未來(lái)的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校作文1
這里是30世紀(jì)，過(guò)去是人工的社會(huì)，現(xiàn)在是智能的社會(huì)。我是這個(gè)智能社會(huì)的小小居民，下面我?guī)Т蠹胰タ纯次覀儗W(xué)校吧！
你瞧，校門(mén)口不再是辛苦的保安叔叔了，而是——一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，他就會(huì)問(wèn)你“你進(jìn)去干什么”“你有預(yù)約誰(shuí)嗎”等等。然后，有一個(gè)通道，它四通八達(dá)，你只要輸入你要去的班級(jí)，它可以馬上把你傳送到那里。每一個(gè)班都有一個(gè)保安機(jī)器人，不僅負(fù)責(zé)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g的安全，而且在同學(xué)們放學(xué)時(shí)，它還會(huì)派出一只只納米機(jī)器人在暗中保護(hù)同學(xué)們。
接下來(lái)把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)�？�！同學(xué)們?cè)谂e行莊嚴(yán)的升旗儀式。不過(guò)，不是同學(xué)們負(fù)責(zé)升國(guó)旗，而是機(jī)器人。在我們學(xué)校，除了同學(xué)們是人以外，其他都是機(jī)器人。機(jī)器人會(huì)升旗，會(huì)澆花，會(huì)講課……甚至還能任意變形。不得不說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)超智能的'時(shí)代。
接下來(lái)是教室。機(jī)器人老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上《春天》�！痹捯魟偮洌麄�(gè)教室就變幻成了山丘、平原、田野……處處生機(jī)勃勃，充滿春天的氣息。這才是真的“身臨其境”，你們一定也很羨慕吧！
我們未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施智能。不過(guò)，這樣一個(gè)時(shí)代可不是光說(shuō)大話就能到來(lái)的。也是因?yàn)橹叭藗円黄鹋�，一起奮斗，才有今天的智能社會(huì)。而即便是超智能的今天，也要靠我們繼續(xù)好好學(xué)習(xí)！只有大家繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，這樣的未來(lái)才能得以實(shí)現(xiàn)。讓我們一起擼起袖子加油學(xué)習(xí)吧！未來(lái)的學(xué)校給我們樹(shù)立了前進(jìn)的方向，就從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力，為建設(shè)我們未來(lái)的學(xué)校而奮斗！
未來(lái)的學(xué)校作文2
現(xiàn)在是20xx年9月1日早上8點(diǎn)，是地球小朋友新學(xué)年開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我就是陳家的xx9代。從打我出生開(kāi)始，爺爺陳子堯就告訴我以后要好好學(xué)習(xí)，跟他一樣成為一個(gè)博士�，F(xiàn)在的我是一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了，就讓我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧！
截至20xx年的今天，隨著世界科技醫(yī)療水平的飛速發(fā)展，人們的身體健康程度越來(lái)越佳，全球人口數(shù)量已超200億，特別是中國(guó)的少年兒童人口，真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，已經(jīng)達(dá)到8億，所以現(xiàn)在我的班級(jí)里有73個(gè)同學(xué)，光我們一年級(jí)新生就有1000多人，我們學(xué)生的隊(duì)伍夠壯觀吧！我們小學(xué)生除了要學(xué)我爺爺時(shí)代的課程，學(xué)校又開(kāi)設(shè)了不少新課：計(jì)算機(jī)編程課、飛行駕駛課、機(jī)器人操作課、外星球野外生存課、太空探險(xiǎn)課……我們每周前三天上文化課，后兩天加上周末就上實(shí)踐課，遇上好的天氣，老師就會(huì)帶著我們坐上火箭去太空的另外星球進(jìn)行探險(xiǎn)和野外生存體驗(yàn)。
在文化課上課時(shí)，我們一般看不到老師。噢！忘記告訴你了，老師們都在一個(gè)巨大的辦公室里進(jìn)行電腦遠(yuǎn)程教學(xué)，而我們上課都是通過(guò)電腦進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。你聽(tīng)：“XXX同學(xué)，你在電腦上玩游戲，給我趕緊關(guān)閉，電腦顯示黃色警告�！碑�(dāng)你一直不理會(huì)時(shí)，你的電腦就會(huì)發(fā)出紅色警報(bào)，緊接著電腦關(guān)機(jī)，你面前的所有一切將會(huì)隱藏消失，那位同學(xué)就得吃不了兜著走了。
到了午飯時(shí)間，同學(xué)們會(huì)迫不及待地打開(kāi)電腦，看看今天中午是什么午餐？噢，原來(lái)是維生素A主食、維生素B飲料、維生素C水果、維生素D菜肴……，我們就在電腦上自行組合選擇，下單后等待5分鐘，無(wú)人飛行機(jī)就會(huì)把熱氣騰騰的美味佳肴和水果運(yùn)送到你的桌子上，饑餓的'我們就會(huì)馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)，��！太爽了，比吃自助大餐還要美味。
