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假如我是校長作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假如我是校長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是校長作文 1
假如我是校長，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園。為了同學(xué)們能有一個(gè)健強(qiáng)的體魄，我要建一個(gè)很大的環(huán)形塑膠操場，操場上有各種運(yùn)動場地。要讓同學(xué)們能充分的鍛煉身體。跑步時(shí)摔倒也不疼。操場一邊建一個(gè)游泳池，夏天就是游泳池，冬天就是滑冰場。我還要在學(xué)校里種上各種樹、各種花，每個(gè)季節(jié)都有不同的花開放。春天是月季花，夏天是雞冠花，秋天是菊花，冬天是梅花。學(xué)校綠樹成蔭都加上假山噴泉，同學(xué)們每一天都像在公園里一樣心情舒暢。大家校園樹林里里讀書唱歌。有了好身體、好心情，我們的學(xué)習(xí)更輕松。
假如我是校長，在每個(gè)班的門口都要設(shè)置一個(gè)垃圾箱，這可不是普通的垃圾箱，它左邊放可回收垃圾，右邊裝不可回收垃圾。讓我們的`校園里沒有浪費(fèi)現(xiàn)象。在課堂上老師要教同學(xué)們怎樣分配垃圾，我們把可回收垃圾攢起來，讓老師教同學(xué)們搞發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行二次利用，既節(jié)約又環(huán)保。
假如我是校長，我還要設(shè)計(jì)一種全新的教學(xué)方案。每逢雙日，上午可以自由選擇科目學(xué)習(xí)，下午按課程表學(xué)習(xí)必學(xué)科目。每逢單日，上午按課程表學(xué)習(xí)必學(xué)科目，下午可以自由選擇科目學(xué)習(xí)。這樣同學(xué)們就可以學(xué)好自己喜愛的科目。真正做到人人有特長了。在英語課上老師要和同學(xué)們多互動讓同學(xué)們在玩兒的過程中學(xué)會英語知識。
假如我是校長……
假如我是校長作文 2
假如你是校長，你會怎么做呢？我會這樣做。
假如我是校長，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在陽光下成長！
接著我還要認(rèn)真的給各位家長們上一堂課：未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的`陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠?qū)ν炅粝律羁痰幕貞洝α耍銈円膊灰雷x書，要學(xué)會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學(xué)到知識，不然你們什么也不會學(xué)到。
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如我是校長作文 3
假如我是校長，假如我有這個(gè)能力，我會讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲……同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會望校服而興嘆了，我們的校服也就會變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學(xué)校的操場變成多功能娛樂廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的.玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動的“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會有兩只腳伸出來，帶著整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長，假如環(huán)境允許，我會把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長，我會……
假如我是校長作文 4
假如我當(dāng)上校長，我會把全校打扮的五光十色，這樣我每天都可以看見五光十色的校園了。
到了夏天天氣變熱了，我要把風(fēng)扇變成空調(diào)，這樣就不會熱了。有的學(xué)生買不起書，我就把國學(xué)館開放，這樣買不起的同學(xué)就可以看書了。
把四樓變成舞蹈室，這樣學(xué)生們就可以歡快的跳舞了。學(xué)習(xí)差的同學(xué)全在一個(gè)班，老師可以是代文靜老師，因?yàn)榇撵o老師教的好。
我會把操場變成土地，種上各種各樣的果樹，這樣同學(xué)們就可以吃蘋果、梨……
把全校老師的`工資加倍，把同學(xué)們的作業(yè)減少，把樓梯變電梯，這樣他們就不要爬樓梯了。我也會把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高，把校園充滿歡聲和笑語。
下雨了，我會給沒有雨傘的同學(xué)一把雨傘。
每個(gè)節(jié)假日都要放一天假。
假如我當(dāng)了校長，我會干這些。
假如我是校長作文 5
