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假如我是作文匯總(14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文 篇1
告訴你吧，我特別想當(dāng)一名魔法師。
假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見(jiàn)顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí)，我一揮魔法棒，說(shuō)：“讓對(duì)人類身體有害的商品變成合格的綠色商品�！痹捯魟偮洌辛紫匆路垴R上變成無(wú)磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里，看見(jiàn)小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)說(shuō)：“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)�！闭f(shuō)完，小學(xué)生的作業(yè)少了許多，有時(shí)間看陳磊的`小說(shuō)集，快樂(lè)的時(shí)光又回來(lái)了，可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的人行道上走走。哇，我的天�。÷�(tīng)，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準(zhǔn)制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣�！惫�，馬路上一片寧?kù)o，空氣清新多了。啊，太好了！
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！
假如我是作文 篇2
假如我是一片云，我會(huì)在天空中自由翱翔。因?yàn)樵颇軒Ыo著我許許多多的遐想，我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
假如我是一片云，在傍晚時(shí)我會(huì)用火燃燒自己，把自己變成小兔，綿羊，魚(yú)兒，甚至更多更多。我要讓看到我的人們，在這美妙的的一刻開(kāi)懷大笑，盡情歡歌！
假如我是一片云，我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽(yáng)，讓人們?cè)谇逅奶鞖庀屡ぷ髑趭^學(xué)習(xí)，暢談美好的生活，想象美好未來(lái)！
假如我是一片云，我會(huì)滋潤(rùn)大地，澆灌萬(wàn)物，讓生長(zhǎng)在黃土階梯的莊稼，快快長(zhǎng)大！同時(shí)，我也不會(huì)因?yàn)槲一闪擞晁鴤摹?/p>
假如我是一片云，我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來(lái)，看到他們正在吶喊：“水，我們要水！……�！蔽以僖踩滩蛔×�，流下了自己的身體。
假如我是一片云，我還想變成孫悟空的筋斗云，我不只為孫悟空服務(wù)，我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡，玩山游水。大家快樂(lè)，我就高興。
假如我是一片云，我要用眼睛看看大自然的美；用鼻子聞聞大自然的香氣；用耳朵聽(tīng)聽(tīng)大自然的.歌聲；用嘴巴憫閔大自然的美好。
假如我是一片云，我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著，忽的一個(gè)念頭閃過(guò)，為什么不把它變成變成現(xiàn)實(shí)？做祖國(guó)最耀眼的一片云。為人民服務(wù)，赴湯蹈火，在所不辭！
加油吧，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
假如我是作文 篇3
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因?yàn)橐俏也粩r截那洪洪江水，那么就會(huì)為住在黃河周圍的居民帶來(lái)水災(zāi)。
我知道這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，甚至?xí)蛭�，但是我的決心是不會(huì)絲毫不減的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我的，樹(shù)伯伯花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)，這樣住在黃河附近的居民才能安居樂(lè)業(yè)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出各個(gè)部位給人們，讓人們做出本子，書(shū)，紙和木材家私......
