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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-01-20 09:08:43 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的學(xué)校作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的學(xué)校作文14篇

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

  你瞧,那個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰,臉色紅潤(rùn),身穿粉色連衣裙的女士是誰(shuí)?那是30多年后的我——世界著名的建筑大師黃陳子悅女士。在這陽(yáng)關(guān)明媚的時(shí)光里我將帶大家一同參觀我們團(tuán)隊(duì)得意的作品——未來(lái)新型學(xué)校。

  新型學(xué)校建筑是由大數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)“多d”唯美演算制造成型,再由智能機(jī)器人按照實(shí)際要求組裝建造,而所有的建筑材料都是由新時(shí)期特殊的材質(zhì)制作而成,其顏色、溫度等能隨著季節(jié)和時(shí)間的變換而變化。

  走進(jìn)學(xué)校自動(dòng)感應(yīng)掃描大門(mén),你會(huì)無(wú)比安心和放心,因?yàn)槌藝?yán)格進(jìn)出的門(mén)禁,大門(mén)兩邊還有四位高大帥氣穿著未來(lái)靚麗警服的智能人保安,他們時(shí)刻保護(hù)著大家,守護(hù)著校園。

  來(lái)到教室,教室寬敞明亮,桌椅整齊舒適,墻面四周平時(shí)沒(méi)有黑板,桌面也無(wú)任何課本。一到上課,老師一按按鈕,墻面四周甚至樓頂,各種數(shù)據(jù)或根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容即時(shí)場(chǎng)景瞬時(shí)生成;學(xué)生課桌也適時(shí)出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)多媒體學(xué)習(xí)設(shè)備,信息技術(shù)教育系統(tǒng)在這時(shí)無(wú)不體現(xiàn)它的時(shí)代性和先進(jìn)性。學(xué)生在與現(xiàn)場(chǎng)老師互動(dòng)的同時(shí),還可以與世界各地名師交流學(xué)習(xí),或直接查閱資料以及詢問(wèn)和討教智能人輔導(dǎo)老師。在學(xué)校學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇性學(xué)習(xí),老師教學(xué)因材施教,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種技能。教室也是學(xué)校的`圖書(shū)館和學(xué)生的閱覽室,互聯(lián)網(wǎng)教育為學(xué)生終身學(xué)習(xí)提供條件。

  那么學(xué)生日;顒(dòng)的場(chǎng)所——操場(chǎng)又在哪兒呢?請(qǐng)跟緊我……在每棟樓每個(gè)走道每個(gè)樓層都有隱形“大電梯”,只要一按那個(gè)淺綠色的按鈕,“大電梯”就能把大家順利送到地下空間——操場(chǎng)。要是認(rèn)為操場(chǎng)在地下空間環(huán)境一定很差,那么你大錯(cuò)特錯(cuò)了,操場(chǎng)不但面積寬闊,而且綠樹(shù)成蔭,空氣新鮮,運(yùn)動(dòng)設(shè)備齊全,夜晚在多媒體燈光的映射下,整個(gè)操場(chǎng)的夜空如同美麗的星空。

  未來(lái)新型學(xué)校不但堅(jiān)固、環(huán)保、美觀,而且功能和空間更加科學(xué)、規(guī)范、合理。這樣的學(xué)校凝聚了無(wú)數(shù)代人的智慧結(jié)晶,我想我們的夢(mèng)想和向往在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

  未來(lái)的學(xué)校是新型居民區(qū)。學(xué)生們吃、住在學(xué)校里,每個(gè)學(xué)生都有自己?jiǎn)为?dú)的房間。見(jiàn)不到老師,教學(xué)生的都是“機(jī)器”。機(jī)器老師緊挨著學(xué)生的床,它能教每一門(mén)學(xué)科,并會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。它會(huì)安排學(xué)生的作息時(shí)間。

  一天下午,剛進(jìn)校的王健、白瑩到總務(wù)處領(lǐng)取了學(xué)生證和指紋卡,以便進(jìn)出校門(mén)之用。然后,便到各自的房間上課。

  第二天,上完課后就進(jìn)行了考試。白瑩把試卷塞進(jìn)機(jī)器老師肚子上那個(gè)“作業(yè)入口處”后,一小會(huì)兒,紅燈亮了,機(jī)器老師的顯示屏上批示:“你的文章沒(méi)有緊扣主題,扣去6分!”還好,另外什么英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等幾門(mén)功課白瑩都輕松地得了滿分。白瑩按了一下“40分鐘課堂”鍵,機(jī)器老師的顯示屏上立刻出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文和要做的作業(yè)。白瑩認(rèn)真地完成了作業(yè)。

