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假如我是400字作文

時(shí)間:2023-08-05 09:54:01 想象作文 投訴 投稿
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假如我是400字作文15篇(優(yōu))

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的假如我是400字作文,歡迎閱讀與收藏。

假如我是400字作文15篇(優(yōu))

假如我是400字作文1

  假如我是螞蟻,那么,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的家就變成了一座城堡。以前,我早上得吃四片面包,喝一杯牛奶,F(xiàn)在,一杯牛奶足以喝半年,跳進(jìn)里面還能邊游泳邊喝呢,一片面包對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像一個(gè)柔軟的床,餓了隨時(shí)就能扯下來(lái)一點(diǎn)充饑。

  假如我是螞蟻,那么,對(duì)于我來(lái)說(shuō),上下樓就變成了艱難的事情。以前,往下一跳就能跳五個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)在,即使五分鐘也不一定能爬上去一個(gè)臺(tái)階,縱身往下跳一個(gè)臺(tái)階,對(duì)于我就像跳入了萬(wàn)丈深淵,差不多會(huì)摔死。以前,上樓就是幾分鐘的.事,現(xiàn)在,給我?guī)讉(gè)小時(shí)也不一定能上去。

  假如我是螞蟻,在戶外可以避免很多事故的發(fā)生:一輛汽車(chē)向我駛來(lái),我只需閉上眼睛,過(guò)一會(huì)兒,我會(huì)安然無(wú)恙,因?yàn)槲覐钠?chē)底下穿了過(guò)去,今后,過(guò)馬路我再也不用擔(dān)心有汽車(chē)撞到我。

  假如我是螞蟻,過(guò)馬路就會(huì)變得很困難,對(duì)我來(lái)說(shuō),過(guò)馬路就像在機(jī)場(chǎng)跑道上跑步,跑也跑不完。當(dāng)然,也會(huì)有很多不安全的事情發(fā)生:一陣風(fēng)吹過(guò),就可能把我吹到很遠(yuǎn)的地方;一個(gè)小朋友把點(diǎn)燃的炮往地上一扔,正好扔到我身上,我就會(huì)被炸到十萬(wàn)八千里,還可能被炸得粉身碎骨。

  假如全人類(lèi)都變得很小,就像《格林童話》故事中的大拇指那樣,那才有意思呢!

假如我是400字作文2

  剛上課,老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”

  “好。 贝蠹蚁矚庋笱蟮鼗卮。這時(shí),老師說(shuō):“大家先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則吧!”老師又接著說(shuō):“我們來(lái)玩猜成語(yǔ)的游戲,兩個(gè)同學(xué)一組,根據(jù)成語(yǔ)做動(dòng)作,其他同學(xué)在一旁猜成語(yǔ)!

  接下來(lái),老師請(qǐng)了一對(duì)男生和女生,老師首先讓我們背過(guò)來(lái),然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的成語(yǔ),過(guò)了一小會(huì)兒,老師又叫我們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。女同學(xué)一蹦一跳的出場(chǎng)了,男生在旁邊做一個(gè)造型,大家積極發(fā)言,有的說(shuō):“坐井觀天,”女同學(xué)搖了搖頭,又有人說(shuō):“一望無(wú)際!苯酉聛(lái)又有4、5個(gè)同學(xué)都沒(méi)有猜出來(lái)。我心想:是不是龜兔賽跑?這時(shí),老師發(fā)話了:“這位女生表演的'不專(zhuān)業(yè),讓我來(lái)表演一下吧!崩蠋熛茸隽艘粋(gè)騎馬的動(dòng)作,忽然又變成了一朵花,這時(shí),老師又變成了一個(gè)人在看花,這會(huì)兒馬上有人回答上了,他大聲說(shuō):“走馬觀花!崩蠋熜α,洋洋得意地說(shuō):“還是我表演的專(zhuān)業(yè)!痹瓉(lái),那位同學(xué)猜對(duì)了。

  哈哈!這堂作文課真好玩,回家我也跟爸爸媽媽來(lái)玩玩。

假如我是400字作文3

  假若我是一只小鳥(niǎo),我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹(shù)公公治病是我的專(zhuān)長(zhǎng)。把那害大樹(shù)公公生病的蟲(chóng)子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲(chóng)子出來(lái)了,我要把你吃掉,是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然,破壞了我最美麗的家園。

