未來(lái)的學(xué)校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校作文1
20xx年的一天，我來(lái)到我的母校北海小學(xué)。看到里面有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、大操場(chǎng)……最耀眼的就要數(shù)教學(xué)樓了，墻壁是用紅寶石做的，猶如一座皇宮。
學(xué)校里還有一座漂亮的圖書館，雪白的墻，金子做的屋頂，好像一座寶塔。
教室里怎么沒(méi)有老師呀？原來(lái)，黑板改成了屏幕，知識(shí)全聞在上面映出來(lái)。學(xué)生的手上還有掌上電腦，作業(yè)只要在上面做就行了。
學(xué)校里還有許多種機(jī)器人。我先說(shuō)體育機(jī)器人吧，它會(huì)教我們?cè)S多體育運(yùn)動(dòng)。如果物品掉下來(lái)，砸到人怎么辦？別擔(dān)心，危險(xiǎn)機(jī)器人會(huì)迅速趕到，然后把東西接住，這樣就沒(méi)有安全隱患了。最受歡迎的機(jī)器人要數(shù)娛樂(lè)機(jī)器人了，它會(huì)提供許多游戲和玩具，娛樂(lè)的`有關(guān)事物全部由它來(lái)管……
未來(lái)的北海小學(xué)是多么奇妙而充滿了樂(lè)趣呀！
未來(lái)的學(xué)校作文2
你們可要想想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子，我的未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
一進(jìn)校門，就會(huì)看到一個(gè)非常非常大的操場(chǎng)，學(xué)生們就可以在這兒跑步，下雨也不用怕，只要到監(jiān)控室里按一下按鈕，操場(chǎng)上的帳篷就會(huì)把整個(gè)操場(chǎng)給包圍住。操場(chǎng)旁邊有三棟樓，第一棟樓是一本書的形狀，粉紅粉紅的，漂亮得讓人不敢看。大家應(yīng)該猜到這棟樓是干什么的吧！我來(lái)告訴你們吧，就是教學(xué)樓！教室里一本書都沒(méi)有，那是因?yàn)橘Y料都在電腦里呢，學(xué)生們就不用背著重重的書包啦！
第二棟樓是籃球形狀的，全身綠綠的.，有四層樓。第一樓是學(xué)生們最喜歡的游泳池。第二樓是乒乓球場(chǎng)地。第三樓是籃球場(chǎng)地。第四樓是羽毛球場(chǎng)地。是不是很豐富呢？
最后一棟樓是冰淇淋形狀的，藍(lán)藍(lán)的。不用我說(shuō)，大家都知道是這是食堂吧！里面什么都有，還能跟廚師學(xué)做面包、蛋糕……真是應(yīng)有盡有。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校是不是很棒呢？如果滿意，就過(guò)來(lái)一起設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校吧！趕快開(kāi)始行動(dòng)，快快來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文3
20xx年的一天早上，我們來(lái)到學(xué)校，被眼前的一幕給驚住了，校門口沒(méi)有老師，機(jī)器人站在學(xué)校兩邊，它們的機(jī)器里輸入了每一位老師和學(xué)生的'資料，所以它們對(duì)我們都很熟悉。如果來(lái)了不認(rèn)識(shí)的人，它們會(huì)自動(dòng)向前阻止，所以在學(xué)校里很安全。
學(xué)校很干凈，如果哪里不干凈，機(jī)器人就會(huì)前去打掃，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)，有同學(xué)在亂扔垃圾，機(jī)器人就會(huì)前去阻止。校園的操場(chǎng)也非常有趣。在校門口的右側(cè)有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在地滑行著。按黃色的按鈕，操場(chǎng)就變成了游樂(lè)場(chǎng)，一樣又一樣等著你去玩。按綠色的按鈕，就變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诶镞呁娴牟灰鄻?lè)乎。最后一個(gè)按鈕一按，校園就變成了原來(lái)的樣子，教室里沒(méi)有黑板，每一個(gè)人的桌子上，都有一臺(tái)電腦，它會(huì)把老師講的內(nèi)容記錄下來(lái)你只要輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生也是非常幸福、快樂(lè)的。
未來(lái)的學(xué)校作文4
一天，我坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了2513年的學(xué)校。
這種學(xué)校有一種特殊的功能，只要有壞人路過(guò)，這座學(xué)校就會(huì)自動(dòng)隱形，如果有新來(lái)的學(xué)生，就只要對(duì)著門口機(jī)器說(shuō)出自己的姓名，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)出示一張學(xué)生證，只有學(xué)生證才能進(jìn)入學(xué)校的。
