未來(lái)的學(xué)校作文(共15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校作文1
“大家好！我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長(zhǎng)——張耀棟。”你想知道現(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧……
先說(shuō)學(xué)校大門(mén)吧，現(xiàn)在的大門(mén)口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門(mén)是高智能化的，它可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行掃描來(lái)確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險(xiǎn)物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀！其實(shí)不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊(duì)經(jīng)過(guò)大門(mén)往里走就可以了，如果掃描出某位同學(xué)帶了危險(xiǎn)品，掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)伸出“兩只大手”把他從隊(duì)伍里拉出來(lái)，并搜出危險(xiǎn)品給予警告。這樣的`學(xué)校是不是很安全呢？
進(jìn)了大門(mén)，走進(jìn)教室后你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？其實(shí)你會(huì)看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的手表是由老師手上的手表控制的，不過(guò)不包括下課時(shí)間，老師只要對(duì)她手上的手表說(shuō)到第幾課，同學(xué)們手上的手表就會(huì)停留在那一課……。你也會(huì)問(wèn)：手表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不會(huì)近視嗎？當(dāng)然不會(huì)看不清的，因?yàn)樗悄芡队俺鋈咔逵跋竦模鼊e說(shuō)近視了……
我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇特呀？這就是我們未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來(lái)就趕快報(bào)名吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文2
你們肯定想不到，在三十年后的未來(lái)，我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底，但不會(huì)浸水；鯊魚(yú)和食人魚(yú)也傷害不到我們；我們也不會(huì)缺氧。
那么海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)讓教學(xué)樓倒塌呢？其實(shí)，海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運(yùn)動(dòng)絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個(gè)學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在里面，滴水不漏。堅(jiān)硬的鋼化玻璃不要說(shuō)鯊魚(yú)和食人魚(yú)，連魚(yú)雷和導(dǎo)彈也無(wú)可奈何。并且這個(gè)玻璃罩還能像魚(yú)鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔(dān)心缺氧，相反，沒(méi)有了大氣污染，這里的空氣更清新。
最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來(lái)，就能美餐一頓，甚至不用動(dòng)手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的.地方，自動(dòng)又會(huì)長(zhǎng)出美食來(lái)。所以學(xué)校根本沒(méi)有食堂，因?yàn)椴恍枰程谩?/p>
我們坐在教室里一抬頭，通過(guò)窗戶(hù)就能看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時(shí)還好奇地望著我們，好像也要來(lái)聽(tīng)課。太壯觀了！太過(guò)癮了！
這樣能隨時(shí)參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學(xué)習(xí)，以后我們自己來(lái)設(shè)計(jì)、建造這樣的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文3
20年后，科技迅速發(fā)展，全世界都煥然一新。