假如我來南山當(dāng)校長，我要立刻宣布，這個(gè)學(xué)校1、2年級也要上科學(xué)課，而且，科學(xué)課只能講動物學(xué)�？茖W(xué)課本就得像動物百科一樣，直到每個(gè)人都了解所有的動物為止。
我要請很多工人來把演藝廳的.舞臺加大，再請來沈石溪等寫動物小說的作家。寫很多的復(fù)雜劇本。這樣，大家就會知道動物世界有多么的奇妙。
我還有一個(gè)想法，就是每個(gè)年級的1、2、3班都是動物班。一年級學(xué)海洋動物，
二年級學(xué)陸地生物，三年級以上都學(xué)鳥類。那是因?yàn)轼B類分很多種。有猛禽、鳴禽、游禽、走禽……
當(dāng)然，學(xué)生也不能瘋狂地學(xué)習(xí)，學(xué)了這么多也要體驗(yàn)一下嘛。得建個(gè)生物花園。里面有各種各樣的動植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鵝花、豬籠草、獵豹、孟加拉虎、白虎、還有渡渡鳥模型……
我決定，除了將生物有關(guān)的課是上兩小時(shí)外，其他課都是只上一秒鐘。
以上就是我當(dāng)校長的大革命。
假如我是校長作文 6
假如我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們改正缺點(diǎn)。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)屬于自己的天空。假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。
校園里要有一幢教學(xué)樓，里面要有一個(gè)圖書館。還要建一個(gè)寬大的操場，一個(gè)像美麗的花園，一個(gè)體育館以，一些雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館要有許多樓梯，讓學(xué)生出入方便。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球臺，健身器館等。在花園，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排秋千，還有許多復(fù)雜的小路。
在花園中間，要有一個(gè)噴池，噴池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘。他們喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂。假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，課上時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)知識，在課外實(shí)踐，不讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。假如我是校長，我會舉辦運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展……假如我是校長，我會請幽默老師，在上課的.時(shí)候，教室里充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。
老師是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)在學(xué)校的親人，他們要聽學(xué)生的心聲，了解他們。假如我是校長，我會拜訪同學(xué)的家長，多了解他們。學(xué)校是塑造夢想的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力重而讓生命中最珍貴的青春、年少流失。
假如我是校長，我會試改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢想開始的珍貴地方。
假如我是校長作文 7
假如我是校長，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的教學(xué)樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學(xué)樓有一對插卡門，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲——56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費(fèi)，里面有對同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動打開，科幻書、童話書一應(yīng)俱全。
假如我是校長，我會在學(xué)校的大門，裝一個(gè)用WWW隱形不銹鋼制的大門，它是有四個(gè)小門組成，學(xué)生們把自己證號碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過5次，否則他們的.手表顯示屏上便會出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長，我會在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經(jīng)過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績屏幕；旁邊有一臺微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績顯示器便顯示出成績，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
