未來(lái)的學(xué)校作文（熱門）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我來(lái)到了一所美麗的學(xué)校。這所學(xué)校，就是我未來(lái)的學(xué)校。
我一走進(jìn)校門，就看見了：高大的教學(xué)樓，我希望我們未來(lái)的`校園是這樣的有高高的叫婁香蕉皮操場(chǎng)上一個(gè)也沒有操場(chǎng)上有三十幾個(gè)機(jī)器人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生操場(chǎng)中間有噴泉。不買了人工草皮教學(xué)樓里，每班有一臺(tái)大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺(tái)電腦，課本內(nèi)容都在電腦上如果寫作文就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦app里，在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣都可以讓每個(gè)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾了。還要在教學(xué)樓建立一個(gè)三層樓第一層是開放式體育館，可以在星期六星期天大家長(zhǎng)朋友一起來(lái)玩，第二層是圖書室，讓我們學(xué)到很多的知識(shí)來(lái)到知識(shí)的海洋，第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們動(dòng)手動(dòng)足動(dòng)腦。
叮鈴鈴，叮鈴鈴～我被驚醒了～原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課了。
我一進(jìn)學(xué)校大門乘電梯到了我的教室，教室的桌子上有許多按鈕，比如紅色的電腦按鈕，綠色的是逃生按鈕，藍(lán)色的是啟動(dòng)滅火裝置的'按鈕。
下課了，太好啦！夏天，我們?cè)谟斡境乩镉斡�，冬天，我們�(cè)谟斡境厣匣�。真是好玩得不能再好玩啦！還有課間十分鐘游戲區(qū)，里面有很多很多好玩的東西，比如過山車，滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬還有很多很多。
學(xué)校里面還有一棟先進(jìn)的科技樓，第一層是微機(jī)室，同學(xué)們可以在里面搜集資料或看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻。第二層是實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面有很多實(shí)驗(yàn)器材，可以做出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，每次實(shí)驗(yàn)都必須消耗很大的精力和材料。第三層是歷史室，歷史室里面有時(shí)空穿越器，時(shí)空穿越器能穿越時(shí)空，去到未來(lái)，回到過去。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！現(xiàn)在已經(jīng)11：50了，該下學(xué)了。未來(lái)學(xué)校很不錯(cuò)吧！如果你也覺得未來(lái)學(xué)校不錯(cuò)的話，那就讓我們趕快動(dòng)起自己的雙手名曲創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校作文3
大家好！我向大家介紹一所幾年后將要風(fēng)靡全球的學(xué)校，那就是自動(dòng)學(xué)校，里面的設(shè)施全是自動(dòng)的。
教室的門有感應(yīng)器，要是學(xué)生和老師進(jìn)出就會(huì)自動(dòng)開門。要是別人，對(duì)不起，請(qǐng)拿通行證。上課了，老師不用說(shuō)話，只要用腦袋想想就可以了，學(xué)生能“聽”到，而且記得很牢。
教室的設(shè)計(jì)當(dāng)然更先進(jìn)。教室的黑板可以放投影，還可以讓同學(xué)們寫字。黑板后面是個(gè)書柜，只要說(shuō)出書名，書就會(huì)從書柜里跳出來(lái)，供同學(xué)們下課使用。
學(xué)校的食堂也是自動(dòng)的。要就餐了，同學(xué)們不用蜂擁而上地去買飯菜，只要坐在座位上說(shuō)出菜名，飯菜就會(huì)從桌上跳出來(lái)。
�。∥椅磥�(lái)的學(xué)校真神奇呀！我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，只有掌握好今天的'知識(shí)，將來(lái)才能設(shè)計(jì)出這神奇的學(xué)校，為人類的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油！加油！我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文4