學(xué)生證還有一種功能，可以用來(lái)買東西，要是有一個(gè)你想買的東西，只有出示一張學(xué)生證，就可以把你想買的東西拿走了，不過(guò)學(xué)生證里面只有500元人民幣，所以只能買到500元人民幣以下的'東西。
未來(lái)的學(xué)校也有一種功能，當(dāng)你要打乒乓球時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)乒乓球臺(tái)，讓你玩?zhèn)�夠，如果沒(méi)有玩伴，還可以讓機(jī)器人來(lái)和你一起玩。
學(xué)校已經(jīng)不用樓梯了，電梯也是落后的工具了，如果你看見(jiàn)了一個(gè)大圓盆，只要站上去，說(shuō)出你要去學(xué)校什么地方，它就會(huì)把你傳到學(xué)校的任何一個(gè)角落，是不是很先進(jìn)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文5
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了3120年，這時(shí)我已經(jīng)是哈哈學(xué)校的校長(zhǎng)了，讓我引以為豪的當(dāng)然是那神奇而美麗的教學(xué)樓了！
教學(xué)樓一共分為2層，下面讓我這個(gè)校長(zhǎng)，來(lái)為你們一一介紹吧！
進(jìn)入大樓第一層，首先映入眼簾的'就是機(jī)器人再給同學(xué)們講課的情景，還有一種科技，就是夢(mèng)中驚醒器，我為這個(gè)班設(shè)計(jì)的，因?yàn)檫@個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫啊根，上課老睡覺(jué)，所以我就設(shè)計(jì)了這個(gè)機(jī)器，只要他睡覺(jué)就會(huì)被叫醒的。
第二層是哈哈花園，里面有春季開(kāi)的花，夏季開(kāi)的花，和冬季開(kāi)的花。你們知道為什么能開(kāi)四季的花嗎？對(duì)，是因?yàn)橐环N調(diào)溫器，可以調(diào)節(jié)溫度、濕度等。還有空間隔離器，可以分成四個(gè)溫度不同的空間，比如：比較暖和的空間在開(kāi)著春天的花；燥熱的空間在開(kāi)著夏天的花。這些植物可以供學(xué)生和老師欣賞。
“丁鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我夢(mèng)見(jiàn)的變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
20xx年的一天，一群小學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心地向新學(xué)校走去。
他們要去的學(xué)校叫做綠草小學(xué)。這所小學(xué)不是工人用磚用瓦建造起來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃后，從地下長(zhǎng)出來(lái)的`。
在建造學(xué)校前，設(shè)計(jì)師先畫好圖紙，然后按照?qǐng)D紙?jiān)诘厣蟿澗�，沿著線撒下一種叫做“千年不倒”的草種，澆上水，施點(diǎn)兒肥，大概三個(gè)月，一所學(xué)校就從地下長(zhǎng)出來(lái)了。因?yàn)樵诜N草是，配置了不同的顏色，所以長(zhǎng)出來(lái)的圍墻是藍(lán)色的，教學(xué)樓是棕色的，實(shí)驗(yàn)樓是粉色的，操場(chǎng)是綠色的。五彩繽紛的學(xué)校立在那里，不知道的人還以為進(jìn)入了美妙的童話世界呢。
由于學(xué)校是草結(jié)構(gòu)，墻壁和房頂會(huì)不停地吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作--吸收二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們做在教室里學(xué)習(xí)，感到空氣清新，仿佛走進(jìn)了大森林一般。
也許你會(huì)問(wèn)，這種學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的呢？這個(gè)人就是我--未來(lái)的設(shè)計(jì)師！
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校建在高高的藍(lán)天上，校園里種了許多樹(shù)，上面結(jié)著大大的果實(shí)。
每一幢教學(xué)樓都是一個(gè)大大的蘋果；操場(chǎng)是白云鋪的.；在白云操場(chǎng)上有香蕉秋千，有棉花糖做的蹦蹦床，還有甘蔗蹺蹺板……
上語(yǔ)文課，同學(xué)們安安靜靜的聽(tīng)老師講課。老師講到河流時(shí)，同學(xué)們就感覺(jué)自已乘著一條小船在河上漂流；老師講到火山噴發(fā)時(shí)，同學(xué)們就感覺(jué)到火山就在眼前噴發(fā)了，好熱！
上體育課，老師讓同學(xué)們?cè)诎自撇賵?chǎng)上玩，有些同學(xué)蕩秋千，有些同學(xué)玩蹦蹦床，還有些同學(xué)玩甘蔗蹺蹺板，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
上音樂(lè)課，學(xué)校里就會(huì)傳來(lái)美妙的歌聲。
