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精選奇妙的想象作文400字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的奇妙的想象作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
奇妙的想象作文400字 篇1
哇!這本書(shū)太神奇啦!是啊,是。∵?平時(shí)教室里很安靜,為什么今天這么熱鬧?
原來(lái)是魔法課上,莉莉老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的課。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:上課鈴一響,莉莉老師就微笑著走進(jìn)教室,手中抱著一本又厚又大的書(shū),她神秘地說(shuō):這是一本魔法書(shū)哦,比如你想去校園里的哪個(gè)地方,它會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn);再比如你在上面寫(xiě)出一個(gè)好吃的菜肴的做法,它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的菜!
不可能吧!太不可思議了!……接二連三的議論聲傳來(lái),那我們先來(lái)變道菜試試看!莉莉老師在書(shū)上刷刷地寫(xiě)著。
不一會(huì)兒,一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴,異口同聲地說(shuō):太了不起了!有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀!五彩的外表,聞起來(lái)有淡淡的`花香。放入口中,入口即化,口齒留香,回味無(wú)窮。各種美食的味道涌上喉頭,多么奇妙的感覺(jué),真是百吃不厭!
教室里好不熱鬧!同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書(shū)。
奇妙的想象作文400字 篇2
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),我太累了,便迷迷糊糊地睡著了……
我在夢(mèng)中游蕩,隱隱約約地看見(jiàn)有一個(gè)小村莊。我急忙走過(guò)去,那里的人正在村口議論著大山深處有寶藏的事。我按著村民的'指點(diǎn),決定去尋找。走著走著,眼前有一棵大榕樹(shù),樹(shù)下有個(gè)大洞,高約兩米,寬約一米,“”肯定是這個(gè)大洞!”我自言自語(yǔ)。反正也無(wú)路可走,我便走進(jìn)了大洞。
大洞能容下三個(gè)人,洞里黑咕隆咚的。就在這時(shí),有一雙紅眼睛似乎在盯著我看,難道是狼?我嚇了一大跳,心情頓時(shí)緊張了起來(lái)。渾身的汗毛頓時(shí)都豎了起來(lái),可是紅眼睛的位置一動(dòng)也不動(dòng)。我壯著膽子,一步步朝紅眼睛的方向蹭去,一直蹭到眼前,才看清是墻上的兩顆紅寶石。我緊張的心情,立刻松弛了下來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,寶石旁邊有扇小門(mén),我打開(kāi)小門(mén),走了進(jìn)去,便清楚地看見(jiàn)洞內(nèi)遍地都是珠寶,有珍珠,水晶,瑪瑙……特別是那鉆石正發(fā)出璀璨奪目的光輝,“啊!我找到了!”我高興地跳了起來(lái),此時(shí)的心情無(wú)法形容,想到那些貧窮的村民,我趕緊撿起珠寶往背包里塞……我背著寶石歷盡艱辛終于回到了村莊,把珠寶都分給了人們。人們圍著我唱啊跳!我也哈哈地大笑起來(lái)。隨著笑聲,我突然醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
啊!這真是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊!
奇妙的想象作文400字 篇3
手是人體的重要組成部分。許多不同的動(dòng)作和活動(dòng)可以用手來(lái)完成,比如寫(xiě)作和吃飯。
沒(méi)有手就不能拿東西玩游戲。如果你離開(kāi)你的手,會(huì)給你的生活帶來(lái)很大的麻煩。
有個(gè)小朋友叫樂(lè)樂(lè)。他很聰明,喜歡玩。他邋遢,不喜歡干凈。大家都勸他注意衛(wèi)生,他不聽(tīng),所以很多人不喜歡他。
一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚,樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)自己的手悠閑的.躺在家里的沙發(fā)上,看電視,吃爆米花,喝可口可樂(lè),吃喝玩樂(lè),自己出去玩。
第二天,樂(lè)樂(lè)醒了。他發(fā)現(xiàn)自己的小手真的沒(méi)了。他嚇得大汗淋漓,哭了起來(lái)。
沒(méi)有手,只能直接用嘴吃,沒(méi)有食物也只能吃;他只會(huì)用腳寫(xiě)作業(yè),超級(jí)無(wú)敵,丑;他在學(xué)校不能背書(shū)包,所以他不得不把它掛在脖子上。其他孩子看到了,嘲笑他。
樂(lè)樂(lè)失去一只手時(shí),感到又累又難過(guò)。他不知道該怎么辦。晚上,他疼得睡著了。
他看到自己的小手,邊唱歌邊在浴缸里洗熱水澡。樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到水聲,來(lái)到浴室。他看到自己的小手,就問(wèn):你為什么離開(kāi)我?