在教室墻上還設(shè)置了隨著天氣和時(shí)間改變的變色器。上課時(shí)，墻上將會變成藍(lán)色，課間十分鐘，墻就開始變色啦——變成綠色，保護(hù)同學(xué)們的眼睛……
假如我是校長，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會平等的對待學(xué)生，絕不包庇那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，更不會不管那些成績差的學(xué)生。對那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤，給他們已改過的機(jī)會。
假如我是校長，我會舉辦校運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)、卡拉OK大賽等各種活動，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
假如我是校長作文 8
人總是有很多理想，我就想做一個(gè)深受大家尊敬的小學(xué)校長。
假如我是小學(xué)校長，會搞好校園建設(shè)，在每一間教室內(nèi)安裝自動報(bào)警門、電動窗簾、自動上鎖窗、自動換水引水機(jī)、多功能電話、電腦等等……并讓每個(gè)學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上，在課桌上套上玻板，在課桌上套上玻板、在玻板上固定放水杯、文具盒、紙巾等學(xué)習(xí)用品的位置，使每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)、健康地成長！
假如我是小學(xué)校長，我會擴(kuò)大圖書館，增加圖書量，每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。還要在操場內(nèi)設(shè)建游泳池和人工湖，并在人工湖四周種植的柳樹，在校園內(nèi)建花叢，使校園萬紫千紅、生機(jī)勃勃！讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船，使同學(xué)們快樂地成長！
假如我是小學(xué)校長，我會加強(qiáng)教學(xué)改革，給每一位老師配置一套設(shè)備，如“指示燈”、“小型機(jī)器助手”。老師一不留神，就會把題改錯(cuò)，“指示燈”就會亮起來。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器助手”就幫老師做一些雜事，減輕老師的負(fù)擔(dān)。假如我是小學(xué)校長，我會減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開動腦筋，開闊他們的`思維。并多開展豐富多彩的節(jié)目活動，讓每個(gè)人都有站在舞臺上，給他們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會。
假如我是小學(xué)校長，我會多與其它學(xué)校交流，請其他大城市或者國外名校校長、教師到我校講課，并推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生到其他名校學(xué)習(xí)，使他們學(xué)到更多知識。假如我是小學(xué)校長，我會讓那些因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童免費(fèi)在我校就讀，并倡導(dǎo)全校師生，給他們獻(xiàn)出無私的愛……。
我深信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真、努力、刻苦、勤奮，長大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長！
假如我是校長作文 9
不知道大家有沒有想過，假如你是校長，你會怎樣管理學(xué)校？怎樣制定課程表？使用怎樣的教育方法？是加分制還是扣分制？今天我來告訴大家，如果我是校長，我會怎么做。
首先，一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)好的制度。我會采用“特色周的方法”，一周一個(gè)主題。比如說這周是語文周，一周都是語文，下一周是數(shù)學(xué)周，一周都是數(shù)學(xué)課。你可能會想：這一周都是一個(gè)主題，學(xué)生會不會感到厭煩、無聊？我只想說，不用擔(dān)心，這里還暗藏玄機(jī)呢。我采用的是游戲里常用的.加分制和闖關(guān)制。我們會在校園圖書館里上課，每個(gè)人的課本是不一樣的，但課本里有“通關(guān)鑰匙”，需要說出不同形式的答案才能進(jìn)入下一關(guān)，并且加一分。哪一組得的分最多，哪一組就進(jìn)入下一關(guān)，如果有好幾個(gè)組得的分一樣，則同時(shí)晉級。
在我們這里，學(xué)生和老師的地位差不多，但學(xué)生還是要向老師行禮。如果有人犯錯(cuò)，就要問四個(gè)為什么。比如有人考試沒考好，就要問：我為什么沒考好？因?yàn)橛袔最}錯(cuò)了。為什么有幾題錯(cuò)了？因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好。為什么沒復(fù)習(xí)好？因?yàn)樨澩�。為什么貪玩？因�(yàn)橛螒蚝猛�。聞到這個(gè)份兒上，問題不就水落石出了么。
