假如優(yōu)秀作文[集合14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　假如優(yōu)秀作文 篇1

　　假如我是一位媽媽，我會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的孩子。我會(huì)好好地教育他（她），怎樣教育呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

　　假如我是媽媽，我不會(huì)要求十分嚴(yán)格，功課不需要他（她）次次滿分，能有90分或90以上就行了�？荚囈膊恍枰�他（她)每次考滿分，只要有90分以上就好了，如果考不到，也沒(méi)關(guān)系，只要是孩子盡了力就好。我也不會(huì)逼著孩子做任何事，只要是對(duì)孩子有好處的，他（她）愿意做就行了，但是就不要半途而廢，不然我會(huì)傷心，會(huì)對(duì)他（她）失望的。

　　我也不是什么事都遷就著他（她），像疊被子，戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾臟了自己洗，要吃水果自己削。不過(guò)，孩子累了可以休息，我也會(huì)倒一杯水給孩子喝，放松放松，讓他（她）健康成長(zhǎng)。

　　假如我是媽媽，我一定不會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)。孩子上學(xué)時(shí)可以帶上家庭照，在向父母的時(shí)候可以拿出來(lái)看一看，就會(huì)有一種父母在身旁的感覺(jué)。我也不會(huì)讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù)，如果他（她）受到欺負(fù)，經(jīng)調(diào)查確實(shí)是對(duì)方的錯(cuò)，我一定會(huì)跟那位同學(xué)講一講道理，要是實(shí)在不行，就跟老師反映，一定要讓錯(cuò)的一方知道錯(cuò)誤才行。

　　假如我是媽媽，我絕不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫�不顧與孩子的約定，答應(yīng)了孩子的事要盡自己的能力做好，不失約；假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)在陪孩子玩的時(shí)候做出一副很累，很疲倦，很沒(méi)心情的樣子；假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)忽略孩子內(nèi)心的感受，從孩子內(nèi)心的角度出發(fā)，做個(gè)體諒孩子的好媽媽。

　　假如我是媽媽，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的興趣科，不會(huì)逼著他（她）去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西，培養(yǎng)他（她）的長(zhǎng)處，因?yàn)榕d趣是最好的.老師。

　　假如我是媽媽，學(xué)校布置的假期作業(yè)少的話，我會(huì)給孩子出一道或者是兩道他(她）經(jīng)常做錯(cuò)的題目。要是昨夜的數(shù)量中等，我不會(huì)布置作業(yè)給孩子做，不會(huì)讓孩子有一種負(fù)擔(dān)感，不會(huì)讓孩子覺(jué)得像是“坐牢”一樣，因?yàn)榭鞓?lè)才是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

　　假如我是媽媽，我不會(huì)將工作的煩惱帶回家，我會(huì)把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會(huì)將自己的脾氣撒在孩子身上，把孩子當(dāng)出氣筒，讓他（她）覺(jué)得自己沒(méi)有了別人有的母愛(ài)。我要讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，盡情地繪畫自己美妙的人生，用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫涂抹上鮮艷的色彩。

　　也許，我還太小，太天真，但我知道，小女孩終究會(huì)長(zhǎng)大。我希望我會(huì)做的比這還好。作文

　　假如優(yōu)秀作文 篇2

　　在昆蟲的世界里，我們這些蝸牛只是一些不起眼的蟲子,還是害蟲。于是有很多同胞被人類無(wú)情的踩死，被毒藥毒死，但是我可不是一只普通的蝸牛，我是有著偉大夢(mèng)想的蝸牛，我想去外地游玩，但是我還不知道我要去的方向。

　　有一次我去了鳥大叔家，見(jiàn)了它便問(wèn)道：“大叔，大叔，您知道哪里有好玩的地方嗎？”鳥大叔答到：“肯定是北京�。　薄澳侵x謝大叔！”我歡快的回答道。

　　就這樣，我背上了吃的東西，渴了就喝幾口泉水，餓了就吃自己帶來(lái)的糧食，看到大河就把葉片當(dāng)作小船，小木片當(dāng)作船槳。經(jīng)過(guò)很多的艱苦路程，可算是來(lái)到了北京。

　　可是那里的人們隨手亂扔手中的垃圾，害得我都不知道路了，那里也沒(méi)有我可以飲用的水，那里的水都很臟，還有一些死了的魚，我看到了一些魚兒在搬家，于是沖上前去問(wèn)它們：“魚哥哥，你們?cè)趺匆�走了？”魚哥哥嘆了一聲說(shuō)：“我們以前的家園那么的美麗，還有很多食物，可是現(xiàn)在，這里已經(jīng)沒(méi)有可以吃的東西了，你瞧那兒，還有放入河里的'污水呢！如果再不走，我們就要死在這里了�！濒~哥哥回頭望了望那兒依依不舍的離開(kāi)了。

　　北京這是怎么了？北京那些美麗又好玩的地方去哪兒了？它們都消失了嗎？真不知為什么，真的好可惜，我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法玩到像鳥大叔年輕時(shí)候玩的那么好玩的東西了。

　　我失落的回到了家。我去問(wèn)鳥兒大叔：“為什么北京的地上全是垃圾和煙頭？北京的天為什么那么黑？北京的水為什么那么臟？”鳥大叔說(shuō)：“不對(duì)啊，以前的北京地上很干凈一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，以前北京的天很晴朗，以前北京的水很清澈，可是我也不知道為什么現(xiàn)在的北京變得讓我們都不認(rèn)識(shí)了，變得這么陌生了。”

