成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

未來(lái)的教室作文

時(shí)間:2023-10-13 16:33:33 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的教室作文【范例15篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的未來(lái)的教室作文,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的教室作文【范例15篇】

未來(lái)的教室作文1

  幾十年過(guò)去了,世界發(fā)生了巨大的變化,在我看來(lái)我們的教室變化最大。

  教室的門(mén)上有一個(gè)像電腦的東西,這東西能識(shí)別你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。如果不是它就會(huì)發(fā)出響聲,不打開(kāi)門(mén),然后它就會(huì)伸出長(zhǎng)手,把你請(qǐng)到老師辦公室。你別小看了這普普通通的黑板,這黑板右下角有一個(gè)按鈕,只要黑板上寫(xiě)了很多字,你只要輕輕按一下,黑板上的粉筆字就沒(méi)了。這樣既省了時(shí)間,又沒(méi)有粉筆末,真是兩全其美。我們做的板凳也會(huì)隨著你的身高調(diào)整。如果你近視了,桌子上有一個(gè)眼鏡你可以戴上它,眼鏡會(huì)隨著你的近視的度數(shù)來(lái)放大黑板上的字,當(dāng)然這種眼鏡只會(huì)有利無(wú)害,會(huì)慢慢減少你近視的度數(shù)。旁邊的窗戶(hù),能發(fā)出涼氣和熱氣,這種氣是環(huán)保的。能跟據(jù)外邊的'天氣去變換,可以說(shuō)是冬暖夏涼,而且窗戶(hù)還不容易碎。每當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了,教室里就出現(xiàn)很多小機(jī)器人,來(lái)打掃衛(wèi)生,這樣就不用同學(xué)們留下來(lái)了,也不用擔(dān)心寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太晚了。講臺(tái)上有一個(gè)按鈕,上體育課的時(shí)候,老師只要按一下,輸入體育課要教什么,再按確定,教室就把我們傳送到操場(chǎng),并給我們相關(guān)的體育器材。每個(gè)桌子上都會(huì)有一個(gè)小電腦,如果你在課堂沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講什么或者不會(huì),下課可以在小電腦上再聽(tīng)一邊,這個(gè)電腦不能玩只能學(xué)習(xí)。

  沒(méi)有做不到的,只有想不到的。我相信只要我們努力了,目標(biāo)專(zhuān)一不三心二意,持之以恒不半途而廢,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了就一定能做到。

未來(lái)的教室作文2

  今天,走在回家的路上,刮起涼涼的風(fēng),忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門(mén),校門(mén)欄居然自動(dòng)打開(kāi)了。進(jìn)了學(xué)校,那里空空如也,一位老爺爺走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了一串奇怪的語(yǔ)言:“清念啊里巴巴!蔽揖透盍艘槐,一個(gè)電梯浮現(xiàn)在我眼前,我走進(jìn)電梯之后,電梯問(wèn)了我一聲:你要去幾年級(jí)幾班。

  我居然神奇的說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了一會(huì),我才回過(guò)神來(lái),我說(shuō):“五年級(jí)二班。之后我站在電梯里覺(jué)得電梯上樓了。過(guò)了一會(huì),電梯停了,門(mén)打開(kāi)后我面前一片空白,只有幾朵漂浮起來(lái)的白云,我看見(jiàn)了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處,居然不是空的`。我試著把另一只腳踩在上面,我輕輕的走了幾步,竟然沒(méi)有掉下去。我把腳步加快,心里暗自想著:我居然在這白云上沒(méi)有掉下去。

  我覺(jué)得我的身體總在輕輕漂浮著,我情不自禁的踮起腳來(lái),我見(jiàn)到前面的大樓才想起來(lái)我不是來(lái)跳舞的,說(shuō)完我停下腳步,還是往前一直走,一直走?伤愕搅四菞潣堑拈T(mén)口錢(qián),門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人走到我面前,他們居然對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué),就讓我為你領(lǐng)路吧!”

  突然,機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“快醒醒”原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀!不過(guò)那夢(mèng)還真是讓人過(guò)目不忘呢!

