未來(lái)的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
在20xx年的西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)的校慶活動(dòng)中，我有幸受邀回母校參觀。
早上一走進(jìn)那寬大的校門(mén)，就能看到很多機(jī)器工人。有的在打掃衛(wèi)生；有的站在門(mén)口當(dāng)保安，那些進(jìn)門(mén)的人都得到它那里進(jìn)行面部識(shí)別；走進(jìn)食堂，機(jī)器人廚師正在準(zhǔn)備美味的早點(diǎn)，機(jī)器服務(wù)員則在忙著為大家分餐。
吃過(guò)早點(diǎn)，走進(jìn)教學(xué)樓，我看到一部部電梯。學(xué)生們都不用背書(shū)包，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)幫大家送到班里。我一上電梯，按好樓層按鈕，一瞬間就到達(dá)了要去的.樓層。
我最喜歡的就是那個(gè)多功能的教室了。語(yǔ)文課上，學(xué)第一節(jié)課《觀潮》，墻壁上立刻出現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮壯觀的景象，還有隆隆的響聲。下課后，我們的衣服也有點(diǎn)濕了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)，墻上布滿了平行四邊形和梯形，而且老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就出現(xiàn)在圖形里。下一節(jié)是體育課，教室又成了籃球場(chǎng)�，F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，回想我小時(shí)候籃球場(chǎng)地不但有限，而且一遇刮風(fēng)、下雨、霧霾等天氣，體育課就不得不暫�！，F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，看著他們?cè)谶@里盡情揮灑汗水，真讓我羨慕啊！第四節(jié)是書(shū)法，教室又變了樣，四周掛滿了歷代書(shū)法家的大作，毛氈、文房四寶和水池……應(yīng)有盡有，還很安靜。到中午休息的時(shí)候，它又變成了圖書(shū)館。如果想交作業(yè)，就放在講臺(tái)上，它會(huì)自動(dòng)“飛”向辦公室。
放學(xué)后，社團(tuán)開(kāi)始了，我來(lái)到了自己從小就很喜歡的合唱社團(tuán)。那兒有燈光效果，合唱臺(tái)……什么都有。
夕陽(yáng)西下，我在戀戀不舍中結(jié)束了母校一日行。在這里我度過(guò)了美好的一天，希望母校的將來(lái)越來(lái)越好！
未來(lái)的學(xué)校作文2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，已經(jīng)是20xx年了。今天，我來(lái)到了我的母�！旰勇沸W(xué)。二十年后的汝河路小學(xué)已經(jīng)不是一所普通的小學(xué)了，而是一所高科技全電子模式的高檔小學(xué)，我很自豪我曾經(jīng)是這所學(xué)校的一員。
踏入校門(mén)口，迎接我的是一個(gè)指紋驗(yàn)證的機(jī)器人，我伸出中指輕輕放在指紋掃描儀上，只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“叮咚”一聲，然后說(shuō)：“郭鈺?shū)澩瑢W(xué)，歡迎您再次來(lái)到汝河路小學(xué)”。我不得不說(shuō)，現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗高高的'飄揚(yáng)在空中，校園四周開(kāi)滿了嬌艷的鮮花，有紅的、黃的、藍(lán)的……我漫步在寬闊的操場(chǎng)上，欣賞著周?chē)拿谰�，控制不住自己�?nèi)心的喜悅，迫不及待的想知道二十年后的教室是什么樣子的，于是，我來(lái)了。
我走進(jìn)教室，哇！好明亮啊！如今，每個(gè)班級(jí)只有二十個(gè)學(xué)生，他們的課桌，又寬又大，全部都是電腦操控，它既是一張課桌，又是一臺(tái)電腦，同時(shí)也是一本電子教科書(shū)�，F(xiàn)在的孩子再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了，好幸福呀！教室的門(mén)口還豎立著一個(gè)機(jī)器人，據(jù)說(shuō)它是用來(lái)記錄每個(gè)同學(xué)一天的出勤情況。同時(shí)它還有其他的功能，比如夏天的時(shí)候，天氣很熱，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)調(diào)整為空調(diào)模式，在炎炎夏日為同學(xué)們送來(lái)絲絲涼意。相反，在寒冷的冬天，它就為大家?guī)?lái)春天般的溫暖，這是一個(gè)多么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！
二十年后的汝河路小學(xué)還專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們建立了一個(gè)大型的課間娛樂(lè)場(chǎng)所，里面有好多專(zhuān)供學(xué)生在課間玩耍的游戲設(shè)施，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)的告別那些不健康的游戲，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，你心目中未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？那就趕快提起你的筆描繪出它的樣子吧！
未來(lái)的學(xué)校作文3
爸爸媽媽的學(xué)校和我們的學(xué)校不一樣，爸爸媽媽的學(xué)校很破舊，他們的教室沒(méi)有暖氣、沒(méi)有風(fēng)扇也沒(méi)有電視。
