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【精品】未來的校園作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的未來的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的校園作文1
未來的校園多姿多彩。
春天，太陽公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。
教室里，同學們充滿著歡聲笑語。有的在搞手操報，有的在搞黑板報設(shè)計，有的在有聲有色的朗誦《祖國，我為您驕傲》這首詩，有的在在溫習昨天的功課。上課鈴響了，門上發(fā)出了一句溫馨的提示語“同學們早，這節(jié)是語文課，請同學們把語文書和其他工具準備好，并以標準、優(yōu)美的坐姿來迎接老師的到來�！甭犃诉@句話，同學們坐得標標直直的，期待著老師的帶來。
老師來了，一身青色的.打扮，加上一棵紅色的領(lǐng)帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫，出現(xiàn)了一個個會動的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學們學習生字打下了堅實的基礎(chǔ)。黑板會根據(jù)同學們的需求，出現(xiàn)了一個一個設(shè)計好的問題，讓全班來解答，釋疑。同學們睜著回答問題，手舞足蹈，極力想展示自己的學習所得。下課鈴響了，黑板會根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個作業(yè)都有詳細的要求，讓同學們深入淺出的去預習，為下一節(jié)課的活躍做了充分的準備。
課后，還會有小檢測。只要同學們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學習情況。要是哪一個同學不預習，屏幕上就會發(fā)出嘖嘖的稱贊聲：“小朋友，你昨晚沒有預習，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會傳至各班的屏幕，甚至會傳到學校大門的屏幕上及每一位家長。讓社會、家庭、學校都知道你昨晚沒有學習。
未來的路需要我們?nèi)ヅ�，未來的學校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點兒不積極的心理動態(tài)，屏幕上都會顯示“要求某某同學扭轉(zhuǎn)心態(tài)，端正學習態(tài)度”的字樣，目的是預防同學們那種消極、自卑的心理。
未來的學校是多姿多彩的，我們相信，未來的同學們也會在這樣的氛圍中陽光、積極。
未來的校園作文2
隨著科技的飛速發(fā)展，我所就讀的學校也發(fā)生了翻天覆地的變化。這里的一切設(shè)施都讓人為之驚嘆。
來到校園門口，門口的機器人保姆會發(fā)出親切的問候“good morning”。進入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進入了一個超大的花園，到處彌漫著花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松�？�，小朋友正在草地上踢足球，打滾的打滾好不熱鬧。每個班的班級門口都會有一位專屬的機器人，在這里和你家沒什么區(qū)別，甚至比家里還要舒服呢！聽，有人向機器人發(fā)出了指令：“我口渴了，請為我倒一杯溫水。”機器馬上把水送到有所需要的人手邊。
這位機器人還能根據(jù)你所發(fā)出的聲波與震動流速來準確地判斷你的所在地，完成你所交代的`指示。反應特快的它，在聽到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發(fā)出感應，桌子上方的感應器就會根據(jù)你的需要為你把工具送到面前。閑著的時候它也不會礙著你的事，自動隱藏起來。教室里的黑板和粉筆就更不用說了，粉筆會根據(jù)老師的需要來自動變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫字也不方便。黑板別看它外表普通，其實它的作用可大了，它會自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會被扔掉，黑板會自動把它壓縮成新的粉筆，這樣循環(huán)利用非常的環(huán)抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會自動清理地上的垃圾，不會在讓同學們每天一大早就要打掃教室累的滿頭大汗。每當下課鈴響時，機器人會催你去運動運動，因此小學生近視的事便很少發(fā)生了。學校里還有許多游樂設(shè)備，讓學生們學的專心，玩的痛快。
未來的學校是花園；是家園；也是樂園；是屬于我們的地方。
未來的校園作文3
星期天，我在家睡覺時，發(fā)了一場夢。夢里夢見了我們未來的校園。