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)夏天時(shí)用我那茂密的`枝葉遮擋著那火一般的太陽(yáng)，讓人們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼休息。
假如我是一棵樹(shù)，這個(gè)世界將是多么的美好
假如我是作文 篇4
假如我是神筆馬良就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)大大的太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出許多先進(jìn)的武器，這已經(jīng)沒(méi)有國(guó)家來(lái)侵略中國(guó)了，當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫(huà)出一個(gè)潔白的天空，而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空，再畫(huà)出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出一個(gè)干干凈凈的淡水湖，這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚(yú)。再畫(huà)五個(gè)清潔工，讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈，沒(méi)有垃圾。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出許多水、食物、房屋、學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的.小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，讓祖國(guó)變的更美麗富強(qiáng)。
假如我是作文 篇5
我是一縷輕風(fēng)，輕輕的漂浮在這個(gè)神州大地上。
我來(lái)到了田野，看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車下邊，一股潺潺溪水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。我想風(fēng)車轉(zhuǎn)得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風(fēng)車吹去。哈哈，風(fēng)車轉(zhuǎn)快了！風(fēng)車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點(diǎn)著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！
我來(lái)到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，可是，船卻走得慢極了。我看見(jiàn)了，連忙趕過(guò)去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對(duì)著船帆吹起來(lái)。船馬上在水面上飛快地跑起來(lái)，船工們都笑了，一個(gè)個(gè)都回著頭，向我表示感謝。
我又來(lái)到一個(gè)小村子里。正好看到了有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，我便馬上趕了過(guò)去，輕輕地，對(duì)準(zhǔn)風(fēng)箏緩慢地吹出了一口氣，于是風(fēng)箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的.衣服，我又把它吹干了，遇到幾個(gè)在樹(shù)下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個(gè)比一個(gè)活潑的笑臉……
我是一縷輕風(fēng)，我向往自由自在地飛翔，我樂(lè)于幫助別人，所以我活的很快樂(lè)。
假如我是作文 篇6
許多人都看過(guò)神筆馬良這則故事吧！我也不例外，神筆馬良有一只神筆，我非常想擁有它，不知道有多少次我在想：假如我是神筆馬良，我會(huì)......
假如我是神筆馬良，我會(huì)為地震后的玉樹(shù)畫(huà)一棟牢固的教學(xué)樓，讓玉樹(shù)的孩子們能上學(xué)；我還會(huì)畫(huà)許多食物、水和帳篷讓那些老百姓能過(guò)上正常的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給干旱的地方畫(huà)幾口井，讓災(zāi)民喝上水，因?yàn)槲以陔娨暽峡吹揭粡堈掌�，一個(gè)三、四歲的小男孩用干裂的嘴接著自來(lái)水水管，而水管卻一滴水也沒(méi)有，他那眼神似乎在盼望著有一股清泉涌出。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給辛苦工作的'老師們畫(huà)一臺(tái)“自動(dòng)改作業(yè)機(jī)”好讓老師們不用操更多的心。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)給自己的父母畫(huà)一臺(tái)“家務(wù)活機(jī)器人”讓父母不用下班以后還要干家務(wù)活，讓他們少一份辛苦，多一份休息。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)......
假如我是神筆馬良那該多好呀！
假如我是作文 篇7