　　北京真的變了！變得讓我們不認(rèn)識(shí)了！

　　為什么人類會(huì)把這么美麗的地方變得那么的陌生，我再次來(lái)到了北京，在那兒吃著路上的葉片和一些垃圾。

　　我真的希望終有一天北京可以變回以前的樣子。

　　我是一只蝸牛，可是都有那么高那么遠(yuǎn)的理想，但是人類呢？人類怎么還沒(méi)有像蝸牛那么偉大的夢(mèng)想呢？

　　假如優(yōu)秀作文 篇3

　　“克隆”是英文clone的音譯，科學(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過(guò)程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。

　　21世紀(jì)的今天，克隆技術(shù)突飛猛進(jìn)，達(dá)到了爐火純青的地步，人們?yōu)榱诉@項(xiàng)尖端科學(xué)的研究，可以說(shuō)廢寢忘食。

　　20xx年，我是一位著名的克隆專家，曾多次獲得專利，技術(shù)那是不言而喻了。望著書桌上的那一份專利書，在我的記憶長(zhǎng)河里，不禁涌出了一朵燦爛的浪花……

　　那天，我去省醫(yī)院看望我的一位知己，他前幾天到單位體檢，得知自己患了腦癌，真是不檢不知道，一檢嚇一跳啊!他一下子變得蒼老無(wú)力，嘴唇發(fā)白，不得不接受治療�！靶±�，好點(diǎn)了嗎?”我深情地問(wèn)�！昂命c(diǎn)了，謝謝�！彼麐寢岆p手緊抓住小李的手，慢慢地回答，然后連忙起身，拉著我走出了房間。“前幾天，醫(yī)生說(shuō)，他這個(gè)病……病，沒(méi)……沒(méi)法治了�！彼�是哭喪著說(shuō)完的。我猛地一怔，眼角里充滿了同情的淚水�！按髬專�您別著急，您兒子是個(gè)大好人，老天爺會(huì)保佑他的�！笨吹竭@種情況，我也于心不忍。又過(guò)了幾個(gè)月，小李逝世了，我們悲痛地送別了小李，讓悲痛化為力量吧!再見(jiàn)了，親愛(ài)的小李!

　　回到家，我一直躺在床上，想著那些被可惡的病魔奪去了寶貴的生命的人，突然，我冒出了一個(gè)想法：拯救他們，克隆一種細(xì)菌。不過(guò)這種細(xì)菌不是危害人類的，作用是什么?接著看就知道啦。

　　我研究了許多種細(xì)菌，觀察它們的細(xì)胞和基因，尋找突破口。每次遇到困難、挫折時(shí)，我就會(huì)想起那些生命，感到力量油然而生，什么都阻擋不住。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于，我克隆了一種名叫“SM”的細(xì)菌，它能進(jìn)入人體各個(gè)部位，殺死那些隱隱作怪的病魔，讓那些生命垂危的人重新展現(xiàn)生命的活力。于是，我迫不及待地來(lái)到省醫(yī)院，找到醫(yī)師，講述了我的細(xì)菌的作用，他馬上答應(yīng)了我的要求，我們一起來(lái)到了骨科15號(hào)病房，里面有一位身患絕癥的'病人，全家人幾乎都喪失信心了。醫(yī)師向家屬詳細(xì)說(shuō)明了這個(gè)細(xì)菌的作用，家屬仿佛看到了曙光，毫不猶豫地答應(yīng)了。進(jìn)行手術(shù)了，我比家屬更緊張，更激動(dòng)，因?yàn)槿绻�手術(shù)成功，那不僅僅挽回了這一條生命，而是挽回了許許多多的生命。終于，手術(shù)圓滿成功了!我從心底里涌出一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)。事后，我申請(qǐng)了專利，也達(dá)成了我的愿望……

　　我望了一下窗外的繁榮景象，心里有無(wú)限感慨，也許在以后的歲月里，會(huì)有更多更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)走向人類，為人類造福!

　　假如優(yōu)秀作文 篇4

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許多的像母親一樣的人出來(lái)。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

　　有媽媽，是件多么幸福的事。平日里，媽媽對(duì)我們關(guān)懷備至，我們?cè)谀赣H的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)，享受著暖人心田的母愛(ài)�？墒�，還有許多孤兒，更不幸的是一些孤兒還得了艾滋病。他們真是剛出生的花骨朵就遭受到雷雨的打擊發(fā)。在他們的生活中，是沒(méi)有母愛(ài)的，是孤獨(dú)的。他們的生活是多么可憐呀！我們?cè)囅胍幌�，�?dāng)他們看到其它同齡孩子和媽媽快快樂(lè)樂(lè)地在路上走，時(shí)不時(shí)還撒撒嬌，他們?cè)撌侨绾瘟w慕呀！當(dāng)他睡在孤兒院的床上，外面下著瓢潑大雨，雷聲響徹云霄，這時(shí)他們多想有母親過(guò)來(lái)陪她，抱抱自己，為他唱一支曲子……，沒(méi)有母親多么痛苦！雖然有許多義士自愿來(lái)照顧他們，但自己也可能一不小心染上艾滋病，使自己生命面臨死亡。

　　因此，我要克隆幾個(gè)百病不侵的母親，讓他們來(lái)照顧艾滋孤兒們，讓那些艾滋孤兒同我們一樣！而且那些母親們個(gè)個(gè)身體特棒，是絕不會(huì)被感染任何疾病的。

