【精華】小學(xué)想象作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著時(shí)空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會(huì)被直接分類回收，不浪費(fèi)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講解，我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì)就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的'不一樣，感覺(jué)非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的哦，我們左看右看：怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
小學(xué)想象作文 篇2
“湯老師，小東今天的語(yǔ)文作業(yè)本沒(méi)有交。”組長(zhǎng)陳敏的話音剛落，語(yǔ)文科代表佳欽接著說(shuō)：“湯老師，小輝沒(méi)有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室，班干部們就一起上前，向老師報(bào)告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“唉——這些調(diào)皮鬼�！�
看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個(gè)“懶蟲(chóng)”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來(lái)呢？
噢，對(duì)了!我要成為一名小小發(fā)明家，發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的智能書(shū)包——
一天上午，小東的爸爸從超市里買回一個(gè)漂亮的書(shū)包，上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書(shū)包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書(shū)包，小東一把接過(guò)，翻過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，看了又看，真是愛(ài)不釋手。
這天下午，老師布置了一些作業(yè)，叫同學(xué)們帶回家完成。可是，小東一回到家里，像往常一樣把書(shū)包隨便一扔，順手打開(kāi)電視機(jī)，就看起動(dòng)畫(huà)片�？墒牵瑫�(shū)包發(fā)話了：“先完成作業(yè)咯!”這時(shí)，小東正迷著電視，并沒(méi)有覺(jué)察。書(shū)包的`叫聲越來(lái)越大，后來(lái)，它都生氣地跳了起來(lái)，邊叫著，蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了，乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。
爸爸正好回家，問(wèn)小東：“早上買的書(shū)包，還不錯(cuò)吧？”小東哭喪著臉說(shuō)：“好看倒是好看，只是它會(huì)說(shuō)話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說(shuō)：“你這個(gè)電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業(yè)忘了。我是讓它時(shí)刻提醒你，一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書(shū)包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄，為你解答疑難，上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉這個(gè)壞毛病，可我總是控制不了自己�，F(xiàn)在有了這個(gè)書(shū)包，我一定會(huì)搞好學(xué)習(xí)的�！毙|堅(jiān)決地說(shuō)。
從此，在這神奇的書(shū)包的幫助下“洗心革面”，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會(huì)說(shuō)話的書(shū)包，班上再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，老師們也都天天喜笑顏開(kāi)了……
小伙伴們，你們覺(jué)得這種書(shū)包不錯(cuò)吧？相信很快就會(huì)有的!
小學(xué)想象作文 篇3
“啦啦啦啦......”吉爾哼著小曲兒在公園的小路上散步。
“嗯，這是什么？”吉爾突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)很可愛(ài)的洋娃娃，便撿了起來(lái)。
然而，就在吉爾的手觸碰到洋娃娃的那一瞬間，一團(tuán)赫紅色的`煙霧彌漫開(kāi)來(lái)，這煙霧將吉爾包圍在里面。頓時(shí)，吉爾感到自己被一只無(wú)形的大手推進(jìn)了一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)、暖烘烘的紅色屋子里。
好不容易睜開(kāi)了雙眼，一聲震耳欲聾的聲音響了起來(lái)：“再過(guò)幾天，我們就要和病魔打仗了！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
“天哪，我現(xiàn)在是在人體里呢！”吉爾不由得心頭一驚。
“我要是被病魔吃了怎么辦？沒(méi)事兒，就當(dāng)是玩游戲。”吉爾安慰著自己。
“維生素聽(tīng)令，你們負(fù)責(zé)駐守小腸......”
