(通用)大家庭作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的大家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大家庭作文 篇1

　　王安琪我有一個團結的大家庭，是由51個活潑可愛的孩子，一位和顏悅色的老師媽媽組成的。我的大家庭里有許多小天才：寫字天才要數咱班的'中隊長王安琪；超級廚師，班長李志鵬；口技天才宋樂言；小舞蹈家，楊靈清；畫畫天才，文迅等等，咱班的天才多吧！讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪

　　男人婆 楊靈清，男孩看見她們就跑的遠遠的。我大家庭離得班干部也很棒哦：中隊長王安琪，普通話已經過了二甲，責任心十分強，活潑可愛；班長李志鵬，對工作認真負責 ，總是做出一副莊嚴的樣子；文藝委員楊靈清能歌善舞，但很暴力 ；體育委員封梓超聲音大得驚人，還是班上的籃球手。這就是我的大家庭。

大家庭作文 篇2

　　我們的校園可美麗了，那里草兒青，樹兒直，花兒美麗又好聞。除了這些，那里還有老師和學生。在我眼里，老師像辛勤的園丁，學生像勤勞的蜜蜂。校園就像是一個大家庭，陪伴我們學習、成長。

　　每到星期一，我們全校師生站在操場上，看著飄揚的五星紅旗，聽著雄壯的國歌——敬禮。星期一的晨間也是最充實的，敬禮完畢老師還給我們講知識：垃圾分類、怎樣復習、怎樣做人……使我懂得了許多許多書本上學不到的知識。

　　德智體美勞全面發(fā)展，聽完了老師的'演講，體育老師還讓我們圍著操場跑步，每次跑完步，一個個都累得不成樣子了，東倒西歪的，有趣極了。

　　我們學校還有幾棵柚子樹，這幾棵樹長得可高、可大了。秋天，果實成熟了，在陽光的照射下，像一顆顆大大的寶石，金燦燦、亮晶晶的，漂亮極了。

大家庭作文 篇3

　　我有一個＂大家庭＂成員７５人，有的調皮好動，有的文靜可愛，有的則是楚楚動人……為什么會有這么多人呢？因為這個＂大家庭＂是我和同學和我的老師組成的班級體．

　　在我的＂大家庭＂中，老師就像一位和藹的母親，哺乳著我們茁壯成長．

　　在我的班級體中，有許多獎狀．例如奧數競賽啦，運動會啦．拔河比賽等等．令我印象最深的是拔河比賽．

　　那是炎熱的'夏天中，悅耳的音樂在校園里一派生機，人山人海．學校正在舉行＂六一＂拔河比賽．到我們了，大家信心十足得走上比賽場地，有力地握緊繩子．一聲道明，隊員們竭盡全力地向后倒，終于勝利的天平向我們班傾斜了，接下來的幾場比賽，大家越戰(zhàn)越勇，可還是輸了這場比賽，可同學們卻沒有灰心的心理．我相信，下次的比賽２１２班一定會贏！

　　這就是我的＂大家庭＂永不言敗的＂大家庭＂，我愛我的＂大家庭＂。

大家庭作文 篇4

　　地球就像一個綠色的大家庭，如果我們破壞他，他就會變成丑小鴨，但是如果我們好好愛惜他，他就會像丑小鴨便天鵝一樣美麗，所以我們要做好環(huán)保，愛惜這個綠色的大家庭。

　　現在這個大家庭因為許多人的破壞而造成全球暖化，使得北極的冰山溶化，害死許多北極熊，還有現在有很多工廠把廢水排放到河川里，也因此有很多魚死亡。

　　我們如果要保護地球，就要先做好環(huán)保，能使地球不再受傷害；我們如果要保護地球，就要使河川不再被污染，河川不被污染，水里的.小動物就不會死亡；我們如果要保護地球，就不要再排放廢氣，不排放廢氣就不會造成全球暖化。如果我們能做到這些事情，這個地球就會變成一個綠色而環(huán)保的大家庭。

　　這個大家庭是大家一起努力而成的，這里面有農民努力工作流下的汗水，也有人民努力奮斗留下的淚水，所以大家要一起做好環(huán)保，保護這個美麗的大家庭，不要再讓他受到任何威脅。

大家庭作文 篇5

　　我有一個溫暖的大家庭，在我的家庭里，我有爸爸媽媽和兩位妹妹。

　　我的爸爸是一位和藹可親的人， 在公司里，大家都很尊重爸爸，因為爸爸對待別人的態(tài)度都很和善，所以大家相處的.非常融洽，在家里，爸爸也用和善的態(tài)度來對待我們，我覺得很溫馨。