小手異口同聲地回答:我以前是一雙靈巧的手,但是因?yàn)槟悴粣?ài)洗手,我們就變臟了。許多孩子不喜歡和我一起玩。
樂(lè)樂(lè)聽(tīng)完,臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。他用小手說(shuō),我來(lái)糾正。請(qǐng)相信我。
說(shuō)完,樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)又醒了,他發(fā)現(xiàn)自己的小手回來(lái)了,他趕緊跑到衛(wèi)生間把自己的小手洗干凈,一點(diǎn)污垢都沒(méi)有留下,很好吃。樂(lè)樂(lè)心里暗暗發(fā)誓:以后我就是一個(gè)干凈的孩子,不能讓我的小手再離開(kāi)我。
奇妙的想象作文400字 篇4
一天深夜,我的國(guó)際象棋棋子跑出了棋盒。它們往四周望了望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,把棋盤(pán)放好,準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。雙方都擺好陣勢(shì),兩邊的王對(duì)己方的士兵說(shuō):“有沒(méi)有信心打敗對(duì)方。”士兵們說(shuō):“有信心!
戰(zhàn)斗打響了,白棋迅速岀兵進(jìn)攻,擺了一個(gè)西班牙開(kāi)局開(kāi)放變例。無(wú)奈黑方不吃這套,叫己方的馬不吃白兵,那只馬很疑惑,說(shuō):“為什么不讓我吃掉白兵呢?”旁邊兵瞪了它一眼說(shuō):“如果你吃了它,我們能取得優(yōu)勢(shì),但國(guó)王會(huì)暴露在敵方雙象的火力之下,所以國(guó)王才不讓你吃兵!
經(jīng)過(guò)了開(kāi)局的'一系列試探,黑棋國(guó)王認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟,計(jì)劃王后、主教、騎士、兵從后翼進(jìn)攻,另一只主教、騎士跟著戰(zhàn)車(chē)在中心線佯攻。沒(méi)想到黑王的計(jì)劃被白王識(shí)破了,白王用兩只主教、一只騎士、一只王后、一只戰(zhàn)車(chē)進(jìn)攻了中心線和后翼之間的空隙。要把黑棋的部隊(duì)包圍。當(dāng)黑王發(fā)覺(jué)自己的部隊(duì)已經(jīng)被白棋包圍的時(shí)候,白棋已經(jīng)殺死了三只兵和一只主教。黑王大驚,下令:“迅速撤退!笨蔀闀r(shí)已晚,黑棋逃岀包圍圈的時(shí)候又損失了一只騎士,這時(shí)黑棋大勢(shì)已去。
最后,白王下令追殺黑棋,把黑棋殺得血流成河,屁滾尿流。當(dāng)黑王被抓住的時(shí)候,黑王對(duì)白王說(shuō):“你等著,下次我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的!
天亮了,它們又溜回了棋盒里,靜待再次出戰(zhàn)。
奇妙的想象作文400字 篇5
擁有一個(gè)文具盒,這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢?難道它把文具盒放到自己的身體里了?或者它比文具盒的體積還大?或者……哎!怎么想也沒(méi)想出覺(jué)得靠譜的原因呢。
“用得著你管!”這支鉛筆滿臉不在乎,然后得意洋洋地說(shuō),“我剛買(mǎi)回來(lái)就有一個(gè)文具盒了,無(wú)論它干啥,都得聽(tīng)我的指揮!
鉛筆這樣小,它的文具盒應(yīng)該特別小吧,會(huì)不會(huì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像個(gè)小木棍一樣。
“別瞎猜了!便U筆瞇著眼睛故作神秘地說(shuō)道,“我這個(gè)文具盒啊!可好了!我天天躺在它肚子里隨便玩呢,想干什么就干什么!
