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假如我是校長作文范文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如我是校長作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是校長作文 1
假如你是校長，你會怎么做呢？我會這樣做。
假如我是校長，我首先要嚴肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來威脅學(xué)生，你們要在上課的時候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在陽光下成長！
接著我還要認真的`給各位家長們上一堂課：未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分數(shù)來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學(xué)的時候?qū)W，應(yīng)該玩的時候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時候，你們一定要讓他們學(xué)，當他們覺的疲勞的時候，也應(yīng)當給他們適當?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：時光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠?qū)ν炅粝律羁痰幕貞洝α�，你們也不要死讀書，要學(xué)會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學(xué)到知識，不然你們什么也不會學(xué)到。
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如我是校長作文 2
小小的我有一個大大的夢想：希望自己以后能成為一個招人喜歡的校長……
假如我是校長……
假如我是一所學(xué)校的校長，我會先拿來七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個圈，大家是相親相愛的一家人。
我的小屁股常常會因為坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我當上了校長，一定要把硬硬的板凳變成一個個超軟號的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的'等等。還得把每個課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個同學(xué)見到這煥然一新的校園，都會開心得合不攏嘴的。
假如我是校長，會讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點，給孩子們休息、玩耍的時間多一點。
有時候，我覺得老師應(yīng)該對學(xué)生們溫柔一點，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時給老師吃一顆，老師就會把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
假如我是校長，我會在學(xué)校裝去中央空調(diào)，使每個教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。
假如我是校長作文 3
假如我是校長，首先要創(chuàng)造一個優(yōu)美的校園。為了同學(xué)們能有一個健強的體魄，我要建一個很大的環(huán)形塑膠操場，操場上有各種運動場地。要讓同學(xué)們能充分的鍛煉身體。跑步時摔倒也不疼。操場一邊建一個游泳池，夏天就是游泳池，冬天就是滑冰場。我還要在學(xué)校里種上各種樹、各種花，每個季節(jié)都有不同的花開放。春天是月季花，夏天是雞冠花，秋天是菊花，冬天是梅花。學(xué)校綠樹成蔭都加上假山噴泉，同學(xué)們每一天都像在公園里一樣心情舒暢。大家校園樹林里里讀書唱歌。有了好身體、好心情，我們的`學(xué)習(xí)更輕松。
假如我是校長，在每個班的門口都要設(shè)置一個垃圾箱，這可不是普通的垃圾箱，它左邊放可回收垃圾，右邊裝不可回收垃圾。讓我們的校園里沒有浪費現(xiàn)象。在課堂上老師要教同學(xué)們怎樣分配垃圾，我們把可回收垃圾攢起來，讓老師教同學(xué)們搞發(fā)明創(chuàng)造進行二次利用，既節(jié)約又環(huán)保。
假如我是校長，我還要設(shè)計一種全新的教學(xué)方案。每逢雙日，上午可以自由選擇科目學(xué)習(xí)，下午按課程表學(xué)習(xí)必學(xué)科目。每逢單日，上午按課程表學(xué)習(xí)必學(xué)科目，下午可以自由選擇科目學(xué)習(xí)。這樣同學(xué)們就可以學(xué)好自己喜愛的科目。真正做到人人有特長了。在英語課上老師要和同學(xué)們多互動讓同學(xué)們在玩兒的過程中學(xué)會英語知識。
假如我是校長……
假如我是校長作文 4
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。
記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子�？墒俏业腵心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
假如我是校長作文 5
在我們的校園中經(jīng)常看到一個年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的'嚴校長。他在我們的心中是那樣的嚴厲，又是那樣的高高在上，我們對他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴校長走進了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當他聽說一位同學(xué)稍微少了一點兒菜時，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠的嚴校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細細的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實感到了一股暖流在我心中沸騰了……
假如我是校長作文 6
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的.褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認真讀書。
一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
假如我是校長作文 7
每個人都會夢想自己變成自己說崇拜的和喜愛的，愛美的女孩會把自己想象成一位非常漂亮的公主，等待著白馬王子的出現(xiàn)；男孩子，會把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢想如果我是校長。下來，就聽聽我的想法吧。
如果我是校長，我會先把那些無聊的課堂改成一堂堂讓學(xué)生覺得有趣又開心的課，讓學(xué)生們都喜歡上課堂，不再逃學(xué)，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長，我會把學(xué)校裝修得很漂亮，各種健身器材應(yīng)有盡有，不僅讓學(xué)生們下課玩得開心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長，我會每天都會抽出一點時間來到某個教室里跟學(xué)生們一起來上一趟有趣又快樂的.課。如果我是校長，我會自己辦一個網(wǎng)站，學(xué)生們有不懂的問題就可以來這個網(wǎng)站，找到自己的老師來詢問問題，這樣，就不會出現(xiàn)自己和爸爸媽媽全不會這個問題，而空下不做的情況了。如果我是校長，我就會每周搞一個活動，來讓學(xué)生們在周末里有一個放松的機會，讓他們親近大自然，愛上我們賴以生存的家園。