所以我們不能讓教育持續(xù)僵硬化，應(yīng)該對它做出改善。這樣，同學(xué)們就會愛上學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。
假如我是校長作文 10
我想要當(dāng)一名校長，為同學(xué)們做些事。
假如我是校長，我會改一下學(xué)校的校服，換成一種朝氣蓬勃、青春煥發(fā)的校服。相信我的學(xué)生們穿上這種校服后，一個(gè)個(gè)都會充滿智慧與活力。
假如我是校長，我就建一棟棟高科技的教學(xué)樓，一個(gè)大的圖書館，一個(gè)寬闊的操場，還要一個(gè)美麗的花園。在體育館里，有游泳池、乒乓球和羽毛球的場地，還要有籃球場。
假如我是校長，我就減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，讓他們在課上補(bǔ)充知識，在課下進(jìn)行實(shí)踐，讓他們的.才能不僅僅局限于作業(yè)本。這樣可以發(fā)揮他們的才能，闖出一片天空。
假如我是校長，我就舉行各種比賽，讓同學(xué)們盡情地展現(xiàn)才藝，使他們?nèi)姘l(fā)展，成為才華橫溢、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
假如我是校長，我會請一些風(fēng)趣的老師，讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生們在快樂中度過每一天。老師既是朋友，又是親人，所以務(wù)必要傾聽同學(xué)們的心聲，以便更了解他們。
學(xué)校是放飛夢想的地方，假如我是校長，我會改變學(xué)校，讓同學(xué)們的前途發(fā)光發(fā)亮！
假如我是校長作文 11
假如我是一位校長，我會讓學(xué)校變得更美好，更加充滿愛，更加……
假如我是一位校長，我不會讓學(xué)生吃不飽喝不夠；不會讓學(xué)生上課時(shí)被老師罵；不會讓學(xué)生作業(yè)任務(wù)很繁重；不會讓學(xué)生等老師來上課；不會讓學(xué)生因?yàn)橄抡n時(shí)間太短而覺得無趣；不會讓學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)走樓梯而感到累；不會讓學(xué)生的課程太無聊。
假如我是一位校長，我會把午餐變得豐富，還會有加餐，水果、牛奶、餅干。我會在學(xué)校門口放一個(gè)檢測器，每一個(gè)學(xué)生都會有一張卡。上學(xué)刷一下，學(xué)生到校時(shí)間都會上報(bào)到，校長的電腦上。放學(xué)時(shí)，也要刷一下，告訴家長學(xué)生什么時(shí)候放學(xué)，保證孩子們的百分之百安全。
假如我是一位校長，我會讓老師少布置作業(yè)給學(xué)生；會讓老師提前來教室等著，等待著學(xué)生的到來；會讓老師上課時(shí)不能用棍子等的武器體罰學(xué)生，如果有老師違反了規(guī)則，我會毫不留情把他開除。
假如我是一位校長，我會把學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建，建成一個(gè)足球場，一個(gè)棒球場還有好玩的一個(gè)游樂場；我會把小花園的垃圾桶放在一個(gè)小角落，我會在小花園添加一個(gè)魚池，放入小魚，小蝦，睡蓮；我會建一部電梯，讓每一位同學(xué)都不會感覺上下樓梯累；我會讓每個(gè)班級都添加幾節(jié)學(xué)生自己喜歡的課。
假如我是校長，我會讓學(xué)生因?qū)W校的'美好而都喜歡上學(xué)習(xí)。雖然這只是一次假如，但在20年后，我會努力去實(shí)現(xiàn)，讓現(xiàn)在的想象變成美好的現(xiàn)實(shí)。
假如我是校長作文 12
如果我是校長，我會盡量讓老師少留一些家庭作業(yè)，少給學(xué)生一些壓力，這樣他們才不會厭煩學(xué)習(xí)。
如果我是校長，我會讓老師用游戲故事和學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合得方式講課，這樣給學(xué)生們的印象才會更深。
如果我是校長，我會把課間的活動時(shí)間設(shè)為半小時(shí)，給學(xué)生更多的時(shí)間去玩耍，這樣學(xué)生們才不會在課堂上走神兒。
如果我是校長，我會把墻壁粉刷成綠色，因?yàn)榫G色盯著看不難受，而且不會傷害眼睛，這樣學(xué)生們才不容易近視，俗話說：“眼睛是心靈的窗戶嘛!”
如果我是校長，我會讓每班的六十多名學(xué)生減少到三十名以下，這樣學(xué)生才好管理，老師也會感到很輕松，師生間也有更多的.時(shí)間勾通。
如果我是校長，我會給教室都安上隔音墻，這樣學(xué)生們才不會受外界的影響，去認(rèn)真聽課。
如果我是校長，我會每隔一星期舉行一次才藝和體育方面比賽，讓學(xué)生喜歡我們這個(gè)學(xué)校。
如果我是校長，我會在每星期六設(shè)一門興趣課，讓愛好這門課的學(xué)生們展現(xiàn)自我，將來走到社會也有一計(jì)之長。
總之，如果我是校長，我會設(shè)身處地的為我校師生著想，讓他們在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)。
唉!可惜我不是!不過我會努力為這個(gè)夢想去奮斗，我相信將來一定會實(shí)現(xiàn)!