  下課了,白瑩去找一同來(lái)校的王健。白瑩問(wèn)王健對(duì)學(xué)校的感受,王健不開(kāi)心地說(shuō):“現(xiàn)在科學(xué)太發(fā)達(dá)了,什么都是電腦機(jī)器人,我的英語(yǔ)無(wú)人指點(diǎn),又掛上了紅色的大燈籠!你可好,我倒是可以開(kāi)‘燈’會(huì)了。聽(tīng)我爺爺說(shuō),他們那時(shí)候,上課在一間大房子里,好多好多學(xué)生坐在一起,有一位老師給他們上課,可以舉手發(fā)言。下課了還可以一起玩……”看著王健陶醉在夢(mèng)境般的神情,白瑩一言未發(fā)回到了自己的房間。她按了一下“30分鐘課外活動(dòng)”鍵。這時(shí),電腦指定她到“室外”活動(dòng),可白瑩并沒(méi)有高興起來(lái),因?yàn)槟抢锏腵草、樹(shù)、鳥(niǎo)、小溪、動(dòng)物都是電腦圖形,并不是實(shí)物。人,只是生活在僵硬的環(huán)境和冷冰冰的指令中。

  過(guò)了一段時(shí)間,王健得到了一個(gè)驚人消息:白瑩退學(xué)了,因?yàn)樗〉煤苤亓耍l(shuí)也不認(rèn)識(shí)了……

  如果未來(lái)的學(xué)校是這樣,校園還會(huì)是孩子們的樂(lè)園嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

  現(xiàn)在是20xx年9月1日早上8點(diǎn),是地球小朋友新學(xué)年開(kāi)學(xué)的時(shí)間,我就是陳家的xx9代。從打我出生開(kāi)始,爺爺陳子堯就告訴我以后要好好學(xué)習(xí),跟他一樣成為一個(gè)博士,F(xiàn)在的我是一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了,就讓我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧!

  截至20xx年的今天,隨著世界科技醫(yī)療水平的飛速發(fā)展,人們的身體健康程度越來(lái)越佳,全球人口數(shù)量已超200億,特別是中國(guó)的少年兒童人口,真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,已經(jīng)達(dá)到8億,所以現(xiàn)在我的班級(jí)里有73個(gè)同學(xué),光我們一年級(jí)新生就有1000多人,我們學(xué)生的隊(duì)伍夠壯觀吧!我們小學(xué)生除了要學(xué)我爺爺時(shí)代的課程,學(xué)校又開(kāi)設(shè)了不少新課:計(jì)算機(jī)編程課、飛行駕駛課、機(jī)器人操作課、外星球野外生存課、太空探險(xiǎn)課……我們每周前三天上文化課,后兩天加上周末就上實(shí)踐課,遇上好的天氣,老師就會(huì)帶著我們坐上火箭去太空的另外星球進(jìn)行探險(xiǎn)和野外生存體驗(yàn)。

  在文化課上課時(shí),我們一般看不到老師。噢!忘記告訴你了,老師們都在一個(gè)巨大的辦公室里進(jìn)行電腦遠(yuǎn)程教學(xué),而我們上課都是通過(guò)電腦進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。你聽(tīng):“XXX同學(xué),你在電腦上玩游戲,給我趕緊關(guān)閉,電腦顯示黃色警告!碑(dāng)你一直不理會(huì)時(shí),你的電腦就會(huì)發(fā)出紅色警報(bào),緊接著電腦關(guān)機(jī),你面前的所有一切將會(huì)隱藏消失,那位同學(xué)就得吃不了兜著走了。

  到了午飯時(shí)間,同學(xué)們會(huì)迫不及待地打開(kāi)電腦,看看今天中午是什么午餐?噢,原來(lái)是維生素A主食、維生素B飲料、維生素C水果、維生素D菜肴……,我們就在電腦上自行組合選擇,下單后等待5分鐘,無(wú)人飛行機(jī)就會(huì)把熱氣騰騰的美味佳肴和水果運(yùn)送到你的桌子上,饑餓的我們就會(huì)馬上狼吞虎咽地吃起來(lái),啊!太爽了,比吃自助大餐還要美味。

