假如時(shí)光可以倒流作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文1
假如我有一部時(shí)光機(jī)器,我會讓時(shí)光倒流,倒流到從前那段美好的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到嬰兒時(shí)期。阿公整天抱著我,坐在陽臺上曬太陽,給我唱兒歌,教我學(xué)說話。帶著我去公園里蕩秋千,我們沐浴著陽光,隨著秋千的起起落落,笑聲不絕于耳。
假如時(shí)光可以倒流,我愿回到幼兒時(shí)期。阿公每天接送我上下學(xué),帶我去操場上教我騎自行車,給我做各種我最愛吃的食物。我一邊吃著美味的食物,一邊給阿公講述著一天來在幼兒園里發(fā)生的每一件趣事。茜茜不愿上幼兒園,難過的哭了一上午;樂樂睡午覺的時(shí)候又尿了床;瑞瑞吃飯的時(shí)候又搶了佳佳的雞腿。聽得阿公樂呵呵地合不攏嘴。
假如時(shí)光可以倒流,我愿整日圍繞在阿公身邊嬉戲跑鬧,阿公慈愛地望著我說:慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),別摔著了!然后牽著我的`小手,漫步在大街小巷。我也可以帶著阿公去每一個(gè)他想去的地方。
假如時(shí)光真的可以倒流,該有多么激動人心啊!我就可以珍惜著每一個(gè)有阿公相伴的日子,珍惜那每一分每一秒,每一次痛苦和每一個(gè)歡笑,但愿永遠(yuǎn)也不會失去。
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看一看,看恐龍到底有多么龐大,是不是真的像書上、電視上說的那樣,能把一塊巨大的巖石踩得粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地。要是真能看到的話,場面一定很動人哦!
假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看?丛既碎L的`什么樣,會不會說話。他們又是怎樣生存的,和現(xiàn)代人看什么相似的地方,又有什么不同的地方?纯磿现v的猿,他們又是怎么生活的,是像恐龍那樣龐大呢,還是像螞蟻那么微小。朋友們,要是能把這些搞的一清二楚,那你一定能成為一個(gè)著名的考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看看。聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候,勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石,一塊就有兩三千斤重,那時(shí)沒有火車,沒有起重機(jī)、我要到長城去看看,看看人們是怎樣搬石條的,是真的用肩扛用手抬的呢,還是有外星人幫忙。我相信,能解開這個(gè)迷的人,一定能驚動全世界。
假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝去看一看,中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天到底是一個(gè)什么人物,假如時(shí)光可以倒流,我要到古埃及看一看,金字塔是怎樣建成的,假如時(shí)光可以倒流,我要到······
我相信,時(shí)光要是真能倒流,許許多多的謎也可以解開了。
假如時(shí)光可以倒流作文3
時(shí)光總是匆匆而過,怎么也挽留不住。因此,人生中便有了后悔。假如時(shí)光能為我倒流,那該多好!
我痛恨時(shí)光的匆匆而去,假如時(shí)光為我倒流,我一定會做好一切事情的!
我后悔當(dāng)初在畫海景時(shí)不夠?qū)P模蠡谧约喊阉卧诋嬌,后悔沒有及時(shí)補(bǔ)救那幅海景圖,后悔當(dāng)初沒有重新畫,害得我現(xiàn)在都拿不出手。假如時(shí)光倒流,我一定會一筆一畫,細(xì)心的,認(rèn)真地慢慢畫,并且畫上金色的沙灘,美麗的漂流瓶。
假如時(shí)光倒流,我在本學(xué)期的期中考試中一定會認(rèn)真審題,專心做題,仔細(xì)檢查,考個(gè)“雞蛋油條”。
假如時(shí)光倒流,我一定會好好珍惜太婆在世時(shí)對我的那一點(diǎn)一滴的疼愛,珍惜太婆用慈祥的眼睛看我時(shí)那一絲絲的憐愛,珍惜太婆用粗糙的手掌撫摸我稚嫩的臉蛋時(shí)的溫柔,以及她臨死前對我說的`“寶貝,一定要好好學(xué)習(xí),幸福地生活。記住,太婆永遠(yuǎn)愛你!奔偃鐣r(shí)光倒流,我一定會認(rèn)真地做好每一件事,好好地珍惜大家對我的關(guān)愛。
時(shí)光總是匆匆而去,也許時(shí)光倒流只是個(gè)美好的幻想,但是它讓我們徹底地明白了,只有好好努力,好好珍惜,才不會留下無限的遺憾!都偃鐣r(shí)光可以倒流》,送給那些后悔的人。
假如時(shí)光可以倒流作文4
