未來的校園作文范例【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的未來的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的校園作文1
光陰似箭，日月似梭，轉眼間，20xx年來到了，已成為知名服裝設計師的我，應邀來參加母校的校慶活動，母校的種種變化讓我瞠目結舌。
來到母校，我就被里面的各種大好風光和先進高科技驚呆了。剛來到學校門口，我就有些奇怪了。咦？學校門口怎么一個人也沒有哪？正當我納悶的時候，校匾上有個機器人沖我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實回答到：“我是參加壺泉小學20周年的校慶的。”話音剛落，機器人對我掃描了一番，并拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進去了。
進入學校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當初那個平淡無奇的小學校嗎？這學校如今真夠寬敞的，設備也十分先進齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學生可以從里面購買日常所需……更不可思議的是，學校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所創(chuàng)。比如學校那座主體建筑——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學樓；像牛津大學雷德克利夫圖書館的.縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建筑不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成為了校園中一道亮麗的風景線。
不僅如此，學校里有許許多多的機器人，如服務員機器人，教師機器人、圖書管理機器人、音樂機器人、文藝機器人……其中，我最喜歡的莫過于文藝機器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機器人中的佼佼者哪！凡是與藝術掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？
學校里有關高科技的還不止這些哪！比如，學生的課桌都是萬能的，上面有許多按鈕，如果你想看課外書，就按下那個寫著“課外書”的按鈕，這樣它會提供許多課外書供你閱讀；如果你想查資料就按寫著“資料”的按鈕，它就會掃描你的書籍，隨后，你面前就會出現(xiàn)你所學的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？
校慶活動后，機器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發(fā)展感到自豪。
未來的校園作文2
當2302年走進綠島城城北區(qū)碧海小學，你會發(fā)現(xiàn)這里異常美麗。這里有一公頃大，里面什么都有，光教學樓就有8個；1號教學樓分4層，普通教室33間，多媒體教室2間。2號教學樓3層，普通教室7間，多媒體12間。3號是實驗室1層；4號和5號樓各有一間實驗室與2間舞蹈室；6、7、8都是雙層樓，各有2間大普通教室。教學樓都是最新科技：尼古制成，占地2734平方米，直列在校園左邊，很宏壯。
現(xiàn)在前操場上有許多體育器材，飛行滑板（運動型）、彈跳鞋、雙層旋轉打地鼠、森林階梯、沖擊水瀑、侏羅紀爬行恐龍等五彩繽紛，琳瑯滿目，上空投放著三個大字：益智園。
益智園后面是歡樂園。下面有許多娛樂器材：飛行滑板（娛樂型）、音樂火傘、極速飛翔、噴冰鞋、鋼絲拱車、輕型飛翔包等多種多樣，讓人感到很大的歡樂氛圍，并且這些器材都涂上了火焰般的鮮紅與陽光橙般的橙色。中間廣場上刻著他的名字：焰火燎原，上面還有一個長40米的橋，名叫火燎橋。所以歡樂園還有另一個名字：火燎國。
校園后邊是一個大游泳池，里面可以做水中翻輪與冰光球等游戲，這里叫：龍王宮。
當你抬頭看半空，可以看到半空中浮著一塊三角形大陸，是由三根柱子頂著的。柱子里是極空管道，上去只需要0。5秒，這可是400米的距離啊！整整花費了2。43萬人民幣！這塊大陸大約300平方米，其實這是個巨大的空中花園。這里有各種奇花異草，可以讓同學們在課間去那兒研究植物。
上課時間同學可以喊一聲這節(jié)課的`科目與題目，桌子上會自動顯現(xiàn)文字與圖案，這樣同學們就可以不用背書包了。
在碧海小學，每節(jié)課上40分鐘，休息時間20分。這里沒有主副科之分，每節(jié)課都一樣。這里總共有這些科目：語文、數(shù)學、英語、音樂、安全、美術、心理、科學、品德、社會、書法和體育。這兒每天上午上4節(jié)課，下午2節(jié)課，還有30分鐘的散步時間。每年學校都會組織學生校外游玩，分別是1月10日、4月27日、6月2日、8月9日、9月11日和10月20日。另外，學校不定期有學生日，當天會有免費禮品送給學生。六。一兒童節(jié)也會送禮物。
這就是我期待的2302年的碧海小學，大家也很期待吧？
未來的校園作文3
來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學莉莉打來的，她說讓我去母�？纯矗�說那里有人給我介紹，我開心地答應了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學校，轉眼間，我就到了快樂小學的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學，一會兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。
進入猴子電梯，點一下“教學樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進教室，同學們正在上課，我找了一個后排的`位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會打開，讓同學們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現(xiàn)一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時候同學們也能來這里玩。時間過得真快，我和這學校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
未來的校園作文4
說到未來，所有人的腦袋里一瞬間就會展現(xiàn)出科技的力量，智慧的創(chuàng)造。那未來校園是不是更讓人覺得神奇呢?那我們就去未來的校園參觀吧!