我長大讀完書了，回到小時候讀書的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛慕。放眼望去操場上的花草樹木長得郁郁蔥蔥,令校園充滿了生機,我情不自禁地走進樹海里,一陣涼爽的清風飄人而來,令人非常舒服。咦,怎么花草樹木這么神奇呢?這些是真的花草樹木，為什么會發(fā)出涼爽的風呢？走進一看原來里面安裝了先進的送風機，只要人們一進來就會發(fā)出風，多神奇，多迷人的花草樹木�。∥易叩浇虒W樓看看，我覺得奇怪了，為什么樓梯不見了呢？一位小學生對我說：“只要你用手指寫上去幾樓，升降機便自動出現(xiàn)，把你送去想去的樓�！甭犨@位小學生說完，我便用這種方法上了二樓。我看見二樓有大型、美麗、干凈的舞蹈室和寬敞明亮、琳瑯滿目的圖書.館。我又上了三樓，三樓原來是教室。我在教室門口看見教室里面有學生在上課。可是我沒有看見老師，我又仔細地看，原來老師在黑板這樣大的電腦里為同學們上課。如果同學們不認真上課，頭上的`紅燈就響，表示要重罰他。哦原來校園已運用里先進的教學設(shè)施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來。教室不但堅硬，而且里面十分有趣。如果黑時，它會自動調(diào)光；熱時，也會自動調(diào)冷；冷時也會調(diào)暖。同學們在這樣的教室學習多舒服,多幸福��！更先進的是同學們上學時，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學校。到校時，同學們只把進門卡插入門口的這道門，就會自動送出新鮮、營養(yǎng)的早餐了。
“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來。��！未來的校園的設(shè)備真是神奇,先進啊！我想：想擁有這樣先進的設(shè)備，現(xiàn)在我們就要刻苦學習，學好科學知識，長大為校園作貢獻，為祖國作貢獻，。
未來的校園作文4
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學生嗎？帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以—吹出涼風來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“��！變化真大呀！”我情不自禁地說�！笆茄�！”王老師深情的`說，“今后的變化會更大。”是呀！
只要大家齊努力，未來一定會更加美好。指導教師：王英簡評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因為那時的我會像你說的那樣變得很年輕喲！
努力吧！這不僅是你的夢想，也是我的夢想呀！
未來的校園作文5
新學期的第一天，我興奮地走進校園，發(fā)現(xiàn)校園和以前大不一樣了，一切都變了。
校門口，一眼看到原來保安叔叔的位置上竟然坐著一個機器人，他正在觀測四周，只要有可疑人員，他就會響起警報，并且做好戰(zhàn)斗的準備。腳底下硬化地面不見了，滿是綠油油的草地，一點塵土都沒有，空氣格外新鮮，人走在上面，就像是踩在軟綿綿的地毯上，真舒服。
我邊走邊看，哇！教學樓太美了，分明是一朵巨大的牡丹花綻開在眼前嘛！花蕊是圖書館，花瓣是教室、游泳館、科技館和實驗室。同學們最喜歡的就是花莖了，長長的花莖是個兒童游樂園，你看，園里已經(jīng)有不少同學在那兒玩呢，他們開懷的笑聲回蕩在校園上空，吸引著我加快了腳步。
等我來到教室，已經(jīng)上課了，第一節(jié)可是語文課，老師讓我們打開《月球之旅》這一課，說著，她按了一下身邊的一臺穿梭機按鈕，一下子，我們就來到了月球，這時的月球已經(jīng)有了工廠和居民樓，還有農(nóng)田和草原。老師為我們講解了月球的過去和未來，我們身上有一層薄膜衣服，所以也飛不起來，和在地球上一樣。語文老師就在月球上為我們上了一堂生動有趣的課。講完課，老師又按了一下按鈕，我們又回到了熟悉的地球。
剛剛結(jié)束了月球之旅，我們又來到了智能化操場。操場上有許多一模一樣的.機器人，如果你想了解自己的足球水平如何，就按一下足球按鈕，機器人就會變成貝克漢姆的樣子和你踢足球。如果你想打乒乓球，機器人馬上就變成鄧亞萍的樣子出現(xiàn)在你面前，陪你一起練球。別看他們只換了張臉，但水平卻和真人一樣高。總之，只要你按下想練的體育項目按鈕，機器人都會變成對應的高手陪你練。
你一定很想看看智能化食堂的樣子吧！那就隨我來見識見識。走進食堂，坐到有你頭像的餐桌上，輕輕觸摸一些你想吃的飯菜名，一桌豐盛可口的飯菜就出現(xiàn)在眼前。你口渴了，想喝杯飲料，就觸摸一下飲料，一杯飲料也已擺在了桌子上。吃完飯，一個機器人跑來遞給你一塊手絹，讓你插插嘴。
怎么樣，我未來的校園不錯吧，有機會你可一定要來看看哦！
未來的校園作文6
時間又過了一個秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無拘無束，一去不返。
我們在蛻變，轉(zhuǎn)眼將長大。未來，總會來臨。
這是特別的一年，又似一個新的開始。新舊恩師的交替，總會帶來些許憂愁。但是，那些已經(jīng)過去，緊張的時間不會將你等待，唯有適應。未來，掌握在你的手中！
于是課間少了一絲歡聲笑語，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿面，偶爾也會大發(fā)雷霆。
記否那年！
你初入初中，對未來，對生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評，有表揚，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意，如今也變得格外嚴肅。