20xx年的一天，我來(lái)到了我的小學(xué)，我揉了揉眼睛，睜大雙眼，這竟然是我的小學(xué)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，我到了學(xué)校門(mén)口，需要指紋識(shí)別，我走進(jìn)了我的小學(xué)，我驚呆了，校園兩旁各有100兩個(gè)屏幕只要輸入某種植物的名字，這種植物就會(huì)出現(xiàn)。門(mén)口有間門(mén)衛(wèi)室，有兩個(gè)機(jī)器人站在旁邊，在學(xué)生進(jìn)門(mén)的那一刻，機(jī)器人會(huì)掃描學(xué)生的全身上下，衣服上的污漬就會(huì)全部消除了，他們可以一次掃描50人，有臺(tái)電腦就放在學(xué)校最中間的100那個(gè)位置，只要你輸入你想去的那個(gè)地方，立馬就會(huì)到達(dá)目的地，教學(xué)樓的形狀也是各式各樣，三角形，圓形，正方形等等。
在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生上課都不用帶課本，桌子上有個(gè)按鈕，只要一按就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西，這樣就不怕東西會(huì)丟了100，而且非常方便。未來(lái)的教室里不需要黑板，只要你對(duì)語(yǔ)音播放器說(shuō)出你想要播放的.東西，立馬就會(huì)播放出來(lái)。在未來(lái)老師批改作業(yè)也不用那么辛苦，只要把每個(gè)同學(xué)的作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里面，機(jī)器人看過(guò)之后就會(huì)把有錯(cuò)誤的作業(yè)退出來(lái)交給老師批改100，沒(méi)錯(cuò)誤的就還給本人，而且還有每個(gè)人的記錄。這樣一來(lái)老師就會(huì)減輕很多壓力。
機(jī)器人也會(huì)定時(shí)清理班里衛(wèi)生，空氣會(huì)被凈化成檸檬味，未來(lái)的空調(diào)是自動(dòng)感應(yīng)的，根據(jù)室內(nèi)溫度來(lái)調(diào)節(jié)。
未來(lái)的學(xué)校是神奇的，奇妙的；未來(lái)的學(xué)生非常快樂(lè)。我們一定要努力，讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，加油！
未來(lái)的學(xué)校作文4
如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么，我會(huì)明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上�！�
一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，光太亮了，亮得我睜不開(kāi)眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門(mén)口，呀，這是20年后的母校��！我左看看，右瞧瞧，沒(méi)有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說(shuō)：“咦，你腳上是什么？”“運(yùn)動(dòng)鞋。”“什么牌子的？你還穿這個(gè)？現(xiàn)在都穿自動(dòng)綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著，這么先進(jìn)的鞋子都有？！
突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時(shí)間旅行由我來(lái)幫助你�！痹�(huà)音剛落，他“嗖”的一聲，變成了個(gè)人，把我給送到了校門(mén)口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫(xiě)的.字就會(huì)全部呈現(xiàn)在黑板上了。如果想擦的話(huà)，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣，上課時(shí)，只要一開(kāi)小差立刻會(huì)亮出紅色；下課時(shí)，課桌也會(huì)轉(zhuǎn)換為柔軟狀態(tài)，累的時(shí)候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)，那他的椅子會(huì)變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評(píng)，那他的椅子就會(huì)消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻。
可是，學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)��！下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。
我拍了拍腦袋，又回到了現(xiàn)實(shí)�？磥�(lái)這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造啊！
未來(lái)的學(xué)校作文5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣電話(huà)鈴聲把我吵醒了，我的秘書(shū)兼司機(jī)小張跟我說(shuō)：“市長(zhǎng)，今天您的行程是參觀您的母�！L(zhǎng)興縣第四小學(xué)。”我聽(tīng)了小張的話(huà)就立刻從我的柜子里拿出我的新西裝，穿上新衣整理一下出發(fā)了！