假如我是校長作文 13
假如我當(dāng)上了校長，我要把學(xué)校變得漂漂亮亮，讓學(xué)生們上課上得開心。
雖然我想讓學(xué)生學(xué)得高興，但也不能全部安排成電腦課、體育課和美術(shù)課，因?yàn)檫@樣他們學(xué)不到知識，考試時(shí)也考不好。我會對所有的老師說：你們上課時(shí)不能太死板，要適當(dāng)講點(diǎn)與課上內(nèi)容相關(guān)的故事和笑話，這樣才不會枯燥。
假如我是校長，我要讓體育老師安排一些踢足球、打籃球和跳房子等活動，既可以讓同學(xué)們玩得開心，又可以讓他們長得高高的。有個(gè)體育老師總是罵人，我要把他開除，找個(gè)好的老師代替他。
現(xiàn)在，象棋課只有一、二、三年級才有，四、五、六就不能上象棋課了。假如我是校長，我會讓所有的年級都能上到我喜歡的`象棋課。
還有，現(xiàn)在學(xué)校要求我們每天都要把上衣扎到褲子里，我覺得這樣很不舒服，而且感覺特別熱。假如我是校長，我要讓同學(xué)們把上衣放到褲子外面，又舒服又涼爽。
假如我是校長，我會讓食堂的叔叔阿姨多做好吃的，太不能太油膩，青菜要新鮮的才健康，油也要到正規(guī)的商店里去買。飯后要給學(xué)生們吃點(diǎn)水果，他們吃得開心，上課才會開心。
假如我是校長，中午睡午覺時(shí)，每一個(gè)樓層都要派個(gè)老師去看同學(xué)們有沒有睡著，這樣可以讓他們睡好一些，下午有精力上課。
我還會在每個(gè)學(xué)期安排一些活動，比如野餐、體育比賽等等。
假如我是校長，這就是我要為同學(xué)們做的事，我要讓我們的校園到處都充滿了歡樂！
假如我是校長作文 14
每天早上校長都會站在校門口，帶著燦爛的笑容對我們說：“早！”看著校長在學(xué)校里到處走動；看著其他人對著校長敬禮；看著眾目睽睽下的校長，我不禁開始了幻想。
如果我是校長，我會讓同學(xué)們八點(diǎn)再來上學(xué)，晚上九點(diǎn)要睡覺。如果要早來，便讓他在校門外看動畫片（提前在校門口放一個(gè)電視機(jī)）。到了八點(diǎn)，校門才會開，電視機(jī)就要關(guān)掉，到教室放下書包，到操場去玩。開心地玩到八點(diǎn)半，就回班級學(xué)習(xí)。
老師們的工資加倍，作業(yè)幾乎不布置。如果哪一天作業(yè)多了，第二天不管是周幾都帶著學(xué)生去別的地方游玩，釋放出學(xué)生體內(nèi)的壓力。每周五都要隨機(jī)請一個(gè)班上的人吃飯。
允許學(xué)生帶零錢、零食、玩具和手機(jī)（如果有的話），不過不能因?yàn)檫@些而打鬧、亂丟零食包裝。每天只有兩節(jié)主課，其他的，呃……我會給每人一張表，來選自己想上的`課，就跟點(diǎn)餐一樣。
我會再空出一節(jié)課，內(nèi)容就是——大家都喜歡的游戲課！如果沒有手機(jī)的就只能在旁邊做吃瓜群眾，眼巴巴地看著別人玩了。如果還有空缺的話就拿來給大家分享自己的玩具。整節(jié)課都讓他們玩帶來的東西，如果是只帶了錢，要買東西的話，我就會親自帶領(lǐng)他們?nèi)ベI東西。
不過有獎(jiǎng)勵(lì)有快樂就必當(dāng)有懲罰，如果不守規(guī)矩亂丟垃圾、到處亂跑、不聽老師的話，我就會讓他把全校的地都掃一遍，只要認(rèn)錯(cuò)并改正了，便不讓他再掃地。
“喂、喂，你干嘛呢？出來玩呀！”我個(gè)聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來，原來下課了。我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，一個(gè)普普通通的學(xué)生，我要做好學(xué)生該做的好事情，讓我的未來來圓這個(gè)夢吧。
假如我是校長作文 15
假如我是校長，我會讓校園到處充滿孩子們的歡聲笑語。孩子們每天都能開開心心地上學(xué)，開開心心地下課做游戲。不是讓學(xué)生們吐槽堆積如山的作業(yè)，惡毒的老師們和不負(fù)責(zé)任的校長
如今的學(xué)校哪還能稱之為學(xué)校？對學(xué)生來說簡直就和監(jiān)獄一模一樣。班主任老師不讓上科任課，不讓同學(xué)們下課，成天布置堆積如山的作業(yè)。嚴(yán)重的影響了同學(xué)們的身心健康，這哪還有合理現(xiàn)象？