自那天起！
你升入初三。你在操場飛奔的身影，花園散步的.悠閑，周末瘋玩的場景，已似時光輪轉(zhuǎn)，飛梭般離去。學習的氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚，每個人都愈加努力，為了自己，為了未來！你在成長，在蛻變，離自己的夢想又近了一步！
我的校園有“未來”！在這里，每個人都有目標，與這金秋一起，向未來，向夢進發(fā)！
偶爾趴在窗前，望向窗外。時有微風吹過，樹葉瀟灑而落。花園中，學弟學妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成群，有背書，有追鬧，有賞景，好不愜意！你仿佛看到了曾進的自己，也如他們那般，無拘無束！
時間不會停留，未來還需努力，夢想在遠方等你！
我的校園有“未來”！一屆一屆的學生，走過暖春，度過炎夏，伴著金秋，熬過寒冬，歷三年拼搏，終會走向成功，他不會始于我們，更不會因我們而止，成千上萬的學子都在拼搏！
時光飛快，已所剩無幾。我們終將長大。面對中考，我們顯的仿徨，但是，時間會證明一切，我們終將勝利。面對未來，我們顯得渺小，或許，努力會述說一切，我們終將成功！
窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打著大地，樹葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會如“逆水行舟”，迎難而上，為未來，為自己拼搏！
未來的校園作文7
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍藍的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠處眺望，就會看到五星紅旗在隨風飄揚。
當我們正式進入學校大廳時，就會聽到同學們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會碰到有幾個機器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會看到同學們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會想到——它可以聽從人們的指揮，用一個詞來形容，就是“有求必應”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因為當有同學想取東西時，只要對它說一聲，它便會自動地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會有一個通道，可以稱它為“星光大道”。在這個通道里，會有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達，有時還會迷路呢！
看完了教室，你也許會問，老師的辦公室會是什么樣的`呢？當你跨進辦公室的門，你會看到，在每一臺電腦旁，會有一位機器人工作。在這里，老師們再也不用花費精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當老師們感到疲倦的時候，椅子就會自動按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個按鈕，一個球就會“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會看到到處有機器人在忙碌。當每位同學飽餐后，都會向機器人廚師豎起一個大拇指。機器人也會向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
未來的校園作文8
我們現(xiàn)在正是愛做夢的季節(jié)，我們每一個人對未來都有著美好的憧憬，而我最鐘情的是“未來的校園”，因為我對它充滿了好奇，我常常遐想著未來校園的美好藍圖……
未來學校的大門有兩個身穿警服的機器人，他們手握警棍每天都在認真的注視著過往行人。這兩機器人可“厲害”了，凡是走近學校大門的人，機器人一眼便能認出是不是本校的學生或老師，機器人具有高效的識別能力，如果是本校的師生走過，那學校的大門便會自動打開，然后又自動關(guān)閉起來。
校園的中心有幾個規(guī)范有型、排列整齊的活動場所，它們分別是足球場、籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場和跳高跳遠場地。每個場所之間都是由走道和花草樹木為分界線，遠遠看去就像一個七彩的大型花環(huán)，可美麗了。足球場上輔著紅色的環(huán)行塑膠跑道，中間布滿了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿了無限生機與活力。