  這就是20xx年的'學(xué)校,不知處在20xx年的你的學(xué)校是什么樣的呢?歡迎用時(shí)間列車(chē)把你的信息傳送給我,哈哈……

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇4

  穿越了310年,我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校,在校門(mén)口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后,才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球,有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹(shù)成蔭,一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍,花壇中的噴水自動(dòng)向四周?chē)娝,讓花朵及?shù)木得到滋潤(rùn),機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序,讓學(xué)校保持著它就有的整潔。

  310年前的學(xué)校很普通,而310年后的學(xué)?萍及l(fā)達(dá),一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓,如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),電梯里沒(méi)有控制板,它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的,想去幾樓只要你告訴它,它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓,很有意思吧!為了節(jié)約能源,樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣,同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏,觸壓式屏幕和鍵盤(pán),可以提供同學(xué)們查資料等等。

  走過(guò)音樂(lè)教室,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊回旋,一切科技化的樂(lè)器讓人耳目一新。圖書(shū)室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書(shū),找自己喜歡的書(shū)籍。因?yàn)?10年后的圖書(shū)室里,已經(jīng)找不到一本圖書(shū),為了不浪費(fèi)樹(shù)木,保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡,所以的書(shū)籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。

  走進(jìn)我們班的教室,同學(xué)的桌椅都是分開(kāi)獨(dú)立的,同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本,而教室的黑板變成白色液晶屏,通過(guò)下面的按鈕老師打開(kāi)教材給我們上課,這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料,而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里,做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的'作業(yè),錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上,考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里,不會(huì)再有監(jiān)考的老師,所有的一切都由電腦完成……

  鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái),呵呵!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò)我相信,手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí),發(fā)展科學(xué)技術(shù),310年后的未來(lái),一定比我夢(mèng)中的還要好。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇5

  到了22世紀(jì),科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí),學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。

  我們未來(lái)的學(xué)校是懸浮在空中的。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校底下,可以踩著一朵云來(lái)到學(xué)校上面。操場(chǎng)是用綠色和白色,還有藍(lán)色的。白云組成的,就算你摔倒了也不疼,還可以避免磕傷的危險(xiǎn)。

  當(dāng)來(lái)到教學(xué)樓里面呢,會(huì)看到幾個(gè)機(jī)器人正在認(rèn)真地值周。我們踩著云朵做的樓梯來(lái)到教室,走進(jìn)教室,你首先看到那五顏六色的墻壁,他們可以隨著時(shí)間環(huán)境來(lái)改變顏色,當(dāng)陰天的時(shí)候,他們會(huì)變成白色,當(dāng)晴天的時(shí)候,他們會(huì)變成淡藍(lán)色。當(dāng)我們下課休息時(shí)它們會(huì)變成綠色。在墻壁的正中央有一個(gè)和黑板差不多的顯示屏,那就是我們嶄新的黑板,老師在心里想什么它就會(huì)顯示什么。

  下課的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)機(jī)器人,都會(huì)在某一個(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方看著,保護(hù)我們的`安全。如果我們?nèi)チ四莻(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方,幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)把我們趕走。我們每個(gè)人的身上都會(huì)有一個(gè)小方塊,那就是玩具盒,那個(gè)盒子超級(jí)棒,你想要什么玩具,只要在心里說(shuō),它就會(huì)變成那個(gè)玩具。但是如果你想要玩的那個(gè)玩具有危險(xiǎn),他就會(huì)閃爍著紅燈。還會(huì)發(fā)出“有危險(xiǎn)、有危險(xiǎn)”的聲音。

  那時(shí)就算你家離學(xué)校很遠(yuǎn),但是學(xué)校有一個(gè)專(zhuān)送學(xué)生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳,他尾部排出的就變成了空氣,這樣不僅可以節(jié)省燃料,還可以凈化空氣。最重要的是他幾分鐘就能到達(dá)學(xué)生的家,非常棒。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來(lái)到,刻苦鉆研,勇于探索吧!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇6

  同學(xué)們。你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?操場(chǎng)、教學(xué)樓、衛(wèi)生間、每個(gè)班級(jí),還有等等許多東西。說(shuō)起這些,要從一個(gè)小故事說(shuō)起了!