未來(lái)的教室作文3

  未來(lái)的教室可不像現(xiàn)在的教室,未來(lái)的教室功能齊全,陽(yáng)光充足,環(huán)境優(yōu)美。

  說(shuō)它功能齊全,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。教室是由一種堅(jiān)固,特殊的材料做成,各種自然災(zāi)害都無(wú)法傷害到它,使孩子們的生命得到了保障,教室的門(mén)是密碼門(mén),只有知道密碼的人才會(huì)打開(kāi),不知情的.人是打不開(kāi)的,教室的課桌也是高智能的,上什么課,只要按著相應(yīng)的按鈕,上課所需的物品就會(huì)升起來(lái),上美術(shù)課按黃按鈕,畫(huà)具盒會(huì)升起并打開(kāi),顏色分格陳列,上英語(yǔ)課,點(diǎn)讀機(jī)升起來(lái),教你讀會(huì)單詞,上電腦課不用去機(jī)房了,課桌上本身有一臺(tái)電腦,通過(guò)它查資料方便多了。

  未來(lái)的教室不僅功能齊全,陽(yáng)光也充足。前后有四扇窗,清晨,打開(kāi)窗戶(hù),花和樹(shù)木的香氣進(jìn)來(lái)了,一縷縷陽(yáng)光也都進(jìn)來(lái)了,把教室照得明晃晃的,孩子們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū),精神極了。

  教室周邊的環(huán)境好多了,春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚,孩子們?cè)谶@種環(huán)境下讀書(shū),健康快樂(lè)的成長(zhǎng),肯定很開(kāi)心。

未來(lái)的教室作文4

  我在人民大道四(4)班這個(gè)教室已經(jīng)快樂(lè)成長(zhǎng)了4年。教室前面是白板,后面是展板用來(lái)展示我們的作品,左右兩側(cè)是綠色的墻。每次換展板老師和家長(zhǎng)都要花費(fèi)很大的勁兒。

  20年后,我成了一名著名的設(shè)計(jì)師,我把小學(xué)的教師穿了一件神奇的`衣服?—幻影墻壁。它是一種高于LED的材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。 四季如畫(huà)墻。春天,走進(jìn)教室你就會(huì)聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)叫聲,看到柳綠花紅,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。夏天,窗外火辣辣的太陽(yáng)照著大 地,可教室里卻是一片北國(guó)風(fēng)光,白雪皚皚,雪花紛飛,掃去了同學(xué)們的炎熱。秋天,幻影墻帶我們?nèi)ラL(zhǎng)城腳下看紅葉似火的楓樹(shù)林。冬天,同學(xué)們怕冷都不去室外活動(dòng),此時(shí)可以欣賞到海南高大的椰 子樹(shù),海浪翻滾。

  知識(shí)墻!板X(qián)塘大潮稱(chēng)為天下奇觀”,隨著老師的講課,幻影墻兩側(cè)呈現(xiàn)出大潮的變化,同學(xué)們猶如身臨其境。在知識(shí)墻中同學(xué)們感受到了鳥(niǎo)的天堂的快樂(lè),秦兵馬俑的雄壯。

  在我們舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我們可以自己設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)圖片,豐富活動(dòng)內(nèi)容。

  幻影墻給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象、快樂(lè)。通過(guò)我們的努力相信幻影墻會(huì)有更多功能。

未來(lái)的教室作文5

  未來(lái)離我們還有一段路程,但是,我們的教室 已經(jīng)想好了。未來(lái)的教室功能奇特,別有一番情趣 。教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案。如果是春天,教室的墻璧會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的.冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫。教室的窗?hù)也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶(hù)就像一臺(tái) “ 大空調(diào)”, 給教室里送來(lái)冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)” 能給教室里送來(lái)溫暖。這樣即節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。教室里最新奇的要是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺(jué),課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)震動(dòng) ,提醒你坐好 。到那時(shí)黑板也就該“ 下崗 ”了。也許你會(huì)問(wèn)﹕“老師怎么給我們上課”?別但心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,通過(guò)大屏幕講課,也不會(huì)被粉筆灰污染。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你入學(xué)一直到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把他的作業(yè)調(diào)岀來(lái)。教室里的電燈們可不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈,過(guò)30分鐘就會(huì)自己熄滅了。我想,隨著科技的發(fā)展,很快就會(huì)有一間這樣的教室。

未來(lái)的教室作文6

  我,擁有著一些奇怪的夢(mèng)想,夢(mèng)想自己能像白雪公主一樣漂亮,夢(mèng)想自己能有一雙翅膀,在天空中飛翔,但,現(xiàn)在的我,卻夢(mèng)想能有一個(gè)萬(wàn)能的教室。