  假若我是一只小鳥(niǎo),我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹(shù)公公的肩膀上,為大樹(shù)公公唱歌。我高興地唱著這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,小溪妹妹為我伴奏,它的樂(lè)器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮,大樹(shù)公公也來(lái)助陣,它的樂(lè)器是沙錘---沙沙沙,沙沙沙。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙聲音,是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然的音樂(lè)是最動(dòng)聽(tīng)的。

  假我是一只小鳥(niǎo),我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來(lái)飛去。感受這鮮花怒放的秀麗,千萬(wàn)朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的.香味。這香甜,這芬芳,這采一采,那采一采。把這些可愛(ài)的小生命送到另一個(gè)地方,等待這些小生命的到來(lái)。下一個(gè)春天將又會(huì)是一個(gè)鮮花怒放的世界。

  我愛(ài)大自然,更愛(ài)我那美麗、動(dòng)聽(tīng)、甜蜜的家園。

假如我是400字作文4

  春天,風(fēng)姑娘來(lái)了,把小花、小草召喚醒了;夏天,太陽(yáng)似火球,曬得花草低下了頭;秋天,果實(shí)累累,風(fēng)婆婆也回來(lái)了;冬天,寒風(fēng)像冰刀,凍得人們縮手縮腳,只好穿厚厚的大衣,戴大大的帽子,不好動(dòng)彈。如果我是一名設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一件神奇的衣服。

  這件衣服很神奇,在春天,有時(shí)冷,有時(shí)熱,風(fēng)婆婆會(huì)把沙塵暴帶到這里。這件衣服有三個(gè)扣,上面的扣在冷的時(shí)候,可以讓這件衣服變溫暖適應(yīng)你;中間的扣在熱的時(shí)候可以讓這件衣服變涼爽;下面的扣可以防沙塵暴。這件衣服很神奇。在夏天,特別熱,還有令人討厭的.蚊子、蒼蠅等蟲(chóng)子。這件衣服上下有兩個(gè)拉鎖,上面的拉鎖是可以防熱的,下面的拉鎖是防蚊子、蒼蠅等蟲(chóng)子的,只要輕輕一按就可以了。如果你不小心按錯(cuò)了,它自己就知道。

  這件衣服很神奇。在秋天,樹(shù)上會(huì)落下葉子和毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)是我們這些女生害怕的蟲(chóng)子。這件衣服有兩個(gè)兜,第一個(gè)兜的作用是:當(dāng)落葉落在你臉上出現(xiàn)污印的時(shí)候,把手往兜里一放,就會(huì)出現(xiàn)一塊毛巾自動(dòng)為你擦臉。第二個(gè)兜的作用是:當(dāng)你遇到毛毛蟲(chóng)時(shí)不會(huì)害怕,反而會(huì)把它消滅掉。這件衣服很神奇。在冬天,特別冷。有時(shí)會(huì)把臉凍傷,有時(shí)會(huì)把手凍得起泡,還很干燥。這件衣服的正面有三個(gè)米老鼠的頭,第一個(gè)是防冷的,第二個(gè)是防凍傷的,第三個(gè)是防干燥的。只有在上面輕輕一按就行。聽(tīng)我這么介紹,是不是很想擁有這樣一件衣服呢?我想,隨著科技的發(fā)達(dá),在不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的衣服。

假如我是400字作文5

  假如我是體育老師,我會(huì)把我教的班成為全校體育最好的班。

  首先,要讓同學(xué)們對(duì)體育課感興趣,每節(jié)課讓同學(xué)們自由活動(dòng)或踢足球15—20分鐘。然后讓同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)量慢慢加大,從跑半圈到跑一圈、兩圈。同學(xué)們的體能練好了,就可以進(jìn)行力量練習(xí)了,比如扔壘球、擲沙包等,在進(jìn)行訓(xùn)練前也必須要做一些準(zhǔn)備活動(dòng),避免受傷。

  最后練習(xí)一些技巧型的東西,你別看技巧的不要用什么體能和力量,但比較難教,要一步一步來(lái),一個(gè)一個(gè)動(dòng)作教,要有很好的'耐心。如果有同學(xué)做的不好,不能打、不能罵,要反復(fù)演示,如果一直教不會(huì)就罰站。

