假如時(shí)光可以倒流作文(匯總15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎大家分享。
假如時(shí)光可以倒流作文1
小學(xué)五年,時(shí)光如梭。在我們還沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候,我們馬上就畢業(yè)了。想到五年來(lái)沒(méi)有干的事情,想到即將分別的同學(xué)們,我真心希望時(shí)光是可以倒流的。
我希望時(shí)光倒流到我們進(jìn)入小學(xué)的第一天,重新回味我們一起走過(guò)的那段時(shí)光。我還記著那天下著雨,高年級(jí)的同學(xué)正在舉行升旗儀式。一把把雨傘在我們前面。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候,有很多同學(xué)已經(jīng)就位,家長(zhǎng)們都在和老師問(wèn)好,也有些家長(zhǎng)在抄課程表。當(dāng)時(shí)我們都互相以驚奇的眼神看著,好像同學(xué)們都是一些稀世珍寶,價(jià)值連城裝飾精美的古董。那時(shí)候,上課都是緊張的,就像我們?cè)谌珖?guó)人大開(kāi)會(huì),表情凝重嚴(yán)肅。
我希望時(shí)光可以倒流到第一次春游的前一天晚上。我想再體驗(yàn)一次拿期待的感覺(jué)。那天晚上,我和老爸到處轉(zhuǎn)著買東西,我的心里也很激動(dòng),畢竟這是第一次和同學(xué)們一起春游,都希望能夠開(kāi)心。買完?yáng)|西,我上床睡覺(jué)的時(shí)候就怎么也睡不著了。相信同學(xué)們和我當(dāng)時(shí)的心情一樣,都在期待著明天的到來(lái)。
我希望時(shí)光可以倒流到2008年8月8日的晚上,在看一次奧運(yùn)會(huì)直播的開(kāi)幕式,感受那種歡暢淋漓的感覺(jué),因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)終于在中國(guó)舉辦了,這是中國(guó)的一個(gè)成功!這應(yīng)該是一個(gè)被載入史冊(cè)的時(shí)間,是一個(gè)令華夏子孫沸騰的時(shí)間。
我還希望時(shí)光能夠倒流到上個(gè)學(xué)期的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是我們的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我最后一次報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。這一次,我終于為班里掙了一次分——第五名,2分。再加上我們班所有運(yùn)動(dòng)員同學(xué)的努力,我們班終于得到了期盼已久的全年級(jí)第一名,我還記得當(dāng)時(shí)全班同學(xué)歡呼的場(chǎng)面,我們從來(lái)沒(méi)有料到會(huì)得到第一名!
光陰似箭,我們即將小學(xué)畢業(yè)。希望大家能夠永遠(yuǎn)記住我們的小學(xué)時(shí)光,永遠(yuǎn)不要忘記對(duì)方!
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我在爺爺身邊的日子。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世好久了,我真的很想他,很想讓時(shí)光回到爺爺還在的時(shí)候!
我小的時(shí)候,爺爺對(duì)我可好了,我說(shuō)什么他就給我買什么。?有一次,快到我過(guò)生日了,我央求爺爺給我買一個(gè)大蛋糕,可是不知為什么,爺爺沒(méi)有答應(yīng),我很失望,覺(jué)得爺爺不喜歡我了。可是沒(méi)有想到的'是,到了我生日那一天,爺爺給我買了一個(gè)大桃子蛋糕,還給我買了一個(gè)玩具飛機(jī),還有汽車,小船,都是我喜歡的玩具。我沒(méi)想到爺爺給我買了這么多禮物,我開(kāi)心,特別開(kāi)心!我問(wèn)爺爺:“爺爺,原來(lái)你沒(méi)有忘記我的生日?”爺爺笑呵呵地說(shuō):“大孫子,爺爺最喜歡你了,怎么能忘了你的生日呢?”