今天我們和老師討論了假如時(shí)光可以倒流,我心想:假如時(shí)光可以倒流,我想回到恐龍時(shí)代,我要給恐龍拍照,我要把翼龍帶回家當(dāng)我的寵物,要它送我上學(xué),這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到戰(zhàn)爭時(shí)代,發(fā)明導(dǎo)彈、坦克,把日本人的老窩炸個(gè)底朝天。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的時(shí)候作業(yè)很少,還有很多好玩的玩具,很自由,而且想要什么父母幾乎都會滿足需求。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我過生日的時(shí)候,那時(shí),有蛋糕吃,還有許多的.親戚朋友陪我,還會送給我精美的禮物。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我媽媽小的時(shí)候,因?yàn)閶寢屪屛覍W(xué)騎自行車,我不敢,媽媽就告訴我:“你一點(diǎn)苦頭都不吃,我小的時(shí)候什么苦頭都不怕。”所以我想回到媽媽的童年,看看她有沒有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床,假如時(shí)光可以倒流,我想回到我一歲的時(shí)候,那么就不用早起了,媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時(shí)光根本不會倒流,我長大要發(fā)明一個(gè)可以回到過去,還可以到未來的時(shí)光門。
假如時(shí)光可以倒流作文5
不知不覺,時(shí)光便在一次次的歡笑流淚中偷偷溜走了,看著落地鏡中亭亭玉立的自己,我突然想起瑩瑩,不知那個(gè)過去與自己十分相似的女孩,如今怎么樣了?
瑩瑩是我從前最好的朋友,她與我同班,我們兩個(gè)整天形影不離,我們會互補(bǔ),我教她數(shù)學(xué)的解題技巧。她告訴我語文的`拿分妙招,我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近,平時(shí)沒事,我們會在她家后院里做游戲,碰巧我們倆還長得很像,因此別人總以為我們是雙胞胎,只是后來,她爸爸因工作原因要搬家去外地,也帶走了她走的那么匆忙,我甚至沒敢上跟她說一聲再見,從此我們再也沒相見。
回想起來真的很后悔,那是因?yàn)槟晟俨欢谜湎в亚,只留了幾張合照,哪知她們卻成了我現(xiàn)在最珍愛的寶貝。
我曾幻想:假如時(shí)光可以倒流,我會把我最珍貴的東西送給她,對她說好多好多沒有來得及說的話,然后把她嘴角上那么清甜可愛的笑深深印入腦海中。
我會珍惜我們在一起的每一分每一秒,我會讓自己好好享受她的那美妙的歌聲,我會默默記住我們一起在后院蕩秋千時(shí),她發(fā)出的銀鈴般的笑,我會用照片與圖畫記錄下這美好的一瞬,把它們貼在我那本好看的手賬本里。
最后在她走的時(shí)候我會補(bǔ)送給她一個(gè)大大暖暖的擁抱,然后把她送上車,向她探出車窗的背影呼喊,揮手讓她不留遺憾的離開。
啊,假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文6
假如時(shí)光可以倒流,我希望再次回到童年,重溫養(yǎng)兔子的快樂生活。
在五歲時(shí)的那年春節(jié)里,媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因?yàn)檫^年,人非常多,熙熙攘攘的,我們跟著人流,走了十來分鐘,才進(jìn)到公園里。
進(jìn)了公園后,我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的`攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個(gè)圈。
因?yàn)槲蚁胍恢恍⊥米,于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白,眼睛鮮紅,四肢發(fā)達(dá)的小白兔。我盯著那只兔子,把握好方向以后就開始往前投起圈來。第一次,我的力量重了一點(diǎn),但是扔在了兔籠的一角,人家說那不算,第二次,力量輕了一點(diǎn),沒扔住,第三次,力量剛剛好,套住了。套住兔子以后,我又套中了一只小烏龜。
回家以后,我喂了小兔子一點(diǎn)青菜和胡蘿卜,讓小烏龜吃了半截香腸。
過了幾個(gè)星期,媽媽提出要把小兔子送回老家,剛開始我不答應(yīng),媽媽后來又說了幾次,我只好無奈地答應(yīng)了。
我和小兔子一起回了老家,把小兔子放在爺爺那里,走的時(shí)候還有點(diǎn)依依不舍。
現(xiàn)在才明白,那時(shí)的我其實(shí)是想把小兔子帶走的。
如果時(shí)間可以倒流,我一定要把兔子留下來,重溫我的養(yǎng)兔子夢。
假如時(shí)光可以倒流作文7
今天的xx作文課上,高老師問同學(xué)們:“假如時(shí)光可以倒流,你們最想去哪兒?”