我會帶著你們乘坐未來穿梭器，去未來的校園參觀，看看小朋友的校園生活�！笆裁�!你覺得我們會被這里的人發(fā)現(xiàn)，不會，這里是未來，我們的存在完全會被人無視的�！蔽覀兿热ソ淌�，上樓梯的時候根本不用爬樓梯，因為樓梯面垂直于教學樓，上面有很多座位，等我們坐上去之后一按開關，我們就直接到達我們的教室了。
我們來到教室，教室里非常安靜，講臺上沒有班長和老師，同學們的課桌似乎有臺機器，我們走過去輕輕地踫了一下，那臺機器立馬轉過頭來，機器旁邊的小朋友沒有趁機玩耍，而是坐的端端正正。想知道為什么?我來給你們解答吧，“因為這個機器為紀律監(jiān)控，你的一舉一動都在機器的掌控之中，如果你在做小動作，機器上的紅色燈就會響起，這時就會接受懲罰或者老師通過音響就會批評你�！闭f到這，老師為什么不在教室嗎?
原來同學與老師的溝通可以隔很遠，因為每個同學的'課桌上裝有一臺平板電腦，這個電腦可以和老師連接聽課，不管相隔多遠也可以連接到。
如果今天有繪畫課，可以用平板電腦操控，將課桌切換成畫板。
如果今天有音樂課，可以用平板電腦將課桌切換成鋼琴，教室里發(fā)出優(yōu)美的音樂。
最讓我喜歡的還是，我們的操場，它不再是露天的，上面有一透明的玻璃做的頂，我們不再擔心下雨而上不了體育課了。也不再害怕在做訓練時，太陽曬得我們大汗淋淋。奔跑時也不再有灰塵。操場上一面墻上有一屏幕，上面有各式各樣的體育器材，當你想玩那個時，點它一下，從旁邊的出口就會彈出你想要的器材。是不是很棒!