  我作為老師,不會(huì)應(yīng)為有事或生病而取消體育課,我會(huì)和別的老師去調(diào)課,確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。上課時(shí)要充分利用時(shí)間,不在上課時(shí)間內(nèi)和某些同學(xué)單獨(dú)交流,要交流的話就選在自由活動(dòng)的時(shí)候。

  假如我是一名體育老師,我會(huì)做到對(duì)學(xué)生寬容,充分利用好上課時(shí)間,讓同學(xué)們始終期待著體育課的到來(lái)。

假如我是400字作文6

  假如我是一棵樹(shù),我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧的地方,又不太偏僻的地方因?yàn)槲铱梢韵硎芙纪獾?寧?kù)o,慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,還可以一面曬著太陽(yáng),一面哼唱一首歌,那是多么美啊!

  假如我是一棵樹(shù),我希望人們來(lái)游玩時(shí),不要把我弄污了,也不要把我的手弄斷了,不要在我身上畫(huà)東西等,當(dāng)然對(duì)其它植物也要一樣。還有千萬(wàn)不要把火留在郊外,因?yàn)檫@樣會(huì)使我們的健康和安危有著巨大的危害。

  假如我是一棵樹(shù),希望多多的鳥(niǎo)兒在我頭上筑巢,我不會(huì)嫌吵,我希望人們?cè)谖夷_下乘涼,我不會(huì)嫌鬧,因?yàn)槲蚁M,我為人民做得貢獻(xiàn)大些。

  假如我是一棵樹(shù),我愿意讓人們利用我做房子,我不會(huì)嫌疼。因?yàn)槲蚁M藗兠刻於汲錆M快樂(lè),每天住在結(jié)實(shí)的房子里。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)多制造一些氧氣,多吸收二氧化碳,為人們做一些貢獻(xiàn)。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)讓這里變成鳥(niǎo)的天地,讓鳥(niǎo)兒快快樂(lè)樂(lè)的活下去。假如我是一棵樹(shù),我會(huì)給人類(lèi)一個(gè)建議,不要亂砍亂伐,樹(shù)可以防風(fēng)沙,固泥土?梢詾槿嗣裰圃煅鯕狻<偃缥沂且豢脴(shù),我會(huì)......

  樹(shù)的好處那么多,讓我們多植樹(shù)多造林吧!讓我們也做一棵樹(shù)

假如我是400字作文7

  如果我是一條魚(yú)我是一條可愛(ài)的小魚(yú)。我的家在藍(lán)色的大海里。我的家園很美、很藍(lán)。海底有綠綠的水草、海藻、各種顏色的珊瑚和海星。

  我有許多伙伴,有龍蝦、貝殼、海馬、螃蟹等等。我們每天在一起玩耍、嬉戲,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,享受大自然帶給我們的樂(lè)趣?墒牵F(xiàn)在我們的.家園正遭受著人們給我們帶來(lái)的污染,你們?nèi)祟?lèi)把各種垃圾、廢物隨意丟到沙灘和海里。我們正面臨著滅絕。我周?chē)幕锇閭冊(cè)絹?lái)越少,環(huán)境也越來(lái)越惡劣,你們?nèi)祟?lèi)讓我們?cè)趺瓷婺?如果你們還不保護(hù)我們,多少年以后,你們的餐桌上將會(huì)失去我們的身影。你們?nèi)祟?lèi)保護(hù)我們,就等于保護(hù)你們自己。從現(xiàn)在開(kāi)始,你們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該減少二氧化碳的排放、造紙的污水排放、過(guò)度的開(kāi)采、能源減少、氣候變暖、冰山融化,造成海平面上升將淹沒(méi)城市。你們?nèi)祟?lèi)趕緊行動(dòng)吧!

  世界上最后一滴水,就是你們的眼淚。我們是你們?nèi)祟?lèi)的朋友,我們生活在同一個(gè)地球,你們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們、保護(hù)我們、保護(hù)大自然,如果你們?nèi)祟?lèi)再不行動(dòng),你們?nèi)祟?lèi)也將從地球上消失!