  走進(jìn)教室,一眼就能看到比原來(lái)先進(jìn)許多的優(yōu)課電子設(shè)備,只要老師說(shuō)一句話,它就會(huì)把老師說(shuō)的話一字不漏的記下來(lái)。桌椅也不同了,平坦的桌面,再也不像原來(lái)一塊凹,一塊凸的.桌子了,桌子盒里,沒(méi)有任何雜物,只有書(shū),椅子也煥然一新。全部統(tǒng)一獨(dú)凳,這樣同學(xué)們就不會(huì)背靠著椅子了。我們的凳子還有捉“賊”的功能,誰(shuí)上課開(kāi)小差,凳子就會(huì)響,桌子下面還有一個(gè)放書(shū)包的盒子,這盒子有識(shí)別系統(tǒng),只要不是主人,就是拿石頭砸也砸不開(kāi),這樣同學(xué)們就不會(huì)擔(dān)心書(shū)或?qū)W習(xí)用具被別人偷了,而且,我們還是在一樓,這樣同學(xué)們就不會(huì)背著沉重的書(shū)包一步一步的爬樓梯了,也不用在狹窄的樓道里玩了。

  我們的教室無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天,只要一走進(jìn)教室,都會(huì)讓你冬暖夏涼。

  我相信:只要同學(xué)們努力,一個(gè)萬(wàn)能的教室就會(huì)出現(xiàn)在眼前。

未來(lái)的教室作文7

  我們現(xiàn)在的教室,冬天冷得冰窖,夏天熱得像蒸籠,于是,我們想有一間未來(lái)的教室。

  未來(lái)教室里,它可以自己調(diào)節(jié)溫度,讓教室四季如春。未來(lái)教室里課桌可以隱形,下課鈴響起后,我們只要按一下課桌上的按鈕它就可以自動(dòng)隱形。給我們騰出一片歡樂(lè)的天地。我們可以在這廣闊的空間里盡情的嬉戲,可開(kāi)心啦!未來(lái)的黑板特別新穎,它是一塊電子屏,字可以放大也可以縮小,全憑同學(xué)們的需要。坐在后面的就再也不用為看不清而煩惱了。未來(lái)教室還有一個(gè)電子圖書(shū)室呢!只要你在屏幕上輸入你所需要的書(shū)名,它便會(huì)出書(shū)來(lái)。這樣,我們隨時(shí)都能在知識(shí)的.海洋中遨游。未來(lái)教室里還有一臺(tái)電子批閱器,每天早晨,一打上課鈴,它便會(huì)說(shuō)“請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)!彪S后同學(xué)們便陸續(xù)把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”突然,紅燈一亮,隨著“滴滴滴”的警報(bào)聲,小明同學(xué)的作業(yè)被吐出來(lái),因?yàn)樗淖舟E太馬虎了。他只好垂頭喪氣的拿回作業(yè)重寫(xiě)。

  怎么樣?未來(lái)的教室喜歡嗎?我相信,只要我們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)一定能擁有一個(gè)這樣的教室。

未來(lái)的教室作文8

  二十年后的我,是一名建筑工程設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室,它功能奇特,另有一番情趣。

  當(dāng)你踏入教室,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的并不是用樹(shù)木做成紙的書(shū),他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上,這時(shí),你會(huì)這樣想:電腦對(duì)大腦有刺激,還不如用紙呢!不,不是,這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來(lái)避免刺激的眼鏡,只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的'書(shū)本了。當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候,抬頭仰望時(shí),可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來(lái),拂過(guò)臉頰,非常的舒服。睜開(kāi)眼睛,墻面就立刻變成綠色墻壁,可以保護(hù)我們的眼睛,墻面還會(huì)按不同的季節(jié)調(diào)節(jié)溫度,如果是冬天,溫度立刻上升到20度左右,如果是夏天,溫度就慢慢地變涼,讓你涼爽一夏。周?chē)膲Ρ谶會(huì)隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí),它會(huì)變成白色,讓你安靜的學(xué)習(xí),當(dāng)下課時(shí),它會(huì)自動(dòng)變成綠色,即使你的眼睛有多么的疲勞,你都會(huì)感到很舒服。桌椅就更神奇了,你絕對(duì)想不到,椅子是一個(gè)非常好的按摩師,不論你是哪兒酸痛不舒服,它會(huì)隨時(shí)感應(yīng)到,立即幫助我們按摩。當(dāng)你走出教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密,這個(gè)教室非常的完美,但卻看不見(jiàn)門(mén),門(mén)在哪呢?門(mén)就在門(mén)框里,只不過(guò)是透明的,可以直接穿過(guò)去,這個(gè)門(mén)還會(huì)探測(cè)人的品行,如果是小偷,門(mén)立刻會(huì)發(fā)出警報(bào)。