到了我的母校門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)熱情地歡呼聲：“歡迎市長(zhǎng)，歡迎市長(zhǎng)！”剛進(jìn)學(xué)校，一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“市長(zhǎng)叔叔，今天就由我來(lái)帶你參觀一下我們的學(xué)校吧！”這個(gè)小弟弟把我給逗笑了，我慢慢地蹲下來(lái)，摸摸他那“紅撲撲”的.臉蛋，：“咦，什么，硬的，原來(lái)這是個(gè)機(jī)器人保安��！”我哈哈大笑起來(lái)，心里想著現(xiàn)在的科學(xué)還真是發(fā)達(dá)呀！進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是三米的玻璃門(mén)，自己會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，再是以前四層樓的兩棟房子變成了八層的三棟房子，以前的大操場(chǎng)也變成了美麗的花園，吸引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，五彩繽紛的蝴蝶停留在上面采蜜呢，花兒也爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著陣陣的花香。之后，那個(gè)“保安小學(xué)生”把我?guī)У搅艘粋�(gè)班里聽(tīng)課，奇怪的是上課鈴聲響了好久，老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)上課，正當(dāng)我不解的時(shí)候，看到小朋友們一個(gè)個(gè)的拿出了自己的電腦，原來(lái)老師只要在辦公室上課就好，學(xué)生在教室里的一舉一動(dòng)老師都能盡收眼底！
離開(kāi)學(xué)校，我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在的高科技太發(fā)達(dá)了，它能讓我們的生活更加的豐富多彩，讓我們的世界更加的和諧、美好！
未來(lái)的學(xué)校作文6
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花園。里面有艷紅的牡丹，潔白的梨花，粉紅的桃花，五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的是，如果一按花園旁邊的綠按鈕，就從泥土里冒出一株株小苗，再按下紅按鈕，小苗長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵鮮紅的花朵，按下黃按鈕，小苗就開(kāi)黃花了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)科技的校園。
我來(lái)到了教室，一個(gè)機(jī)器人介紹了自己的名字：AM，說(shuō)它就是這個(gè)班的教師，AM給我安排了一個(gè)座位，這個(gè)座位竟然是一個(gè)飛椅。我上了一節(jié)語(yǔ)文課，老師先打開(kāi)書(shū)，書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的熒光屏，老師講的是《白楊》，AM講著課，我們就津津有味地看起“電影”來(lái)。下課了，我剛要出門(mén)玩，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，AM老師又教我怎樣控制飛椅，只要按綠鈕就升高，按黃按鈕就降落，我在AM老師的指揮下，在天空中自游自在地玩起來(lái)，上課了，我才依依不舍地回到教室。這是一節(jié)活動(dòng)課，我一看，好多人哪!，只見(jiàn)有的.同學(xué)在云朵上做實(shí)驗(yàn)，有的用機(jī)器控制著球拍在打羽毛球，還有的。AM老師教我挑書(shū)，我們先走到一張桌子前，AM老師說(shuō)：你想看哪一本書(shū)，就按一下它邊上的按鈕，只要亮著紅燈，書(shū)就借出去了�？赐陼�(shū)，在老師和學(xué)生簇?fù)硐�，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
20xx年真發(fā)達(dá)!
未來(lái)的學(xué)校作文7
在20xx年的西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)的校慶活動(dòng)中，我有幸受邀回母校參觀。
早上一走進(jìn)那寬大的校門(mén)，就能看到很多機(jī)器工人。有的在打掃衛(wèi)生；有的站在門(mén)口當(dāng)保安，那些進(jìn)門(mén)的人都得到它那里進(jìn)行面部識(shí)別；走進(jìn)食堂，機(jī)器人廚師正在準(zhǔn)備美味的早點(diǎn)，機(jī)器服務(wù)員則在忙著為大家分餐。
吃過(guò)早點(diǎn)，走進(jìn)教學(xué)樓，我看到一部部電梯。學(xué)生們都不用背書(shū)包，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)幫大家送到班里。我一上電梯，按好樓層按鈕，一瞬間就到達(dá)了要去的樓層。
我最喜歡的就是那個(gè)多功能的教室了。語(yǔ)文課上，學(xué)第一節(jié)課《觀潮》，墻壁上立刻出現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮壯觀的景象，還有隆隆的響聲。下課后，我們的衣服也有點(diǎn)濕了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)，墻上布滿(mǎn)了平行四邊形和梯形，而且老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就出現(xiàn)在圖形里。下一節(jié)是體育課，教室又成了籃球場(chǎng)�，F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，回想我小時(shí)候籃球場(chǎng)地不但有限，而且一遇刮風(fēng)、下雨、霧霾等天氣，體育課就不得不暫�！，F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，看著他們?cè)谶@里盡情揮灑汗水，真讓我羨慕啊！第四節(jié)是書(shū)法，教室又變了樣，四周掛滿(mǎn)了歷代書(shū)法家的大作，毛氈、文房四寶和水池……應(yīng)有盡有，還很安靜。到中午休息的.時(shí)候，它又變成了圖書(shū)館。如果想交作業(yè)，就放在講臺(tái)上，它會(huì)自動(dòng)“飛”向辦公室。
