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假如我是作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
有人愛大樹，有人愛鮮花，有人愛春風(fēng)，還有人愛雨滴，但是我只愛小草。
假如我是小草，我會(huì)把春天裝扮的漂亮，雖然生命短暫，但生命力很頑強(qiáng)，就如古人云：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春天陽光照耀著大地，我從土里探出頭來，伸了一個(gè)懶腰，告訴人們春天來了，我一邊走，一邊和大家打招呼。你好，蛇大哥，這一覺睡得舒服嗎?你好，大樹伯伯，你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟，身上臟了把?別玩了，去洗澡把!你好溪流姐姐，你唱的'歌還是那么迷人動(dòng)聽。。。。。。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地，地都裂開了嘴。我枯萎了，白云大叔知道后，叫上他的兄弟姐妹來下雨。一會(huì)兒，他們在天上唱起歌來。我連忙喊：“夠了夠了�！�
秋天，樹上的葉子紛紛落下和我打招呼，玩耍，動(dòng)物們都要冬眠了，我也該休息了。我告別了大地上的朋友。
冬天，雪花如鵝毛般落到地上，仿佛知道我冷了，幫我蓋好厚厚的棉被。
假如我是一棵草，我將大自然變得更美。
假如我是作文2
假如我是一朵白云，我會(huì)在藍(lán)天的夢幻般的天空中飛翔。迎著微風(fēng)，品味著風(fēng)中的花香，草香和幸福的味道。我會(huì)去幫助災(zāi)區(qū)的人民，為他們下一場及時(shí)的雪，讓旱災(zāi)從人間永遠(yuǎn)消失；我會(huì)和風(fēng)姑娘一起開心的環(huán)游世界，過得自由自在生活。晚上，我會(huì)和星星去玩捉謎藏，看著城市的美麗夜景，一塊甜甜睡去；白天，我會(huì)用雪白的和藍(lán)天的顏色搭配在一起，為世界增添一份色彩。
有一天，我在空中悠閑地睡覺，風(fēng)姑娘來叫我：“云兒，快去青海下一場雪，那兒嚴(yán)重缺水，干旱極了”�！澳悄�，幫我一下吧”。風(fēng)姑娘說：“好吧”。她手一揮，刮起了一陣風(fēng)，把我送到了目的地——青海。我召集了許多小伙伴“云”，把天空和太陽公公遮住了，然后招來了雪公和電母，下了一場傾盆大雨，最后雨停了，云散了，太陽公公出來了，溫暖了大地，草變的更綠了，樹變的更壯實(shí)了，世界變的更煥然一新了，還有一道五光十色的彩虹。
一位老爺爺說：“�。≌媸娣�，真是一場及時(shí)雨”。老爺爺?shù)腵孫女說：“這場雨讓我們青海變得更加美好！下的好，下的好”。聽到人們在贊我們，我心里美極了。相信這美好的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
假如我是作文3
假如我是一滴雨，我想到世界的每個(gè)角落，你們一定是認(rèn)為我想去世界各地玩耍，但并不是的，我想拯救世界的災(zāi)民，拯救小草、小花、大樹。我想讓它們獲得新生。我會(huì)和我的兄弟姐妹一起澆灌小草、小花、大樹，讓它們獲得新的生命，讓它們茁長成長；我還會(huì)給予大地生命，讓他那干裂的皮膚再好起來，讓大地再次享受太陽的.溫暖，而不是太陽的炎熱；我也會(huì)讓那些受苦的人類再次感到水的滋潤，讓他們再次喝到水那甜美的味道。盡管我知道這是沒有用的，人們會(huì)繼續(xù)浪費(fèi)水資源，所以最重要的會(huì)是要讓人們知道水的重要性。