  "小柯,上床睡覺(jué)了。寢屨f(shuō)到,"哦,知道了!"小柯趕緊洗了洗澡睡了!晚上小柯夢(mèng)見(jiàn)21世紀(jì)未來(lái)的小學(xué)。小柯走進(jìn)陽(yáng)光小學(xué),"哇,小學(xué)怎么變了?"他同學(xué)小夢(mèng)走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):"小柯,再不上去的話要遲到了!"小柯趕緊奔向教學(xué)樓,他的速度像一支箭,飛快的跑了過(guò)去。只見(jiàn)教學(xué)樓高達(dá)30多層樓,走進(jìn)去是寬敞的大廳,亮亮的地板。大廳還有一張地圖,上面標(biāo)著每層是干嘛用的。然后小柯找到了學(xué)習(xí)樓層,在17樓至21樓。小柯發(fā)現(xiàn)還有電梯,于是小柯坐著電梯上去啦!嚇?biāo)佬】铝耍以為自己遲到了!小柯氣喘吁吁的坐到座位上,"這節(jié)課考試",胡老師說(shuō)。于是同學(xué)們打開(kāi)電子考卷,開(kāi)始做題了。每個(gè)人安靜的做電子試卷,老師也不用收,只要學(xué)生做完了點(diǎn)一下"提交",就可以到老師手里啦。這樣的電子試卷是不是更方便了呢?

  "鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……"下課了,小柯去衛(wèi)生間洗手,小便,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的東西也變了,洗手的水龍頭可以通過(guò)天氣變化放出冷熱水,小便的.東西也是自動(dòng)的。洗手的地方旁邊還按了洗手液呢!

  "鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……"上課了,這一節(jié)課上自由活動(dòng)課!操場(chǎng)變的好大好大的,一千米一圈,!運(yùn)動(dòng)會(huì)累死!還有一塊足球草坪呢!"哇!"還有一座小樓是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。里面放著各種各樣的科學(xué)試驗(yàn)品。

  "叮鈴鈴……小柯起床了。⒃瓉(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我相信21世紀(jì)會(huì)有這樣的學(xué)校!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇7

  “叮冬,叮冬……”鬧鐘響了,我匆匆穿好衣服,吃過(guò)早餐,看了看日歷,現(xiàn)在已是20xx年了。我坐上像小艇一樣,但是是在天空飛的飛艇走了。

  原來(lái),我和一個(gè)朋友約好了今天一起去參觀她的學(xué)校。我們坐上了這個(gè)學(xué)校的交通車(chē),眨眼間來(lái)到了這個(gè)朋友所在的學(xué)校。

  跨進(jìn)校門(mén),眼前出現(xiàn)了一個(gè)花園。這個(gè)花園可真美呀。里面的花朵五顏六色,在綠草的襯托下現(xiàn)得更加美麗。繞過(guò)花園,穿過(guò)林陰小路,展現(xiàn)在我們眼前的是一幢雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是用金屬做的,有許多用處,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,格外引人注目。

  我們進(jìn)入教學(xué)樓,乘上智能電梯,很快就到了五年級(jí)三班教室門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)口站著一位守門(mén)的巨靈神。這可把我嚇著了,只聽(tīng)見(jiàn)朋友對(duì)巨靈神說(shuō)了一長(zhǎng)串的“密碼”。巨靈神笑吟吟地把我們迎了進(jìn)去。坐下不一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音:“同學(xué)們,請(qǐng)把昨天的家庭作業(yè)交上來(lái)!边@是誰(shuí)在說(shuō)話呢?原來(lái)是老師,不,是微型電腦自動(dòng)教學(xué)機(jī)。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛把作業(yè)塞入身旁的“作業(yè)入口處”!班洁健庇行┩瑢W(xué)身旁的“作業(yè)入口處”發(fā)出了聲音,并且把作業(yè)退了出來(lái),這是因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)不合格,要重新寫(xiě)一遍。

  突然,耳邊傳來(lái)一陣美妙的'音樂(lè),這就是上課鈴!袄蠋煛遍_(kāi)始講課了,只聽(tīng)見(jiàn)聲音,怎么不見(jiàn)人呀?我納悶了。經(jīng)過(guò)我的“努力鉆研”明白了老師把講課的內(nèi)容錄到電腦里,上課時(shí),電腦自動(dòng)把這些內(nèi)容放出來(lái)。而且每個(gè)同學(xué)座位旁邊都有一個(gè)微型錄音機(jī),把“老師”所講的內(nèi)容錄下來(lái),這是一種高科技的新型錄音筆記方式,回家還可以放出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  我還參觀了“課間十分鐘”“知識(shí)園地”“童話樂(lè)園”“快樂(lè)樂(lè)園”等好多既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)又能使我們快樂(lè)的地方。

  啊,未來(lái)的學(xué)校多么好,我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,這個(gè)美好的學(xué)校一定會(huì)敞開(kāi)大門(mén)迎接我們。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇8