假如時(shí)光可以倒流,我想回到恐龍時(shí)代,抓一只恐龍當(dāng)我的自行車,這樣的話,爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,這樣就可以與王二小并肩作戰(zhàn),找他要個(gè)簽名。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我剛一歲的時(shí)候,我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的,因?yàn)樗麄兛傉f在我一歲的時(shí)候他們的生活有多艱苦。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到二年級下學(xué)期,期末考試的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績考得不好,如果時(shí)光可以倒流,我一定好好聽課,好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到唐朝時(shí)代,跟大詩人李白好好對飲幾杯,因?yàn)槔畎滓缓染,就會做出?yōu)美的.詩。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到三國,給諸葛老兄猜幾個(gè)我最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎,看他到底聰不聰明。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到古代,我還想當(dāng)幾天皇帝,嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時(shí)光不會倒流,要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時(shí)光倒流機(jī)”就好了。
假如時(shí)光可以倒流作文8
那是晴朗的一天。中午,我們站好路隊(duì)回家。走在林蔭道上,我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝,給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我,最后實(shí)在是忍無可忍,大叫一聲:“別說了!”狠狠地打了我一下。正在這時(shí),老師快步走過來,一把把黃佳輝拉出來,不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了,我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭,那一天黃佳輝留了很晚才回家,連班車也沒搭上……
假如時(shí)光可以倒流,我會規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)。我一定不用手捅黃佳輝,一定不會叫他的外號,更不會跟他講我新編的笑話!黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn),他做事從不拖拖拉拉,一點(diǎn)也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的.贊賞,博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后,黃佳輝好久都沒有理我,如果時(shí)光可以倒流,我一定不跟他講小話,這樣我們還可以一起玩,一起討論問題……
事后,我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中,抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流,撫平我們心中的傷痕,讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝,我承認(rèn)我錯(cuò)了,不知能否原諒我,讓我們一起玩,一起討論問題?
假如時(shí)光可以倒流作文9
在這世界上有許多人犯了錯(cuò),才想要讓時(shí)間倒流,來挽回這一件事。雖然這是不可能的一件事,但我也抱持著這一個(gè)夢想。
假如時(shí)光能夠倒流,我真希望能吃一次“蟲蟲大餐”。記得當(dāng)年,我們?nèi)胰艘黄鹑ビ瓮。那天晚上,我們到了一家小吃部,因(yàn)槲以谏鷼猓挥谐缘綆字怀疵鄯,但那種好吃的味道卻留在心里,過了幾年那家小吃部倒了。假如時(shí)光倒流,我一定要好好的吃那一次的蟲蟲大餐。
假如時(shí)光能夠倒流,我真希望能夠不打那場可怕的籃球,記得是我五年級上學(xué)期時(shí),在下課二十分鐘的那一節(jié)下課,本來想和隔壁班的同學(xué)玩籃球,但在最后的一顆球,我因?yàn)榇虻搅艘粋(gè)巨大無比的大火鍋,所以他的手打中了我的眼睛,我被同學(xué)帶到了保健室。當(dāng)時(shí)以為我的.這只眼睛以后再也看不到,還好只是皮肉傷。但看媽媽難過的樣子,更讓我傷心。如果時(shí)光能夠倒流,我再也不會去玩那場籃球。
假如時(shí)光能夠倒流,我真希望回到當(dāng)年的暑假。記得那是我第一次來到好山好水的神農(nóng)架,因?yàn)閺奈覀冞@里到神農(nóng)架最少也要花上一天,所以很少去。雖然只有四天的時(shí)間,但我們都玩的很高興,尤其是到神農(nóng)頂,那里很高,如果時(shí)間能夠倒流,我一定要好好的玩。
時(shí)間真殘忍,一但過去再也不回頭,所以我們要好好的把握時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流作文10
在我度過幼兒園到小學(xué)三年級的時(shí)光中,有許多事情刻在我心里。有的懊悔,有的難忘。假如時(shí)光可以倒流,我就可以把以前的錯(cuò)誤全都改正過來。
在上幼兒園中班的時(shí)候,老師教我們做風(fēng)車。為了安全起見,我小心翼翼地使用剪刀和圖釘,進(jìn)度非常慢。我剛做好一半的時(shí)候,其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風(fēng)車了!假如時(shí)光可以倒流,我一定要火速打造一個(gè)精美的風(fēng)車,然后第一個(gè)沖出教室!出去玩我親手做的風(fēng)車!
