精選奇妙的想象作文400字匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的奇妙的想象作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

奇妙的想象作文400字 篇1

　　哇！這本書(shū)太神奇啦！是啊，是�。∵�？平時(shí)教室里很安靜，為什么今天這么熱鬧？

　　原來(lái)是魔法課上，莉莉老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的課。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上課鈴一響，莉莉老師就微笑著走進(jìn)教室，手中抱著一本又厚又大的書(shū)，她神秘地說(shuō)：這是一本魔法書(shū)哦，比如你想去校園里的哪個(gè)地方，它會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn)；再比如你在上面寫(xiě)出一個(gè)好吃的菜肴的做法，它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的菜！

　　不可能吧！太不可思議了！……接二連三的議論聲傳來(lái)，那我們先來(lái)變道菜試試看！莉莉老師在書(shū)上刷刷地寫(xiě)著。

　　不一會(huì)兒，一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，異口同聲地說(shuō)：太了不起了！有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀！五彩的外表，聞起來(lái)有淡淡的`花香。放入口中，入口即化，口齒留香，回味無(wú)窮。各種美食的味道涌上喉頭，多么奇妙的感覺(jué)，真是百吃不厭！

　　教室里好不熱鬧！同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書(shū)。

奇妙的想象作文400字 篇2

　　經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，我太累了，便迷迷糊糊地睡著了……

　　我在夢(mèng)中游蕩，隱隱約約地看見(jiàn)有一個(gè)小村莊。我急忙走過(guò)去，那里的人正在村口議論著大山深處有寶藏的事。我按著村民的'指點(diǎn)，決定去尋找。走著走著，眼前有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)大洞，高約兩米，寬約一米，“”肯定是這個(gè)大洞！”我自言自語(yǔ)。反正也無(wú)路可走，我便走進(jìn)了大洞。

　　大洞能容下三個(gè)人，洞里黑咕隆咚的。就在這時(shí)，有一雙紅眼睛似乎在盯著我看，難道是狼？我嚇了一大跳，心情頓時(shí)緊張了起來(lái)。渾身的汗毛頓時(shí)都豎了起來(lái)，可是紅眼睛的位置一動(dòng)也不動(dòng)。我壯著膽子，一步步朝紅眼睛的方向蹭去，一直蹭到眼前，才看清是墻上的兩顆紅寶石。我緊張的心情，立刻松弛了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，寶石旁邊有扇小門(mén)，我打開(kāi)小門(mén)，走了進(jìn)去，便清楚地看見(jiàn)洞內(nèi)遍地都是珠寶，有珍珠，水晶，瑪瑙……特別是那鉆石正發(fā)出璀璨奪目的光輝，“啊！我找到了！”我高興地跳了起來(lái)，此時(shí)的心情無(wú)法形容，想到那些貧窮的村民，我趕緊撿起珠寶往背包里塞……我背著寶石歷盡艱辛終于回到了村莊，把珠寶都分給了人們。人們圍著我唱啊跳��！我也哈哈地大笑起來(lái)。隨著笑聲，我突然醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　啊！這真是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊！

奇妙的想象作文400字 篇3

　　手是人體的重要組成部分。許多不同的動(dòng)作和活動(dòng)可以用手來(lái)完成，比如寫(xiě)作和吃飯。

　　沒(méi)有手就不能拿東西玩游戲。如果你離開(kāi)你的手，會(huì)給你的生活帶來(lái)很大的麻煩。

　　有個(gè)小朋友叫樂(lè)樂(lè)。他很聰明，喜歡玩。他邋遢，不喜歡干凈。大家都勸他注意衛(wèi)生，他不聽(tīng)，所以很多人不喜歡他。

　　一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚，樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己的手悠閑的.躺在家里的沙發(fā)上，看電視，吃爆米花，喝可口可樂(lè)，吃喝玩樂(lè)，自己出去玩。

　　第二天，樂(lè)樂(lè)醒了。他發(fā)現(xiàn)自己的小手真的沒(méi)了。他嚇得大汗淋漓，哭了起來(lái)。

　　沒(méi)有手，只能直接用嘴吃，沒(méi)有食物也只能吃；他只會(huì)用腳寫(xiě)作業(yè)，超級(jí)無(wú)敵，丑；他在學(xué)校不能背書(shū)包，所以他不得不把它掛在脖子上。其他孩子看到了，嘲笑他。