這就是20xx年的學(xué)校，不知處在20xx年的你的學(xué)校是什么樣的呢？歡迎用時(shí)間列車(chē)把你的信息傳送給我，哈哈……
未來(lái)的學(xué)校作文3
20xx年，此時(shí)的我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，卻還是忍耐不住心里的激動(dòng)，與朋友一起回到了小學(xué)，海曙中心小學(xué)，社會(huì)隨著科技的飛速發(fā)展，學(xué)校也變得煥然一新。
我們剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，咦，門(mén)衛(wèi)怎么不見(jiàn)了？正當(dāng)我們看著周?chē)瑬|張西望時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你們是回來(lái)參觀學(xué)校的.吧，進(jìn)來(lái)吧�！蔽覀兏蠋熯M(jìn)去了，老師一邊帶我們參觀學(xué)校，一邊對(duì)我們說(shuō)：“這里的門(mén)衛(wèi)早就沒(méi)有了，因?yàn)楝F(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，門(mén)衛(wèi)的地方有一個(gè)攝像頭，只要存有你的照片，不管你的樣子變化有多大，它都能識(shí)別你，就會(huì)開(kāi)門(mén)，如果是有陌生人來(lái)了，只要沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，不管怎么樣都進(jìn)不來(lái)。”我和朋友聽(tīng)了，恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)想到現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)呀�！�
老師又帶我們?nèi)⒂^了教室，令我們驚訝的是教室里只有椅子，卻沒(méi)有桌子，我們連忙問(wèn)老師：“為什么會(huì)這樣呢？”老師笑了笑，拉了一把椅子坐下，結(jié)果，前面出現(xiàn)的是一個(gè)類(lèi)似幻像的屏幕，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程，老師張口說(shuō)道：“現(xiàn)在同學(xué)們可以選擇自己喜歡的課程來(lái)學(xué)，想上語(yǔ)文課，就點(diǎn)‘語(yǔ)文’這個(gè)選項(xiàng)，不用拿出語(yǔ)文書(shū)�！崩蠋熡贮c(diǎn)了‘語(yǔ)文書(shū)’這個(gè)選項(xiàng)，屏幕上又出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)，老師微笑著看著我們說(shuō)，“這里還有語(yǔ)文書(shū)，不用讓同學(xué)們每天背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，這樣不但可以讓同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，而且讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)�！蔽液团笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣�！崩蠋熀鋈幌氲搅耸裁矗终f(shuō)，“如果你要考試，這里還有一個(gè)選項(xiàng)，你可以在屏幕上考試�！�
未來(lái)的學(xué)校作文4
在未來(lái)，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，而未來(lái)的學(xué)習(xí)和教育，也同樣發(fā)生了前所未有的變化！
未來(lái)的某一天，我?guī)е鴮O女去學(xué)校，只見(jiàn)老師拿一個(gè)高高高高科技產(chǎn)品Z盤(pán)出來(lái)說(shuō)：“有了這Z盤(pán)，你孫女就可以在家了�！�
“為什么呢？”我疑惑不解地問(wèn)。
“這Z盤(pán)可以將您孫女五年級(jí)的科目和課程全都教會(huì)，這樣您就能讓孫女在家陪您了�！�
回到家后，Z盤(pán)變成了掌上電腦，這掌上電腦只有一塊手表大小，孫女對(duì)它愛(ài)不釋手。
她一按紫色的鍵，出來(lái)了一個(gè)奇怪又熟悉的`聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的啟蒙老師陳老師和曹老師的聲音。
她一按藍(lán)色的鍵，出現(xiàn)了我的老師‘大老鼠’的聲音和“音樂(lè)家”趙老師的聲音，那聲音難忘、祥和…
她一按綠色的鍵，出現(xiàn)了我們的“大姐姐”黃老師和藹可親、溫柔的聲音，還有第一任“搞怪班主任”的搞笑聲音。令人開(kāi)心、快樂(lè)、懷念…
我一問(wèn)才知道這是電子教育課程，采用最先進(jìn)的真人發(fā)聲、真人教育系統(tǒng)。這種電子教育的好處是可以按排第一課堂活動(dòng)，也可以讓孩子知道第二課堂的知識(shí)。
這Z盤(pán)的手表的功能可不只這一個(gè)，它還有一個(gè)功能表，你只要一按那櫻桃小丸子卡通鍵，就會(huì)有一個(gè)個(gè)學(xué)中玩、玩玩中樂(lè)的游戲。
