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大家庭作文

時(shí)間:2023-12-04 15:24:09 家庭作文 投訴 投稿

實(shí)用的大家庭作文(優(yōu)秀6篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的大家庭作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的大家庭作文(優(yōu)秀6篇)

大家庭作文 篇1

  同學(xué)們,聽到了這個(gè)題目,你們一定會(huì)吃驚,難道我家有螃蟹大家庭嗎?告訴你,我家真有一個(gè)螃蟹大家庭。

  那天,媽媽帶我去葫蘆島游泳,在退潮的時(shí)候,我在岸邊找到了一群寄居蟹,我把它們一個(gè)個(gè)都捉到了瓶子里。為避免它們餓死,我抓了一把水草,又找了一只螃蟹與它們做伴。

  回家之后,我便把水草和螃蟹們?nèi)舆M(jìn)盆子里,又從下面墊了一層沙子。只見那寄居蟹通體是水晶一樣的皮膚,那兩只沙粒大小的眼睛在轉(zhuǎn)動(dòng),還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)地觸須,幾條小腿,身上背著花花綠綠的`殼。

  我開始往盆子里投放食物,開始,它們抵御不住美味的誘惑,便瘋狂的撲上去,誰(shuí)知,那只大螃蟹一個(gè)個(gè)把它們打回去了。于是,它們嚇得鉆進(jìn)了沙子里。不 一會(huì)兒,它們又出來(lái)了,聚在一起,好像在商量對(duì)策。我發(fā)現(xiàn)它們開始用計(jì)策去吃食物了。首先,是兩只小蟹假裝瘋狂的撲上去搶食,被螃蟹抓了個(gè)正著,把它們兩 個(gè)扔到死角,正在這時(shí),另外八只慢慢靠近水草叢,潛伏在那里,不一會(huì)兒,螃蟹意識(shí)到了中計(jì)了,便馬上回去,可是,水草叢中的蟹們一起從里面出來(lái)給螃蟹一頓 猛擊,最后,螃蟹寡不敵眾,丟盔棄甲,落荒而逃,而這時(shí),小螃蟹們可以美餐一頓了。

  多可愛的螃蟹大家庭。

大家庭作文 篇2

  我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗,在這里茁壯成長(zhǎng)。

  我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當(dāng)你煩惱時(shí),他們會(huì)化身成小天使來(lái)安慰你;當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了,我懊惱地拍了下腦袋:“誰(shuí)能借我支鋼筆?”話音未落,七八支鋼筆赫然出現(xiàn)在我眼前,多么可愛的兄弟姐妹啊!我就像喝了一杯熱茶,心里暖暖的。

  我們班朝氣多。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現(xiàn)場(chǎng):同學(xué)們排好隊(duì),手握著麻繩,蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開始了,大家身子向后仰,腳跟抵著地面,蹬著雙腿,咬緊牙關(guān),拼盡全力地將繩子向后拉,旁邊的拉拉隊(duì)也在為我們助威。排第一的權(quán)浩鑫緊閉雙眼,鼓著腮幫子?赡芩J(rèn)為這樣還使不出全力,索性將繩子背在肩上,俯下身去奮力拉著繩子,像極了長(zhǎng)江三峽的纖夫。

  這時(shí)雙方勢(shì)均力敵,但慢慢地我們的體力招架不住了,標(biāo)志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向?qū)κ忠迫。一聲哨響,我們輸了?粗鴮?duì)手歡呼雀躍的樣子,我們就像泄了氣的皮球,胡老師安慰我們:“別灰心,盡力就好!只要愿意付出,我們一定會(huì)有更大的進(jìn)步!迸砝蠋熯用我們拍攝的運(yùn)動(dòng)會(huì)照片制作了滿是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著面對(duì)失敗,接納人生的各種可能,這將成為我們成長(zhǎng)路上的巨大力量!