放學(xué)后，社團(tuán)開(kāi)始了，我來(lái)到了自己從小就很喜歡的合唱社團(tuán)。那兒有燈光效果，合唱臺(tái)……什么都有。
夕陽(yáng)西下，我在戀戀不舍中結(jié)束了母校一日行。在這里我度過(guò)了美好的一天，希望母校的將來(lái)越來(lái)越好！
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的某一天，我在海外念完博士后，回到了自己曾經(jīng)呆過(guò)的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)未來(lái)的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化！
未來(lái)的學(xué)校，我搭上了未來(lái)的超級(jí)快車(chē)，嗨！只過(guò)了1個(gè)小時(shí)零30分就到了母校門(mén)口。哇，這是什么？噢！原來(lái)是一條金色的巨龍環(huán)繞在“大公橋小學(xué)”五個(gè)大字上，我看著學(xué)校這么發(fā)達(dá)，我非常興奮而且萬(wàn)分高興，就走進(jìn)了學(xué)校。
咦，老師怎么沒(méi)來(lái)，我在那站了半天，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在打字，而且每一臺(tái)筆記本電腦都開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。怎么回事呀！我看了看其他班跟這個(gè)班一模一樣，我就走進(jìn)了辦公室。
老師的.電腦上有全班的情況，原來(lái)老師是在辦公室給他們上課呀！
下課了，我正準(zhǔn)備跑下樓和同學(xué)一起玩，只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到了頂樓，而操場(chǎng)上只有同學(xué)在散步，操場(chǎng)成了花園，還有一個(gè)游泳池，一到夏天，同學(xué)們就在里面玩兒。
音樂(lè)教室的墻壁可以取下來(lái)當(dāng)五線(xiàn)譜，當(dāng)用你的手點(diǎn)到哪兒，就有那個(gè)位置上的音響一下，而且，坐著的一排凳子可以單個(gè)升降，還可以根據(jù)坐位把書(shū)放在隔層里。
不僅音樂(lè)教室，老師也有了很大的方便，他們每人有一臺(tái)批改作業(yè)的設(shè)備，幫老師批改作業(yè)，它們會(huì)寫(xiě)字，會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)唱歌，會(huì)批改作文、作業(yè)毫無(wú)差錯(cuò)。在課余時(shí)間還會(huì)給老師唱歌、跳舞……讓老師沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，大部分時(shí)間可以輕松輕松。
�。∵@就是我未來(lái)的學(xué)校，我為它感到了自豪！
未來(lái)的學(xué)校作文9
我喜歡我的學(xué)校，學(xué)校是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃，她給了我知識(shí)和童年的快樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？
我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍(lán)色、橘色和紅色。因?yàn)榇禾旎t柳綠，黃色的教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候，氣候炎熱，淡藍(lán)色透射出冷靜和理智，能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié)，橘色的光明和溫暖可以鼓勵(lì)小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷，紅色起著升溫的作用。
講完了教學(xué)樓的外表，該講講教學(xué)樓的里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì)說(shuō)，我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心，有專(zhuān)門(mén)的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢？是因?yàn)檠�，你只在心里想一下要停靠的樓層，電梯就�?huì)讀取你心里的數(shù)據(jù)，這樣就可以不按按鈕，也能防止手上碰上病毒。所以呀，這叫智能電梯。
第100層將是我們最喜歡呆的地方，那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型，可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā)，觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書(shū)，也可以在神奇的.桌面上瀏覽電子書(shū)，還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。