讀學(xué)前班的時(shí)候,早餐吃面。我為了文雅一點(diǎn),一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的'時(shí)候,好吃的面已經(jīng)沒有了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會大口大口的吃面,直到吃到飽為止!
二年級期中考試時(shí),我為了防止別人偷看我的試卷,我故意把最難的那道題寫錯(cuò),然后就去寫后面的作文。我有信心能得到滿分!我邊想邊開開心心的交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來一看:九十八分。因?yàn)槲夜室鈱戝e(cuò)的那個(gè)題忘改了!假如時(shí)光可以倒流,我一定記得要把那道錯(cuò)題改正過來,這樣我就能拿到滿分了。
二年級下學(xué)期的一天,我和同學(xué)一起去春游。張磊問我:“天上掉下來一張臉,你要不要?”我老老實(shí)實(shí)的說:“不要!”張磊說我不要臉,全班大笑起來;我趕緊改口說:“要!”張磊又說我厚臉皮,全班更是笑彎了腰。我難堪極了,頓時(shí)面紅耳赤。如果時(shí)光可以倒流,我就會大聲告訴他:“給你吧!”這樣就不會被同學(xué)笑話了。
唉!時(shí)光是不能倒流的。昨天是昨天的太陽,今天永遠(yuǎn)沒有昨天的太陽!
假如時(shí)光可以倒流作文11
光陰似箭,日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去,我們多么希望時(shí)間可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到幼兒園時(shí)歡樂的場面,那時(shí)的好朋友就不會與我們分隔兩地了,我回到那時(shí)快樂.溫馨的時(shí)候,一定會珍惜那幸福短暫的時(shí)光,不會再做那些上課吵鬧,午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到一年級分班時(shí)陌生的場面,那時(shí)我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到三年級時(shí)潘老師即將離開的`場面,那時(shí)我將不會虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的潘老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到四年級時(shí),珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光,吮吸著王老師在最后撒下的知識的水珠,讓王老師不感傷心。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要珍惜那美好的時(shí)光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個(gè)人的心中!
假如時(shí)光可以倒流作文12
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我由一個(gè)不懂事的小男孩,變成了一位六年級的學(xué)生。
在這六年的時(shí)間里,我感到各種遺憾。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間。我也有許多后悔的事,假如時(shí)光可以倒流,我將會把這些事重新做一遍,讓這些事變得更美好一些。
記得有一次,我到朋友家去玩,我不小心把一個(gè)人偶弄壞了,我的朋友憤怒的說:“張哲,我說了叫你別碰哪個(gè)人偶,這下好了,弄壞了吧!
我說:“不就是一個(gè)人偶,至于這樣嗎,大不了我賠一個(gè)!
他傷心的說:“我才不要你賠我們再也不是朋友了!蔽液髞碜吡,在路上我我自言自語的說:不就是一個(gè)人偶,有必要這樣嗎?唉,算了!
過了幾天,我才知道哪個(gè)人偶是他死去的`爺爺留下來的。后來我去道歉,但他不理我,從此,我們再也沒有見過面了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會在弄壞人偶的那一刻,我就會對他說聲對不起,然后叫他別傷心了。如果我當(dāng)時(shí)這樣做,我們可能現(xiàn)在還是朋友。
假如時(shí)光可以倒流,我還要......
