【精華】小學(xué)想象作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
早上一覺(jué)醒來(lái),媽媽叫我去上學(xué),腦子里忽然冒出一個(gè)念頭:20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué),思緒就跟著時(shí)空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇:哇,這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō):咦,好奇怪,這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō):旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的,如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料,要是可回收的就會(huì)被直接分類回收,不浪費(fèi)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講解,我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事,不一會(huì)就到了教學(xué)樓前,這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的'不一樣,感覺(jué)非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室,椅子都是可移動(dòng)的哦,我們左看右看:怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō):那個(gè)大電視就是黑板,這邊都是視頻講學(xué),電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn),真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
小學(xué)想象作文 篇2
“湯老師,小東今天的語(yǔ)文作業(yè)本沒(méi)有交。”組長(zhǎng)陳敏的話音剛落,語(yǔ)文科代表佳欽接著說(shuō):“湯老師,小輝沒(méi)有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室,班干部們就一起上前,向老師報(bào)告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“唉——這些調(diào)皮鬼!
看到老師緊皺的眉頭,我真替班上的幾個(gè)“懶蟲(chóng)”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來(lái)呢?
噢,對(duì)了!我要成為一名小小發(fā)明家,發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的智能書(shū)包——
一天上午,小東的爸爸從超市里買回一個(gè)漂亮的書(shū)包,上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案,這種書(shū)包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書(shū)包,小東一把接過(guò),翻過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)去,看了又看,真是愛(ài)不釋手。
這天下午,老師布置了一些作業(yè),叫同學(xué)們帶回家完成。可是,小東一回到家里,像往常一樣把書(shū)包隨便一扔,順手打開(kāi)電視機(jī),就看起動(dòng)畫(huà)片?墒牵瑫(shū)包發(fā)話了:“先完成作業(yè)咯!”這時(shí),小東正迷著電視,并沒(méi)有覺(jué)察。書(shū)包的`叫聲越來(lái)越大,后來(lái),它都生氣地跳了起來(lái),邊叫著,蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了,乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。
爸爸正好回家,問(wèn)小東:“早上買的書(shū)包,還不錯(cuò)吧?”小東哭喪著臉說(shuō):“好看倒是好看,只是它會(huì)說(shuō)話,害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說(shuō):“你這個(gè)電視迷,就知道你迷上了電視,常把作業(yè)忘了。我是讓它時(shí)刻提醒你,一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書(shū)包不僅造型引人,而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄,為你解答疑難,上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢,太好了!我也早想改掉這個(gè)壞毛病,可我總是控制不了自己,F(xiàn)在有了這個(gè)書(shū)包,我一定會(huì)搞好學(xué)習(xí)的!毙|堅(jiān)決地說(shuō)。
從此,在這神奇的書(shū)包的幫助下“洗心革面”,學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會(huì)說(shuō)話的書(shū)包,班上再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,老師們也都天天喜笑顏開(kāi)了……
小伙伴們,你們覺(jué)得這種書(shū)包不錯(cuò)吧?相信很快就會(huì)有的!
小學(xué)想象作文 篇3
“啦啦啦啦......”吉爾哼著小曲兒在公園的小路上散步。
“嗯,這是什么?”吉爾突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)很可愛(ài)的洋娃娃,便撿了起來(lái)。
然而,就在吉爾的手觸碰到洋娃娃的那一瞬間,一團(tuán)赫紅色的`煙霧彌漫開(kāi)來(lái),這煙霧將吉爾包圍在里面。頓時(shí),吉爾感到自己被一只無(wú)形的大手推進(jìn)了一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)、暖烘烘的紅色屋子里。
好不容易睜開(kāi)了雙眼,一聲震耳欲聾的聲音響了起來(lái):“再過(guò)幾天,我們就要和病魔打仗了!請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
“天哪,我現(xiàn)在是在人體里呢!”吉爾不由得心頭一驚。
“我要是被病魔吃了怎么辦?沒(méi)事兒,就當(dāng)是玩游戲。”吉爾安慰著自己。
“維生素聽(tīng)令,你們負(fù)責(zé)駐守小腸......”
“是!”
“遵命!”
“鈣,聽(tīng)令。你們負(fù)責(zé)沖鋒......”一切任務(wù)分配好之后,那個(gè)聲音又響了起來(lái),“嗯----你們誰(shuí)自告奮勇當(dāng)軍師。俊
“我!”吉爾不知哪根神經(jīng)出了問(wèn)題,竟站了出來(lái)!
“嗯?你是誰(shuí)?哎,管你是誰(shuí)呢,能當(dāng)我的軍師就可以。好,從此以后,你就是軍師!”
“是!奔獱栠@時(shí)才看清說(shuō)話人的真面目----原來(lái)是一個(gè)小老頭。
果然,不到5天,病魔便打過(guò)來(lái)了。他們來(lái)勢(shì)洶洶,第一仗便打了大勝仗,吉爾的軍隊(duì)大敗,主人的牙齒受到了嚴(yán)重傷害。
這天晚上,小老頭找到了吉爾,說(shuō):“你可是我的軍師啊,怎么頭一次就打了敗仗呢?我命令你帶罪立功!”
