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假如我是作文

時(shí)間:2023-08-17 14:08:36 想象作文 投訴 投稿
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假如我是作文匯總(14篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的假如我是作文,歡迎大家分享。

假如我是作文匯總(14篇)

  假如我是作文 篇1

  告訴你吧,我特別想當(dāng)一名魔法師。

  假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見(jiàn)顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí),我一揮魔法棒,說(shuō):“讓對(duì)人類身體有害的商品變成合格的綠色商品!痹捯魟偮洌辛紫匆路垴R上變成無(wú)磷洗衣粉,含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……

  假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里,看見(jiàn)小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫(xiě)作業(yè),我會(huì)說(shuō):“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后,小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)!闭f(shuō)完,小學(xué)生的作業(yè)少了許多,有時(shí)間看陳磊的`小說(shuō)集,快樂(lè)的時(shí)光又回來(lái)了,可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的人行道上走走。哇,我的天。÷(tīng),這么大的噪音;看,這么渾濁的空氣;這里還是人住的地方嗎?我用力一揮魔棒,大喊到:“不準(zhǔn)制造噪音,讓排出的毒氣全變成氧氣!惫,馬路上一片寧?kù)o,空氣清新多了。啊,太好了!

  假如我是魔法師,我會(huì)讓世界變得更美麗!更干凈!更和平!更幸福!

  假如我是作文 篇2

  假如我是一片云,我會(huì)在天空中自由翱翔。因?yàn)樵颇軒Ыo著我許許多多的遐想,我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  假如我是一片云,在傍晚時(shí)我會(huì)用火燃燒自己,把自己變成小兔,綿羊,魚(yú)兒,甚至更多更多。我要讓看到我的人們,在這美妙的的一刻開(kāi)懷大笑,盡情歡歌!

  假如我是一片云,我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽(yáng),讓人們?cè)谇逅奶鞖庀屡ぷ髑趭^學(xué)習(xí),暢談美好的生活,想象美好未來(lái)!

  假如我是一片云,我會(huì)滋潤(rùn)大地,澆灌萬(wàn)物,讓生長(zhǎng)在黃土階梯的莊稼,快快長(zhǎng)大!同時(shí),我也不會(huì)因?yàn)槲一闪擞晁鴤摹?/p>

  假如我是一片云,我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來(lái),看到他們正在吶喊:“水,我們要水!……!蔽以僖踩滩蛔×,流下了自己的身體。

  假如我是一片云,我還想變成孫悟空的筋斗云,我不只為孫悟空服務(wù),我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡,玩山游水。大家快樂(lè),我就高興。

  假如我是一片云,我要用眼睛看看大自然的美;用鼻子聞聞大自然的香氣;用耳朵聽(tīng)聽(tīng)大自然的.歌聲;用嘴巴憫閔大自然的美好。

  假如我是一片云,我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著,忽的一個(gè)念頭閃過(guò),為什么不把它變成變成現(xiàn)實(shí)?做祖國(guó)最耀眼的一片云。為人民服務(wù),赴湯蹈火,在所不辭!

  加油吧,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

  假如我是作文 篇3

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水,因?yàn)橐俏也粩r截那洪洪江水,那么就會(huì)為住在黃河周圍的居民帶來(lái)水災(zāi)。

  我知道這樣做,黃河姐姐會(huì)罵我,甚至?xí)蛭,但是我的決心是不會(huì)絲毫不減的。我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我的,樹(shù)伯伯花妹妹也會(huì)幫我,團(tuán)結(jié)就是力量,我們一定能完成這艱巨的任務(wù),這樣住在黃河附近的居民才能安居樂(lè)業(yè)。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)把全世界的廢氣都吞吃掉,放出氧氣,讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹(shù),我會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出各個(gè)部位給人們,讓人們做出本子,書(shū),紙和木材家私......

