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假如我是作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過(guò)一絲涼風(fēng)給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒(méi)有狂風(fēng)怒吼，飛沙走石，再也不會(huì)令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點(diǎn)草，喝點(diǎn)水，涼快一下。把我的駝峰裝滿食物和水，不用為沒(méi)有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務(wù)到最后一刻。
假如我是沙漠中的`一輪太陽(yáng)，我多么希望快點(diǎn)下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動(dòng)物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來(lái)不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨(dú)的一稞樹(shù)，我多么想讓一些植物一些動(dòng)物或者人類(lèi)來(lái)陪陪我，因?yàn)槲姨陋?dú)太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長(zhǎng)的更大、更粗、更茁壯讓人類(lèi)在沙漠中遮風(fēng)避雨。
我多么希望變成其他的動(dòng)、植物，為沙漠作出貢獻(xiàn)。這樣的沙漠就沒(méi)災(zāi)難，沒(méi)有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂(lè)。
假如我是作文2
烏鴉，是不被人們喜愛(ài)的鳥(niǎo)，極少的人會(huì)喜歡它，但我卻不然。假如我是一只烏鴉，身上長(zhǎng)滿了純黑的羽毛，在半空中飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒(méi)有其它鳥(niǎo)那樣好聽(tīng)，人類(lèi)這樣認(rèn)為，可并非如此，只是因?yàn)槲艺f(shuō)的，都是實(shí)話，而其它的鳥(niǎo)鳴的，都只有好話，人來(lái)只因?yàn)槲也粫?huì)甜言蜜語(yǔ)，迎風(fēng)拍馬而討厭我，這也許就是別的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的，烏鴉的.無(wú)奈吧！
假如我是一只烏鴉，我不會(huì)過(guò)多的在乎任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不想其他鳥(niǎo)一樣，只報(bào)喜而不報(bào)憂，總昧著自己的良心做事。有時(shí)覺(jué)得自己就像古代那些，向君主進(jìn)諫逆耳忠言，卻得不到好下場(chǎng)的清官，而那些就知道對(duì)主人阿諛?lè)畛械镍B(niǎo)，就像滿口讒言的污吏�？杀氖�，像人類(lèi)這樣，自稱萬(wàn)能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！在很久很久以前，在人類(lèi)崇敬黑色的時(shí)代，曾經(jīng)有一個(gè)傳說(shuō)。
傳說(shuō)太陽(yáng)自己不會(huì)升落，它是有一種鳥(niǎo)托起來(lái)的，那時(shí)的人們叫這種鳥(niǎo)為太陽(yáng)鳥(niǎo)，而太陽(yáng)鳥(niǎo)，就是我們?yōu)貘f的祖先，那時(shí)的人們把我們當(dāng)做神圣的象征，可是，隨著時(shí)間的推移，人類(lèi)變了，而我們卻一直堅(jiān)守本性，剛正不阿。假如我是一只烏鴉，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守祖先遺留的美德。
我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類(lèi)的愚蠢與無(wú)知，縱然我使那些被命運(yùn)玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲(chóng)們厭惡，縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者”。但我依然堅(jiān)持，只因?yàn)槲沂翘?yáng)鳥(niǎo)的后裔！
假如我是作文3
假如上帝贈(zèng)我一雙翅膀，并賜于我無(wú)限魔力，我將會(huì)成為愛(ài)心天使，我會(huì)讓全世界的青少年都能快樂(lè)的成長(zhǎng)!
假如我是愛(ài)心天使，我要做的第一件事就是在我國(guó)所有的貧困山區(qū)建一所多功能學(xué)校。在那里，有同學(xué)們喜愛(ài)的微機(jī)，有各種各樣的健身器材，有漂亮的多功能影視廳，有寬敞明亮的教室，有熟知天文地理的機(jī)器人老師，有五彩繽紛的“好好玩智能游戲廳”，有巧克力圖書(shū)館和冰淇淋文具，有可以開(kāi)生日patty的食堂，還有……最重要是在這所多功能學(xué)校里，同學(xué)們可以在這里免費(fèi)的.、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩耍......
