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假如時光可以倒流

時間:2023-07-21 15:48:43 想象作文 投訴 投稿

假如時光可以倒流(集錦15篇)

假如時光可以倒流1

  又是一年冬至,隔著車窗,一個一個的站臺從眼前劃過,仿佛是時間的車輪滾滾向前。車內(nèi)溫暖如春,我昏昏欲睡,但腦海里總是縈繞著去年的那個冬至,那個站臺,那個人……

假如時光可以倒流(集錦15篇)

  去年的冬至,我和好朋友一起去圖書館看書。傍晚,我們各分東西,匆匆趕到站臺準(zhǔn)備搭乘公交車回家。車來了,我正要上車,一摸口袋:咦,媽媽給我的2塊錢硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋,也沒見蹤影,車開走了。我蹲下身子,把書本翻了個遍,仍然無果。沒有硬幣,我怎么乘車回家呢?天色漸晚,路燈亮了,雨下得越來越大,自己像淹沒在人群中的一只孤獨的小船,到不了岸。公交車一輛一輛地從跟前駛過,轟隆的發(fā)動機聲更刺激著我著急的神經(jīng)。我想要去請求別人的幫助,但是,那個時髦的阿姨一臉冷漠,低頭族根本沒有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽,你在哪兒呢?誰可以幫助我?

  路燈拉長了我的身影,站臺上的人越來越少,一位農(nóng)民工模樣的中年男人出現(xiàn)在我的.旁邊。我瞥了他一眼,下意識的挪開了腳步。他卻問我了:“小姑娘,這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮,聽起來卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因,但心里想:一個農(nóng)民工又能幫我什么呢?只見這個農(nóng)民工二話沒說,從口袋里掏出了一個塑料袋,打開口,拈出幾個硬幣,遞給我,說:“孩子,趕緊拿著坐車回家去吧,媽媽該著急了!蔽医舆^一數(shù),五個:“叔叔,我只要二元就夠了。”但他還是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時,公交車來了,我趕緊握著硬幣上了車,往人群中擠去,車開動了。我抬起頭,透過細雨看到他臉上漾著微笑,向我揮揮手,我的心里有說不出的滋味……直到今天,那多余的三元錢還藏在我的寶匣里。

  假如時光能夠倒流,我一定會選擇回到去年的冬至那一天,那個濕漉漉的站臺,一定會對那個叔叔鄭重的說一聲:“謝謝你!”

假如時光可以倒流2

  假如時光可以倒流,我要將以前所有的過錯和后悔事改正過來。但是這件事是我最想悔改的……

  記得那是一個大年三十的晚上,我到鄉(xiāng)下奶奶家過春節(jié)。這下可好了,城里禁止燃放煙花炮竹,可鄉(xiāng)下沒有禁止,我高興得活蹦亂跳。舅舅買了許許多多的煙花炮竹,有神鞭、小蜜蜂、漂亮的花蝴蝶、太空飛船,還有威力無比的電光雷和淺水魚雷等等。全家人還在開懷暢飲,我就被門外一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出來,放在門口的石墩上。!屋外真熱鬧,彩花飛舞,鞭炮聲此起彼伏,三五成群的小朋友不亦樂乎,鄉(xiāng)下真好玩誰也不會來約束我放鞭炮。我高興得一手拿煙花一手拿香火,在黑暗中劃來舞去,一會兒小蜜蜂嗡嗡飛上了天空,美麗的花蝴蝶扇動著它那五彩的翅膀,翩翩起舞,一會兒放響了電光雷,忙得我滿頭大汗。小伙伴們看見我的煙花那么漂亮,也圍過來和我一起同歡樂。我放得更起勁了,和小伙伴們一起跳啊叫。g樂的喊叫聲響徹了夜空,為鄉(xiāng)村的`大年夜增添了歡樂的氛。

  突然,我在轉(zhuǎn)身的時候聽見了一聲巨響,一股巨大的力量向我撲來,我不由地用左手擋了一下。我一下子蒙了,用右手摸了一下臉上,滿手是血,嚇得我目瞪口呆,忘記了疼痛。魚雷飛進了草堆里,枯草被引燃了,剛才還活蹦亂跳的小伙伴們一個個嚇得驚慌失措。不知誰喊了聲:“著火了!贝笕藗兗娂姀募依锬脕砼韬退,不一會兒就把火撲滅了,這時媽媽看到我呆呆地站在那里,走了過來,我心想這下