“是！”
“遵命！”
“鈣，聽(tīng)令。你們負(fù)責(zé)沖鋒......”一切任務(wù)分配好之后，那個(gè)聲音又響了起來(lái)，“嗯----你們誰(shuí)自告奮勇當(dāng)軍師�。俊�
“我！”吉爾不知哪根神經(jīng)出了問(wèn)題，竟站了出來(lái)！
“嗯？你是誰(shuí)？哎，管你是誰(shuí)呢，能當(dāng)我的軍師就可以。好，從此以后，你就是軍師！”
“是�！奔獱栠@時(shí)才看清說(shuō)話人的真面目----原來(lái)是一個(gè)小老頭。
果然，不到5天，病魔便打過(guò)來(lái)了。他們來(lái)勢(shì)洶洶，第一仗便打了大勝仗，吉爾的軍隊(duì)大敗，主人的牙齒受到了嚴(yán)重傷害。
這天晚上，小老頭找到了吉爾，說(shuō)：“你可是我的軍師啊，怎么頭一次就打了敗仗呢？我命令你帶罪立功！”
“是，但我必須有100顆巧克力�！奔獱栒f(shuō)。
“什么？你不想活了！巧克力對(duì)牙齒傷害多大！你不會(huì)是奸細(xì)吧�！毙±项^吼道，那聲音大得差一點(diǎn)把吉爾震飛。
“嘿嘿，這您就不知道啦。巧克力含有三大護(hù)齒法寶，他們就是武功高強(qiáng)的丹寧酸、氟質(zhì)和磷酸鈣。”吉爾有點(diǎn)得意地說(shuō)道。
“嗯，言之有理，就按你說(shuō)的去辦吧�！�
果然，第二戰(zhàn)敵軍大敗，病魔落荒而逃，吉爾也被平安送回了家。
小學(xué)想象作文 篇4
震耳欲聾的車?guó)Q聲在大街小巷中久久回蕩，縱橫交錯(cuò)的大路上，各式各樣的汽車如風(fēng)一般飛馳著。有一輛汽車從身邊駛過(guò)，只留下滾滾塵煙作為他走過(guò)的足跡。
在這高科技的時(shí)代，汽車頂替了自行車，瀕臨下崗的自行車只剩下寥寥無(wú)幾的人陪伴。一輛孤寂的老自行車看著街上飛沙走石，又看了看身旁的一輛嶄新的小汽車，無(wú)奈地嘆了口氣，搖了搖頭，似乎在惋惜什么。
汽車從鼻腔里哼了一聲：“呦，怎么了？”那是一種極度不滿的'態(tài)度，汽車從來(lái)都是這樣，他看不慣老自行車又破又舊的樣子，他覺(jué)得老自行車早該扔去垃圾場(chǎng)，而不是在這里妨眼礙事。
“小伙子，這城市繁華無(wú)比，燈紅酒綠，汽車的確方便許多，”老自行車又抬頭望著畫(huà)一般的天空，“塊頭大，停車靠車不方便，還容易造成交通堵塞。”
汽車沉默半晌，又用那不可一世的語(yǔ)氣駁倒：“但是無(wú)論怎樣，我永遠(yuǎn)都比你有用，比你優(yōu)秀，比你中用！哼，別對(duì)我說(shuō)三道四的！你不過(guò)是一個(gè)快要報(bào)廢的老頭子！”
“不錯(cuò)！這是不可否定的事。但是，不經(jīng)事交通堵塞的問(wèn)題。如果說(shuō)將地球事一棵樹(shù)，起初，那是一棵枝繁葉茂，生機(jī)勃勃的樹(shù)，一年四季，他的腳下都綻放著爭(zhēng)奇斗艷的群花，四周飛舞盤(pán)旋著珍禽異獸，可謂是一片世外桃源。但現(xiàn)在�！崩献孕熊噰@了一口氣，一切無(wú)奈與對(duì)以往的懷念寫(xiě)在了臉上，“這棵樹(shù)卻不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)花雪月，花謝不再開(kāi)，鳥(niǎo)去不再回，枝落不在聲，葉飄不再來(lái)，這棵樹(shù)已經(jīng)從一棵參天古木淪為風(fēng)中殘燭。”老自行車的眼中流露出憂傷的色彩，像是在追掉，追掉那顆離去的樹(shù)。
“那為什么變成這樣了呢？”汽車沒(méi)有如從前般心高氣傲，上演已經(jīng)不敢直視老自行車那還雙憂傷的眸子，似乎在自責(zé)著。
“汽車出現(xiàn)了，他無(wú)情的在那片世外桃源上索取，無(wú)情地帶走樹(shù)下的繁花似錦，無(wú)情地。但他卻依舊視自己為王，為世界的中心，仿佛那一切的一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系一樣！”當(dāng)老自行車吼出最后一句話時(shí)眼淚流下了，淚花打在自行車的身上，水流過(guò)的地方飛快地生出紅銹，漸漸地，漸漸地老自行車似乎真的快要報(bào)廢了。
夜幕降臨，月光如流水般一瀉千里，灑在汽車與報(bào)廢的老汽車身上，安詳?shù)孟褚环?huà)，一幅永遠(yuǎn)定格的畫(huà)。
小學(xué)想象作文 篇5
“日月如梭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼就到了20xx年了，咱們正在創(chuàng)造一種能用太陽(yáng)能和像飛機(jī)相同飛起來(lái)的轎車。
下面請(qǐng)讓我來(lái)為你介紹一下這種車吧！當(dāng)你要去很遠(yuǎn)的地方時(shí)，或許沒(méi)有油了或剛好堵車的時(shí)分，你只需翻開(kāi)車頂?shù)奶?yáng)能板，就能吸收太陽(yáng)的熱能轉(zhuǎn)化成電，這樣就再也不怕沒(méi)有油了。
現(xiàn)在人們上班的時(shí)分，要是遇上高峰期，就會(huì)堵在路上，有時(shí)還會(huì)遲到�，F(xiàn)在堵車的時(shí)分，你只需按一下飛翔形式就可以起飛了，假如你不會(huì)開(kāi)飛機(jī)，就點(diǎn)一下地圖，它就可以帶你去到你想要去的地方。
