實(shí)用的火星想象作文匯總五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的火星想象作文6篇，歡迎大家分享。

火星想象作文 篇1

　　“在幾十億年前，第一個(gè)生命出現(xiàn)了。生命出現(xiàn)在火星，因?yàn)槟菚r(shí)，只有火星才具備這樣的能力……”

　　現(xiàn)在某公元20xx年，我們正準(zhǔn)備去往火星旅游，剛剛聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我已經(jīng)迫不及待了。因?yàn)榛鹦堑降厍虻木嚯x，最近距離約是5500公里，最遠(yuǎn)距離則超過(guò)4億公里。而且，兩者之間15年才拉近一次距離。

　　“各位，請(qǐng)上車(chē)，并系發(fā)您的安全帶，我們將在10秒后出發(fā)！”導(dǎo)游對(duì)太空船司機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)開(kāi)始曲速飛行模�！�

　　不一會(huì)兒，我們便感覺(jué)有些顛簸。�。≡瓉�(lái)是到了，我們戴上氧氣罩，穿上特制的宇航服便上了車(chē)。

　　這兒的.溫度可以說(shuō)是極端了。火星上的平均溫度約為零下55攝氏度。冬天溫度最低為零下133攝氏度。最高溫度約為23攝氏度。如果我們?cè)谀车厣陨酝Ａ粢恍��?huì)兒，你的鞋子就會(huì)馬上凍住，你輕輕一碰就會(huì)碎掉。

　　火星基本上都是沙漠，地表沙丘，磚石遍布，且沒(méi)有穩(wěn)定的液態(tài)水體，這樣的地方，處么會(huì)曾經(jīng)有生命出現(xiàn)呢！

　　可惜，沒(méi)等我把這個(gè)謎底解開(kāi)，今日一游就結(jié)束了，火星還有許多奧秘等著我們?nèi)ソ狻?/p>

火星想象作文 篇2

　　中國(guó)古代天文學(xué)家認(rèn)為火星是一顆“燃燒的星星”，科學(xué)家至今仍在激烈爭(zhēng)論與這顆紅色行星有關(guān)的問(wèn)題。即使已經(jīng)有不少飛船已經(jīng)被派去研究火星，但它的許多問(wèn)題，我們至今仍不知道答案。

　　1.火星為什么有兩張臉？

　　幾十年來(lái)，科學(xué)家一直對(duì)火星兩面存在的巨大差異感到不解。這顆行星的北半球平坦而地勢(shì)較低，是太陽(yáng)系里最平坦的地方，這種地形可能是由曾經(jīng)從火星表面流過(guò)的水流造成的。但是火星南半球的地表非常崎嶇，有很多龐大的隕石坑，海拔比北半球的盆地高大約2.5英里到5英里（4公里到8公里）。最近獲得的證據(jù)表明，火星南北半球的巨大差異是由長(zhǎng)期的太空巖石撞擊造成的。

　　2.火星上的甲烷來(lái)自哪里？ 20xx年，歐洲航天局的“火星快車(chē)”首次在這顆紅色行星上發(fā)現(xiàn)甲烷，這是最簡(jiǎn)單的有機(jī)分子。地球大氣里的大部分甲烷都是生命產(chǎn)生的，例如牛消化食物。據(jù)悉火星大氣里的甲烷達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)僅有大約300年，因此不清楚目前是否它仍在繼續(xù)產(chǎn)生這種氣體。當(dāng)然，在沒(méi)有生命的'情況下也能產(chǎn)生甲烷，例如火山活動(dòng)。打算在20xx年發(fā)射升空的歐洲航天的“ExoMars”飛船，將會(huì)研究火星大氣的化學(xué)成分，了解更多與甲烷有關(guān)的問(wèn)題。

　　3.火星上有沒(méi)有海洋？

　　大量前往火星的任務(wù)顯示的這顆紅色行星的表面特征，表明它以前的溫暖環(huán)境足以確保液態(tài)水在火星表面流淌。這些特征包括像是巨大海洋的結(jié)構(gòu)、河谷網(wǎng)、河流三角洲和需要在水環(huán)境下形成的礦物質(zhì)。然而，當(dāng)前的早期火星氣候模型無(wú)法解釋這種溫暖環(huán)境為何存在，因?yàn)槟菚r(shí)的太陽(yáng)比現(xiàn)在更加微弱，因此一些人不禁懷疑，這些地貌特征可能是由風(fēng)或其他因素造成的。有些證據(jù)表明遠(yuǎn)古火星的溫暖氣候至少可以令一面存在液態(tài)水。其他發(fā)現(xiàn)則暗示遠(yuǎn)古火星曾又冷又潮濕，并不像人們經(jīng)常爭(zhēng)論的那樣是又冷又干或者溫暖而潮濕。

