【精華】小學(xué)想象作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
早上一覺醒來，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟著時空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說：咦，好奇怪，這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得非常有道理。
一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學(xué)趣事，不一會就到了教學(xué)樓前，這個教學(xué)樓跟我們學(xué)校的'不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說著我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎么沒發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的非常有趣。我們一路都非常開心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
小學(xué)想象作文 篇2
“湯老師，小東今天的語文作業(yè)本沒有交。”組長陳敏的話音剛落，語文科代表佳欽接著說：“湯老師，小輝沒有背課文……”老師剛一踏進教室，班干部們就一起上前，向老師報告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無奈地?fù)u了搖頭：“唉——這些調(diào)皮鬼�！�
看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來呢？
噢，對了!我要成為一名小小發(fā)明家，發(fā)明一種會說話的智能書包——
一天上午，小東的爸爸從超市里買回一個漂亮的書包，上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包，小東一把接過，翻過來，轉(zhuǎn)過去，看了又看，真是愛不釋手。
這天下午，老師布置了一些作業(yè)，叫同學(xué)們帶回家完成�？墒�，小東一回到家里，像往常一樣把書包隨便一扔，順手打開電視機，就看起動畫片�？墒�，書包發(fā)話了：“先完成作業(yè)咯!”這時，小東正迷著電視，并沒有覺察。書包的`叫聲越來越大，后來，它都生氣地跳了起來，邊叫著，蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了，乖乖的去寫作業(yè)。
爸爸正好回家，問小東：“早上買的書包，還不錯吧？”小東哭喪著臉說：“好看倒是好看，只是它會說話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說：“你這個電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業(yè)忘了。我是讓它時刻提醒你，一定要先完成作業(yè)的。其實這種書包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄，為你解答疑難，上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉這個壞毛病，可我總是控制不了自己�，F(xiàn)在有了這個書包，我一定會搞好學(xué)習(xí)的。”小東堅決地說。
從此，在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”，學(xué)習(xí)突飛猛進。我們班的同學(xué)們也都用上了會說話的書包，班上再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，老師們也都天天喜笑顏開了……
小伙伴們，你們覺得這種書包不錯吧？相信很快就會有的!
小學(xué)想象作文 篇3
“啦啦啦啦......”吉爾哼著小曲兒在公園的小路上散步。
“嗯，這是什么？”吉爾突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個很可愛的洋娃娃，便撿了起來。
然而，就在吉爾的手觸碰到洋娃娃的那一瞬間，一團赫紅色的`煙霧彌漫開來，這煙霧將吉爾包圍在里面。頓時，吉爾感到自己被一只無形的大手推進了一個濕潤潤、暖烘烘的紅色屋子里。
好不容易睜開了雙眼，一聲震耳欲聾的聲音響了起來：“再過幾天，我們就要和病魔打仗了！請大家做好準(zhǔn)備�！�
“天哪，我現(xiàn)在是在人體里呢！”吉爾不由得心頭一驚。
“我要是被病魔吃了怎么辦？沒事兒，就當(dāng)是玩游戲�！奔獱柊参恐约�。
“維生素聽令，你們負(fù)責(zé)駐守小腸......”