太陽下山了，我們又乘坐現(xiàn)實穿梭器回到現(xiàn)實世界。
未來的學校實在太讓我向往了，我相信只要我們努力學習，這一天一定會實現(xiàn)的。
未來的校園作文5
學校是我們的第二個家，校園生活成了我們生活的主旋律。現(xiàn)在是信息化的時代，我常常遐想“未來的校園”將會緊跟時代的步伐變成一座奇特的學校，一切都是那么的智能全自動化……
未來學校的大門安裝了指紋智能全自動化系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能自動識別本校的師生。師生們進入學校時只要觸摸按鈕，大門便會自動打開，如果外來人員觸摸這個按鈕，大門不但沒有自動打開，還會發(fā)出警報聲呢。
遠遠望去，在未來校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴的`感覺，可漂亮了！
教學樓有智能全自動化調溫設備，它能根據(jù)室外的溫度進行智能化調節(jié)，讓每個教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專心的學習；教室的黑板是觸屏的，老師寫字不再用粉筆，既環(huán)保又節(jié)省時間，老師可以坐在椅子上觸摸講課就用不著那么辛苦；同學們的課桌上都鑲嵌著一臺同步多功能的學習機，每個同學戴著耳麥聽課，學習上遇到難題時在學習機上點一點，就會找到答案，這樣，我們的學習將會變得既輕松又有趣了；因為觸屏的黑板跟我們的同步多功能學習機是聯(lián)網(wǎng)的，老師備課和布置作業(yè)即可在觸屏上進行，然后發(fā)送到每個同學的學習機上，我們就可以直接在學習機上答題了，如果答錯時，學習機上立即顯示出錯誤信息，同時還可以教我們解答題目的方法呢，這樣，老師既用不著擔心我們的學習，也不會那么的辛苦備課和批改作業(yè)了。
未來校園的活動場所也是智能自動化的。課余時間里，我們在活動場所只要按下不同的按鈕后，便可出現(xiàn)不同種類的活動器材，如：足球、籃球、乒乓球和羽毛球，活動結束時，我們再按下按鈕，這些活動器材就會有序的回到原位。在活動場所的后面是游泳池，這游泳池可神奇了，它會根據(jù)我們的身高和需要來自動調節(jié)池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個頭小的低年級同學們游泳時也用不著擔心被水嗆著。
這就是我們智能全自動化的校園——未來的校園。
未來的校園作文6
如今，校園里有許多同學不認真聽講，上課睡覺，交頭接耳，還有的同學不愛看書，以至于考試都不及格。所以在未來，我要發(fā)明一所校園，校園里所有的東西都是機器做的，讓所有人都愛來校園學習。
這種校園可以變成許多顏色，還可以隨著師生人數(shù)的增加持續(xù)變大。操場廣闊到可以讓全校的同學盡情玩耍。操場周圍站著許多機器人，這些機器人可以幫助同學們完成他們想要在操場上做的事，比如教他們打球，帶同學們進行體能訓練。
當上課鈴響后，站在操場上的機器人會指揮引導玩耍的.同學們有序地回到教室上課。老師只要在班級等待，無須擔心有同學逃課。上課的時候，只要有同學趴在桌子上，或者講悄悄話，安裝在桌角的攝像頭就會拍下畫面，時時發(fā)送給老師，并記錄下來。同時，也可以傳送指令到電子桌椅里，讓椅子迅速變矮，桌子伸高，提醒這位同學認真聽課。直到這位同學坐好為止。課上，老師把對應的題目發(fā)送給每位同學桌子上的答題器上，讓大家完成題目。做完之后，老師能在大屏幕上看到每位同學的答案是否正確，也不需要老師一一批改了。
下課了，同學們直奔操場，這時候，在操場上的電子系統(tǒng)就會自動啟動按鈕，讓操場的地面變得像棉花一樣舒適，即使摔倒了也不會趕緊疼痛。這樣能保證同學們玩耍時的安全。操場上也會呈現(xiàn)出一座游樂場，讓同學們可以盡情玩耍。校園里還有感應溫度功能，無論什么季節(jié)，它都可以把溫度控制在最舒服的范圍。
操場旁還有一棟多功能圖書館。一樓是專門給低年級的同學閱讀的地方，走進去，你會發(fā)現(xiàn)沒有陳列書籍的書架，而是有許多張精美的桌椅，上面還擺放著一些小點心，可以隨便享用。桌椅旁邊還有個機器人可以為低年級的同學講故事，因為低年級的同學還不會認很多字，就只能聽故事。所以這個機器人被很多小同學喜歡。二樓，是中高年級閱讀的地方，里面鴉雀無聲。這里的書數(shù)不勝數(shù)，由于書架太高，同學們可以坐上飛椅，去高處取書。
現(xiàn)在的科技在不斷地發(fā)展，我們也都在不斷地成長。在未來，我一定會發(fā)明出這種科技化的校園的！
未來的校園作文7
很多年后的一個早上，我被邀請來參觀母校的新校區(qū)。