做完這件事之后，我立刻飛往非洲，去拯救那些被饑餓困擾著的人們。我先要在非洲的每一個(gè)城市蓋上一所免費(fèi)的特大號(hào)智能超市，那里有取之不盡的食物、水和日常用品。能讓每一個(gè)人都吃飽，穿暖，睡好。我還要給非洲的孩子們無(wú)償提供肯德雞和麥當(dāng)勞，讓他們不在被饑餓折磨，同時(shí)還能享受美味。
假如我是愛(ài)心天使，我要讓世界上所有生病的孩子都恢復(fù)健康，不讓病魔得逞；我要讓所有的殘疾兒童都擁有健全地肢體，讓他們活蹦亂跳；我還要修建一座“愛(ài)心之家”，還每一個(gè)流浪兒一個(gè)美麗溫馨的家；我還要贈(zèng)與每一個(gè)孩子智慧與勤奮，讓他們每次考試都考滿分……
假如我是愛(ài)心天使，我要做的事還太多太多，讓全世界每一個(gè)孩子的臉上都掛滿幸福的笑容是我最大的心愿。希望他們都無(wú)憂無(wú)慮，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，愿他們都能擁有一個(gè)金色的童年。
假如我是作文4
我是一只鳥(niǎo)，一只普普通通卻能無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)�！}記
我是一只具有人類(lèi)思想的鳥(niǎo)。當(dāng)我清楚地意識(shí)到：自己正飛翔在云端，耳邊呼呼吹過(guò)的是風(fēng)時(shí)，我釋然了。
終于體會(huì)到鳥(niǎo)兒飛翔云端的美妙，感受到俯瞰大地的逍遙。此刻，我覺(jué)得自己是那么偉大，眼下的一切是如此渺小。然而，頭頂上的天空似乎在告訴我：知道這些云朵為什么浮在空中嗎？那是因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有站穩(wěn)，就想飛呀！于是我明白了怎樣去站穩(wěn)，怎樣去飛翔。
終于知道了什么叫無(wú)拘無(wú)束，什么是隨風(fēng)飛揚(yáng)。此刻，滿眼湛藍(lán)的我感覺(jué)到自己的心，是那么的靜，靜到?jīng)]有一絲欲望，沒(méi)有一點(diǎn)兒喧囂。飛得高了，看的全了，種種欲望也就如煙而逝了。突然明白了地上的人為什么總拋不開(kāi)自己的欲望，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有站得高一些呀！于是，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，不讓欲望迷蒙心上。
終于知道了什么叫天然！天空、云朵，凈得沒(méi)有一絲污染。下面的世界跟這里成為鮮明的對(duì)比，顯得不值一提。人啊人，創(chuàng)造了自然，毀滅了自然。
普通的、自由的，這似乎是所有初中想象生物的追求。我們鳥(niǎo)，算是感受最深的'生物，因?yàn)樵谔炜罩�，我能夠無(wú)拘無(wú)束地大喊：“我好輕松！”
我是一只鳥(niǎo)，飛翔是我的快樂(lè)，自由是我的驕傲。
我是一只鳥(niǎo)，一只跟天空學(xué)習(xí)了很多的鳥(niǎo)，一只普普通通卻無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)。
假如我是作文5
我多么多么希望我是太陽(yáng)呀！太陽(yáng)每天都送給人間溫暖。
晚上，我躺在床上，幻想著，幻想曲著……進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“咕咕咕……”公雞啼叫了，我從山下慢慢爬上了山，金光四射，我懶懶地伸了伸腰，看見(jiàn)了人們都把門(mén)大開(kāi)了，有的人說(shuō)：“今天天氣可真好呀！衣服一定會(huì)很快就干了�！蔽衣�(tīng)了這句話后心情好得不得了。我又走了幾步，看到了許多小花都開(kāi)得更加鮮艷了。我非常開(kāi)心，心想：如果我的陽(yáng)光更強(qiáng)烈一點(diǎn)，豈不是更為人間造福了嗎？于是我用盡全身的力氣把陽(yáng)光發(fā)得更大更亮一點(diǎn)了。到了下午我忽然看見(jiàn)一個(gè)老人家在田里干活。
哇！汗如雨下。我趕緊找了一朵云彩把整個(gè)身子藏了起來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)妹妹從這兒經(jīng)過(guò)，我連忙叫住了風(fēng)妹妹，叫她到田里跑一趟。我又看見(jiàn)了田里的人都叫著：多涼爽��！有風(fēng)來(lái)幫助我們，就不覺(jué)得累了。到了傍晚，彩霞姐姐在天邊跳起舞蹈。我用一天最后陽(yáng)光讓彩霞姐姐的衣裳更加鮮艷，舞姿更加迷人。大地上的.人們夸我：夕陽(yáng)無(wú)限好！我終于落山了，累了一天該休息了。我閉上了眼睛�！岸！币魂圁[鈴聲把我吵醒了。我一出門(mén)，就看見(jiàn)了太陽(yáng)高高地掛在天上，光芒四射，金光閃閃。
我做了一天的太陽(yáng)，知道了沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有大自然中的一切。人類(lèi)需要太陽(yáng)。
假如我是作文6
“啦啦啦，啦啦啦……”聽(tīng)，我又開(kāi)始歌唱，我要用我美妙的歌聲來(lái)喚醒別人，當(dāng)一只讓人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在森林里天天歌唱，讓大家開(kāi)心�？墒牵@幾年，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，讓我和我的好朋友小象、小猩猩、長(zhǎng)尾黑鱷猴及其他動(dòng)物都失去了那個(gè)美麗的家園，我們只能四處漂泊，還可能被獵人殺害作為晚餐。