　　我們的火星就是這樣，還有一個(gè)事實(shí)那就是地球的蠻生兄弟是火星！

火星想象作文 篇3

　　我生活在火星上，和一些美得出奇的“大怪物”——火星人生活在一起，你想了解他們的生活嗎?請(qǐng)聽(tīng)我講。

　　說(shuō)他們美得出奇，一點(diǎn)也不夸張。男的：粗粗的眉毛，高高的鼻梁，古銅色的.皮膚，高挑的身材，應(yīng)該算是標(biāo)準(zhǔn)的美男子。女的：又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，光滑俏挺的小鼻子，粉紅色的嘴巴，烏黑透亮的頭發(fā)，白皙的皮膚，真可謂是靚女。

　　由于我是移民過(guò)去的，所以給了一份值得尊重的工作——送餐。他可以根據(jù)吃他的人的心情來(lái)變化口味，比如說(shuō)，你的心情很差，嘗到的口味就是甜的，如果你的心情很好，他就稍微帶點(diǎn)澀，讓人回味無(wú)窮……把餐送完了，就完成任務(wù)了。

　　之后就該到學(xué)校上學(xué)了。今天上的是體育課，練習(xí)憋氣，一個(gè)盆里倒?jié)M水讓我把鼻子放進(jìn)去，和其他小同學(xué)比賽，誰(shuí)憋的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就是冠軍。

　　由于火星人是白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)，和我們很不一樣，所以火星人給我起了個(gè)有趣的外號(hào)——“貓頭鷹”，俗稱(chēng)“夜貓子”。

　　不過(guò)，火星上真的有貓頭鷹，不過(guò)，火星人叫他們“QQ”，他們體積雖然小，但是胃口不小，一只貓頭鷹就可以吃掉一只大象，嘿嘿，是不是很神奇?

　　在火星上生活得很合我意，在上邊生活得很快樂(lè)，也交到了好多朋友，要是可以的話(huà)，我真想到地球上，把所有人都帶到火星上來(lái)…

火星想象作文 篇4

　　放假時(shí)，有一天，我自己?jiǎn)为?dú)去公園畫(huà)畫(huà)。突然，我看見(jiàn)了一團(tuán)火紅的艷火，我的好奇心已經(jīng)忍不住了！用手指觸動(dòng)了一下，我暈了過(guò)去。

　　一醒來(lái)，我就感覺(jué)好冷好冷，但是，我看見(jiàn)了一排火星人，他們一起說(shuō)道：“歡迎來(lái)火星玩！”我聽(tīng)后感到非常吃驚�！拔襾�(lái)到火星啦？”“是的，你來(lái)到了火星”。一位火星人對(duì)我說(shuō)，我又看了看四周，“哇！好美的景色，山青水秀，一草一木，花草樹(shù)木簡(jiǎn)直就是天堂！”我心里開(kāi)心的想“好！我今天一定要玩?zhèn)�痛快。”

　　于是，我來(lái)到了公園，看見(jiàn)了一個(gè)《知識(shí)小房屋》，我走了進(jìn)去，看見(jiàn)了一個(gè)外星人老師。我問(wèn)了這個(gè)老師許多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次去《知識(shí)小房屋》的認(rèn)識(shí)我知道了，火星是太陽(yáng)系八顆行星之一，除金星以外，火星離地球最近，火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次于地球�？茖W(xué)家推測(cè)，火星曾比現(xiàn)在更溫暖，潮濕，可能出現(xiàn)過(guò)生命……

　　我從《知識(shí)小房屋》里出來(lái)后，看見(jiàn)了好多火星人都在逛商場(chǎng)。正方形的腦袋，肚子上有一個(gè)視頻，肚皮眼成了視頻的按鈕了。

　　晚上了，我找了一家旅館，但我聽(tīng)不懂火星人的話(huà)語(yǔ)，怎么辦呢？旅館的管家來(lái)了，“羅里吧啦，羅里吧啦。”什么意思嘛？我想來(lái)想去的，心想：“哎呀！我又聽(tīng)不懂，這可怎么辦，怎么辦？”我眼睛一轉(zhuǎn)，呀！有辦法啦！就隨便說(shuō)幾句吧！我就說(shuō)“嘰哩鍋巴，嘰哩如啦······”火星人好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，給我訂了一間非常漂亮的房間，今晚，我睡得非常香甜。