在活動場所的右邊方向有一個小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，這里便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹飄落下來的黃葉子，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹上，簡值成了四座“白假山”，漂亮極了。活動場所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房，它們是辦公樓、教學樓、圖書樓、實驗科技樓和多功能媒體樓。全是現(xiàn)代化高科技設(shè)備：房子里的氣溫始終保持冬暖下涼；教室里的.黑板全是電腦熒屏；同學們的桌椅可以根據(jù)由自己的身高和體重來進行調(diào)控；這里的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無紙化學習……
這就是我“未來的校園”。每每想到它真是令我多么神往啊！我決定從現(xiàn)在起，要腳踏實地認真學習，積累知識，增長能力，長大后去實現(xiàn)這美好的夢想。
未來的校園作文9
今天是205x年9月10日教師節(jié),我應邀到母校參加這個節(jié)日。這時,機器人卡比開來了豪華小轎車。我上了車,車子便飛馳在高速公路上。
路上,我望著車外那些宏偉的建筑物,不斷地想:離開學校已30多年了,現(xiàn)在的學校是怎樣的呢?不知不覺,車停了。我朝外一望,展現(xiàn)在我眼前的是用高級混合現(xiàn)代塑料造成的十幾層的高樓大廈。這就是30年后的小學呀?我真不敢相信這就是我30年前那破舊不堪的學校。然而那金屬自動大門上嵌著銀光閃閃的四個大字“××小學”,使我不得不相信。校門真氣派呀!是用現(xiàn)代鋁合金構(gòu)造而成的,高大氣派。
正當我驚嘆不已的時候,金屬自動大門“咣”地開了,老師和我小時的同學都來歡迎我。老態(tài)龍鐘的老師握著說的手說:“歡迎,歡迎!”說完把我?guī)нM了校園。喲,校園可氣派了。校園的中間是一個長10米、寬5米的長方形花壇,花壇里擠滿了各種盛開的鮮花:白的,像撲著粉、降了箱;紅的,像披著;綠的,像抹了釉;黃的,像涂著蠟。各種的花,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香�；▔疫吺且粋�O形的游泳池,這游泳池能自動換水,池中的水清流澈干凈,許多小朋友正在歡快地撲騰。游泳池周圍有鍛煉身體的雙、單桿,有籃球場, 跳遠場等。花左左邊有“碰碰車”、“木馬”等各種玩樂工具,這簡直是公園加校園。
我們喝過茶,寒暄一會兒后,老師便帶我們?nèi)⒂^教室。這些教室就在這十多層的樓中。教室的墻壁能調(diào)冷暖,地下鋪著紅地毯毯。學生們都不用老師教,而是桌上放著一臺速算高級電腦,學生要解疑難問題,就在電腦按紐上按問題,電屏上立刻作出圓滿回答。奇怪的是,教室里沒安燈,而且地上也沒紙屑等臟物,每個教室都是如此。我便去問老師,原來那地上鋪的'紅地毯有一種“消化力”,它能使紙屑等東西一接觸就馬上消失。教室墻壁是多功能的,它到了夜晚能根據(jù)學生的需要發(fā)出亮光,學生休息后,這光又會自動消失。參觀完教室,我們又參觀了學生、老師的宿舍,全部都設(shè)備齊全、先進。整座學校參觀完后,我心潮翻滾,感慨萬千,是啊!這學校發(fā)生了翻天覆地的變化,都歸功于黨呀!那再過20年、50年……后,現(xiàn)在的學校又會怎樣呢?我浮想聯(lián)翩,心中勾畫著一幅更加美麗的圖畫……
未來的校園作文10
未來一定是個充滿高科技的時代，浮空汽車、懸浮滑板等等應有盡有。那么未來的學習方式會是怎么樣的呢？
在未來，大人們可以不用再為小孩子上學所需的學費而感到苦惱，因為學費是免費的。每一個孩子在學校都擁有一個可以幫助他們學習的“學習機器人”。學習機器人不會像傳統(tǒng)的教學方式那樣教我們學習知識，它會利用一些高科技方法讓我們在娛樂以及一些親身游戲體驗中獲得知識，邊玩邊學，這樣不僅會讓我們把知識牢牢地記在腦子里，而且再也不用像現(xiàn)在這樣每天死記硬背了。
比如今天要學習《庖丁解牛》的故事，機器人就會利用時空穿梭把我們帶到庖丁的那個時代。來到那個時代后，我一眼就看到了庖丁，只見他兩手拿著刀，準備分解桌上的一頭牛。說時遲，那時快，只見他唰唰唰，一整頭牛就變成了一塊塊牛肉，而且每一塊肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看見了說小意思而已。我想請教他一下，怎么會切得那么好，那么快。他說這是熟能生巧，經(jīng)過不斷地努力，現(xiàn)在在他眼里一整頭牛已經(jīng)不是一整頭牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。時間差不多了，機器人說該回去了，于是我們又利用時空穿梭回到了未來。到了未來，機器人讓我回顧了一下今天學習的知識：只要不斷努力、堅持不懈，任何困難的事情都會熟能生巧。
如果覺得自己當前學習的知識已經(jīng)很充足，想找人切磋，這完全不成問題。我們可以和學習機器人進行智力大比拼。有的人會覺得不可能比得過機器人，這完全不用擔心，因為機器人會把智商調(diào)整到和我們差不多的水平再和我們比，如果有一些問題答不上來，機器人就會給我們講解這道題的.做法。機器人也會定期讓我們進行智力考試，不過并不是紙做的那種試卷，而是把我們帶到那個知識的時代來考我們。
這就是我的未來校園E生活。
未來的校園作文11