我憧憬著未來(lái)的學(xué)校，喜歡那會(huì)變色的墻，智能的云教室，還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
新的學(xué)期開(kāi)始了。我們的學(xué)校遷到了太空中改名為”康有為近星小學(xué)”。今天開(kāi)學(xué)，我駕著自己的太空船，來(lái)到了學(xué)校。
剛靠近教室門(mén)，門(mén)突然自己開(kāi)了。原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉，自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門(mén)，多么神奇啊！
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)的天空顏色，像是一個(gè)露天教室一樣的.，而且空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花的清香味道，窗戶(hù)居然用上了隔音玻璃，是防噪音的，可以讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，不會(huì)受到噪音的影響！
我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著各自的名字，我走到我的名字前，看到了桌子比我高一節(jié)。正當(dāng)我要去跟老師說(shuō)要換時(shí)，突然桌子變矮了，我十分驚奇。原來(lái)，這些桌子是智能的，它不僅能跟據(jù)同學(xué)的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能自動(dòng)提醒同學(xué)們注意養(yǎng)成正確的坐姿和用眼的衛(wèi)生習(xí)慣呢！這些桌子還能在同學(xué)們午休的時(shí)候變成一張張的床呢！
“叮叮�！�。”上課鈴響了，門(mén)開(kāi)了，一位好有型的機(jī)器人老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)。她在黑板上寫(xiě)著“歡迎同學(xué)們”這五個(gè)大字，然后就開(kāi)始講起了課來(lái)。機(jī)器人老師的課講得十分精彩，還用了多媒體數(shù)字化教學(xué)，講課形象生動(dòng)，引人入勝。她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得入了迷，竟然忘了時(shí)間……
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，我相信科技將會(huì)使我們的“康有為近星小學(xué)”變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文11
2123年，我們的學(xué)校不會(huì)造在地面上，而會(huì)造在天空中，怎么才能讓學(xué)校飛在天空中呢？哈哈！我的學(xué)校就是一艘宇宙飛船，它停在白云停車(chē)場(chǎng)上。
到了學(xué)校門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)兩位高科技機(jī)器人。它擁有一雙識(shí)別人臉的眼睛，如果是本校師生的話(huà)，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨。”如果不是本校師生的話(huà)，它就會(huì)禮貌將他攔住。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景四季如春。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，粗壯的大樹(shù)下開(kāi)著五顏六色的鮮花，這些花都是從世界各地采集而來(lái)的。
我們的操場(chǎng)是一片大草原，上面生長(zhǎng)著花花草草。如果你問(wèn)：“那怎么跑步呀？會(huì)踩到小草的！”那你就out了。草原中間，有一個(gè)體育館。天晴的時(shí)候，屋頂會(huì)張開(kāi)，有雨雪的'時(shí)候，屋頂會(huì)出現(xiàn)一層透明的保護(hù)膜，保你淋不到一滴水。如果你要運(yùn)動(dòng)，就拉下有“運(yùn)動(dòng)”字樣的拉桿，房子里就會(huì)出現(xiàn)跑道、吊環(huán)、乒乓球臺(tái)等。如果你想玩一玩，就拉下有“游樂(lè)園”字樣的拉桿，之前的東西全消失，出現(xiàn)了過(guò)山車(chē)、摩天輪、水上滑滑梯等。要是你想放松一下眼睛，就拉下有“小動(dòng)物”字樣的拉桿，企鵝、兔子、貓咪都出現(xiàn)在你面前。
聽(tīng)！教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，我們一起去看看吧！教室里站著的不是老師，而是機(jī)器人。它知識(shí)淵博，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，無(wú)所不知，無(wú)所不能。機(jī)器人上課講得超級(jí)棒，下課還會(huì)陪同學(xué)們一起玩。老師不僅只在教室里上課，還會(huì)陪同學(xué)們爬山，潛水，上天。他們不再需書(shū)了，每個(gè)人的桌上，都放著一部平板。
累了一天了，去看看宿舍是什么樣的吧！每個(gè)宿舍不是上下床了，而是黃金搖搖床，每張床上的枕頭會(huì)放出音樂(lè)伴你入睡......