  這就是我杰出的設(shè)計(jì)——神奇的教室。

未來(lái)的教室作文9

  我穿越到了20xx年,坐著未來(lái)的“綠化”公交車(chē)來(lái)到了未來(lái)的教室。

  未來(lái)的教室非常大,里面差不多可以坐一百人。上課了,一個(gè)聲音傳來(lái),“同學(xué)們,你們覺(jué)得熱嗎?”“熱!”許多人叫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我立刻就覺(jué)得全身都涼快多了。機(jī)器人老師溫和的說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)學(xué)科學(xué)、美術(shù)!币幌伦樱淌掖蜷_(kāi)了它的翅膀,帶我們飛起來(lái)。不一會(huì)兒,我們就到了海邊。海邊的摘果子機(jī)器人正在勤勞地工作,摘果子機(jī)器人摘了許多果子送給我們,我們高興地吃了起來(lái)。

  機(jī)器人老師走到教室里,按了一個(gè)按鈕,教室立刻就罩上了一個(gè)玻璃罩,變成了潛水艇。潛水艇帶著我們來(lái)到了海底世界,機(jī)器人老師從他的口袋里拿出了迷你照相機(jī)來(lái)錄像。照相機(jī)幾秒鐘就把遠(yuǎn)處的生物和近處的生物全拍下來(lái):美麗的珊瑚,有的像鹿角,有的.像樹(shù)枝,在水底慢慢擺動(dòng)。幾只小魚(yú)歡快地游著,好像在一起玩。章魚(yú)放出了“煙霧彈”,身旁的魚(yú)都飛快地游走了……機(jī)器人老師給我們講了關(guān)于海底生物的許多知識(shí),還讓我們把一種自己喜歡的海底生物畫(huà)下來(lái)。

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我迷迷糊糊地起了床,發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)在的世界。我心想:我一定要努力學(xué)習(xí),以后造許多這樣的教室。

未來(lái)的教室作文10

  未來(lái)的教室十分新奇,你想看看嗎?想看的話就跟我來(lái)吧!

  未來(lái)的教室會(huì)按一個(gè)星期的天氣變化來(lái)變色:如果天氣是晴天,教室會(huì)變成藍(lán)色的;如果是多云的天氣,教室就會(huì)變成粉色的;如果天氣是雨天,教室就會(huì)變成綠色的。

  教室里的椅子也很新奇:如果你的心情特別好,桌子會(huì)變成彩色的';如果你的心情不好,桌子會(huì)變成紅色。

  黑板更是奇怪,只要老師輕輕在黑板上一點(diǎn),知識(shí)圖片就會(huì)出現(xiàn)了!而且,同學(xué)們不必手寫(xiě),因?yàn)槊课煌瑢W(xué)手上都有一個(gè)像手機(jī)一樣大小的掌上電腦,非常方便。

  噢!差點(diǎn)兒忘告訴你,教室還會(huì)變“魔術(shù)”的!因?yàn)榈搅梭w育課,教室會(huì)把桌、椅變沒(méi),把籃球、足球、大操場(chǎng)……變出來(lái)。如果上音樂(lè)課,教室會(huì)“變”出鋼琴、小提琴、小號(hào)、電子琴……擺在學(xué)生們的面前。

  未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!對(duì)了,如果教室的地面很臟,同學(xué)們不必再“大掃除”了,因?yàn)樾C(jī)器人會(huì)把垃圾處理掉,進(jìn)行垃圾分類(lèi),舊物再利用,是不是很好!

  怎么樣,未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!

未來(lái)的教室作文11

  轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了,這個(gè)世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化,讓人不剛相信這是真的。

  可教室會(huì)變成什么樣呢?就讓我們來(lái)參觀一下吧!