二零伍零年的作業(yè)本也與眾不同。作文本里的字再也不是一個(gè)個(gè)去寫(xiě)，而是一個(gè)個(gè)按，你要把拼音輸上去，再一個(gè)個(gè)打，里面還有一段好詞佳句供你欣賞。如果你想把作文抄上去，作文本可不干呢，它會(huì)刷刷把那篇作文給珊了。
未來(lái)的數(shù)學(xué)本更是大不一樣，它已不是你在上面寫(xiě)，而是你在上面選擇I式列出來(lái)。未來(lái)的英語(yǔ)本已經(jīng)沒(méi)有了，因?yàn)橹袊?guó)的科技發(fā)達(dá)，外國(guó)人紛紛改學(xué)中文。小孩樂(lè)的像蜜一樣甜�？墒荶盤(pán)認(rèn)為孩子還是學(xué)一門(mén)外語(yǔ)好，就留了下來(lái)。
哎！真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。一代比一代的學(xué)習(xí)條件好。
未來(lái)的學(xué)習(xí)是豐富多彩的，孩子們開(kāi)始真正愛(ài)上了學(xué)習(xí)。未來(lái)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子。
未來(lái)的學(xué)校作文5
“叮叮叮，同學(xué)們，上課了！”
一聽(tīng)到鈴聲，同學(xué)們就會(huì)飛快的跑到又大又圓的樹(shù)里面，那是他們的教室。
“停！不用懷疑，因?yàn)樗麄兪窃谖磥?lái)的學(xué)校里�！�
未來(lái)的學(xué)校是一座水晶城堡，里面的設(shè)備都是水晶做的，這所水晶城堡學(xué)校簡(jiǎn)直就是是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)外邊圍著六棵樹(shù)，是他們的教室。
進(jìn)入“樹(shù)”里，“哇！好寬敞啊！”同學(xué)們的課桌是蘋(píng)果款式的，一排排的擺放得非常整齊，你可以隨意操作，就像操作平板電腦一樣容易。椅子的`款式是小綿羊形狀的，坐上去非常軟�！靶【d羊”的羊角是筆筒，用來(lái)裝文具非常方便。身子可以打開(kāi)，放我們的書(shū)本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢？我來(lái)告訴你吧。比如：這節(jié)課是語(yǔ)文課，就直接輸入“語(yǔ)文”兩個(gè)字，課桌系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)切換到語(yǔ)文課堂上。到了數(shù)學(xué)課，輸入“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，也會(huì)自動(dòng)切換，其它課也是一樣。
教室里沒(méi)有老師，只有一臺(tái)智能機(jī)器。它是專(zhuān)門(mén)管理同學(xué)們的。假如哪個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，它就會(huì)讓綿羊椅子發(fā)出聲音，迅速警報(bào)，操控能力非常強(qiáng)。怎么樣？智能機(jī)器神奇吧？一點(diǎn)兒也不比老師差吧。
水晶城堡里面的“游樂(lè)場(chǎng)”其實(shí)就是同學(xué)們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、乒乓球室。課余時(shí)間，有的同學(xué)在整理花壇，有的在圖書(shū)館看書(shū)，有的在做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有的在爬樹(shù)�？傊�，同學(xué)們都在隨心所欲地做著自己喜歡的事。
怎么樣？不錯(cuò)吧！如果喜歡的話，你也可以設(shè)計(jì)自己想象中的未來(lái)學(xué)校呦！我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣一所高科技的學(xué)校出現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，已經(jīng)是20xx年了。今天，我來(lái)到了我的母�！旰勇沸W(xué)。二十年后的汝河路小學(xué)已經(jīng)不是一所普通的小學(xué)了，而是一所高科技全電子模式的高檔小學(xué)，我很自豪我曾經(jīng)是這所學(xué)校的一員。
踏入校門(mén)口，迎接我的是一個(gè)指紋驗(yàn)證的機(jī)器人，我伸出中指輕輕放在指紋掃描儀上，只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“叮咚”一聲，然后說(shuō)：“郭鈺?shū)澩瑢W(xué)，歡迎您再次來(lái)到汝河路小學(xué)”。我不得不說(shuō)，現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
走進(jìn)校園，鮮艷的`五星紅旗高高的飄揚(yáng)在空中，校園四周開(kāi)滿了嬌艷的鮮花，有紅的、黃的、藍(lán)的……我漫步在寬闊的操場(chǎng)上，欣賞著周?chē)拿谰�，控制不住自己�?nèi)心的喜悅，迫不及待的想知道二十年后的教室是什么樣子的，于是，我來(lái)了。
