diǎn)坐上時(shí)光穿梭機(jī),和我一起去參觀吧!

未來(lái)的學(xué)校作文3

  你們肯定想不到,在三十年后的未來(lái),我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底,但不會(huì)浸水;鯊魚和食人魚也傷害不到我們;我們也不會(huì)缺氧。

  那么海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)讓教學(xué)樓倒塌呢?其實(shí),海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置,并且把地基打得很深,一般的板塊運(yùn)動(dòng)絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩,整個(gè)學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在里面,滴水不漏。堅(jiān)硬的鋼化玻璃不要說(shuō)鯊魚和食人魚,連魚雷和導(dǎo)彈也無(wú)可奈何。并且這個(gè)玻璃罩還能像魚鰓一樣吸收海水中的'氧氣,釋放給我們呼吸。所以,我們根本不用擔(dān)心缺氧,相反,沒(méi)有了大氣污染,這里的空氣更清新。

  最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓,只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了,隨手扒下一塊來(lái),就能美餐一頓,甚至不用動(dòng)手,直接張嘴咬就行。最神奇的是,被咬掉的地方,自動(dòng)又會(huì)長(zhǎng)出美食來(lái)。所以學(xué)校根本沒(méi)有食堂,因?yàn)椴恍枰程谩?/p>

  我們坐在教室里一抬頭,通過(guò)窗戶就能看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中,有時(shí)還好奇地望著我們,好像也要來(lái)聽課。太壯觀了!太過(guò)癮了!

  這樣能隨時(shí)參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎?讓我們好好學(xué)習(xí),以后我們自己來(lái)設(shè)計(jì)、建造這樣的未來(lái)學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文4

  我要趁著年輕,多多賺錢,儲(chǔ)存到一筆豐富的資金以后,我要在世界最美麗的“天空樹”,買下所有的土地,興建一所我心目中的最佳學(xué)校。

  這是一個(gè)擁有頂尖設(shè)備的高級(jí)學(xué)校,無(wú)論校舍、餐廳、校園,都跟著高科技走,聲控、指紋、瞳孔,絕對(duì)個(gè)人化的操作,讓你身在永不落人后的時(shí)代尖端。

  別以為這是貴族學(xué)校,只有富家子弟才讀得起?錯(cuò)!只要已擁有特殊專才,就可以極為低廉的學(xué)費(fèi),變成本校的學(xué)生。

  本校還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),就是醫(yī)療設(shè)施特別健全,不管小感冒或是嚴(yán)重疾病,我們都會(huì)用最強(qiáng)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)把你醫(yī)到好,因?yàn)榻】凳且磺械幕A(chǔ),沒(méi)有健康的身體,我這么努力栽培你,豈不是白費(fèi)力氣了。

  本校只招收35名優(yōu)秀學(xué)生,老師的人數(shù)反而比學(xué)生多,每個(gè)都是擁有專業(yè)能力的`名師,到我們學(xué)校來(lái),你通通不用補(bǔ)習(xí)上才藝班了,這里會(huì)給你最健全有趣的教育。

  出了校門的本校學(xué)生,每個(gè)都是社會(huì)的菁英,每個(gè)人都有好心腸,都像校長(zhǎng)我一樣是個(gè)大善人。

  本?荚嚥欢啵闳羰遣挥霉,很快就會(huì)被淘汰,因?yàn)榕抨?duì)要進(jìn)入本校的學(xué)生多到可以環(huán)島一周了。你若是不好自為之,我馬上把你踢出去!