  “哇!”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個(gè)同學(xué)的桌子都不一樣,顏色各異,形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好來(lái)打造的,有愛(ài)心型,方形,圓形······而且桌子還有2個(gè)功能,那就是桌子上有兩個(gè)按鈕藍(lán)色的.按鈕是提供午餐的,你想吃什么它就會(huì)給你放在桌子上。粉色的按鈕,按一下就會(huì)跳出來(lái)一個(gè)電腦,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師不在,因?yàn)槔蠋熢陔娔X里給大家上課,上完課之后如果同學(xué)有不會(huì)的題它就會(huì)為你解答。不過(guò)防止同學(xué)們玩游戲,如果同學(xué)們有玩游戲的現(xiàn)象電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,報(bào)告老師。

  教室里的黑板別看它普普通通的,但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會(huì)記下來(lái),如果黑板滿了,它就會(huì)自己清理掉。

  學(xué)校的大門(mén)也很神奇,是橢圓形的,如果你要進(jìn)校是要驗(yàn)證的--------大門(mén)上有一個(gè)手機(jī)形狀的驗(yàn)證機(jī),首先你要正確輸入自己所在的班級(jí),再經(jīng)過(guò)指紋驗(yàn)證,大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這種門(mén)主要是防止外人進(jìn)入。

  叮鈴鈴,鬧鈴響了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng),不過(guò)我堅(jiān)信在不久的將來(lái)這樣的教室一定會(huì)出現(xiàn)的,這就要靠我們的智慧和知識(shí)來(lái)創(chuàng)造了。

未來(lái)的教室作文12

  教室是我們學(xué)習(xí)的地方,所以它十分重要,難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎?難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎?我明白你們都不想,那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧!

  我發(fā)明的書(shū)桌和椅子能夠讓你不費(fèi)勁就能夠一向堅(jiān)持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的.姿勢(shì)。教師的講桌上有一臺(tái)電腦,那臺(tái)電腦能夠連接和黑板一樣大的大屏幕,教師往電腦里打什么,大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然,黑板就不用了,教師把問(wèn)題打在大屏幕上,同學(xué)會(huì)答的就按下書(shū)桌上的藍(lán)色按鈕,教師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字,教師想讓誰(shuí)回答,她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字,他書(shū)桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的,這時(shí),他就能夠站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案,教師想要什么顏色,就能夠變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是能夠隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)能夠放書(shū)的小書(shū)架,能夠把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去,好方便拿。

  怎樣樣,聽(tīng)了我發(fā)明的教室,是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。「嬖V你,在不久的未來(lái),就會(huì)有這種教室,我相信,在不久的未來(lái),我們必須會(huì)坐在這種教室里上課。

未來(lái)的教室作文13

  通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī),我們來(lái)到了31世紀(jì),走進(jìn)了晨曦小學(xué)。教室里有課桌、黑板、大屏幕……都很神奇!以前我們的課桌是死板的,現(xiàn)在教室里面的東西都活了:會(huì)走路、會(huì)說(shuō)話!

  黑板是老師上課不可少的東西,沒(méi)了黑板我們不會(huì)寫(xiě)的字就不會(huì)寫(xiě);沒(méi)了黑板重要的.句子鐘老師就不能寫(xiě)下來(lái)了。所以黑板很重要,但是黑板有一點(diǎn)不好,老師要用粉筆寫(xiě)到黑板上,但粉筆有很多灰,會(huì)吸入口腔、鼻腔里。有的小朋友會(huì)說(shuō)可以戴上口罩呀!要是鐘老師戴上口罩給我們講課,我們就聽(tīng)不清了呀!而且粉筆也不環(huán)保。不過(guò)不要緊,在未來(lái)教室里已經(jīng)沒(méi)有粉筆了,直接對(duì)黑板說(shuō)出那個(gè)要寫(xiě)的字,黑板上就能顯示出來(lái)。小朋友們?cè)谧约旱淖簧蠈?xiě),要是有小朋友寫(xiě)錯(cuò)了,黑板上就可以顯示出來(lái),我們看到了就可以訂正。它特別環(huán)保,用起來(lái)也很方便!

  課桌也是我們上課不可少的。但課桌也有不好的地方,有些男孩子很調(diào)皮,下課玩追人游戲,在教室里跑來(lái)跑去,把桌子弄歪了也不管。到了晚上,又需要小朋友們來(lái)擺,多麻煩!但未來(lái)教室里,桌子自己有腿,弄歪了自己會(huì)站好。還有,有些小朋友高,手臂長(zhǎng),寫(xiě)字的時(shí)候桌子的寬度有可能不夠,字就寫(xiě)得不漂亮了。但這個(gè)桌子可以伸長(zhǎng)哦!