一想到當(dāng)時(shí)的情景,我就想爺爺,好想回到以前,和爺爺在一起多待一段時(shí)間,F(xiàn)在,每次我過(guò)生日,爸爸媽媽也給我買蛋糕,給我買禮物,可是沒(méi)有了爺爺?shù)淖8,我覺(jué)得缺了好多東西。每次過(guò)生日的時(shí)候,我都會(huì)拿出爺爺給我買的那些玩具,看上幾眼,就能看到爺爺?shù)挠跋瘢孟駹敔斁驮谖遗赃,我好像又回到爺爺和我在一起的時(shí)光了。
可是我也知道,時(shí)光不能倒流,但我心中還有一個(gè)愿望,那就是我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了,當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓那時(shí)光倒流,讓我在和爺爺在一起,也讓爺爺看到我的能力。
假如時(shí)光可以倒流作文3
“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里,我問(wèn)燕子你為啥來(lái)?燕子說(shuō),這里的春天最美麗…”小時(shí)候,媽媽總是哼著這首歌謠,把我喚進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里……
假如時(shí)光可以倒流,我想回到那個(gè)喧鬧的夏夜,再走一次極窄極窄的小路,跌跌撞撞奔向小伙伴的家,再找她玩一次和泥巴,定又會(huì)弄得全身上下的稀泥,竟還玩的不亦樂(lè)乎;氐郊壹磳⒔邮芤粓(chǎng)風(fēng)雨的洗禮,就是傾盆大雨,直從頭上澆到腳下。媽媽嘴里不停地嘮叨著,你還哭地梨花帶淚。
假如時(shí)光可以倒流,同樣是夏夜,我們?nèi)嗽诖髱?kù)里“背水一戰(zhàn)”,我想再趟一次“渾水”,腳底踩了一個(gè)又一個(gè)假石磚(因?yàn)槲覀儾恢浪腵專屬名詞是什么,大概是蓋房用的,卻不是磚塊,一踩便凹進(jìn)去了,所以就隨便起了個(gè)名字。)來(lái)來(lái)回回,頂著大雨踩了一遍又一遍,直至雨停,我們?nèi)瞬派岬没丶摇D且淮,爸媽并沒(méi)有責(zé)備我,只要我玩的開(kāi)心,他們都無(wú)所謂。那使我終身難忘。以后再淋雨,也不會(huì)有那樣興奮的感覺(jué)了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到一八年的那個(gè)夏天,再看一看陪伴了我整整六年的老同學(xué)和老師們,是他們和我共同度過(guò)了大半個(gè)童年,他們承包了我那時(shí)的所有笑點(diǎn),那個(gè)畢業(yè)季,我想再過(guò)一次,再和老師深深地?fù)肀б淮危o她遞上那一封我寫了好久的書(shū)信…
時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,假如時(shí)光可以倒流,你又會(huì)選擇做些什么呢?
假如時(shí)光可以倒流作文4
手指輕快地在鍵盤上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞,無(wú)意間碰倒了手邊的玻璃杯,“噼里啪啦”,清脆的聲音之后,化成晶瑩的碎片。出神的一瞬,地上的碎片重新組合成一個(gè)完整的杯子,被放回原來(lái)的位置,身邊的事物迅速倒退,方一回神,便已然一身唐裝在身。
NO·1季凌篇
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
他,王之渙,并不是一個(gè)在歷史上有多少璀璨功績(jī)的人,他留給歷史的甚至只有六首詩(shī)。拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺,嘗試著走進(jìn)他靈魂的深處。猶記他當(dāng)年遭人誣陷,便拂衣辭官。有誰(shuí)知,你的悲憤與委屈?有誰(shuí)知,你的無(wú)奈與失望?是如何,你才會(huì)在清苦的塞外寫出那樣壯麗的詩(shī)篇?又是為何,讓俠氣滿腔的你甘于碌碌終生?太多太多的問(wèn)題,卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略,倜儻有異才”嘆一句“天妒英才”。
NO·2岑參篇
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
他,岑參,邊塞的風(fēng)吹得眼前的男子皮膚粗糙而黝黑,但他從不抱怨任何人,甚至在求仕不成后還想著一心為國(guó)。我問(wèn)他為何,只記得他提筆寫下“萬(wàn)里奉王事,一身無(wú)所求。也知邊塞苦,豈為妻子謀”時(shí)眼神有多么堅(jiān)定。他是那樣熱愛(ài)這個(gè)時(shí)代,以至于雪夜風(fēng)吼、飛沙走石,這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境,在他印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色,是一種值得欣賞的奇?zhèn)ッ谰。哪怕世界曾拋棄他,他也不肯放棄世界?/p>
NO·3太白篇
人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。
他,李白,一生難舍月光杯的'仙人,剛要叫住他,便見(jiàn)他指著水中一輪明月,縱身跳下,消失在湍急的江流中,我閉上眼,一滴清淚落下。還記得,他繡口一吐,就是半個(gè)盛唐,也記得,他曾貴妃捧硯,力士脫靴,他的一生,傳奇而坎坷,浪漫而曲折。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是“任性”,他雖不以功名顯露,卻藐視權(quán)貴,不畏權(quán)利,不甘于寂寞和孤獨(dú)。他的詩(shī)里有被那個(gè)時(shí)代所淹沒(méi)了的美好人性,所以才會(huì)有永恒的魅力。
夢(mèng)醒了,但他們的遭遇仍在心頭盤桓,他們都不是好命之人,但他們都在盛世中努力讓自己過(guò)得幸福,如果時(shí)光可以倒流,我希望去到那個(gè)時(shí)代,感受他們理解的幸!