我們的校園很整齊、很漂亮，教室里的設(shè)施也很齊全暖氣、電扇、電視應(yīng)有竟有。不過(guò)我夢(mèng)想中未來(lái)的學(xué)校比這還要好。
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是全電腦控制的'高科技學(xué)校，教室是多變的里面有許多按鈕。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們按課文表演自己喜歡的角色，老師只要摁一下按鈕講臺(tái)就會(huì)變成一個(gè)大舞臺(tái)，讓我們?cè)谖枧_(tái)上表演盡情的展示自己。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師講完課只要一摁按鈕，每個(gè)同學(xué)的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦讓我們?cè)诰W(wǎng)上答題。上音樂(lè)課的時(shí)候老師只要一摁按鈕教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)消失，我們可以有更大的空間一邊唱歌一邊跳舞。這樣的教室能幫助老師把課講的更生動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的更投入。
我夢(mèng)想中的操場(chǎng)不是一成不變的，它應(yīng)該是這樣的。未來(lái)的操場(chǎng)也是數(shù)字化全電腦控制的，它共分五層：第一層是我們?cè)械某Ｒ?guī)操場(chǎng)，上面有球場(chǎng)、跑道和乒乓球臺(tái)等等。下面四層分別按春夏秋冬來(lái)劃分，到了哪個(gè)季節(jié)就按哪個(gè)季節(jié)的按鈕，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)季節(jié)最美的一面。春天我們上體育課的時(shí)候老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，老師只要按一下春天的按鈕，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一大片土地我們?cè)谕恋厣戏N下自己喜歡的果樹(shù)。夏天的時(shí)候老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)一摁按鈕操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游泳池，我們?cè)谟斡境乩锟鞓?lè)的游泳。秋天老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)一摁按鈕，我們春天種下的果子就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們提著籃子爬到樹(shù)上盡情享受著豐收的喜悅。冬天老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)按下冬天的按鈕，整個(gè)操場(chǎng)白茫茫的一片，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤藲g樂(lè)的笑聲傳遍學(xué)校的每一個(gè)角落。
我希望有一天可以在這樣的學(xué)校里上課、玩耍，我一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大發(fā)明和建造一所這樣的學(xué)校。我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)！
未來(lái)的學(xué)校作文4
20xx年，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的校園時(shí)什么樣的呢？讓我為你做導(dǎo)游，帶你去20xx年的校園看看吧！
首先映入眼簾的是大門(mén)，大門(mén)全部是用堅(jiān)硬無(wú)比的綠色藤蔓編織而成的。門(mén)口有個(gè)智能檢測(cè)器，進(jìn)出的學(xué)生必須把學(xué)生證放在紅外線處，一感應(yīng)是學(xué)生證們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果有學(xué)生不用學(xué)生證硬闖的話，感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，藤蔓一感應(yīng)到報(bào)警后就會(huì)像伸出手一樣把人纏住，讓你動(dòng)彈不得，然后門(mén)衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置你。
進(jìn)入校園后，看到一幢幢高樓林立著，這些高樓是學(xué)校的'教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓……它們?nèi)渴怯镁G色環(huán)保橡膠做成的，這些橡膠能夠隨著天氣的變化而變成學(xué)生最適宜的溫度，真可謂是冬暖夏涼了。沿著往里走，你一定很納悶：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？你抬頭看：操場(chǎng)懸在學(xué)校園的上空呢！同學(xué)們可以坐在教學(xué)樓后面的一小塊感應(yīng)坪上就能直入空中操場(chǎng)。操場(chǎng)里還有變形體育館，人們只要一按體育館一處的七色按鈕，就能變出你所需要的游泳館、滑冰場(chǎng)……
“上課了�！蔽夷X海里突然接到一個(gè)感應(yīng)信號(hào)。原來(lái)連上課的鐘聲也改成了感應(yīng)信號(hào)，這樣就降低了噪音。我一走進(jìn)教室，打開(kāi)筆記本電腦，就可以聽(tīng)課做筆記了。里面各門(mén)課程都有，連做作業(yè)都在電腦上完成，電腦及時(shí)的給你判斷出作業(yè)的正誤，并給做出分析。上課的時(shí)候，同學(xué)們是非常認(rèn)真的，因?yàn)檎n桌上裝了紅外線感應(yīng)器，如果你坐姿不端正或者開(kāi)小差，桌子就產(chǎn)生一股電流涌入你體內(nèi)，直至你坐好電流才停止。黑板上不用粉筆寫(xiě)字了，只要用手指去感應(yīng)一下，就能顯現(xiàn)出心里所想要的板書(shū)。甚至連動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和美麗的圖畫(huà)都能顯示出來(lái)……