　　我真希望我這個(gè)美好的想象能成為現(xiàn)實(shí)。

　　假如我會(huì)克隆，我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。

　　地球，是我們?nèi)祟愘囈陨�存的搖籃。我們?nèi)祟愲x不開(kāi)她�？赡阒�道嗎？地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的'比例在繼續(xù)縮小，以這個(gè)速度推測(cè)，地球磁場(chǎng)將在未來(lái)20xx年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走，地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí)，人們的生命將受到威脅。

　　當(dāng)我得知這些消息后，我多么希望我會(huì)克隆啊！在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”，在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球。

　　克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無(wú)縫。

　　現(xiàn)在，隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握，人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)的�？墒�，我們?nèi)砸�保護(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著人類的破壞，地球也會(huì)“自毀”。假如這樣下去，克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。

　　我相信，人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球�？墒�，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)！

　　假如優(yōu)秀作文 篇5

　　假如我是一陣風(fēng)，我要換上彩色的衣裳，在大地間奔跑，讓人們看見(jiàn)我，我要為人類造福，我要給人類帶來(lái)歡樂(lè)。

　　春天，我要穿上粉紅色的衣裳。說(shuō)先去拜訪我的好朋友迎春花。當(dāng)我從他身邊飛過(guò)，他就張開(kāi)黃色花瓣迎接我，隨著我的腳步，他輕輕擺動(dòng)著枝條，顯得婀 多姿的。在這個(gè)時(shí)候，人們總會(huì)大叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！比缓箝_(kāi)始春耕春種。過(guò)后，我就會(huì)來(lái)到青蛙的洞穴，對(duì)著他們的洞口吹一口氣，他們就會(huì)一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，呼吸一下自己已久沒(méi)呼吸過(guò)的新鮮空氣。我將暖流吹響人間，將柳樹(shù)點(diǎn)綠，將桃花染紅，人們脫去厚厚的`冬裝，小草探出頭。又是新的開(kāi)始，春意盎然，鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。

　　夏天，我要套上淺藍(lán)色的衣服，把海的藍(lán)色和涼爽帶給人們，我要用盡吃奶的力氣把人們臉上的汗水“銷毀”給人們一個(gè)冰爽的夏天。我還會(huì)和烈日商量，讓他披上一層白紗，從而使人們的夏天變得溫暖而不炎熱。我要把烏云吹到一些干旱地區(qū)的上空，給他們送去及時(shí)雨，讓那里的人們看見(jiàn)希望和藍(lán)色的我。

　　秋天，我要換上鵝黃色的秋裝，在天高云淡的日子，拉起落葉那金色的小手，一起玩耍，一起嬉戲，一起翩翩起舞。我來(lái)到田野，一棵棵莊稼挺直了腰，與我一同跳搖擺舞。我又來(lái)到果園里，與各種水果作伴。當(dāng)我輕輕飛過(guò)，小樹(shù)大樹(shù)都發(fā)出“唰唰”聲，表示他們的歡迎。當(dāng)我用力一吹，那個(gè)種成熟的碩果的香味傳到十萬(wàn)八千里，當(dāng)農(nóng)民聞到這股味，都咧開(kāi)嘴，輕輕笑了。瞧，那邊收割稻子的老爺爺，還陶醉在豐收的喜悅里，他摸摸長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，笑道：“今年又是一個(gè)豐收年啦！”

　　冬天，我裹著銀灰色的棉襖，此時(shí)，人們不再理我，我只好飛到樹(shù)上，與紅梅輕聲交談，我要請(qǐng)來(lái)白雪公主，給大地與麥田蓋上厚厚的棉被，讓他們好過(guò)冬。我要和孩子們一起堆雪人，打雪仗，聽(tīng)他們歡樂(lè)的笑聲。夜晚，我用盡的吹，把我討厭的病毒害蟲凍死，讓他們消失。

　　假如我是風(fēng)，我要最善良美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，為人類造福的風(fēng)！我要世界因我而美好！

　　假如優(yōu)秀作文 篇6

　　讀了《假如給我三天光明》這本書，我掩卷沉思，心里的一根弦仿佛被輕輕撥動(dòng)。

　　這本書主要講述了海倫·凱勒的成功之路，她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至都有些渺小的人物，卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛(ài)中，她克服了常人難以想象的困難，開(kāi)始了她對(duì)夢(mèng)想的拼命追逐，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了高學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造能出人頭地的機(jī)會(huì)，讓他們能夠受到完美的教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油、鼓勁，為殘疾人做出巨大的貢獻(xiàn)。在她的世界中，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞，但她突破了極限，超越了自我。用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志做出了甚至連許多常人都不能做出的偉大功績(jī)。

　　她是用什么創(chuàng)造出了這一切？是堅(jiān)強(qiáng)。生活中，往往有些殘疾人會(huì)自暴自棄，認(rèn)為自己殘疾了，就什么事情不能做，做不到了，跟不能為個(gè)人，為集體作出貢獻(xiàn)了。而我卻不這么認(rèn)為，在殘奧會(huì)上，不是仍然有很多殘疾人為我們的國(guó)家做出了一份巨大的貢獻(xiàn)嗎？他們依舊抱著十分樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界給他們的重重困難，在受挫折的時(shí)候勇敢地抵擋，這不就是我們口中所說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)嗎？他們盡力而為，付出努力，為國(guó)家爭(zhēng)奪了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，令許多人都贊嘆不已，真是“凡艱險(xiǎn)的路，都要以勇敢者踏開(kāi)�！焙�倫·凱勒在面對(duì)困難的時(shí)候也是這樣的毫不氣餒，并不認(rèn)為自己是殘疾人就低人一等，也沒(méi)有去消極地面對(duì)生活。反而像常人一樣學(xué)習(xí)，付出更大的`努力。我認(rèn)為這樣才是堅(jiān)強(qiáng)，她靠著自己的努力終于贏得了自己人生的成功，證明自己的人生絕對(duì)不會(huì)平凡，頂著一切風(fēng)浪，這就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　世界上的眾多名人有哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)眾多大風(fēng)大浪的呢？斯蒂芬·霍金坐在輪椅上研究黑洞，最終震驚世界；羅伯特·巴雷尼小時(shí)候成了殘疾，但最后還是被授予了諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，所謂“成功者的道理上必有艱辛�！币簿褪沁@個(gè)意思吧！