后來(lái)，我們實(shí)在無(wú)處可去時(shí)，只得又回到了這片森林，可眼前的景象讓我目瞪口呆，現(xiàn)在這里雜草叢生，毒蛇橫行，我們喝水的小河因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成了泥石流，都變成土河了，幾年前生機(jī)勃勃的景象都沒(méi)有了。
我們十分懷念以前的生活，那時(shí)，我們每天在森林里玩各種各樣的游戲，我唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小花為我們跳婀娜多姿的舞蹈，大樹(shù)伯伯為我們當(dāng)啦啦隊(duì)，其余動(dòng)物便是游戲者�？墒牵@都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
“小伙伴們過(guò)來(lái)，我有個(gè)喜訊要告訴大家，人類(lèi)要吃后悔藥了，他們每天都要為我們除草，栽花，還給我們送吃的`喝的。”小象興奮地說(shuō)。終于有希望了，我們大家都十分欣慰。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的家園又變回了生機(jī)勃勃的大森林了。我愿意當(dāng)一只小鳥(niǎo)，在森林里盡情地歌唱。
假如我是作文7
假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過(guò)，陪他到公園，或是游樂(lè)園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽(tīng)話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏腵東西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛(ài)父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
假如我是作文8
今天早晨起來(lái)周?chē)囊磺卸甲兞藰�。周�(chē)囊磺卸甲兊煤么�。再看看我自己，��！我有毛絨絨的翅膀。哇！好棒，我變成了一只小鳥(niǎo)，一只可愛(ài)的小麻雀。我又驚又喜，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是變成一只小鳥(niǎo)在廣闊無(wú)垠的天空中自由自在地飛翔�？赡苁抢咸祜@靈了。讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)不可能的愿望。
我迫不及待地?fù)潋v起翅膀，不一會(huì)，我就能自由飛翔了。突然一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的身邊，他手里還有一只。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)他要抓我，我趕緊逃。但他仍然窮追不舍，我廢了九牛二虎之力才從他受中逃過(guò)一劫。我剛要起飛，我怎么飛不起來(lái)。定睛一瞧，原來(lái)被口香糖給沾住了。我用力想逃脫。
就在這時(shí)，一只貓向我漫漫逼近，在千鈞一發(fā)之時(shí)我擺脫了口香糖，像一把利箭刺向天空。我心里想真是一波未平一波又起，真驚險(xiǎn)�？炖鬯牢伊�，我得先找口水喝，喝好后再睡一覺(jué)。我找了好幾條小溪那里的水都又黑又臭哪敢喝呀！好不容易才找到水喝，于是我便找了一棵又綠又茂盛的樹(shù)上想美美地上睡一覺(jué)。可剛睡一會(huì)就被＂沙沙沙沙＂的`聲音給吵醒了。�。∮腥嗽诳硺�(shù)，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)書(shū)就被砍斷我被壓死了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。真是，誰(shuí)說(shuō)做人難，我說(shuō)做鳥(niǎo)更難。鳥(niǎo)兒們整天都提心吊膽地生活一不小心就要去見(jiàn)閻王爺。這都是我們?nèi)祟?lèi)造成的。人類(lèi)如果在不珍惜這現(xiàn)有的美好，這一切將會(huì)永遠(yuǎn)消失包括我們?nèi)祟?lèi)。
假如我是作文9
假如我是一只小鳥(niǎo)假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要做只能干的漂亮的小鳥(niǎo)，戴著一副遠(yuǎn)視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去賣(mài)，供人觀賞。假如我是只小鳥(niǎo)，我要飛到故宮去，看皇帝們住的大宮殿，登上天安門(mén)城樓，看五星紅旗飄揚(yáng)。飛到頤和園，看琉璃瓦屋頂朱紅宮墻的古代建筑、昆明湖、700多米長(zhǎng)273間都有不同的畫(huà)的長(zhǎng)廊，登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣前看金碧輝煌的排云殿。飛到八達(dá)嶺，站在長(zhǎng)城的.方磚上，遙想20xx多年前勞動(dòng)人民建造長(zhǎng)城的場(chǎng)面。
我還要飛到四川松潘去看美麗神奇的五彩池，親自看一看清清的水為什么會(huì)有不同的色彩呢？然后找到珍珠泉，摘一串珍珠掛在我的鳥(niǎo)脖子上。飛到濟(jì)南看千佛山、大明湖和永遠(yuǎn)在冒、冒、冒的趵突泉。我還要飛到農(nóng)民伯伯的田里面，幫他們捉害蟲(chóng)，代替農(nóng)藥，人類(lèi)就可以吃到新鮮的綠色食物了。要是真有那么一天，我一覺(jué)醒來(lái)就變成了一只小鳥(niǎo)，那該多美呀！假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要做只能干的漂亮的小鳥(niǎo)，戴著一副遠(yuǎn)視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去賣(mài)，供人觀賞。