  二四零零年的一天,一道晨光劃破了夜空,照亮了這座城市的一切,又一個(gè)早晨來(lái)臨了。

  馬路上傳來(lái)了“咻……”的一聲,把我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是校車(chē)來(lái)了。我連忙穿上衣服,往車(chē)?yán)锱,頓時(shí),車(chē)上廣播響了:“最后一名同學(xué)—-陳開(kāi)鴻”。司機(jī)聽(tīng)后,說(shuō):“到齊了,請(qǐng)系好安全帶,馬上向月球出發(fā)”。說(shuō)著,便按了一個(gè)紅色按鈕,校車(chē)變成了火箭,沖向太空。

  “安全到站,請(qǐng)同學(xué)們下車(chē)!睆V播又響起了,我們走進(jìn)教室,陸續(xù)跳到了懸浮的座位上!伴_(kāi)始上課!”老師一聲令下,我們的桌子上出現(xiàn)了教材和課本,老師又說(shuō):“請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí),這節(jié)課我們考試。”我們開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái),可一些頑皮的學(xué)生偷懶,老師拿起了一個(gè)粉筆,輕輕丟過(guò)去,粉筆轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人跳過(guò)去,在紀(jì)律分上扣一分,隨后又變回粉筆,老師用利箭般的眼神看著頑皮的學(xué)生,正在開(kāi)小差的學(xué)生就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)!皶r(shí)間到”老師把桌上的教材變成了一部顯示器,上面列著一行行題,

  只要我們答完題,就發(fā)送到老師電腦上就行了。

  十一點(diǎn),我們集體到食堂,我拿著選好的菜卡,放入烹飪器里,不一會(huì)兒,美味大餐出來(lái)了,“有了高科技真方便!”我情不自禁自言自語(yǔ)道。

  到了下午,我們班上技能訓(xùn)練課,內(nèi)容是去“人工3號(hào)種植星球”采集蝴蝶標(biāo)本!這對(duì)五年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我們坐了十分鐘的星際航班來(lái)到這里,不愧是“種植星球”到處都是美麗的花兒和茂密的樹(shù)林,要不就是在水中嬉戲的魚(yú)蝦們,或是無(wú)邊無(wú)際的人工大海,到處走走,還可以看到“飛流直下三千尺”的瀑布……開(kāi)始捕蝶了,我用攜帶的變身丸變成了一只可愛(ài)的.人蝴蝶,再戴上特殊眼鏡,就可以去引來(lái)蝴蝶了,我用特殊眼鏡捕捉到目標(biāo),然后引到箱子里,一關(guān)上門(mén),哈哈,被我抓到了,變回人形一看,原來(lái)是

  一種稀有蝴蝶,老師看到我的“戰(zhàn)果”,還表?yè)P(yáng)了我。

  我希望這是真的,希望這些都能變成現(xiàn)實(shí),這個(gè)美麗的學(xué)校,就是我心中一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)……

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇9

  未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?跟我去看看吧!

  進(jìn)了校門(mén),走過(guò)一個(gè)迎賓小廣場(chǎng),再往右走,我們看到一個(gè)超級(jí)大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)大型的游樂(lè)園,里面有滑滑梯、獨(dú)木橋、旋轉(zhuǎn)木馬、單雙杠……游樂(lè)設(shè)施真是應(yīng)有盡有,課間或者中午,大家都可以來(lái)玩這些好玩的游戲。操場(chǎng)上有一塊綠草如茵的足球場(chǎng),還有一個(gè)400米長(zhǎng)的塑膠跑道,比現(xiàn)在的跑道長(zhǎng)多了。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、踢足球、做早操等。室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最怕太陽(yáng)曬,也怕下雨,可是那時(shí)候就不一樣了,只要按一下裝在控制室里的按鈕,操場(chǎng)邊沿就升起圍合式的帳篷,直到把操場(chǎng)上空都遮住,小朋友們?cè)跊雠锵逻\(yùn)動(dòng),不怕熱、不怕雨。再一按按鈕,涼棚又藏到地底下去了,真神奇。

  操場(chǎng)邊矗立著三幢樣子有點(diǎn)奇特的房子;@球型的是我們學(xué)校的體育館,一樓是排球場(chǎng)地,二樓是乒乓球場(chǎng)地,三樓是籃球場(chǎng)地,四樓是羽毛球場(chǎng)地,地下一層還有一個(gè)大型的游泳池。這個(gè)體育館為我們學(xué)校培養(yǎng)了很多運(yùn)動(dòng)員,有的還成了世界冠軍呢!