  我們班人才多。“數(shù)學(xué)王子”尚奕達(dá),各種數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的排行總少不了他的`名字;“最強(qiáng)大腦”張宸瑀,他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng);“寫作高手”劉雨辰,我有時(shí)覺著她是繆斯女神附體,每次都被她的文章感動(dòng);“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”張文暢,在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀止;“百米王子”張存,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)總少不了他出色的表現(xiàn);我最喜歡的是“畫畫高手”徐菲晗,她擅長(zhǎng)畫漫畫,出自她手的每一幅漫畫都是那么清新唯美,仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界,令人心馳神往。

  我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜,在這里大家和睦相處,一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),開心地度過(guò)每一天!

大家庭作文 篇3

  平時(shí),我晚上到別人家小區(qū),那里總是冷冷清清的。而我們小區(qū)卻是個(gè)例外,到了晚上,小區(qū)里的居民都感到很無(wú)聊,就會(huì)有人提著一個(gè)錄音機(jī),在里面放上光盤,放出美妙的音樂(lè),并隨著音樂(lè)聲跳起舞來(lái)!

  剛開始是幾個(gè)人在那里跳,后來(lái),許多人都聚在那里,做著不同的姿勢(shì),翩翩起舞。有時(shí),我也會(huì)下去湊熱鬧。在那里跳舞的大多數(shù)是老年人,他們有的手拿兩個(gè)扇子,揮來(lái)?yè)]去,活像一個(gè)開屏的孔雀,和行人比美呢!

  我看到其中一個(gè)老奶奶,雖然年紀(jì)大了,可活力無(wú)限。只見她抖動(dòng)兩個(gè)大扇子,不停在身旁抖來(lái)抖去,好像在說(shuō):“快來(lái)看呀!我就是森林中最美麗的花孔雀!边有一個(gè)小女孩,年齡好像才五六歲,可她那活潑可愛的動(dòng)作,看上去像一只正在準(zhǔn)備展翅高飛的白天鵝。

  我接著四處探望,看到了一幕幕令人佩服的.景象,幾個(gè)老人也是在跳舞,雖然有些笨拙,但跳得整齊,有節(jié)奏,非常引人注目……

  我家小區(qū)的“舞蹈家”還有許多獨(dú)特的舞姿,有的跳得快活,有的跳得悠閑……

  看!這就是我那快樂(lè)、有趣的“大家庭”。

大家庭作文 篇4

  在一個(gè)茂密的森林里,住著忠厚老實(shí)的大象伯伯、輕靈歡快的小鳥姐姐、活潑可愛的小鴨弟弟、充滿智慧的熊哥哥、機(jī)靈好動(dòng)的猴子……你看,小白兔、小猴、小熊們都出來(lái)尋找食物啦!它們?cè)诓輩仓凶矫圆,賽跑,玩得可高興啦!空中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,清清的小溪靜靜地躺在大地的懷抱里,活潑的小鴨和一群群魚兒在水中自由自在地游著,只有那一棵棵大樹像士兵一樣站在那一動(dòng)不動(dòng),守護(hù)著這片土地。各種各樣數(shù)不清的小花競(jìng)相探出小腦袋,白的、紅的、還有黃的,如繁星閃爍,讓林中的大地閃耀出五彩繽紛的活力。

  在小溪里游泳的`小鴨覺得累了,就上來(lái)休息?墒菦](méi)走兩步,小鳥覺得腳下一滑,突然就掉進(jìn)了一個(gè)洞里。這個(gè)洞很深,小鴨掙扎了一番,怎么也爬不上去了,可怎么辦呀!“我不會(huì)成為獵人的晚餐吧?”想到這里,小鴨渾身一哆嗦,放聲大喊:“救命。【让。 

  正在樹上吃水果的小猴聽見了,心想:“不好了,小鴨出事了,憑我自己的力量,肯定是不行的,走!找大象伯伯想辦法去!”小猴和大象伯伯很快來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)!斑祝芨绺,你也在呀!”小熊說(shuō):“我聽到小鴨的喊聲,也趕過(guò)來(lái)了!薄澳俏覀冓s快想辦法吧!”小猴焦急地說(shuō)!昂!”熊哥哥說(shuō)完后,閉上眼睛思考了起來(lái);大象伯伯來(lái)回踱步;小猴倒掛在樹上,抓耳撓腮,突然眼睛一亮:“有了!”“什么辦法?”熊哥哥和象伯伯從思考中回過(guò)神來(lái),異口同聲地問(wèn)道。“等我一下!”小猴說(shuō)完這句話后,一下子就不見了猴影。大象伯伯和小熊一邊等待一邊安慰小鴨:“小鴨弟弟,別怕,我們很快就救你上來(lái)。”