剛下了車，我就被來接待我的老同學迎進了校門。走進校門，迎面而來的是花園式的校區(qū)。一條柏油大道通向遠處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿著大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍著的`，前面不遠還有足球場、籃球場、健身區(qū)……再往前就是一排排嶄新的教學綜合樓了。
走完一圈老同學就帶著我去參觀教學樓。教學樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著玻璃外罩，人們乘坐電梯時還能觀賞到外面的風景。老同學介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學們的喜歡。
出了電梯就是教室門口。一進教室我就吃了一驚，里面的陳設跟我印象里的教室完全不同。寬敞的教室里擺放著不多的桌椅，教室的半邊是學生活動區(qū)，同學們在課余時間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學們的書包放哪呢?”老同學不禁笑了:“現(xiàn)在同學們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開就有了。而且也不用擔心講臺太遠看不清楚了。同學們坐的椅子還可以自動調節(jié)好低呢!” 這些課桌c型圍著一個高大的講桌，講桌上也有個顯示器。旁邊放著一個按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調、飲水機等。
參觀完教室，我們還去了實驗室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……里面的現(xiàn)代化陳設都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學帶我來到學校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒發(fā)現(xiàn)領飯菜的窗口，只見老同學走到一臺大型機器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的飯菜就出現(xiàn)在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進了大觀園。
用完了午餐，我們也結束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)被建設的越來越現(xiàn)代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!
未來的校園作文8
呵，轉眼到了23世紀。我在奧特星球哪兒作客快五年了，一直沒有回過老家地球。
每當晴朗的夜晚，我總抬頭望望地球，想著家鄉(xiāng)的變化。于是我下決心回趟老家，我乘著奧特星球的交通工具——光速飛船返回地球。
光速飛船安全著陸后。我的第一件事就是回母校，看看我的小學現(xiàn)在的樣子。從校門口望去，校內所有建筑都是淡藍色玻璃建的。淡藍的教學樓，淡藍色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。
步入校園，一個巨大的'花壇把我給深深地吸引住了，這個花壇共有兩層，旁邊有個電腦，第層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種的花朵，有蘭花,月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，如果你想近距離觀察哪朵，就在電腦輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就以近距離觀察這盆花。它的正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻著八個大字“好好學習，天天向上”。第二層是個寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入“泳池”兩個字，朵花就會離開，面就會出現(xiàn)道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就以游泳了。
欣賞完了花壇，又往前面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學大樓矗立在我的面前。它地上只有20層，為了節(jié)省占地面積，連操場也建在地下。