  那幢書(shū)本型的建筑是我們學(xué)校的教學(xué)樓,教學(xué)樓是綠色的,因?yàn)檎睒堑倪B廊、墻面、樓頂都種上了植物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)“綠巨人”。每個(gè)教室都比現(xiàn)在大多了,教室后面專(zhuān)門(mén)有一塊地方供小朋友交流、閱讀、上網(wǎng)查資料。教室里的'課桌里一本書(shū)都沒(méi)有,因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)資料都在桌面上的那臺(tái)小電腦里呢,小朋友每天不用背沉重的書(shū)包了。每個(gè)教室對(duì)出去都有一條滑道,可以像坐滑滑梯一樣滑到操場(chǎng)參加體育活動(dòng)。

  食堂大樓被設(shè)計(jì)成了三明治的形狀,每天為小朋友提供自助餐,想吃什么就吃什么。食堂除了給我們提供美味的午餐,還是我們實(shí)踐的好地方,跟廚師學(xué)烹飪美食、烘焙餅干、制作糕點(diǎn)……

  你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇10

  爸爸媽媽的學(xué)校和我們的學(xué)校不一樣,爸爸媽媽的學(xué)校很破舊,他們的教室沒(méi)有暖氣、沒(méi)有風(fēng)扇也沒(méi)有電視。

  我們的校園很整齊、很漂亮,教室里的設(shè)施也很齊全暖氣、電扇、電視應(yīng)有竟有。不過(guò)我夢(mèng)想中未來(lái)的學(xué)校比這還要好。

  未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是全電腦控制的高科技學(xué)校,教室是多變的里面有許多按鈕。上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們按課文表演自己喜歡的角色,老師只要摁一下按鈕講臺(tái)就會(huì)變成一個(gè)大舞臺(tái),讓我們?cè)谖枧_(tái)上表演盡情的展示自己。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師講完課只要一摁按鈕,每個(gè)同學(xué)的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦讓我們?cè)诰W(wǎng)上答題。上音樂(lè)課的時(shí)候老師只要一摁按鈕教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)消失,我們可以有更大的空間一邊唱歌一邊跳舞。這樣的教室能幫助老師把課講的`更生動(dòng),同學(xué)們學(xué)習(xí)的更投入。

  我夢(mèng)想中的操場(chǎng)不是一成不變的,它應(yīng)該是這樣的。未來(lái)的操場(chǎng)也是數(shù)字化全電腦控制的,它共分五層:第一層是我們?cè)械某R?guī)操場(chǎng),上面有球場(chǎng)、跑道和乒乓球臺(tái)等等。下面四層分別按春夏秋冬來(lái)劃分,到了哪個(gè)季節(jié)就按哪個(gè)季節(jié)的按鈕,操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)季節(jié)最美的一面。春天我們上體育課的時(shí)候老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng),老師只要按一下春天的按鈕,操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一大片土地我們?cè)谕恋厣戏N下自己喜歡的果樹(shù)。夏天的時(shí)候老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)一摁按鈕操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游泳池,我們?cè)谟斡境乩锟鞓?lè)的游泳。秋天老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)一摁按鈕,我們春天種下的果子就會(huì)出現(xiàn)在我們面前,同學(xué)們提著籃子爬到樹(shù)上盡情享受著豐收的喜悅。冬天老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)按下冬天的按鈕,整個(gè)操場(chǎng)白茫茫的一片,我們?cè)谘┑乩锎蜓┱、堆雪人歡樂(lè)的笑聲傳遍學(xué)校的每一個(gè)角落。

  我希望有一天可以在這樣的學(xué)校里上課、玩耍,我一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大發(fā)明和建造一所這樣的學(xué)校。我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇11

  到了21世紀(jì),科學(xué)飛速發(fā)展,那時(shí)學(xué)校也將煥然一新,宛如夢(mèng)幻一般。

  從你來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到的是,高大的教學(xué)樓,它是用了頂級(jí)的特殊的材料制作而成的,這種特殊的塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬,而它的重量卻像泡沫那樣輕盈。這種房子的制作過(guò)程也相對(duì)比較簡(jiǎn)單,施工現(xiàn)場(chǎng)只有幾個(gè)機(jī)器人正在有條不紊地工作,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,房子就可以投入使用了。

  如果你是一個(gè)細(xì)心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)?這個(gè)你就不必?fù)?dān)心了,原來(lái)為了節(jié)省用地,操場(chǎng)都被設(shè)在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng),四周都是發(fā)光板,里面如同白晝一樣,絲毫不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體。