“是！”
“遵命！”
“鈣，聽令。你們負(fù)責(zé)沖鋒......”一切任務(wù)分配好之后，那個聲音又響了起來，“嗯----你們誰自告奮勇當(dāng)軍師啊？”
“我！”吉爾不知哪根神經(jīng)出了問題，竟站了出來！
“嗯？你是誰？哎，管你是誰呢，能當(dāng)我的軍師就可以。好，從此以后，你就是軍師！”
“是�！奔獱栠@時才看清說話人的真面目----原來是一個小老頭。
果然，不到5天，病魔便打過來了。他們來勢洶洶，第一仗便打了大勝仗，吉爾的軍隊大敗，主人的牙齒受到了嚴(yán)重傷害。
這天晚上，小老頭找到了吉爾，說：“你可是我的軍師啊，怎么頭一次就打了敗仗呢？我命令你帶罪立功！”
“是，但我必須有100顆巧克力�！奔獱栒f。
“什么？你不想活了！巧克力對牙齒傷害多大！你不會是奸細(xì)吧�！毙±项^吼道，那聲音大得差一點把吉爾震飛。
“嘿嘿，這您就不知道啦。巧克力含有三大護齒法寶，他們就是武功高強的丹寧酸、氟質(zhì)和磷酸鈣。”吉爾有點得意地說道。
“嗯，言之有理，就按你說的去辦吧。”
果然，第二戰(zhàn)敵軍大敗，病魔落荒而逃，吉爾也被平安送回了家。
小學(xué)想象作文 篇4
震耳欲聾的車鳴聲在大街小巷中久久回蕩，縱橫交錯的大路上，各式各樣的汽車如風(fēng)一般飛馳著。有一輛汽車從身邊駛過，只留下滾滾塵煙作為他走過的足跡。
在這高科技的時代，汽車頂替了自行車，瀕臨下崗的自行車只剩下寥寥無幾的人陪伴。一輛孤寂的老自行車看著街上飛沙走石，又看了看身旁的一輛嶄新的小汽車，無奈地嘆了口氣，搖了搖頭，似乎在惋惜什么。
汽車從鼻腔里哼了一聲：“呦，怎么了？”那是一種極度不滿的'態(tài)度，汽車從來都是這樣，他看不慣老自行車又破又舊的樣子，他覺得老自行車早該扔去垃圾場，而不是在這里妨眼礙事。
“小伙子，這城市繁華無比，燈紅酒綠，汽車的確方便許多，”老自行車又抬頭望著畫一般的天空，“塊頭大，停車靠車不方便，還容易造成交通堵塞。”
汽車沉默半晌，又用那不可一世的語氣駁倒：“但是無論怎樣，我永遠(yuǎn)都比你有用，比你優(yōu)秀，比你中用！哼，別對我說三道四的！你不過是一個快要報廢的老頭子！”
“不錯！這是不可否定的事。但是，不經(jīng)事交通堵塞的問題。如果說將地球事一棵樹，起初，那是一棵枝繁葉茂，生機勃勃的樹，一年四季，他的腳下都綻放著爭奇斗艷的群花，四周飛舞盤旋著珍禽異獸，可謂是一片世外桃源。但現(xiàn)在。”老自行車嘆了一口氣，一切無奈與對以往的懷念寫在了臉上，“這棵樹卻不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)花雪月，花謝不再開，鳥去不再回，枝落不在聲，葉飄不再來，這棵樹已經(jīng)從一棵參天古木淪為風(fēng)中殘燭�！崩献孕熊嚨难壑辛髀冻鰬n傷的色彩，像是在追掉，追掉那顆離去的樹。
“那為什么變成這樣了呢？”汽車沒有如從前般心高氣傲，上演已經(jīng)不敢直視老自行車那還雙憂傷的眸子，似乎在自責(zé)著。
“汽車出現(xiàn)了，他無情的在那片世外桃源上索取，無情地帶走樹下的繁花似錦，無情地。但他卻依舊視自己為王，為世界的中心，仿佛那一切的一切都與他沒有任何關(guān)系一樣！”當(dāng)老自行車吼出最后一句話時眼淚流下了，淚花打在自行車的身上，水流過的地方飛快地生出紅銹，漸漸地，漸漸地老自行車似乎真的快要報廢了。
夜幕降臨，月光如流水般一瀉千里，灑在汽車與報廢的老汽車身上，安詳?shù)孟褚环�，一幅永遠(yuǎn)定格的畫。
小學(xué)想象作文 篇5
“日月如梭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼就到了20xx年了，咱們正在創(chuàng)造一種能用太陽能和像飛機相同飛起來的轎車。
下面請讓我來為你介紹一下這種車吧！當(dāng)你要去很遠(yuǎn)的地方時，或許沒有油了或剛好堵車的時分，你只需翻開車頂?shù)奶柲馨�，就能吸收太陽的熱能轉(zhuǎn)化成電，這樣就再也不怕沒有油了。
現(xiàn)在人們上班的時分，要是遇上高峰期，就會堵在路上，有時還會遲到。現(xiàn)在堵車的時分，你只需按一下飛翔形式就可以起飛了，假如你不會開飛機，就點一下地圖，它就可以帶你去到你想要去的地方。
現(xiàn)在的轎車防盜功用差，很簡單讓小偷偷走。未來的轎車可不相同，只需手指紋不相同，車就會主動報警，還會主動捉小偷呢。在不同的陽光的'照射下，色彩也不相同。
怎么樣，我創(chuàng)造的多功用轎車神奇吧！但羅馬不是一天建成的，咱們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的常識，才能將愿望成為實際。