我走進(jìn)教室，哇！好明亮��！如今，每個(gè)班級(jí)只有二十個(gè)學(xué)生，他們的課桌，又寬又大，全部都是電腦操控，它既是一張課桌，又是一臺(tái)電腦，同時(shí)也是一本電子教科書(shū)�，F(xiàn)在的孩子再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了，好幸福呀！教室的門(mén)口還豎立著一個(gè)機(jī)器人，據(jù)說(shuō)它是用來(lái)記錄每個(gè)同學(xué)一天的出勤情況。同時(shí)它還有其他的功能，比如夏天的時(shí)候，天氣很熱，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)調(diào)整為空調(diào)模式，在炎炎夏日為同學(xué)們送來(lái)絲絲涼意。相反，在寒冷的冬天，它就為大家?guī)?lái)春天般的溫暖，這是一個(gè)多么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！
二十年后的汝河路小學(xué)還專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們建立了一個(gè)大型的課間娛樂(lè)場(chǎng)所，里面有好多專(zhuān)供學(xué)生在課間玩耍的游戲設(shè)施，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)的告別那些不健康的游戲，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，你心目中未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？那就趕快提起你的筆描繪出它的樣子吧！
未來(lái)的學(xué)校作文7
今天，我回到了闊別了20多年的母�！樚熘行男W(xué)。
我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲈绮�。為什么同學(xué)們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來(lái)的操場(chǎng)一看，操場(chǎng)成了一個(gè)湖泊，四面種滿了樹(shù)，綠色環(huán)抱。同學(xué)們做完體操后，便坐電梯下來(lái)。
我走到教學(xué)樓，便驚訝起來(lái)：每一個(gè)班都有一朵大蘑菇在里面。我一進(jìn)班，看見(jiàn)了每個(gè)班有一部大電視機(jī)和幾十部電腦。預(yù)備鈴響了，我便在那里等，等了很久也不見(jiàn)老師來(lái)。班長(zhǎng)便把電視機(jī)打開(kāi)，我心里有些疑問(wèn)，這不是上課嗎？怎么可以看電視呢？這時(shí)，大電視機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“上課！”同學(xué)們說(shuō)：“老師好！”然后班長(zhǎng)說(shuō)：“坐下�！�
原來(lái)，老師通過(guò)電視給我們傳授知識(shí)！這樣，老師就可以輕輕松松、舒舒服服地做別的事情了�！翱墒钦l(shuí)幫老師批改作業(yè)呢？是他自己批改嗎？”不是的。每個(gè)老師都有自己的助手——“X”機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業(yè)，還能幫老師備課呢。
有些人會(huì)問(wèn)，這個(gè)機(jī)器人又不會(huì)動(dòng)，它怎么會(huì)幫助別人批改作業(yè)呢？很簡(jiǎn)單，當(dāng)你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的鍵，它就會(huì)顯示出一個(gè)標(biāo)記，錯(cuò)的時(shí)候就會(huì)顯示NO，對(duì)的時(shí)候就會(huì)顯示YES。你看這個(gè)機(jī)器人是不是很得力呢？
看完教學(xué)樓后，我便去了生物園。沒(méi)到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過(guò)去，看見(jiàn)了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由自在的飛來(lái)飛去，好像在跳舞呢！就在我準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的聲音，噢，原來(lái)是同學(xué)們最喜愛(ài)的功能室——音樂(lè)室里傳出的聲音。
音樂(lè)室里有許多的`東西，有鋼琴、吉他、小提琴……這里簡(jiǎn)直是孩子們的天地。
這就是未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校是這樣的美麗，神奇。大家說(shuō)這樣的學(xué)校，你們喜不喜歡呢？
未來(lái)的學(xué)校作文8
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有定制衣服，定制汽車(chē)，定制家居，那有沒(méi)有定制學(xué)校呢？如果有，那該多好��！我流著口水，躺在沙發(fā)上，做我的白日夢(mèng)……
“哎，你還不走？”一位兇巴巴的老師站在大門(mén)口朝我吼著，我知道，他是隔壁班的體育老師，標(biāo)準(zhǔn)的肉型男，唉，咋一大早就看到他，讓我一天的好心情都沒(méi)了，我垂頭喪氣往前走，只聽(tīng)耳邊飄來(lái)“嗡嗡嗡”的耳語(yǔ)，“我是為你服務(wù)的校園定制小7，請(qǐng)問(wèn)，有什么需要嗎？”“需要？好吧，那就給我換掉這個(gè)門(mén)神老師吧。”我沒(méi)好氣地回答。
眨眼間，我最最親愛(ài)的.孟老師就俏生生地立在我面前，“小明同學(xué)，早上好��！”孟老師笑容可掬地看著我，還不忘摸摸我的腦袋。我呆若木雞，真不敢相信我的眼睛，啊，這就是定制服務(wù)啊，我心里想什么就成什么。“耶，太牛了！”不知是被孟老師愛(ài)撫過(guò)，還是被定制小7的神奇功能震到，我雄赳赳氣昂昂邁進(jìn)校園。