  走進(jìn)教室你首先看到的是變化多端的墻壁,它可以隨著環(huán)境變化而變化;下課了,墻壁會(huì)變成綠色,讓同學(xué)們作文可以緩解一下自己疲勞的大腦;上課時(shí)墻壁又變成了藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張,要是光線不好,它又變成了白色,從來(lái)不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  在墻壁中有一塊黑板大小的`顯示屏,這就是黑板。顯示屏和智能電腦相連,老師在電腦里輸入程序,黑板上就很快顯示了。

  還有一排排整齊的智能課桌,它的功能還真不少呢!這種課桌裝有自動(dòng)監(jiān)控裝置。老師上課時(shí),只要有人思想開(kāi)小差或者在下面做小動(dòng)作,它會(huì)立馬提示你,直到你完全做好為止?荚嚂r(shí),如果有人作弊,這種課桌就會(huì)亮出紅燈,作為警告。上課時(shí),只要打開(kāi)桌子蓋便有電腦顯示屏和鍵盤(pán),同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話交流互動(dòng)學(xué)習(xí),十分高效便捷。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@一天早日到來(lái)而刻苦鉆研,勇于探索吧!

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  未來(lái)的學(xué)校作文 篇12

  一個(gè)星光漫天的晚上,我躺在床上遐想,我心中的未來(lái)學(xué)校是怎么樣的呢?想著想著,我不由自主地拿起筆,伴隨著對(duì)未來(lái)學(xué)校的一幕幕幻想,我手中的筆不停地勾畫(huà)著。

  那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到了一所叫奇樂(lè)小學(xué)的校門(mén)口,映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景象。校門(mén)是由三個(gè)拱形小門(mén)組成的,園丁機(jī)器人正在除草,門(mén)口擺著兩個(gè)自動(dòng)清潔垃圾桶,每個(gè)垃圾桶中間的兩個(gè)小圓球像一雙小眼睛,它正360度地旋轉(zhuǎn),只見(jiàn)地上如果出現(xiàn)一片小紙屑,它就會(huì)對(duì)底部的.掃地機(jī)器人發(fā)出指令,掃地機(jī)器人就快速向垃圾位置滑去把垃圾吸進(jìn)肚子然后再跑回來(lái)。

  教學(xué)樓奇特壯觀,可以說(shuō)是直沖云霄。由藍(lán)白兩種顏色組成,藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然,白色亮晶晶的樸素潔白,我走進(jìn)了教學(xué)樓的電梯,按了要到達(dá)的樓層按鈕六(2)班。哇!教室里的桌椅像一片藍(lán)色的海洋!而且座與座用玻璃隔開(kāi),每張桌子上都放著袖珍式的電腦,只要輕輕一按,隨意查閱自己所需的頁(yè)面。

  繞著校園走了一圈,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:科技新型的校園,怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?正當(dāng)我一臉納悶的時(shí)候,保安機(jī)器人向我走來(lái)了:想去參觀一下學(xué)校操場(chǎng)嗎?當(dāng)然要的。機(jī)器人把我?guī)У搅藢W(xué)校大廳的升降機(jī)旁,隨著升降機(jī)的下降,一個(gè)四層的立體操場(chǎng)慢慢展現(xiàn)在我們眼前。每一層的四周都有隱形發(fā)光板,散發(fā)出明亮的光芒,這些光芒柔和美麗,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng),聽(tīng)介紹,這些光還是來(lái)自地面上的太陽(yáng)能呢。綠色的草坪上跑道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……同學(xué)們都可以憑著自己的興趣愛(ài)好在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。好了,我的未來(lái)學(xué)校輪廓已經(jīng)形成,我欣賞了自己的佳作久久凝視著,又一次陷入了遐想。

  啊,奇樂(lè)學(xué)校多么美妙!多么令人向往啊!相信只要我們好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,會(huì)讓人們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們的學(xué)習(xí)和生活跳動(dòng)科技的音符!我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最奇最樂(lè)最有創(chuàng)新的學(xué)校!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇13

  20xx年,此時(shí)的我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,卻還是忍耐不住心里的激動(dòng),與朋友一起回到了小學(xué),海曙中心小學(xué),社會(huì)隨著科技的飛速發(fā)展,學(xué)校也變得煥然一新。