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)夏天時(shí)用我那茂密的`枝葉遮擋著那火一般的太陽(yáng),讓人們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼休息。

  假如我是一棵樹(shù),這個(gè)世界將是多么的美好

  假如我是作文 篇4

  假如我是神筆馬良就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)大大的太陽(yáng),我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。

  假如我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出許多先進(jìn)的武器,這已經(jīng)沒(méi)有國(guó)家來(lái)侵略中國(guó)了,當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。

  假如我是神筆馬良我就可以畫(huà)出一個(gè)潔白的天空,而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空,再畫(huà)出幾朵白白的云彩,而不是烏黑的云彩,我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的。

  假如我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出一個(gè)干干凈凈的淡水湖,這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海,春天可以劃船,夏天可以游泳,冬天可以捕魚(yú)。再畫(huà)五個(gè)清潔工,讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈,沒(méi)有垃圾。

  假如我是神筆馬良,我就可以畫(huà)出許多水、食物、房屋、學(xué)校,我要把它們送給貧困山區(qū)的.小朋友,讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我多想是神筆馬良,可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)出一份力,讓祖國(guó)變的更美麗富強(qiáng)。

  假如我是作文 篇5

  我是一縷輕風(fēng),輕輕的漂浮在這個(gè)神州大地上。

  我來(lái)到了田野,看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)車下邊,一股潺潺溪水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。我想風(fēng)車轉(zhuǎn)得太慢了,水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣,鼓起了腮,使勁想風(fēng)車吹去。哈哈,風(fēng)車轉(zhuǎn)快了!風(fēng)車下的水流立刻變大了,奔跑著、跳躍著,向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰,點(diǎn)著頭笑,那樣子似乎在謝謝我呢!我得意極了!

  我來(lái)到了河邊,許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰,流著汗,喊著號(hào)子,可是,船卻走得慢極了。我看見(jiàn)了,連忙趕過(guò)去,想幫他們出一份力,于是我用更大的力氣對(duì)著船帆吹起來(lái)。船馬上在水面上飛快地跑起來(lái),船工們都笑了,一個(gè)個(gè)都回著頭,向我表示感謝。

  我又來(lái)到一個(gè)小村子里。正好看到了有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏,我便馬上趕了過(guò)去,輕輕地,對(duì)準(zhǔn)風(fēng)箏緩慢地吹出了一口氣,于是風(fēng)箏越飛越高,下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛,看到了正在晾的.衣服,我又把它吹干了,遇到幾個(gè)在樹(shù)下乘涼的人,我不由得冷吸了一口氣,漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的,則是一個(gè)比一個(gè)活潑的笑臉……

  我是一縷輕風(fēng),我向往自由自在地飛翔,我樂(lè)于幫助別人,所以我活的很快樂(lè)。

  假如我是作文 篇6

  許多人都看過(guò)神筆馬良這則故事吧!我也不例外,神筆馬良有一只神筆,我非常想擁有它,不知道有多少次我在想:假如我是神筆馬良,我會(huì)......

  假如我是神筆馬良,我會(huì)為地震后的玉樹(shù)畫(huà)一棟牢固的教學(xué)樓,讓玉樹(shù)的孩子們能上學(xué);我還會(huì)畫(huà)許多食物、水和帳篷讓那些老百姓能過(guò)上正常的生活。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給干旱的地方畫(huà)幾口井,讓災(zāi)民喝上水,因?yàn)槲以陔娨暽峡吹揭粡堈掌,一個(gè)三、四歲的小男孩用干裂的嘴接著自來(lái)水水管,而水管卻一滴水也沒(méi)有,他那眼神似乎在盼望著有一股清泉涌出。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給辛苦工作的'老師們畫(huà)一臺(tái)“自動(dòng)改作業(yè)機(jī)”好讓老師們不用操更多的心。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)給自己的父母畫(huà)一臺(tái)“家務(wù)活機(jī)器人”讓父母不用下班以后還要干家務(wù)活,讓他們少一份辛苦,多一份休息。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)......

  假如我是神筆馬良那該多好呀!