假如時(shí)光可以倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流,我?guī)Я_貫中的小說(shuō)《三國(guó)演義》去找三國(guó)時(shí)的諸葛亮。會(huì)一會(huì)他是不是像書(shū)上說(shuō)的那么神機(jī)妙算,還會(huì)呼風(fēng)喚雨呢?如果是真的,我要請(qǐng)他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭?請(qǐng)他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問(wèn)他用空城計(jì)時(shí)會(huì)不會(huì)恐懼?如果當(dāng)時(shí)司馬懿不中他的計(jì),他還有其他妙計(jì)呢?還是三十六計(jì)走為上策呢?我還要讓他為我解開(kāi)心中的許多不解之謎。
假如時(shí)光可以倒流,我想帶一部手機(jī)和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機(jī),每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的`黃金酒,邊看他揮毫為我寫詩(shī),還要讓他給我簽名,我用手機(jī)拍下照片,告訴大家——我和詩(shī)仙李白是忘年交。
假如時(shí)光可以倒流,我想看看爸爸小時(shí)候是不是長(zhǎng)得和我一模一樣?上課時(shí)是否那么認(rèn)真聽(tīng)講?他的學(xué)習(xí)成績(jī)是不是像他說(shuō)的每次拿第一?做錯(cuò)事是不是知錯(cuò)就改,還是屢教不改?是不是和我一樣調(diào)皮搗蛋?愛(ài)哭鼻子?我得把他的底細(xì)摸個(gè)一清二楚省的他在我面前耀武揚(yáng)威——自己的光榮史。
許許多多困惱這我的生活,假如時(shí)光可以倒流,我就不用納悶困惑。假如時(shí)光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會(huì)留下許多遺憾,傷心,難受。這個(gè)世界更不會(huì)有這句“早知如此何必當(dāng)初的嘆息”。
假如時(shí)光可以倒流作文6
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間一旦過(guò)了,就不可能再回來(lái)了。而你曾經(jīng)做過(guò)的那些傻事,也不可能在改變了。我,曾經(jīng)就做過(guò)了一件不該做的事,如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)把我所做的傻事都改過(guò)來(lái)。
記得8歲那年的.一天,我和蘭蘭一起去玩,可不知怎么,一看見(jiàn)她,我就心煩意亂,我想可能是因?yàn)閶寢尦T谖颐媲翱渌脑虬桑∮谑,我想捉弄她一下?/p>
我假裝跟她說(shuō):“蘭蘭,我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來(lái)耶!”我裝得很像,因?yàn)椤疤备揪蜎](méi)有不見(jiàn),只是我捉弄她的把戲罷了。“跳跳”是蘭蘭家養(yǎng)的一只小狗,活潑機(jī)靈,總愛(ài)到處亂跑,所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。
蘭蘭卻真的上當(dāng)了,她忙跑回家,結(jié)果把門一打開(kāi),“跳跳”一下子竄了出來(lái),向街上跑去,可當(dāng)我們?nèi)プ窌r(shí),卻已經(jīng)來(lái)不及了——跳跳被汽車軋死了,而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。
蘭蘭望著死去的跳跳,眼淚滴在了跳跳身上,我慚愧地安慰著蘭蘭,蘭蘭沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句話,一直在哭。我都想哭,可又不好意思,我好自卑!