星期一早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，突然房間里來(lái)了一個(gè)大鐵手，一把把我抓到空中無(wú)軌校車上。
走進(jìn)一個(gè)車廂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多人在吃椅子、地板沒什么大驚小怪的，這整個(gè)車廂的東西都能吃，而且你吃一口，車就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。
到了學(xué)校，我們不用走，一進(jìn)校門，機(jī)器人就會(huì)掃描校牌，把我們輸送到自己的班級(jí)，班級(jí)里的椅子也能自動(dòng)調(diào)節(jié)，你今天心情怎么樣，它就會(huì)變成怎樣。
上課時(shí)，我們不用老師，只有一臺(tái)電腦給我們上課，哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真，“老師”就會(huì)啟動(dòng)機(jī)器手，去輕輕拍打一下那個(gè)同學(xué)。下課后，機(jī)器人會(huì)看我們的'個(gè)人愛好，把我們送到指定場(chǎng)地。放學(xué)了我們會(huì)坐空中校車回家，那時(shí)，我們就可以到只有放學(xué)才開的游戲房玩了。
怎樣，未來(lái)的學(xué)校你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐上了火箭，來(lái)到了美麗的學(xué)校。一眼望去，樹木郁郁蔥蔥，校園鳥語(yǔ)花香。咦？怎么沒有操場(chǎng)呀？忽然，一位阿姨按了一個(gè)按鈕，操場(chǎng)一下子從土地中冒了出來(lái)。這樣既節(jié)省空間又美化土地的辦法可真不錯(cuò)！
我慢慢的來(lái)到了教室，怎么沒有老師呢？忽然，電視一亮，老師的視頻出現(xiàn)在了電視上。同學(xué)們按了一個(gè)按鈕，電腦便一下從課桌上出現(xiàn)了。大家一邊聽老師講課，一邊操作著電腦，一下子就學(xué)會(huì)了。
下課了，我來(lái)到了動(dòng)物館，一只只奇異的動(dòng)物映入眼簾。有的像雞，有的像水牛，還有的像美麗的孔雀，有的`雄性還在求偶呢！
我愛未來(lái)的學(xué)校！更愛未來(lái)的世界！
未來(lái)的學(xué)校作文6
我想像未來(lái)的學(xué)校是這樣的：進(jìn)入大門會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人在校園門口站著，那兩個(gè)機(jī)器人是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)，保護(hù)學(xué)生的安全，進(jìn)入校園，校園中央有一個(gè)大花壇，那里每天都有一兩個(gè)機(jī)器人給花澆水，花壇正面有一棟教學(xué)樓，背面有一棟電腦樓，左側(cè)有一間實(shí)驗(yàn)室，右邊是時(shí)光機(jī)的停放處。上課時(shí)，我們到教學(xué)樓一樓會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電梯，這個(gè)電梯上去了就身份確認(rèn)是哪個(gè)班哪個(gè)年級(jí)的然后一下就傳送到教室里了，然后在教室里出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是教學(xué)機(jī)器人專門給我們講課，有時(shí)候上電腦課去電腦室，有時(shí)候上歷史課搭時(shí)光機(jī)去過去，有時(shí)候上科學(xué)課去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。這就是我想象的'未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文7
聽爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的學(xué)校沒有教室，沒有課桌和凳子。他們每次都在露天課堂，老師架起一塊木板算是黑板，自己用磚頭架一塊石板壘起來(lái)算是課桌，有的同學(xué)自己從家里帶小板凳，有的干脆坐在地上，條件很艱苦。
我們的學(xué)校像一個(gè)大花園一樣漂亮，前邊樹木花草，后邊是一個(gè)大操場(chǎng)，中間是很漂亮的教學(xué)樓。我們每天都在寬敞的教室里上課，黑板的旁邊有一個(gè)大電視機(jī)，可以進(jìn)行視頻教學(xué)。課桌椅都是新的'，坐上去還可以升降調(diào)節(jié)。
假如20年后，我將再回到這里。到那時(shí)未來(lái)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校更大，有很多更高的高樓，里面有電梯，操場(chǎng)肯定更大，花草樹木更多，環(huán)境更優(yōu)美。到那時(shí)能容納更多的老師和小朋友。
未來(lái)的學(xué)校作文8