未來(lái)的學(xué)校是否很令人著迷呢？
未來(lái)的學(xué)校作文12
在未來(lái)的學(xué)校里，無(wú)論環(huán)境怎么變化，資源如何優(yōu)化，最最不可缺少的是我們最最親愛(ài)的老師，我們需要的溫暖，這是任何機(jī)器人都無(wú)法取代給予的。
在這里，沉重的書(shū)包將成為歷史，教室里面的課桌就是課本，每次上課，桌面上電腦自動(dòng)更新課程信息資料，方便孩子們學(xué)習(xí)。教室里的裝飾可以根據(jù)不同的課程自由切換，更加符合貼近課堂氛圍。校園實(shí)驗(yàn)室配備高級(jí)安全裝備，讓實(shí)驗(yàn)變得好玩又沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，人人可以參與，人人樂(lè)于參與。
在這里，有世界上最新研制的.，最受學(xué)生們喜愛(ài)歡迎的“無(wú)敵泡泡”。與同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)課堂看到一些較死板的、缺乏活力的圖片與紀(jì)錄片相比，告別枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)之余，這個(gè)“無(wú)敵泡泡”可以讓你身臨其境哦！走進(jìn)這個(gè)伸縮自如的“無(wú)敵泡泡”，你不但可以在深海行走自如，探尋寶藏，與海洋生物來(lái)個(gè)親密接觸，而且還可以越上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，一覽眾山小，更能沖出地球到月球上去走一走闖一闖，跟遙遠(yuǎn)的地球打個(gè)招呼，說(shuō)不定還能碰上外星人呢。你也可以隨著儒勒凡爾納的腳步去探索地心，來(lái)一場(chǎng)地心之旅。當(dāng)然你也可以跟著尼摩船長(zhǎng)的足跡，“無(wú)敵泡泡”讓你隱身徒步歡樂(lè)無(wú)窮。
在這里，時(shí)光門(mén)絕對(duì)是同學(xué)們的真愛(ài)。在歷史課上，穿越到白堊紀(jì)時(shí)期去探尋恐龍滅絕的真相，感受當(dāng)時(shí)地球霸主的英姿，去研究一下瑪雅文明，去見(jiàn)見(jiàn)孔老夫子，見(jiàn)一見(jiàn)五千年的燦爛文化，爭(zhēng)取解開(kāi)一個(gè)個(gè)影響世界的千古謎團(tuán)。
在這里，偏科不是問(wèn)題，因材施教，個(gè)個(gè)是人才。圖書(shū)館里的博大精深將是你的強(qiáng)大動(dòng)力與依靠，紙質(zhì)書(shū)籍依舊是最?lèi)?ài)，書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)。
未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣的呢？哈哈，一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特，讓我們大聲地告訴世界，未來(lái)的學(xué)校由我們來(lái)創(chuàng)造！
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢，跟著我去看一看吧。
我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門(mén)上有一個(gè)大屏幕，有人臉識(shí)別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，說(shuō)歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的腳印上，他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架，你吃掉的部分會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)如果你吃得太飽走不動(dòng)了。
那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。
走進(jìn)教室，課桌又會(huì)給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點(diǎn)開(kāi)相對(duì)應(yīng)的電子書(shū)就可以開(kāi)始上課了，這樣我們就不用背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)，小主人請(qǐng)你把背挺直，每當(dāng)你的`寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，課桌總會(huì)在提醒你，這樣我們的背就會(huì)變得直直的了，未來(lái)的課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候，只要你做好了，檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕，課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī)，同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師，如果你不會(huì)做就按下講解，他會(huì)教你怎么做。
未來(lái)的學(xué)校益處多多。