奇怪，平常水泥道不是硬邦邦的嗎？今天怎么踩去軟綿綿的，我朝腳下一看，啊，我腳下竟踏著一團(tuán)筋斗云，是傳說(shuō)中孫悟空的筋斗云嗎？我興奮地劃開(kāi)步子，筋斗云載著我飄上飄下，自在極了。
我飄到班級(jí)，只見(jiàn)門(mén)口顯示屏上羅列著前所未有的課程，動(dòng)物聯(lián)盟、海底世界、太空探險(xiǎn)、火山探秘……我一摁“火山探秘”，突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前，看著火紅的巖漿噴涌而出，我嚇得閉上眼睛，誰(shuí)知我竟毫發(fā)未損，原來(lái)這是模擬真實(shí)的再現(xiàn)課堂，一個(gè)智能機(jī)器人老師，正詳細(xì)地介紹巖漿形成，哇，我還進(jìn)入了地殼的“液態(tài)區(qū)”，我嘗試進(jìn)入巖漿球，想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力，只聽(tīng)轟的一聲，我被高高彈射起來(lái)，啊，十萬(wàn)八千里啊，我禁不住大叫起來(lái)。
沒(méi)想到有人用力地拍打我，這到底在哪��？難道我被彈射到外太空？我睜開(kāi)惺忪的眼，“你要遲到啦！還不快起身�！眿寢尨叽僦�，哦，原來(lái)是白日夢(mèng)啊，不，不是白日夢(mèng)，我邊拾掇著書(shū)包，邊小跑著上學(xué)，我知道，這樣的定制學(xué)校一定會(huì)來(lái)的！我哧哧地笑起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么，我會(huì)明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上�！�
一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，光太亮了，亮得我睜不開(kāi)眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門(mén)口，呀，這是20年后的母校�。∥易罂纯�，右瞧瞧，沒(méi)有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說(shuō)：“咦，你腳上是什么？”“運(yùn)動(dòng)鞋�！薄笆裁磁谱拥�？你還穿這個(gè)？現(xiàn)在都穿自動(dòng)綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著，這么先進(jìn)的`鞋子都有？！
突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時(shí)間旅行由我來(lái)幫助你�！痹捯魟偮�，他“嗖”的一聲，變成了個(gè)人，把我給送到了校門(mén)口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫(xiě)的字就會(huì)全部呈現(xiàn)在黑板上了。如果想擦的話，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣，上課時(shí)，只要一開(kāi)小差立刻會(huì)亮出紅色；下課時(shí)，課桌也會(huì)轉(zhuǎn)換為柔軟狀態(tài)，累的時(shí)候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)，那他的椅子會(huì)變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評(píng)，那他的椅子就會(huì)消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻。
可是，學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)��！下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。
我拍了拍腦袋，又回到了現(xiàn)實(shí)。看來(lái)這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造啊！
未來(lái)的學(xué)校作文10
我發(fā)明了一種未來(lái)的學(xué)校，這學(xué)校只占了三幢樓的面積，但功能俱全。
進(jìn)入學(xué)校，我們只能看見(jiàn)一棟教學(xué)樓，你可別小看了這一棟教學(xué)樓，它的“警備嚴(yán)密”，教學(xué)樓的大門(mén)右側(cè)按著一個(gè)方形的檢測(cè)機(jī)，只要你把卡放上去，確認(rèn)身份才可進(jìn)入。不過(guò)門(mén)外花叢里的攝像機(jī)發(fā)現(xiàn)了你是陌生人，就會(huì)將你拒之門(mén)外。
進(jìn)去之后。日光燈開(kāi)啟，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)。到達(dá)第六層后，上面還有一層，那一層便是藏書(shū)閣，校長(zhǎng)室和各年級(jí)辦公室。
從第三層的天橋走出去，經(jīng)過(guò)一段微斜的流水斜坡，便到了操場(chǎng)，別看它普普通通，只要你在一樹(shù)叢里的顯示屏輸入正確的密碼，操場(chǎng)就會(huì)向上移動(dòng)，露出地下室。
進(jìn)入地下室，再按右邊的一個(gè)紅色按鈕，地下室又會(huì)進(jìn)入地下。
當(dāng)你進(jìn)去之后，日光燈會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，這些日光燈不需要費(fèi)電，是太陽(yáng)能極吸收陽(yáng)光產(chǎn)生的。