丁零零，鬧鐘響了。我趕緊起床，洗漱。吃過早飯，我從家里乘上高空電車，一會(huì)兒就到了學(xué)校。
我們的學(xué)校門口有十多個(gè)入口，每個(gè)入口一次只能過一人。我們有序地通過入口，旁邊的電子顯示器上立即出現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的信息，包括身高、體重、體溫等。如果有同學(xué)發(fā)高燒，電子門邊會(huì)伸出一個(gè)小房子，把他傳送到醫(yī)務(wù)室隔離檢查。
學(xué)校的教學(xué)樓也很漂亮。寬敞的`教室，各種現(xiàn)代設(shè)備，應(yīng)有盡有。同學(xué)們坐在教室，不用老師維持秩序，三個(gè)機(jī)器人閃亮登場(chǎng)。誰(shuí)不聽話，它們將放出電波，讓你渾身不自在。誰(shuí)不好好寫字，電子椅子會(huì)伸出一個(gè)鐵架子，固定你的坐姿。老師只要在家里上課，屏幕上會(huì)很清楚地出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校，很快會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導(dǎo)航去找我的學(xué)校，手機(jī)把我?guī)У搅舜蠛Ｉ�，“咦？學(xué)校怎么會(huì)在大海上呢？”
我就游過去看看，到了大門口，我看到一個(gè)機(jī)器人在給老師和同學(xué)檢測(cè)，我進(jìn)去時(shí)，機(jī)器人也幫我檢測(cè)。原來(lái)學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著操場(chǎng)的`方向走去，操場(chǎng)怎么也不見了呢？變成游泳館了，我對(duì)著游泳館說(shuō)：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書館，我到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館變成了輪滑館，我對(duì)著輪滑館說(shuō)：“圖書館呢？我可是每天都在讀書的！”輪滑館就下去了，圖書館就上來(lái)了。圖書館有很多我們沒有看過的書，小朋友都可以看我們沒看過的書。
我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文10
我們的校園真奇妙!
一進(jìn)校門，我們就進(jìn)入自動(dòng)傳送帶。傳送帶會(huì)感應(yīng)我們胸前佩戴的校卡，把我們送到各自的班級(jí)里。上課了，我們的頭上就會(huì)出現(xiàn)一頂隱形的神奇帽子，眼前就會(huì)有一塊顯示屏，可以把老師講的課變成生動(dòng)有趣的.畫面。如果有同學(xué)上課不注意聽課，帽子就會(huì)輕輕地振動(dòng)，發(fā)出提醒警告。下課時(shí)神奇帽又會(huì)自動(dòng)消失。同時(shí)，操場(chǎng)就變成了游樂場(chǎng)。只要對(duì)著傳送點(diǎn)說(shuō)出自己想去的場(chǎng)地，同學(xué)們就可以瞬移到那里盡情游玩。午休時(shí)，我們的課桌就變成了太空床，在空中漂浮著，讓我們很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的奇妙校園。
未來(lái)的學(xué)校作文11
我坐著1573號(hào)飛船回到了地球的母校，飛船剛落地，就聽到了“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，一進(jìn)校門就看見了高大的教學(xué)樓。我數(shù)了數(shù)教學(xué)樓一共有20多層。路兩旁還有許多引人注目的花朵，花的香味撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，我走進(jìn)了像小車似的升降電梯，按要去的樓層，不到三秒就到達(dá)了我之前的教室——7層。走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缫褣伻荆咳艘慌_(tái)電腦。學(xué)生的.桌椅可以根據(jù)自身的身高自行調(diào)節(jié)。如果你生病請(qǐng)假了，學(xué)習(xí)桌上電腦會(huì)自動(dòng)把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)傳送到家里的電腦里。
在這個(gè)教室里，老師們也不用忙著批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)打分機(jī)里，不到幾分鐘，所有作業(yè)就批改完畢。
現(xiàn)在的母校簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí)，我看了看表，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，和老師們告別后，我坐著飛船飛回了我現(xiàn)在居住的星球了。
未來(lái)的學(xué)校作文12