未來(lái)的學(xué)校作文5

  “像一個(gè)海草,海草……”我的音樂(lè)鬧鐘把我叫醒了。一看,呀!已經(jīng)7時(shí)27分啦!我穿上衣服扒了幾口飯,坐著水母校車開向"海洋學(xué)!。

  水母校車以每分鐘50千米的速度開向?qū)W校。過(guò)了11分鐘,到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門口,有一個(gè)指紋鎖,只要把你的手指按在上面,指紋鎖就會(huì)搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長(zhǎng),如果不是就會(huì)有個(gè)機(jī)器人把你拖到離學(xué)校1000米外的地方;如果你還來(lái),就會(huì)把你帶到牢房里面去。

  走進(jìn)去,有個(gè)氣球水母會(huì)把你帶到你的教室里去。到了教室,你把昨天做的作業(yè)放進(jìn)一個(gè)“偵查儀”里面去,“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒(méi)有做或做錯(cuò)了哪些,這些都會(huì)報(bào)告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個(gè)題多數(shù)同學(xué)錯(cuò)了,“偵查儀”就會(huì)把意思講給你聽,再讓你多做一些這個(gè)類型的題目。

  下課了,你如果聽不懂或分神沒(méi)聽到上課老師講的'哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),“偵查儀”就會(huì)把那個(gè)片段回放給你聽。

  上完體育課,一定會(huì)覺(jué)得渴,每個(gè)班級(jí)在水杯區(qū)有一個(gè)小型的自動(dòng)飲水機(jī),不會(huì)讓你再跑到躁場(chǎng)上接一次。

  教室樓上有一個(gè)圖書館,里面有好多機(jī)器人,如果你有想看的書又找不到,你就可以問(wèn)機(jī)器人,它已經(jīng)把所有書放的位置記得很熟了,它會(huì)幫你找到的。如果你一時(shí)半會(huì)兒看不完,也可以借回家的。

  晚上,我們又坐著水母校車回家了。

未來(lái)的學(xué)校作文6

  我吃完晚飯后,上了床,我抱著我心愛的玩具——小白,進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早上,我還是像平常一樣背著書包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的,有的是從哆啦A夢(mèng)的任意門里穿越過(guò)來(lái)的,有的是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……

  走進(jìn)學(xué)校大門,發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校,我想:哎呀!這么高,要是爬上去那肯定要累個(gè)半死。這時(shí),我看見我的同學(xué)們都走向了一個(gè)白色的洞,我問(wèn)這個(gè)洞是干嘛的,我的同學(xué)笑著回答:“這個(gè)可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢!”于是我們走進(jìn)了那個(gè)洞,一下子就到了學(xué)校,真是太不可思議了。

  現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個(gè)巨大的圖書館,這里有成千上萬(wàn)的書。如果你找不到你要的書,那么去找圖書管理機(jī)器人,說(shuō)出你想看的`書,它就會(huì)幫你找到。三樓可以用穿越門看到古代,讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣?是不是很神奇呢?

  這時(shí),鬧鐘“叮叮!钡仨懥恕0,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!這是一個(gè)美好的夢(mèng),可我希望這不是夢(mèng),它可以在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校作文7

  60年后的今天,經(jīng)過(guò)大改革后,學(xué)校也變樣了。

  學(xué)校安裝了空間轉(zhuǎn)移系統(tǒng),他會(huì)根據(jù)天氣,大家的心情,轉(zhuǎn)移到各個(gè)國(guó)家的未來(lái)和過(guò)去,使大家懷著愉快的心情投入到大自然的學(xué)習(xí)之中去。

  教室里,每張桌子其實(shí)是一臺(tái)智能教科書,里面集中數(shù)語(yǔ)英三門主課的書以及其它副課的教科書。當(dāng)你上課時(shí)沒(méi)有聽懂老師在講什么的時(shí)候,你可以問(wèn)問(wèn)這臺(tái)智能教科書就行了。

  教室的窗戶是變色玻璃制成的。當(dāng)太陽(yáng)光強(qiáng)的時(shí)候,玻璃會(huì)變成深藍(lán)色,并散發(fā)出一種大海的氣息,隱約聽見浪濤翻滾的.聲音,使我們上課時(shí)會(huì)更精神。當(dāng)冬天太陽(yáng)光變?nèi)趿,變色玻璃?huì)變成橘黃色,散發(fā)出赤道上原始森林的陽(yáng)光,有時(shí)隱約會(huì)聽到小鳥的啼唱,讓人心曠神怡。