假如我是400字作文8

  假如我是神筆馬良,我就要畫(huà)出一排排堅(jiān)硬的大堤,讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類(lèi)和動(dòng)物。因?yàn),我不能讓?dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)受傷害。

  假如我是市長(zhǎng),我要讓城市里沒(méi)有房子住有困難的人,都住上非常高級(jí)的房子,我還要把那些貪污錢(qián)的人依法處置,不管是誰(shuí)。因?yàn),我是市長(zhǎng),是一個(gè)城市的市長(zhǎng),要是一個(gè)城市的市長(zhǎng)不好,那個(gè)城市將會(huì)有很多的人很可憐,所以我要做一個(gè)好的市長(zhǎng)。

  假如我是設(shè)計(jì)師,我就要設(shè)計(jì)出冬暖夏涼的衣服,和防盜的衣服,還有防盜的皮包。因?yàn),人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會(huì)生病,和錢(qián)被偷,所以我要設(shè)計(jì)出這些東西。

  假如我是一片云,我就要飄到干旱的地方,下雨讓那里的動(dòng)物們和人們歡喜一場(chǎng)。因?yàn)椋沂窃莆矣胸?zé)任要讓全世界的動(dòng)物和人類(lèi)不受到干旱的'威脅。

  假如我是一條狗,我的主人丟失了什么東西,我上刀山,下火海都要找回來(lái)。因?yàn),我是一條狗,狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,有福同享,有難同當(dāng)。

  假如我是一只雞,我會(huì)天天給我的主人生蛋,只要主人高興,我就高興。因?yàn)椋沂且恢浑u,我有責(zé)任要讓主人高興。我還有很多的愿望,我就不一一說(shuō)了。

假如我是400字作文9

  假如我是一滴小水珠,一定是一滴快樂(lè)、美麗和富有生機(jī)的小水珠。我可以在天空和大地之間跳躍,自由自在的生活在充滿幻想的世界里。

  假如我是一滴小水珠,我一定會(huì)去看看云南,那里遭受了50年一遇的大旱,這樣的災(zāi)難對(duì)云南意味著什么?意味著大地裂了,莊稼干了,森林著火了……身為一滴小水珠的我,會(huì)領(lǐng)著其他的兄弟姐妹們撲向大地,去滋潤(rùn)大地干裂的雙唇;擁抱莊稼,給他換上綠色的衣裳;親吻森林,讓他恢復(fù)往日的活力……我們會(huì)盡最大的努力來(lái)挽救這一災(zāi)難,幫云南同胞們走出這一難關(guān),我知道,只要我們到來(lái),就一定會(huì)拂去人們眉頭的陰霾。4月14日,這注定是讓國(guó)人銘記的一天。當(dāng)天下午,在青海發(fā)生了里氏71級(jí)的大地震,把很多生活在陽(yáng)光下的鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗世界!耙环接须y,八方支援”,當(dāng)然也包括我,我會(huì)化成水瓶里的一滴水,犧牲自己,為災(zāi)區(qū)的孩子補(bǔ)充能量……

  假如我是一滴調(diào)皮的小水珠,我會(huì)在雨傘上跳舞,讓人們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的.旋律;假如我是一滴愛(ài)探索的小水珠,我會(huì)來(lái)到海洋里探尋海洋的奧秘;假如我是一滴害羞的小水珠,我會(huì)落到一朵花瓣上,讓大家都看到我的美麗;假如我是一滴開(kāi)心、快活的小水珠,我會(huì)與祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起……

假如我是400字作文10

  我的愿望是游遍祖國(guó)的山山水水,此時(shí)此刻,我不僅羨慕起小鳥(niǎo)來(lái),那靈巧的身軀,美麗的羽毛,柔軟的翅膀,還有那隨心所欲的自由,夢(mèng)幻之旅開(kāi)始了。

  假如我是一只鳥(niǎo),我會(huì)扇動(dòng)那雙靈巧的翅膀,飛上我向往已久的藍(lán)天,在云里霧里穿梭,陪白云戲耍,伴太陽(yáng)奔走,偶爾有幾絲細(xì)雨打濕了羽毛,我會(huì)落在樹(shù)上,抖抖身上的水跡,繼續(xù)飛翔,繼續(xù)邀游在廣闊的'天地間。假如我是一只鳥(niǎo),我會(huì)用那雙美麗的翅膀,飛向祖國(guó)美麗的山山水水,我會(huì)飛向黃河,那哺育了萬(wàn)代人的母親,依舊青春不老,我會(huì)飛向泰山,那高不可攀的山脈。