假如我是作文10
假如我是神筆馬良，我會(huì)想到那些沒(méi)有家的小朋友，為他們畫(huà)一間房子，讓他們有一個(gè)溫暖的家。讓他們吃的好，睡的香。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓青海玉樹(shù)縣的同胞們，從死神中逃生，然后在為他們畫(huà)一座美麗、四季如春的美好家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把光禿禿的山頭，畫(huà)滿一棵棵綠茵茵的大樹(shù)，和鮮艷的花朵。有許多小動(dòng)物在這里玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把沙漠都畫(huà)成碧綠的湖水，讓那里從此沒(méi)有沙塵暴，成為一個(gè)美麗的.旅游圣地。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)，從此遠(yuǎn)離地球，畫(huà)出小朋友在綠瑩瑩的草地上踢足球，跳跳繩、踢毽子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌讓孩子們?cè)邗r花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一桌可口的飯菜，讓那些災(zāi)區(qū)的人們不再吃不上飯。讓他們頓頓有可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一條永遠(yuǎn)流不完的小溪，讓全世界人都有水喝，不用再為沒(méi)有水喝而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出全世界的病毒被消滅，讓小朋友們健康成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一座堅(jiān)硬的樓房，這樣地震來(lái)了房子也不會(huì)塌。
假如我是作文11
看著窗外嘩啦啦的雨，我的腦海里浮現(xiàn)出一種無(wú)限的遐想：
假如我是一場(chǎng)春雨，我會(huì)為大地的生物帶來(lái)水分，滋潤(rùn)它們的身體和心靈。讓它們?nèi)ビ用恳粋�(gè)明朗的早晨。到時(shí)候的小草，成為了綠色的`使者；到時(shí)候的花朵們，成為了一副五顏六色的圖畫(huà)；到時(shí)候的柳枝，成為了以為慈祥的母親，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，去撫摸小河的臉頰。那樣的景色多美呀！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我的翅膀去看遍大地的喜怒哀樂(lè)、去幫助小動(dòng)物們解決它們的煩惱。我還可以去看湛藍(lán)的天，天是看不盡的，因?yàn)樵谠频呐惆橄�，總�?huì)千變?nèi)f化。我還會(huì)去茂密的森林里，去阻止砍伐樹(shù)木的人類(lèi)，因?yàn)橹挥袠?shù)的地方，才是有生機(jī)的地方。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)為森林增加一份生機(jī)，為大地增添一份綠意，為小鳥(niǎo)建立一個(gè)棲息的地方。我也許不是很茂盛，但我會(huì)努力成長(zhǎng)，努力生根發(fā)芽。我也要像白楊和梅花那樣，有堅(jiān)強(qiáng)不息的品性。
假如我是一支筆，我會(huì)讓我的主人寫(xiě)下一篇好文章，寫(xiě)下自己的心事，寫(xiě)下自己的一切，雖然我是那么不起眼，但我也會(huì)閃爍著屬于我的光芒。
每一個(gè)東西都有自己優(yōu)缺點(diǎn)，也許，成為一支筆、一棵樹(shù)、一只鳥(niǎo)、一場(chǎng)春雨，那都是我的夢(mèng)想。雖然，在生活中，那只是一種遐想，但是在幻想的世界，是一種現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文12
假如我是一只和平鴿，一只可以給世界帶來(lái)和平的白鴿！假如我是一只和平鴿，一只可以給世界帶來(lái)幸福的白鴿！今天，我將帶著甜美的露水和珍貴的橄欖草，去拯救我們的地球母親，飛著飛著，我看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有綠色的城市，這里沒(méi)有樹(shù)、沒(méi)有小草、沒(méi)有那新鮮的`空氣，這里的人都痛苦的躺在病床上嗚咽著······看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，我輕輕地把橄欖草放在干涸的土地上，澆灌著一些充滿著我的愛(ài)和淚水的甘露，一年、二年、十年、二十年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝著，而我也不辭辛苦的工作著，我用我的我辛苦換來(lái)了這顆象征著和平的橄欖樹(shù)，不久，整個(gè)城市都充滿著濃濃的綠意，這里美得像仙境一般。可是人們卻忘了我，忘了我辛苦的勞動(dòng)。
他們用鐵網(wǎng)捕殺我，用鐵繩來(lái)捆我，這些冰冷的東西象一張無(wú)形的網(wǎng)撲向我的心。我多么想懇求人類(lèi)保護(hù)我們唯一生存的地球家園，否則人類(lèi)便只有死路一條。你們說(shuō)，我們是要好好的保護(hù)地球生存在這個(gè)世界上，還是早早的自取滅亡呢？