  操場(chǎng)的跑道是用特殊海棉制成的。當(dāng)你跑步時(shí),海綿會(huì)變成塑膠,在跑步時(shí),如果不小心摔跤了,那塑膠就會(huì)變回海綿,摔在上面,一點(diǎn)也不疼。

  跑道邊上有許多奇異的果樹,果樹上結(jié)滿了“運(yùn)動(dòng)水果”,摘下一顆吃會(huì)讓人精力充沛,跑步起來(lái)不費(fèi)勁了。操場(chǎng)頂上還有一個(gè)篷帳,下雨了,篷帳打開,連通大江河,接通水力發(fā)電站,這樣不僅可以擋住雨水,讓我們?cè)谙掠晏炜梢陨象w育課,還能幫助發(fā)電站發(fā)電呢!

未來(lái)的學(xué)校作文8

  20xx年的學(xué)校可不一般,無(wú)聊的我,趴在窗口,望著藍(lán)色的天空,幾片白云與天相稱,看起來(lái)是多么和諧融洽。不知不覺(jué)。便產(chǎn)生十幾年后的學(xué)校。你想知道嗎?讓我來(lái)告訴你。

  二十年后的學(xué)校外表上看上去沒(méi)有門,但是當(dāng)你進(jìn)去,會(huì)有紅外線掃描人臉,識(shí)別學(xué)生,會(huì)自動(dòng)開關(guān)。這樣可以安全的進(jìn)出學(xué)校。

  那時(shí)的教學(xué)樓真的很高,還有宿舍,一爬就是6或7樓,非常累,電梯已經(jīng)是落后的弟弟,教學(xué)樓下面會(huì)有一疊紙,學(xué)校會(huì)給人發(fā)遙控器,想去幾樓,按那個(gè)按鈕就行。還有就是忘帶遙控,可以在紙上寫你想去幾樓,自動(dòng)感應(yīng)去你想去的樓房。在教室里,老師改作業(yè)很麻煩,還要備課。其實(shí)這些可以讓AI去做。沒(méi)錯(cuò)就是機(jī)器人,機(jī)器人什么都能干,它給同學(xué)們提供幫助,像保安一樣在校園里巡邏,新名稱“移動(dòng)監(jiān)控”如果天氣很熱,學(xué)校有自動(dòng)傘,這種傘面積很大,學(xué)校迅速變成室內(nèi)大樓房,相反,下雨的時(shí)候,又能派上用場(chǎng)。絲毫不影響同學(xué)們上課。上課時(shí),教室根據(jù)上什么課設(shè)置環(huán)境,自動(dòng)變換。讓同學(xué)們上課狀態(tài)更加的好,真是太棒了!

  從發(fā)呆里出來(lái),這原來(lái)是想象,但我堅(jiān)信:中國(guó)繼續(xù)發(fā)展,這些都是沒(méi)問(wèn)題的。還有我們一代一代的年輕人的'努力形成的!拔磥(lái)的學(xué)!币欢ǹ梢猿蔀楝F(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校作文9

  在未來(lái)n年以后,我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí),母校變了不少……

  一進(jìn)學(xué)校,一大叢花草出現(xiàn)在我的眼前,小鳥在盡情地歌唱著……同學(xué)們?cè)跉g快地玩著,笑聲在學(xué)校里回蕩著。我向同學(xué)們的課室走去,一排排課桌整齊極了,教室里還有優(yōu)美的音樂(lè)和清香的花草味,可好聞拉!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí),同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來(lái)了,同學(xué)們來(lái)到了教室。

  只見他們拿出身上的掛件,按了一下,電腦就變了出來(lái),老師出現(xiàn)在電腦上,聚精會(huì)神的講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)講小話,有不懂的就靠網(wǎng)上的nsn來(lái)發(fā)群體信息,讓大家都來(lái)幫忙,答案出來(lái)之后,大家都看的'到,十分方便。