  我們剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),卻驚奇的發(fā)現(xiàn),咦,門(mén)衛(wèi)怎么不見(jiàn)了?正當(dāng)我們看著周?chē),東張西望時(shí),一位老師走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你們是回來(lái)參觀學(xué)校的吧,進(jìn)來(lái)吧!蔽覀兏蠋熯M(jìn)去了,老師一邊帶我們參觀學(xué)校,一邊對(duì)我們說(shuō):“這里的門(mén)衛(wèi)早就沒(méi)有了,因?yàn)楝F(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá),門(mén)衛(wèi)的地方有一個(gè)攝像頭,只要存有你的照片,不管你的樣子變化有多大,它都能識(shí)別你,就會(huì)開(kāi)門(mén),如果是有陌生人來(lái)了,只要沒(méi)經(jīng)過(guò)同意,不管怎么樣都進(jìn)不來(lái)!蔽液团笥崖(tīng)了,恍然大悟,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“沒(méi)想到現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)呀。”

  老師又帶我們?nèi)⒂^了教室,令我們驚訝的是教室里只有椅子,卻沒(méi)有桌子,我們連忙問(wèn)老師:“為什么會(huì)這樣呢?”老師笑了笑,拉了一把椅子坐下,結(jié)果,前面出現(xiàn)的'是一個(gè)類(lèi)似幻像的屏幕,上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程,老師張口說(shuō)道:“現(xiàn)在同學(xué)們可以選擇自己喜歡的課程來(lái)學(xué),想上語(yǔ)文課,就點(diǎn)‘語(yǔ)文’這個(gè)選項(xiàng),不用拿出語(yǔ)文書(shū)。”老師又點(diǎn)了‘語(yǔ)文書(shū)’這個(gè)選項(xiàng),屏幕上又出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū),老師微笑著看著我們說(shuō),“這里還有語(yǔ)文書(shū),不用讓同學(xué)們每天背著書(shū)包來(lái)上學(xué),這樣不但可以讓同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān),而且讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。”我和朋友點(diǎn)點(diǎn)頭:“原來(lái)是這樣。”老師忽然想到了什么,又說(shuō),“如果你要考試,這里還有一個(gè)選項(xiàng),你可以在屏幕上考試。”

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇14

  昨天晚上夢(mèng)中的學(xué)校是那樣親切,是那樣讓人眷戀。是。《隂](méi)去看看學(xué)校了,該回去看看了。

  我一下車(chē),就被眼前的景象震了一下,這是那個(gè)二十年前的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?走近學(xué)校,第一“關(guān)”是大門(mén),現(xiàn)在的大人門(mén)也有了人臉識(shí)別系統(tǒng)和脂指織識(shí)別系統(tǒng)了,只要在這理里上過(guò)學(xué)的都能安全入內(nèi),放眼望去就是一大片花園,同天上望去,蔚藍(lán)的天空,像被擦洗了一般,明凈碧透。云朵難道是被人畫(huà)上去的'嗎?為什么這般潔白無(wú)瑕?云朵像一只只小羊羔,在天空中散步。

  向前走去,來(lái)到了操場(chǎng),我感到非常的新奇:“這個(gè)操場(chǎng)怎么這么小哇,怎么還有兩層呀!后來(lái)問(wèn)了一個(gè)老師說(shuō):這個(gè)操場(chǎng)它是一個(gè)伸縮全自動(dòng)操場(chǎng),在學(xué)生們上操的時(shí)候,它就會(huì)把普通操場(chǎng)伸出來(lái),在同學(xué)們上體育課,它就會(huì)伸出多功能操場(chǎng),多功能操場(chǎng)在有:籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、兵乒乓球場(chǎng)……這場(chǎng)場(chǎng)地還可以隨時(shí)更換,比如說(shuō),你想踢足球,就說(shuō)一聲足球就行了,它就會(huì)更換成足球場(chǎng),在足球場(chǎng)上有許多綠油油的草地,防止孩子們踢球的時(shí)候跌倒…!

  老師帶著我來(lái)到了教室,同學(xué)們正在上課,我看了聲控?zé)o塵黑板上方有一個(gè)“小眼睛”,下面有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,黑板就會(huì)告訴老師,黑板還是一本字典,比如說(shuō)“圓明園是什么”,黑板就會(huì)出現(xiàn)解釋說(shuō)明的文字;比如老師正在講《白鷺》這篇課文,還可以出現(xiàn)白鷺的圖片。這個(gè)黑板還可以控制坐姿呢,如果你坐不好時(shí),黑板就可以看到,讓你的桌子有輕微的晃動(dòng)。

  其實(shí),學(xué)校的新設(shè)施有很多,我還沒(méi)有一一向你介紹,等下一次我在向你—一介紹吧!

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