如果我是校長，我會讓老師上完語文，數(shù)學(xué)課必須下課。每天只學(xué)會當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容就可以了。如果學(xué)會了，就不讓老師留作業(yè)。如果留作業(yè)就留實(shí)踐活動之類的.作業(yè)。
如果我是校長，我就不讓老師眼里有好學(xué)生和壞學(xué)生之分。不要以學(xué)習(xí)好壞來區(qū)分學(xué)生的好壞。只要遵守學(xué)校的紀(jì)律，品行端正就都是好學(xué)生。
如果我是校長，我會讓老師定期給成績不理想的同學(xué)補(bǔ)課。不要學(xué)生去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)那么多科，那么累。
如果我是校長，我還會定期領(lǐng)學(xué)生到大自然中去玩，不讓學(xué)生那么累，如果累就讓學(xué)生休息一天。
如果我是校長，我不會要求男同學(xué)的頭發(fā)留的那么短
如果我是校長
一位好校長就會成就一所好學(xué)校，我堅(jiān)信未來一定會有許許多多的好校長。
假如我是校長作文 16
坦白來講，我實(shí)在不算是一個(gè)校長——這大概是全世界最小的學(xué)校吧？不過只有一個(gè)班，十個(gè)孩子。
因此，在孩子們眼里，“王校長”，大概就是教大家折紙飛機(jī)的人，是領(lǐng)著大家砸沙包玩老鷹捉小雞的人，是上思品課、常識課……偶爾也客串科學(xué)課、體育課的人。
他們更愿意把我當(dāng)成一棵樹，一棵隨時(shí)可以爬上去蕩秋千的大樹。特別是小女生雨音，她最喜歡抱著我的腰嚷嚷著“頭朝下、頭朝下！”呵呵，怎么就那么愛玩如此刺激的游戲？我每每欣然應(yīng)允，她就會興奮地大叫！
唉，有時(shí)候我也太心血來潮……就像今天去黃河博物館，在路上，小家伙們自發(fā)組成“守護(hù)者聯(lián)盟”，邊走邊編故事，好不開心。瑞琪老師逗了小男生一句“如果你能從這兒一下子跳到那兒，才是超人呢。”我突發(fā)奇想，抱起Justin——“小超人起飛！”結(jié)果呢，你能想象幫助十個(gè)“小超人”起飛一輪是怎么樣的一個(gè)體力活兒嗎？
做這個(gè)校長，操心費(fèi)神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過之前的日子。但是，很幸福。不提什么教育理想，不說什么指點(diǎn)江山、鵬程萬里，單單品味這和孩子在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就足夠了。
課間，Aiden纏著芳欣老師，要故事聽。芳欣老師即興講了一個(gè)以他為主人公的.小故事，惹得大家哈哈大笑。
我也來了興致，順手抱過Jerry。
“在一個(gè)茂密的大森林里，Jerry獨(dú)自走在彎彎繞繞的小路上。這時(shí)，月亮升上了天空，灑下明亮的光輝。周圍很靜很靜，他只能聽得見自己‘砰砰砰’的心跳聲和‘沙沙沙’的腳步聲……忽然，他的耳邊響起了‘嗷’的一嗓子！他嚇得渾身發(fā)冷，就像雞皮疙瘩掉了一地。啊？是一只停在樹上的貓頭鷹��！他連忙閉上了眼睛！”
孩子們都圍了過來，聽得津津有味。
在我懷里的Jerry更是又興奮又緊張，瞪大了眼睛，一眨不眨。
我笑嘻嘻地揭開謎底：“等到他的眼睛又一次睜開的時(shí)候，有一張臉在眼前晃動，原來是Aiden！他氣呼呼地說：‘Jerry，你睡覺就睡覺吧，還打呼嚕，打呼嚕就打呼嚕吧，怎么還流口水？看，你把我的書都給弄濕了！’”
孩子們又一場大笑。
接下來是笑宇，然后是Snoopy，然后是雨音，然后是Aiden……
他們排好了隊(duì)，輪流坐到我的腿上，要求我講一個(gè)以他們各自為主人公的故事！
好吧，我變成故事機(jī)好了！
故事的大致內(nèi)容一模一樣，都是大森林，都是一個(gè)人，都是貓頭鷹。
不同的是結(jié)尾。
“原來是Oscar老師！他氣呼呼地說：快把我的棒棒糖還給我！”
“原來是爸爸在敲門，他跳著說：快開門，你都在廁所里呆了一個(gè)鐘頭零一分鐘了！”
……
這不是很好玩嗎？
假如我是校長作文 17
校長，在學(xué)校學(xué)生的心里是一個(gè)崇拜的偶像，許多學(xué)生都想當(dāng)校長，這樣，學(xué)校的一切都由自己管，那時(shí)，你就不會受老師和校長的約束，控制自己想要做的事情，我曾經(jīng)問過我的`小伙伴：“你長大后想當(dāng)什么。”她說：“我想當(dāng)一名校長。”我問過許多的同學(xué)，她們都有同樣的想法――想當(dāng)一名校長。