  要被媽媽罵了,我忙說到:“媽媽你別罵我。”說完就大哭起來。全家人被我的樣子嚇傻了,哪還會罵我。爺爺趕緊用手帕把我眼睛上的血擦了,看到我的黑眼珠還在嘀溜溜的轉(zhuǎn),急忙把我送進醫(yī)院里。從此我臉上多了兩塊永遠也抹不掉的傷疤。

  假如時光可以倒流我會阻止這件事的發(fā)生,我就不會從一個帥小伙變成長著瑕疵的青蛙了。

假如時光可以倒流3

  彈指一揮間,初中生涯即將離我遠去,我坐在窗邊仰望藍天,初中三年的生活漸漸浮現(xiàn)在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……

  不遠處有一位老人正向我飄來。我知道,他叫時光老人。只見他俯下頭,慈祥地對我道:“我念你心生慚愧,是一個還可以挽救的人,就給你一次機會,讓你回到這三年看看自己是怎么度過的吧!”說完便消失了。

  此時的我已立身于一間教室的窗前,我朝窗口的方向望去。

  講臺上,老師正神采飛揚地講課。教室角落里,我卻正在與周公會面!

  我立刻飄向我的面前,試圖叫醒我,但是我已身不由己,緩緩移向別處。只能望著我的背影越飄越遠……

  不知不覺,我來到一所學(xué)校的演講比賽現(xiàn)場。我知道,那是我的母校。我的'眼睛往四處瞄,看見學(xué)校的角落里,班主任正在苦口婆心的對我說著什么。

  “你的口語表達能力和朗誦方面都很有天賦,并且你又大膽。這是一個鍛煉你良好時機,錯過就沒有了!不要猶豫了,參加吧!我相信你能行的!”班主任用近乎哀求的語氣對我勸道。

  “我今天嗓子不好,而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請高人吧”我驕傲地扔下了一句話。

  班主任無奈地搖搖頭走了。

  在旁觀看的我早已火冒三丈,真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨!

  但我不能,因為時光老人限定的時間到了。我?guī)е鴺O大的悔恨離開了……

  思緒漸漸回到現(xiàn)實。我定了定神,天空還是如此蔚藍,云朵還是如此潔白。假如時光可以倒流。我會竭盡全力地讀書;假如時光可以倒流,我會毫不猶豫地參加演講比賽!

  逝去的時光已不能挽回,但是,未來的時光卻正在等待著我。在這次旅程中,我似乎明白了什么……

假如時光可以倒流4

  “爸爸,陪我出去玩玩吧!我作業(yè)都寫完了!

  “抱歉,兒子!你看,還有一千多份學(xué)生的評語要寫,明天我要對他們的作業(yè)進行點評!卑职诸^也顧不上抬,眼睛盯著電腦繼續(xù)忙著批改作業(yè)了。

  哎,要是時光能回到小時候該多好啊,那時候爸爸可是經(jīng)常會帶我出去瘋玩的!

  這周的秋游計劃又泡湯了,我沮喪地躺在床上,眼睛盯著天花板,發(fā)起呆來。

  “兒子,今天的雪下得特別大,我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑 卑职謩偨游曳艑W(xué)出來,就拉著我去了旁邊的公園。哇,到處都是銀裝素裹,雪白一片呀!松樹上掛了厚厚一層雪,偶爾有一兩只調(diào)皮的麻雀飛過,蹬下了一團雪,“撲簌簌”地像碎玉似的瀉了下來。旁邊的'草坪上,不知是誰堆了一尊胖嘟嘟的雪娃娃,脖子里圍著一條花格子圍巾,對著我們咧著嘴笑呢。

  我正看得入迷,“砰”,我的背上中了一“彈”!“哈哈哈哈!”傳來爸爸得逞的笑聲!袄习郑憔谷煌狄u我!我可不客氣了!”顧不上手冷,我快速抓了個雪球,朝著正在大笑的爸爸丟了過去,只見他一轉(zhuǎn)身,“啪”的一下,雪團砸在了爸爸背后的書包上,老爸竟然拿我的書包當(dāng)盾牌了!趁著爸爸低頭攥雪團的時候,我趕緊躲到旁邊的大法桐樹后面,手里悄悄地準(zhǔn)備著下一輪進攻的雪團。

  “兒子,去哪里了?”爸爸邊喊邊找,眼看他就要靠近我躲的那棵法桐樹了,我躡手躡腳地走到旁邊的冬青后面,繞到爸爸身后,沖著他的脖子丟了過去,“哇,好涼!”爸爸頓時跳了起來,雪團嚴嚴實實地灌了他一脖子!“嘿嘿嘿嘿!”我一陣壞笑,臉凍得通紅通紅的,可是我覺得心里是熱乎乎的,開心極了!