  我問(wèn)了一些人,以前教我的老師在哪里,他們說(shuō)在300樓,我想:"啊?那麼高,我要走多久才能到呀?"但是,為了報(bào)答師恩,我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料,我看見了一個(gè)電梯,我欣喜若狂,走向里面,只聽一陣美妙的音樂(lè)"跑"入耳朵,一會(huì)兒,音樂(lè)停了,傳來(lái)一陣甜美的聲音:"已經(jīng)到了最高樓300樓了,請(qǐng)下梯!"我聽了,匆匆地走到老師辦公室,見到了教過(guò)我的老師了。

  我要走了,如果,要我評(píng)分的話,我一定會(huì)評(píng)100分的,因?yàn)槲覑畚磥?lái)的學(xué)校!

未來(lái)的學(xué)校作文10

  “叮呤呤,叮呤呤……”完蛋了,遲到了,我急忙把早飯吃了,跳上無(wú)人飛船,趕到學(xué)校。大門將我搜索一下,看了我是否是本校同學(xué),看好后,大門打開了。我跑到電梯上,“哎!早上太急,忘帶美術(shù)工具了。”這時(shí),我只要報(bào)出要用工具的名字,電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我,還會(huì)將我送到自己的.班級(jí)。

  我立馬坐到了座位上,第一節(jié)是美術(shù)課,我們拿出自己的美術(shù)工具,便津津有味地聽老師講課。突然,一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上,原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢!就這樣,我同桌改正過(guò)來(lái),好好地聽起課來(lái)。

  下課了,我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然,我摔倒在地上,不用怕,我們學(xué)校的地板可是軟的,摔在地上一點(diǎn)兒也不痛,根本不用怕摔傷、打滑。

  吃中飯了,同學(xué)們都坐在位置上,一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說(shuō)出你想吃的東西,那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。

  看!這就是我的學(xué)校,神奇吧。我猜你的學(xué)?隙ㄒ埠芎冒?

未來(lái)的學(xué)校作文11

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,如今的學(xué)校煥然一新,如同仙境一般。

  來(lái)到我的母校"實(shí)驗(yàn)小學(xué)",只見的是幾座高大的教學(xué)樓,它是用最精致的塑料制成的,這種塑料很堅(jiān)硬,而卻像泡沫那樣輕.建筑不用拖累人工,只要用機(jī)器人工作就行了。

  走進(jìn)學(xué)習(xí)的天地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁五顏六色,它會(huì)隨著環(huán)境而改變:下課時(shí),墻壁馬上成為綠色,能是同學(xué)們休息一下疲勞的大腦;上課時(shí),墻壁會(huì)變成深藍(lán)色,學(xué)生們上課時(shí)才不會(huì)那么緊張……

  那一排排整齊的`課桌,也有它自己獨(dú)有的功能呢!這種課桌有"自動(dòng)監(jiān)視器".考試時(shí),如果有人作弊或偷看,它會(huì)自動(dòng)用藍(lán)燈警告你.下課時(shí),如果想放松一下自己的心情的話,你可以點(diǎn)一下課桌上的小紅燈,它馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)耳機(jī),讓你聽聽音樂(lè).

  下課時(shí),有的同學(xué)想玩游戲,這你就不必?fù)?dān)心了.原來(lái),游樂(lè)園被設(shè)到地下了,可以節(jié)省占地.游樂(lè)園的設(shè)備可好了,有許多活動(dòng)器材,同學(xué)們可以盡情的歡樂(lè).

  也許有一些同學(xué)家離學(xué)校遠(yuǎn),但你不必?fù)?dān)心,因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵.地鐵里的服務(wù)周到,想喝飲料或什么東西,只要叫一下機(jī)器人服務(wù)員,就有什么,可以滿足你.

  美好的未來(lái)是我們用努力換來(lái)的,是我們用辛勤換來(lái)的,我們要珍惜這美好的一切.