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我成了一名校長，我們的學(xué)校很整潔，地上沒有一點(diǎn)雜物，學(xué)生們見到老師都問好，放學(xué)以后，她們就迅速排好隊(duì)，等著老師讓她們回家，下午來后都很自覺，個(gè)個(gè)都在教室里做作業(yè)，沒有一個(gè)下位的，學(xué)生也不罵臟話，要是學(xué)校搞什么活動，他們都積極參加。
上課時(shí)，個(gè)個(gè)都聚精會神聽著老師講課，沒有一個(gè)趴在桌子上或者手托著下巴的。他們都團(tuán)結(jié)互助，要是有同學(xué)遇到困難，她們就會伸出友誼之手去幫助那個(gè)有困難的同學(xué)。
“婷婷……吃飯了”忽然媽媽打斷了我的夢，叫我起床吃飯，我起床后，發(fā)現(xiàn)自己原來不是校長，吃完飯后，我一直在回想這個(gè)夢，心想：“要是我真是校長那該那多�！币俏耶�(dāng)上了校長，我會把學(xué)生教育成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助而又講文明講禮貌的人，讓她們團(tuán)結(jié)友愛，不罵臟話，有時(shí)，我常�？吹揭恍┐笸瑢W(xué)欺負(fù)小同學(xué)，當(dāng)時(shí)，我真的特別想當(dāng)校長，如果那時(shí)我當(dāng)上校長，我會讓他們不要以大欺小，讓她們從小懂得愛幼的道理。
假如我是校長，我會讓那些小孩犯了錯(cuò)誤而來歷責(zé)備的家長讓她們不要罵小孩，如果你打或罵的話，會對你的小孩受到刺激，而今后，你的孩子就會怕你，就會常常說慌話。
假如我是校長，我不會布置許多作業(yè)給學(xué)生做，我要讓她們知道，童年是美好的，讓她們畢業(yè)時(shí)還不想離開這個(gè)學(xué)校。
假如我是校長，我會給學(xué)生溫暖，我要讓她們知道，她們的校長比她們的家長還愛她。
假如我是校長，我會把她們當(dāng)作自己的孩子，無微不至的照顧她們，關(guān)心她們，讓她們快快樂樂的上學(xué)，平平安安的回家。
假如我是校長，我會讓那些不肯學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛學(xué)習(xí)，讓她們懂得學(xué)習(xí)的重要性。
假如我是校長，我會把他們培養(yǎng)成國家的棟梁。
假如我是校長作文 18
假如我是校長，我會把學(xué)校變成有特殊功能的學(xué)校。
我會將教室里的課桌變成電腦，把椅子變成一種讓學(xué)生能提高精神的椅子。黑板也變成電腦老師，把重要的資料與試卷發(fā)送給同學(xué)。上課后同學(xué)們只要把學(xué)校統(tǒng)一的多功能手表放在簽到的位置就能簽到了。這種手表還可以看時(shí)間，旁邊有一只電腦筆用來答題…… 我會分成不同的教室，有：會議室，模特室，魔方室，電腦室，舞蹈室……同學(xué)們只要學(xué)6個(gè)小時(shí)主課，剩余5個(gè)小時(shí)，可以學(xué)習(xí)不同的興趣，每個(gè)興趣班一個(gè)小時(shí)。還有一個(gè)最不同的教室——發(fā)泄屋。如果你的心情不好，你就可以到那個(gè)教室盡情的發(fā)泄，碎東西、砸東西……
學(xué)校沒有樓梯，它的.通道分別分為兩種，一教師專用通道，它是一種舒緩教師辛勤的電梯。二是同學(xué)專用通道，它是一種音樂電梯，下去是一種彎曲的滑梯。
學(xué)校的校服是獨(dú)一無二的。男生是一條帥氣的工裝褲，上面是一件短袖，外面是一件寬松的外套。女生是一條格子形紫白相配的齊膝短裙，上面是一件白色短袖，外面有一件紫白相配的襯衫。 如果我是校長，這就是我想要的學(xué)校。
假如我是校長作文 19
假如我是校長，我會取消掉作業(yè)，這樣回家就可以玩四驅(qū)車了。
假如我是校長，我會創(chuàng)建一個(gè)四驅(qū)車社團(tuán)，這樣的話就可以玩四驅(qū)車了。
假如我是校長，我會發(fā)給每個(gè)人一個(gè)工具箱和一個(gè)最好的四驅(qū)賽車，這樣的話就可以玩四驅(qū)車了。
假如我是校長，我會把操場擴(kuò)大，這樣的話就可以好好玩了。
假如我是校長，我會很早放學(xué)這樣的話回家就能玩四驅(qū)車了。
假如我是校長，我會把上學(xué)時(shí)間放到9點(diǎn)，這樣的話起床就不會那么困難了。