  “兒子,醒醒,怎么睡著了還傻樂呢?”爸爸晃了晃我,“咦,我什么時候睡著了?”我揉了揉眼睛,“剛才爸爸不是陪我打雪仗的嗎?原來是在做夢!”

  假如時光可以倒流就好了,爸爸會經(jīng)常滿足我瘋玩的請求。春天,我們一起去魚嘴濕地公園郊游,看翩翩飛舞的楊花柳絮;夏天,我們一起去海邊嬉水,玩海灘上的沙子;秋天,我們回山東老家收莊稼,享受豐收的喜悅,冬天,我們一起堆雪人、打雪仗,踏雪尋梅。

  假如時光可以倒流……

假如時光可以倒流5

  憑欄而望,我的思緒隨風(fēng)飄到遠方。

  那一年,我十五歲,正讀初三,為中考備戰(zhàn)。但那時的我并不是品學(xué)兼優(yōu),而是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲之中,爸爸媽媽并不同意給我買手機,所以我只能看其他同學(xué)們玩,迷戀上了網(wǎng)游中的打打殺殺,上課沒能好好復(fù)習(xí),以至于中考成績不是很理想。中考結(jié)束后,在我的強烈要求下爸爸媽媽終于同意在開學(xué)前幫我買手機,但突如其來的不測差點令我的'愿望落空。爺爺患上了肺癌,最終家里花了十幾萬,將爺爺?shù)牟〗o緩住了,爺爺能夠正常生活,只是晚上一直在咳嗽,我一直在爺爺身旁邊照顧著。但家中變得十分拮據(jù),不明事理的我依舊叫嚷著要買手機,媽媽無可奈何,將家中的已經(jīng)養(yǎng)了近三年的母豬賣了給我買手機。父母一夜間愁白了頭,家中更是雪上加霜。

  現(xiàn)在回想起來,曾經(jīng)的我是多么的可笑。

  假如時光可以倒流,我希望可以回到十五歲那年,做一個勤奮好學(xué),善解人意,關(guān)愛父母家人的陽光男孩,不再一味的沉迷于網(wǎng)游中,而要熱愛運動,熱愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)校的一切,上課認真做筆記,或許我的人生軌跡就會發(fā)生翻天覆地的變化,未來或許正在向我招手。

  假如時光可以倒流,我希望可以回到我開始懂事之時,極力勸阻爺爺吸煙,身體是生命的本錢,只有身體好,才能繼續(xù)勤奮勞作。這樣在以后才不會患肺癌這個絕癥?炜鞓窐返脑诩叶冗^人生晚年。

  假如時光可以倒流,希望可以告訴15歲的自己,手機并不只是消遣的工具,也可以用來幫助我們學(xué)習(xí)。年輕可以有大量的時間去運動,和朋友們一起逛逛街,聊聊天,既可以增進友情,又可以歡度時光,還可以抽出更多的時間來照顧爺爺,讓家庭更加的美滿,溫馨。

  假如時光可以倒流,我們將不會變成那個迷途少年。

  但假如終究是假如,唯一可以彌補的方式,便是活在當(dāng)下,努力做好每一件事,讓人生不留遺憾。

假如時光可以倒流6

  時光,讓我們經(jīng)歷了一件件事,有好,也有壞;時光,給我們一個個選擇,有對,也有錯。假如時光可以倒流,我們又能改變什么,做什么選擇呢?