現(xiàn)在一想起這件事,我就慚愧萬(wàn)分,后悔無(wú)盡。我后悔,如果我沒(méi)有騙蘭蘭,那跳跳也以定不會(huì)被汽車軋死,蘭蘭就不會(huì)哭得那么傷心……
假如時(shí)光可以倒流,我絕不會(huì)用那么幼稚的心去騙蘭蘭,也不會(huì)因嫉妒而產(chǎn)生對(duì)她的厭惡。如果時(shí)光可以倒流,我就不會(huì)用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。
假如時(shí)光可以倒流作文7
彈指一揮間,初中生涯即將離我遠(yuǎn)去,我坐在窗邊仰望藍(lán)天,初中三年的生活漸漸浮現(xiàn)在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……
不遠(yuǎn)處有一位老人正向我飄來(lái)。我知道,他叫時(shí)光老人。只見(jiàn)他俯下頭,慈祥地對(duì)我道:“我念你心生慚愧,是一個(gè)還可以挽救的人,就給你一次機(jī)會(huì),讓你回到這三年看看自己是怎么度過(guò)的吧!”說(shuō)完便消失了。
此時(shí)的我已立身于一間教室的窗前,我朝窗口的方向望去。
講臺(tái)上,老師正神采飛揚(yáng)地講課。教室角落里,我卻正在與周公會(huì)面!
我立刻飄向我的面前,試圖叫醒我,但是我已身不由己,緩緩移向別處。只能望著我的背影越飄越遠(yuǎn)……
不知不覺(jué),我來(lái)到一所學(xué)校的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)。我知道,那是我的母校。我的眼睛往四處瞄,看見(jiàn)學(xué)校的`角落里,班主任正在苦口婆心的對(duì)我說(shuō)著什么。
“你的口語(yǔ)表達(dá)能力和朗誦方面都很有天賦,并且你又大膽。這是一個(gè)鍛煉你良好時(shí)機(jī),錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了!不要猶豫了,參加吧!我相信你能行的!”班主任用近乎哀求的語(yǔ)氣對(duì)我勸道。
“我今天嗓子不好,而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請(qǐng)高人吧”我驕傲地扔下了一句話。
班主任無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。
在旁觀看的我早已火冒三丈,真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨!
但我不能,因?yàn)闀r(shí)光老人限定的時(shí)間到了。我?guī)е鴺O大的悔恨離開(kāi)了……
思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)。我定了定神,天空還是如此蔚藍(lán),云朵還是如此潔白。假如時(shí)光可以倒流。我會(huì)竭盡全力地讀書(shū);假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)毫不猶豫地參加演講比賽!
逝去的時(shí)光已不能挽回,但是,未來(lái)的時(shí)光卻正在等待著我。在這次旅程中,我似乎明白了什么……
假如時(shí)光可以倒流作文8
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)五年的時(shí)光就要度過(guò)了。所以,因?yàn)樽屛覀儊?lái)想一想,假如時(shí)光可以倒流會(huì)怎樣?
我們四十七位同學(xué)在一起生活了已經(jīng)將近五年了,我們的感情已經(jīng)非常的深了,天下沒(méi)有不散的筵席,所以我們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)就越來(lái)越少了,隨著時(shí)間的推移,我們見(jiàn)面的幾率就越少。
剛開(kāi)學(xué)的那一天,因?yàn)槲曳浅O牒臀业腵小區(qū)同學(xué)在一起,但是老師卻偏偏把我分到正好沒(méi)有我小區(qū)同學(xué)的四班。我大吵大叫,吵著要回家,不要上學(xué)。但是經(jīng)過(guò)了幾天以后,我和我的同學(xué)熟悉了,我就漸漸喜歡上學(xué)了。我每天早晨都早早的到校,下課的時(shí)候和同學(xué)們一起說(shuō)話。但是我們一眨眼就來(lái)到了五年級(jí),我們已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,所以我們有一些同學(xué)就成了不離不舍的好朋友。
當(dāng)然,我也有好朋友。在我上一年級(jí)了時(shí)候,我們班里面還沒(méi)有劉鈞右的到來(lái)。所以我就和張長(zhǎng)軒一起玩。我們中午一起在學(xué)校的餐廳吃飯。那個(gè)時(shí)候中午還讓睡覺(jué),必須要睡覺(jué),非則就愛(ài)值班老師的一頓批。我和王昊哲、張長(zhǎng)軒挨在一起,我們中午就一直在說(shuō)話,根本就不睡覺(jué)。
但是就在三年級(jí)的時(shí)候,張長(zhǎng)軒走了。我和劉鈞右、范宇航在一起玩耍。我們成了三個(gè)形影不離的好朋友。到了五年級(jí),我們還是在一起學(xué)足球,有時(shí)間的話我們?nèi)齻(gè)就一起玩,照相的時(shí)候我們?nèi)齻(gè)一起照。但是我們已經(jīng)到了五年級(jí),還有兩個(gè)月就畢業(yè)了。我們要珍惜我們所在一起的時(shí)間。假如時(shí)光可以倒流,我希望我們可以保持現(xiàn)在的友誼重上一遍小學(xué),讓我們所在一起的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
我們五四班還有兩個(gè)月就畢業(yè)了,讓我們珍惜這一段時(shí)光吧!