假如時(shí)光可以倒流作文13
時(shí)光是不能倒流的,但我們總有一些歡樂的時(shí)光是不想忘記的,總想讓時(shí)光倒流,回到那些時(shí)光。
我最難忘的就是小學(xué)六年級的黃金時(shí)光。在那時(shí)候的時(shí)光我們往往是最快樂的,因?yàn)榱臧!一個(gè)班級經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,遇到了多少困難,我們的友誼是無可替代的,所以我們要珍惜剩下的`時(shí)光。
記得那一次,運(yùn)動會就要開始了,其中有一項(xiàng)是“同心協(xié)力”,老師選人時(shí),我和四個(gè)同學(xué)拼命舉手被選了上去。我們開始比賽時(shí),有個(gè)別的同學(xué)就是故意搗亂,使我們摔了不少跤,吃了不少虧。但是經(jīng)過班主任的一番話,我們就明白了,話是這樣的,“同心協(xié)力”考的是你們幾個(gè)人的默契,幾只腳在一起,同時(shí)出發(fā)必須做到相同的動作,一條心才能完成這個(gè)項(xiàng)目。
果然老師開導(dǎo)了我們以后,我們的默契越來越好,在賽場上,有了飛一般的速度,拿下了第一名。
同學(xué)之間的友誼和氣有許多,比如:做手工,做實(shí)驗(yàn),跳長繩等等,同學(xué)們也因此變得和睦起來。希望時(shí)光倒流,讓我回到那些時(shí)光之中。
假如時(shí)光可以倒流作文14
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們的身邊溜走了,時(shí)間從歡笑聲中溜走了,時(shí)間從腳步聲中溜走了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我生病的那一刻,因?yàn)槲乙粋(gè)晚上沒蓋被子,凌晨我發(fā)就高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴,可是燒一直都沒有退,他們只好連夜趕去杭州給我治病,我真想讓時(shí)光倒流回去,讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣,這樣就不會發(fā)燒了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的時(shí)候,那次我在做作業(yè),我的同桌要借我的.漫畫書看看,我就借給她了,他看了一下子就還給我了,我本想檢查一下書有沒有破,可誰知道老師把書給沒收了,我真想回到那個(gè)時(shí)候把書給拿回來。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到那次比賽時(shí),事情是這樣的,有一次我們學(xué)校開運(yùn)動會,我的同學(xué)告訴我說:“這個(gè)賽道長,你要開始的時(shí)候跑得慢一點(diǎn),趁人家全部沒力氣時(shí),你就把體內(nèi)儲存的體力全部使出來,這樣你就能的第一了,可是我沒聽同學(xué)的話,最終我只得了第二名,我真想讓時(shí)光倒流回去,聽同學(xué)的勸告。
燕子去了,有再回來的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是,聰明的,你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?所以我們要好好讀書,珍惜時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流作文15
五年了,時(shí)光就是這樣過去的?粗苍S非常簡單,就是在白天黑夜里穿梭?墒牵瑫r(shí)光的速度已經(jīng)讓人感到害怕。五年的時(shí)間,已經(jīng)快要過完了。躺在床上,覺得時(shí)間過得太快了,很容易讓人非常向往的一件事情:如果時(shí)光可以倒流該多好,我們可以把自己沒有做好或做完的事情完成。
假如時(shí)光可以倒流,我可以帶著相機(jī)春游拍照,不會再拿著手機(jī)在不停地拍。在星期四下午,好多同學(xué)都拿了相機(jī),就只有,我們幾個(gè)少數(shù)人沒有帶上相機(jī),所以,我們無法感覺到自己拍照的樂趣。
假如時(shí)光可以倒流,我自己就應(yīng)該早一點(diǎn)學(xué)習(xí)乒乓球的,可惜,我應(yīng)該早一點(diǎn)到王教練那里學(xué)習(xí),要是我早一點(diǎn)學(xué)習(xí)。也不用現(xiàn)在對體育這么緊張。害怕開N輛奧迪,害怕春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。讓我害怕(除乒乓球外)所有的運(yùn)動。
我還會想起春游的時(shí)候,那是,我們多么高興呀。讓人把所有的悲傷,所有的煩惱報(bào)到腦后。只留下朋友們之間的友情。在春游,我們所有的同學(xué)就像一家人似的,開開心心的,快快樂樂的.。
假如時(shí)光可以倒流,我一定會更加珍惜友情,就不會讓我和朋友們之間的友情破裂。我會交更多的朋友,學(xué)習(xí)他們的長處,彌補(bǔ)我自己的缺點(diǎn)。
假如時(shí)光可以倒流,我會看更多的書,增加我的閱讀量,讓我懂得更多知識。
假如時(shí)光可以倒流,我會干很多事情。完成我的遺憾。
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