“快起床，再不起床就遲到了！”一陣急促的聲音把我吵醒。原來(lái)是一個(gè)美夢(mèng)呀！我多么渴求這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)�。�
未來(lái)的學(xué)校作文5
昨天晚上夢(mèng)中的學(xué)校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是��！二十年沒(méi)去看看學(xué)校了，該回去看看了。
我一下車(chē)，就被眼前的景象震了一下，這是那個(gè)二十年前的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？走近學(xué)校，第一“關(guān)”是大門(mén)，現(xiàn)在的大人門(mén)也有了人臉識(shí)別系統(tǒng)和脂指織識(shí)別系統(tǒng)了，只要在這理里上過(guò)學(xué)的都能安全入內(nèi)，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍(lán)的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫(huà)上去的嗎？為什么這般潔白無(wú)瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。
向前走去，來(lái)到了操場(chǎng)，我感到非常的'新奇：“這個(gè)操場(chǎng)怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來(lái)問(wèn)了一個(gè)老師說(shuō)：這個(gè)操場(chǎng)它是一個(gè)伸縮全自動(dòng)操場(chǎng)，在學(xué)生們上操的時(shí)候，它就會(huì)把普通操場(chǎng)伸出來(lái)，在同學(xué)們上體育課，它就會(huì)伸出多功能操場(chǎng)，多功能操場(chǎng)在有：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、兵乒乓球場(chǎng)……這場(chǎng)場(chǎng)地還可以隨時(shí)更換，比如說(shuō)，你想踢足球，就說(shuō)一聲足球就行了，它就會(huì)更換成足球場(chǎng)，在足球場(chǎng)上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時(shí)候跌倒…�！�
老師帶著我來(lái)到了教室，同學(xué)們正在上課，我看了聲控?zé)o塵黑板上方有一個(gè)“小眼睛”，下面有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，黑板就會(huì)告訴老師，黑板還是一本字典，比如說(shuō)“圓明園是什么”，黑板就會(huì)出現(xiàn)解釋說(shuō)明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現(xiàn)白鷺的圖片。這個(gè)黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時(shí)，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動(dòng)。
其實(shí)，學(xué)校的新設(shè)施有很多，我還沒(méi)有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校作文6
我們?cè)谝苿?dòng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，在教室里上什么課，教室就會(huì)根據(jù)這堂課的需要出現(xiàn)設(shè)備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會(huì)出現(xiàn)一本美術(shù)書(shū)和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個(gè)美麗的畫(huà)畫(huà)環(huán)境。畫(huà)出不同凡響的畫(huà)來(lái)，如果是上科學(xué)課，教室里就會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的東西。
操場(chǎng)上，會(huì)根據(jù)每個(gè)班所占的面積設(shè)計(jì)出可大可小的操場(chǎng)。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會(huì)留下一個(gè)深深的.腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學(xué)作文時(shí)，如果寫(xiě)的是景，馬上寧?kù)o的教室就會(huì)變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫(xiě)著一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個(gè)字都代表了作者對(duì)這些景色的贊嘆。聆聽(tīng)著大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時(shí)候因沒(méi)有工具而擔(dān)心上不了課。課桌的色彩可以根據(jù)自己的心情不停地變換色彩。上課時(shí)心情的好壞都可以被老師發(fā)現(xiàn)，如果你的心情好，老師就會(huì)像平常一樣講課。如果不好，老師就會(huì)講一些有趣的話增強(qiáng)你的學(xué)習(xí)興趣。今天我在學(xué)校里觀察著。