“是,但我必須有100顆巧克力!奔獱栒f(shuō)。
“什么?你不想活了!巧克力對(duì)牙齒傷害多大!你不會(huì)是奸細(xì)吧!毙±项^吼道,那聲音大得差一點(diǎn)把吉爾震飛。
“嘿嘿,這您就不知道啦。巧克力含有三大護(hù)齒法寶,他們就是武功高強(qiáng)的丹寧酸、氟質(zhì)和磷酸鈣。”吉爾有點(diǎn)得意地說(shuō)道。
“嗯,言之有理,就按你說(shuō)的去辦吧!
果然,第二戰(zhàn)敵軍大敗,病魔落荒而逃,吉爾也被平安送回了家。
小學(xué)想象作文 篇4
震耳欲聾的車?guó)Q聲在大街小巷中久久回蕩,縱橫交錯(cuò)的大路上,各式各樣的汽車如風(fēng)一般飛馳著。有一輛汽車從身邊駛過(guò),只留下滾滾塵煙作為他走過(guò)的足跡。
在這高科技的時(shí)代,汽車頂替了自行車,瀕臨下崗的自行車只剩下寥寥無(wú)幾的人陪伴。一輛孤寂的老自行車看著街上飛沙走石,又看了看身旁的一輛嶄新的小汽車,無(wú)奈地嘆了口氣,搖了搖頭,似乎在惋惜什么。
汽車從鼻腔里哼了一聲:“呦,怎么了?”那是一種極度不滿的'態(tài)度,汽車從來(lái)都是這樣,他看不慣老自行車又破又舊的樣子,他覺(jué)得老自行車早該扔去垃圾場(chǎng),而不是在這里妨眼礙事。
“小伙子,這城市繁華無(wú)比,燈紅酒綠,汽車的確方便許多,”老自行車又抬頭望著畫(huà)一般的天空,“塊頭大,停車靠車不方便,還容易造成交通堵塞。”
汽車沉默半晌,又用那不可一世的語(yǔ)氣駁倒:“但是無(wú)論怎樣,我永遠(yuǎn)都比你有用,比你優(yōu)秀,比你中用!哼,別對(duì)我說(shuō)三道四的!你不過(guò)是一個(gè)快要報(bào)廢的老頭子!”
“不錯(cuò)!這是不可否定的事。但是,不經(jīng)事交通堵塞的問(wèn)題。如果說(shuō)將地球事一棵樹(shù),起初,那是一棵枝繁葉茂,生機(jī)勃勃的樹(shù),一年四季,他的腳下都綻放著爭(zhēng)奇斗艷的群花,四周飛舞盤(pán)旋著珍禽異獸,可謂是一片世外桃源。但現(xiàn)在!崩献孕熊噰@了一口氣,一切無(wú)奈與對(duì)以往的懷念寫(xiě)在了臉上,“這棵樹(shù)卻不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)花雪月,花謝不再開(kāi),鳥(niǎo)去不再回,枝落不在聲,葉飄不再來(lái),這棵樹(shù)已經(jīng)從一棵參天古木淪為風(fēng)中殘燭。”老自行車的眼中流露出憂傷的色彩,像是在追掉,追掉那顆離去的樹(shù)。
“那為什么變成這樣了呢?”汽車沒(méi)有如從前般心高氣傲,上演已經(jīng)不敢直視老自行車那還雙憂傷的眸子,似乎在自責(zé)著。
“汽車出現(xiàn)了,他無(wú)情的在那片世外桃源上索取,無(wú)情地帶走樹(shù)下的繁花似錦,無(wú)情地。但他卻依舊視自己為王,為世界的中心,仿佛那一切的一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系一樣!”當(dāng)老自行車吼出最后一句話時(shí)眼淚流下了,淚花打在自行車的身上,水流過(guò)的地方飛快地生出紅銹,漸漸地,漸漸地老自行車似乎真的快要報(bào)廢了。
夜幕降臨,月光如流水般一瀉千里,灑在汽車與報(bào)廢的老汽車身上,安詳?shù)孟褚环?huà),一幅永遠(yuǎn)定格的畫(huà)。
小學(xué)想象作文 篇5
“日月如梭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼就到了20xx年了,咱們正在創(chuàng)造一種能用太陽(yáng)能和像飛機(jī)相同飛起來(lái)的轎車。
下面請(qǐng)讓我來(lái)為你介紹一下這種車吧!當(dāng)你要去很遠(yuǎn)的地方時(shí),或許沒(méi)有油了或剛好堵車的時(shí)分,你只需翻開(kāi)車頂?shù)奶?yáng)能板,就能吸收太陽(yáng)的熱能轉(zhuǎn)化成電,這樣就再也不怕沒(méi)有油了。
現(xiàn)在人們上班的時(shí)分,要是遇上高峰期,就會(huì)堵在路上,有時(shí)還會(huì)遲到,F(xiàn)在堵車的時(shí)分,你只需按一下飛翔形式就可以起飛了,假如你不會(huì)開(kāi)飛機(jī),就點(diǎn)一下地圖,它就可以帶你去到你想要去的地方。
現(xiàn)在的轎車防盜功用差,很簡(jiǎn)單讓小偷偷走。未來(lái)的轎車可不相同,只需手指紋不相同,車就會(huì)主動(dòng)報(bào)警,還會(huì)主動(dòng)捉小偷呢。在不同的陽(yáng)光的'照射下,色彩也不相同。
怎么樣,我創(chuàng)造的多功用轎車神奇吧!但羅馬不是一天建成的,咱們要努力學(xué)習(xí),掌握更多的常識(shí),才能將愿望成為實(shí)際。
小學(xué)想象作文 篇6
未來(lái),既是一個(gè)模糊的概念,又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái),現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”,“不會(huì)”變成了“會(huì)”?傊磥(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái),我相信我一定要看一看未來(lái)的教室,與現(xiàn)在的.教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了,而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的,寫(xiě)字不會(huì)滑,有熱能感應(yīng),可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”,內(nèi)存有500g,可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內(nèi)容,“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了,‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’!”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”,可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能,是老師必備的物品。當(dāng)然,電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能,是不是很強(qiáng)大呢?