如果我是校長，這就是我的想法。
假如我是校長作文 8
現(xiàn)在，我是子弟小學(xué)的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂觀：操場凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現(xiàn)在圖書館沒有開放。我身為校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學(xué)。
現(xiàn)在我是校長，我做的第一件事：擴大和修理操場。我馬上找來這方面的員工，把周圍的墻拆了，對操場進行擴寬。下來是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的`石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒�？粗瑢W(xué)們的笑臉，我也笑了起來。
我要做的最后一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學(xué)們都愛看什么書，然后從書店里買回來放到架子上。我又給每個學(xué)生辦了借書證。每次看到同學(xué)們拿著書喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉(zhuǎn)眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
假如我是校長作文 9
我敬佩和喜愛的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長————陳蕾校長。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個大家庭的女主人，她把學(xué)生當作自己的孩子一樣對待，學(xué)校就是她的家。
每次見到校長媽媽她都會給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。每當有人遇到困難時她都會伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果是孩子們犯了錯誤，她不會大聲責備我們，她會循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的`家一樣，她很多事情都會親力親為，給我們做出好的榜樣，看見地上有臟的東西或垃圾她會主動彎腰撿起來，然后放到垃圾桶里，從來不怕臟不怕累，我們都被校長媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會主動的撿起來扔進垃圾桶里，就像愛自己的家一樣愛護自己工作和學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。
在校長媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進步！校長媽媽不但是我最喜愛的人，也是我最尊敬和敬佩的人！
假如我是校長作文 10
如果我是校長，我會讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費生活中的一點一滴。
如果我是校長，我會讓學(xué)校的老師每星期進行一次小測驗，爭取讓每個學(xué)生都有優(yōu)異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學(xué)生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春游活動讓學(xué)生感受大自然的美，保護大自然。
如果我是校長我會讓學(xué)生作業(yè)少一點，不要給他們負擔。
如果我是校長我會讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護樹。
如果我是校長我會讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的.老師正確對待學(xué)生。學(xué)生也是一個獨立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會實現(xiàn)這個夢想！
假如我是校長作文 11
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時常在朝會時對我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美�！毙ｉL總是以身作則，當我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當老師對我們說校長即將在今年的暑假退休時，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵我們將心中的.不舍化為行動，表達出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對校長說的話，寫成一首詩獻給校長，希望她能喜歡，并且永遠記得我、記得我們小學(xué)。
假如我是校長作文 12
現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施都不夠好，令很多學(xué)生不滿意。所以，我決定當個校長，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛的、滿意的學(xué)校。
如果我是個校長，我會從全國招聘教育教學(xué)經(jīng)驗最豐富的老師，讓每個學(xué)生都能接受最好的教育。我會建一個學(xué)藝競賽場，每到課間時，有意參加學(xué)藝競賽的學(xué)生可以進去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，讓他們發(fā)揮自己的特長，展示自己的風采，增強自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個大型的游樂場。這個游樂場有一個大操場那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開展“好事從小做起”的活動。因為現(xiàn)在的許多學(xué)生都是獨生子女，較自私，不太會關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想的精神，讓愛充滿我們的校園。
如果我是校長，我一定會把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛的學(xué)校。
假如我是校長作文 13
我的外公是名退休的校長，一心為別人，只是脾氣很差。
如果他喊“吃飯啦！”我會磨蹭好半天，外婆會仍在晾衣服或拖地。外公就會大發(fā)雷霆！臉漲得通紅，眉毛揪成個大疙瘩，讓人望而生畏。
外公很疼我，如果我放學(xué)的時間到了，他和外婆正在外面，他會快速趕回家，生怕我進不了門。我愛吃雞翅，雖然外婆會做，但是一直是外公給我買的。
外公會做餛飩，味道絕不比飯店里的遜色（沒有夸張哦！）有一次，我和外婆外公去吃餛飩，外公突然說：“如果自己做餛飩吃多方便�。 比缓笏屑氂^察了賣餛飩阿姨的湯料，問：“這是排骨湯加上海鮮調(diào)料的吧？”阿姨點點頭。外公琢磨了很久，在自家實驗起來，結(jié)果味道很好吃。
外公是個聰明人，你要問他學(xué)習(xí)上的`題目，他大多能答出來。外公會美術(shù)，通曉音律，語文數(shù)學(xué)就更不在話下啦！外公雖說已經(jīng)63歲了，但是也懂一些英語。
外公有時溫柔，笑起來眉毛向里，嘴巴彎起來，樣子很滑稽。有時生氣...