　　樂(lè)樂(lè)失去一只手時(shí)，感到又累又難過(guò)。他不知道該怎么辦。晚上，他疼得睡著了。

　　他看到自己的小手，邊唱歌邊在浴缸里洗熱水澡。樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到水聲，來(lái)到浴室。他看到自己的小手，就問(wèn)：你為什么離開(kāi)我？

　　小手異口同聲地回答：我以前是一雙靈巧的手，但是因?yàn)槟悴粣?ài)洗手，我們就變臟了。許多孩子不喜歡和我一起玩。

　　樂(lè)樂(lè)聽(tīng)完，臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。他用小手說(shuō)，我來(lái)糾正。請(qǐng)相信我。

　　說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)又醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的小手回來(lái)了，他趕緊跑到衛(wèi)生間把自己的小手洗干凈，一點(diǎn)污垢都沒(méi)有留下，很好吃。樂(lè)樂(lè)心里暗暗發(fā)誓：以后我就是一個(gè)干凈的孩子，不能讓我的小手再離開(kāi)我。

奇妙的想象作文400字 篇4

　　一天深夜，我的國(guó)際象棋棋子跑出了棋盒。它們往四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，把棋盤(pán)放好，準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。雙方都擺好陣勢(shì)，兩邊的王對(duì)己方的士兵說(shuō)：“有沒(méi)有信心打敗對(duì)方。”士兵們說(shuō)：“有信心�！�

　　戰(zhàn)斗打響了，白棋迅速岀兵進(jìn)攻，擺了一個(gè)西班牙開(kāi)局開(kāi)放變例。無(wú)奈黑方不吃這套，叫己方的馬不吃白兵，那只馬很疑惑，說(shuō)：“為什么不讓我吃掉白兵呢？”旁邊兵瞪了它一眼說(shuō)：“如果你吃了它，我們能取得優(yōu)勢(shì)，但國(guó)王會(huì)暴露在敵方雙象的火力之下，所以國(guó)王才不讓你吃兵�！�

　　經(jīng)過(guò)了開(kāi)局的'一系列試探，黑棋國(guó)王認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，計(jì)劃王后、主教、騎士、兵從后翼進(jìn)攻，另一只主教、騎士跟著戰(zhàn)車(chē)在中心線佯攻。沒(méi)想到黑王的計(jì)劃被白王識(shí)破了，白王用兩只主教、一只騎士、一只王后、一只戰(zhàn)車(chē)進(jìn)攻了中心線和后翼之間的空隙。要把黑棋的部隊(duì)包圍。當(dāng)黑王發(fā)覺(jué)自己的部隊(duì)已經(jīng)被白棋包圍的時(shí)候，白棋已經(jīng)殺死了三只兵和一只主教。黑王大驚，下令：“迅速撤退�！笨蔀闀r(shí)已晚，黑棋逃岀包圍圈的時(shí)候又損失了一只騎士，這時(shí)黑棋大勢(shì)已去。

　　最后，白王下令追殺黑棋，把黑棋殺得血流成河，屁滾尿流。當(dāng)黑王被抓住的時(shí)候，黑王對(duì)白王說(shuō)：“你等著，下次我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的�！�

　　天亮了，它們又溜回了棋盒里，靜待再次出戰(zhàn)。

奇妙的想象作文400字 篇5

　　擁有一個(gè)文具盒，這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體里了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎么想也沒(méi)想出覺(jué)得靠譜的原因呢。

　　“用得著你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然后得意洋洋地說(shuō)，“我剛買(mǎi)回來(lái)就有一個(gè)文具盒了，無(wú)論它干啥，都得聽(tīng)我的指揮�！�

　　鉛筆這樣小，它的文具盒應(yīng)該特別小吧，會(huì)不會(huì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像個(gè)小木棍一樣。

　　“別瞎猜了�！便U筆瞇著眼睛故作神秘地說(shuō)道，“我這個(gè)文具盒啊！可好了！我天天躺在它肚子里隨便玩呢，想干什么就干什么�！�

　　鉛筆上的鉛筆灰聽(tīng)見(jiàn)了它的話，忍不住哈哈大笑起來(lái)，嘲諷道：“如果你有一個(gè)聽(tīng)你指揮的文具盒，那你為什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個(gè)文具盒吧！”

