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[熱門]大家庭作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大家庭作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[熱門]大家庭作文10篇](https://p.9136.com/00/l/bcd2cda54_2.jpg)
大家庭作文 篇1
我爸爸那天回來，小妹可高興了，高興的原因有2個(gè)。1：我爸爸回來了。2：她又可以看見我爸的貓咪了，大家知道那個(gè)貓咪不。會(huì)說話的，等貓咪的耳朵側(cè)過來，你說句話，貓咪也會(huì)照例說出來。你碰碰貓咪的肚子，貓咪就很難說的叫出聲來，不過叫聲挺滑稽的，我小妹就喜歡弄貓咪肚子。弄頭，貓咪就會(huì)暈了。我爸爸就會(huì)用這個(gè)逗小妹。說：杉，你拿冰棍給我吃，我就給你貓咪看，這時(shí)她因?yàn)橄矚g看貓咪，屁顛屁顛就去拿了。要是換在平時(shí)就、、那天我阿姨都杉說：杉，等我吃完飯，我到你們家拿東西吃去，好嗎？杉稚嫩的聲音會(huì)毫不猶豫地說：不行。阿姨會(huì)接下去逗著說：我們吃完飯就去！這時(shí)，小妹會(huì)用最快的速度爬上樓梯，快步走上樓，保衛(wèi)好自己的東西，等我們上去看見了小妹。小妹奶聲奶氣地說：搶不掉了，被我守到了。笑死我了��！
爸爸媽媽是我學(xué)習(xí)上的最大幫助。每當(dāng)我做不來題目，媽媽會(huì)放下手里的活來教我。爸爸呢！我考試沒有考到理想的成績(jī)，情緒失落，爸爸會(huì)來和我談：這次考不好，沒有關(guān)系，不代表下次也會(huì)考不好啊，別不開心，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了，世上無難事只怕有心人好比一個(gè)例子，世界上沒有什么難事，只要你努力，自然會(huì)成功的'，好好努力。當(dāng)這時(shí)，我也不再垂頭喪氣，而是去復(fù)習(xí)功課了。
是有了太公給我?guī)碛職�、是太婆給我?guī)碜鋈说牡览怼⑹切∶媒o我?guī)須g樂、是爸爸媽媽給我?guī)碜孕藕蛺�。我很幸運(yùn)能夠在這樣的家庭長(zhǎng)大，很幸運(yùn)有這么和的家長(zhǎng)。
大家庭作文 篇2
有兩只小鳥，把窩修在一棵老樹衩上。
過了一年，一只愛美的狐貍準(zhǔn)備把家搬到這棵大樹的最底層，它請(qǐng)了一家速度最快的搬家公司。還把自己的化妝品藏在一個(gè)別人看不見的地方。頭上還戴著一朵花呢！
過了一個(gè)月，又有一只活潑可愛的小松鼠搬過來住在它家的`二樓上。小松鼠是自己親自搬過來的。小松鼠每天早早地起來鍛煉，生怕哪天自己長(zhǎng)胖了。
又過了些日子，來了一只大胖鼠。大胖鼠鉆進(jìn)洞里，洞口就堵著了。結(jié)果，小鳥、狐貍、松鼠費(fèi)了好大勁才把大胖鼠推進(jìn)去。小鳥嘰嘰喳喳地說：“大胖子，你應(yīng)該減減肥啦！你看你多胖啦！”于是，大胖鼠天天早早地和松鼠一起鍛煉。
最后，兩只準(zhǔn)備結(jié)婚的小老鼠住在了四樓。還天天在家里談戀愛呢！
不久，小鳥、狐貍、松鼠、大胖鼠、小老鼠們都成了好朋友。
動(dòng)物們覺得自己好像還有什么事沒做，小松鼠說：“好像我們房租沒有交吧！”動(dòng)物們連聲說：“對(duì)呀，對(duì)呀，我怎么沒有想到呀！”這時(shí)，大樹伯伯說話了：“住我這里的人都不用交房租！”動(dòng)物們說：“新年快到了，要不，我們就開個(gè)新年晚會(huì)，好不好呀？”于是動(dòng)物們就開了個(gè)迎新晚會(huì)！
第二天，那兩只小老鼠結(jié)婚了！
后來，大樹伯伯和它家的房客相處得可好了！
大家庭作文 篇3
不知不覺，初中生活已過去了近一個(gè)月，同學(xué)們已漸漸融入了集體。在我們初一（9）班這個(gè)大家庭中，同學(xué)們都各具特點(diǎn)，各有個(gè)性：有的熱心；有的幽默；有的'認(rèn)真；有的開朗……總體而言，我們這個(gè)集體雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，然而，畢竟還有不少不足之處需要改進(jìn)。
作為一個(gè)課代表，首先，我覺得同學(xué)們交作業(yè)總體情況還不錯(cuò)，比較及時(shí)。但是，每次總有個(gè)別小組有些拖拉，這一點(diǎn)希望組長(zhǎng)能夠注意一下。還有就是個(gè)別同學(xué)作業(yè)總是遲交，質(zhì)量也不好，有待改進(jìn)。再者，同學(xué)們的上課情況不錯(cuò)，很積極。但是，有些同學(xué)學(xué)習(xí)情況不是很好：聽寫要重新聽寫啦，考試成績(jī)不理想啦……還有部分同學(xué)常被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。我想，這些同學(xué)不只是英語，別的科目情況可能也不甚好吧？！