  時光,如同一把雙刃劍,讓我們懂的越來越多,失去的也越來越多。就像在我五歲的時候,最愛我的曾祖父去世了。我看著曾祖父與死亡對抗,卻什么也做不了,懵懵懂懂地看到他的.臉色越來越差,雙手掙扎著想要掙脫死神的束縛。但我什么都不懂,不知道什么是死亡,也不知道死亡會帶來什么,只得眼睜睜地看著他閉上雙眼,撒手人寰。時光,讓我懂得了死亡,卻奪走了我的曾祖父。我痛恨曾經(jīng)的我沒有跟大人說,直到曾祖父去世才讓他們知道。如果時光可以倒流,我一定會在曾祖父與死亡決斗時告訴爸爸媽媽,他可能還有一份生機。

  時光,如同一陣寒風(fēng),趁人不防備時傷害我們的靈魂,也讓我們明白了世間險惡,不要對人失去防備。如果時光可以倒流,我絕對不會和某人做朋友。我待他如知己,而他卻從未跟我說過心里話。我對他的好,全成為與別人交談的笑料。他讓我明白了,交友要慎重,不要給別人傷害自己的機會。

  時光如同一個鬧鐘,讓我明白時間并不是不夠,而是沒用對地方。若是好好回憶每天的所作所為,一定會發(fā)現(xiàn)一天的時間里,有二分之一在睡覺,四分之一在玩,僅剩四分之一的學(xué)習(xí)時間也是應(yīng)付公事。我們可以迷茫地過一天、一年,卻不能迷茫一輩子。若是時光可以倒流,我一定不再浪費時間,而是認認真真,提高效率,把時間用在刀刃上。如果我認真學(xué)習(xí),成績一定還能大步提升。

  時光是一把雙刃劍,是一陣寒風(fēng),是一個鬧鐘。它讓我們明白了很多,也讓我們失去了很多。如果時光能夠倒流也許可以改變一切,但是時光匆匆如流水,一去不復(fù)返,我們只能抓住現(xiàn)在的每分每秒,不要再做讓自己后悔的選擇。

假如時光可以倒流7

  光陰似箭,日月如梭。時間一天天地過去,我每天都在想:假如時光可以倒流,那該有多好啊!假如時光可以倒流,我一定不會讓那件事發(fā)生,那是一件令我非常后悔的事情。那天,同學(xué)說,英語老師第三節(jié)課要進行一次考試。我聽了這個消息,很慌張。因為我上課沒認真聽,回家后又為了看電視而沒去背誦英語單詞,著急得不得了。在我著急的時候,腦海里突然產(chǎn)生了一種念頭:把不懂的知識抄在手上?墒窍肓讼,覺得這樣做還是不好,正下被同學(xué)發(fā)現(xiàn),告訴了老師該怎么辦?但是一想到考不好就會被媽媽挨罵,所以只好那么做。我拿了一支筆,下課的時候,同學(xué)都出去玩了,我就立馬抄在手上。第三節(jié)上課了,英語老師拿了試卷來,她把試卷發(fā)下去后,對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“開始考試!蔽倚睦锵耄盒姨澪以缬袦(zhǔn)備,這次一定能考好。時間一分一秒地過去了,考試結(jié)束了,我剛想去廁所洗掉那些抄在手上的知識,沒想到老師說她要當(dāng)場評試卷。一張張試卷的.分數(shù)出來了,有些考得好,有些考不好。突然,老師那團皺著的眉頭終于散開了出來,她滿面笑容,站起來對全班說:“吳佳含同學(xué)考了100分,而且是全班唯一的一個,大家為她掌聲鼓勵!币魂囮囌坡曧懥似饋恚蠹覍ξ彝秮砹肆w慕的眼光。我走上講臺,去拿試卷。老師卻直盯著我的手看,“慘了,被老師看到了!”我心里想,我馬上把手放到后面,可是卻被坐在第一排的同學(xué)看見了,突然有個同學(xué)站了起來,大聲對老師說:“老師,吳佳含作弊,她把答案抄在手上!”我聽了,心里很不是滋味。早知道就不要這么做了,現(xiàn)在后悔也來不及了。老師嚴厲地對我說:”下課后到我辦公室重考!蔽一氐轿恢米碌臅r候,同學(xué)們那羨慕的眼光卻變成了鄙視的眼光。下課后,我去老師辦公室重考,老師給我評了試卷,才考85分?粗酋r紅的100分變成85分,我那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),慢慢地流了下來。假如時光可以倒流,我一定會認真復(fù)習(xí),不會去作弊。但是,世上沒有后悔藥可以買,時光也永遠不會倒流,如果每個人不做錯事,每個人把每件事做好,就不會希望時光可以倒流。

假如時光可以倒流8

  又是一年春好時,鶯飛草長,萬物崢嶸。假如時光可以倒流,我愿意再回到家鄉(xiāng),輕撫你那在暖風(fēng)中蕩漾的柔發(fā),我親愛的柳樹!