  我會(huì)飛向越城嶺,都龐嶺,萌渚嶺,騎田嶺,體會(huì)五嶺逶迤的感覺(jué),我會(huì)飛向萬(wàn)里長(zhǎng)城,去細(xì)細(xì)體味古人的智慧。假如我是一只鳥(niǎo),我也要用我那嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明,我要用我的一生擊贊美這土地,我要用我的一生去歌誦這土地。假如我是一只鳥(niǎo),我要用我畢生的精力去感受天,感受地,感受自然。

假如我是400字作文11

  假如我是一片云,我會(huì)在天空中自由翱翔。因?yàn)樵颇軒Ыo著我許許多多的遐想,我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  假如我是一片云,在傍晚時(shí)我會(huì)用火燃燒自己,把自己變成小兔,綿羊,魚(yú)兒,甚至更多更多。我要讓看到我的人們,在這美妙的的一刻開(kāi)懷大笑,盡情歡歌!

  假如我是一片云,我要用自己的身體遮住那毒辣的.太陽(yáng),讓人們?cè)谇逅奶鞖庀屡ぷ髑趭^學(xué)習(xí),暢談美好的生活,想象美好未來(lái)!

  假如我是一片云,我會(huì)滋潤(rùn)大地,澆灌萬(wàn)物,讓生長(zhǎng)在黃土階梯的莊稼,快快長(zhǎng)大!同時(shí),我也不會(huì)因?yàn)槲一闪擞晁鴤摹?/p>

  假如我是一片云,我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來(lái),看到他們正在吶喊:“水,我們要水!……。”我再也忍不住了,流下了自己的身體。

  假如我是一片云,我還想變成孫悟空的筋斗云,我不只為孫悟空服務(wù),我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡,玩山游水。大家快樂(lè),我就高興。

  假如我是一片云,我要用眼睛看看大自然的美;用鼻子聞聞大自然的香氣;用耳朵聽(tīng)聽(tīng)大自然的歌聲;用嘴巴憫閔大自然的美好。

  假如我是一片云,我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著,忽的一個(gè)念頭閃過(guò),為什么不把它變成變成現(xiàn)實(shí)?做祖國(guó)最耀眼的一片云。為人民服務(wù),赴湯蹈火,在所不辭!

  加油吧,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

假如我是400字作文12

  我從遙遠(yuǎn)的天邊走來(lái),雪山就是我美麗的家!任憑風(fēng)吹雨打,絢麗多彩一霎那。我就是那一朵圣潔的雪蓮花!——題記

  假如我是一朵雪蓮花,我就要用自己柔弱的`身軀去妝點(diǎn)冰山,為寒冷的冰山,增添一點(diǎn)兒生命的氣息!

  假如我是一朵雪蓮花,我就要用自己的血與肉,為需要我的人們治好病,哪怕?tīng)奚约海?/p>

  假如我是一朵雪蓮花,我決不像牡丹那樣脆弱,我要用生命去創(chuàng)造奇跡!

  假如我是一朵雪蓮花,我決不像玫瑰那樣?jì)善G,我要用堅(jiān)強(qiáng)迎接前方的風(fēng)雨!

  假如我是一朵雪蓮花,我決不會(huì)報(bào)怨青藏高原上的惡劣天氣,因?yàn)槲乙y而進(jìn),為自己的一生增添一些其他花兒沒(méi)有的挫折經(jīng)歷!

  假如我是一朵雪蓮花,我決不會(huì)責(zé)怪老天讓我遠(yuǎn)離百花,住在這樣的一個(gè)孤獨(dú)山地。因?yàn)槲颐靼啄鞘巧咸鞂?duì)我的眷顧,希望我成為他最堅(jiān)強(qiáng)的兒女!

  假如我是一朵雪蓮花,我就要努力拼搏,讓所有人都知道:雖然我柔弱,但不懦弱;雖然我鮮艷,但不嬌艷。我比所有的花更堅(jiān)強(qiáng),我禁得住冰雪的重壓,我擔(dān)得起寒風(fēng)的吹刮!我就是那生長(zhǎng)在“世界屋脊”上的恰果蘇巴!