  假如我是作文 篇7

  朋友,假如你是神筆馬良,擁有一支可以畫(huà)出任何東西的神筆,你會(huì)畫(huà)出什么呢?也許有些人會(huì)畫(huà)出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會(huì)有些人畫(huà)出金錢、首飾、衣服······而我卻不會(huì)畫(huà)這些東西,因?yàn)檫@些東西只能享受一時(shí),我要畫(huà)出的是能讓全世界的人們得到幸福。

  假如我是神筆馬良,我首先要用這只神筆畫(huà)出一顆顆正義、善良的心,送給那些虛偽、野蠻的人,讓他們珍惜友誼、熱愛(ài)和平,為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。

  其次,我要用這支神筆畫(huà)出許許多多的樹(shù)木,因?yàn)楝F(xiàn)在到處都是高樓大廈,很少能見(jiàn)到樹(shù)木,地球的環(huán)境越來(lái)越糟,我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都充滿綠意,那么我們的地球媽媽就會(huì)更加年輕美麗,我們的世界就會(huì)越來(lái)越美好。

  然后,我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)出讓他們居住的樓房;在畫(huà)出成千上萬(wàn)的食物和許多件衣服,讓他們不愁吃,不愁穿;接著畫(huà)出一座座學(xué)校和許多名教師,讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。

  如果我是神筆馬良,我還要用這支神筆實(shí)現(xiàn)更多美好的愿望和祝福,這樣我們的世界就會(huì)更加美好,更加和諧!

  假如我是作文 篇8

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。 飛著飛著,我低頭一看,看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活,他可能是個(gè)失學(xué)兒童。

  還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫(huà)出了幾座房子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美,有鮮花、綠草、樹(shù)木,操場(chǎng)又大有平坦,還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容:書(shū)的.海洋,知識(shí)的世界,每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課,還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人,老師不會(huì)太勞累了。

  我又向前飛著飛著,看見(jiàn)了一片大沙漠,上空正刮著龍卷風(fēng),風(fēng)卷著沙子,在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣,龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆,畫(huà)出一片森林,在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng),而且空氣清新。 我繼續(xù)向前飛著,我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪,走近一看,他們正在用啞語(yǔ)溝通,原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了,于是我又揮動(dòng)神筆,畫(huà)呀,畫(huà)呀,畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀,治好了他們的病,讓他們成為正常人。

  我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地,把全世界的龍啞人都治好。 我想:為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  假如我是作文 篇9

  星期天的夜晚,我正在寫(xiě)著堆積如山的作業(yè),寫(xiě)呀寫(xiě),終于寫(xiě)完了。我抬頭一看表,已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了,然后,只覺(jué)得眼前一陳迷糊,就什么也不知道了。

  喂!小孩,快醒醒,誰(shuí)呀,我睜開(kāi)眼一看,是神筆馬良。神話中的事會(huì)發(fā)生在我身上?我猛的'掐了一下自己,呀,好疼!這時(shí),神筆馬良說(shuō):“小孩,聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)畫(huà)畫(huà),我就把這神筆借你一天吧!不過(guò),你一定要為別人造福!”“好”,我說(shuō)。說(shuō)完,神筆馬良就走了。

  我繼續(xù)向前走,路過(guò)一個(gè)小村莊,只見(jiàn)這里臭氣薰天,我就畫(huà)了一陣香風(fēng),不一會(huì)兒,這里香氣陣陣、迷人極了。

  我繼續(xù)向前走,看見(jiàn)一個(gè)小村莊里沒(méi)有動(dòng)物、樹(shù)木、花草。我便畫(huà)了許多動(dòng)物、樹(shù)木、花草。不一會(huì)兒,這里熱鬧極了,堪比人間天堂——蘇杭呢。

  我又繼續(xù)向前走,結(jié)果遇到一片大沙漠,我就畫(huà)了許多樹(shù)木,不一會(huì)兒,這里變成了綠洲。這時(shí)忽然有許多人民出來(lái)要感謝我,哦,原來(lái)他們是前兩個(gè)村莊的人民,他們知道我為他們家鄉(xiāng)造了福,特帶了許多好吃、好玩的來(lái)慰問(wèn)我。