　　所以，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮蒙�活，一起�?jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！

　　假如優(yōu)秀作文 篇7

　　朋友們你們看過(guò)日本動(dòng)畫片機(jī)器貓嗎？還記得其中的主人公之一機(jī)器貓嗎？它有很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都離不開(kāi)一個(gè)神奇的道具——百寶袋，里面有很多機(jī)器貓急需的物品，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，太讓我羨慕了，所以我也想成為一只機(jī)器貓。如果我是機(jī)器貓，那么我首先要在百寶袋里找到那個(gè)能讓我飛上天空的竹蜻蜓，讓它載著我飛到戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，那里同我一般大小的孩子們，正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有學(xué)上，我要從我的百寶袋里取出心靈凈化鏡，運(yùn)用太陽(yáng)光折射的原理，把和平的陽(yáng)光射入每個(gè)人的心靈深處，讓那里不在有戰(zhàn)火，不在有生死離別，不在有苦難。

　　我還要用我的.復(fù)原斗篷，把它放大后，讓它覆蓋整個(gè)國(guó)家，讓他們的每座城市和鄉(xiāng)村恢復(fù)到站前時(shí)的美麗景色，讓那里的孩子也能同我一樣，過(guò)著幸福的生活。如果我是機(jī)器貓，我就會(huì)利用時(shí)間傳送機(jī)，把現(xiàn)代研究遠(yuǎn)古世界的科學(xué)家，傳送到至今科技還無(wú)法揭開(kāi)的遠(yuǎn)古時(shí)代，研究當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和生物特點(diǎn)，不在為那些至今還沒(méi)有找到答案的自然現(xiàn)象而苦惱，同時(shí)也能通過(guò)他們獲得的研究結(jié)果，讓我們也能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，更多的了解久遠(yuǎn)的時(shí)代。我還要把科學(xué)家們送到未來(lái)，看看我們將來(lái)的世界是什么樣子，未來(lái)的人們還將經(jīng)受那些災(zāi)難，比如：地震、水災(zāi)、海嘯、龍卷風(fēng)等，讓人們?cè)缰�道早預(yù)防早撤離，這樣就不會(huì)再有汶川地震的慘劇發(fā)生了。

　　如果我是機(jī)器貓，我就會(huì)在百寶袋里取出一臺(tái)語(yǔ)言翻譯機(jī)，把它送給研究地球環(huán)境變化的科學(xué)家們，讓他們能聽(tīng)懂每種動(dòng)物的語(yǔ)言，了解他們所需要的生活環(huán)境，大家知道嗎，我們現(xiàn)在生活的環(huán)境有多遭，很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，科學(xué)家們?yōu)榱肆私馑麄儨缃^的原因，不分晝夜的進(jìn)行觀測(cè)研究，如果他們有了語(yǔ)言翻譯機(jī)，就可以與動(dòng)物交談，為它們改變生存環(huán)境，讓它們的世世代代都與人類共存。通過(guò)它們我們還能獲得一些保護(hù)環(huán)境的好建議，使我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，那該是多么美妙的世界呀！

　　如果我是機(jī)器貓——-我還會(huì)做很多很多力所能及的事。我知道這一切都是空想，所有的事情還要我們一起用雙手來(lái)創(chuàng)造，來(lái)實(shí)現(xiàn)，讓我們一起努力吧！

　　假如優(yōu)秀作文 篇8

　　當(dāng)我在忙碌學(xué)習(xí)之余，時(shí)常思考人生。有時(shí)候會(huì)有一個(gè)問(wèn)題跳出來(lái)：假如我沒(méi)有身邊的這么多條件，我還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？

　　答案當(dāng)然是否定的。我又問(wèn)：有哪些條件是形成今天的我不可缺少的呢？我能從中學(xué)到什么？今后能否擺脫對(duì)它的依賴而自我成長(zhǎng)呢？

　　我第一個(gè)想到是我的母親。母親有著從農(nóng)村走出來(lái)的十分勵(lì)志的過(guò)往。當(dāng)過(guò)小學(xué)老師的她，在教育她的兒子方面頗為科學(xué)。她從不像別人那樣不留情面地責(zé)罵，甚至連那種開(kāi)頭為“你過(guò)來(lái)，我跟你講件事情”的說(shuō)教都極為少有，遇事就是講道理，和顏悅色地幫我理清楚其中的利害關(guān)系，使我心服口服。她也很愿意為人付出，樂(lè)于幫助他人，因此她積累了不少人脈，大家都愿意相信她。另一方面，她對(duì)我又是極盡保護(hù)與尊重之能事，讓我在她的陽(yáng)光籠罩下享受快樂(lè)與自由。我的叛逆期也是因?yàn)檫@個(gè)原因，剛剛開(kāi)始就完美結(jié)束了！