教學樓內裝有高速電梯，從地上20層到地下操場，不到半分鐘時間。操場墻壁周圍，都有自動照明玻璃板，它不但能當墻磚用，還可以根據(jù)地下操場的光亮自動調節(jié)玻璃本身的亮度。教室內，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個同學的課本、練習本還有書包。上課時，只需調出相應的程序就行了。唔，教學樓頂還有一個房頂花園，其中一個典雅的自動噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著教學樓流下，使教學樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化。
看看多功能手表，半天時間過去了，我不得不啟動光速飛船重返奧特星球。哦，我可愛的母校，明年我再來看你！
未來的校園作文9
20年后的學校會是什么樣的呢？是像花園般美麗的？是歡笑的殿堂給人們帶來歡樂的？還是能學到更多的知識的？
告訴大家我的設想吧。我想象的校園是夢幻校園。操場景色怡人，如森林公園一般，有大片大片的綠茵茵的草地、郁郁蔥蔥的樹木，與美麗的花朵，給同學們一個學習過后休息、放松、玩耍的好去處。而且它的面積很大，有一個足球場和一個籃球場，還有許多運動器材，同學們可以在空閑的時候運動運動，鍛煉鍛煉身體，累了可以到自動飲水機處取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞風景，真是身心一大享受。操場不僅又大又美，還是“雙重”的呢！如果遇上陰天，操場便會自動下沉到地下室。雖然是地下室，可空氣不會受到影響，因為有專門的設施凈化空氣，同時也有專門的設備調節(jié)溫度，因而同學們一直都沐浴在春天的陽光里。
而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設施，每個位置都有一臺計算機。這些同學們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個局域網(wǎng)。比如，上課時老師要提問題，便把問題用話筒說出來，同學們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個同學的，就點擊哪個同學的名字，老師看起來一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學們再進行討論，加以補充，提出自己的看法等。這樣一來，同學們還可以在下課時間或老師允許的'時候，查閱其他同學的看法，這樣也不錯。該談談作業(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡單的小游戲，發(fā)送到各個同學的電腦中，同學們再去完成，就可以在玩中獲取快樂，獲得知識。
別具一格的就是實踐大樓了，同學們可以在假期參加社會實踐，體驗生活。在這里使用的是通過努力而的來的玩具鈔票。這棟實踐大樓，每一間或兩間組成一個機構，比如，組成一個公司，同學們就可以競爭這個公司的各個崗位，如果競爭的人多，就要考試，則有如取，就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領取工資，在這個小社會中使用。這樣可以讓同學們，體會金錢的來之不易，培養(yǎng)理財、自主等能力。
這就是我想象中的夢幻校園，我堅信，只要我們努力奮斗，將來想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實。
未來的校園作文10
今天是205x年9月10日教師節(jié),我應邀到母校參加這個節(jié)日。這時,機器人卡比開來了豪華小轎車。我上了車,車子便飛馳在高速公路上。
路上,我望著車外那些宏偉的建筑物,不斷地想:離開學校已30多年了,現(xiàn)在的學校是怎樣的呢?不知不覺,車停了。我朝外一望,展現(xiàn)在我眼前的是用高級混合現(xiàn)代塑料造成的十幾層的高樓大廈。這就是30年后的小學呀?我真不敢相信這就是我30年前那破舊不堪的學校。然而那金屬自動大門上嵌著銀光閃閃的四個大字“××小學”,使我不得不相信。校門真氣派呀!是用現(xiàn)代鋁合金構造而成的,高大氣派。
正當我驚嘆不已的時候,金屬自動大門“咣”地開了,老師和我小時的同學都來歡迎我。老態(tài)龍鐘的老師握著說的手說:“歡迎,歡迎!”說完把我?guī)нM了校園。喲,校園可氣派了。校園的中間是一個長10米、寬5米的長方形花壇,花壇里擠滿了各種盛開的鮮花:白的,像撲著粉、降了箱;紅的,像披著;綠的,像抹了釉;黃的,像涂著蠟。各種的花,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香。花壇右邊是一個O形的游泳池,這游泳池能自動換水,池中的水清流澈干凈,許多小朋友正在歡快地撲騰。游泳池周圍有鍛煉身體的雙、單桿,有籃球場, 跳遠場等�；ㄗ笞筮呌小芭雠鲕嚒�、“木馬”等各種玩樂工具,這簡直是公園加校園。