假如我是一粒稻米，我想我會(huì)盡心盡力的為了人類能吃飽而茁長成長，我成熟后會(huì)被送到各處被人類吃掉，可我總是會(huì)和我的一些兄弟留在那碗里，等著被別人讓進(jìn)垃圾桶，這使我真想教訓(xùn)人類，難道它們不知道，一粒米對(duì)人類的重要性，你們隨意浪費(fèi)糧食，你們不知道這是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的嗎？如果給貧困災(zāi)區(qū)的孩子們吃，它們可是會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈，因?yàn)樗麄冎肋@使農(nóng)民辛辛苦苦種來的，也知道米飯的來之不易，沒有了米飯，他們就會(huì)餓肚子。但是我并沒有這樣做，因?yàn)槲抑�，這一切都只是徒勞，要讓全世界的人類明白這小小一粒米的用處，不然就鎖你喊破喉嚨也沒用。
假如我是一張紙，我一定會(huì)被人類在我的身上畫畫寫字，但有的人因?yàn)槲覀兣K了一點(diǎn)點(diǎn)，就嫌棄，就把我給扔掉，這時(shí)我有多氣憤�。【鸵�?yàn)槲冶慌K了就把我丟掉，人類你們知道嗎？紙是由多少棵樹做成的嗎？你們這樣浪費(fèi)紙張，就因?yàn)槟銈內(nèi)祟悶榱俗黾埗焉掷锏拇髽浣o砍了，你們知道森林中有多少小動(dòng)物沒有了家園嗎？
所以，我再次呼吁大家：保護(hù)地球，不要再讓我們的地球受到傷害了。
假如我是作文4
假設(shè)一下，有一天，我成了班長，大膽地想一想。
我會(huì)在班上進(jìn)行綜合性整頓。我會(huì)先不動(dòng)聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發(fā)現(xiàn)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)。之后，我不會(huì)硬碰硬地報(bào)告老師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會(huì)毀壞我在群眾心目中的`形象。我會(huì)先派人或親自去禮貌地說服他，如果不嚴(yán)重，可以給他一次改正的機(jī)會(huì)。如果態(tài)度不好，事態(tài)嚴(yán)重，再上報(bào)老師。子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。就是這個(gè)道理。只有以禮貌的話語，道德的態(tài)度，才能讓臟話連篇、欺負(fù)同學(xué)、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類的小問題徹底根除。
課間紀(jì)律和作業(yè)上交情況，也是值得關(guān)注的問題�，F(xiàn)在課間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、追跑、罵人等不好的現(xiàn)象。我將在各個(gè)位置派人輪流觀察，碰到不守紀(jì)律的人，對(duì)他及時(shí)進(jìn)行教育。我將做一個(gè)表格，記錄課間紀(jì)律，定期交給班主任匯報(bào)。我每周會(huì)檢查課代表的作業(yè)登記表，對(duì)作業(yè)沒交的人進(jìn)行批評(píng)。
如果我當(dāng)了班長，也許我想的還不太周全。但我一定能說到做到！另外，我會(huì)閱讀一些團(tuán)隊(duì)管理類的書籍，以提高自己的修養(yǎng)。總之，我認(rèn)為，道德最重要。
假如我是作文5
每當(dāng)我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫家該多好。
假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對(duì)我說：“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的.繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來到我度過6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。
��！假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國。
假如我是畫家......