假如我是400字作文13

  如果有一天,一位天使能滿足你的一個(gè)愿望,你會(huì)選擇做什么呢?或許你會(huì)選擇成為一位大人物,或許你會(huì)選擇吃遍天下美食,而我只想做那自由自在的風(fēng)。

  假如我是風(fēng),我會(huì)悄悄來(lái)到辛苦工作的老師身邊,吹一口氣,幫他們吹去勞累;我會(huì)悄悄來(lái)到傷心哭泣的孩子身邊,吹一口氣,幫他們吹去悲傷;我會(huì)悄悄來(lái)到烈日下指揮交通的交警身邊,吹一口氣,給他們帶來(lái)涼爽。假如我是風(fēng),我希望我所到之處,人們都能喜笑顏開(kāi)。

  假如我是風(fēng),我要見(jiàn)證四季的變化。春天,我吹出的是微風(fēng)。我輕輕地吹,我吹出的風(fēng)吹開(kāi)了花,吹綠了樹(shù),吹回了燕子,吹出了一派生機(jī)勃勃的景象。夏天,我吹出的.是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和,讓樹(shù)變得更加茂盛,讓荷花綻放出它最美的一面。秋天,我送去涼爽的秋風(fēng),解決了人們?cè)谙奶斓难谉。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí),看著他們欣慰的笑容,我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹(shù),吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。冬天,我吹來(lái)了寒冷的北風(fēng)。寒風(fēng)刺骨,梅花卻在風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉,傲立枝頭。我還吹來(lái)了雪,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下,仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。

  風(fēng),無(wú)處不在,風(fēng),無(wú)比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風(fēng)。

假如我是400字作文14

  假如我是老師,我會(huì)用愛(ài)心和耐心來(lái)教導(dǎo)我的學(xué)生,讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校上學(xué),讓他們一點(diǎn)也不害怕到學(xué)校上課。

  假如我是老師,我會(huì)在上課時(shí),讓整間教室充滿歡笑的氣息,不再是大家的叫罵聲和爭(zhēng)吵聲;我會(huì)讓一成不變的教學(xué)方式,改變成愉快活潑的教導(dǎo)方式,讓他們非常喜愛(ài)上我的課;我會(huì)讓上課變成是一件非?鞓(lè)的事情。

  假如我是老師,除了讓他們吸收課本上的知識(shí)外,我還會(huì)教導(dǎo)他們做人,做事的道理,并讓他們了解社會(huì)上的重要時(shí)事,讓學(xué)生們長(zhǎng)大后,到社會(huì)上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去發(fā)展自己的道路,而讓他們可以正確的選擇自己的道路,才能有很好的.成就。

  要達(dá)成自己以后要當(dāng)老師的理想,我一定要好好努力讀書(shū),有非常寬闊豐富的知識(shí),才有資格教導(dǎo)別人,我以后一定要成為一位很好的老師。

假如我是400字作文15

  “假如——我是——語(yǔ)文老師!

  “就要當(dāng)一名特級(jí)教師!”

  假如我是語(yǔ)文老師,面對(duì)著臺(tái)下的那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說(shuō):“路是人走出來(lái)的,我愿和大家走一條新的路程!”

  我首先要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)做“聽(tīng)書(shū)的”,我要讓學(xué)生們跨上想象的駿馬,在知識(shí)的'跑道上奔馳,帶“?”去讀書(shū),去分析,去思考。

  讓他們了解世界上的知識(shí)是無(wú)限的,但只要你認(rèn)真去學(xué),一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵(lì)他們與書(shū)交朋友,在書(shū)的海洋里遨游。我會(huì)用用高爾基的話教育他們:愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。每天,我一定會(huì)少布置作業(yè),保證他們有一定的時(shí)間去自由閱讀。我還要教給他們的方法,邊讀邊思考啦,好記性不如爛筆頭啊。在班上,我還多搞寓教于樂(lè)的活動(dòng),定期開(kāi)“故事會(huì)”、“演講會(huì)”等。

  假如我是語(yǔ)文老師,我要讓每一個(gè)孩子學(xué)好母語(yǔ),深深?lèi)?ài)戀著自己的民族和國(guó)家。

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