各種設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)都有，學(xué)校想出去春游時(shí)，可以把學(xué)校瞬間移動(dòng)到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著飯，觀察這美麗的景色，吃完后，半空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢(mèng)想，在上面寫(xiě)著自己的夢(mèng)想，放飛它，讓它實(shí)現(xiàn)我們的愿望。當(dāng)我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�；厝ズ笙Ｍ懈嗟墓ぞ叩却覀儭W(xué)校的每一件事情都會(huì)在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會(huì)有人不知道。學(xué)校的每一樣?xùn)|西也都會(huì)變得神奇起來(lái)，板凳上的釘子也會(huì)消失掉，不讓我們?cè)偬嵝牡跄懀涇浀�，好舒服�?/p>
如果以后可以實(shí)現(xiàn)，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個(gè)神奇的事都會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣。以后的學(xué)校是我們的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文7
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽(tīng)到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門(mén)，直奔崇文。
到了校門(mén)口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查�！班帧郑�(qǐng)進(jìn)。”吁，幸虧我衣冠整潔，要不然，對(duì)不起，關(guān)門(mén)免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來(lái)。
走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來(lái)到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣�！边@是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒(méi)還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽(tīng)感應(yīng)機(jī)說(shuō)：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了�！�
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我來(lái)到語(yǔ)文教室，找到自己的座位坐下。只見(jiàn)電腦上顯示著：必做題——寫(xiě)一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國(guó)家美景圖片。我馬上寫(xiě)好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我們馬上坐著電梯來(lái)到英語(yǔ)教室。只見(jiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫(xiě)的現(xiàn)象了。
午餐時(shí)間到了，我們來(lái)到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來(lái)。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來(lái)搬運(yùn)餐具。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來(lái)的歡樂(lè)。結(jié)束了一天的'學(xué)習(xí)后，老師沒(méi)有布置回家作業(yè)，未來(lái)的學(xué)校生活是輕松和愉快的！
當(dāng)我們走出校門(mén)時(shí)，耳邊傳來(lái)了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝�！�
未來(lái)的學(xué)校作文8
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，未來(lái)會(huì)發(fā)生很大的變化�？纯次磥�(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧！
未來(lái)的學(xué)�？砂踩耍⌒ｉT(mén)口有個(gè)刷臉識(shí)別器，只需在屏幕前露出你可愛(ài)的小臉就可以了。入校門(mén)時(shí)有智能機(jī)器人語(yǔ)音問(wèn)好，并提示請(qǐng)帶好紅領(lǐng)巾和校牌，這樣大隊(duì)部的同學(xué)再也不需要風(fēng)吹日曬了。要是有陌生人想進(jìn)學(xué)校，刷臉識(shí)別器會(huì)亮起紅燈，提示此人非本校區(qū)內(nèi)人員，拒絕入內(nèi)。
未來(lái)學(xué)校的教室可以把外面的噪音隔離。它有一個(gè)特殊裝備，只要按一下橙色的按鈕，特制材料的防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)把學(xué)校和外界隔離，外面的聲音再大也聽(tīng)不到。