“叮、叮、�！濒[鐘的聲音又把我叫醒了，吃完了早飯，坐著每秒20千米的電動自行車不到9秒就來到了學校，學校門口有一個大屏幕，邊上有個話筒，只要你對它說出你的班級和姓名，那個大屏幕就會很快的找到你的班級姓名，在后面打一個大紅鉤，在話筒上便會出來一張卡，那是你的學生證，你拿出了學生證，大門就會打開，電梯就在門口，不過你一定要把學生證插進電梯邊的小箱子里，電梯才能走，而你的學生證會從箱子的出口回到話筒邊的箱子里，你明天才能再用。
坐著電梯進了教室，你就會發(fā)現(xiàn)里面一層不染，課本早就擺在了課桌上，桌子是木頭做的很香，因為每天我們放了學，老師把門一關(guān)，課桌下的小機器人就開工了，它們是聲控的，每個人的座位上都有4個小機器人，一個是打掃清潔的，一個是擦桌子的，還有兩個是噴香水的，晚上它們不停地干，它們也不用電，它們專吃垃圾。早上我們來到教室，就可以聞到花的香味。教室里沒有老師，只有在外檢查的老師，課是我們自學，沒有黑板，是一個智能大屏幕，你有什么不會的你就可以問大屏幕，如果這個班太吵，智能大屏幕就會在你的名字后面畫一個叉，一個星期叉最少的人，可以上半小時的網(wǎng)，叉最多的人，要罰抄課文的。
下課了，有的.在玩電子游戲，不過這個電子游戲是有關(guān)于語文的，數(shù)學的，英語的……。不過你發(fā)現(xiàn)沒有，在樓頂上的同學很多，因為上面有游樂園，最好的圖書館，還有同學們自己種的花草樹木。就說圖書館吧，圖書館里有十萬三百六十本書，里面有四個書架，有兩個書架上放的是真書，也有兩個書架上放的是假書，這個假書有的是用軟糖做的，有事是用巧克力做的，有的是用餅干做的，還有的是用面包做的……，哈哈！不僅有許許多多的書，而且還有好多好吃的糖，是一顆一顆的，很好吃的哦！在這個大圖書館里還有一個音樂書館，里面也有書，還有美妙動聽的音樂。
放學了，同學們飛快的跑回家，什么也不用拿，因為只有一個作業(yè)，那就是回家讀好課外書。
這就是我們未來的學校。
未來的校園作文12
科技是推動歷史的強大動力，科技是人類文明進步的階梯，它會使我們變得越來越強大。在未來的生活中，高科技早已司空見慣，就連文明優(yōu)雅的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們快去瞧瞧吧。
從校外往里看，就能看出這是一個科技氣氛濃郁的校園。首先，站在校門兩旁的機器人是門衛(wèi)，校園學生的安全由他們守護，如果突發(fā)緊急狀況，他們就會變成一個能夠容納20xx人的安全救生囊，并為大家提供充足的食物和水，來保護大家。
在這個校園里隨意走動的圓柱形機器人，就是我們學校的“清潔工”。它的底部裝有垃圾感應器，只要感覺倒垃圾，它就會懸浮起來，來到垃圾的正上方，用底部的吸塵器把它吸進自己的“身體”，不管是大型垃圾還是小型垃圾，都不是清潔工的對手�！扒鍧嵐ぁ笔鞘箍萍夹@變干凈的大功臣。
接下來就是學生們學習的地方——教室。每個教室都裝有隔音墻，無論哪個地方發(fā)出多么大的聲音，在教室里的學生們都聽不到，這讓學生們的學習效率大大提高。教室后面有一個大柜子，它是專門存放學生們的書包，放學的時候，它就會“吐”出今天晚上的作業(yè)和學習資料，這樣，學生們就不用再背那些沉甸甸的書包回家了。
下課的時候，為了讓學生們多休息多放松，教室就會啟動“空曠教室計劃”，只要一聽到下課鈴聲，教室里的所有東西都會收起來，讓同學們盡情的'在教室里玩耍，并且再也不會出現(xiàn)磕碰事件了，這讓學生們的安全得到了保障。
教室外的操場也十分神奇。這個操場一共分為上下兩層，一層是籃球場，一層是足球場，因為這樣安排學校再也沒有發(fā)生過搶場地的這種事了，學校放學后只需要按操場旁的盒子里的按鈕，兩層操場就會合二為一，變?yōu)橐粚涌諘绲牟莸亍?/p>
并且科技校園的醫(yī)護室的醫(yī)療設(shè)備十分齊全，如果你受傷了，一護士會立刻分配一個機器人來到你身邊，為你醫(yī)治，絕對不會耽誤一分一秒，讓病情有惡化的機會。
這就是我們未來的科技校園，你喜歡嗎？
未來的校園作文13
很多年后的一個早上，我被邀請來參觀母校的新校區(qū)。
剛下了車，我就被來接待我的老同學迎進了校門。走進校門，迎面而來的是花園式的校區(qū)。一條柏油大道通向遠處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿著大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍著的，前面不遠還有足球場、籃球場、健身區(qū)……再往前就是一排排嶄新的教學綜合樓了。
走完一圈老同學就帶著我去參觀教學樓。教學樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著玻璃外罩，人們乘坐電梯時還能觀賞到外面的風景。老同學介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學們的喜歡。
出了電梯就是教室門口。一進教室我就吃了一驚，里面的陳設(shè)跟我印象里的教室完全不同。寬敞的教室里擺放著不多的桌椅，教室的半邊是學生活動區(qū)，同學們在課余時間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學們的書包放哪呢?”老同學不禁笑了:“現(xiàn)在同學們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開就有了。而且也不用擔心講臺太遠看不清楚了。同學們坐的椅子還可以自動調(diào)節(jié)好低呢!” 這些課桌c型圍著一個高大的講桌，講桌上也有個顯示器。旁邊放著一個按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調(diào)、飲水機等。