  我的家鄉(xiāng)在南方,沒有北國冬日里“惟余莽莽”的氣勢。冬天一走,春日的信號便是河邊婀娜的柳樹。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠,一點一點積聚和迸發(fā),每天都給你無盡的驚喜,待到看她蓬發(fā)如蓋,你必是心曠神怡。

  春天少見暴雨,卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯,嚇得孩子們放下手中的玩具,拔腿便奔向父母的懷抱?扇羯锨岸嗽,便能發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的欣喜,雨愈歡騰,這欣喜便愈亮眼!稗Z隆隆……”雷公炸響最后一個悶雷,便與電母攜手一同歸去。這時,各家各戶的孩子便掙脫了父母的`懷抱,撒開腳丫子,不約而同地向一處跑去。

  此時的河岸,最最熱鬧。孩子們丟開鞋子,挽起褲腿,在泥地里搶著撿拾雨水打落的柳枝,小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上,那模樣,仿佛是得著了什么價值連城的珍寶呢。

  耐心等柳枝都去了水,孩童們便歡呼著一擁而上。女孩子心靈手巧,將柳枝三彎兩繞,便成了漂亮的柳條帽,再將三五朵不知名的野花點綴其間,美得不可方物;有的孩子喜歡安靜,把柳條的嫩枝輕輕抽離,制成柳哨,悠悠哨聲便從嘴邊彌散開去,不知入了誰家少年的夢;好動的孩子則用柳枝當(dāng)馬鞭,手高高揚起復(fù)又落下,儼然成了馳騁草原的英勇小騎士;而我們,則以柳樹為楚河漢界,以柳枝為武器,沖殺突擊,蕩倚沖冒,直到“尸橫遍野”,才肯驕傲地“鳴金收兵”……

  春末夏初,柳樹要開花結(jié)果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑,只要清風(fēng)略加鼓動,她便順勢在風(fēng)中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹下,望著飄飛的柳絮,看著繁星,搖著蒲扇,在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……

  如今再回到家鄉(xiāng),撲面而來的卻是城市的氣息,鋼筋大廈,水泥馬路。兒時的那棵柳樹早已被連根拔起,連同那些溫暖的回憶。

  假如時光可以倒流,我愿意再回到你的身邊,聽你訴說你的眷戀與不舍,重溫那些已泛黃的童年,從此再不分離——我親愛的柳樹,我親愛的家鄉(xiāng)!

假如時光可以倒流9

  時光如水,一不留神便從指縫間流走,沒有絲毫停留。人們想挽留時光,可時光卻最是無情,不會給任何人多一秒的停留,也不會給任何人少一秒的缺失。于是,人們便總是幻想著時光能倒流,水能逆流回掌心,我也不例外。

  小時候便常想,如果時光真的可以倒流,是不是可以挽回很多的事情、避免無謂的災(zāi)禍呢?生病的人可以回到過去,加強鍛煉,提前預(yù)防;在自然災(zāi)害中喪生的人,也可以回到災(zāi)難發(fā)生前,早早地跑掉,平安生還;一些做了傻事出了洋相的人,就可以提前計劃好要做的事,避免出糗;最棒的還是我們這些學(xué)生了,可以提前知道考試答案,人人都考第一名!這么一個美好卻虛幻的想法,被我從小想到大。

  假如時光可以倒流,能做的事簡直太多了!我可以回到很久很久以前,去看一看恐龍到底為什么會滅絕呢?古人們又是如何生活的?我可以去瞧瞧猛犸象,去瞅瞅三葉蟲,去見見秦皇漢武,去會會唐宗宋祖。我真的好想知道,四大美女是怎樣的沉魚落雁、閉月羞花?三國中的諸葛亮是否真的'才智過人?李白、杜甫到底是怎樣作出膾炙人口的詩篇.....