  這就是未來(lái)教室,未來(lái)教室里還有很多神奇的現(xiàn)象呢!

未來(lái)的教室作文14

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到20xx年,我已經(jīng)是一家公司的CEO了,我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。

  走到學(xué)校門(mén)口,我看到許多傳送到每個(gè)教室的通道,我按了一下按鈕,點(diǎn)了一下五一班,傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門(mén)口。五一班的教室果然煥然一新,我走進(jìn)教室,門(mén)自動(dòng)打開(kāi),然后自動(dòng)關(guān)閉,首先映入眼簾的是那智能性的大黑板,現(xiàn)在的黑板中間有一塊大屏幕,老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容,只要一說(shuō)就都出現(xiàn)在智能黑板上。

  教室的黑板變成了智能化的,講臺(tái)也不例外,講臺(tái)變成了可以360度無(wú)死角尋搜同學(xué)們課上聽(tīng)講的情況,如果有同學(xué)不聽(tīng)講,一定及時(shí)警告他,如果有調(diào)皮的同學(xué)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),墻壁還有著自?xún)艄δ,可以立馬消失,還可以開(kāi)啟清洗功能,自動(dòng)調(diào)節(jié)清洗程度,同學(xué)們使用的課桌也變成了智能化的.了,同學(xué)們?nèi)绻氚炎约旱奈恼赂某呻娮痈,只要一拍照,一拍照,就?huì)傳送到老師的設(shè)備上。老師就可以及時(shí)看到同學(xué)們寫(xiě)的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習(xí)真是太幸福了!

  這就是我未來(lái)的學(xué)校,真的是高科技,社會(huì)進(jìn)步這么快,我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)好好的建設(shè)國(guó)家。

未來(lái)的教室作文15

  今天,我正在路上走著走著,突然被一塊石頭絆倒了。在站起來(lái)的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我竟然穿越到了未來(lái)的教室里。

  我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)了未來(lái)的老師。呀,未來(lái)的老師竟然變成了機(jī)器人。他不但知識(shí)淵博,而且有方法對(duì)付學(xué)生。上課的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生在做小動(dòng)作,機(jī)器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒,立刻使這個(gè)學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。想想我們現(xiàn)實(shí)中的老師,還要下去批評(píng)學(xué)生,多耽誤講課!

  走在未來(lái)教室的地板上,總感覺(jué)地面一彈一彈的,往地板上一看,原來(lái)以前的硬地板變成了軟地板,這樣的設(shè)計(jì)可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現(xiàn)在的孩子,每到下課就打打鬧鬧,一不小心就會(huì)磕磕碰碰。而未來(lái)教室的設(shè)計(jì)就安全多了。

  當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)安全的機(jī)器人在你面前。原來(lái)他們是來(lái)搜索你身上有沒(méi)有危險(xiǎn)物品,比如說(shuō)打火機(jī)、小刀等。只要你身上有這些東西,他的眼睛就會(huì)報(bào)警,并把你身上的`危險(xiǎn)物品沒(méi)收。想想以前,個(gè)別學(xué)生會(huì)把這些東西帶進(jìn)校園,難免發(fā)生一些危險(xiǎn)事件。

  坐在教室里,你會(huì)感覺(jué)到十分涼爽。抬頭一看,原來(lái)是因?yàn)樘旎ò迳涎b了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生,夏天一進(jìn)教室就滿頭大汗,冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來(lái)的教室既舒適又健康,給學(xué)生們帶來(lái)了很多方便。

  “你在想什么?”伙伴的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我想:我以后一定要當(dāng)上科學(xué)家,建造出這樣神奇的教室!

【未來(lái)的教室作文】相關(guān)文章:

未來(lái)教室作文02-10

未來(lái)的教室作文07-18

未來(lái)的教室作文(精選)10-02

[經(jīng)典]未來(lái)的教室作文09-29

未來(lái)的教室作文(精選)09-09

【經(jīng)典】未來(lái)的教室作文09-13

(經(jīng)典)未來(lái)的教室作文09-10

【精選】未來(lái)的教室作文09-11

未來(lái)的教室作文[精選]09-17

未來(lái)的教室作文08-02