　　假如我沒(méi)有這樣一位母親？比如她經(jīng)常尖聲對(duì)我吼叫、命令？那我肯定不會(huì)欣然接受她的所有要求，我們會(huì)很頻繁地的吵架。我也定不會(huì)從她身上學(xué)到以理服人、換位思考的待人處事原則。沒(méi)有這樣一個(gè)母親，我的性格、脾氣都會(huì)下降好幾個(gè)檔次。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，我有著這樣的母親！

　　第二個(gè)是一中的奧數(shù)競(jìng)賽班。班上常有選拔考試，每次考試下來(lái)會(huì)保留一部分考得好的，剩下的都會(huì)被通知：下周課可以不用來(lái)了！第一次刷人之后，我就看到了“人外之人”：對(duì)于老師那讓我聽(tīng)完一節(jié)我還是茫然狀態(tài)的課堂，竟然有好多人可以輕松跟上，甚至還想出許多神妙的其它解法。真正是“天外有天，人外有人”啊！我內(nèi)心受到了極大打擊，在痛苦、恐懼與迷茫之中掙扎也許久。經(jīng)過(guò)第三輪的.大浪淘沙，在班上墊底的我竟奇跡般地“存活”了下來(lái)。雖然重如磐石的壓力始終不去，但它卻促進(jìn)了我心理的成長(zhǎng)，卻又恰到好處地沒(méi)有讓我心理變態(tài)。如果我很早就被刷出來(lái)了，我到現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)不想事的娃，不知刻苦學(xué)習(xí)為何物，成績(jī)也會(huì)比現(xiàn)在差很多。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，我留在了奧數(shù)班！

　　再然后，我又想到假如沒(méi)有我那幽默的父親、正能量的奶奶，還有走心的幼兒園——高難但是花了很多精力幫助我跟上小學(xué)補(bǔ)習(xí)班，考上青竹湖……，我都不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

　　是許多巧合造就了我。在人生觀形成之后，我要開(kāi)始學(xué)會(huì)不依賴這些幫助，用自己積蓄力量前進(jìn)。假如我不獨(dú)立，上面那些“假如”，就會(huì)對(duì)我的未來(lái)造成極大的阻礙。

　　萬(wàn)幸萬(wàn)幸，“假如”暫未發(fā)生！

　　假如優(yōu)秀作文 篇9

　　我木然地聽(tīng)完了最后一堂課，當(dāng)救命之鈴響起時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，背著沉重的書包有氣無(wú)力地唱著自編的歌：“作業(yè)最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我還是我!”我討厭這樣的生活。太陽(yáng)落山之際，便是我受罪之時(shí)。我仿佛又看見(jiàn)了老師機(jī)械似的抄著板書，似乎又聽(tīng)見(jiàn)了老師訓(xùn)斥同學(xué)“某某同學(xué)罰抄課文三遍”、“某某同學(xué)罰抄……”。 又是一大堆作業(yè)，我已經(jīng)顯露不出一絲驚詫的神情，心中唯一的奢望便是卸掉這沉重的'包袱。要是有一天自己能當(dāng)上老師那該多好呀!模糊中我看見(jiàn)了一位手拿拐杖的老人，他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘我是許愿神，只在有人過(guò)生日的時(shí)候出現(xiàn)。但我剛剛聽(tīng)到了你的心愿就忍不住出現(xiàn)了，我可以讓你當(dāng)一天的老師，你說(shuō)怎么樣?”

　　我說(shuō)：“真的嗎?我同意，明天就開(kāi)始吧!”

　　第二天我居然真的成為老師了!今天上午第一節(jié)課就是我的。我大步向教室走去，一陣陣喧鬧接連不斷的從教室中傳來(lái)，但我一進(jìn)教室，同學(xué)們都正襟危坐。上課鈴響后，同學(xué)們馬上坐好。我首先向大家自我介紹了一下，然后告訴他們：今天這節(jié)課我們來(lái)猜謎語(yǔ)，如果猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一本書，如果猜錯(cuò)了罰跳繩五十個(gè)。不一會(huì)兒，安靜的教室里又開(kāi)始喧鬧。今天正巧班主任不在，由我來(lái)管理，我在全天就給大家安排一節(jié)課看書，而且看什么書都可以，剩下的時(shí)間就帶他們自由活動(dòng)。我把他們一天的生活全都打亂了，學(xué)習(xí)的時(shí)間讓他們?nèi)ネ�，玩的時(shí)間讓他們看書，而且看的書由他們選，結(jié)果什么都亂了套。我覺(jué)得自己還沒(méi)有當(dāng)老師的資本，雖然這樣的生活是我一直想要的，但我還是受不了。真想馬上找到許愿神取消這個(gè)愿望。不過(guò)還好，當(dāng)老師的時(shí)間只有一天。天漸漸地黑了，我終于可以回家了，也該結(jié)束我一天的工作了。

　　“醒醒，快醒醒，要遲到了。”我把眼睛輕輕地睜開(kāi)看了看，哎!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!媽媽正在床邊叫我起床。今天的天氣晴朗，我的心情也不錯(cuò)。 通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)，我體會(huì)到了當(dāng)老師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，也并不比學(xué)生輕松多少，甚至有時(shí)候比我們學(xué)生還要辛苦。自此以后，我學(xué)會(huì)了用另一種眼光來(lái)看待事物。使從前一個(gè)慵懶的我，變成了一個(gè)懂得欣賞生活的人……