出黑板報(bào)、開展班級(jí)活動(dòng)、國(guó)慶晚會(huì)表演，種種活動(dòng)同學(xué)們都積極參與，爭(zhēng)先恐后。上課時(shí)，同學(xué)們也積極舉手發(fā)言，各抒己見。這些都是好兆頭、好現(xiàn)象。但是，還有幾個(gè)地方需要我們改進(jìn)：上課鈴響了，同學(xué)們常常因?yàn)榇舐曅鷩W而聽不見鈴聲，也有時(shí)上課了，老師還未來，就開始竊竊私語。因此，我們下課時(shí)要有節(jié)制地玩，可不能過了頭，還要時(shí)刻記著“鈴聲就是命令”，上課時(shí)不能講空話。做眼保健操時(shí)要認(rèn)真，保護(hù)好我們的眼睛很重要。還有，希望輪到打掃衛(wèi)生的同學(xué)要有責(zé)任心，要按時(shí)打掃教室，不要往地上扔垃圾，時(shí)刻保持自己周邊場(chǎng)所的整潔。再一個(gè)，希望住校的同學(xué)們做到許老師所說的這一點(diǎn)：“出門時(shí)回頭看一看”，真正記在心里，不要總是讓班級(jí)扣分，為班級(jí)抹黑，要有集體榮譽(yù)感。
“良好的開端是成功的一半”。希望同學(xué)們能夠漸漸改掉上述缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)則繼續(xù)保持。相信同學(xué)們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活里做得更好，希望每個(gè)同學(xué)都能為我們初一（9）班這個(gè)大家庭添上絢麗的一筆，讓我們這個(gè)大家庭更好加美好、更加優(yōu)秀！
大家庭作文 篇4
我把那一批“小乖乖”已經(jīng)放進(jìn)去很長(zhǎng)時(shí)間了，“小乖乖”們還沒有破土而出，它們還在呼呼大睡，我想對(duì)它們說：“你們不要睡大覺了，再睡大覺，就要變成‘懶羊羊’啦！”
茁壯成長(zhǎng)
等啊等，那些蘆薈寶寶終于破土而出了，可能是它們?cè)谀嗤晾锼伭�，想出來看看外面的世界吧！說實(shí)話，破土而出的“小乖乖”們還是挺漂亮的：翠綠翠綠的“小短裙”，透出了一絲絲洋氣，好像在說：“早上好，小主人！”
幾天過去了，“小乖乖”們又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，它們對(duì)我說：“小主人，謝謝你，把我們喂得胖胖的！”它們雖然胖，但也很可愛哦：綠綠的短裙已經(jīng)變成了長(zhǎng)裙，更漂亮了！
美麗陽光
蘆薈寶寶，哦不，蘆薈姐姐的長(zhǎng)裙已經(jīng)變成墨綠的公主裙了，她在燦爛的'陽光下笑盈盈的，十分美麗，蘆薈姐姐的肚子餓了，她也努力地吃著“陽光早餐”，沒有一會(huì)兒，她的肚子就飽飽的了。
可愛的蘆薈大家庭一代一代地在我的盆子里繁衍著，真好！要是蘆薈永遠(yuǎn)在我的花盆里留著，那我就開心死啦！
大家庭作文 篇5
現(xiàn)在有好多人住高樓，大多數(shù)整天冷清清的，鄰居之間要么不認(rèn)識(shí)，要么碰面也沒啥表示，最多說句“上班啦、回來啦”之類的客套話。我所住的這個(gè)樓層則非常不同，整天熱熱鬧鬧、和和睦睦的。
我們家住在13樓，樓道寬敞，干凈整潔，總共有7戶人家。這層樓有4個(gè)小孩子，跟我年齡都差不多，3個(gè)女生和1個(gè)男生。幾個(gè)孩子中，我最大，是組長(zhǎng)，小徐是老二，另兩個(gè)上四年級(jí)。
寒暑假時(shí)，我們幾個(gè)小孩子來到走廊上，把自家的自行車、滑板車、溜冰鞋全都搬出來，用各種不同的.方式來玩抓人游戲。有時(shí)候我們還會(huì)做一些大家怎么也想不到的“惡作劇”。我們經(jīng)常相互串門，今天到我家看金魚，明日到他家看小狗，總是東家進(jìn)，西家出。我這個(gè)組長(zhǎng)常帶他們下樓去小區(qū)里玩。晚上相約一起去體育館打籃球，去江濱路滑冰。進(jìn)進(jìn)出出時(shí)總是很興奮，在樓道里鬧哄哄的。樓下的住戶對(duì)我們這層十分不滿，老是到物業(yè)投訴。唉，沒辦法，誰讓我們這層孩子多呢！
家長(zhǎng)也像我們一樣經(jīng)常一起進(jìn)，一起出。媽媽們約好一起去買文具，一起去買衣服；而爸爸們總會(huì)去山上騎騎車，拍拍照，晚上有空還相互串門研究“茶道”。我們每家還在網(wǎng)上購買了同樣的鞋柜，每家穿一樣的拖鞋。
到了每年的正月初八，走廊上會(huì)擺上兩張大桌子，幾家子人熱熱鬧鬧吃個(gè)“團(tuán)圓飯”。每家的“廚師”都會(huì)燒一個(gè)自己最拿手的好菜，讓大家分享。我們幾個(gè)小孩總會(huì)為座位的事“吵”上一架，弟弟妹妹們都要搶著跟我或是老二挨著坐，可把我們美壞了。當(dāng)愛吃的菜端上桌來，勺子乒乒乓乓“打架”，美食被大伙兒一搶而光。有些時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)讓我們一起唱個(gè)歌或合作表演一段三句半。大家吃得很開心，吃完后，總會(huì)拍一張集體照做留念。到了五一或國(guó)慶長(zhǎng)假，幾家人總會(huì)約好一起出去玩?zhèn)�兩三天，13層的小小旅游團(tuán)好不熱鬧！
逢上誰的爸爸媽媽出差或是有事晚上不能回來，那家的小孩是不用愁沒人陪的，家長(zhǎng)打個(gè)電話，孩子就可以在另一家吃飯或留宿，跟自己家一樣隨便。媽媽總會(huì)對(duì)我說：“女兒啊，咱們運(yùn)氣實(shí)在是太好啦！有這么一個(gè)大家庭，有福同享有難同當(dāng)�！蔽乙灿X得自己很幸運(yùn)，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！
大家庭作文 篇6
平時(shí)，我晚上到別人家小區(qū)，那里總是冷冷清清的。而我們小區(qū)卻是個(gè)例外，到了晚上，小區(qū)里的居民都感到很無聊，就會(huì)有人提著一個(gè)錄音機(jī)，在里面放上光盤，放出美妙的音樂，并隨著音樂聲跳起舞來！