我們喝過茶,寒暄一會兒后,老師便帶我們去參觀教室。這些教室就在這十多層的.樓中。教室的墻壁能調冷暖,地下鋪著紅地毯毯。學生們都不用老師教,而是桌上放著一臺速算高級電腦,學生要解疑難問題,就在電腦按紐上按問題,電屏上立刻作出圓滿回答。奇怪的是,教室里沒安燈,而且地上也沒紙屑等臟物,每個教室都是如此。我便去問老師,原來那地上鋪的紅地毯有一種“消化力”,它能使紙屑等東西一接觸就馬上消失。教室墻壁是多功能的,它到了夜晚能根據(jù)學生的需要發(fā)出亮光,學生休息后,這光又會自動消失。參觀完教室,我們又參觀了學生、老師的宿舍,全部都設備齊全、先進。整座學校參觀完后,我心潮翻滾,感慨萬千,是啊!這學校發(fā)生了翻天覆地的變化,都歸功于黨呀!那再過20年、50年……后,現(xiàn)在的學校又會怎樣呢?我浮想聯(lián)翩,心中勾畫著一幅更加美麗的圖畫……
未來的校園作文11
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的`四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了四年級作文：未來的校園的風景線四年級作文：未來的校園的風景線。就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。
未來的校園作文12
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
哎呀！上學時間要到了，我趕緊往校園跑去。當我來到校園門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的校園啊！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來校園”。這所校園簡直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來，它們張開笑臉迎接著每一個同學，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們在這里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室里哪里不安靜，老師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的.一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到老師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛心”又“哧�！钡囊宦曪w回花頂去了。
我們教室的墻壁看起來是粉紅色的，據(jù)科學考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，為了讓同學們的眼睛能適應不同的環(huán)境，有時根據(jù)光線的強弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學們的視力就不會受損。教室的墻壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，同學們在那里蕩秋千、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩�？砂踩�！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學們安全送到教室去學習，下課時則把同學們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來校園’上學去了。”
未來的校園作文13
何其芳曾經(jīng)寫道：我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。
未來，充滿了希望和美好；力量來自于知識。學校就是傳授知識的殿堂，是我們學習本領的地方。從古代的私塾到今天的公辦學校，讓越來越多的人有機會走進校園，這是一個巨大的進步。那么，你是否想過多年后的學校會是怎樣？試想20xx的校園吧！
又寬又堅固的藝術長廊似的圍欄環(huán)繞這我們的校園，一塵不染的地面讓人肅然起敬，一汪清澈的水流沿著小溝渠環(huán)繞在花壇周圍，清澈得可以望見里面的小魚在自由的嬉戲。
一棟棟教學大樓高高聳立，它們由通透的'玻璃走廊互相通聯(lián)。每天天未亮，機器人就會自動將校園衛(wèi)生打掃完畢，對校園的植物進行維護，它們的工作非常有效率，而且不會影響到學校日常的教學活動。
實驗室單獨坐落在一個懸空的球形建筑里，里面的實驗用具和實驗材料一應俱全。并且按照不同年級和課程需要分類。有力學研究教室，電學研究教室，自然研究教室，植物類研究教室等等。化學物質被電腦機器人統(tǒng)一管理，只有得到老師的允許才會解鎖，這是為了避免學生擅自使用引發(fā)危險。