　　第二天，我來(lái)到火星的游樂(lè)場(chǎng)，“哇！有好多火星小朋友呀！”我興奮地說(shuō)。我也開(kāi)始玩了，我玩的第一個(gè)是旋轉(zhuǎn)木馬，“真好玩呀！”我玩的第二個(gè)就是旋轉(zhuǎn)木杯，“好暈呀，太暈了！”我玩的第三個(gè)是過(guò)山車(chē)，“呀！”只聽(tīng)我大叫一聲，“真可怕呀！”我以后再也不玩過(guò)山車(chē)了！我玩的.第四個(gè)是“羊肉串”，“哇，太刺激了！比過(guò)山車(chē)還刺激呀！”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，嚇?biāo)廊死�，那時(shí)候火星是夏天，玩羊肉串的時(shí)候，我轉(zhuǎn)的馬上簡(jiǎn)直要變成真的羊肉串了！呀，真好玩！餓，啊~我的肚子怎么“叫”了呢？于是，我回到“火星家”吃了些小零食，味道怎么怪怪的？當(dāng)我吃到一塊面包的時(shí)候，我突然回到了我自己的世界。

　　“啊~”我非常傷心，“我怎么又回到了自己的世界呀？”我又想到了，“可是，我心中也有這種景呀！”我自己鼓勵(lì)自己，后來(lái)，我變得每天都非�？鞓�(lè)，開(kāi)心！

火星想象作文 篇5

　　“各位觀(guān)眾你們好！我是火星新聞臺(tái)的記者黃盛。今天是有著220年歷史的匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶，作為一名校友，美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是，火星上的母校會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧！”

　　場(chǎng)景一：操場(chǎng)不見(jiàn)了。

　　在離校門(mén)不遠(yuǎn)處，我遇見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭銀絲、精神矍鑠的老人，她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認(rèn)出她就是袁老師。我快步迎上前去，與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮，今天受學(xué)校的邀請(qǐng)一定要來(lái)看看新學(xué)校。

　　當(dāng)我和袁老師一踏進(jìn)校門(mén)，立刻被眼前的景象所怔住了：學(xué)校里到處是奇花異草，小動(dòng)物穿梭在花草叢中，一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)賞著植物和動(dòng)物，好一幅人與自然和諧統(tǒng)一的美麗畫(huà)卷！“這是公園還是學(xué)校呀？那操場(chǎng)呢？”正當(dāng)我和袁老師感到納悶的時(shí)候，一位紅領(lǐng)巾走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兩位老師好！你們一定感到奇怪，學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？每一個(gè)初到我們學(xué)校的人都會(huì)流露出你們剛才的表情。由于火星的地質(zhì)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，不會(huì)像地球那樣火山爆發(fā)，所以建筑師把操場(chǎng)建在地下了，這樣地面上就可以有很大的.綠化面積，使學(xué)�？雌饋�(lái)像一座大花園。如果我們想到操場(chǎng)上去玩的話(huà)，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶到那兒的！”“那在地底下人會(huì)不會(huì)因缺氧而感到不舒服呢？”袁老師不禁問(wèn)到�！安粫�(huì)的，地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣，奧秘就在于這些植物，它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中，而且還能把氧氣通過(guò)管道輸送到地下呢！”“袁老師，我們呆會(huì)兒一定要去體驗(yàn)一下！”我興奮地對(duì)袁老師說(shuō)。

　　場(chǎng)景二：變色樓。

　　在那位紅領(lǐng)巾的介紹下，我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上：“現(xiàn)在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色，到了晚上大樓就會(huì)發(fā)出光芒，整座教學(xué)大樓會(huì)變得晶瑩剔透。大樓的內(nèi)墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成柔和的綠色，這有助于保護(hù)同學(xué)們的視力。上課了，墻壁又會(huì)變化成淡淡的藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以緩解緊張的情緒；要是嫌光線(xiàn)不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì)發(fā)光，沒(méi)人就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，絕對(duì)不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象�！�

　　正說(shuō)著呢，迎面來(lái)了一群人，定睛一看，有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對(duì)不起，各位讀者，我現(xiàn)在要和朋友們好好聊聊，有關(guān)新匯師的報(bào)導(dǎo)且聽(tīng)下回分解。

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