剛開始是幾個(gè)人在那里跳，后來，許多人都聚在那里，做著不同的姿勢(shì)，翩翩起舞。有時(shí)，我也會(huì)下去湊熱鬧。在那里跳舞的大多數(shù)是老年人，他們有的手拿兩個(gè)扇子，揮來揮去，活像一個(gè)開屏的孔雀，和行人比美呢！
我看到其中一個(gè)老奶奶，雖然年紀(jì)大了，可活力無限。只見她抖動(dòng)兩個(gè)大扇子，不停在身旁抖來抖去，好像在說：“快來看呀！我就是森林中最美麗的花孔雀�！边�有一個(gè)小女孩，年齡好像才五六歲，可她那活潑可愛的`動(dòng)作，看上去像一只正在準(zhǔn)備展翅高飛的白天鵝。
我接著四處探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，幾個(gè)老人也是在跳舞，雖然有些笨拙，但跳得整齊，有節(jié)奏，非常引人注目……
我家小區(qū)的“舞蹈家”還有許多獨(dú)特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠閑……
看！這就是我那快樂、有趣的“大家庭”。
大家庭作文 篇7
我們的身邊有一個(gè)大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關(guān)，不可分離。它們平時(shí)可以幫我們寫作業(yè)、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學(xué)習(xí)生活就糟糕了。
文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴(yán)肅，是文具中最高的，它因?yàn)榭梢援嫵鲆坏赖乐本�，所以我覺得他是一位設(shè)計(jì)師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的裙子，長(zhǎng)著苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫家，因?yàn)樗梢援嫵鲎鎳?guó)的大好河山。
我為我的文具們找了一個(gè)紫色夢(mèng)幻“大別墅”。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的`房子，墻壁上還刻畫了一個(gè)漂亮的花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長(zhǎng)發(fā)，笑起來，眼睛瞇成了一條線，手里捧著五顏六色的花朵。這個(gè)“別墅”的優(yōu)點(diǎn)，就是不怕被雨淋，缺點(diǎn)就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會(huì)被摔得七零八碎，我一定要保護(hù)好它。
這個(gè)“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實(shí)在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫，而鋼筆哥哥因?yàn)樽约撼缘锰枺恢蓖聜�(gè)不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊(duì)伍。
我的文具們雖然會(huì)把房間弄得很臟，可是我還是很愛它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個(gè)舒適的家！
大家庭作文 篇8
告別了愉快的假期，我們又要緊張的學(xué)習(xí)了。歲月不饒人啊，一晃我都上初二了。我又有了一個(gè)大家庭。
我們的班主任把班級(jí)管理的非常好，班級(jí)具有親和力。聽！動(dòng)聽的音樂在耳邊響起，聲音是那樣的悅耳。這意味著我們將要跑操了。雖然春天到了，但天氣依然還有一些寒風(fēng)。我們并沒有被這些寒風(fēng)嚇倒，在寒風(fēng)的摧殘下，我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加熱血沸騰，音樂聲停止了，我們立即站好隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍，整齊的`腳步，整齊的擺臂，我們是真正的“軍人”。
在上學(xué)期我們?cè)@得很多的榮譽(yù)，這學(xué)期我們要繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。
在那次放假當(dāng)天，我們班被評(píng)為了先進(jìn)班級(jí)，鮮艷的流動(dòng)紅旗拿在我們的手里，所有目光都投向了我們，在他們的眼睛里流出羨慕的眼光。我們的心里有一種很自豪的感覺。這是我們一周的成果，這和我們團(tuán)結(jié)奮斗的精神連在一起。
春天是清新美麗的，陽光是燦爛多彩的，花是芬芳撲鼻的，我們是青春活力的，班級(jí)因?yàn)槲覀冞@些充滿朝氣的少年，而豐富多彩，活力四射。
每個(gè)班級(jí)并不都是十全十美的，就說那次，那節(jié)課是地理課，班級(jí)嘈雜的相當(dāng)厲害。地理老師大喊一聲：“都說什么呢？就這樣還是優(yōu)秀班級(jí)呢？”當(dāng)時(shí)班級(jí)從歡快的氣氛頓時(shí)嚴(yán)肅起來，連幾個(gè)淘氣的男生，都不再言語。我們以無臉面對(duì)這紅旗，侮辱了“優(yōu)秀”這兩個(gè)字�？粗蠹叶汲聊瑹o語。他們一定也想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