未來(lái)的學(xué)校作文14
20xx年的一天，我在街道上行走時(shí)，耳旁傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我循聲望去——那是我的母校，它變成什么樣子呢？
“怎么門(mén)口連個(gè)保安也沒(méi)有？這也太不安全了吧！”正當(dāng)我感到疑惑萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生背著書(shū)包朝學(xué)校門(mén)口走去，只見(jiàn)她在一個(gè)書(shū)本大小的屏幕前站了兩秒，然后旁邊的門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我走近一看，原來(lái)這是一個(gè)可以進(jìn)行人臉識(shí)別的系統(tǒng)，當(dāng)我的臉正對(duì)著它時(shí)，屏幕上迅速顯示出一行字：歡迎老校友回到學(xué)校。
走進(jìn)校園后，我尋找著我以前的教室，發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣——課桌椅都是可以根據(jù)自己的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，如果坐姿不端正，或者考試時(shí)偷看旁邊人的作業(yè)，桌面上的燈都會(huì)發(fā)出相應(yīng)的警報(bào)！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了�！八钦l(shuí)？”一個(gè)身高大約2米的機(jī)器人引起了我的注意，只見(jiàn)它站在一個(gè)小男孩的身旁，指了指地上的`紙屑。原來(lái)，小男孩不小心掉了一張紙屑在地上。經(jīng)過(guò)機(jī)器人提醒后，小男孩立馬撿了起來(lái)，并扔向旁邊的垃圾桶。這時(shí)，機(jī)器人笑了：“你真是個(gè)愛(ài)護(hù)校園的好孩子�！碑�(dāng)同學(xué)們都趕回去上課的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)將學(xué)校各個(gè)角落里的垃圾都撿起來(lái)，讓整個(gè)校園看上去十分整潔，原來(lái)這是學(xué)校里的清潔天使��！
未來(lái)的校園太令我神往了，我相信總有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校作文15
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“想象力比知識(shí)本身更重要�！毕胂肟次覀兾磥�(lái)的學(xué)校是什么樣呢？
高聳入云的摩天大樓，雕梁畫(huà)棟，美妙絕倫。門(mén)前綠草如茵，繁花似錦。這就是我們未來(lái)的學(xué)校！
在我心目中，未來(lái)的學(xué)校就是一個(gè)占地面積有1平方千米的巨型公園！想想我們的學(xué)校有多大吧！每個(gè)孩子都有一間屬于自己的私人空間房，房間都有50平方米左右，里面可以有一套課桌椅，一些天文、地理、歷史、科幻等書(shū)籍，一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦……最引人注目的就是每個(gè)孩子都有一位私人機(jī)器人老師，它會(huì)教你許多有趣又好玩的游戲，還會(huì)回答你許多許多的問(wèn)題！
學(xué)校里有一個(gè)滑冰場(chǎng)，還有一個(gè)巨型操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多運(yùn)動(dòng)器材，夠我們這些孩子們享受無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
學(xué)校的教學(xué)樓有20層那么高，都是用最好的材料建設(shè)而成，再配上特殊電梯，就算有火災(zāi)、地震，電梯也不會(huì)受到影響，老師和同學(xué)們就更安全了。
當(dāng)然，我們的教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度和寬度，椅子和桌子也是用特別材質(zhì)設(shè)計(jì)打造而成的，只要坐上去，就能根據(jù)每個(gè)孩子自身的特點(diǎn)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度和舒適度。當(dāng)我們上美術(shù)課時(shí)，四周都變成了美麗的繪畫(huà)作品，同學(xué)們就像來(lái)到了畫(huà)中一樣；當(dāng)我們上地理課時(shí)，四周都變成了浩瀚的宇宙和美麗富饒的地球，同學(xué)們的'記憶會(huì)更加深刻；雨天上體育課時(shí)，四周就會(huì)臨時(shí)變成模擬操場(chǎng)，彌補(bǔ)孩子們不能出去的遺憾……
你要相信，這樣的未來(lái)都不是科幻小說(shuō)里的天方夜譚，未來(lái)的一切都近在眼前！
這就是我心目中未來(lái)的學(xué)校！你們喜歡嗎？讓我們共同期待吧！
【未來(lái)的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的學(xué)校作文05-10
未來(lái)的學(xué)校作文06-13
未來(lái)的學(xué)校作文【經(jīng)典】08-23