未來(lái)的學(xué)校也特別有人情味。如果班上的同學(xué)有誰(shuí)心情不好，教室里就會(huì)放出美妙的音樂(lè)，讓同學(xué)們的心情愉快起來(lái)。校長(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)發(fā)放了兩個(gè)智能機(jī)器人，一個(gè)管學(xué)習(xí)，一個(gè)管生活。下課了，沒(méi)有收拾好東西的同學(xué)，智能機(jī)器人就會(huì)提醒他收拾好。要是誰(shuí)的東西丟了，智能機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫他找到。如果有誰(shuí)在上課時(shí)思想開(kāi)小差，智能機(jī)器人就會(huì)及時(shí)提醒他認(rèn)真聽(tīng)講。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)智能“高大上”的食堂。食堂智能機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的個(gè)人口味，或者你想吃的東西做出豐盛的食物，既營(yíng)養(yǎng)又健康。
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)非常大的圖書(shū)館。里面的書(shū)琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。你想要什么類(lèi)別的書(shū)，只要你對(duì)著智能感應(yīng)屏幕說(shuō)出書(shū)的類(lèi)別，專(zhuān)屬機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好幫你找到適合你看的書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校不需要清潔工。智能清潔機(jī)器人會(huì)在校園無(wú)人時(shí)自動(dòng)清潔學(xué)校，讓所有的老師和同學(xué)們?cè)诘诙炜匆?jiàn)一個(gè)嶄新的.學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校老師都非常棒！老師從不會(huì)布置家庭作業(yè)，只會(huì)根據(jù)你學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。老師的機(jī)器人助手會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，安排出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如：今天做什么，明天做什么。要是你上課沒(méi)聽(tīng)懂，機(jī)器人助手會(huì)幫你輔導(dǎo)。如果你有事沒(méi)上課，未來(lái)學(xué)校的老師都會(huì)安排智能機(jī)器人幫你補(bǔ)上。
未來(lái)的學(xué)校非常好，這樣的學(xué)校你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文9
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了，不信我們就一起去看看吧！
剛到校門(mén)口就看見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人保安，“請(qǐng)出示你的SU卡”，我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下，校門(mén)立刻開(kāi)了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)機(jī)器人時(shí)只聽(tīng)他說(shuō)：“你的體溫正常，身高176厘米，請(qǐng)走好”�！爸x謝”我趕緊說(shuō)了聲�，F(xiàn)在我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇，非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園，只見(jiàn)又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開(kāi)滿了五顏六色的花朵，空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)淡淡的花香。高大樹(shù)木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。
快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)我呆了，教是太美了，首先映入眼簾的是講臺(tái)，講臺(tái)是弧形，上面整齊地?cái)[放著教師的`用具，講臺(tái)周?chē)吘壏浅Ｈ彳浄乐箍闹蠋�。講臺(tái)后面是黑板，這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺(tái)智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音，只需用自己最適合的聲音講課，電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上，并通過(guò)最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫(xiě)字了，因?yàn)樗鼈儠?huì)給老師和學(xué)生帶來(lái)危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃，電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上，讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。
講臺(tái)前方便是課桌和椅子，它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和，教室頂整齊的掛著兩排日光燈，它會(huì)根據(jù)教室內(nèi)的光線自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的教師非常環(huán)保。
當(dāng)然并不是所有的事情都不通過(guò)人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔，這些智能電腦才會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的工作。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，讓我們的學(xué)校生活變得更加美好！