　　假如優(yōu)秀作文 篇10

　　我國(guó)現(xiàn)代女科學(xué)家屠呦呦在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后發(fā)表了自己的感想：獲獎(jiǎng)并沒(méi)有讓我感到快樂(lè)，反而有負(fù)擔(dān)，榮譽(yù)使我動(dòng)彈不得。我想做蒿花，蒿花一樣的典雅。我想做蒿葉，蒿葉一樣的樸實(shí)……

　　我也想做一片蒿葉，做一個(gè)樸實(shí)的人，雖然平凡，卻有無(wú)盡的樂(lè)趣。寫詩(shī)畫畫，讓平凡的每一天都充滿魅力。

　　我隱形了，通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)穿越到了盛唐�？吹搅嗽�(shī)仙李白。果不其然，他又在喝酒。邊喝邊吟出了膾炙人口的`詩(shī)句：我歌月徘徊，我舞影凌亂。我望了望天空，看到了一輪明月，遙遙地掛著。月光照著他舞動(dòng)的身影，而他全然不顧，繼續(xù)飲酒。醒時(shí)同交歡，醉后各分散....

　　“嗖嗖嗖”，這是哪兒？只見(jiàn)一個(gè)亭子上，寫著“竹里館”三個(gè)金字。一陣悠揚(yáng)的琴聲從亭里傳來(lái)。在這片清幽的竹林里，琴聲更加婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，可總有一絲悲涼融合在內(nèi)。使我想起了王維的千古名句：獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又到了某個(gè)地方。我站在山頂上，看著一個(gè)小山村。風(fēng)雨肆虐地拍打著，那里，我看到了一間簡(jiǎn)陋的茅屋。它就這樣被暴風(fēng)驟雨撕扯著，搖撼著。屋內(nèi)，一盞油燈發(fā)出一絲微弱的光。他，陸游合衣躺在床上。燈光照在他的臉上，原本清瘦的臉龐更加蠟黃。此刻，他突然大喊：“眾將士們……好男兒們，殺敵報(bào)國(guó)的時(shí)候到了……沖啊……”他的手不由自主的動(dòng)了起來(lái)。他一聲長(zhǎng)嘆，兩行熱淚順著他的眼角滑落。他站起身來(lái)，看著窗外那片黑漆漆的群山，低頭沉思。當(dāng)年英勇殺敵的斗士，如今只能在夢(mèng)中殺敵報(bào)國(guó)，這怎能不讓人傷心落淚？更讓他氣憤的是朝廷屈辱求和，不思收復(fù)，而自己又不受重用，拯救不了自己的祖國(guó)。他雖有“老驥伏櫪，志在千里”的壯志，卻也報(bào)國(guó)無(wú)門，只能眼睜睜地看著敵人一寸寸地侵略著我們的土地……他抬筆寫下了《十一月四日風(fēng)雨大作》：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

　　之后，我回到了自己的家。心情久久難以平靜，留戀著剛才的一幕幕。抬手寫下了這篇文章。它讓我明白了很多道理，相信這些道理，會(huì)讓我受益終生。

　　假如優(yōu)秀作文 篇11

　　小時(shí)候，每當(dāng)看到警察叔叔在困難當(dāng)前，不怕艱難險(xiǎn)阻挺身而出，勇敢救人�；蛟S是出于對(duì)警察叔叔的敬佩之情，我一直想長(zhǎng)大后成為一名人民警察，為人民消災(zāi)解難，造福于人。踏上小學(xué)的大門，老師讓我們要樂(lè)于助人，于是我就想做一名醫(yī)生，為患者解除病痛，讓他們重新恢復(fù)健康。11歲了，每當(dāng)我看到我的老師站在那神圣的講臺(tái)上，那一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個(gè)職業(yè)。

　　假如我是一名老師，我要當(dāng)一名神采飛揚(yáng)的老師，每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到課堂，學(xué)生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。

　　假如我是一名教師，我要當(dāng)一名對(duì)學(xué)生們一視同仁的老師，成績(jī)好的同學(xué)，我會(huì)教育他們，“不能驕傲，繼續(xù)保持”。若像那些成績(jī)較差的同學(xué)，我更不會(huì)教訓(xùn)，批評(píng)他們，而是耐心地為他們講解，竭盡全力地去鼓勵(lì)他們。我深知“好學(xué)生是夸出來(lái)的�！蔽視�(huì)給他們信心和力量，讓他們更加自信，對(duì)學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生興趣。讓我們一起暢漾在知識(shí)的海洋里。

　　假如我是一名老師，我則會(huì)當(dāng)一名富有愛(ài)心的老師。在課堂上，我會(huì)帶著甜美的笑容，耐心地教導(dǎo)每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友。我會(huì)與他們一起分享成功的喜悅，趕走失敗帶來(lái)的憂愁和煩惱。

　　假如我是一名老師，我要當(dāng)一名可以給學(xué)生自由空間的老師，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)想方設(shè)法地?cái)D出時(shí)間與同學(xué)們一起去閱讀豐富而又讓人學(xué)到知識(shí)的圖書。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我會(huì)和他們一起探索書中的奧秘，再比如《西游記》，我還和他講唐僧師徒四人，為取得真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的艱辛……我要讓他們?cè)跁�本�?海洋里暢游。