  我正高興的時(shí)候,突然,媽媽的聲音響起:佳佳,快起來(lái),要遲到了,我這時(shí)才醒過(guò)來(lái),哦,這原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。

  假如我是作文 篇10

  假如我是......這是多么平凡的一句話語(yǔ),但你可曾想過(guò)做起來(lái)確是不平凡的。如果是你,你會(huì)填上什么詞呢?我想,我會(huì)填“小樹(shù)”。

  假如我是一棵小樹(shù),我要帶領(lǐng)這我的同伴走向大街,來(lái)到小巷。我要拼命的吸收二氧化碳,釋放出更多的氧氣,供人們吸收。我要伸出我的雙手,下雨了,讓人們?cè)谖业纳碥|下躲雨;下雪了,我陪小朋友一起在樹(shù)下堆雪人,打雪仗;在陽(yáng)光的照耀下,人們都在我的身軀下飲茶,聊天,那是多么美好啊!

  假如我是一棵小樹(shù),我要鼓起勇氣,走向沙漠。把沙漠創(chuàng)造成一片綠洲。讓人們穿越沙漠是不再冒險(xiǎn),我要收集清晨的第一滴露珠,為沙漠中行走的人們帶來(lái)一絲絲的清涼,為快要渴死的人們獻(xiàn)上一滴甘甜的露珠。

  假如我是一棵小樹(shù),我要走向新疆的戈壁,喚醒周圍的泥土與花花草草,是地圖上的`新疆沒(méi)有一絲枯黃。

  假如我是一棵小樹(shù),我愿意奉獻(xiàn)出自己。讓人類把我搬進(jìn)加工廠,用我的樹(shù)皮去做成一張張白紙,一個(gè)個(gè)作業(yè)本;用我的樹(shù)干為窮苦人民蓋起房屋,為他們點(diǎn)燃希望之火;用我的樹(shù)葉做成一片片小小的書(shū)簽,伴隨著小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),讓小朋友好好學(xué)習(xí)。

  假如我是一棵小樹(shù)......

  假如我是作文 篇11

  假如我是一棵柳樹(shù),那么我就是一顆生長(zhǎng)在田間地頭上頑強(qiáng)的柳樹(shù)。春天,最先感覺(jué)到春天帶來(lái)溫暖氣息的是我的枝條,他們從枯黃變得嫩綠,從僵硬變得柔軟,慢慢的,慢慢的,我那又細(xì)又軟的枝條上長(zhǎng)出人了一片片嫩綠的葉子。一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田,一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射著我的身體,我喝足了水,變得更加健康,長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

  夏天,我的枝葉長(zhǎng)得更加茂盛,綠油油的葉子是我濃密的頭發(fā)。我看到辛勤的農(nóng)民伯伯到田里勞動(dòng),累了就坐到我身邊,有時(shí)候還會(huì)倒在我身上睡著了。這時(shí),我想自己不能老是這么無(wú)所事事,十分寂寞,我想為農(nóng)民伯伯做點(diǎn)事。于是我懇求風(fēng)姐姐吹動(dòng)我,讓我為她帶去一絲涼爽。

  秋天,身上的'葉子變黃了,它們像蝴蝶一樣飛舞著,輕輕的落到了地上。而我,脫下了美麗的綠衣裳,用燦爛的金黃迎接收獲的季節(jié)。冬天,身上的孩子變黃離開(kāi)了我,我準(zhǔn)備在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬季睡個(gè)好覺(jué)。等待著某一天會(huì)有一滴春雨、一縷陽(yáng)光把我喚醒,那時(shí)候,春天就來(lái)臨了。假如我是一棵柳樹(shù),我希望這就是我在四季里的美好時(shí)光。

  假如我是作文 篇12

  假如我是風(fēng),在四季的腳步中,我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來(lái)了幸福。