假如我是作文6
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去捉迷藏，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽，最后好好睡一覺。做一條自由的魚兒。假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我可不會(huì)像一些傻魚一樣緊緊的咬住魚鉤不放，我要把魚餌小心翼翼的吃掉，讓人類吊個(gè)空。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類捉個(gè)空。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的`魚兒。假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口吃掉，卻連塞牙縫都不夠的傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地從我身邊游過去，得意到把珊瑚當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚的大嘴。做一條大膽“闖江湖”的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚？不！不！不！我才不做這樣一條漫無目的的魚兒。
假如我是作文7
我相信，在世界上，每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)國家有用的事。因?yàn)槊總�(gè)人的興趣不同，所以每個(gè)人選擇的職業(yè)也一定不同：有的人想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，有的人想當(dāng)一個(gè)有權(quán)勢的大官，有的人想當(dāng)一名勇敢的探險(xiǎn)家，還有的`人想當(dāng)一個(gè)富有的商人而我卻想當(dāng)一名著名的發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種衣服，這種衣服吶，既廉價(jià)又能調(diào)節(jié)冷暖，使人穿了在酷熱的夏季里也能感到清涼，在寒冷的冬季里也能感到溫暖如春，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
假如我是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種食物，這是一種高營養(yǎng)的食物，只要吃了它，人們就可以一個(gè)月不吃東西，這樣，人們就可以不用太忙于找食物，世界上也會(huì)失去饑民。
假如我是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種房屋，名字叫做萬能屋，它能隨時(shí)搬到人們喜愛的地方居住。它不但可以遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，還可以抵御洪水，防地震。從此以后，災(zāi)難將離開人間。
假如我是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種小型飛翔器。它是電動(dòng)型的，使我們一背上它就能像小鳥一樣飛向蔚藍(lán)的天空。
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，那世界將是多么美好��！我想：我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后實(shí)現(xiàn)這些夢想，報(bào)效祖國。
假如我是作文8
假如我是四季里的雨，我會(huì)將細(xì)膩的余地播撒，讓地球上的花草樹木變得絢麗多彩，讓人類過上幸福的生活····
春天來了，我便是春天的雨，聽；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹，它們就像剛生下的孩子需要營養(yǎng)。這是，我會(huì)毫不猶豫得給他們下一場雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長。
春去夏來，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過來對(duì)我說：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開了，請你給他們喝點(diǎn)水吧�！毕拿妹玫脑捯暨�未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的心也快樂起來。
秋天來了，我是秋天的雨。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場雨，這場雨蘊(yùn)含著我和他們之間的'情誼。我灑下的不是雨滴，而是來年的希望�？吹c就會(huì)想起我和它共同為人類作出的貢獻(xiàn)。
冬天來了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。
感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻(xiàn)全部。
假如我是作文9
假如我是一株小草，我就會(huì)叫上我的同胞們一起到遙遠(yuǎn)的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽人家說那里是個(gè)“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會(huì)為它增添點(diǎn)綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實(shí)現(xiàn)的！