朋友，假如你是神筆馬良，擁有一支可以畫(huà)出任何東西的神筆，你會(huì)畫(huà)出什么呢？也許有些人會(huì)畫(huà)出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會(huì)有些人畫(huà)出金錢、首飾、衣服······而我卻不會(huì)畫(huà)這些東西，因?yàn)檫@些東西只能享受一時(shí)，我要畫(huà)出的是能讓全世界的人們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我首先要用這只神筆畫(huà)出一顆顆正義、善良的心，送給那些虛偽、野蠻的人，讓他們珍惜友誼、熱愛(ài)和平，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
其次，我要用這支神筆畫(huà)出許許多多的樹(shù)木，因?yàn)楝F(xiàn)在到處都是高樓大廈，很少能見(jiàn)到樹(shù)木，地球的環(huán)境越來(lái)越糟，我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都充滿綠意，那么我們的地球媽媽就會(huì)更加年輕美麗，我們的世界就會(huì)越來(lái)越美好。
然后，我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)出讓他們居住的樓房；在畫(huà)出成千上萬(wàn)的食物和許多件衣服，讓他們不愁吃，不愁穿；接著畫(huà)出一座座學(xué)校和許多名教師，讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。
如果我是神筆馬良，我還要用這支神筆實(shí)現(xiàn)更多美好的愿望和祝福，這樣我們的世界就會(huì)更加美好，更加和諧！
假如我是作文 篇8
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。
還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的.海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。 我繼續(xù)向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。
我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。 我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文 篇9
星期天的夜晚，我正在寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。我抬頭一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了，然后，只覺(jué)得眼前一陳迷糊，就什么也不知道了。
喂！小孩，快醒醒，誰(shuí)呀，我睜開(kāi)眼一看，是神筆馬良。神話中的事會(huì)發(fā)生在我身上？我猛的'掐了一下自己，呀，好疼！這時(shí)，神筆馬良說(shuō)：“小孩，聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我就把這神筆借你一天吧！不過(guò)，你一定要為別人造福��！”“好”，我說(shuō)。說(shuō)完，神筆馬良就走了。
我繼續(xù)向前走，路過(guò)一個(gè)小村莊，只見(jiàn)這里臭氣薰天，我就畫(huà)了一陣香風(fēng)，不一會(huì)兒，這里香氣陣陣、迷人極了。
我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一個(gè)小村莊里沒(méi)有動(dòng)物、樹(shù)木、花草。我便畫(huà)了許多動(dòng)物、樹(shù)木、花草。不一會(huì)兒，這里熱鬧極了，堪比人間天堂——蘇杭呢。
我又繼續(xù)向前走，結(jié)果遇到一片大沙漠，我就畫(huà)了許多樹(shù)木，不一會(huì)兒，這里變成了綠洲。這時(shí)忽然有許多人民出來(lái)要感謝我，哦，原來(lái)他們是前兩個(gè)村莊的人民，他們知道我為他們家鄉(xiāng)造了福，特帶了許多好吃、好玩的來(lái)慰問(wèn)我。
我正高興的時(shí)候，突然，媽媽的聲音響起：佳佳，快起來(lái)，要遲到了，我這時(shí)才醒過(guò)來(lái)，哦，這原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。
假如我是作文 篇10
假如我是......這是多么平凡的一句話語(yǔ)，但你可曾想過(guò)做起來(lái)確是不平凡的。如果是你，你會(huì)填上什么詞呢？我想，我會(huì)填“小樹(shù)”。
假如我是一棵小樹(shù)，我要帶領(lǐng)這我的同伴走向大街，來(lái)到小巷。我要拼命的吸收二氧化碳，釋放出更多的氧氣，供人們吸收。我要伸出我的雙手，下雨了，讓人們?cè)谖业纳碥|下躲雨；下雪了，我陪小朋友一起在樹(shù)下堆雪人，打雪仗；在陽(yáng)光的照耀下，人們都在我的身軀下飲茶，聊天，那是多么美好啊！
假如我是一棵小樹(shù)，我要鼓起勇氣，走向沙漠。把沙漠創(chuàng)造成一片綠洲。讓人們穿越沙漠是不再冒險(xiǎn)，我要收集清晨的第一滴露珠，為沙漠中行走的人們帶來(lái)一絲絲的清涼，為快要渴死的人們獻(xiàn)上一滴甘甜的露珠。
假如我是一棵小樹(shù)，我要走向新疆的戈壁，喚醒周圍的泥土與花花草草，是地圖上的`新疆沒(méi)有一絲枯黃。
假如我是一棵小樹(shù)，我愿意奉獻(xiàn)出自己。讓人類把我搬進(jìn)加工廠，用我的樹(shù)皮去做成一張張白紙，一個(gè)個(gè)作業(yè)本；用我的樹(shù)干為窮苦人民蓋起房屋，為他們點(diǎn)燃希望之火；用我的樹(shù)葉做成一片片小小的書(shū)簽，伴隨著小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，讓小朋友好好學(xué)習(xí)。
假如我是一棵小樹(shù)......