上寫字課，老師把同學(xué)們寫得好的字貼在美麗的展板上。
學(xué)校還不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣，未來(lái)的學(xué)校真美��！
未來(lái)的學(xué)校作文8
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？
原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了，機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的`按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！
未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校是座花園，那里的花是從海底、太空、世界各地采來(lái)的。那些花是五顏六色、各種各樣的.,漂亮極了。教學(xué)樓在花園的中心。
每個(gè)同學(xué)都有自己的教室，每個(gè)人面前有一臺(tái)電腦，鍵盤上寫著所有的科目，只要你點(diǎn)一下你喜歡的科目，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老師給你講課。要是體育課就可以不用點(diǎn)鍵盤上的科目，可以直接到花園里去呼吸新鮮空氣。我們考試也不用做卷子，直接在電腦上一點(diǎn)就可以了。題也很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就做完了,不會(huì)再想很久。我們下課可以坐在花園的草地上看書、玩游戲。
未來(lái)的學(xué)校真好！我真喜歡未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文10
今天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有沉重的書包，都是手里提著一臺(tái)手提電腦。原來(lái)，課本早已被老師的好幫手機(jī)器人輸入每臺(tái)電腦中了。
我來(lái)到教室，卻遲遲不見(jiàn)老師到來(lái)，也不見(jiàn)黑板，突然老師的頭像出現(xiàn)在立體投影上了。這時(shí)，弓老師那清脆的聲音又響起來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)提的問(wèn)題，把它輸入電腦。老師收到以后，把答案輸入電腦傳給了那位同學(xué)。
老師今天布置的作業(yè)很少，可同學(xué)們學(xué)習(xí)的'勁頭卻是頂呱呱的。作業(yè)和試卷都是機(jī)器人批改的。別看它個(gè)頭小，批改作業(yè)和試卷可從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò)厲，可厲害了！
來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)都被塑料防護(hù)層擋著。操場(chǎng)上再也沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，而是香氣撲鼻。操場(chǎng)上體育用具樣樣齊全，成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。
在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)中，培養(yǎng)出來(lái)的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
未來(lái)的學(xué)校作文11
時(shí)間像一只鴿子，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間就到了二十一世紀(jì)，那時(shí)候的學(xué)�？刹缓鸵郧耙粯恿�。
今天，我去學(xué)校上學(xué)，只見(jiàn)門口有5臺(tái)指紋機(jī)，我隨便選了一臺(tái)，用食指往上一按，屏幕上顯示了我的信息，然后把我分解，到教室是在把我組合，我們面前有一臺(tái)電腦，這種電腦是最新發(fā)明：他可以用來(lái)學(xué)習(xí)，而且視力不會(huì)上升。電腦屏幕上顯示老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)，我們拿出一種芯片，把它放在電腦上主機(jī)上的凹槽里，電腦上就會(huì)出現(xiàn)世界上所有書的名字。我選了一本叫＜?jí)艋茫镜臅�，上面立刻出現(xiàn)了內(nèi)容。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇的'學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文12
30年后，我們乘坐飛碟來(lái)到外星學(xué)校。
走到校園門口，你能看到一扇掃描人臉的自動(dòng)門。如果你是這所學(xué)校的學(xué)生，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果你不是這所學(xué)校的學(xué)生，門里就會(huì)有一只手把你給提出去。