假如我是一棵小樹苗，我要向那些只知道砍伐樹木，顧自個(gè)兒謀取利益的人們發(fā)出警告：不再亂砍伐樹木了，更不要踐踏我們的小草兄弟了，否則你們會(huì)遭到大自然無情的“報(bào)復(fù)”。如果地球上失去了樹木，那么整個(gè)世界就會(huì)被二氧化碳籠罩著，人類無法吸取新鮮的氧氣，也會(huì)威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個(gè)以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫面了呢！
假如我是一滴純凈的小水珠，對(duì)這覆蓋全球五分之四的水來說，我是微不足道的，可也是水資源中的一份子。人們認(rèn)為我們的脾氣很怪，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，輕泛漣漪，一轉(zhuǎn)眼又咆哮翻騰，驚濤駭浪，時(shí)而溫順，時(shí)而瘋狂。這又是為什么呢？這是人類闖的'禍，由于人們大量的砍伐樹木，至使水土流失。當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲來，樹木已是寡不敵眾，有道是“眾志成城，其力斷金�！笨涩F(xiàn)今那“眾樹”已所剩無幾了，倒至人們流離失所，無家可歸，房屋倒塌，良田被埋沒……這難道是我們的錯(cuò)嗎？
假如我是如雷佛，無所不能，我會(huì)用我的本領(lǐng)創(chuàng)造一臺(tái)能把廢氣過濾成為臭氧層的機(jī)器，填補(bǔ)南極的“大窟窿”。
假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開心健康，人類生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。
假如我是作文10
我是一棵小草，我沒有漂亮的衣服，也沒有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的綠色連衣裙。
春姑娘，悄悄地來了，我努力的生長著，太陽公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去了，我終于突破了泥土，看到了無邊無際的天空。我是生長在一棵大樹旁邊草地上的`一棵嫩綠的小草，我們天汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。
時(shí)間過得飛逝，夏姐姐來了�？蓯旱挠晁驖窳宋业娜棺�，吹散了我的頭發(fā)，我期盼著太陽公公的到來。太陽公公終于出現(xiàn)了，明媚的陽光照射著我，我伸了個(gè)懶腰。小蜜蜂飛過來，向我問好，小甲蟲過來和我做游戲。
不知不覺，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開眼睛看到了一些高大的石頭，那可能就是人類居住的地方吧。原來，我長高了看到了遠(yuǎn)方。秋分瑟瑟……
一個(gè)老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺冬天來了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。
我是一棵小草，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。去哦犧牲了自己，卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫，但我的根只要在，來年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的活下去，依然可以為人類服務(wù)。
假如我是作文11
假如我是一棵樹，我一定要做一棵參天大樹。
樹，是給人們帶來陰涼、遮風(fēng)擋雨、提供氧氣的綠絨大傘。它無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我甘愿做一棵默默無聞的大樹，我幻想著……
春季初始，細(xì)雨綿綿，在地里辛苦勞動(dòng)的人們經(jīng)常會(huì)忘記帶雨傘，雨來了，就紛紛躲在我的大傘下，雖然我擁擠了一些，但心里開心極了，因?yàn)槲疫@棵默默無聞的大樹，還能為需要我的人們做點(diǎn)事情。
夏日來了，烈日炎炎，人們大都躲在家里開著空調(diào)，我有些孤獨(dú)，不過幾個(gè)民工似乎看出了我的心思，圍到了我的身邊，我歡快著搖著臂膀，為他們搖著大扇子，看到他們涼快了很多，我心里也似吃了蜜一般。
秋天到了，果實(shí)累累，人們都在忙著采摘果子，這也是我最開心的季節(jié)，我的身上也掛滿了紅燈籠，盡管累得我都抬不起頭來。老人笑瞇瞇的.來了，小孩蹦蹦跳跳的到了，他們拿著長竿，提著籃子，拉著車子，來分享我?guī)Ыo他的喜悅，聽著他們談?wù)搰┟癜�，享受著豐年的喜慶，我想，這一定是我最幸福的時(shí)刻。
冬天近了，寒風(fēng)襲襲，人們都躲在溫暖的家里不理我了，我有些失望，我還能為人們做什么呢？突然從遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小男孩，抱了一大堆樹葉又跑掉了。我順著他去的方向望去：原來他和幾個(gè)小伙伴點(diǎn)燃樹葉取暖，在火堆旁又跳又唱。我熱淚盈眶：看到自己枯敗的樹葉還能為他們帶來快樂！
我非常想告訴所有在我身邊來來往往的人：“多一棵樹，就多一片溫暖，多一片清新，多一把綠絨大傘。我將會(huì)始終堅(jiān)守崗位，為人們做更多的好事�！�
假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹！
假如我是作文12