假如時(shí)光可以倒流作文9
時(shí)間,是世上最公平的評(píng)委。勤奮、懈怠,付出、懶散,一切的一切,它都看在眼里,然后,給出對(duì)應(yīng)的答案。
——題記
假若時(shí)光能夠倒流,我希望能回到童年時(shí)代。
我要告訴那個(gè)天天泡在童話故事書(shū)中的小女孩,好故事,要與小伙伴們多分享。
不要怕?tīng)?zhēng)論,一家獨(dú)言是不對(duì)的,要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
我要告訴那個(gè)不敢下水學(xué)游泳的小女孩,勇敢點(diǎn),相信爸爸的保護(hù),放心的劃開(kāi)波瀾。
我要告訴那個(gè)自私的小女孩,要幫媽媽照顧她懷中的小弟弟,因?yàn)樗娴暮芸蓯?ài),有一天,他會(huì)長(zhǎng)大到足以保護(hù)她。
假若時(shí)光能夠倒流,我希望能回到小學(xué)時(shí)代。
我要告訴那個(gè)邊走路邊看書(shū)的小女孩,勤奮可以,但是請(qǐng)保護(hù)好你的眼睛,因?yàn),即便一天戴眼鏡成了一種時(shí)尚,不用那玻璃片,你會(huì)更輕松。
我要告訴那個(gè)膽小的女孩,勇敢地競(jìng)爭(zhēng)班干部,不僅僅那會(huì)積極地促進(jìn)你的上進(jìn)心,更會(huì)增強(qiáng)你的膽識(shí),也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。
我要告訴那個(gè)只看敘事作文的小女孩,應(yīng)該也要多看寫景抒情的作文,多方面的學(xué)習(xí)。
我要告訴那個(gè)被老師點(diǎn)名出黑板報(bào)的小女孩,字還是要練,否則那只是停留在小學(xué)生的水平。
假若時(shí)光能夠倒流,我希望回到中學(xué)時(shí)代。
我想告訴那個(gè)整個(gè)周末沉浸在電視劇中的小女孩,電視劇真的會(huì)重播,不只第二天重播,第二周重播,甚至幾年后還是會(huì)重播,而且隨點(diǎn)隨有,不必在那廣告中尋找電視劇。
我想告訴那個(gè)天天只知飯來(lái)張口的'小女孩,應(yīng)該幫爸媽做做家務(wù),雖然他們說(shuō)學(xué)習(xí)為重,可你即便是洗個(gè)菜,掃個(gè)地,那都是對(duì)他們最大的安慰。
我想告訴那個(gè)沒(méi)有自信的小女孩,其實(shí)你更努力一點(diǎn)兒,你就能上市重點(diǎn)的高中。
假若時(shí)光能夠倒流,我......