未來(lái)的學(xué)校作文10
那天晚上，我正津津有味地看著書(shū)，我迷迷糊糊地就進(jìn)了一個(gè)隧道，然后就什么也不知道了……
“呼~(yú)”我從天上掉了下去，我心想：完了，要死了。但降落時(shí)毫發(fā)無(wú)傷，我定睛一看，這不是我的學(xué)校嗎？正在我納悶之時(shí)，一輛豪華轎車(chē)開(kāi)到我面前，里面下來(lái)一個(gè)很高級(jí)的機(jī)器人，它對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年，你好，請(qǐng)問(wèn)你來(lái)本校有何貴干？”我從容的回答一句：“來(lái)參觀參觀�！薄澳钦�(qǐng)吧！”說(shuō)著，我進(jìn)了那輛轎車(chē)，嗬！真氣派，還有自動(dòng)功能，都沒(méi)人開(kāi)，就自動(dòng)走。眨眼間，我們到了學(xué)校的食堂（之前的名稱(chēng)），機(jī)器人對(duì)我做了自我介紹，它叫小u，只見(jiàn)他興致勃勃的對(duì)我說(shuō)：“這邊是餐飲區(qū)，學(xué)生只要用人臉掃描儀，2秒自動(dòng)查出余額，并點(diǎn)餐，這里的飯菜經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，好吃不貴，而且有從人臉掃描中得出該學(xué)生缺乏哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，推出針對(duì)他的營(yíng)養(yǎng)套餐�！�
我驚訝的說(shuō)：“這么高級(jí)！那你帶我參觀一下教室吧�！本o接著，我們來(lái)到了教室，那里的`桌椅是呈藍(lán)灰6邊型狀，科技感十足。我仔細(xì)地聽(tīng)著小u給我介紹：“桌椅全部采用納米纖維，上課變硬方便寫(xiě)字，下課變軟，同學(xué)們可以在上面跳，而且電子屏代替了黑板，老師只需動(dòng)動(dòng)手指，就可以畫(huà)出圖形；另外每個(gè)課桌上有警報(bào)器，有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講或作弊現(xiàn)象，警報(bào)立刻響起，但只有老師戴的特殊耳機(jī)才能聽(tīng)見(jiàn)�！�
小u利用空間傳送功能，帶我去操場(chǎng)，我從天掉了下去，但是一雙大手抓住了我，小u笑著說(shuō)：“嘻嘻嘻，操場(chǎng)哥哥不會(huì)使人受傷的，他也是……話沒(méi)說(shuō)完我老媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了·，我倒是愣了半天。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，但不久后經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文11
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，不知不覺(jué)時(shí)光帶著我們走進(jìn)了二十二世紀(jì)，那里有夢(mèng)幻的未來(lái)學(xué)校，跟我一起穿越時(shí)空隧道去看看吧！
在校門(mén)口外，有兩個(gè)機(jī)器人保安正威武地站在門(mén)口兩旁，除了在學(xué)校教學(xué)的老師和上學(xué)的學(xué)生，想進(jìn)入學(xué)校的人都必須經(jīng)過(guò)機(jī)器人保安的一番詢(xún)問(wèn)與檢查。
在神奇的教室里，有用空氣做成的桌椅，它們井然有序地?cái)[放著。課桌上有一個(gè)屏幕是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的'。如果你想寫(xiě)字，只要輕輕地按一下按扭，桌子就會(huì)換一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的屏幕，屏幕邊還有一個(gè)小盒子，一根像筆一樣的木棒就安靜地躺在里面等待學(xué)生來(lái)使用它。教室里的墻壁也是像變色龍一樣千變?nèi)f化的：上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成了綠色，是來(lái)緩解學(xué)生們的疲勞；如果在上課中有學(xué)生做小動(dòng)作，旁邊的一小塊墻壁就會(huì)變成紅色，這時(shí)老師能輕易地發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課走神了；在下雨時(shí)，墻壁就會(huì)變成白色，這樣教室的光線就不會(huì)顯得暗淡。
升國(guó)旗時(shí)，旗手們不再使用手搖旋轉(zhuǎn)器，而是將一張旗手通用卡插進(jìn)旗桿下的卡槽中，鮮艷的五星紅旗就會(huì)徐徐上升。
當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)懸掛在半空中的氣球。氣球鑲嵌著導(dǎo)航芯片，你只要在氣球前的空氣屏幕上輸入書(shū)名，它會(huì)指示氣球帶領(lǐng)你去找你想要的書(shū)。借書(shū)手續(xù)也是非常方便，你只需面對(duì)氣球，氣球就會(huì)對(duì)你做一個(gè)詳細(xì)的借書(shū)記錄。
咦？為什么沒(méi)有看見(jiàn)操場(chǎng)呢？抬頭一看，一塊巨大的陸地就在半空中，那就是操場(chǎng)了。這時(shí)你只需在操場(chǎng)下的一個(gè)指示臺(tái)上拍拍手就會(huì)有飛盤(pán)從指示臺(tái)中飛出，你只需站在上面，飛盤(pán)就會(huì)安全將你送到操場(chǎng)上。操場(chǎng)周邊是有空氣罩的，它不會(huì)讓你從操場(chǎng)上掉下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，天上的白云就會(huì)將你安全送到家。如果下雨，你不必?fù)?dān)心，白云就會(huì)吸收雨滴形成真正的“雨傘”。