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的`嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎？
假如我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會(huì)像您一樣給成績好的表揚(yáng)，使他們驕傲自滿，我會(huì)給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績不好的同學(xué)一些鼓勵(lì)，叫他們下次考得好一點(diǎn)。
假如我是老師，我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級(jí)小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)假如就不再是假如。
假如我是作文13
我們今天的生活多么幸福哇！可是，在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。
現(xiàn)在，世界各地都有不同的困難。有的地方很貧困，不像別的孩子一樣上學(xué)讀書。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一筆錢和學(xué)校還有兒童游樂園，讓他們像我們這樣每天快快樂樂地讀書、游戲。
現(xiàn)在，也有一些當(dāng)官的人，很有錢，就欺辱百姓。假如我是神筆馬良，我將會(huì)用我的`神筆畫出當(dāng)官人變成百姓，百姓又變成了官員和士兵，讓他知道當(dāng)百姓的疼苦。這樣，以后這些當(dāng)官的就不會(huì)再欺辱百姓了。
現(xiàn)在，還有的地方鬧干旱。因?yàn)槟抢锏耐恋孛娓�，河流很不愿意流到那里，所以那里年年鬧干旱。有的嚴(yán)重的地方人會(huì)中暑，有的會(huì)暈倒，有的年青人會(huì)去很遠(yuǎn)的小溪里去打水喝來維持生命。那里春天種的糧食顆粒不收，真是有的餓有的渴呀！假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一條又清晰又甜美的溪水，讓人們渴個(gè)夠。再畫一些糧食，讓那里的人吃飽了，也讓一部分溪水流進(jìn)寸草不生的田地里，讓人們收到春天辛苦播種的糧食吧！
疾病是人類的天敵。有了疾病，人們就會(huì)痛苦萬分，有的人到處詢醫(yī)問藥，花了不少錢，可是沒治好，有些人沒錢看病……。假如我是神筆馬良，我將畫一種能治百病的藥，治好各種各樣的人。這樣，人們就不會(huì)痛苦了。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個(gè)美好的世界。我要珍惜今天的幸福生活，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。
假如我是作文14
我是一棵小草，一顆不起眼的小草，我生長在大自然中。我把頭伸出草地，懷著好奇的心情去看外面的一切。
我看到了茂密的森林，瞧，那些高大的樹，粗壯的樹干，細(xì)密的枝條上掛滿了綠色的小精靈，在陽光的照耀下變成了金色的，高大的樹木，多么像一個(gè)個(gè)森林的守衛(wèi)者�。∮性S多的動(dòng)物各自在森林里安了家，可愛美麗的鳥兒在樹上建了巢，細(xì)長的蛇在地上挖了洞，漂亮的松鼠住在松樹洞里，勤勞的蜜蜂一大早就出去采集花粉和花蜜，螞蟻正在把食物運(yùn)回家，老虎正在捕食。
我看到了清澈見底的湖，湖面上開著一朵朵婷婷玉立的荷花好似窈窕淑女，魚兒在水中自由自在的嬉戲，水面上蕩起層層漣漪，原來是青蛙一下跳到荷葉上，一下又跳回了水里，真像是一個(gè)孩子�。�
我看到天空是碧藍(lán)的，正慢慢地變黑，鳥兒躍過天空回到了家，我每天都能看到美麗的.日出和日落，仿佛感受到了田園人家日出而作、日落而息的田園生活。
我看到了一幅由大自然組成的寧靜而又美麗的畫面。我雖然是一顆小草，一棵不起眼的小草，但是我能用眼睛去看，用心靈去感受大自然提供給我們的風(fēng)景。
假如我是作文15
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一所大大的房子，讓天下所有的流浪兒都能有一個(gè)溫馨的家，我會(huì)畫一口會(huì)做出香噴噴的飯菜，讓他們吃上可口的飯菜，我會(huì)畫一個(gè)大溫泉湖，讓他們舒舒服服地洗一個(gè)熱水澡。我還要畫許多的玩具，讓他們每天都開心。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一座大大的森林，讓所有的動(dòng)物都能回到原來的家，我會(huì)畫許多的.鳥兒，我要讓天空不再單調(diào)。我會(huì)畫更多的動(dòng)物，讓森林更加生機(jī)勃勃；我會(huì)畫一道美麗的彩虹，永遠(yuǎn)掛在森林的上空！我會(huì)畫一個(gè)永恒的太陽，讓森林沒有黑暗！
假如我是神筆馬良，我要畫一所大大的學(xué)校，一所從來不收費(fèi)的學(xué)校，一所能夠改變?nèi)藗儔牧?xí)慣的學(xué)校，所有因?yàn)闆]錢而輟學(xué)的孩子，都能夠有學(xué)上，我也要那些因?yàn)榇蚣芏窔煌藢W(xué)的“壞”孩子能夠改變他們的壞習(xí)慣，這樣，世界上就多了一個(gè)善良的人，少了一個(gè)兇惡的人。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把所有的工廠都畫成公園，讓空氣不在混濁，讓天空展開笑容。
假如我是神筆馬良，我要把高樓幢幢畫成參天古樹，讓天空回到最初的藍(lán)，讓整個(gè)世界充滿氧氣。
假如我真的是神筆馬良，以上的愿望，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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