冬天晚上睡覺，外公會走進我房間，看見我沒蓋被子，就給我蓋上。我很好奇，白天我才熱外公生氣...原來外公很關(guān)心我的。外公給我的是無聲愛啊！
假如我是校長作文 14
校長的臉總是很嚴肅，同學(xué)們對他的印象只有兩個字——嚴厲。不過經(jīng)過那件事后，讓我改變了對校長看法。
今年國慶放假，我被要求來學(xué)校訓(xùn)練，我來之前就聽一名同學(xué)說:“校長的眼神，足以‘殺’死一個人！你小心點！″我聽完，還沒去就害怕了！
那天，我早早來到學(xué)校，走進隊伍里，看了看旁邊的同學(xué)，個個身強力壯的，又不禁看了看校長，那嚴厲的臉和銳利的眼睛，忍不住打了個冷顫。訓(xùn)練開始了，第一個要跨欄，同學(xué)們一個接一個地跨了過去，當我跨到一半兒，腦海瞬間浮起那同學(xué)說的話，就開始害怕了，我都已經(jīng)忘記自己在干嘛了。隨著一聲欄倒聲，人跟著倒了。
校長走了過來，“完了！要涼涼了！”隨著腳步聲越來越近，我的心越來越慌，我都能聽到我的.心跳聲，干脆眼睛一閉。這時我的手不知被誰抬了起來，身子也被扶了起來。我偷偷睜開一只眼，看了看，原來是校長，我又慌了，腿也在發(fā)抖，只見校長把我扶到椅子上。我已經(jīng)準備好接受一頓“眼神殺″。結(jié)果校長親切地說:“沒事吧！有沒有受傷？”我震驚了！這是他們口中所說的校長嗎？我怎么感覺校長這么慈祥！
這就是我眼中的校長——一個嚴厲而又懂得關(guān)愛學(xué)生的校長。
假如我是校長作文 15
我眼中的校長是嚴格的，嚴格宛如一團雄雄大火，燒毀我們的短處;嚴格宛如一顆顆槍彈，打中我們的種種缺點。我眼中的校長對學(xué)生的`學(xué)習(xí)很關(guān)心，他首先會為學(xué)生建立一個超大的校園，校園中間還會種一些五顏六色的花草和茂盛的樹木，讓學(xué)生下課的時候就能看到綠色的樹木，不容易近視;還會為教師建一間20層高的教師宿舍，里面裝著超大的空調(diào)，還有28寸的液晶電視。這樣，學(xué)生就能在美好的環(huán)境里讀書，教師能在舒適的宿舍里休息了。我眼中的校長還會獎勵學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，獎勵的物品十分豐富，有獎金、獎狀、課外書等。當然還會對有進步的同學(xué)進行獎勵，但禮品就沒那么豐富多彩了。每隔兩個月還會對全校教師進行抽獎，讓教師們高興一點。我眼中的校長對我們的儀表也有要求：首先，學(xué)生每天必須要穿校服，不準染發(fā)，不能穿耳眼。教師也不可以染發(fā)，不能戴首飾，不能賭錢，一有發(fā)現(xiàn)立即撿包袱走人。我眼中的校長性格比較好，十分體諒學(xué)生學(xué)習(xí)的艱難。他會每天抽兩個小時出來和學(xué)生一起活動，比如打乒乓球、下棋，這樣可以讓學(xué)生散散心，做到勞逸結(jié)合。我眼中的校長是這樣的，你們心眼中的校長是什么樣的呢？
假如我是校長作文 16
假如我是校長，我會減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己的視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到更多的知識，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
我們學(xué)校是一個大家庭，有上千個學(xué)生，除了上課時間，在課余時、上學(xué)時、放學(xué)時，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會撞傷、摔傷。如果我是校長，我會設(shè)立一個醫(yī)務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時醫(yī)治。另一方面，現(xiàn)在好多學(xué)生是獨生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的`事，心中總有個“結(jié)”。
一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應(yīng)設(shè)一個心理咨詢室，讓有專業(yè)水平和經(jīng)驗的老師接受同學(xué)們的咨詢，及時排憂解難。
假如我是校長，我一定會想盡一切辦法，把學(xué)校建設(shè)得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂園。
假如我是校長作文 17
如果我是校長，我會把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴大校園，擴大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內(nèi)，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應(yīng)該去的地方。然后在多種花，多種樹，種花，讓學(xué)校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺。我還要建游泳館，旱冰場，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的地方。藝術(shù)樓是根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好開的班，里開設(shè)美術(shù)班，舞蹈班，合唱團等，每位學(xué)生可以報2個班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會每年都會隆重的舉辦兒童節(jié)，圣誕節(jié)。我每年都會換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫的畫，選出幾個好的`，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會請優(yōu)秀的老師講課，讓老師把課講的生動，有趣，學(xué)生聽進去了，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。如果我是校長，我會把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來很精神，他們一定會喜歡的。如果我長大真是校長，我會這么做，如果大家有更好的建議，請告訴我。