運動場很大，除了有現(xiàn)在的綠茵足球場，環(huán)形跑道，籃球場，室內運動場外。還有一些集娛樂為一體的活動項目：如攀巖，輪滑，游泳，射擊，武術，羽毛球等等。
圖書館也很大，各類書籍都很豐富。圖書館也由機器人管理。而且每個班級每星期都有兩次圖書館專門閱覽時間。
學校的另一處風景是被矮籬笆圍起來，那里有同學們每年植樹節(jié)種的小樹，各種植物，有我們實踐課需要觀察的昆蟲小屋，動植物小屋，標本小屋，當然這些小昆蟲，小動物都是由各班負責輪流管理的，標本也是由同學們自己做的。
未來的事物充滿精彩，未來的校園令人期待，為了建設更好的未來世界，讓我們共同努力吧！
未來的校園作文14
新學期的第一天，我興奮地走進校園，發(fā)現(xiàn)校園和以前大不一樣了，一切都變了。
校門口，一眼看到原來保安叔叔的位置上竟然坐著一個機器人，他正在觀測四周，只要有可疑人員，他就會響起警報，并且做好戰(zhàn)斗的準備。腳底下硬化地面不見了，滿是綠油油的草地，一點塵土都沒有，空氣格外新鮮，人走在上面，就像是踩在軟綿綿的地毯上，真舒服。
我邊走邊看，哇！教學樓太美了，分明是一朵巨大的牡丹花綻開在眼前嘛！花蕊是圖書館，花瓣是教室、游泳館、科技館和實驗室。同學們最喜歡的就是花莖了，長長的`花莖是個兒童游樂園，你看，園里已經(jīng)有不少同學在那兒玩呢，他們開懷的笑聲回蕩在校園上空，吸引著我加快了腳步。
等我來到教室，已經(jīng)上課了，第一節(jié)可是語文課，老師讓我們打開《月球之旅》這一課，說著，她按了一下身邊的一臺穿梭機按鈕，一下子，我們就來到了月球，這時的月球已經(jīng)有了工廠和居民樓，還有農(nóng)田和草原。老師為我們講解了月球的過去和未來，我們身上有一層薄膜衣服，所以也飛不起來，和在地球上一樣。語文老師就在月球上為我們上了一堂生動有趣的課。講完課，老師又按了一下按鈕，我們又回到了熟悉的地球。
剛剛結束了月球之旅，我們又來到了智能化操場。操場上有許多一模一樣的機器人，如果你想了解自己的足球水平如何，就按一下足球按鈕，機器人就會變成貝克漢姆的樣子和你踢足球。如果你想打乒乓球，機器人馬上就變成鄧亞萍的樣子出現(xiàn)在你面前，陪你一起練球。別看他們只換了張臉，但水平卻和真人一樣高�？傊灰惆聪孪刖毜捏w育項目按鈕，機器人都會變成對應的高手陪你練。
你一定很想看看智能化食堂的樣子吧！那就隨我來見識見識。走進食堂，坐到有你頭像的餐桌上，輕輕觸摸一些你想吃的飯菜名，一桌豐盛可口的飯菜就出現(xiàn)在眼前。你口渴了，想喝杯飲料，就觸摸一下飲料，一杯飲料也已擺在了桌子上。吃完飯，一個機器人跑來遞給你一塊手絹，讓你插插嘴。
怎么樣，我未來的校園不錯吧，有機會你可一定要來看看哦！
未來的校園作文15
未來一定是個充滿高科技的時代，浮空汽車、懸浮滑板等等應有盡有。那么未來的學習方式會是怎么樣的呢？
在未來，大人們可以不用再為小孩子上學所需的學費而感到苦惱，因為學費是免費的。每一個孩子在學校都擁有一個可以幫助他們學習的“學習機器人”。學習機器人不會像傳統(tǒng)的教學方式那樣教我們學習知識，它會利用一些高科技方法讓我們在娛樂以及一些親身游戲體驗中獲得知識，邊玩邊學，這樣不僅會讓我們把知識牢牢地記在腦子里，而且再也不用像現(xiàn)在這樣每天死記硬背了。
比如今天要學習《庖丁解牛》的故事，機器人就會利用時空穿梭把我們帶到庖丁的那個時代。來到那個時代后，我一眼就看到了庖丁，只見他兩手拿著刀，準備分解桌上的一頭牛。說時遲，那時快，只見他唰唰唰，一整頭牛就變成了一塊塊牛肉，而且每一塊肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看見了說小意思而已。我想請教他一下，怎么會切得那么好，那么快。他說這是熟能生巧，經(jīng)過不斷地努力，現(xiàn)在在他眼里一整頭牛已經(jīng)不是一整頭牛了，而是每一部分最好最嫩的'肉。時間差不多了，機器人說該回去了，于是我們又利用時空穿梭回到了未來。到了未來，機器人讓我回顧了一下今天學習的知識：只要不斷努力、堅持不懈，任何困難的事情都會熟能生巧。
如果覺得自己當前學習的知識已經(jīng)很充足，想找人切磋，這完全不成問題。我們可以和學習機器人進行智力大比拼。有的人會覺得不可能比得過機器人，這完全不用擔心，因為機器人會把智商調整到和我們差不多的水平再和我們比，如果有一些問題答不上來，機器人就會給我們講解這道題的做法。機器人也會定期讓我們進行智力考試，不過并不是紙做的那種試卷，而是把我們帶到那個知識的時代來考我們。
這就是我的未來校園E生活。
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