鉛筆上的鉛筆灰聽(tīng)見(jiàn)了它的話,忍不住哈哈大笑起來(lái),嘲諷道:“如果你有一個(gè)聽(tīng)你指揮的文具盒,那你為什么在文具盒的肚子里呢?是文具盒有你這支鉛筆吧,而不是你有一個(gè)文具盒吧!”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度,滿臉不屑,好像心里在說(shuō)你什么也不懂,仍然堅(jiān)持自己的'說(shuō)法,“我就是有一個(gè)文具盒,在它的肚子里是因?yàn)槲覙?lè)意。你們看小孩子,每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧,小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎?為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢?文具盒可以有一支鉛筆,為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢?”
文具盒聽(tīng)了鉛筆的話,一點(diǎn)也不生氣,反而非常地高興,頻頻點(diǎn)著頭,滿臉得意地說(shuō)道:“對(duì)啊,對(duì)啊,我在書(shū)包里,原來(lái)我有一個(gè)書(shū)包啊,實(shí)在是太棒了!”
奇妙的想象作文400字 篇6
每個(gè)人的心中都有許多奇奇怪怪自己的幻想,我也有自己的奇思妙想。
我最想發(fā)明一個(gè)神奇,有魔力的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包非常的奇特,你們想知道怎么神奇就把耳朵湊過(guò)來(lái)聽(tīng)吧!
我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包,當(dāng)下雨的時(shí)候,在背帶上按標(biāo)著“傘”字的按鈕,就會(huì)“咻”的一下,從書(shū)包頂端伸出一把雨傘,并且自動(dòng)打開(kāi),為我們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)火熱的夏天來(lái)臨時(shí),先按“傘”按鈕,再按“轉(zhuǎn)”按鈕,打開(kāi)的雨傘就會(huì)快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái),不僅遮住了太陽(yáng),而且還送來(lái)陣陣liang風(fēng)。這個(gè)書(shū)包還安裝了智能系統(tǒng),我們把一周的功課表輸入。每天早晨,我只要說(shuō)今天是星期幾,它就會(huì)自動(dòng)把所需要的課本和文具放進(jìn)去。最使我想要的功能是:上學(xué)時(shí),我說(shuō)大,它就會(huì)變大,大的像朵云,我坐在上面帶著我去我想去的任何地方。我說(shuō)小,它就會(huì)變小,小的'像羽毛,輕飄飄的飄在我身邊,跟我去上學(xué)。
我要讓書(shū)包里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),它能使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。這個(gè)書(shū)包讓每個(gè)同學(xué)每天都能輕輕松松地去上學(xué),愛(ài)上了上學(xué),這就是我神奇的書(shū)包。這就是我的奇思妙想!
奇妙的想象作文400字 篇7
有一天,小牧童正在放牛,突然吹來(lái)一陣大風(fēng)。風(fēng)過(guò)了,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一棵樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空。
不久,走過(guò)來(lái)了一個(gè)人,只見(jiàn)那人用手來(lái)走路,用腳來(lái)做手做的事情,用鼻子喝東西,用嘴巴呼吸,用耳朵吃飯,用眼睛聽(tīng)聲音,用頭發(fā)說(shuō)話,用……小牧童害怕極了,小聲問(wèn)到:“你,你好,我是湯姆,你叫什么名子?”那個(gè)人說(shuō):“我叫索爾,很高興認(rèn)識(shí)你!彼鳡栍终f(shuō):“你一定餓了吧,來(lái),跟我走,我?guī)闳ノ业募页燥垺?/p>
不久,他們來(lái)到了一座橋邊,湯姆驚訝極了,他看到的橋,是在水下的,而且是橋身面朝下,橋住朝上。
過(guò)了橋后,就到索爾的家了,他倆進(jìn)去吃了飯后,湯姆開(kāi)始仔細(xì)打量起索爾的屋子里來(lái)。他首先看到了許多照片,而且都是動(dòng)物的。
他看到了短脖子長(zhǎng)頸鹿,短鼻子的大象,膽小的獅子……好笑極了。他又看到了他們喝的東西,讓湯姆意想不到的.是他們喝的竟然是火。
三天后,居民們就用特快列車(chē)送湯姆回到了自己的家。
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