走進(jìn)了校園，你可以看見(jiàn)一個(gè)超級(jí)大的水晶海螺。你以為這只是一個(gè)裝飾品嗎？其實(shí)不是的，這是一個(gè)透明的`、海螺形狀的教學(xué)樓。
走進(jìn)教學(xué)樓，你可以看見(jiàn)一個(gè)電梯。什么？你說(shuō)你看不見(jiàn)？哦，忘記和你說(shuō)了，這個(gè)電梯需要戴上老師發(fā)的眼鏡才能看見(jiàn)！選擇幾年級(jí)幾班就好了。到了教室，同學(xué)們都開(kāi)始上課了，我也趕緊坐在座位上。我們的桌子可以上課，因?yàn)樗且慌_(tái)可以操控的電腦，老師全程一對(duì)一輔導(dǎo)你哦！
走出教室，來(lái)到我們的室內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)分四層：春、夏、秋、冬。現(xiàn)在是春天，我走進(jìn)了春天的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)真不錯(cuò)��！跑完操還會(huì)給你擦擦汗！
這就是我想象中的學(xué)校，不僅漂亮，而且是功能齊全、應(yīng)有盡有。這樣一所現(xiàn)代化學(xué)校，你們是不是也特別喜歡！
未來(lái)的學(xué)校作文13
一天，我在學(xué)校里玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)古怪的機(jī)器，我進(jìn)去看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)始的按鈕，一按，就到了20xx年。
進(jìn)進(jìn)校門，門衛(wèi)是機(jī)器人，學(xué)生一定要輸入自己的學(xué)號(hào)，否則進(jìn)不去。
一走進(jìn)教室，整齊的桌子前放著一臺(tái)臺(tái)電腦。上課鈴響了，我坐在第一排等著老師來(lái)上課，過(guò)了一會(huì)，彩色的電腦前出現(xiàn)了老師的身影，哦，原來(lái)是機(jī)器電子教學(xué)。
下課了，老師帶我去操場(chǎng)玩，哇！一個(gè)大大的`溫泉在那里，老師說(shuō)：“這個(gè)溫泉可以接觸各種疲勞�！�
洗了溫泉，我又去了操場(chǎng)公園，那里有跳跳床，長(zhǎng)頸鹿，等等。
同學(xué)們你們也想去嗎？那就用雙手去創(chuàng)造吧！
未來(lái)的學(xué)校作文14
有一次，我夢(mèng)中進(jìn)入了20xx年，我背起書包往學(xué)校跑，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，我不禁張大了嘴巴，因?yàn)檫@不像學(xué)校，更像一家餐廳。我問(wèn)問(wèn)別人才知道，原來(lái)這是多功能學(xué)校。
學(xué)校的周圍全是花草樹(shù)木，花兒不但顏色鮮艷，而且芳香撲鼻，學(xué)校里的草坪嫩綠嫩綠還很柔軟。進(jìn)了教室，每張課桌上都有一臺(tái)平板電腦，自己想說(shuō)什么，就輸入什么，直接連到講臺(tái)的大屏幕上。做練習(xí)題也是在平板上做，直接用一種特殊的筆在電腦上寫就可以了。
學(xué)校的.操場(chǎng)都是在地下，想下去玩坐電梯下去就行，下面的操場(chǎng)更像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有各種的游樂(lè)設(shè)施，連過(guò)山車，摩天輪都有。我正看的高興，想下去玩的時(shí)候，叮鈴鈴的鬧鐘把我吵醒了。
真希望未來(lái)能有一所這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文15
我坐上了火箭,用手按了一下“學(xué)�！保鸺芸彀盐宜偷搅宋磥�(lái)的學(xué)校―紅旗實(shí)小。
來(lái)到校門口,門是自動(dòng)的，它會(huì)根據(jù)�；諄�(lái)識(shí)別是不是本校的人。要是有老師光臨校門口，就會(huì)發(fā)出一陣熱烈的掌聲，讓老師心中涌起一股自豪感。要是有可疑人物出現(xiàn)，校門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并對(duì)可疑人物進(jìn)行全方位監(jiān)控。
走進(jìn)學(xué)校，花壇前有一個(gè)微型顯示屏，可以顯示出您所在的.位置，再點(diǎn)擊去哪兒，這時(shí)便會(huì)刮來(lái)一陣猛烈的大風(fēng)，將你吹到你想要去的地方。
來(lái)到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)在開(kāi)心地玩耍，有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跳繩，玩的好起勁！我們?cè)倏粗v臺(tái)，一臺(tái)微型的液晶顯示屏呈現(xiàn)在我們面前，那上面顯示了本節(jié)課的重要內(nèi)容。那教材呢？不用擔(dān)心，只要套上耳機(jī)就能聽(tīng)到課堂上老師的講課，并且不厭其煩，直到你懂了為止。老師呢？她只用監(jiān)督同學(xué)們就行了。
怎么樣？我未來(lái)的學(xué)校好嗎？
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