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái),被使用的。未來(lái)的一切皆有可能!
小學(xué)想象作文 篇7
“誰(shuí)還記得
誰(shuí)還記得是誰(shuí)先說(shuō)
永遠(yuǎn)的愛(ài)我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
這首校園時(shí)常能聽(tīng)到的歌,讓我們擁有了,那段共同的回憶。
“親愛(ài)的,來(lái)當(dāng)我第三個(gè)老婆吧!”當(dāng)初你這么對(duì)我說(shuō)。我心里在想:老婆?你一個(gè)女孩子要老婆干什么?那時(shí)我只是笑笑,說(shuō):“當(dāng)?shù)谝粋(gè)我就愿意!蹦闼剖撬伎剂艘粫(huì),便用對(duì)誰(shuí)都一樣的那賤笑對(duì)我說(shuō):“不行,你大夫人是我的真愛(ài)!币(jiàn)我沒(méi)回答,又補(bǔ)充道:“你后面還會(huì)有很多人的!”我心中不屑,但還是笑笑對(duì)你說(shuō):“等我后面有人了,你再娶我吧!”你卻一臉認(rèn)真:“不行的,別人當(dāng)了我老婆就是三夫人了,就不是你了!”
之后的一個(gè)月里,我在不同的.地點(diǎn),不同的時(shí)間,看見(jiàn)你對(duì)不同的人驕傲地說(shuō)同一句話:“我娶了我們班班花當(dāng)老婆,你有嗎?沒(méi)有吧!”我知道你沒(méi)有看見(jiàn)我,因?yàn)樵谖颐媲澳銖膩?lái)不敢這么說(shuō),因?yàn)槲視?huì)打你。但我沒(méi)有告訴你,你也不知道:我每次聽(tīng)到你這么說(shuō),心中都會(huì)有感到暖暖的。我知道你不知道,但是,我知道就夠了。
現(xiàn)在,你總抱怨我,說(shuō)我總是有小任性,你為我付出這么多,我卻什么都沒(méi)有給你。
你說(shuō),你每天上學(xué)放學(xué)時(shí)都等我,我卻不理你。你每天給我買飯,跟我一起吃午飯,我卻只是默默的不說(shuō)話。我的所有東西都都是你幫我拿的,我卻從來(lái)不說(shuō)謝謝。
我沒(méi)說(shuō)話,只是靜靜地聽(tīng)著,我沒(méi)告訴你,老師發(fā)現(xiàn)你的作弊,上課吃零食,是我跟老師保證說(shuō)你一定不會(huì)再犯錯(cuò)了。你干的所有惡作劇,我都會(huì)在你走了之后,把你不小心留下的痕跡悄悄地解決掉。你更不會(huì)知道,因?yàn)槟,和你的壞行為壞?xí)慣,我?guī)湍銚跸铝怂邪崖闊┱疑祥T來(lái)的事情。
我們之間就在那火石之間,友誼從此斷裂,但我感到開(kāi)心,不只是開(kāi)心還是感謝,因?yàn)槟鞘,我們能從修于?
我在和你分開(kāi)之后,你另一個(gè)要好的朋友去了美國(guó),我像所有的好朋友一樣在你身邊沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候,我輕輕地抱著你,安慰你,靜靜地聽(tīng)著你的抱怨:“還是你好,別人都不理我,你還理我!我就知道你還是喜歡我的!”多幼稚,多可笑,但是誰(shuí)的青春不幼稚可笑呢?
朋友嘛!有很多,但是我知道,我真的在乎你,不會(huì)在你放棄我的時(shí)候放棄你,所以也請(qǐng)你不要在我在乎你的時(shí)候不在乎我,不然我會(huì)恨你的。
你可能不知道,我說(shuō)的這些,要是你知道了,你肯定又笑我了“愛(ài)有多深,恨有多深”。∮忠謩e了,多年以后,再聚在一起,唱
“誰(shuí)還記得
誰(shuí)還記得是誰(shuí)先說(shuō)
永遠(yuǎn)的愛(ài)我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
朋友天長(zhǎng)地久
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