  春天,我穿著一件綠色的襯衫,踏著輕快的腳步,從海南島一直來(lái)到北方,凡是我到過(guò)的地方,小河里的冰雪融化了,花園里的花競(jìng)相開(kāi)放了,岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。小朋友們換上春裝,和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,我戴著一頂黃帽子,在田野里穿行,碧綠的西瓜帶著美麗的條紋,嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺(jué)靈靈的。不知不覺(jué),我便來(lái)到了城市里,夜晚,我為人們趕走蚊蟲(chóng),帶走一天的疲勞,讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天,我穿著金黃色的毛衣,在樹(shù)林里與金黃色的'葉子玩耍,葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒,風(fēng)兒,快來(lái)吧!幫我把谷子吹干!甭(tīng)到農(nóng)民伯伯的呼喚,我連忙趕到田野里,幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了,我已經(jīng)累的滿頭大汗,不過(guò),看著自己的勞動(dòng)成果,我高興的笑了。

  冬天,我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞,給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了,我連忙向它問(wèn)好,和它一起玩耍,在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。

  這就是我,一個(gè)可愛(ài)的風(fēng),一個(gè)調(diào)皮的風(fēng),一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。

  假如我是作文 篇13

  如果我是神筆馬良,將會(huì)給云南旱災(zāi)地區(qū)畫(huà)一場(chǎng)很大很大的雨,讓旱災(zāi)地區(qū)的人們能有充足的水喝,讓旱災(zāi)地區(qū)的田地不在開(kāi)口苦訴,開(kāi)口乞求雨水的到來(lái)。我還要在那里的田地上畫(huà)很多的莊稼,讓旱災(zāi)地區(qū)的朋友擁有足夠的食物。

  如果我是神筆馬良,將會(huì)在洪水災(zāi)區(qū)的上空畫(huà)上一個(gè)金色的太陽(yáng)。讓那里的洪水減退,讓那的房屋不被沖垮,讓那的.良田不被淹沒(méi)。我還要把那的上坡畫(huà)綠,河流畫(huà)清。如果我是神筆馬良,將會(huì)給孤兒和福利院的孩子們畫(huà)上一個(gè)家,家中有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。讓他們感受有家的溫暖,有家的幸福與快樂(lè)。

  如果我是神筆馬良,將會(huì)給貧窮山區(qū)的孩子畫(huà)上美麗的學(xué)校,畫(huà)上電腦、圖書(shū)、各種活動(dòng)器材。讓那些不上學(xué)的孩子重返學(xué)校,讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)各種知識(shí),掌握各種本領(lǐng)。

  如果我是神筆馬良,將會(huì)給玉樹(shù)遇難的同胞們畫(huà)上一幢幢新房,畫(huà)上醫(yī)療藥物,畫(huà)上糧食和水。讓他們不在擔(dān)心受怕,讓他們快快從恐怖的陰影中走出來(lái)。

  如果我是神筆馬良,將會(huì)去幫助許許多多的人們,讓他們把愛(ài)傳遞下去。我會(huì)去喚醒全世界,用愛(ài)來(lái)拯救地球——母親!保護(hù)地球——媽媽!讓地球的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  假如我是作文 篇14

  假如我是一只小小鳥(niǎo),我就不用每天起個(gè)大早,不用每天背著沉重的書(shū)包,不用為考試而煩惱,不用在家里聽(tīng)媽媽的嘮叨,我可以展開(kāi)我那寬闊的翅膀,在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥(niǎo),我就會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)叨來(lái)一根橄欖枝,讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥(niǎo),我就會(huì)用我那嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌喉,為老人和病人唱支歌,讓老人快快樂(lè)樂(lè),讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥(niǎo),春天,我從南方回來(lái),告訴人們春天已經(jīng)來(lái)臨。夏天,我筑起我的鳥(niǎo)巢,告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到。

  秋天,我往南方飛去,告訴人們冬天的大門已經(jīng)打開(kāi)了?墒,媽媽告訴我,沒(méi)有本事的小鳥(niǎo)就會(huì)被兇神惡煞的`獵人吃掉,我可不想做這只無(wú)能的小鳥(niǎo),我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來(lái)歡笑的小小鳥(niǎo)。

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