　　我的媽媽是一位既嚴格又溫柔的人，雖然有的時候我的功課寫不好，媽媽會打我，但是我知道，媽媽是因為關心我、愛我才會打我，所以我必須抱著感恩的心來報答媽媽、孝順媽媽。

　　我的兩位妹妹是善解人意的人，我的二妹妹反應有點遲鈍，所以常常被欺負、被罵。我的最小妹妹反應非常靈敏，也因為這樣她就喜歡和別人唱反調，我說東她就說西，但是她在學�？刹灰粯余�！她在學校真的真的很乖，所以連老師都不得不贊美她。

　　我覺得我很幸運，因為我誕生在一個溫暖的家庭，我也很感謝爸爸媽媽，因為他們的保護與關愛，我才可以平安長大，爸爸媽媽——我愛您。

大家庭作文 篇6

　　不知不覺，初中生活已過去了近一個月，同學們已漸漸融入了集體。在我們初一（9）班這個大家庭中，同學們都各具特點，各有個性：有的熱心；有的幽默；有的認真；有的開朗……總體而言，我們這個集體雖然有很多優(yōu)點，然而，畢竟還有不少不足之處需要改進。

　　作為一個課代表，首先，我覺得同學們交作業(yè)總體情況還不錯，比較及時。但是，每次總有個別小組有些拖拉，這一點希望組長能夠注意一下。還有就是個別同學作業(yè)總是遲交，質量也不好，有待改進。再者，同學們的上課情況不錯，很積極。但是，有些同學學習情況不是很好：聽寫要重新聽寫啦，考試成績不理想啦……還有部分同學常被老師請去辦公室“喝茶”。我想，這些同學不只是英語，別的科目情況可能也不甚好吧？！

　　出黑板報、開展班級活動、國慶晚會表演，種種活動同學們都積極參與，爭先恐后。上課時，同學們也積極舉手發(fā)言，各抒己見。這些都是好兆頭、好現象。但是，還有幾個地方需要我們改進：上課鈴響了，同學們常常因為大聲喧嘩而聽不見鈴聲，也有時上課了，老師還未來，就開始竊竊私語。因此，我們下課時要有節(jié)制地玩，可不能過了頭，還要時刻記著“鈴聲就是命令”，上課時不能講空話。做眼保健操時要認真，保護好我們的眼睛很重要。還有，希望輪到打掃衛(wèi)生的同學要有責任心，要按時打掃教室，不要往地上扔垃圾，時刻保持自己周邊場所的整潔。再一個，希望住校的'同學們做到許老師所說的這一點：“出門時回頭看一看”，真正記在心里，不要總是讓班級扣分，為班級抹黑，要有集體榮譽感。

　　“良好的開端是成功的一半”。希望同學們能夠漸漸改掉上述缺點，優(yōu)點則繼續(xù)保持。相信同學們一定會在以后的學習生活里做得更好，希望每個同學都能為我們初一（9）班這個大家庭添上絢麗的一筆，讓我們這個大家庭更好加美好、更加優(yōu)秀！

大家庭作文 篇7

　　在我的家中，有著三條“蟲”。他們分別是“燒水蟲”、“購物蟲”和“讀書蟲”。

　　“燒水蟲”——爸爸

　　爸爸是我們家里專門負責燒開水的“博士”。每天一進家門，他第一件是就是燒開水。只要老爸在家，熱水瓶里隨時都有熱開水。開水燒開，他便悠閑地泡茶、喝茶，即使在輔導我作業(yè)時，他也是“茶不離口，杯不離手”。

　　“購物蟲”——媽媽

　　媽媽每次上街，回來時總是大袋小袋拎回家，一到家門口，便扯開嗓子大喊：“鄭俊嫻！快下來拿東西！”一次，我跟媽媽一起出去玩�；貋淼�.路上，媽媽看見路旁水果攤，自言自語道：“家里水果很少了，就買一點回去吧！”說著，媽媽就稱了兩袋蘋果和草莓，把自行車的籃子裝得滿滿的。我想：這下，媽媽應該不會買東西了吧？可是，到了“南方寢室”店門口，媽媽又鉆進店里仔細挑選起被套、云絲來。

　　“讀書蟲”——我

　　在學校里，我也算是一個小有名氣的“小學問家”。下課了，同學們都“轟”的一下沖出教室去玩耍了。只有我還呆在自己的位子上看著《童年》。我自己的童年卻早早地戴上了眼鏡。在家里，我是標準的“書呆子”，從中午12點一直看書看到下午5點。吃飯時間到了，我竟然沒有知覺，還在津津有味地看著《魯濱遜漂流記》。直到媽媽在我的耳朵旁大喊了一聲，我才停止“漂流”。

　　這就是我們一家，一個快樂無比的“蟲蟲”大家庭！

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