　　假如我是一名教師，我要做一名有理想的老師。因?yàn)槲乙�激�?lì)我的學(xué)生們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)有志氣的人。現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己雙手去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　假如我是一名教師，我要做一名為學(xué)生減負(fù)的老師，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，更不會(huì)讓他們整天呆在教室里。春天來(lái)了，我要和同學(xué)一起來(lái)到田野里、草地上，感受到花兒的美麗，小草的頑強(qiáng)，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。夏天，我則會(huì)和我的學(xué)生們一起縱身跳進(jìn)碧波蕩漾的水中，與他們一起游泳，嬉戲。秋天，我會(huì)和他們一起走進(jìn)果園，分享豐收的喜悅。冬天，我會(huì)和他們一起來(lái)到雪地上，與他們一起打雪仗，堆雪人兒。�。《嗝疵篮糜譁剀暗漠嬅姘�！

　　“園丁，蠟燭”這些都是描寫教師的。我的理想是遠(yuǎn)大的。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了理想而奮斗，讓我的理想成為美好的現(xiàn)實(shí)。

　　假如優(yōu)秀作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己的理想，有人希望自己是一位富甲一方的企業(yè)家，有人希望自己是一位醫(yī)德高尚且醫(yī)技精湛的醫(yī)生，有人希望自己是一位有權(quán)有勢(shì)的政治家，還有人希望自己成為一位受人尊敬的老師、 消防員……可我的理想是做一位科學(xué)家、發(fā)明家，研究自然，掌握自然，為人類戰(zhàn)勝自然、改造世界作出貢獻(xiàn)。

　　假如我是科學(xué)家，我要研制出一種冬暖夏涼的衣服，在這種衣服的袖子上有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。在嚴(yán)寒的冬天里，只要你按下紅色的按鈕，衣服的每一處地方都會(huì)向你的身體排放出絲絲的暖氣，使你覺(jué)得溫暖如春，再也不用穿上厚厚的衣服了，連貧苦的大眾也不用受涼了；在酷熱的夏天，只要你按下藍(lán)色的按鈕，這件衣服又會(huì)排出陣陣涼風(fēng)，使你感到十分清涼，使人感到天清氣爽，酷熱難耐的情緒一掃而光。

　　假如我是一位科學(xué)家，我還要發(fā)明一種新型智能眼鏡，這種眼鏡比機(jī)器人還要牛，它有四層鏡片，都運(yùn)用了現(xiàn)代科技的智能鏡片，第一層是可以防光的鏡片，它能按照太陽(yáng)光的強(qiáng)弱自動(dòng)變色，起到保護(hù)眼睛的作用；第二層是互聯(lián)網(wǎng)鏡片，當(dāng)你覺(jué)得悶時(shí)，可以像移動(dòng)電話那樣接收無(wú)線信號(hào)，這層鏡片就會(huì)顯現(xiàn)一幕幕畫面，你還可以通過(guò)這層鏡片上網(wǎng)，和朋友聊天，查找有關(guān)學(xué)習(xí)和工作上資料等，這不可以在知識(shí)的海洋遨游嗎；第三層是音樂(lè)鏡片，當(dāng)你疲倦的'時(shí)候，它便會(huì)通過(guò)耳機(jī)播放出一首首優(yōu)美的音樂(lè)讓你欣賞，這樣你一定會(huì)有愉快的好心情；第四層是知識(shí)鏡片，里面安裝了強(qiáng)大的電腦芯片，如果你有一些不懂的問(wèn)題，盡管向它提問(wèn)，它會(huì)一一為你解答，還一點(diǎn)點(diǎn)地分析給你聽(tīng)，還能幫你儲(chǔ)存很多資料呢！這又是你的好幫手！因?yàn)檫@幾塊鏡片要經(jīng)常翻動(dòng)地使用，所以我把它們做得薄得就像紙一樣。對(duì)了，我差點(diǎn)忘記告訴你們，這個(gè)眼鏡是完全受大腦控制的，是不是很神奇呀！

　　假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)的世界是多么美妙�。⊥瑢W(xué)們，讓我們共同努力，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到多一些課外知識(shí)，一起讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧！到那時(shí)，我們的祖國(guó)一定會(huì)變的強(qiáng)大而又繁榮昌盛起來(lái)的！我們也 給國(guó)家建設(shè)做出了偉大的貢獻(xiàn)！也為了人類謀幸福。

　　假如優(yōu)秀作文 篇13

　　諸葛亮，字孔明，有著舉世無(wú)雙的超凡智慧，不出家門卻知盡天下事。劉備因?yàn)樗�登上人生的頂峰，而他，也成為同時(shí)代軍事家們難以逾越的高峰。

　　假如，有那么一個(gè)假如，諸葛亮沒(méi)有因?yàn)閯�備的三顧茅廬而見(jiàn)劉備，諸葛亮的人生過(guò)的又會(huì)是怎樣的日子？

　　依然是那間茅廬，依然是那身素服的諸葛亮。劉備最終沒(méi)來(lái)第四次，諸葛有些可惜，像那么有誠(chéng)心，而且還是日后救百姓于水火中的人才，若是再來(lái)那么一次，或許他會(huì)見(jiàn)他，或許日后可以輔佐他，或許……

　　沒(méi)有或許了，他現(xiàn)在只是一介布衣，日出而作，日落而息。

　　代表大漢的那顆星漸漸暗淡，看來(lái)，離隕落之期不遠(yuǎn)了。除了代表吳魏的.星明亮無(wú)比外，還有一顆也漸漸開(kāi)始明亮，看來(lái)，大漢今后必會(huì)三分天下。那一顆是誰(shuí)在領(lǐng)導(dǎo)呢，難道……