  假如時光可以倒流,是不是可以滿足很多心愿、彌補曾經(jīng)缺憾呢?有好多可愛的動物都已滅絕,我卻沒有看過它們一眼。假如可以,我一定要去摸摸它們的頭,讓它們小心一點,不要被獵人們發(fā)現(xiàn);很多人畢業(yè)后走向社會,想念學(xué)校里的同學(xué),卻悲哀的發(fā)現(xiàn),離開了校園,他們便再也聚不齊。假如可以,他們一定會更加珍惜彼此,好好道別;還有很多學(xué)生,上學(xué)期間很討厭他們的老師,抱怨那堆積如山的作業(yè),長大后明白了老師們的良苦用心,卻再沒機會說出那一聲“謝謝”。假如可以,他們一定會含淚補上那一聲遲來的“謝謝”。

  假如時光可以倒流,便可以挽回太多事情,可以滿足許多心愿,可以彌補諸多遺憾,我們的生活也會更加多彩?,時光真的可以倒流嗎?誰也不知道。也許未來真的會有時光機?裳巯拢覀兡茏龅木椭挥袩釔凵,珍惜每一分每一秒,盡可能地不讓自己太過后悔吧!

假如時光可以倒流10

  “子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!憋w逝的時光,正如疾風(fēng)流水一般難以抓住。而時光倒流,一直是我心中的夢想。假如時光可以倒流,我將回溯歷史的長河,讓我的人生增添一份不同的光彩。

  假如時光可以倒流,我想要在三國的亂世中覓得"智圣"的蹤影。他集智謀與忠心于一身,為劉備父子的蜀漢大業(yè)立下了汗馬功勞,直到最后"鞠躬盡瘁,死而后已"。假如我能來到他身邊,我必定會在劉玄德三顧茅廬時勸導(dǎo)他盡早實現(xiàn)心中的理想和抱負;我也會在赤壁大戰(zhàn)的那一天驚訝于他的神機妙算和軍事才能;更會在他出師失利后治了自己的罪時因為他的一腔愛國熱情而落淚。

  假如時光可以倒流,我想來到水泊梁山的兵戈中追隨宋江的義旗。他本是心憂君國的熱血青年,因被迫害而四處流浪。直到后來他上了梁山,舉起大旗,同一百零七位兄弟一同抗擊朝中奸佞。假如我來到了他的.營盤,我會在他受官府追捕時警告他:千萬不要熱鬧這些昏官、霸官;我也會因為他成為梁山泊的頭領(lǐng)而與他們這些英雄好漢聚宴酣飲;還要在他失敗時告訴他:就算被朝廷招安了,也要為自己的志向拼搏,要為皇帝盡忠、為兄弟盡義。

  假如時光可以倒流,我更想與霍金一同來一次精神上的碰撞。他本是劍橋大學(xué)的物理精英,但是"天妒英才",沉浸在科學(xué)研究和新婚喜悅的他被送進了手術(shù)室,從此他只能終生與輪椅為伴。但他并沒有向命運低頭,用他僅有的兩根手指和仍然聰慧的大腦,不斷探索宇宙的奧秘,提出了一個又一個震驚世界的理論。假如我能夠與他對話,我會向他請教有關(guān)宇宙的科學(xué)知識。當(dāng)他承受著病魔給他帶來的痛苦時,我也能夠用先進的科技幫助他渡過難關(guān)。

  當(dāng)然,時光倒流、歷史重現(xiàn)只是我的想象。為了能讓我的愿望變成現(xiàn)實,我只能抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒,研究國際上的高精尖科技和物理學(xué)理論,運用科技的無窮力量讓時光倒流不再僅僅停留在書本和銀幕上!

假如時光可以倒流11

  曾與朋友一起種下時光,那結(jié)出來的果實,叫做回憶。

  ——題記

  曾有朋友告訴我:當(dāng)初我們經(jīng)歷的那些過往,如今只能深藏在回憶中。思慮著他的話,我只身坐在窗邊,窗外的綠樹襯著遠處的楓葉,顯得更加鮮紅,而走進一看,風(fēng)樹枝上只剩零零落落有為數(shù)不多的葉子。相對之下,落葉到這兒顯得更多了不少,它們泛著枯黃,慢慢的變成養(yǎng)料滋養(yǎng)著樹木,因為這些落葉期待一年后,樹再次鋪滿紅葉,再次成為美好,它們的生命這樣輪回著。我們,也會像這樣的,只是憧憬美好,只是期待新生。青春的.開始,便像那新生的綠葉,那樣青澀,那樣幼小。從新生開始,我值得我們只是一個勁兒的玩耍,玩那些現(xiàn)在已自認無趣的游戲。家中有長輩寵,校園有朋友鬧,一切都是天真無暇的,即使有爭吵,轉(zhuǎn)眼便會遺忘。