我未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是怎樣的呢？我想，我未來(lái)的學(xué)校全應(yīng)該是花花綠綠的，沒有一點(diǎn)垃圾，一塵不染。走到校門口，只見一個(gè)機(jī)器人站在大門口，向全校的師生問好。教室里，每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，這樣，上信息課的時(shí)候就免得到信息教室里了，粉筆也很好，如果老師要讓同學(xué)們識(shí)字，只要把字寫在黑板上，那字就會(huì)牢牢地印在黑板上，除非要把字認(rèn)出來(lái)才行，不然的話字就不會(huì)消失了！
吃飯的'時(shí)候更豪華，許多機(jī)器人來(lái)幫我們拿飯，我們想吃什么就吃什么，還有許多空調(diào)，更好的是環(huán)境一塵不染，連蚊子、蒼蠅都飛不進(jìn)來(lái)，因?yàn)檫@里全是雷達(dá)，這些蚊子們進(jìn)來(lái)不到一秒鐘，就死了，教學(xué)樓沒有樓梯，只有電梯，這電梯速度非常非�？�，一按三，它以閃電般的速度馬上到了。放學(xué)了，我們可以用溜冰鞋溜到門口，這樣，能加快我的速度，這溜冰鞋的速度當(dāng)然是很快的。這就是我未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文13
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？
每天我們不用背著很重的書包上學(xué)了，只要帶一個(gè)輕便的智能學(xué)習(xí)器，通過學(xué)校門口的自動(dòng)識(shí)別器，來(lái)到我們的.教室，在自己的位置坐下，并把智能學(xué)習(xí)器與課桌連接好。
“同學(xué)們，開始上課”，林老師話音剛落，身后的大屏幕馬上顯示出她剛說(shuō)的話。我按下學(xué)習(xí)器上的“語(yǔ)文”鍵，認(rèn)真聽林老師講課。接著，林老師要求我們做作業(yè)，我按下“作業(yè)”鍵，用書寫筆在課桌小屏幕上認(rèn)真作答，然后分別按確認(rèn)發(fā)送。不一會(huì)兒，批改結(jié)果就傳回來(lái)了。哈哈，林老師再也不用辛苦地批改作業(yè)啦！
隨著科學(xué)的發(fā)展，相信我心中的未來(lái)學(xué)校會(huì)很快就會(huì)到來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文14
你好!這里是21世紀(jì)30年代的未來(lái)小學(xué)。這里有自動(dòng)識(shí)別人體功能的大門，不僅能對(duì)進(jìn)入學(xué)校的'學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行識(shí)別，還能監(jiān)視校園里發(fā)生的一切活動(dòng)。
我們的書桌非常特別。你把書包放在書桌里，對(duì)書桌說(shuō)一聲你想要什么書，等一秒后，你想要的書就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果你想睡覺，只要躺上去，你就會(huì)感覺自己睡在天上，月亮姐姐正在朝你笑呢!
我們吃飯的地點(diǎn)也很神奇。你只要選好一個(gè)位置，然后坐下，說(shuō)你想吃的東西，飯菜就會(huì)出現(xiàn)。
我們的學(xué)校很神奇吧!
未來(lái)的學(xué)校作文15
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不是普通的學(xué)校了，請(qǐng)聽我慢慢介紹吧。
學(xué)校門口有2個(gè)機(jī)器人，也就是保安。這兩個(gè)機(jī)器人能分辨出你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，如果不是，它會(huì)請(qǐng)你出去。那如果你是壞人，它就會(huì)直接把你趕走。走進(jìn)學(xué)校大門，一股淡淡的清香仰面吹來(lái)。操場(chǎng)的四周種著許多的花和樹，夏天的時(shí)候可以在大樹下面乘涼、看書。操場(chǎng)中間放著幾件器材。我們還有一個(gè)地下儲(chǔ)存室，它就在操場(chǎng)的地下，里面放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。可是如果下雨了怎么辦，不要擔(dān)心，我們還有室內(nèi)操場(chǎng)。
教室里的每張桌子上都一臺(tái)高級(jí)電腦。在老師講課的時(shí)候，都不用黑板了，就直接用電腦給我們講課。教室里的溫度會(huì)根據(jù)天氣的`變化而變化。
圖書館，安安靜靜的，可以讓你在這里學(xué)校的時(shí)候聽不到一絲的吵聲。如果你想看什么書，就告訴智能機(jī)器人，它會(huì)用你眨眼的時(shí)間吧送到你的面前。
科技的發(fā)展示很快的說(shuō)不定再過幾年我們就要用電腦寫作業(yè)了！
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