走過(guò)一段長(zhǎng)廊，左右兩邊便是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其中有一間室內(nèi)裝有最新的裝備，還可以控制一顆衛(wèi)星，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在長(zhǎng)廊的盡頭更下一層。
走到了盡頭，有一個(gè)電梯帶你去更下一層，這一層安放著科學(xué)教材，還有一間寬闊的音樂(lè)教室，這間教室里儲(chǔ)存了大量的音樂(lè)目錄供你學(xué)習(xí)。
再?gòu)拿孛芡ǖ雷叩阶詈笠粚�，這一層非常隱蔽，因?yàn)檫@里是全校的主控制室，只有校長(zhǎng)才能才能知道這一個(gè)主控制室，主控制室還有一個(gè)“逃生通道”，這個(gè)通道進(jìn)口狹窄，只能容一人，內(nèi)部寬廣能容數(shù)百人，這個(gè)通道是應(yīng)急逃生用的.，通道的出口有數(shù)千個(gè)，個(gè)個(gè)通往每個(gè)學(xué)生的家里。
未來(lái)的學(xué)校一定比我今天設(shè)計(jì)這樣更加好，但我相信，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)更加實(shí)用，占地面積更小，設(shè)備更齊全的！
未來(lái)的學(xué)校作文11
現(xiàn)在是二零九九年二月十五日，也就是我們小學(xué)生最不期待的日子。
那天，學(xué)校的校車(chē)來(lái)到了我的家門(mén)前。那車(chē)很小，可是里面可舒適了!準(zhǔn)備啟程了，它的交通通道可不一樣，它是飛在天上，不但沒(méi)有翅膀，而且不用充電，還是自動(dòng)操控的。你們一定有很多疑惑吧?為什么沒(méi)有翅膀?因?yàn)樗幸环N“磁懸浮”的功能，為什么不用充電，因?yàn)樗奶齑吧嫌幸粋�(gè)太陽(yáng)能電池，只要在陽(yáng)光下多停一會(huì)兒，電量相信就十分充足，而且速度很快，坐在車(chē)?yán)锊粫?huì)搖晃，從車(chē)?yán)锟梢钥吹酱巴獾臒o(wú)限風(fēng)光，看啊!看啊!突然下雨了，校車(chē)就開(kāi)啟風(fēng)能，它把天窗的太陽(yáng)能換成了風(fēng)能。校車(chē)靠著風(fēng)飄浮在空中，漂啊!漂啊!來(lái)到了電梯門(mén)口。
這電梯的外表和普通的電梯沒(méi)什么兩樣。走進(jìn)電梯里你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的功能，比如你遇到了火災(zāi)，只要按下紅色按扭，不但可以自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，還可以自動(dòng)滅火，讓你順利逃脫現(xiàn)場(chǎng)。按橙色按扭，在學(xué)校停電的時(shí)候，它會(huì)把平常下的'雨組成電，讓它電力一樣。按下紫色的按扭，學(xué)校的電梯是斜著的，如果是向下電梯會(huì)隨著滾輪往下，如果是向上電梯底下的“滋懸浮”往上升。按下綠色按扭，就會(huì)從墻壁中伸出，把里面打掃地干干凈凈。
到了教室，正好上課了，我走到了坐位上。老師來(lái)了，它是一臺(tái)仿師機(jī)器，可以幫我們上課，桌面上有很多功能。如果上課講話，它會(huì)從桌底下伸出來(lái)，把你的小嫩手打一下，還會(huì)自動(dòng)收作業(yè)，把我們的作業(yè)一一交上去一個(gè)都不落下。到了冬天，教室里會(huì)把夏天收藏的熱氣，夏天到了，會(huì)把冬天收藏的冷氣散發(fā)出來(lái)，學(xué)校變得冬暖夏涼。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，科技多多的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文12
我一有空就很喜歡構(gòu)想未來(lái)的世界會(huì)是什么的樣子，而學(xué)校更是我構(gòu)想的主要對(duì)象。
以后的學(xué)校跟現(xiàn)在的一樣綠樹(shù)成蔭、繁花環(huán)繞，只是里面其他的東西再也不一樣了。學(xué)生們都不用再被沉重的書(shū)包壓彎了腰，大家只需要帶上手機(jī)大小的微型電腦就能解決所有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。電腦里有各科目的電子書(shū)本，老師已經(jīng)在里面?zhèn)渥⒑眯枰P(guān)注的各項(xiàng)筆記和重點(diǎn)，上課時(shí)大家打開(kāi)電腦就能把學(xué)習(xí)內(nèi)容投射在眼前的空氣中，跟我們現(xiàn)在用的書(shū)本無(wú)異，還可以隨大家的需要把投射的書(shū)本擴(kuò)大縮小，更方便大家閱讀；我們的作業(yè)也是在電腦上完成，遇上不懂得還可以直接聯(lián)線老師釋疑解惑；電腦里還放有很多有趣的課外書(shū)，學(xué)生們?cè)诳臻e的時(shí)候還可以挑選自己喜歡的書(shū)本閱讀，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
學(xué)校里也不會(huì)再有黑白和粉筆，每個(gè)老師都配有一根細(xì)細(xì)的教鞭，這可不是普通的教鞭，這是擁有魔法的教鞭。老師講課的時(shí)候只要輕輕一揮動(dòng)，空中就會(huì)浮現(xiàn)出老師講得立體內(nèi)容，同學(xué)們無(wú)論從什么角度都能看得一清二楚。如老師講《早發(fā)白帝城》，教室的空中會(huì)飄浮一座彩云環(huán)繞的白帝城，城外崇山峻嶺連綿不絕，流水潺潺、猿猴的`啼聲在耳邊回蕩，輕快的小舟悄然駛過(guò)連綿不絕的萬(wàn)重山巒這樣，同學(xué)們學(xué)習(xí)得更直接，更有感興趣，老師們也不需要再受粉筆塵的傷害了。