假如我是作文 篇11
假如我是一棵柳樹(shù)，那么我就是一顆生長(zhǎng)在田間地頭上頑強(qiáng)的柳樹(shù)。春天，最先感覺(jué)到春天帶來(lái)溫暖氣息的是我的枝條，他們從枯黃變得嫩綠，從僵硬變得柔軟，慢慢的，慢慢的，我那又細(xì)又軟的枝條上長(zhǎng)出人了一片片嫩綠的葉子。一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射著我的身體，我喝足了水，變得更加健康，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
夏天，我的枝葉長(zhǎng)得更加茂盛，綠油油的葉子是我濃密的頭發(fā)。我看到辛勤的農(nóng)民伯伯到田里勞動(dòng)，累了就坐到我身邊，有時(shí)候還會(huì)倒在我身上睡著了。這時(shí)，我想自己不能老是這么無(wú)所事事，十分寂寞，我想為農(nóng)民伯伯做點(diǎn)事。于是我懇求風(fēng)姐姐吹動(dòng)我，讓我為她帶去一絲涼爽。
秋天，身上的'葉子變黃了，它們像蝴蝶一樣飛舞著，輕輕的落到了地上。而我，脫下了美麗的綠衣裳，用燦爛的金黃迎接收獲的季節(jié)。冬天，身上的孩子變黃離開(kāi)了我，我準(zhǔn)備在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬季睡個(gè)好覺(jué)。等待著某一天會(huì)有一滴春雨、一縷陽(yáng)光把我喚醒，那時(shí)候，春天就來(lái)臨了。假如我是一棵柳樹(shù)，我希望這就是我在四季里的美好時(shí)光。
假如我是作文 篇12
假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來(lái)了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來(lái)到北方，凡是我到過(guò)的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放了，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺(jué)靈靈的。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲(chóng)，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹(shù)林里與金黃色的'葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來(lái)吧！幫我把谷子吹干�！甭�(tīng)到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過(guò)，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問(wèn)好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。
假如我是作文 篇13
如果我是神筆馬良，將會(huì)給云南旱災(zāi)地區(qū)畫(huà)一場(chǎng)很大很大的雨，讓旱災(zāi)地區(qū)的人們能有充足的水喝，讓旱災(zāi)地區(qū)的田地不在開(kāi)口苦訴，開(kāi)口乞求雨水的到來(lái)。我還要在那里的田地上畫(huà)很多的莊稼，讓旱災(zāi)地區(qū)的朋友擁有足夠的食物。
如果我是神筆馬良，將會(huì)在洪水災(zāi)區(qū)的上空畫(huà)上一個(gè)金色的太陽(yáng)。讓那里的洪水減退，讓那的房屋不被沖垮，讓那的.良田不被淹沒(méi)。我還要把那的上坡畫(huà)綠，河流畫(huà)清。如果我是神筆馬良，將會(huì)給孤兒和福利院的孩子們畫(huà)上一個(gè)家，家中有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。讓他們感受有家的溫暖，有家的幸福與快樂(lè)。
如果我是神筆馬良，將會(huì)給貧窮山區(qū)的孩子畫(huà)上美麗的學(xué)校，畫(huà)上電腦、圖書(shū)、各種活動(dòng)器材。讓那些不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)。
如果我是神筆馬良，將會(huì)給玉樹(shù)遇難的同胞們畫(huà)上一幢幢新房，畫(huà)上醫(yī)療藥物，畫(huà)上糧食和水。讓他們不在擔(dān)心受怕，讓他們快快從恐怖的陰影中走出來(lái)。
如果我是神筆馬良，將會(huì)去幫助許許多多的人們，讓他們把愛(ài)傳遞下去。我會(huì)去喚醒全世界，用愛(ài)來(lái)拯救地球——母親！保護(hù)地球——媽媽！讓地球的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！
假如我是作文 篇14
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就不用每天起個(gè)大早，不用每天背著沉重的書(shū)包，不用為考試而煩惱，不用在家里聽(tīng)媽媽的嘮叨，我可以展開(kāi)我那寬闊的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)叨來(lái)一根橄欖枝，讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)用我那嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌喉，為老人和病人唱支歌，讓老人快快樂(lè)樂(lè)，讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥(niǎo)，春天，我從南方回來(lái)，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)臨。夏天，我筑起我的鳥(niǎo)巢，告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到。
秋天，我往南方飛去，告訴人們冬天的大門已經(jīng)打開(kāi)了�？墒�，媽媽告訴我，沒(méi)有本事的小鳥(niǎo)就會(huì)被兇神惡煞的`獵人吃掉，我可不想做這只無(wú)能的小鳥(niǎo)，我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來(lái)歡笑的小小鳥(niǎo)。
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