時(shí)間,就這樣真實(shí)的流淌著。至少現(xiàn)在的科技,我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)。所以,時(shí)光就是這樣的一去不返。
我們,在這樣真實(shí)的時(shí)光中,從懵懂成長(zhǎng)到現(xiàn)在有清晰的自我意識(shí)。我們會(huì)一天天成長(zhǎng),甚至一天天老去。
所以,我想說(shuō),珍惜時(shí)光吧,你此時(shí)所做的一切,時(shí)間,都會(huì)給你公平的答案。
假如時(shí)光可以倒流作文10
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)好好去陪伴自己的太奶奶。
太奶奶和太爺爺對(duì)我特別好。太爺爺每天從學(xué)校把我接回來(lái),太奶奶在家中的灶爐中已燒起了火,拿著火鉗夾了個(gè)山芋在火中烤著,常常是我還未進(jìn)家,便早已聞到了濃濃的香味。一進(jìn)門,在那桌上已放了一個(gè)碗,碗中是熱氣騰騰的烤山芋。太奶奶在一旁笑著看我吃它,心中覺(jué)得暖暖的?勺约簠s沉迷于玩游戲,只有在累時(shí)才會(huì)去找她。
有一年冬天,太奶奶抓著我冰冷的手放在火爐前暖暖,生怕我會(huì)感冒了,可她和我卻怎么也沒(méi)有想到,她自己卻因?yàn)樯《瓜铝恕?/p>
“媽媽,太奶奶不就是睡著了嗎,為什么要躺在柜子里呀?”我望著靜靜躺在里面的太奶奶,不解地問(wèn)。可媽媽沒(méi)有理我,只是看著我嘆了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō)著:“奶奶再也不會(huì)醒來(lái)了!蔽也幌嘈牛阍谕饷嫦胫ǖ叵雽⑺盒,可她平日里愛(ài)笑的臉上卻始終沒(méi)有浮現(xiàn)出一絲笑意。慢慢地,我也困了,在一旁睡著了,直至后來(lái),我才終于明白,再也沒(méi)有人會(huì)像她這樣疼愛(ài)我了,再也沒(méi)有那熟悉的烤山芋了。
我再也無(wú)法去愛(ài)她,欠一句:“我愛(ài)你!”
現(xiàn)在在城市中,很難再見(jiàn)到那熟悉的火爐了。在街邊走著,偶爾遇到吆喝賣烤山芋的人時(shí),也便會(huì)習(xí)慣停下來(lái),買一個(gè)?蛇^(guò)了這么久,自己卻始終也沒(méi)有找到那熟悉的`味道了,這件事便一直纏繞在心中,無(wú)法釋懷,成了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。而現(xiàn)在能做的只有不再讓自己留下遺憾了。
假如時(shí)光可以倒流,我定不會(huì)讓自己再留下遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文11
一天,晚自習(xí)放學(xué),我正在回家的路上走著,忽然,有個(gè)人走到我面前生氣的對(duì)我說(shuō):“我恨你,非常恨你!”
恨我?為什么呀?我又沒(méi)招惹誰(shuí)呀!他為什么恨我呢?
剛開(kāi)始,我對(duì)這件事并不在乎,可是每天看到他那仇人般的`眼神,我就渾身不自在。
我終于忍不住了,我向同學(xué)打聽(tīng)打聽(tīng)。幾天后,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“他是隔班的尖子生,平時(shí)人緣很好,但至于為什么恨你我就不知道了!
一天,我終于忍不住了,跑過(guò)去去問(wèn)個(gè)究竟,他說(shuō)我明天就知道了。
又一天,我收到了一個(gè)紙條
給我恨的人
你可能不認(rèn)識(shí)我,可我從小學(xué)5年級(jí)就認(rèn)識(shí)你了。那時(shí)剛好放假,我正在公車上,之后你和你的兩個(gè)同伴走上了車,當(dāng)時(shí)車上只剩兩個(gè)座位,我就想把我的座位讓給你,可你竟然只是瞄了我一眼,連哼都不哼,就把頭扭到一旁了。當(dāng)時(shí)我就想:你肯定認(rèn)識(shí)我,知道我學(xué)習(xí)不好,所以不配給你讓座。這件事讓我對(duì)你產(chǎn)生了一股恨意,這股恨然我靜下心來(lái)埋頭于書(shū)本上。現(xiàn)在我的成績(jī)提上去了,可是這股恨令我久久不能忘懷,今天我就要讓你知道:你上了一個(gè)人的自尊!
恨你的人
這件事讓我大吃一驚,我仔細(xì)想想,確有其事,只是當(dāng)時(shí)車上的人太多,不能立即作出反應(yīng),沒(méi)想到這件事能對(duì)他給我產(chǎn)生這么大的恨意!
我把這件事告訴同學(xué),同學(xué)大笑不止,一邊笑一邊說(shuō):“假如時(shí)光可以倒流,你會(huì)坐嗎?”
“不”我堅(jiān)定的回答,“他對(duì)我的恨意能夠成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我何樂(lè)而不為呢?”