學(xué)校的操場(chǎng)驟然一看，除了跑道啥也沒(méi)有，但操場(chǎng)邊有一排帶圖案的按鈕，只要同學(xué)們按圖一按，健身車(chē)、跑步機(jī)、單雙杠各種健身器材應(yīng)有盡有，連游泳池和攀巖墻也可以憑空而出，滿足同學(xué)們各種運(yùn)動(dòng)需要。
這樣的學(xué)校是不是很好很神奇呢？長(zhǎng)大以后我就要為大家建造一所這樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文13
一個(gè)星光漫天的晚上，我躺在床上遐想，我心中的未來(lái)學(xué)校是怎么樣的呢？想著想著，我不由自主地拿起筆，伴隨著對(duì)未來(lái)學(xué)校的一幕幕幻想，我手中的筆不停地勾畫(huà)著。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了一所叫奇樂(lè)小學(xué)的校門(mén)口，映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景象。校門(mén)是由三個(gè)拱形小門(mén)組成的，園丁機(jī)器人正在除草，門(mén)口擺著兩個(gè)自動(dòng)清潔垃圾桶，每個(gè)垃圾桶中間的兩個(gè)小圓球像一雙小眼睛，它正360度地旋轉(zhuǎn)，只見(jiàn)地上如果出現(xiàn)一片小紙屑，它就會(huì)對(duì)底部的掃地機(jī)器人發(fā)出指令，掃地機(jī)器人就快速向垃圾位置滑去把垃圾吸進(jìn)肚子然后再跑回來(lái)。
教學(xué)樓奇特壯觀，可以說(shuō)是直沖云霄。由藍(lán)白兩種顏色組成，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白，我走進(jìn)了教學(xué)樓的.電梯，按了要到達(dá)的樓層按鈕六（2）班。哇！教室里的桌椅像一片藍(lán)色的海洋！而且座與座用玻璃隔開(kāi)，每張桌子上都放著袖珍式的電腦，只要輕輕一按，隨意查閱自己所需的頁(yè)面。
繞著校園走了一圈，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：科技新型的校園，怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？正當(dāng)我一臉納悶的時(shí)候，保安機(jī)器人向我走來(lái)了：想去參觀一下學(xué)校操場(chǎng)嗎？當(dāng)然要的。機(jī)器人把我?guī)У搅藢W(xué)校大廳的升降機(jī)旁，隨著升降機(jī)的下降，一個(gè)四層的立體操場(chǎng)慢慢展現(xiàn)在我們眼前。每一層的四周都有隱形發(fā)光板，散發(fā)出明亮的光芒，這些光芒柔和美麗，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)介紹，這些光還是來(lái)自地面上的太陽(yáng)能呢。綠色的草坪上跑道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……同學(xué)們都可以憑著自己的興趣愛(ài)好在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。好了，我的未來(lái)學(xué)校輪廓已經(jīng)形成，我欣賞了自己的佳作久久凝視著，又一次陷入了遐想。
啊，奇樂(lè)學(xué)校多么美妙！多么令人向往��！相信只要我們好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，會(huì)讓人們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活跳動(dòng)科技的音符！我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最奇最樂(lè)最有創(chuàng)新的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文14
我乘著時(shí)空飛機(jī)來(lái)到了２１４９年的學(xué)校，準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來(lái)到這兒，就驚呆了：這真是一個(gè)高科技學(xué)校�。∥移炔患按刈哌M(jìn)里面學(xué)習(xí)。
來(lái)到校門(mén)口，抬頭一看，三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來(lái)到門(mén)口，電腦會(huì)自動(dòng)檢查我們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，如果有人沒(méi)帶，電腦會(huì)給他們班扣一分。來(lái)到電梯前，只要按下“某某班”按鈕，一眨眼，你就會(huì)來(lái)到自己班門(mén)前。
“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們打開(kāi)桌上的手提電腦，屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的.面容�！艾F(xiàn)在開(kāi)始上課�！痹谡n堂上，同學(xué)們又是成語(yǔ)接龍，又是猜字謎，不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，還了解了許多課外知識(shí)。下課了，同學(xué)們打開(kāi)“作業(yè)菜單”，哈，都是一些趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥�，越做越帶勁，不一�?huì)兒就做完了。