假如我是校長作文 18
作為一名初一的新生，對于學(xué)校，對于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對他有一層新的認識。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報的時候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報，當著全年級800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚，還小聲的和別的'老師說著什么。我在心里想：好像校長對我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴校長來視察，因為我要去交作業(yè)，剛走到門口就碰見了嚴校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴校長笑著說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們快點讀書。”我突然發(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
假如我是校長作文 19
我的袁校長，圓圓的臉，濃濃的眉頭。還帶著一副眼鏡。每天，她都微笑著來迎接我們。無論什么時候袁校她都在我們身邊，陪伴著我們度過每一個學(xué)習(xí)生活。
一日的早晨，大家都急匆匆地趕著去學(xué)校。一位不留心的小朋友將喝完的牛奶人盒放在了校門口的椅子上。這被留心的袁校長看見了。她并沒有生氣，而是輕輕地叫住了那位同學(xué)。告訴了他這樣做是不對的，并叫他重新把牛奶盒扔進垃圾桶。那位小朋友刷的一聲臉紅了，羞愧地把牛奶盒扔進了垃圾桶。袁校長點了點頭，表示了贊許。從此扔垃圾的同學(xué)變得越來越少了，校園也因袁校長變得越來越美。
雨天，袁校長打著雨傘站在了校門口。我真弄不明白袁校長在干什么？難道，她在等人？突然，有一位同學(xué)冒著雨準備沖進校園。袁校長急忙把他叫過來，帶帶他進了學(xué)�！�，袁校長想的真周到，至今我都沒見過這樣的`從。袁校長心靈美的形象深深地刻在找的心中了。
這樣的事一直發(fā)生著，所有的人都看在了眼里，記在了心里……
假如我是校長作文 20
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機會不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽又或者犯了嚴重的錯誤，恭喜你，那你就可能得到校長的親自接見哦！
雖然覺得校長好像離得很遠，但是從老師們忙忙碌碌進出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因為我們學(xué)校的.環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽！都是老師們與校長辛勞付出的成果！
我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個個音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個個音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動中，對于我來說，雖然校長的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長！下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴峻的臉龐，我們會為北雅爭光，為老師添彩！
假如我是校長作文 21
大家好，我就是“好玩學(xué)�！钡牡贜代校長�，F(xiàn)在讓我們看看“好玩學(xué)�！钡腵風景和風格吧！let’sgo!
我們“好玩學(xué)�！庇幸粋�優(yōu)良傳統(tǒng)。每年都會讓學(xué)生推舉出一位校長，嘻嘻，我呢，就是今年的新任校長！
下面我說幾點：
在春游和秋游時學(xué)校將會給每個班發(fā)風箏，個數(shù)以各班人數(shù)來定，兩個人一組，一組一個風箏，風箏的樣子要以本班的學(xué)生愛好來買。
除了春游和秋游，學(xué)校應(yīng)該再組織學(xué)生玩玩，比如到郊外去野炊啦，到電影院去看電影啦，很多很多啦……
要給學(xué)生減負，中午應(yīng)該讓學(xué)生們午休，不應(yīng)該再布置作業(yè)，晚上沒有家庭作業(yè)，在學(xué)校寫完就行。早晨不要那么早，有了好的睡眠時間，才能更好地到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識。
平時要訓(xùn)練學(xué)生，一旦發(fā)生地震、海嘯這些自然災(zāi)害時，老師要讓同學(xué)快速逃離教室，從安全出口有秩序地逃離，不要擠。
老師要對同學(xué)有愛心，不能隨意體罰同學(xué)們，要進行賞識教育。
好了，大家切記：我是新任校長，大家假如對這五條不滿的話，可以來找我。當然，說這五條太少的同學(xué)，給我提提意見。goodbye!
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