　　鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度，滿臉不屑，好像心里在說(shuō)你什么也不懂，仍然堅(jiān)持自己的'說(shuō)法，“我就是有一個(gè)文具盒，在它的肚子里是因?yàn)槲覙?lè)意。你們看小孩子，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢？”

　　文具盒聽(tīng)了鉛筆的話，一點(diǎn)也不生氣，反而非常地高興，頻頻點(diǎn)著頭，滿臉得意地說(shuō)道：“對(duì)啊，對(duì)啊，我在書(shū)包里，原來(lái)我有一個(gè)書(shū)包啊，實(shí)在是太棒了！”

奇妙的想象作文400字 篇6

　　每個(gè)人的心中都有許多奇奇怪怪自己的幻想，我也有自己的奇思妙想。

　　我最想發(fā)明一個(gè)神奇，有魔力的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包非常的奇特，你們想知道怎么神奇就把耳朵湊過(guò)來(lái)聽(tīng)吧！

　　我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包，當(dāng)下雨的時(shí)候，在背帶上按標(biāo)著“傘”字的按鈕，就會(huì)“咻”的一下，從書(shū)包頂端伸出一把雨傘，并且自動(dòng)打開(kāi)，為我們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)火熱的夏天來(lái)臨時(shí)，先按“傘”按鈕，再按“轉(zhuǎn)”按鈕，打開(kāi)的雨傘就會(huì)快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不僅遮住了太陽(yáng)，而且還送來(lái)陣陣liang風(fēng)。這個(gè)書(shū)包還安裝了智能系統(tǒng)，我們把一周的功課表輸入。每天早晨，我只要說(shuō)今天是星期幾，它就會(huì)自動(dòng)把所需要的課本和文具放進(jìn)去。最使我想要的功能是：上學(xué)時(shí)，我說(shuō)大，它就會(huì)變大，大的像朵云，我坐在上面帶著我去我想去的任何地方。我說(shuō)小，它就會(huì)變小，小的'像羽毛，輕飄飄的飄在我身邊，跟我去上學(xué)。

　　我要讓書(shū)包里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它能使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。這個(gè)書(shū)包讓每個(gè)同學(xué)每天都能輕輕松松地去上學(xué)，愛(ài)上了上學(xué)，這就是我神奇的書(shū)包。這就是我的奇思妙想！

奇妙的想象作文400字 篇7

　　有一天，小牧童正在放牛，突然吹來(lái)一陣大風(fēng)。風(fēng)過(guò)了，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一棵樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空。

　　不久，走過(guò)來(lái)了一個(gè)人，只見(jiàn)那人用手來(lái)走路，用腳來(lái)做手做的事情，用鼻子喝東西，用嘴巴呼吸，用耳朵吃飯，用眼睛聽(tīng)聲音，用頭發(fā)說(shuō)話，用……小牧童害怕極了，小聲問(wèn)到：“你，你好，我是湯姆，你叫什么名子？”那個(gè)人說(shuō)：“我叫索爾，很高興認(rèn)識(shí)你�！彼鳡栍终f(shuō)：“你一定餓了吧，來(lái)，跟我走，我?guī)�你去我的家吃飯�?/p>

　　不久，他們來(lái)到了一座橋邊，湯姆驚訝極了，他看到的橋，是在水下的，而且是橋身面朝下，橋住朝上。

　　過(guò)了橋后，就到索爾的家了，他倆進(jìn)去吃了飯后，湯姆開(kāi)始仔細(xì)打量起索爾的屋子里來(lái)。他首先看到了許多照片，而且都是動(dòng)物的。

　　他看到了短脖子長(zhǎng)頸鹿，短鼻子的大象，膽小的獅子……好笑極了。他又看到了他們喝的東西，讓湯姆意想不到的.是他們喝的竟然是火。

　　三天后，居民們就用特快列車(chē)送湯姆回到了自己的家。

【奇妙的想象作文400字】相關(guān)文章：

奇妙的()想象作文01-19

奇妙的想象作文12-22

奇妙的想象作文03-03

奇妙的想象的作文02-04

奇妙的想象作文11-25

奇妙的想象作文【熱】12-11

【熱】奇妙的想象作文12-11

【薦】奇妙的想象作文12-11

奇妙的夢(mèng)想象作文04-13

奇妙的夢(mèng) 想象的作文12-24