��！時(shí)間不早了，今天的學(xué)校探索就到這了，剩下的還需要大家一起來(lái)探索。
未來(lái)的學(xué)校作文12
“耶！我終于發(fā)明出來(lái)啦！”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來(lái)。我聽(tīng)了，高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去。“妙妙，你太厲害了吧！竟然發(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)！”妙妙一臉得意地說(shuō)：“我厲害吧？來(lái)吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學(xué)校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫(xiě)著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去，只見(jiàn)綠茵茵的`草地上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，更沒(méi)有一幢教學(xué)樓，我奇怪的想：我是不是走錯(cuò)路了？我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，一個(gè)聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個(gè)可愛(ài)的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的學(xué)生。她還說(shuō)：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒(méi)有呢？小月笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來(lái)到一間教室，可是里面一個(gè)老師都沒(méi)有。我問(wèn)小月：“為什么教室里沒(méi)有老師呢？”小月讓我看黑板，原來(lái)，老師在黑板上“講課”呢！有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。
中午，學(xué)生們都沒(méi)有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細(xì)品嘗起來(lái)。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜，營(yíng)養(yǎng)均衡�！�
我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了，回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人，所以我沒(méi)去，不過(guò)我現(xiàn)在做了改進(jìn)，現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦！”我開(kāi)心地告訴她我的見(jiàn)聞，她高興地說(shuō)：“我真希望中國(guó)的科技能更發(fā)達(dá)！讓我們?cè)诟呖萍嫉氖澜缋镒杂傻仫w翔！”
未來(lái)的學(xué)校作文13
這是我們未來(lái)的學(xué)校。
來(lái)到�？�，你只要用手指按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋，識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去。
步入書(shū)小新校，干凈的馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，幫我們遮住了噴火的太陽(yáng)，走進(jìn)校園，你看到的將是莊嚴(yán)的國(guó)旗和整齊的教學(xué)樓被鮮花和綠地包圍著，這里的師生都能夠做到“兩人”肩并肩，“三人”以上排成隊(duì)的有序景觀，一直往前走是通往各班級(jí)的長(zhǎng)廊，走廊里兩邊的墻上懸掛著學(xué)校里的`《優(yōu)秀師生》作品和嚴(yán)格的《規(guī)章制度》，兩邊你會(huì)看到豪華的多功能廳和多媒體教室，供學(xué)生們學(xué)習(xí)和舉行各項(xiàng)活動(dòng)，往右再走你將會(huì)看到碩大的室內(nèi)體育場(chǎng)供學(xué)生們組織各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們從此告別了夏天的炎熱和冬天的寒冷。
來(lái)吧！再看看我們神秘的教室，教室里寬敞明亮，一排排桌椅整齊有序，神奇的是這里面到處都充滿著高科技呦！教室的黑板里藏著多功能智能語(yǔ)音系統(tǒng)，老師只要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話即可根據(jù)需求把要給學(xué)生講的各種題目出現(xiàn)在多功能黑板上，并且還能應(yīng)、答、添、去自入，告別粉塵污染。
教室里還有秩序檢測(cè)系統(tǒng)，檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)在上課期間對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行智能測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將會(huì)每天以信息方式發(fā)給老師和家長(zhǎng)，并進(jìn)行月末、期末總結(jié)考核，這一招可制服了平時(shí)個(gè)別上課注意力不集中的同學(xué)，還有更神奇的是這里面看似普普通通的桌椅卻暗藏玄機(jī)，上課前學(xué)生走到自己的位置把手往上一伸，五指伸開(kāi)桌椅就會(huì)從頭頂自動(dòng)安全降落下來(lái)，放學(xué)時(shí)你只要伸手把五指握拳，桌椅就會(huì)自動(dòng)升到屋頂，這樣更方便同學(xué)們快速時(shí)把教室衛(wèi)生打掃干凈。