未來(lái)的學(xué)校作文12

  “隆—隆—隆”鬧鐘響了,我被驚醒啦,“完蛋了,要遲到了!”我匆匆忙忙地穿上衣服,騎著掃把去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,一個(gè)藍(lán)色旋渦傳送門對(duì)我說(shuō):“進(jìn)去吧!蔽绎w奔進(jìn)傳送門里。接下來(lái),我終于看清了學(xué)校的真面目:學(xué)校變化多端,一會(huì)粉色,一會(huì)藍(lán)色。有時(shí)候還用學(xué)生的心情,如果心情不好了,就會(huì)蹦出奇怪的顏色,讓我們心情愉快。

  我發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)彈簧,我一踩上去,就會(huì)跳到相應(yīng)的.教室。我在的教室是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),還散發(fā)著一股芬芳的花香,沁人心脾。我先輸入密碼,機(jī)器馬上給我智能學(xué)習(xí)用品,里面有許多孩子在玩海盜船……可開心了呢!我的桌子,上面有許多按鈕,白色按鈕能隨機(jī)抽取飲料給你,還有零食。紅色是全身檢測(cè),能查出哪里生病了。藍(lán)色是換老師,如果覺(jué)得老師不好,就能換老師。家長(zhǎng)還能監(jiān)控孩子們的表現(xiàn)。

  綠色按鈕是美味午餐,能給我們想要的食物。

  操場(chǎng)在地下,閱覽室在天空上,還有飛天樓和光彩虹樓呢!

  我的學(xué)校有趣吧!我可真喜歡這個(gè)學(xué)校呢!

未來(lái)的學(xué)校作文13

  在一個(gè)高科技的時(shí)代,我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化,帶著好奇心,跟著我一起來(lái)參觀一下吧!

  來(lái)到校門口,保安不見了,這可怎么辦呢,有壞蛋來(lái)了怎么辦?哦,保安已經(jīng)不見了,可有了保安機(jī)器人,它們每次放學(xué)上學(xué)都會(huì)用紅外線掃描一遍學(xué)生和家長(zhǎng),一旦出現(xiàn)有壞人,就有一層薄薄的,透明的結(jié)界出現(xiàn)在校門口,當(dāng)然了,這層結(jié)界只有壞人進(jìn)不去。在校門口前,有一個(gè)指紋識(shí)別器,只要你的指紋不符合要求,你就會(huì)被傳送門帶到離100米遠(yuǎn)的地方,有了保安機(jī)器人和指紋識(shí)別器,家長(zhǎng)可以更放心孩子在校的安全問(wèn)題了。

  進(jìn)了學(xué)校,就看到了我們的教學(xué)樓,教室里,近視的人再也不用怕看不清了,因?yàn)槊總(gè)課桌前都有“懸浮黑板”——虛擬電子屏。只要老師一按總開關(guān),它就會(huì)出現(xiàn)在我們面前,把老師所有的板書都在里面,而且這種虛擬電子屏不會(huì)傷害我們的眼睛哦!

  在教學(xué)樓右側(cè)便是我們的`操場(chǎng)了,你只要按一下按鈕,選擇你要去籃球場(chǎng)或其他地方,它立刻在操場(chǎng)上分割出你要去的地方,如果是在下雨天,它就會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)透明的罩和一根巨大的管子,這條管子只要向里面釋放空氣,這樣你就可以隨心所欲的跑步了,在跑步的過(guò)程中,你一定會(huì)摔跤的情況,在這里摔跤一點(diǎn)也不痛,你的腳快碰到地面10厘米的時(shí)候,它就會(huì)在你刷膠的地方鋪一層比海綿還要軟的東西,摔上去也不會(huì)痛,等你爬上起來(lái)以后,它就會(huì)自動(dòng)消失。

  啊!我多么希望現(xiàn)在的學(xué)校是這么高科技呀!