　　“先生！您有來(lái)了。不是說(shuō)要當(dāng)個(gè)普通老百姓嗎？”

　　“啊，老毛病又犯了。天象代表世勢(shì)，觀天知命……”

　　“先生！”書童不耐煩道。

　　“啊，啊，不好意思。以后不會(huì)了�！敝T葛雖這樣說(shuō)著，可是又忍不住望向天空，那一顆是啟明星，也將是天下的啟明星。

　　“呼，終于又過(guò)一天了�！敝T葛習(xí)慣性地為自己倒一杯茶，拿起，正要喝之際，又望見(jiàn)那顆星，時(shí)亮?xí)r暗的閃爍著，光亮始終蓋不過(guò)另兩顆。

　　“可惜，可惜。軍中有勇將，唯一缺的就是智士�？上В�可惜。要是我……”

　　“先生，該就寢了�！睍�童為諸葛鋪好床鋪。

　　“恩。”諸葛又望了一眼那顆星，轉(zhuǎn)身回屋了。沒(méi)有要是了，自己只是一個(gè)小老百姓，安安份份地過(guò)日子吧。

　　“恩——”諸葛伸了一個(gè)懶腰，好不容易又過(guò)了一天，張開(kāi)眼睛，看到東方有顆星隕落，下意識(shí)地望向那顆啟明星，依然閃爍著，但明顯的暗淡了不少�！翱上�，可惜啊，一名天下第一的大將！”不過(guò)，這不關(guān)他的事。是的，與他沒(méi)有任何關(guān)系。該睡了。

　　日子依然一天一天地過(guò)，諸葛依然每天晚上望著天空。

　　有一天，諸葛在觀星時(shí)，再也不動(dòng)了。代表諸葛的那顆星暗去了，不過(guò)沒(méi)有人去注意它。因?yàn)�，只不過(guò)又死了一個(gè)老百姓。

　　諸葛亮，字孔明，享年依然是五十四歲。(

　　家人為他整理遺容，想為他撫平眉間的褶皺，卻怎么也撫不平；想為他拭去臉上的水漬，卻怎么也拭不盡……

　　假如我有見(jiàn)劉備的話……

　　假如優(yōu)秀作文 篇14

　　我從他的夢(mèng)境中走出來(lái)，如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了一口氣。

　　我相信他的承諾。在他那個(gè)世界，停止抓癢，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，不過(guò)是輕而易舉的事。但是，對(duì)于我們這個(gè)寄生在他手指第二到第三個(gè)關(guān)節(jié)中間的世界來(lái)說(shuō)，卻免掉了滅族之災(zāi)。

　　我心平氣和地回到了我們這個(gè)世界中。

　　盡管我一再申明，我已經(jīng)和那個(gè)“他”說(shuō)好，那個(gè)體型巨大、堅(jiān)硬無(wú)比、什么東西都打不穿、紅色和黃色相間的不規(guī)則的巨型圓柱體至少在兩百億年之后（誰(shuí)知道兩百億年之后我們這個(gè)種族是否還會(huì)存在呢）才有可能降臨到我們這個(gè)世界上。而從今天開(kāi)始，我們可以安享太平生活，重新恢復(fù)我們種族、城市的秩序。

　　但是，令我無(wú)法接受也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，無(wú)論我如何言之鑿鑿、信誓旦旦，但是我們種族上至國(guó)家元首下至平民百姓都不相信我的話，甚至認(rèn)為我是被最近發(fā)生的這些巨大災(zāi)害嚇破了膽而說(shuō)出的囈語(yǔ)。

　　人們都認(rèn)為：毀壞我們這個(gè)世界的是一種超自然的力量，世界的末日就要來(lái)臨。對(duì)于這種超自然的力量，你�？�羅不過(guò)是一個(gè)狂熱的科學(xué)愛(ài)好者，只不過(guò)是比別人多讀了幾本書而已，就憑你這樣一個(gè)人，怎么有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)找到乃至說(shuō)服那個(gè)超自然的“他”不再降臨我們的'這個(gè)世界呢？

　　人們都認(rèn)為我是一個(gè)地地道道的瘋子，象躲避瘟疫一樣躲避我。

　　由于時(shí)刻生活在巨大的恐懼之中，不知道下一次的滅頂之災(zāi)何時(shí)降臨，所以我們這個(gè)種族的所有人（除我之外）都開(kāi)始自尋后路——上層社會(huì)的貴族們開(kāi)始埋藏家里的奇珍異寶，惶惶不可終日；中產(chǎn)階層整天花天酒地醉生夢(mèng)死；底層的老百姓們則不再出去做任何工作，整日在大街上游蕩......

　　自殺的人一天比一天多了起來(lái)......

　　對(duì)于出現(xiàn)的這種局面，我真是痛心疾首！我除了不厭其煩地說(shuō)那句只有我自己相信的“請(qǐng)相信我，那個(gè)又紅又黃體型巨大堅(jiān)硬無(wú)比什么東西都打不穿的不規(guī)則的巨型圓柱體不會(huì)再出現(xiàn)了”的話之外，還能說(shuō)什么呢？還能做什么呢？

　　一天，兩天、一個(gè)月、一年，十年......果然，那個(gè)又紅又黃體型巨大堅(jiān)硬無(wú)比什么東西都打不穿的不規(guī)則的巨型圓柱體沒(méi)有出現(xiàn)。但是，令我悲哀的事：我們這個(gè)種族卻瀕臨滅絕了！

　　滅絕我們這個(gè)種族的不是什么超自然的力量，正是我們自己！

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