  綠葉悄悄變黃,我們似乎有了煩惱,可也是轉(zhuǎn)眼遺忘,看誰順眼就和誰在一起,摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么簡單,夢想,從未在意能否成為現(xiàn)實,F(xiàn)在的我們記著從前單純的夢想,只是微微的笑,嘲笑過去的無知,嘆息曾有過的美好。

  成長并未在這里止步,黃葉也沒有枯萎,而是染上嫩嫩的紅。我們意識到自己開始成長,卻從未留意成長從未止步。夢想更加絢麗,卻有著一份特殊的無奈,很多夢想只是夢想,它從未是理想,而這樣的我們?nèi)詾檫@甜甜的美夢而努力著,奮斗著。我們開始有了真正的煩惱,或是微不足道的小事,或是正在萌發(fā)的感情,這些都會是青春的秘密,藏在一兩個人心中,成為專屬的秘密。煩惱多了,就會不禁感嘆曾經(jīng),曾經(jīng)簡單的幼稚、的快樂不復(fù)存在,我們總是追求著小小的幸福而回憶起兒時的時光,傻傻的笑。

  曾見過一句話:小時候,簡單是快樂的;長大后,簡單是快樂的。正值青春期的我們從不懂珍惜,直到失去才后悔莫及。如果時光可以倒流,我多想回到當(dāng)初,回到當(dāng)初的青澀,當(dāng)初的懵懂,去珍惜當(dāng)初的時光?,沒有如果我們現(xiàn)在在唯一能做的,那就是學(xué)會珍惜,珍惜美好的青春時光,讓我們不留遺憾,讓那青春般的楓樹綻放出最美麗的楓葉,那像火焰般的美麗。

假如時光可以倒流12

  時光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。在我成長的道路上,發(fā)生的事就像海邊的貝殼,許多事已被海風(fēng)吹得無影無蹤,可有些事卻成了一種忘不了的遺憾。

  還記得不久前我買了一本很漂亮的本子,一直舍不得用。一次,我的寶貝本子“失蹤”了,怎么找也找不到,我無意間在好朋友的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的本子。不由分說地就把她拽過來,毫不客氣的對她吼到:“你為什么要偷我的本子?你知道我多著急嗎?”“真的不是我偷的,是我自己買的……”她委屈無奈的爭辯道……我們爭辯了一個上午。我火冒山丈怒氣沖沖的回到家,嘴里還罵罵咧咧的:“真是可惡,偷了東西還不承認!蔽以较朐缴鷼,我拿起手機,撥通了她的電話:“我們絕交!”不等她說話,我就掛了電話,我仍怒氣未消,一腳踹開房間的'門,咦!本子居然靜靜的躺在桌上,我愣了一下,我誤會她了,怎么辦?我為自己剛所做過的事后悔莫及,我錯了。下午,我到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌上放了一本本子,正和自己那本心愛的本子一模一樣,底下還壓著一張紙條,上面用工工整整的字寫著:我感到莫名其妙,先是被誤會成“小偷”然后好朋友就和自己絕交了,如果你是想要這本本子,那我送你好了!边@是好朋友的筆跡,看完我已熱淚盈眶,眼淚滴在本子上。

  我真后悔,我四處尋找她,才知道她搬家了,來不及和她說聲“對不起”!為了一本本子,我失去了友誼,為了一本本子,我和好朋友絕交了!

  假如時光可以倒流,我應(yīng)該信任自己最好的朋友,我不應(yīng)該為了一件小事和朋友斤斤計較,我很內(nèi)疚,也很沮喪,一本本子能值幾個錢,友誼是再多金子也買不會來的,假如時光可以倒流,我一定不會讓這份友誼褪色……

假如時光可以倒流13

  假如時光可以倒流,我會回到我小時候,我回到我的小時候干什么呢?當(dāng)然是改一改我小時候的壞習(xí)慣。

  小時候的我真調(diào)皮,作業(yè)沒寫完就去玩了,桌子很亂,看見了也不收拾,地上到處是玩具。這樣的“我”可不行,我要改變自己。

  我先把小時候的我叫回來,讓她先把作業(yè)寫完,那個“我”怕我,只好乖乖的把作業(yè)寫完,寫完作業(yè)以后把桌子收拾好,我又命令那個“我”去做應(yīng)該做的事,把所有的事干好了以后我就讓那個我休息一會兒,那個“我”還不明白從哪里跑了出來一個大姐姐,她憑什么要命令我做事情呢?