假如我是校長，我會專門建一個(gè)迷宮室，里面有左有右，如果實(shí)在找不到了，就找一個(gè)梯子，爬上去看一下該往哪里走。
如果我是校長，我會設(shè)計(jì)一個(gè)立體空間站，模仿和平號空間站的'。
假如我是校長我會設(shè)計(jì)一個(gè)像巧克力工廠一樣的地方，讓大家在里面玩。
假如我是校長作文 20
現(xiàn)在學(xué)校還有老師的做法實(shí)在是太虛偽了。為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，老師校長得到提升，弄虛作假，這樣學(xué)生看著也會學(xué)壞的。
出現(xiàn)這些問題的主要原因就是老師校長太貪婪了：貪圖名譽(yù)，貪圖錢財(cái)！
如果我是校長，我一定讓學(xué)校煥然一新。不會讓老師貪錢出賣學(xué)生。把學(xué)生賣給補(bǔ)課班，跟補(bǔ)課班老師一起分錢。不會讓老師在學(xué)校不講重點(diǎn)，在補(bǔ)課班講重點(diǎn)。我不會讓學(xué)校老師發(fā)生這樣的.事情。如果誰做出了這樣的事情，我立馬把她開除了。
我還會安一個(gè)舉報(bào)箱，如果老師做得不對，或誰受到了欺侮都可以舉報(bào)。我會嚴(yán)懲肇事者。
我不會讓老師留那么多作業(yè)，我要讓學(xué)生有充分玩耍的時(shí)間。我還要添置更多的體育器材供學(xué)生使用。老師一定要按著課程表上課，不許取消體育課，體活課。
我相信在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定會成為純凈的校園。
假如我是校長作文 21
校長是學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校成長與發(fā)展的重要引路人。
假如我是校長，我會用自己的滿腔熱情，全心全意地至身于學(xué)校的發(fā)展，解決學(xué)校在成長和發(fā)展的過程中帶來的矛盾和問題。努力改善校園環(huán)境和教育設(shè)施。比如，繼續(xù)美化我們的校園，擴(kuò)大值物的覆蓋面積，多種植花草樹木，在學(xué)校的某個(gè)綠樹成蔭的地方建立一個(gè)專門為同學(xué)們早起晨讀空間，就好似一間鳥語花香，草木林蔭的“百度空間”
在教育設(shè)施方面，我會努力實(shí)現(xiàn)每間課室都有電教平臺，進(jìn)入信息化教室，讓同學(xué)們更加方便了解外面的世界，了解更多的重大新聞和國家大事。努力強(qiáng)化我校的師友力量，引入更多的優(yōu)秀教師，全面提高教學(xué)教育水平。如大資金投入，增加和完善實(shí)驗(yàn)室的'器材和設(shè)施，改善同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的條件。
在宿舍中，盡量使每間宿舍都配備兩臺風(fēng)扇以上，在宿舍樓的天臺上安裝太陽能熱水器，使每一位同學(xué)在寒冬時(shí)都能沐浴得溫暖，從而改善同學(xué)們的校園居住和生活條件。
改善學(xué)校的衛(wèi)生善，讓每一位同學(xué)都樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。建立新的衛(wèi)生監(jiān)督制度，讓一個(gè)全新、安靜、整潔、綠色、環(huán)保的校園環(huán)境展現(xiàn)在每一位同學(xué)的眼前，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓同學(xué)們得以全面發(fā)展。
不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行人性化管理和學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，大力表揚(yáng)學(xué)生們的好的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)興趣和建立一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們以重大的物質(zhì)和精神上的支持。
假如我是校長，我還會虛心聽從每一位老師和學(xué)生們的意見和建議，做到民主決策和科學(xué)民主管理，使老師們教得放心，學(xué)生們學(xué)得開心！
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