現(xiàn)在的轎車防盜功用差，很簡(jiǎn)單讓小偷偷走。未來(lái)的轎車可不相同，只需手指紋不相同，車就會(huì)主動(dòng)報(bào)警，還會(huì)主動(dòng)捉小偷呢。在不同的陽(yáng)光的'照射下，色彩也不相同。
怎么樣，我創(chuàng)造的多功用轎車神奇吧！但羅馬不是一天建成的，咱們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的常識(shí)，才能將愿望成為實(shí)際。
小學(xué)想象作文 篇6
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”�？傊磥�(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現(xiàn)在的.教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫(xiě)字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
小學(xué)想象作文 篇7
“誰(shuí)還記得
誰(shuí)還記得是誰(shuí)先說(shuō)
永遠(yuǎn)的愛(ài)我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
這首校園時(shí)常能聽(tīng)到的歌，讓我們擁有了，那段共同的回憶。
“親愛(ài)的，來(lái)當(dāng)我第三個(gè)老婆吧！”當(dāng)初你這么對(duì)我說(shuō)。我心里在想：老婆？你一個(gè)女孩子要老婆干什么？那時(shí)我只是笑笑，說(shuō)：“當(dāng)?shù)谝粋�(gè)我就愿意�！蹦闼剖撬伎剂艘粫�(huì)，便用對(duì)誰(shuí)都一樣的那賤笑對(duì)我說(shuō)：“不行，你大夫人是我的真愛(ài)�！币�(jiàn)我沒(méi)回答，又補(bǔ)充道：“你后面還會(huì)有很多人的！”我心中不屑，但還是笑笑對(duì)你說(shuō)：“等我后面有人了，你再娶我吧！”你卻一臉認(rèn)真：“不行的，別人當(dāng)了我老婆就是三夫人了，就不是你了！”
之后的一個(gè)月里，我在不同的.地點(diǎn)，不同的時(shí)間，看見(jiàn)你對(duì)不同的人驕傲地說(shuō)同一句話：“我娶了我們班班花當(dāng)老婆，你有嗎？沒(méi)有吧！”我知道你沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樵谖颐媲澳銖膩?lái)不敢這么說(shuō)，因?yàn)槲視?huì)打你。但我沒(méi)有告訴你，你也不知道：我每次聽(tīng)到你這么說(shuō)，心中都會(huì)有感到暖暖的。我知道你不知道，但是，我知道就夠了。
現(xiàn)在，你總抱怨我，說(shuō)我總是有小任性，你為我付出這么多，我卻什么都沒(méi)有給你。
你說(shuō)，你每天上學(xué)放學(xué)時(shí)都等我，我卻不理你。你每天給我買飯，跟我一起吃午飯，我卻只是默默的不說(shuō)話。我的所有東西都都是你幫我拿的，我卻從來(lái)不說(shuō)謝謝。
我沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜地聽(tīng)著，我沒(méi)告訴你，老師發(fā)現(xiàn)你的作弊，上課吃零食，是我跟老師保證說(shuō)你一定不會(huì)再犯錯(cuò)了。你干的所有惡作劇，我都會(huì)在你走了之后，把你不小心留下的痕跡悄悄地解決掉。你更不會(huì)知道，因?yàn)槟�，和你的壞行為壞�?xí)慣，我?guī)湍銚跸铝怂邪崖闊┱疑祥T來(lái)的事情。
我們之間就在那火石之間，友誼從此斷裂，但我感到開(kāi)心，不只是開(kāi)心還是感謝，因?yàn)槟鞘�，我們能從修于�?
我在和你分開(kāi)之后，你另一個(gè)要好的朋友去了美國(guó)，我像所有的好朋友一樣在你身邊沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，我輕輕地抱著你，安慰你，靜靜地聽(tīng)著你的抱怨：“還是你好，別人都不理我，你還理我！我就知道你還是喜歡我的！”多幼稚，多可笑，但是誰(shuí)的青春不幼稚可笑呢？
朋友嘛！有很多，但是我知道，我真的在乎你，不會(huì)在你放棄我的時(shí)候放棄你，所以也請(qǐng)你不要在我在乎你的時(shí)候不在乎我，不然我會(huì)恨你的。
你可能不知道，我說(shuō)的這些，要是你知道了，你肯定又笑我了“愛(ài)有多深，恨有多深”�。∮忠謩e了，多年以后，再聚在一起，唱
“誰(shuí)還記得
誰(shuí)還記得是誰(shuí)先說(shuō)
永遠(yuǎn)的愛(ài)我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
朋友天長(zhǎng)地久
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