這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是有一些異想天開(kāi)呢？我相信在不久的將來(lái)，這所“學(xué)校”終究會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
未來(lái)的學(xué)校作文14
我們的宿舍也非常方便，如公元3969年，我們的學(xué)校改變了很多。變成了高科技學(xué)校。
男生電腦變成了一輛多功能小汽車(chē)玩具。女生電腦會(huì)變成一個(gè)多功能蝴蝶結(jié)，你必須輸入自己設(shè)置的密碼才能卡開(kāi)電腦。如果你要把電腦帶回家，這要買(mǎi)一個(gè)小包就可以了。非常方便如果我們有不會(huì)的字就說(shuō)話就行了。不會(huì)的題這要掃一下就會(huì)給你講。
老師也不會(huì)嗓子疼了，有機(jī)器人老師給我們上課，講的跟老師說(shuō)的.一樣。我們的教室也變得高級(jí)多了，如果是語(yǔ)文課教室就會(huì)把語(yǔ)文課上的東西例如說(shuō)：橡皮、語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文本、鉛筆都會(huì)自己出來(lái)。如果是英語(yǔ)課就會(huì)變成課本書(shū)面的顏色，非常高級(jí)。
我們的餐廳也變了，有高級(jí)桌子，你想吃什么都會(huì)給你送什么東西上來(lái)。如果你吃完飯桌子還可以自動(dòng)變成洗碗機(jī)，給我們刷碗。如果冷了就有自動(dòng)的地暖，熱了就會(huì)有空調(diào)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，方便極了！
我們的校園也變了，如果地上臟了機(jī)器人就會(huì)變成吸塵器把他吸走，保持校園的干凈。
我們的宿舍也變了，有功能床晚上你蹬被子了，被子就會(huì)自動(dòng)給你該上，如果你的床太硬了就會(huì)自動(dòng)變軟，洗漱的時(shí)候機(jī)器人會(huì)幫你打水，擠牙膏讓你好好洗漱，如果你的床單臟了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)給我們洗。房間是一個(gè)人一間宿舍，要是你想看動(dòng)畫(huà)片了，機(jī)器人就會(huì)變成電視，你都不用拿遙控器，這接語(yǔ)音就可以看你想看的動(dòng)畫(huà)片。
學(xué)校的門(mén)崗也變了，沒(méi)有門(mén)崗師傅，如果有快遞來(lái)的后就會(huì)自動(dòng)給了老師，老師也不用跑一趟，如果有家長(zhǎng)來(lái)，要有學(xué)校的出入卡刷一下就可以讓你過(guò)，如果家長(zhǎng)送來(lái)東西，就會(huì)，拿一個(gè)袋子裝好，學(xué)生在哪里，機(jī)器人就會(huì)送到哪里！有壞人來(lái)的話，就可以自動(dòng)報(bào)警。
我們的學(xué)校什么都有真是快樂(lè)無(wú)比，高科技的學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加美好！
未來(lái)的學(xué)校作文15
隨著科技的發(fā)展和時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了20xx年，并且，我在鄭州這個(gè)美麗的城市的飛船路建造了一所宏偉精巧的學(xué)校，來(lái)，跟隨我的腳步，一起看看吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)是黑白相間的，大門(mén)右邊有一個(gè)懸浮在空中的大牌子，上面有一行文字，文字是透明的，陽(yáng)光下，字體的顏色還會(huì)隨意變換，剛剛還是粉紅色的，現(xiàn)在就變成淡藍(lán)色了，天晴時(shí)，牌子整個(gè)的顏色會(huì)是白色，天陰時(shí)，會(huì)是灰色，下雨、雪時(shí)會(huì)是彩色的，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g雨雪天氣啦！進(jìn)入學(xué)校，到達(dá)教學(xué)樓，教學(xué)樓分六層，每個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，每層都有四個(gè)班級(jí)，還有什么音樂(lè)廳啊，閱覽室啊，圖書(shū)館啊......各種教室學(xué)校里都有，怎么樣，夠先進(jìn)了吧？每個(gè)教室的`課本都不一樣，比如說(shuō)三年級(jí)二班吧，這個(gè)班級(jí)的課本可不是普通的書(shū)，而是一種現(xiàn)代化的儀器，就像20xx年的平板電腦一樣，但比平板電腦先進(jìn)多了，你瞧，它的身子是透明的，只有邊框是彩色的，陽(yáng)光下，就像泡泡的色彩一樣，也是能變化的，而在這種課本上，字是用太陽(yáng)能、雨露能、雪花能、烏云能等顯示出來(lái)的，這樣又環(huán)保又方便。課本上的內(nèi)容多著呢，有語(yǔ)文課文、數(shù)學(xué)題目、英語(yǔ)閱讀等等，當(dāng)然啦，這款課本上還有各種休閑的軟件，比如模擬書(shū)、酷狗’音樂(lè)......離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)這座學(xué)校的跑道是冰糖做的，閃閃發(fā)光；樹(shù)木的果子是QQ糖做的，紅紅的，竟然和南邊河流里的白鯊一樣大，令人恨不得馬上摘下來(lái)塞進(jìn)肚子里；而操場(chǎng)旁的那片草地上也鋪滿了跳跳糖，在同學(xué)們下課時(shí)，可以到草地上狂歡，跟著糖果一起跳！再往前走，便是一個(gè)小花園了，里面有許多園林守護(hù)者，他們盡職盡責(zé)地照顧著那些花兒，就像老師教育孩子們一樣，有他們?cè)�，小花園才會(huì)成為學(xué)校的焦點(diǎn)。
時(shí)間不早了，我也該去給同學(xué)們上課了，有空常來(lái)我們學(xué)校玩兒哦，隨時(shí)歡迎呢！
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