假如我是作文13
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥(niǎo)的角色。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹(shù)伯伯捉害蟲(chóng)，還要天天為它們唱歌，讓小樹(shù)快快成材，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類(lèi)破壞環(huán)境的.問(wèn)題，然后給人類(lèi)寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，讓人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類(lèi)的沙塵瀑問(wèn)題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼蟆⑺芪廴�、空氣不清新而到處搬家了�?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥(niǎo)、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
假如我是作文14
我曾經(jīng)讀過(guò)神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩子，他一心想為人們解除困難。有一天晚上，馬良睡著了，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺飄在空中，給了他一支畫(huà)筆。他驚醒以后看見(jiàn)床邊有一支畫(huà)筆，于是他拿起畫(huà)筆畫(huà)了一只公雞，紙上的公雞竟然活了。于是，馬良知道了這是一支神筆，白胡子老爺爺是希望他用這支神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良呀！
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的帳篷，給地震災(zāi)區(qū)的人們，讓他們可以有居住的地方，不再在外面收冷凍。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的電視機(jī)，送給那些貧困山區(qū)的人們，讓他們能在無(wú)聊的時(shí)候看到電視，能夠豐富他們的文化生活。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)很多很多的拖拉機(jī)，送個(gè)農(nóng)民伯伯，這樣，他們就不用扛起鋤頭，在田地里很辛苦的勞作了。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的衣服，讓那些穿的破舊的人們也穿得漂漂亮亮的'，不會(huì)再讓有些人瞧不起他們了。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的老師和書(shū)本，送給那些讀不起書(shū)的孩子，從此他們也像我們一樣享受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的醫(yī)生和藥品，送給那些看不起病的人們，讓他們不再受到病魔的襲擾。
假如我是神筆馬良，那么人類(lèi)生活就會(huì)變得更美好和諧了。
假如我是作文15
誰(shuí)都有一個(gè)大膽而離奇的想法，比如說(shuō)是想當(dāng)奧特曼或是一個(gè)偉大的人物，下面我就說(shuō)說(shuō)我的離奇想法吧：我的想法就是當(dāng)一個(gè)神奇的小朋友“馬良”。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫(huà)許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的`水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯，讓魚(yú)兒在水中快樂(lè)地游戲，讓人們不再為沒(méi)水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在沒(méi)有道路的地方畫(huà)出一道光明的、寬敞的、一望無(wú)際的大路讓那些汽車(chē)井然有序在馬路上飛馳著。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在一個(gè)沒(méi)有學(xué)校的山村畫(huà)出小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。這些學(xué)校是一年四季干凈、整潔的，而且這幾所學(xué)校是不收費(fèi)的。老師也是所有知識(shí)都會(huì)的智能型機(jī)器人，可以心無(wú)雜念的教學(xué)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出不會(huì)噴出尾氣的汽車(chē)。讓世人都用這種汽車(chē)，減少?gòu)U氣，讓人類(lèi)和動(dòng)物都吸收新鮮的空氣，減少因呼吸廢氣而死亡的人類(lèi)，讓人類(lèi)不在為空氣的質(zhì)量而擔(dān)心。
我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，如果我是馬良這世界該是多么美好的世界，人們的生活該是多美好��！
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