假如時(shí)光可以倒流作文12
隨著時(shí)間的一天天過(guò)去,離期末考試也不遠(yuǎn)了,現(xiàn)在,我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到以前那個(gè)5歲的我,因?yàn)槟菚r(shí)候我過(guò)的最快樂(lè),現(xiàn)在回想起來(lái),感覺(jué)是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,遇到了像茅老師一樣的好老師,她輕輕地拉著我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候,我特別的`調(diào)皮,中午老師讓我們睡覺(jué),可我就著么也睡不著,經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè),董老師見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你睡,我給你講故事!甭(tīng)了董老師的話,我一下子變乖了許多,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在,我還好想念董老師。
假如時(shí)光可以倒流,我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光,至少比我現(xiàn)在要快樂(lè)。正如茅老師所言如此:當(dāng)你擁有它時(shí),你不懂得好好地去珍惜它,可當(dāng)你失去它時(shí),才會(huì)覺(jué)得它可貴。是呀,或許茅老師指的就是我。在以前,我們和茅老師就親如一家人,一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō),讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂(lè)與榮譽(yù)和我們一起分享,可是現(xiàn)在,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見(jiàn)一個(gè)和茅老師一樣好的老師,他能和我們說(shuō)知心話,和我們一起看他的榮譽(yù)嗎?
假如時(shí)光可以倒流,我真想把自己變回從前;貞浧饛那澳莻(gè)天真、聽(tīng)話的我,現(xiàn)在感覺(jué)是那么的慚愧,可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬,我變的越?lái)越憔悴,越來(lái)越不聽(tīng)話了,平日里那個(gè)快樂(lè)的我忽然不見(jiàn)了,真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦a夢(mèng)(機(jī)器貓)一樣的時(shí)光倒流機(jī),我想,我一定會(huì)比以前過(guò)的更快樂(lè)。
假如……
假如時(shí)光可以倒流作文13
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間一旦過(guò)了,就不可能再回來(lái)了。而你曾經(jīng)做過(guò)的那些錯(cuò)事,也不可能在改變了。假如時(shí)光可以倒流,我一定要好好彌補(bǔ)。
兒時(shí)的我,非常調(diào)皮,而且做了錯(cuò)事,從來(lái)不知道道歉,只知道扭頭就跑。就是因?yàn)槲疫@么淘氣,又倔強(qiáng),很少會(huì)有小朋友主動(dòng)來(lái)和我玩。有的見(jiàn)了我就跑開(kāi)了,但有一個(gè)人除外。
她是鄰居家的姐姐,當(dāng)我哭時(shí),她會(huì)拿甜品給我吃;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),她會(huì)和我一起笑;當(dāng)我家沒(méi)人,我又沒(méi)帶鑰匙的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)把我?guī)ニ,讓我等爸爸媽媽回?lái)。盡管我表面看起來(lái)很討厭她,但從心底我還是很喜歡這個(gè)小姐姐。
有一天,我被媽媽罵了,哭著跑到樓下,坐在地上,出來(lái)時(shí)還賭氣似的對(duì)媽媽說(shuō):“我不回來(lái)了!”為了這句話,我也得在外面待上一天。中午,鄰居姐姐回來(lái)了,問(wèn)我怎么了,我不說(shuō)話,她也許猜到了原因,想扶我起來(lái)讓我到她家去,可我的`倔脾氣上來(lái)了沖她喊道:“我不去,我討厭你,你走開(kāi)!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,不理她,可她還是笑著對(duì)我說(shuō):“外面冷,去我家吃點(diǎn)東西吧,要不你待上一會(huì)兒,再出來(lái)?”我知道,我如果去了,就不可能再出來(lái),她一定會(huì)把我“押”回家,我站起來(lái),走到一邊,連看都不看她一眼。
她不停的勸我,而我卻一直在搖頭。終于,我站起來(lái),她以為我要和她走,真準(zhǔn)備站起來(lái),我卻用力推了她一把,她摔倒在地上,胳膊也被摔破了,一直在流血。這時(shí)奶奶來(lái)了,看見(jiàn)這一幕連忙扶起她,送她去醫(yī)院,邊走邊給我爸爸打電話,剛打完,爸爸就沖到了樓下。到了醫(yī)院,奶奶不停的給姐姐的家人道歉,那家人也不知道怎么辦才好,姐姐卻說(shuō)話了:“不怪她,是我非讓她跟我走的,而且是我自己沒(méi)站穩(wěn)才摔倒的,和她沒(méi)關(guān)系!边@語(yǔ)氣中沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)罵,我卻哭了:“對(duì)不起,姐姐,是我的錯(cuò)!苯憬阍徚宋摇
如今,姐姐去了國(guó)外工作,而我也漸漸改掉了以前的毛病再也不欺負(fù)人了。
假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)很聽(tīng)話,不搗亂,也不欺負(fù)別人,更不會(huì)讓小姐姐受傷!