小學(xué)想象作文 篇6
未來，既是一個模糊的概念，又是一個清晰的概念。在未來，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會”變成了“會”�？傊�，未來的一切在現(xiàn)在看來都是好奇的。
如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現(xiàn)在的.教室有什么不同。
我想象未來的教室是全自動的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動教學(xué)板”了。這個高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫字時間長了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會滑，有熱能感應(yīng)，可以自動調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級用到6年級。電腦可以進行儲存小學(xué)1至6年級的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學(xué)生的電子書包、自動清理電子教學(xué)板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動表等功能。
我相信這些東西功能在未來是一定能被制造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！
小學(xué)想象作文 篇7
“誰還記得
誰還記得是誰先說
永遠(yuǎn)的愛我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
這首校園時常能聽到的歌，讓我們擁有了，那段共同的回憶。
“親愛的，來當(dāng)我第三個老婆吧！”當(dāng)初你這么對我說。我心里在想：老婆？你一個女孩子要老婆干什么？那時我只是笑笑，說：“當(dāng)?shù)谝粋�我就愿意�！蹦闼剖撬伎剂艘粫�，便用對誰都一樣的那賤笑對我說：“不行，你大夫人是我的真愛。”見我沒回答，又補充道：“你后面還會有很多人的！”我心中不屑，但還是笑笑對你說：“等我后面有人了，你再娶我吧！”你卻一臉認(rèn)真：“不行的，別人當(dāng)了我老婆就是三夫人了，就不是你了！”
之后的一個月里，我在不同的.地點，不同的時間，看見你對不同的人驕傲地說同一句話：“我娶了我們班班花當(dāng)老婆，你有嗎？沒有吧！”我知道你沒有看見我，因為在我面前你從來不敢這么說，因為我會打你。但我沒有告訴你，你也不知道：我每次聽到你這么說，心中都會有感到暖暖的。我知道你不知道，但是，我知道就夠了。
現(xiàn)在，你總抱怨我，說我總是有小任性，你為我付出這么多，我卻什么都沒有給你。
你說，你每天上學(xué)放學(xué)時都等我，我卻不理你。你每天給我買飯，跟我一起吃午飯，我卻只是默默的不說話。我的所有東西都都是你幫我拿的，我卻從來不說謝謝。
我沒說話，只是靜靜地聽著，我沒告訴你，老師發(fā)現(xiàn)你的作弊，上課吃零食，是我跟老師保證說你一定不會再犯錯了。你干的所有惡作劇，我都會在你走了之后，把你不小心留下的痕跡悄悄地解決掉。你更不會知道，因為你，和你的壞行為壞習(xí)慣，我?guī)湍銚跸铝怂邪崖闊┱疑祥T來的事情。
我們之間就在那火石之間，友誼從此斷裂，但我感到開心，不只是開心還是感謝，因為那事，我們能從修于好.
我在和你分開之后，你另一個要好的朋友去了美國，我像所有的好朋友一樣在你身邊沒有一個人的時候，我輕輕地抱著你，安慰你，靜靜地聽著你的抱怨：“還是你好，別人都不理我，你還理我！我就知道你還是喜歡我的！”多幼稚，多可笑，但是誰的青春不幼稚可笑呢？
朋友嘛！有很多，但是我知道，我真的在乎你，不會在你放棄我的時候放棄你，所以也請你不要在我在乎你的時候不在乎我，不然我會恨你的。
你可能不知道，我說的這些，要是你知道了，你肯定又笑我了“愛有多深，恨有多深”�。∮忠謩e了，多年以后，再聚在一起，唱
“誰還記得
誰還記得是誰先說
永遠(yuǎn)的愛我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
朋友天長地久
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