  早上,我喝了隱形藥水,偷偷和那個“我”上學(xué)了,上課時那個“我”總是做小動作,她做一下小動作我就打她一下,之后她就不敢做小動作了。

  中午,那個“我”沒有睡覺,一直在看電視,一會兒就上學(xué)了,我拿出隱形門,拉開門走了進去,立刻就到了學(xué)校了。

  下午,上課的時候,因為中午沒有睡覺,所以小時候的“我”在課上睡覺了,老師叫那個“我”回答問題的時候,幸好有現(xiàn)在的.我在,不然就灰頭土臉了。

  我回去以后教訓(xùn)了那個“我”,那個我每天只得好好學(xué)習(xí),在我的幫助下,那個“我”好像變了一個人,每次考試都考第一名,看到那個“我”變的好多了,我也該走了,那個“我”還有點不想讓我走。

  等我又回到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績大大的提高了,學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了,我現(xiàn)在可是一個好孩子了。

  假如時光可以倒流,我可真想回到我的小時候呀

假如時光可以倒流14

  無法忘記那個秋天的黃昏。

  秋風(fēng)吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚。望著這一切,我僅有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。

  以往的我們親密無間,從小一塊長大,一齊上學(xué),直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。也許相處的時間長了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。

  然而,經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo),教師的一次次告誡,我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間最終到了填報志愿的那天,我依然沒有告訴你,我已經(jīng)改變了主意,默默地填好我就獨自回家了。當(dāng)你再度問我時,我居然想也沒想的.對你說:“一切照計劃行事!鄙屏嫉哪惚晃移垓_,卻依然一無所知,依舊幻想著你我未來的完美……

  日子一天天的消逝,當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時,見到的卻是我那張市高中的錄取通知書,你臉色黯然,什么也沒說,走了。

  就這樣你我各去一方。那個秋天我最終鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。

  我無言,佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈———今日,你我走進了神圣的高考考場,我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此,我不僅僅失去了一個好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠信!

  當(dāng)我一次次的憶及往事,我無法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來,我無法不為自我的無知而自責(zé);當(dāng)我遠遠地看見你時,我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我,就連我自我也一樣無法諒解自我。

  懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達出來,也許你根本就無從明白,但我也真心的期望你能夠諒解我。

  你使我備受譴責(zé)的同時,也讓我明白了誠信的重要。

  假如時光能夠倒流,我多想回到從前,讓一切重來。

假如時光可以倒流15

  隨著時間的一天天過去,離期末考試也不遠了,現(xiàn)在,我是多么的希望假如時光可以倒流……

  假如時光可以倒流,我愿意回到以前那個5歲的我,因為那時候我過的最快樂,現(xiàn)在回想起來,感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候,遇到了像茅老師一樣的好老師,她輕輕地拉著我的手,把我領(lǐng)進了一個陌生的教室,我叫她盧老師。在那個時候,我特別的調(diào)皮,中午老師讓我們睡覺,可我就著么也睡不著,經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè),盧老師見狀,走過來對我說:“你睡,我給你講故事。”聽了盧老師的話,我一下子變乖了許多,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在,我還好想念盧老師。

  假如時光可以倒流,我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光,至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此:當(dāng)你擁有它時,你不懂得好好地去珍惜它,可當(dāng)你失去它時,才會覺得它可貴。是呀,或許茅老師指的就是我。在以前,我們和茅老師就親如一家人,一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說,讓他為我們分析。他也會將自己的`快樂與榮譽和我們一起分享,可是現(xiàn)在,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師,他能和我們說知心話,和我們一起看他的榮譽嗎?

  假如時光可以倒流,我真想把自己變回從前;貞浧饛那澳莻天真、聽話的我,現(xiàn)在感覺是那么的慚愧,可能是因為最近的一些原因吧,我變的越來越憔悴,越來越不聽話了,平日里那個快樂的我忽然不見了,真不知道這是為什么。

  假如時光真的可以倒流那該會有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(機器貓)一樣的時光倒流機,我想,我一定會比以前過的更快樂!

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