假如時(shí)光可以倒流作文14
在那一剎間,錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì),更加做錯(cuò)了很多事情,正如這樣,時(shí)間也讓它從我身邊溜走,但,我卻沒(méi)去從未追回它,就讓它這樣的……
在小的時(shí)候,曾經(jīng)錯(cuò)了那一秒鐘,正因?yàn)槟且幻腌,我呆了呆,那碗從我手中滑了下去,正因(yàn)槿绱吮粙寢屃R了好幾天呢,正因如此,希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流,我就可以和我的最好的朋友說(shuō)“再見(jiàn),要記得回來(lái)找我玩”就這么十個(gè)字的一句話卻因?yàn)檫@樣,從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中,假如時(shí)光可以倒流,我愿意陪你玩到最后一秒鐘;和你在一起玩耍的時(shí)候,時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流,就這樣的話,回到從前捉迷藏,阿木,123木頭人,那時(shí)候,笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲,是如此歡樂(lè)。如果不是那一次為了和你說(shuō)我來(lái)做老鷹,你不肯讓我,我也一樣,我愿意讓你做老鷹好不好,那是你家搬走了,我就后悔也來(lái)不及了,我好記得那一次,你生日的時(shí)候你請(qǐng)你去你家吃蛋糕,可我沒(méi)去到,那不是故意不去的,我失去了自己去買禮物給你,可是我因?yàn)樘坎艜?huì)迷路耽誤了你的生辰之時(shí),對(duì)不起。我給你帶來(lái)了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的,我送給你時(shí)你卻一手拍掉,但我告述你時(shí)你已后悔不已,你用手撿起玻璃時(shí),鮮紅的.血從你靜脈洪涌而出,我當(dāng)時(shí)暈血就暈了過(guò)去,可第二天之后你搬家了,你卻沒(méi)告述我,你搬哪了。假如時(shí)光可以倒流,我們快快樂(lè)樂(lè)的一起分開(kāi),一起玩,但現(xiàn)在我不知你所住的住處。
假如時(shí)光可以倒流,我愿意和你說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)求你的原諒,我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你的承諾,卻讓我欺騙了你。但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。希望我們會(huì)在一起玩耍;也許會(huì)像陌生人一樣,檫肩而過(guò)……
假如時(shí)光可以倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流,人生還有什么意義呢?這樣的人生是重復(fù)的,甚至是枯燥的。人們?cè)谧聊ヒ患轮,不再考慮它的前因后果,因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了,還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對(duì)、做完美為止。無(wú)疑,最后人都成為完美的人,世界將成為完美的世界,可誰(shuí)又能相信這樣的人和世界真的完美呢?何況,絕對(duì)完美就等于不完美。世界上,如果沒(méi)有了美丑善惡,怎會(huì)顯得豐富多彩?人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣,又怎會(huì)顯得變化多姿呢?這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂(lè)趣就在于一次次的改正,一步步的成功,從而慢慢地走向成熟。因此,人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的'過(guò)程。
假如時(shí)光可以倒流,必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性,原本是生命的本質(zhì)屬性,它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的,這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可預(yù)知的未來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展,生命群體也因此得以前進(jìn)。可是,如果生命一味地重復(fù),人類將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者,生命的潛能得不到挖掘,那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力,從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
然而,社會(huì)中即使要向前發(fā)展的,這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣,讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想,珍惜時(shí)光,珍惜這有限的生命吧!
【假如時(shí)光可以倒流作文】相關(guān)文章:
假如時(shí)光可以倒流02-06
假如時(shí)光可以倒流作文[精選]07-09
假如時(shí)光可以倒流作文08-01
[精選]假如時(shí)光可以倒流作文07-19
(精選)假如時(shí)光可以倒流作文07-19
假如時(shí)光可以倒流作文【經(jīng)典】07-20
假如時(shí)光可以倒流(精)07-21
假如時(shí)光可以倒流(熱)07-21
(合集)假如時(shí)光可以倒流07-21