  小猴回來(lái)時(shí),手里已經(jīng)多了一條棍子,小猴對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,你緊緊抓住這條棍子,我拉你上來(lái)!”熊哥哥和大象伯伯連連點(diǎn)頭:“對(duì)呀!我怎么沒(méi)有想到。”可惜,棍子不夠長(zhǎng),只能以失敗告終。

  這可怎么辦呢?太陽(yáng)快下山了,怎么辦?他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!拔矣修k法了!”熊哥哥一拍大腿!翱煺f(shuō),快說(shuō)!”樹上的小鳥姐姐迫不及待了。熊哥哥胸有成竹地說(shuō):“我們可以用水把洞灌滿,小鴨自然就浮上來(lái)了!贝蠹叶紝(duì)小熊豎起了大拇指。事不宜遲,馬上行動(dòng)。小熊說(shuō)完后,就急忙找來(lái)一個(gè)桶,裝滿水,在小溪和洞之間來(lái)回奔波著;大象伯伯也利用它的自身優(yōu)勢(shì)——長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸滿水,噴到洞里;小猴也不甘落后,找來(lái)一個(gè)瓢子裝水……動(dòng)物們同心協(xié)力,忙得不可開交,匯成了一首愛的交響曲。

  眾人拾柴火焰高!不一會(huì)兒,在大家的努力下,水一點(diǎn)點(diǎn)地升起來(lái),小鴨也慢慢地浮起來(lái)了。小鴨激動(dòng)得熱淚盈眶:“謝謝大家!”大家高興地?fù)肀е、笑著、跳著,異口同聲地說(shuō):“我們是相親相愛的一家人!”

大家庭作文 篇5

  每一次回憶是那樣的傷心;

  每一次哭泣是來(lái)自感動(dòng);

  天災(zāi)無(wú)情,人間有情!

  災(zāi)難來(lái)臨時(shí)

  我們眾志成城;

  一起度過(guò)這震后的日子!

  黑暗的陰影隨風(fēng)而逝;

  往事的回憶變成努力;

  只要一線希望我們決不放棄。

  讓我們一起來(lái)創(chuàng)造奇跡!

  灰色的天沉默不語(yǔ) 黑色的山連綿起伏;

  震中的月亮

  陪我們期待“黑夜”后的“黎明”

  向天空祈求時(shí)間的凝止;

  讓感動(dòng)與痛苦促使我們一起打造未來(lái)!

  災(zāi)難的黑夜給了我們孩子希望的眼睛;

  我們要用它去尋找光明;

  母親啊! 母親!

  您親愛的孩子正在哭泣中等您;

  好想再次投入您的懷抱;

  希望再也不會(huì)離開您;

  愛的力量是無(wú)邊無(wú)際;

  幸存的人們啊。

  你們一定要振作起來(lái);

  一起拯救被掩埋在土里的生命;

  孩子

  你們不要哭泣!

  你們的母親正在前方等你;

  等你一起脫離危險(xiǎn)的困境;

  災(zāi)區(qū)的人們。!

  你們不用著急,

  總理的問(wèn)候是那樣的真摯;

  軍人的汗水換來(lái)的是生命;

  汶川的.同胞姐妹你們要牢牢的切記:

  震災(zāi)震不碎全國(guó)人民的親,全國(guó)人民的情;

  可它能震碎全國(guó)人民心中的愁與狠;

  你們并不是一個(gè)人在與災(zāi)難做“斗爭(zhēng)”!

  而是我們?nèi)腥A人民心連心、手牽手和你們一起與災(zāi)難“斗爭(zhēng)”;

  因?yàn)椋?/p>

  我們中華民族是一個(gè)家庭;

  是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌的大家庭!

  20xx年5月19日星期一

大家庭作文 篇6

  我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

  每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的`榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。

  再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!

  參觀完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!

  我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭而自豪。

  我愛我美麗的學(xué)!业拇蠹彝ィ

  四年級(jí):康婧軒

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