班級(jí)是有自尊的，個(gè)人的自尊與班級(jí)的自尊是緊密相連的，一個(gè)人應(yīng)有自尊，一個(gè)班級(jí)更應(yīng)有自尊，不要因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸绊懓嗉?jí)，不做有損班級(jí)自尊的事。
因?yàn)樯洗稳绻嫉煤�，這次就能發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，七年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)金的一共有10名，而我們班竟占了6名。二班、一班、四班的同學(xué)，都像我們投下了羨慕的眼光。我們的心里無比自豪。
班級(jí)取得很多榮譽(yù)，而我呢？并不能為班級(jí)出一點(diǎn)力，我不能為班級(jí)添光增彩。媽媽、爸爸、老師并沒有指責(zé)我，反而是鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，需要我們共同努力，春天是生機(jī)勃勃、萬紫千紅的，希望我們的班如春天一樣，班級(jí)的目標(biāo)需要我們同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，什么困難都會(huì)過去，前進(jìn)的道路因?yàn)檫@樣的班級(jí)而更加輝煌！更加明亮！更加燦爛！
大家庭作文 篇9
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時(shí)，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍(lán)；云，更白；同學(xué)們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼讲賵?chǎng)上，微風(fēng)輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起，細(xì)碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。不遠(yuǎn)處桃花盛開，松樹青翠，同學(xué)們放松了上課時(shí)緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準(zhǔn)備鍛煉身體。忽然，一陣風(fēng)吹起，操場(chǎng)上飛起幾個(gè)白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來，爭(zhēng)先恐后地?fù)炱痣S風(fēng)舞動(dòng)的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的.精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠(yuǎn)處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進(jìn)垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。
校園是一個(gè)幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長(zhǎng)，機(jī)靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
大家庭作文 篇10
學(xué)校，您是我們另一個(gè)幸福溫馨的家，您是我們另一個(gè)純潔無暇的世界。這個(gè)在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下，我們成為了一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個(gè)“家庭”里的每個(gè)成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。
這個(gè)“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個(gè)可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導(dǎo)我走過那些艱苦的'“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計(jì)艱辛地?fù)纹鹞覀冞@個(gè)“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個(gè)人洋溢在幸福的旋渦之中。
在我們這個(gè)家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進(jìn)步。在這個(gè)溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個(gè)“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個(gè)“家庭”中，我們度過了人生最美好的時(shí)光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會(huì)的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學(xué)校。
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