第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來(lái)到了太空實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е氐那闆r下做各種各樣的造型，我們開(kāi)心極了。
數(shù)學(xué)課了，夏老師出現(xiàn)在屏幕上，她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器，想知道為什么嗎？其實(shí)我也不知道，咱們就等著看好戲吧。
夏老師講得眉飛包舞，當(dāng)她要用尺子時(shí)，黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了一把大尺子，夏老師用這把大尺子畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的圖形，而且也不用她自己移尺子，尺子也不會(huì)掉，真是太神奇了！
午飯時(shí)間到了，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴，向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。
為什么叫“巧克力”呢？因?yàn)槲覀冎灰砸粔K巧克力就能飽。可別小看了它哦，這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，所以我們的身體都很健康。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一天的學(xué)習(xí)過(guò)去了。我來(lái)到“學(xué)生通道”，按下寫(xiě)有自己名字的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績(jī)。我得了滿分，真開(kāi)心！
真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)！
未來(lái)的學(xué)校作文15
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境幽雅，風(fēng)景優(yōu)美。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子的呢？別急，你們馬上就知道了。
未來(lái)的學(xué)校門(mén)口是沒(méi)有門(mén)的。你一進(jìn)去，它的紅外線就會(huì)識(shí)別你的身份，并讓你進(jìn)去。但是，不是本校的人，會(huì)被透明墻阻擋，所以要多加小心。
走進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一扇奇怪的門(mén)。走進(jìn)門(mén)之后，你肯定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)操場(chǎng)。那么操場(chǎng)怎么可能沒(méi)有體育館呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)帶你目睹一下體育館有多好。進(jìn)到體育館，第一層是一個(gè)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……第二層，是一個(gè)森林游泳池。為什么說(shuō)是森林游泳池呢？因?yàn)樗赃叿N了很多樹(shù)、花、草，游泳池的下面有一些沙子、泥，還會(huì)有魚(yú)和蝦呢！它分別為男和女兩個(gè)游泳池，真是棒極了！
走出體育館，接著，你會(huì)走到一個(gè)教學(xué)樓前。那個(gè)教學(xué)樓是沒(méi)有樓梯的。接下來(lái)，學(xué)生的書(shū)包就發(fā)揮它的作用了。其實(shí)，學(xué)校發(fā)給學(xué)生的書(shū)包是個(gè)飛行器，可以讓人飛上去。你只要按紅色的按鈕，通道的們就會(huì)打開(kāi)，并讓你上去，但通道一次只能容納三個(gè)人。
當(dāng)你進(jìn)到教室后，會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那坐著，老師還沒(méi)來(lái)。其實(shí)，只要你坐在座位上，把書(shū)包放在那里就會(huì)出現(xiàn)老師在上課的`影像了。原來(lái)，老師是在另一個(gè)教師專(zhuān)用室上課，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)鏈接書(shū)包。如果有人上課不聽(tīng)課，老師會(huì)立刻能發(fā)現(xiàn)并扣學(xué)分。上完課之后，老師會(huì)把作業(yè)發(fā)到每個(gè)書(shū)包。放學(xué)后，書(shū)包就會(huì)發(fā)出叮叮叮的聲音，你就可以收拾東西回家了，而且會(huì)有專(zhuān)門(mén)的，會(huì)懸浮起來(lái)的校車(chē)送你回家，這種校車(chē)車(chē)速很快，一眨眼，你就到了自己的家。
這就是未來(lái)的學(xué)校！你們喜歡它嗎？
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