參觀完教室，我們還去了實驗室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……里面的現(xiàn)代化陳設(shè)都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學帶我來到學校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒發(fā)現(xiàn)領(lǐng)飯菜的`窗口，只見老同學走到一臺大型機器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的飯菜就出現(xiàn)在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進了大觀園。
用完了午餐，我們也結(jié)束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)被建設(shè)的越來越現(xiàn)代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!
未來的校園作文14
未來的校園？未來的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門都沒有過時，一位小學生走過來說：“你是來旅游的`吧？這里是三完小�！蔽铱戳艘幌率直�，哇，不得了了。現(xiàn)在怎么是二十二世紀！難道我無意中穿越了嗎？“你要不要進來看一看？”他問道�！爱斎幌脒M去看看�。 闭f完，我就想跑向操場。不過，我好象被某種東西攔住了。這時，那個學生對我說：“這個大門是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋。”說著，他把手指抬了起來，在他前面點了一下。他就安全的過去了。他邊走邊說，“你想進來就得去找一下”MODEL”機器人�！蔽肄D(zhuǎn)過身看到旁邊一個“機器貓”一樣的機器人。我走過去，便用視頻跟它說了我是怎么來這兒，想進去。它對著我用紅外線給我掃描一下。說可以進去了。我便毫無顧慮的跟它走進了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來？是因為沒這個程序還是對它來說一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進操場，對我說：“操場分兩個區(qū)域，一個是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺興趣的活動，再走進那個小門就能到你想去的場所。還有一個區(qū)域是生活服務區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的�！蔽掖驍嗨脑�，說我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時，“MODEL”從邊上盤中拿出一個小球說了一聲“WC”。 我們便看到了一個小廁所門。我走近了門在一點點變大，可以容我走進了。我走進，走過一個拐彎。就看到一個馬桶。還放著悠揚持音樂。剛想上前去撒尿。就聽到有人喊：夢霖，夢霖，你怎么了？”我睜開眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺。
這樣的學校多讓人向往��！
未來的校園作文15
來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學莉莉打來的，她說讓我去母�？纯�，還說那里有人給我介紹，我開心地答應了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學校，轉(zhuǎn)眼間，我就到了快樂小學的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學，一會兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學樓，左邊是銀白色的`貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。
進入猴子電梯，點一下“教學樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進教室，同學們正在上課，我找了一個后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會打開，讓同學們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現(xiàn)一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時候同學們也能來這里玩。時間過得真快，我和這學校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
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