未來(lái)的學(xué)校作文14

  一眨眼就到20xx年,我也從小學(xué)生變成了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師,恰逢母校40周年誕辰,我受邀參加慶典。

  這一天早晨,我穿著自己設(shè)計(jì)的多功能鞋子,來(lái)到了我的母校。剛走到門口,一塊玻璃就把我的臉掃描了一遍。這時(shí),傳來(lái)一個(gè)聲音:“劉雨軒,歡迎你回到母校,你過(guò)了……”我驚訝極了,仔細(xì)了解過(guò)后才知道,原來(lái)學(xué)校門口新安裝了一個(gè)掃描器,只要刷臉,就可以把你的身份和資料都在門衛(wèi)電腦室里進(jìn)行顯示。如果你是這里的'老師或者學(xué)生,大門會(huì)自動(dòng)打開,但如果你是陌生人,或者人販子,大門就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)。

  我繼續(xù)往前走,來(lái)到了操場(chǎng),現(xiàn)在的操場(chǎng)不再是一個(gè)地方只能做一種項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)了,它可以根據(jù)你的需求隨意變化。如果你在打羽毛球,場(chǎng)地底下會(huì)自動(dòng)伸出羽毛球網(wǎng)和球拍。那如果有人想打籃球,有人想跑步怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,場(chǎng)地會(huì)根據(jù)需求自動(dòng)分為兩層,一層打球,一層跑步。

  了解完操場(chǎng)后,我又來(lái)到了以前我上學(xué)時(shí)的教室。透過(guò)窗戶一看,天吶,那從前的教室已經(jīng)有了翻天覆地的變化!同學(xué)們不用做課前準(zhǔn)備了,因?yàn)樽雷永镅b了隱形感應(yīng)器。只要說(shuō)一聲,下一節(jié)是什么課,那本書就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在桌子的左上角。下課了,桌子都會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)地里,讓同學(xué)們可以在教室自由地玩耍。墻面上裝了電子屏幕,上課時(shí),老師講到什么內(nèi)容,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的精美圖片,十分神奇!

  我真希望這樣的學(xué)?梢栽缫稽c(diǎn)出現(xiàn)。讓我的小學(xué)時(shí)代,也可以在這樣的教室里度過(guò)。

未來(lái)的學(xué)校作文15

  清晨,我躺在床上睡得正香,朦朦朧朧中被一陣鈴聲吵醒。睡眼朦朧的我看了看表,“什么!”我頓時(shí)驚愕失色,再不起床可就要遲到了。

  我趕緊坐上無(wú)人駕駛的汽車,過(guò)了一會(huì)兒就到了校門口。我急忙下了車,三步并兩步地跑進(jìn)教學(xué)樓,邁入新一代人臉識(shí)別電梯。我把臉對(duì)準(zhǔn)鏡框后,它很快識(shí)別確認(rèn)好我的身份!肮緡9緡!倍亲娱_始“抗議了,饑腸轆轆的我按下食物按鈕,它便根據(jù)我的指紋分析今天的'身體情況,提供科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的早餐。

  我走進(jìn)教室回到座位上,我的電子課桌就是一個(gè)功能齊全的小機(jī)器人。第一節(jié)課是英語(yǔ)課,我從“智能挑書器”里點(diǎn)選了需要的內(nèi)容,相應(yīng)的電子書就自動(dòng)呈現(xiàn)在我的課桌上了,書本上的圖片還能變成3D影像呢!

  快到中午了,我們不必去餐廳吃飯,只需在課桌上點(diǎn)擊菜單就可以選擇自己喜歡的菜品了。選好后點(diǎn)擊“確定”,可口的飯菜就會(huì)從你的課桌下升上來(lái)。吃完了,再說(shuō)一聲“飽了”,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)清理干凈。

  這就是未來(lái)的學(xué)校。雖然現(xiàn)在科技還不夠發(fā)達(dá),但是我相信只要我們努力讀書,長(zhǎng)大后一定能發(fā)明創(chuàng)造出這樣神奇的學(xué)校。

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